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托福口语之兴趣爱好

时间：2025年11月22日

来源：丑蝴蝶飞

编辑：本站小编

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下面小编给大家整理的托福口语之兴趣爱好，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“丑蝴蝶飞”提供。

篇1：托福口语之兴趣爱好

托福口语模板之兴趣爱好

(1)学科/比赛/兴趣爱好/休闲方式

Although there are many kinds of subjects, my priority is PE lesson.

The reasons why I am so fascinated with PE lesson can be best summarized as the followings. It is quite convincing to say that the most significant reason consists in the fact that it can keep you as fit as a fiddle. From my own perspective, I think health is the most important aspect to our life. By doing some exercises in PE lesson, we can not only relax from our heavy study pressure, but also we can have a perfect figure. What’s more, when we are talking about PE lessons, it is impossible not to mention the spirit of “persistence” which we can learn from the games in PE lesson. You know, when we are playing football, everyone tries their best. The truth is that as long as we persist, we will finally win the game no matter how tough it is.

(2)歌曲或音乐

Have you ever given any thought to what is your favorite song? I sure did. People’s answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is hero. I’d like to recommend this song to everyone.

At the very beginning, I’d like to mention the most curious reason why I am so attracted by this song. You know, it tells us a story about confidence and courage. Whenever I am down, I always listen to this song and it will immediately cheer me up. What’s more, I love this kind of music style. I prefer some songs with slow and emotional rhythms because when I am listening, I can think and appreciate the real meaning of the song. Personally, I can’t bear those rock and roll songs. I think they are too noisy. Therefore I will recommend this song to everyone.

托福口语T4的诀窍在哪里?

大家的暑假都有什么安排?

已经出分的宝宝肯定已经准备好了自己的旅行计划和观赛时间表。

那还没有出分的童鞋就要加倍努力，才能攻克托福难关咯。今天，留学君就请到托福口语老师孙侃，来为大家解答口语独立题的那些困惑。

对于考过多次托福的你，每每瞄到成绩单上口语独立题limited, 学术题limited，心情依然是百味杂陈。要拿到更好的分数，还是要重新收拾心情，提升基本功，梳理做题的要点和技巧。针对独立题和校园题，口语组的其他老师已经给出了不少的独到的见解了。今天由我来给大家讲讲学术题不能不谈的一些东西。

以T4为例，要答好T4, 以下这几方面是基本的做题步骤。首先阅读要精准的定位到含义句，并能够在规定时间内把含义句记录在稿纸上，听力要在听懂的基础上把一些重要的关键词记录下来，同时要关注到听力lecture的时态，准备时要尽量快的在30秒内把阅读和听力的关键点在脑子里过一遍，接着是60秒的表达时间。好，那今天我们要讲解的重点就是T4听力步骤时要注意的一些细节。

一般我们在做T4听力时要带着三个问题：

一、几个例子;

二、什么时态;

三、什么内容。

要知道一个例子和两个例子在答题时的整体框架会不同;教授在讲解具体lecture例子时有时用的是过去的例子，有时用的是现在的例子，而我们在表达时也要说对相应的时态;例子的具体内容是必须要听懂并作记录的。

现在开始做听力，我们在听记时一定要敏感的记下来一些动词和名词，因为动词和名词可以帮助我们在短时期内看到词进行连词成句，由于一般句子都由主/谓/宾组成，而主/宾是名词，谓语是动词，一旦在稿纸上记下一些重要的动词和名词，我们在60秒表达时会相应的顺畅很多!所以练习记笔记，特别是多记一些动词，是我们大部分考生后续要进行强化的一个过程。

时态也不能小看，在英语中动词的发生是用时态来表示的，如果时态错了，意思可能就相差十万八千里。所以我们在做T4(以及T6)的听力时，也要对时态给出更多的关注。过去时是非常容易被我们忽略的一种时态，这里介绍一个三步走的方法。我们在做T4(T6)听力时，首先要敏感的听懂过去时，其次要把动词的过去时时态写对，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿纸上记下来动词的过去时形态，第三步才能在60秒钟说对过去时!

在准备时间30秒内，我们尽量可以凭着记忆的余温把一些先前做听力时未记的一些动词(及过去时用词ed)补充完整，然后在脑子里(或口中念念有词的)把稿纸上的内容用英文尽量多的过一遍，这样60秒表达时可以做到游刃有余!

托福综合口语练习的五大建议

听懂态度：通过倾听语调、重音和选词，尽力听懂讲话人的态度。当你回答问题时，它将帮助你表述其中一个讲话人的观点。

阅读文章：为更好地备考包含阅读任务的口语题型，你可以通过阅读短文提取文章要点提纲的方式来归纳信息，从而有助于你准备口头问答。

对话交谈：尽可能多地练习你的口头表达能力，尽可能与英语母语者交流，或参加用英语讨论的俱乐部。

使用课本练习：为更好地备考基于学术内容的口语题型，你可以找一本在章节结尾处设置相关学术问题的课本，然后尝试口头回答这些问题。

做笔记：值得注意的是，你可以在综合口语测试的阅读和听力过程中做笔记。练习做笔记有助于应考，同时也是你出国留学必备的一项重要技能!

篇2：托福口语参考之如何保持健康

托福口语参考模板汇总之如何保持健康

托福口语题目：

What do you do to keep yourself healthy? Explain how it helped you.

Please include reasons and details in you explanation.

托福口语参考范文：

Well, I think there are several ways to keep myself healthy.

As for physical health, I'll do some exercise regularly. For example, I'll work out in a gym or play ball games with my friends, such as basketball or volleyball and I will try to keep a healthy diet which means to avoid eating fast food that are high in oil, sugar and salt. And I will try to eat more fresh fruits and vegetables.

And as for my mental health, I think I will try to listen to some light music before going to bed. It will help improve the quality of sleep. And when I run into some bad things I'll complain to my close friends or parents rather than keep all the pressure to myself.

托福口语模板分析：

文中如下内容值得学习：

1. 先概述理由，再举出例子。提出理由的方法是分类法。将health分成了physical health and mental health，这样的拆分方式在独立写作中也经常用到，希望大家可以学习一下!不妨利用此题一试~【-10-17 CN 独立写作 : It's better to relax by watching a movie or reading a book than doing physical exercises.】

2. 另外，句型变换。shurui大神在口语中也是各种长短句结合，定语从句熟练应用啊，比如这个“比如”的句子For example, I'll work out in a gym or play ball games with my friends, such as basketball or volleyball and I will try to keep a healthy diet, 【which means to avoid eating fast food 【that are high in oil, sugar and salt.】】两个定语从句哦!

1. work out in a gym在健身房锻炼(请注意work的发音)

【积累任务】请用英文介绍你keep physical health的方式

2. keep a healthy diet 保持健康饮食

3. run into some bad things 遇到什么不好的事

4. complain to my friends 向我的朋友抱怨

5. listen to some light music 听轻音乐

关于轻音乐，你还可以说：gentle music/ tranquil music, 你还可以用这样的词来形容【让人感到心情舒缓、情绪平静的】音乐：soothing, peaceful, calming and relaxing music

【积累任务】请用英文介绍你keep mental health的方式

6. go to bed 去睡觉

7. help improve the quality of sleep 有利于提高睡眠质量

8. complain about the daily life to one’s friends 向朋友抱怨日常的生活

9. keep all the pressure to oneself 把压力都留给自己

托福口语参考答案：

Well, I take several ways to keep myself healthy. As for physical health, I do exercise regularly. For example, I go to the gymthree times a week and play ball games, like basketball and volleyball, with my friends at weekends, 【all of which enable me to build up my body】(And I'm trying to keep a healthy diet. I hardly have any fast food 【cause it's high in oil, sugar and salt】. Instead, what I eat the most are fresh fruits and vegetables, 【which are rich in vitamin】)(括号中可以不说)

And as for my mental health, I usually listen to some light music before going to bed 【cause it will help improve the quality of my sleep】. And every time when I run into some bad things, I'd complain to my close friends or parents rather than keep all the pressure to myself.

【全文都不能用将来时，而要用现在时，因为不是在问我们保持健康的计划，而是在问我们：日常生活中都是如何做的?】

“”中是在Explain how it helped you.

托福考试：口语典型错误

(1)中心句的表达。

中心句一般会出现在首段首句，它的重要性可想而知，我们不要求表达得多么标新立异，但最起码的是要表达得正确而又完整，也就是说最基本确认这个句子是由主语subject谓语verb宾语object三部分构成。For example, 有道题是这样的：Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.我的一位客户在开始表达他的观点时说：the place where my grandfather had lived.这就是一个很典型而又不应该犯的错误。正确的表达为the place where my grandfather had lived is a very important place for me.也许你觉得你绝对不会犯这种低级错误，但是当你亲临考场，在那种高度紧张的氛围下，这种错误的发生也不是没有可能的，所以在你平常的口语练习就要下意识地养成这种习惯。

(2)时态的整体把握。

虽然说在进行陈述时局部的时态表达错误考官会忽略不计，但是太多了就会影响到你的成绩。就拿(1)中的事例来说吧，这个考生在陈述时一会使用现在进行时，一会又是过去时，来回地变换，这样是很不可取的。这个考生应该在确定了他的陈述内容是关于他已经去世的爷爷之后，就应该意识到他这篇陈述应该以过去时或者过去完成时为主。

(3)语言表达的多样性。

有位客户在表达it is easier for the students to find the new things in the field once they focus on a single subject area.我们知道在表达在某个领域发掘新事物有很多表达方式，for example, it is easier for them to break new ground in the field/ to make marked achievements in the field.这就比他原先的那种表达法更生动，此外，譬如有的客户在陈述中表达learn experience and learn courses时重复使用了learn，其实表示获得经验的词语有很多：acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的学习和备考中一定要多多积累这方面的知识。

(4)认真阅读题干，明确它问你哪方面问题，有几点，不要擅自发表自己的看法。

譬如有道题这样要求：State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion. 有位考生按照题目要求交待了对话中人物的观点并且也说明了理由，但是在结尾处他却加了句：I think……..。结果时间到了，录音结束。这样不但使他原本完整的陈述听起来不完整，还给阅卷官一种他时间不够用的感觉，得不偿失!

托福重要的口语应试技巧

托福口语考试要减少口头禅

托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well，you know等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。

老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。

托福口语备考多说多反馈

很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。

最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。

托福口语

篇3：托福口语之体育话题

1. 词汇包装，保证精彩和详细

如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。

1)实词：名词动词数字形容词副词

其中名词，动词和数字使答题内容具体细化;形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

2)虚词：助词感叹词

助动词：完成句型的时态，语态，语气。

平时要注意语法曲折变位的能力

感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

3)连词：

答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量。有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装。

2. 亮点论据，升级内容的技术含量

不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。

下列论据大家要学会积累，这样才能或具体话题点对点使用或放之四海皆真的广泛应用于各种话题中。

1)fact摆事实

2)statistics列数字

3)witness/testimony 亲身经验/别人经验

4)comparison/analogy比较/类比

5)example贴切的例子

6)anecdote黑色幽默的奇闻趣事

7)quotation名人名言引用

在这样的选词和造句的原则下，我们面对一个话题，要考虑能说出来的信息总量有多少，之后把这些信息都写出来，反复朗读，并使用我给的录音软件来录音，帮助自己不见得要背诵，但是至少要非常熟悉。

篇4：托福口语之体育话题

1. 兴趣爱好：运动

2. 偶像明星：科比布莱恩特

3. 生活大事：偶遇明星

4. 体育运动：篮球

5. 影响自己的事情/人：

托福考试口语真题与范文——Which do you like to read

在初入托福备考的时候，很多学生当然会想要直观的感受一下托福口语究竟应该怎样的表达，同时，托福口语题目的出题也是有着一定的重复性的。想要取得托福的高分，真题的练习是有着一定的帮助的。那么，以下内容中我们就为大家带来托福考试口语真题与范文，希望能为大家带来帮助。

篇5：托福口语之体育话题

Sample answer：

The person that really influenced me most was Ms. Xing---my college teacher who taught us English literature.

Her class was quite different from the other teachers. In her class we were not expected to sit there and listen. We had to get more involved in the class activities, like discussions, comments or debates sometimes. Our creativity and imagination were developed enormously through the active participation.

On the other hand, she let us think more about life by sharing her experiences and more importantly, she taught me how to live on my own. So that's why I was greatly influenced. Not only did she give me knowledge, but also she gave me courage and confidence as well.

篇6：托福口语之老师的品质

What characteristic do you think a good teacher should have?

In my view, a good teacher should have different characteristics.

First, a good teacher should be faithful and dedicated to the job. If a teacher is

faithful to the job, then s/he never cheats and will be impartial(偏向) and students will respect such a teacher. If a teacher is dedicated towards his/her work, then s/he will teach with his/her heart.

Another most important characteristic of a good teacher is patience.Teachers should never lose their patience in class when students ask questions repeatedly. A teacher should explain each and every aspect of the topic in the easiest way.

Most of all, a good teacher should update his/her knowledge ‘cause further learningcan make a good teacher re-discover the beauty of the teaching profession.

篇7：托福口语之老师的品质

teacher

My favorite teacher is a young man from china. He influenced me very much. We both have the dream of traveling around the world, but he made it into reality. He had traveled to German, France, Egypt and italy by teaching Chinese to local people. His wisdom and courage encouraged me tremendously.Secondly, he is very hospitable. Last summer, he invited me to visit his hometown—Mountain Tai, the most famous mountain is china. The delicious food, such as bamboo shoots and fish satisfied me a lot.Finally, at the top the mountain tai, he bought me a wooden fan, with the words ”Never, never stop” carved on, as memo to encourage me during my way of pursuing dream.

托福口语如何勇敢地开口说

我们来谈一下托福考试的口语。托福口语在英语考试中历来是让中国考生望而生畏的一个部分。

究其原因，无非是以下几点，首先中国学生缺乏平时的语言环境。这个原因造成许多中国考生出现“中式英语”，这样的表达往往不符合英语的语言逻辑或是语法规则。其次是心理因素。很多人之所以口语说不好，首先是因为自己不敢说，不想说。

大家抱怨说：“对着计算机说，怎么说得出来啊。对着人说都不敢，何况当着大家的面说。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。但是我们说一定要敢于开口，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，何以谈备考托福口语，更别谈提高了。

对于这个托福问题，考生应该做的是：先自言自语。说自己的话，让别人笑去吧!这里的“说”也要有重点，这个阶段的重点是要纠正发音。常见的如 th的发音，thanks和speed……之类。要是觉得自己发音比较好，但是苦于寻求充实话题内容方法的同学，可以找出托福听力和托福口语的原文来阅读。其中既有Conversation又有Lecture，非常真实地模拟了考试题型。

托福口语准备工作很重要

当然最重要的就是口语准备工作了。试想，在考试中，仅有15至30秒的准备时间内，流利答题，内容充实，从而拿到高分，没有一定的准备基本是不可能的(当然不包括有些在美国生活过的考生，他们在这样的语言环境中成长，自然有很多优势)。那么，是不是要因为一个小小的口语考试就放弃期待已久的留学梦呢?当然不是!既然我们不能依赖于现场发挥，那么就要通过平时准备来降低现场快速反应的高难度要求。准备工作，就是积累素材和锻炼反应速度。这是基础，是决定你流利程度和语言使用的关键，也是你拿高分的关键。我们可以多读些好文章，建议读ETS给的Sample Answer。这个对于口语所有题型的帮助是最直接的，但是材料有限。那么，针对校园类的话题可以多借鉴一下听力中Conversation对于问题的解决给出意见的句子。把好词好句储藏起来备用，取其精华，去其糟粕。对于开放性的独立口语题，要注重练习。因为我们说，考题还是有一定的重复几率的。考试的题型也相对固定，我们要利用这两点来增加得高分的可能性。

口语准备阶段的最后一个部分，当然就是实战演练。消除了心理的阴影，也积累了一定的素材和总结出了自己的常规答题思路，这个时候就要通过实践来出真知了。这里要重点强调的是，建议考生将自己说的话录下来并做总结和分析，这样才能够认识到自己口语的不足。

60小时内怎样突破托福口语

先要明白自己的托福口语弱点在哪里，这样制定起托福口语突破计划就很容易。在托福考试中，相对于阅读、听力和写作这三个环节，口语环节相对而言难度不是很大，对考生需要掌握的技巧要求也不是很高。只要考生在训练的时候能够多加练习，准确掌握发音，在解答口语试题时调整好自己的心态，相信一定可以轻松做到托福口语突破。

那么托福口语的关键是什么?是内容?是思路?其实我们忽略了一个很重要的主题，就是“说”!这是一个口语考试，又不是作文考试，内容固然可贵，但是一个顺畅的、自然地表达才是口语考试的关键所在!我们现在有太多的考友都喜欢在练习的时候，将准备说的内容写出来，为的就是追求内容的完美无缺，但是在托福口语考试的时候，我们怎么可能有这么多的时间呢?想一想准备的时间只有短短的几十秒，根本没有给我们这么多的准备时间。

因此总结一下，托福口语最重要的特点就是，要求我们在一个极短的时间之内的组织语言的能力，并且将其很顺畅地表达出来。当然这里还有一个隐含的条件，就是正确的表达出来。这就是托福的口语。

请仔细的看3遍上一段!这是一练习口语的所有指导思想的核心!而对于绝大多数考友来说，其实准备托福口语只用一招就够了，这一招，就是转述!

何谓转述，其实非常简单，就是将别人的答案用自己的话再说一遍，但是在托福口语考试的时候，我们要转述的内容更多而已。

第一步：每一次练习的时间是1小时，时间再长我们就注意力不集中了，就该休息了。

第二步：挑选里面的任意2道题，题型不重要，1、2题可以，4、6题也可以。

第三步：将选出的一个题目的答案，首先读10-20遍，来熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，就是为了给自己以充分的准备。换句话说，这段内容对于你来说，不再是一串单词，而是一个段中文的讲话印在你的脑中。

第四步：将这份材料放在一边，再按照自己的脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文的内容，将每一句话复述出来。是的，你在这个时候说的很差，你都想杀了自己，了断余生，但是别急，其实这只是你通向成功路上必经的崎岖。

第五步：将你刚才的答案再重复20遍。

第六步：将你第21遍的答案进行录音。

经过大约30-60个小时的训练，其实绝大多数的人都已经有了很好的通过自己的大脑进行组织语言，或者说组织英语的能力了。换句话说，你也就满足了托福口语考试的的要求了。

利用60小时进行托福口语突破计划，即可达到理想的成果。但是要是想要本质上达到口语的高水平，考生需要拥有大量的备考时间，还是应该要合理的利用。

篇8：托福口语备考之“说不出口”怎么办

托福口语备考之“说不出口”肿么办

【听读练习】

对于很多考生来说，谈到听读练习，会让大家联想到了听力备考的练习。但是，实际上，对于口语的备考来说，听读练习也是非常有效的。想会说，一定要听懂。从口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。建议大家可以找到个独立的环境进行练习。如果，不愿意通过与人交流来提升自己的口语能力，那就不妨带上个MP3边读边听、边纠正。在练习时候，大家一般都习惯了安静的教室或者自己的房间里。

另外，还需要提醒大家，在托福考试的过程中，周边的环境是略带嘈杂的。所以，在练习的时候，我们也可以找个有些的噪音的地方，让自己的声音大声朗读出来，逐步提升自己的音量，以便习惯之后的考场环境。

【模仿练习】

想要逐步让自己的读音逐步变得的标准，模仿练习是最为重要的。既然是自己对着自己那就不再有太多顾及了。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。对于语音语调的模仿是一个长期的过程，所以大家千万不能心急。同时，也建议大家可以找些VOA等等素材，反复听读，作为一个模板的素材。

【复述练习】

在托福口语中，有了准确的语言语调，还有语速也是其中存在的一个问题。如果在对话过程中结结巴巴，不但对于然语速受到影响，同时，也可能会让最后的评分打折。那么，该怎样解决这个问题呢?建议大家可以从复述练习开始，找些身边的材料，一篇演讲稿，或者是一部电影内容，只要是自己感兴趣的内容，都可以作为复述的内容。语言应尽量生动、简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。

托福考试独立口语素材：学习音乐和艺术

托福独立话题学习音乐和艺术

思路展开:

带来安慰和希望： bring comfort and hope

表达他们的幸福：express their happiness,

促进改变：facilitate change

团结社会：bind society

降低生活的压力：Reduce the stress of life,

表达他们的幸福,悲伤甚至愤怒：express their happiness, sorrow and even anger

提高艺术鉴赏能力：improve their taste of art and music

欣赏不同风格的音乐：appreciate different kinds of music

真题演练

Do you agree or disagree with the following statement? High schools should teach music and art as other basic science.

Personally, I think high school kids should learn art and music. Actually, music and art can bring comfort and hope to people, and it is important for people to express their happiness, sorrow and even anger. At the same time, kids can improve their taste of art and music and learn to appreciate different kinds of music, this is a very important skill. Additionally, by learning art and music, students get a chance to reduce their stress of life and when they go back to their study, they can concentrate better and be more productive.

托福考试独立口语素材：集体运动

Some people prefer to do team sports, other prefer to do individual sports. Which do you prefer?

短语补充

团队的一份子、强烈的归属感：

be part of a team, a strong sense of belonging

互相加油鼓励：

Give each other inspirations, motivation, encouragements

在乎比自己更“大”的事情： care something bigger than yourself,

获得成功、成就感： achieve success, a sense of achievement,

承担责任 accept responsibility;

认识到团队合作的重要性： realize the importance of cooperation

为共同的目标奋斗：struggle for a common goal;

跟队友交流互动：

interact with teammate=exchange ideas with team members, connect more with them

Personally, I would like to play group sports, like basketball, football, and even baseball. Cuz there are actually lots of benefits, to begin with, one can socialize with their peers and make new friends. I can learn the importance of cooperation and responsibility when playing team sports, my teammates and I can give each other motivation and encouragement, we struggle together for a common goal. It really feels awesome.

托福考试独立口语素材：迈阿密

托福独立话题迈阿密

Here we give you the top 5 reasons to make it to Miami.

Beaches

The beach tops the list. Miami is a tropical city, making the beach an ideal destination. Bill Baggs Cape Florida State Park on Key Biscayne is a favorite spot that ranks among the top beaches in the entire United States.

Shopping

It’s shop til you drop in Miami. Collins Avenue has a range of stores to satisfy all your shopping needs. Lincoln Road on South Beach has a farmers market held here on Sundays. Design District, in particular, comes alive after 5pm. In Bal Harbour, shop at the super brand stores which are located in the middle of a tropical garden.

Party all-night

It is recognized as a favorite destination of celebrities. The bars on Ocean Drive are popular, and there they serve mojitos in king-sized glasses. If you fancy somewhere more exclusive, head to the roof of the Gansevoort, French Tuesdays and the Delano.

Animal life

You’re in for zoo treats in Miami. The Wings of Asia Aviary is a haven for bird lovers. Jungle Island, on one hand, is a theme park where you meet parrots and other exotic birds, plus crocodiles and other nature creatures.

The Florida Keys

The Florida Keys allows you to see coral islands from the scenic route that all tourists arriving in Miami take – amazing! It cuts across 40 bridges from Key Largo to the legendary Key West.

Lastly, don’t forget to take in most beautiful sunset views when in Miami.

摘抄：

tropical city：热带城市

ideal destination：理想的目的地

ranks among the top beaches in the entire United States：在整个美国排名靠前的海滩

It’s shop til you drop ：购物购到手软

has a range of stores to satisfy all your shopping needs：有很多商店来满足您的购物需求

farmers market：农贸市场

the super brand stores：超级品牌商店

tropical garden：热带花园

a favorite destination of celebrities：一个名人最喜欢的目的地

serve mojitos in king-sized glasses：用超级大杯提供莫吉托

You’re in for zoo treats：你喜欢动物园带来的款待。

is a haven for bird lovers：是鸟类爱好者的天堂

theme park：主题公园

parrots and other exotic birds：鹦鹉和其他奇特的鸟类

crocodiles and other nature creatures：鳄鱼和其他自然生物

The Florida Keys：弗罗里达岛礁

see coral islands from the scenic route：从风景优美的路线观看珊瑚群岛

It cuts across 40 bridges from Key Largo to the legendary Key West.

从基拉到传说中的西礁岛它跨越40个桥梁。

most beautiful sunset views：最美丽的日落

篇9：托福口语常用句型之问话类

托福口语常用句型之问话类

1. How are you doing?你好吗?

美国人见面时候最常用的打招呼方式就是, “Hey! How are you doing?” 或是 “How are you?” 不然 “How's going?” 也很常见. 我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯, 就是跟美国友人建立良好关系的开始. 很多人都觉得美国人很冷漠, 不跟自己打招呼, 但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢? 关于更多打招呼之间的应对, 请参照笔记本专题篇.

2. What's up? 什么事?

“What's up?” 也是很常用的一种打招呼方式. 比方说 Bob 在路上看到我跟我说 “Hey! Kun-Lin!” 那我通常就会答说 “Hi! Bob. What's up?” 这就是问对方近来怎样, 有什么事吗? 通常如果没什么事人家就会说 “Not much.” 不过还有一种情况也很常见, 你先跟人家说 “Hey! What's up?” 那别人也不说 “Not much”, 反而反问一句, “What's up?” 所以 “What's up?” 已经变成有点 Hello! 的味道在里面了.

“What's up?” 也常被用来问人家有什么事? 例如有人登门拜访, 你就会说 “What's up?” 到底有何贵干啊? 总之 “What's up?” 在美国应用的很广, 各位一定要熟记才是.我有一个从南非来的朋友 David, 他对于我的笔记本提供了很多的帮忙和建议.他说在南非的打招呼方式是 “How zit?” 这是从 “How's it?” 衍生变化而来. 所以同样是讲英文的国家, 打招呼的方式也有很大的不同.

3. Could you do me a favor? 能不能帮我一个忙?

人是不能独自一个人活的, 需要别人帮忙的地方总是很多, 所以我就会常讲, “Could you do me a favor?” 或是 “Could you give me a hand?” 这算是比较正式而礼貌的讲法. 有时候要请别人帮忙还不太好意思说, 我就会说 Could you do me a little favor? 能不能帮我一个小忙? 其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙, 先让对方点头才是. (注意一下这里用 could you 会比 can you 来的客气一点.)另外, “Can you help me?” 也很常见, 通常比如说我们去买东西, 可是店员自己在聊天, 我就会说, “Can you help me?” (其实正常来说, 应该是他们主动会问 “Can I help you?” 或是 “May I help you?” 才对, 但有时实在等不急了, 就直接先问了 “Can you help me?”

4. What are you studying? 你主修什么的?

通常老美一听我是学生, 都会很自然地问, “What are you studying?” 其实这样的问法就是问你 “What's your major?” 但他们比较喜欢说 “What are you studying?” 如果说你遇见一个人, 你也不确定他是不是学生, 我们通常会问, “What do you do for living?” 你是作什么工作的? 或是简单地问, “What do you do?” 一般不会说成 “What's your job?

5. Where are you going? 你要去哪啊?

通常走在路上遇到好朋友, 除了打招呼之外, 我都还会问 ”Where are you going?“ 虽然刚来美国时我只听得懂自己的问题, 却听不懂对方的回答, 但是我还是喜欢问. 原因无它, 听久了自然就会了. 另外老美也很喜欢用 heading 这个字来代替 going. 所以你也可以问 ”Where are you heading?“ 同样都是你上哪去的意思.

6. What's your favorite ice cream? 你最喜欢的冰淇淋是什么?

这句话通常是当我遇到陌生人时, 又想不到其它话题的时候会最先想到的一句话. 试想二个人如果有共同的兴趣和嗜好是不是就很容易成为好朋友呢? 所以我就常问人家, ”What's your favorite movie? Who's your favorite movie star?“ 总之 favorite 之后可以接任何你有兴趣的话题.

Favorite 这个字很好用, 如果这句话你不用 favorite 的话, 就会变成 ”What kind of ice cream do you like the most?“ 听来是不是很冗长? 还有一点值得一提, 比如我要回答, 我最喜欢香草冰淇淋, 再来是巧克力要怎么说? 那就是 ”Vanilla is my favorite flavor and chocolate is my second favorite.

7. What color is your car? What's the color of your car? 你的车子是什么颜色.

个人觉得 What 后面接一个名词这样的问句好用的很, 可是不知道为什么刚来美国的人似乎对这样的问法都不太熟悉.同样的句子我就曾说过, “What kind of color does your car have?” 听来是没错, 但我跟你保证老美绝不会这样问的啦! 他们就是 “What color is your car?” 有时候就干脆只说 “What color?” 就完事了.

让我们再来练习几句, “What year is your car?” 问你的车是几年份的? “What area do you live?” 问你是住哪一区的. 同样的 How 后接一个形容词也很常用, 例如 “How big is your dog?” 你的狗有多大?

8. What's going on? 发生了什么事?

比如说你要用计算机, 可是不知为什么无法开机, 你就可以说. “Hey, What's going on?” 虽然这句就完全等于 “What happened?” 或是 “What's up with that?” 但是老美还是比较比喜欢说 “What's going on?” , 又比如人家问你说, “Why is our oven broken?” 你就可以推的一干二净地说. “I don't know what's going on.” (我不知发生了什么事)

9. How come? 为什么? (怎么会这样?)

How come 的用法大部份就等于 why 但是它的用法没有像 why 那么广, 它通常是用在你觉得奇怪, 而问为什么的时候, 比如说有人早上一大早要去 supermarket 你就会问他. “How come?” 另外, 当别人问你一个问题, 而你不想回答时可以说 “How come?” 相当于, “Why do you ask that?” 也就是说 “It's none of your business! ”虽然 how come 跟 why 的用法上差不多, 但二者的问法不同, 例如上句, “Why is our oven broken?” 换成 how come 的话, 要说成, “How come our oven is broken?” 注意一下, 这二句的 be 动词位置是不一样的.

10. You want to go to see a movie? 你要去看电影吗?

这样的句子看似不合文法, 但却是老美天天在用的句子.他们有时候要说一个问句, 就直接把肯定句的尾音提高就成了疑问句. 其实正确的说法应该是, “Do you want to go to see a movie?” 但可能是太冗长了点, 所以老美才会直接说 “You want to go to see a movie?”另外, 更口语的说法应该是 “You wanna go to see a movie?” 因为在口语中他们常会把 want to 省略成 wanna. 或是把 going to 省略成 gonna. 所以这句话也可以讲成 “Are you gonna see a movie?”

11. Anybody needs a fork?有没有人要叉子的啊?

以前老师都教说英文中的问句只有 W-H 问句. 其实不然, 我发觉还有很多种问句, 例如这个我自己称它是 anybody 问句.例如有一次我们出去玩, 一下车, 有一个老美就问说有没有人要去上卫生间, 我记得很清楚她是怎么说的, “Anybody has to pee?” 是不是简单易懂?也有很多的问句是用 Any 开头的, 例如 “Any volunteer?” 有没有志愿的啊? 或是 “Any luck today?” 今天运气好不好啊?

托福口语模板总结

Task 1

Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。

And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。

Task 2

Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。

Task 3

The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。

And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。

Task 4

In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。

To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。

And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

Task 5

In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。

Task 6

In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )

注：1.2題範本比較口語，比較自然。有些許的well，um，you know之類的詞，是可以理解的。

It‘s a good way for you to buy time to think. But remember not to use them too much。

托福口语常见的否定句有什么

否定句型：

1. There is not a moment to be lost. 分秒必争。

2. There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。

3. Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。

4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。

5. I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。

6. Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。

7. I don’t wholly agree. 我并不完全同意。

8. All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。

9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的。

10. I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。

11. I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。

12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?

13. I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。

14. Little remains to be said. 简直没什么可说的了。

15. I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。

16.I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。

17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。

18. I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。

19. I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)

20. It simply will not do. 那是绝对不行的。

托福

篇10：托福口语常用句型之餐厅篇

托福口语常用句型之餐厅篇

May I have a menu, please?

请给我菜单。

May I order, please?

我可以点餐了吗?

Do you have a menu in Chinese?

是否有中文菜单?

What is the specialty of the house?

餐厅最特别的菜式是什么?

Would you like something to drink before dinner?

在用晚餐前想喝些什么吗?

Do you have today's special?

餐厅有今日特餐吗?

What kind of drinks do you have for an aperitif?

餐厅有些什么餐前酒?

Can I have the same dish as that?

我可以点与那份相同的餐吗?

May I see the wine list?

可否让我看看酒单?

I'd like appetizers and meat(fish) dish.

我想要一份开胃菜与排餐(鱼餐)。

May I order a glass of wine?

我可以点杯酒吗?

I'm on a diet.

我正在节食中。

What kind of wine do you have?

餐厅有那几类酒?

I have to avoid food containing fat (salt/ sugar).

我必须避免含油脂(盐份/糖份)的食物。

I'd like to have some local wine.

我想点当地出产的酒。

Do you have vegetarian dishes?

餐厅是否有供应素食餐?

I'd like to have France red wine.

我想要喝法国红酒。

How do you like your steak?

你的牛排要如何烹调?

Could you recommend some good wine?

是否可建议一些不错的酒?

Well done (medium/rare), please.

全熟(五分熟/全生)。

托福口语：难点备考

1.观点给出的不是很直观，甚至说到一半时才知道观点是什么

2.条理不清晰，理由相似，逻辑关系不明鲜

3.吐字模糊，发音不清楚。

如果去突破这些问题?下面给出一些方法提示。

※方法提示：

一，真对不同的题目，可以利用“通用的句式”来套用，何为通用呢，比如题目是State a good friend who had good enfluences on you，或 one of your favorite friends ...... etc.同一类的问题可以有一个共用的原因就是，很喜欢她的character，还有从achievement,thought 等的方面去讲，这些都是她为什么是你好朋友的共同原因。还有像relax way or good method to keep in good shape...,同样这些也是可以套用的 I pretty like... 或 I have to tell you that it is my best way...所以回答一些比较“难”的话题上，可以用此种方法去套。

二，举例子，是对内容陈述的最好方式，来源于生活中的经历是最容易讲出来的，建议大家平时要养成写日记的习惯，或是随时记录一天中发生“重要”的事情的习惯，这些都是好的口语和写作的最好的素材，善于去积累。从这些实例中去扩展比空无的编故事要好得多。

三，反答和建议，这是对回答问题技巧上的一个补充。

反答,Ex，some students prefer to live on campus but others like to board out, which opinion do you support?或者题目是do you agree with that students should live outside in stead of being in the dorm?

Answer: some students like to live out of campus but I prefer to live on campus...

建议,Ex，the video game should be refrained for their children?

Answer: I disagree... ... ... children should be given one hour free or once a week for playing the video game

四，练习：在读完题目后的15秒钟内要在纸上列出两到三个“点”，这里所说的“点”也就是每个原因要陈述的中心词汇，然后在之后的45秒钟进行扩展。练习的内容是对支持的观点要快速反应，写在纸上。

Ex: 1. what are the features you care about when you go to a restaurant or café ?

1.atmosphere---quiet

2.sanitation --- diarrhea---disinfect

3.price---reasonable

4.food ---delicious ---bland ---not greasy

......

五，从逻辑上去考虑，最好的搭配是分层次，也就是分出at first ,the next, in the end...之间的关系。这样一来条理就更明鲜了。注意之间的关系一定围绕观点去阐述不要改变方向，前后的原因一定要符合逻辑和明晰，简单明了是关键。

Ex,how do you solve the question if you might get , to ask the teacher or deal with it by yourself?

Answer: do it by self ,sometimes teacher won’t be here when i need them to question.(观点明确)

1.usually i can check the note which recorded in the class and look up from books

2. another way to use the internet, lots information can be given which can extend my thought

--this can give the train of ability to my study with independence(层次分明，简而易懂)

六，发音的准确往往是我们最容易忽略的，有些认为说得快就行，但是整体听下录音发音，整体内容显得模糊了。建议先做一下发音的纠正，美音和英音的区别很大，发音纠正了，对听力也是有很大的帮助。有的同学抱怨听力听不懂太快，其中一个原因是因为发音不准，导致头脑中出来的语音与标准的美音有很大差距，建议大家可以做“跟说”训练，就是指听一些音频视频的同时大声地完全模仿，哪怕是连动作也要copy，神行兼备。每天甚少半个小时的模仿。发音应该力求：清晰准确，元音饱满，辅音清浊，鼻音浓重。速度均匀，这样能控制后面说的内容。

托福口语：备考的重要指标

1. 中心是否切题：

解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2. 意思是否明白：

解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3. 结构是否严密：

解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

4. 表达是否连贯：

解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

5. 发音是否清楚：

解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6. 语法是否正确：