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七年级上学期思想品德第一单元测试题附答案

时间：2022年12月12日

来源：MENtha

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的七年级上学期思想品德第一单元测试题附答案，本文共8篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“MENtha”提供。

篇1：七年级上学期思想品德第一单元测试题附答案

一、单项选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填入与下列题号相应的空格内。每小题2分，共40分)

题号12345678910

答案

题号11121314151617181920

答案

1、8月25日上午，丘北县民族中学578名

初一新生圆满完成学期前军训任务，接受了学校的检阅(如右图)。这群刚刚从小学校园走来的孩子们在五天的军营生活中，团结协作，不言放弃，在汗水中刻写了初中生活坚实的第一步。这说明

A小学生进入初中后会团结协作，不言放弃

B该校初一学生用自己的实际行动，迈出了初中生活坚实的第一步

C该校是全国一流的学校，管理严格，治学有方

D小学生升入初中后都变得敢于吃苦受累，永不言败

2、到了新学校，认识了许多新同学，与同学相处应该

①因为性格不一样，合得来就团结，合不来就各走各的②同学之间应该互谅互让，取长补短③学习上互相帮助，共同进步④共同创造一个团结友爱的班集体

A②③④B①②④C①②③D①③④

3、步入初一，要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新初一的同学要

①树立起一种学习意识，及时调整自己的学习方式②做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备③以积极的心态面对初中全新的生活，并尽快融入其中④要想方设法到比较有名的学校去上学

A①②③④B②③④C①②③D①③④

4、6月27日，北京大学深圳商学院一行12位同学来到湖南省怀化市芷江侗族自治县水宽中心小学举行助学帮困活动。该校破旧的教室、简陋的运动场、潮湿得连草席都没有的学生宿舍让习惯于大都市生活的学员们很震撼!这一事例说明

A乡村的学校的条件比城里学校的条件差很多

B在学校条件比较差的学校里，学生是很难学好功课的

C长期在城市里生活的学生不习写贫困地区的生活

D由于地区不同，学生的学习条件存在着明显的差异

5、在九年制义务教育阶段，农村学生辍学、流失现象严重，城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。这些数字表明

①我国农村义务教育的任务还非常艰巨，任重而道远②学历人口的比例差距悬殊，城市明显高于农村③国家很不重视农村的义务教育④我国的义务教育发展还很不均衡

A①②④B②③④C①②③D①③④

6、初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说

A这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任

B我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了

C我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任

D我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现

7、205月12日，在大地震发生时，11岁的康洁正和同学们在映秀小学的教室里上课。就在教学楼即将倒塌的瞬间，她果断地从位于6楼的教室跳下。可是，她脱险后并没有离开，而是冲进倒塌的教学楼，搜寻被困的老师和同学。这一事例说明

A11岁的小康洁具有高度的社会责任感

B11岁的小康洁是一个不顾个人生死的孩子

C小康洁是一个敢于从6楼上跳下的孩子

D小康洁是一个非常关心、帮助老师和同学的孩子

8、美国著名篮球明星卡尔马龙在他的回忆录中这样写到：“随着年龄的增长，我逐渐遇到各种不良行为的诱惑，比如吸毒、酗酒，凡此种种。我从不去那些地方，因为我从小就相信自己长大以后一定大有作为。”卡尔马龙这段话表明

①他能地面对各种不良诱惑，管住自己的行为②他是一个各方面都非常优秀，真正完美无缺的人③面对诱惑而不为之所动，说明他具有很强的自制能力④他依靠自己的意志和清醒的头脑摆脱了不良诱惑的干扰

A①②③④B①②③C②③④D①③④

9、年5月23日，《武汉晨报》报道：武汉育才高中的学生认为校服的裤子穿着又热又不透气而给学校提出意见，学校采纳并允许学生换穿其他下装上学，甚至包括七分裤，这表明。

①学生们敢于提出自己的见解，对于学校的管理非常不利②体现了学校的民主意识，以学生为本，尊重学生③现在学生的民主意识比较强，能够主动提出自己的见解④现代的中学生是通情达理的，对学校的不合理做法敢于发表自己的意见

A①②③④B①②③C②③④D①③④

10、2008年8月6日，记者今天从北京交管部门了解到，奥运会开幕式当天，交管部门将从11点30分开始至开幕式活动结束，分时段对奥运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这一事件说明

A恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益

B北京的道路太窄，不利于车辆的出行

C奥运会期间车辆太多，很容易造成交通事故

D奥运中心区需要加强安全防护措施

11、2008年8月15日，《扬子晚报》报道：“我们不能延展生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。”在两可间的客户成立会上，受邀参加的南京戴德房地产顾问有限公司总经理汤威的开场白令很多人心有同感。他的开场白表明

A一个人的生命是有长度和宽度的

B我们不可以延伸生命的长度，但可以展现生命的价值

C生命是一个长方形，有一定的长度，也有自己的宽度

D生命不可估量，但可以用米尺来丈量

12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。当他们的同伴沉浸在甜美的梦乡时，他还在深夜的孤灯下苦苦耕耘。

①一个人要想取得成功，必须付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆风顺的③要想取得事业的成功，可以和他人一样努力即可④成功的机会总是青睐那些有准备的人

A①②③④B①②③C②③④D①②④

13、人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返;明天正在走来，还不可捉摸;只有今天在你身边，所以我们

A人生在世十分短暂，当享受时就享受

B人生苦短，我们享受生活的时间只有三天

C只有紧紧地把握今天，才能赢得明天

D昨天已经过去，我们要多回忆，多反思、多总结

14、一位钟爱音乐的15岁少年，在姐姐的鼓励下，硬着头皮参加了一次歌唱大赛。由于怯场，被裁判赶下台。少年听从了姐姐的劝告，发奋努力，之后，终于名震乐坛。这个故事告诉我们

①昨天已成为过去，无论它多么辉煌，没人会在意它②昨天的辉煌与失败代表不了今天和明天③对成功者，只有时刻不忘居安思危，方能百尺竿头更进一步④人只要吃一堑长一智，就会牢牢把握住每个属于自己的机会

A①②③④B①②③C②③④D①②④

15、俗话说：“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。这句话告诉我们

A眼睛只可以清楚地看一次，耳朵只可以清楚地听一遍

B眼睛和耳朵各有优点和不足

C人不可能同时看到两种事物，同时听到两边的声音

D人不可能用同一器官同时高质量地做好两项或两项以上的事情

16、一个令人羡慕、引以为豪的班集体，要有

A、“你好我好大家好”的同学关系B、各自都有奋斗目标并不懈努力

C、你争我夺互相攀比的竞争关系D、各尽其能发挥所长的奉献意识

17、在新的学校里，有那么多新的面孔，慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为

A、友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘

C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求

D、友情可以在适当的时候有用

18、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他找出问题所在吗

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧

19、跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩

的方式是

A、别人学到晚上10点，我比他更用功学到11点

B、根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小

C、选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人

D、自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱

20、进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法或学习习惯中需要改正的是

①每天让妈妈检查作业②课前预习③制定目标越大越好④独立完成作业

A、③④B、①③④C、①③D、②③④

二、判断题(请把答案填写在答题卷相应题号的空格内，对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分)

题号21222324252627282930

答案

21、我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第一步。

22、好朋友、好同学就应该互相帮助，而不应该互相监督。

23、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课就经常看小说。

24、只要团结协作、相互配合，我们就能奏出最优美的'班级乐章，在集体中不断成长。

25、学习中有苦也有乐。

26、只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。

27、学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。

28、青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。

29、遵守班集体的纪律意味着失去了自己的自由。

30.当我们感到很难解决内心矛盾时，一方面可以向老师、家长求助，另一方面自己也要学会当自己的“心理医生”。

三、简答题(共40分)

31、升入初中以后，我们的学习发生了很大的变化，请你联系实际生活回答，初中的学习与小学相比，有哪些新特点(不同之处)?(5分)

32、在小强14生日这天，妈妈对她说：“孩子，妈妈虽然非常爱你，但你已经长大了，从现在起，你要学会承担责任，身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活，怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真考虑，行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。”

(1)上述情景中，妈妈是在教导小强做什么?(2分)

(2)假如你是小强，你打算今后怎么做?(3分)

33、小明在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小明渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该从何入手。请给他一些方法和策略上的建议，好吗?(5分)

34、教育权利来之不易。今天，我们在明亮的教室里享受着老师的辛勤教育，学知识、学做人，而且我们的这一权利还得到了物质保证和国家的法律保障。

(1)你知道有哪些法律保障我们的受教育权吗?(4分)

(2)有的同龄人却不能享受这一权利，你觉得是哪些原因造成呢?(3分)

(3)作为一名中学生，我们该如何珍惜这一来之不易的权利?(4分)

35、2008年7月20日，《京华时报》报道：昨天中午，海淀区第十九中学高二年级200余学生联合拒绝在学校食堂用餐。学生称，主要原因是学校食堂的饭菜难吃。据高二学生马天(化名)说，与同学交流后大家都认为学校的饭菜质量下降，另外饭菜的价格也比较高。每个班随后推举出代表向学校反映此事，200多名学生中午下课后也集体抵制去食堂用餐。

材料中学生联合拒绝在学校食堂用餐说明了什么?(6分)

36、时间对于我们每个人来说都是至关重要的，因为它是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们应该学会珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走。为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，某校七年级二班召开了一次“学会珍惜时间”主题班会，假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务：

(1)请你为本次主题班会拟定一个标题。(2分)

(2)请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。(3分)

(3)请你搜集几句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。(3分)

四、探究实践题(共10分)

37、(1)上述材料告诉我们时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们要学会管理时间，管理时间就是管理自己的生命，要做时间的主人，不做时间的奴仆。(2)要做时间的主人，就要认真把握生命中的每一分每一秒，不浪费时间;学会区分所做事情的轻重缓急，把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上;学会统筹利用时间，合理使用不同器官，在同一时间内同时做两件或更多的工作;学会尊重他人的时间，信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。

37、2008年8月19日，人民网发表文章指出：最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候，却是因人而异。通过观察你在什么时候完成的任务最多，你在什么时候的学习效率最高，或者你在什么时候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳学习时间。

每个人——此一时或彼一时——都会拖延，即便知道拖延只会使事情变得更糟。所以，不妨时刻提醒自己，管理时间就是管理自己的生命。有了这种意识，相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了!

(1)上述材料告诉了我们一个什么道理?(4分)

(2)你认为我们应当如何做好时间的主人?(6分)

篇2：七年级思想品德测试题(附答案)

一、单项选择题(2分×15﹦30分)

1.小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想

A.我考得这么差，我真是一无是处

B.我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重

C.我会奋起直追，努力把成绩赶上去

D.谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊

2.真正有自尊心的人，必定是________的人。()

A.成功B.惭愧C.虚荣D.知耻

3.“士可杀不可辱”说明的道理是()

A.自尊的人最看重自己的生命B.自尊必然要冒杀头的危险

C.自尊的人最看重自己的人格D.自尊的人永远不会受侮辱

4.尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。()

A.自爱、自我欣赏B.知耻、自我实现

C.他尊、自我表现D.自尊、自我完善

5.对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意谁的观点()

A.刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人

B.吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧

C.小奇认为知耻是自尊的重要表现

D.杨斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没自尊心

6.一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生心理。()

A.自尊B.自爱C.自负D.自卑和自负

7.你认为下面哪种行为不是自信的表现()

A.遇到问题向老师和同学请教

B.老师批评时，总能虚心接受

C.外语成绩不太好，但有信心学好

D.复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪

8.一位心理学家曾经做了这样一个实验。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了()

A.这只是一个巧合

B.有发展前途的孩子成功的机遇较大

C.自信是成功的基石

D.成功需要善意的欺骗

9.有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔，在夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”。这是一种()

A.自立的表现B.坚强的表现C.自负的表现D.自信的表现

10.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是()

A.自尊B.自信C.自负D.自傲?

11.语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明()

A.自信心只有在获得成功后才能获得

B.只有他人给予积极评价才能获得自信

C.发现自己的长处是自信的基础

D.自信心是先天形成的

12.自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是()

A.李晓明家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李晓明的任务就是学习

B.刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好

C.吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了

D.魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹钟一响就立即起床

13.幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该()

①从现在开始、从小事做起②彻底摆脱父母和老师

③只要有自立的意识就可以了④积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己

A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④

14.陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。而“衣来伸手、饭来张口”看似很舒适，实际上这种生活将会使人()

A.享受生活的乐趣，体会人生的美好

B.具备生活的能力和责任感

C.增强适应社会生活的能力

D.降低自立生活能力，甚至因贪图享乐而危害社会和他人，走上违法犯罪道路

15.遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该()

A.依靠父母，完全顺从B.告别依赖，学会自主

C.遇到困难，拒绝帮助D.我行我素，不受约束

二、简答题(每小题4分共8分)

1.这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。

李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗?为什么?

2、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德。根据所学知识请回答：

你认为王某的行为是一种什么样的行为?你打算在今后的生活中，如何做一个善于尊重他人的人?

三、分析探究题：(12分)

郭晓冬，来自山东省沂蒙山区，22岁考入北京电影学院，是年龄最大、生活最困难的学生。这个和王宝强一样从农村中走出来的影星，曾被“自卑”深深困扰。近日，郭晓冬在京接受了记者的专访。下面是专访的节选片段：

记者：在演戏上面，什么时候开始有自信的?

郭晓冬：拍《暖》的时候。当时我一看到剧本，就觉得我是最合适的。因为这个男主角的生活环境、经历都和我太像了。如果城里孩子演，需要去体验生活，但我的生活就在心里，这是不一样的。拍农村题材的戏，我知道我肯定行。

记者：对自己的家庭条件这些先天因素，你埋怨过吗?

郭晓冬：我从来没有埋怨过，要是埋怨就没有今天了。人要正视自己，一定要正确看你周围的环境，靠自己努力去改变。

根据所学知识，结合材料请探究以下问题：

(1)已成为电影明星的郭晓冬像普通人一样也有过自卑的经历，因此，自卑并不可怕，关键是我们应该怎样对待自卑。

请简要分析造成自卑的原因是什么?在今后的生活中，你打算怎样对待自卑?

①造成自卑的.原因是：(3分)

②我对待自卑的态度是：(2分)

(2)郭晓冬是在拍摄《暖》这部电视剧中找到自信的。请回答他主要是靠什么方法找到自信的?(2分)

(3)结合郭晓冬的经历，谈谈在今后的生活中，你打算怎样增强自信，做一个自信的人?(5分)

一、选择题(2分×15﹦30分)

题号123456789101112131415

答案CDCDBCDCDBCDCDB

二、简答题(每小题4分共8分)

1、这是自尊的表现(1分)。因为：知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。可见，李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现。(3分)

2、王某的行为不尊重他人的表现(1分)。尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。在日常生活中，要做到礼貌待人，尊敬老人，关心儿童。就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情等(3分)。

三、分析探究题：(12分)

(1)①造成自卑的原因是：一个人，不能正确地认识自己的缺点，不相信自己的潜力往往会产生自卑感。(3分)

②我对待自卑的态度是：我们要告别自卑，走向自信(说克服自卑，战胜自卑亦可)。(2分)

(2)主要是靠看到进步与长处。他找到了适合自己的剧本，发挥了自己拥有农村生活经历的特长，取得了成功，从而赢得了自信。(2分)

(3)看到进步与长处。不断为自己喝彩，为自己鼓劲;采用场景变换法，寻找“立体的自我”。增强信心与实力。我要在回忆过去的成功经历中体验信心。同时要多做，力争把事情做成，从中受得更多的鼓舞。面对前进中的问题、困难乃至失败，我们要看得淡一些，从容应对，把力量集中到完成任务上，不断增强实力。(5分)

说明：考生只要能围绕“看到进步与长处和增强信心与实力”两个方面组织答案，言之有理，条理清楚，均可适当赋分。

篇3：七年级上思想品德单元测试题

七年级上思想品德单元测试题

班级姓名学号分数

(温馨提醒：本卷共70分考试时间：70分钟选择题均为单选题)

走进新校园

1.(3分)走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面对新的环境，下列想法不对的是()

A.我要尽快适应老师和同学

B.我要积极参加校园文化活动

C.都是陌生的人，我只和认识的同学一起学习

D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结识新同学

2.(3分)校训是要求共同遵守的行为准则和道德规范。()

A.全体学生B.全体教师C.全体师生D.全体师生和家长

3.(3分)以下关于“校园”的认识不正确的是()

①.每所学校都有自己的风格和特色

②.校史记录着学校诞生发展的历程，留下了师生共同前进的足迹

③.走进中学，意味着我们可以不依赖父母了。

④.要热爱新学校，努力为我们的新学校作贡献。

A.①②B.②④C.③④D.①④

4.(6分)每所学校都有自己的校训，如：上海复旦中学的校训是“博学而笃志，切问而近思”;天津南开中学奉行“允公允能，日新月异”为校训。阅读完材料后回答：

①校训给你的感悟是什么?

②请你为你的学校设计校训，并解释其含义。

融入新集体

5.(3分)在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是()

A.老师在的时候使劲地表现自己，老师不在的'时候就不吭声

B.和同学打一架，让老师记住自己

C.学习中积极主动向老师提问、请教

D.让父母来找老师，给说一下

6.(3分)也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()

A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好

C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加

7“师者，所以传道授业解惑也”对这句话理解不正确的是()

A.老师是我们学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。

B.我们要同老师建立和谐融洽的师生关系

C.可以通过向老师请教提问，或与老师交流讨论来认识，了解新老师

D.多给老师送礼物。

8.(6分)小刚升上中学，他又喜又忧。喜的是自己长大了，终于升到中学学习了;可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍;更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。

阅读上述材料，回答以下问题：

你觉得小刚他有害怕的必要吗?你有什么办法告诉小刚，使他尽快走近新同学?(6分)

适应新生活

9.(3分)小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们()

A.到了中学要多做作业B.到了中学一切都要听老师的

C.到了中学要同同学搞好关系D.到了中学要适应学习

10.(3分)某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明()

A.该学校严格管理B.该学校对学生提出了新的要求

C.该学校学生素质高D.该学校注重实践活动的开展

11.(3分)进入中学后我们有了新身份、新角色。要求我们各方面有新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是( )

①小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不听父母的。

②小军：如果我犯了错误要自觉独立反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。

③小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切要听老师和父母的。

④小刚：我已经长大了，自己的问题尽可能自己想办法解决.

A.①②③B.②④C.③④D.①②③④

12.(8分)走进中学，不少同学担心自己的学习成绩。说说在学习方面小学与中学有什么不同之处?我们怎样才能更好适应中学的学习?

13.(8分)在小学时当我们遇到问题时，常常马上请老师或父母帮助解决，在中学时我们遇到问题应该尽可能自己解决，自己解决不了时再去找父母和老师帮助。那么，那些问题应该自己解决，那些问题应该找父母或老师帮助解决?请分别举例说明。

立足新起点

14.(3分)新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是()

A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习

C.明确目标，树立理想D.以我为主，任期发展

15.(3分)“凡事预则立，不预则废”这句话告诉我们()

A.做事情要先预习

B.做事情需要准备

C.凡是事情只有预习就能成功

D.做事事先要有正确的计划，这样就容易成功，反之就可能失败

16.(3分)著名诗人艾青说过：“梦里走了千百里，醒来还是在床上。”这句话告诉我们()

A.理想必须付诸行动B.梦想可以成真

C.说比做重要得多D.做梦没有意思

17.(6分)关于理想的话题：

(1)寓言作家克雷洛夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥粱”。这个形象的比喻，给了你什么启示?

(2)如果以“我的理想”为题，写一份演讲稿，你会从哪些方面去写。(简要归纳出几个主要要点即可)

篇4：七年级上册思想品德学第一单元测试题

七年级上册思想品德学第一单元测试题

一、单项选择题（每小题3分,共48分）

1. 新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是（）

A.忘记一切，专心学习 B.白天上网，晚上学习

C.明确目标，树立理想 D.以我为主，任其发展

2. 转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己……这说明（）。

A．中学生已经是大人了 B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际

C．中学生的心理是成熟的 D．中学生的心理会随着环境的变化而变化

3．让别人认识、了解和记住自己的好办法是（）。

A. 买礼品送给别人，联络感情

B. 缠着老师，让老师帮忙

C．在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处

D．和同学嘻嘻哈哈，表现自己

4．中学的新老师（）。

A．非常严厉，不可接近

B．不喜欢学生向他（她）请教问题，因为中学生已经长大了

C．只能向他（她）请教学习上的问题，不能轻易的向他（她）请教生活中的问题

D．是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人

5．以下对于新班级的态度正确的是（）

A．新班级很散，学生的素质太差

B．老师总是很忙，他们的教育水平肯定不高

C．新的教室有很多需要改进的地方，不过，我们可以用三年的时间把它打扮得更美

D．很多同学不认识，没有人招呼我，他们太不主动了

6．俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话告诉我们在班集体生活中应该

A．惟我独尊，瞧不起人 B．拉帮结派，建立自己的小团体

C．只埋头学习，其他的事概不关心 D．加强同学间的团结合作

7．制定校规的目的在于（）

A．严格的管束学生

B．不准我们破坏学校的环境

C．让我们考上更好的学校

D．维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活

8．进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候，学习遇到问题，爸爸、妈妈也不再帮我们解决，而总是要求我们独立思考，力求自己解决。这要求我们应该（）

A．学会自主学习，主动承担学习的责任

B．多与父母沟通，赢得父母的喜爱，争取让父母继续陪我们学习

C．借此机会放松学习

D．借机威胁父母，不满足要求就拒绝读书

9．你能否适应新的学习生活，主要看（）

①学业成绩是否能达到自己的要求 ②是否能自觉遵守学校的行为规范 ③是否能友爱合群，与同学友好相处 ④学习成绩是否优秀

A．③④ B．②③ C．①③ D．①②

10．有人说，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下，因此（）

A. 我们能够把握明天 B. 珍惜时间应从今天做起

C. 昨天留给人们的是梦 D. 今天再好也不如明天

11．进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有（）。

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手 ②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④

12．下列选项中，正确的是（）

①中学的课程的门类比小学的多了许多 ②中学老师更多地指导和启发我们自己发现问题 ③虽然进入中学了，可我们还是要依赖父母 ④中学生能更自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．我们在制定计划时，要注意 ( )

①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性 ④计划要留有一定的余地

A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③ D．②④

14．寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话包含的道理是（）

A．现实和理想是有距离的 B．理想只是空中楼阁，无法实现

C．没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼 D．空谈理想没有价值

15．_______是我们走向成功的第一步（）

A．幻想 B．明确目标，树立理想 C．制定计划 D．落实行动

16．“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（）

A．无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败

B．只要预备了就能成功，没有预备就会失败

C．预先想好的事情容易成功

D．什么事情都会成功

二、判断题（每小题2分,共10分)

17．每所学校都有自己的风格和特色，只要用心关注，细心感受，我们一定能发现她的可爱之处。（）

18. 校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。（）

19．我特别喜欢平易近人的语文张老师，所以我一定要学好语文，数学老师特讨厌，学好数学？算了吧。（）

20．它山之石，可以攻玉。所以，我们只要把优秀同学的计划照搬过来就行了。（）

21．理想和目标的实现必须落实在具体行动中。（）

三、简答题（18分）

22. 从学会自我管理的角度看，我们应该如何更加自觉地遵守新的校规校纪? （6分）

23. 告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求？（6分）

24. 对于即将启航的水手来说，有了航行的目标，还需要确定航行的计划和路线。要使远大的计划逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。那么，我们在制定计划时要注意哪些问题呢？（6分）

四、分析说明题（24分）

25. 李莉是一名初中新生，面对身边的新同学和新老师，李莉心里虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼，总觉得拉不下脸，不如等着别人先跟自己打招呼吧。”

请问：

（1）李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗？为什么？（6分）

（2）进入新学校，我们该如何跨越陌生，与同学们建立新的友谊呢？（6分）

26. 中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？面对陌生的.老师，我真希望他（她）们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？

（1）结合实际谈谈初中学习与小学学习有哪些不同？（6分）

（2）请为小王适应初中生活提几条好的建议。（6分）

参考答案：

1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．D 13．A 14．D 15．C 16．√ 17．× 18．√ 19．√ 20．×

22．答：略。（6分）

23．答：中学生活给我们提出的新的要求有：要适应中学的学习（2分）；要遵守新的规则（2分）；要承担新的角色（2分）。

24．答：计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性，计划要留有一定的余地。（4分）“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但切忌照搬他人的计划。（2分）

25．答：（1）李莉的这种想法不利于她结识新同学、新老师。（1分）因为结识新同学、新老师，必须敞开心扉，主动伸出友谊之手，给予新同学一个善意的微笑，作出一个友好的动作，很快就会拥有新的朋友，拥有和谐的同学关系和师生关系。（3分）走进中学这个全新的环境，面对新的同学、新的老师，我们要尝试着结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊。（2分）

（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有融洽的同学关系。（2分）

结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。让别人认识自己、了解自己和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（3分）

记住他人的名字是良好友谊的开端。（1分）

26．（1）科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。（6分）

（2）不必紧张，自信愉快地开始学习；调整自己的学习方法，培养自主学习能力；和老师多交流，适应老师的教学方式等。（6分）

篇5：七年级(上)历史第一单元测试题(及答案)

七年级(上)历史第一单元测试题(及答案)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。)

1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过

A、神话传说B、史书记载

C、考古发现D、学者推断

2、以下文物图片集中反映了我国远古时期

出土的粟和装粟的陶罐尖底陶罐圆形房屋

A、元谋人的生活状况B、北京人的生活状况

C、山顶洞人的生活状况D、半坡人的生活状况

3、某历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是

A、元谋人遗址B、北京人遗址

C、河姆渡遗址D、半坡遗址

4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱;世界文明。唯有我先。”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是

A、尧B、舜

C、禹D、黄帝

5、人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是

A.会不会使用天然火B.会不会制造工具

C.会不会语言交流D.会不会直立行走

6、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是()

A.几十个人围在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一头野兽

C.钻木取火烧烤捕到的野兽D.用火堆驱赶野兽和照明

7、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()

①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落

A.①②B.②③C.①④D.③④

8、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的()

A.大豆和小麦B.花生和高粱

C.甘薯、玉米D.水稻、粟

9、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一()

A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址

C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民

10、促使原始人过定居生活的根本原因是()

A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展

C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术

11、我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是()

A.自然环境不同 B.使用的工具不同

C.生活习惯不同 D.思想意识不同

12、被尊称为华夏之祖的是()

①炎帝②黄帝③蚩尤④禹

A.①②B.①②③C.③④D.②③④

13、在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是()

A.人们按血缘关系组成B.生产力水平极端低下

C.人们之间互相谦让D.没有战争，和睦相处

14、标志着我国漫长的.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是()

A.炎帝和黄帝部落联合B.大禹建立起夏朝

C.尧成为部落联盟首领D.原始农耕的出现

15、旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生()

A.农耕种植 B.饲养家畜 C.渔猎采集 D.手工制作

16、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是()

A.学会制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驱赶野兽D.过群居生活

17、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在：()

①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器

③学会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

18、我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况，主要判断依据是()

A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器

C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D.随葬品的多少

19、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：()

A.黄河B.长江C.淮河D.珠江

20、形成日后华夏族的主要部落是( )

A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落

C.黄帝、炎帝、蚩尤部落 D.黄帝、炎帝部落

21、右面的文物出土于下列哪一著名的考古遗址()

A.北京周口店北京人遗址B.陕西西安半坡遗址

C.浙江余姚河姆渡遗址D.陕西临潼姜寨遗址

22、山顶洞人已经掌握的劳动技能有( )

①磨光和钻孔技术②烧制陶器③人工取火④用耒耜开垦土地

A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④

23、河姆渡原始居民和半坡原始居民经济活动的相同特点是( )

A.以原始手工业为主 B.以饲养家禽、家畜为主

C.以原始农业为主的多种经济生活 D.以采集、狩猎为主

24、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。这样，我国人类的历史又向前推进了：

A、10万年B、20万年C、100万年D、120万年

25、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为()

A、当时的生活环境恶劣B、人们的体质发育不全

C、人们之间的血缘关系近D、当时的生产工具简陋

二、非选择题

26、(11分)阅读下列材料请回答：

材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》

材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。

材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。------而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。------《韩非子》

①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去?(2分)

②、材料二证明了什么?(2分)有什么意义?(3分)

③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?(2分)这一变化出现在

哪一个远古居民时期?(2分)

27、(12分)右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：

(1)写出图A和B房屋样式的名称。(3分)

(2)最早建造AB房屋的分别是哪里的居民?(3分)

(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?(3分)

(4)写出图A和B房屋好处。(3分)

28、(12分)下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：

“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”

请回答：

(1)根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?(3分)

(2)你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗?(3分)

(3)“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?(3分)

(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?(3分)

29、(15分)从下图中找出与山顶洞人生产生活相关的信息写出来并在图中标注出来。

(最少5处)

参考答案

1-----5CDCDB

6-----10DDDCB

11---15ABBBC

16----20DADAC

21----25BBCAA

26、(11分)阅读下列材料请回答：

材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》

材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。

材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。------而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。------《韩非子》

①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去?(2分)

群居生活

②、材料二证明了什么?(2分)有什么意义?(3分)

北京人会用火火的使用，是人类进化过程中的一大进步，

③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?(2分)这一变化出现在

哪一个远古居民时期?(2分)

钻燧取火(人工取火)山顶洞人

27、(12分)右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：

(1)写出图A和B房屋样式的名称。(3分)

半地穴式房屋干栏式房屋

(2)最早建造AB房屋的分别是哪里的居民?(3分)

半坡原始居民河姆渡原始居民

(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?(3分)

自然环境不同

(4)写出图A和B房屋好处。(3分)

抵御风雨、保暖防寒，通风防潮

28、(12分)下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：

“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”

请回答：

(1)根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?(3分)

半坡原始居民

(2)你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗?(3分)

人面鱼纹盆

(3)“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?(3分)

粟

(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?(3分)

文字

29、(15分)从下图中找出与山顶洞人生产生活相关的信息写出来并在图中标注出来。

(最少5处)

篇6：七年级(下册)思想品德第一单元试题附答案

一、单项选择题(每小题2分，共36分)

1、在生活中，人们往往对团体有一种依赖和需求的感觉，这种感觉是()学科王

A.归宿感B.归属感C.依赖感D.从众心理

2、春节过后，你披着七彩春光，满怀新的憧憬进入了学校。面对校园、班级、同学，你认为，正确的做法应是()

①珍惜新的起点②充分体验对学校班级的归属感

③珍惜新友谊④与朋友结伴成长

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

3、随着社会的发展，个人与集体的关系是()

A.越来越松散B.越来越密切C.日益和谐D.日益紧张

4、人们常说的“众人划桨开大船”主要启示我们()

A.人们要团结起来，互相帮助 B.榜样的力量是无穷的

C.在生活中要结成小团体 D.只有团结才能获得成功

5、美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见()

A、只要把自己融入集体就能取得成功

B、只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才干

C、离开集体虽不能取得大成功,但也会有小胜利

D、没有集体就没有个体,离开了集体,个体就无法生存

6、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明()

A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任B.社会需要关爱，人们需要互帮互助

C.个人离不开集体D.个人与集体相互依存

7、我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩。下列说法中，不符合题意的有()

A.认真完成班集体交给自己的任务B.只求把学习搞上去，其他事都不管

C.积极参加班集体的各项活动D.自觉维护班集体的荣誉和利益

8、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们()

A.体育比赛中只有竞争，没有合作

B.双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢

C.现代社会中的竞争越来越不激烈了

D.在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高

9、一班在全校广播体操比赛中,荣获第一名。你认为，最主要的原因是()

A.、同学们个个都很有个性B、班主任管理有方

C、班级凝集力的形成D、别的班平时不认真锻炼

10、两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是由于该班()

A、骄傲自满，狂妄自大B、没有密切配合的团队精神

C、过于轻敌,没有发挥优势D、对方班超水平发挥,竞技水平有所提高

11、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话的含义是()

A、团结力量大B、人的懦弱是不可避免

C、帮助他人很快乐D、大自然的帮助

12、杨振宁在纽约担任访问学者期间，面对比自己资历浅的同行密尔斯，大度的杨振宁主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出。此后，杨—密尔斯规范场理论宣告诞生，并荣获诺贝尔物理奖。这表明()

A、他们之间只有合作，没有竞争

B、竞争并不排斥合作，良好的合作创造双赢学科王

C、杨振宁的竞争意识淡薄，否则他个人单独就可以获得诺贝尔物理奖

D、帮助别人就是毁自己

13、放学了,今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。你认为小明()学科王

A.为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事

B.不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责

C.倒垃圾是每个人的.责任，不一定非要小明倒

D.我们每个人都不能离开社会而生存

14、“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明()

A.集体由个人组成的B.集体利益与个人利益必然发生矛盾

C.以集体利益为重，不考虑个人利益D.提倡集体主义是对个人利益的最大保护

15、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说了()

A.国家兴亡，匹夫有责B.他们只是为了实现自己的人生目标

C.人心齐，泰山移D.他们自觉地服从集体的安排

16、下列观点正确的是()

①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

②做责任的主人，享受承担责任的快乐

③自觉承担责任就是要我承担责任

④自觉承担责任，要学会反思自己的责任

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

17、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说()

A、每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件

B、责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺学科王

C、每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同

D、一个人承担的责任越多，他就越幸福

18、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：()

A.人生价值的实现体现在我得到了什么B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足

C.集体利益、他人利益高于个人利益D.关爱集体，人人有责

二、非选择题(本大题共4小题，共32分，2分卷面分)

19、请收集有关集体与个人关系的成语、俗语或格言(至少写两个)。(4分)学科王

20、如何正确处理个人利益与集体利益的关系。(5分)

21、在学校里，你是怎样注重自己的成长的?请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。

(6分)

22、每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?

(6分)

23、在10月19日晚结束的十运会田径女子1500米决赛中，奥运万米冠军邢慧娜以0.02秒的微弱优势超过山西选手刘青获得冠军。但山西代表团认为邢慧娜在直道超越时犯规。挤压了刘青并致使后者步伐被打乱，立即向组委会提出了申诉。组委会组成了三人仲裁小组，经过重放录像和讨论研究作出决定，取消邢慧娜1500米冠军的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。

(1)上述材料反映了一个什么问题?(3分)

(2)你如何看待这一问题?(5分)学科王

学科王

(3)如果你作为一名运动员，你如何应对?(3分)

篇7：七年级(下册)思想品德第一单元试题附答案

一、1——5BDBAB6——9BBDCB10——15ABBDA16——18AAD

二、19、(1)人心齐，泰山移。(2)三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。(3)单则易折，众则难摧。(4)独木不成林。(5)众人拾柴火焰高(6)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

20、①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

21、①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。

22、这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任，但并不是说每个人的责任都是一样的，在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人都是多重角色，也肩负着多种责任，人与人不同，所承担的责任也不尽相同。

23、(1)反映出在体育竞技场上存在着激烈的竞争，但竞争需要公平和正义。

(2)真正的竞争在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。哪些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果可能是两败俱伤。

(3)我会敢于与对手竞争，努力发挥自身的潜能，争取超越对手。同时，我要善于合作，向对手学习，互相帮助，取长补短，共同进步，做到双赢。

篇8：八年级上英语第一单元测试题附答案

( )1. Uncle Wang is a good friend of

A. my B. me C. I D. mine

( )2. Tom's English is as as Mike's.

A. good B. better C. well D. best

( )3. I didn't go there yesterday the bad weather.

A. because of B. because C. if D. but

( )4. He doesn't feel very today.

A. good B. better C. nice D. well

( )5. He hopes his son a doctor in the future.

A. to be B. be C. will be D. to become

( )6. _______ he is, _______ he feels.

A. The busier; the happy B. The busy; the happy

C. The busier; the happier D. The busier; the happiest

( ) 7. When the boy walks _______ the table , he often knocks the things _______ it.

A. pass; off B. past; off C. pass; on D. past; on

( )8. -Do you know what he _______ two years ago?

-Yes. He was fat then.

A. liked B. is like C. likes D. was like

( )9. It's known that Suzhou is _______ in the world.

A. one of the most beautiful countries B. one of the beautiful countries

C. one of the most beautiful cities D. one of the most beautiful city

( ) 10. My roommate is a girl _______ round eyes and long hair.

A. has B. with C. had D. is having

( ) 11. Mo Yan is an ________ writer.

A. excellent B. Useful C. famous D. great

( ) 12. This ________ man is our English teacher.

A. beautiful B. Pretty C. outgoing D. handsome

( ) 13. I think maths is ________ than Chinese.

A. more difficult B. Difficult C. hard D. easy

( ) 14. Who is ________ swimmer, Peter, Simon or Millie?

A. fast B. the fastest C. Best D. better

( ) 15. Would you like ________ tea?

A. some B. Any C. many D. a

( )11. The social worker tries the people's problems.

A. to B. to solve C. solves D. solving

( )12. It's wrong to think that Maths is than English.

A. as important B. importanter C. the most important D. less important

( )13. There is not in the basket.

A. nothing else B. everything else C. anything else D. something else

( )14. Basketball is football in the world.

A. more popular as B. not as more popular as

C. not so popular as D. popularer than

( ) 15. I feel when I am ill.

A. uncomfortable B. happily C. glad D. happy

八年级上第一单元测试题：完形填空

Last Saturday I went to the airport to wait for a friend who was ___1___ from the USA. He was my best friend, John. John __2____ Hong Kong four years ago to ____3___ his studies in the States. ___4___ these four years, we continued to ___5___ in touch with each other by writing letters. John always told me that he ____6___ Hong Kong a lot and wanted to see us again.

At the airport, I met John’s parents. I talked with them and knew that they had been waiting for nearly an hour. They were ___7___ eager(急切的) to see John that they did not ___8___ waiting longer than was necessary. Soon we saw passengers passing through an exit(出口). I began to feel very __9____. Then I saw a tall young man walking towards us.

____10__ he was wearing sunglasses, I had no doubt(疑问) __11___ he was John. We ____12___ each other. Both of us were ___13____. When John came near, he ___14___ his luggage(行李) onto the floor and embraced(拥抱) his parents. I was almost moved(被感动) to ___15____. Then he shook hands with us one by one and invited us to have tea at his home.

( ) 1. A. backing B. leaving C. returning D. turning

( ) 2. A. stayed B. left C. away D. out of

( ) 3. A. find B. keep C. learn D. further

( ) 4. A. Until B. Among C. Between D. During

( ) 5. A. keep B. hold C. come D. have

( ) 6. A. missed B. wished C. forgot D. remembered

( ) 7. A. such B. very C. so D. rather

( ) 8. A. wish B. like C. mind D. hate

( ) 9. A. exciting B. excited C. good D. enjoy

( ) 10. A. Because of B. If C. Although D. But

( ) 11. A. because B. besides C. except D. that

( ) 12. A. waved from B. waved to C. wave for D. wave with