考研英语?背单词不再起早贪黑

下面是小编整理的考研英语?背单词不再起早贪黑，本文共6篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“别再熬夜了”提供。

篇1：考研英语 背单词不再起早贪黑

考研英语 背单词不再起早贪黑

Q:单词到底该怎么记？

为什么单词总是记不住？为什么我一做阅读，总觉得很吃力？完全陌生的单词没几个，但是“熟悉的陌生人”真的是多啊！单词到底该怎么记？怎么记单词才能把单词记牢？辅导老师推荐一下方法：

音节记忆法：

就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。 考研、教\\育网

词根记忆法：

英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。英语同样如此，掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的`组合词迷惑大家！

前后缀记忆法

汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。

Q:怎么才能记住大纲中全部单词？

大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的200天时间可能就应该全花在单词上了。但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。怎么办呢？辅导老师认为可以分以下几个步骤打好单词基础：

背大纲

这里的背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。

词性分类记忆

把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次！这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。

希望大家通过以上方法能够熟练掌握考研英语单词背诵的技巧，攻克英语单词难关！

篇2：专家指导 背考研单词不再起早贪黑

专家指导 背考研单词不再起早贪黑

考研英语的复习历来是考研复习的关键，很多同学因为英语不能过关而与研究生生活失之交臂。老师认为考研英语词汇的复习应该贯穿复习过程始终的，且根据不同的学习时期，不断的调整学习词汇的计划。很多同学起早贪黑背单词效果却不尽人意，老师结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：

Q:单词到底该怎么记?

为什么单词总是记不住?为什么我一做阅读，总觉得很吃力?完全陌生的单词没几个，但是“熟悉的陌生人”真的是多啊!单词到底该怎么记?怎么记单词才能把单词记牢?考研辅导老师推荐一下方法：

音节记忆法：

就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。

词根记忆法：

英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。英语同样如此，掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家!

前后缀记忆法

汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的`前后缀。比如前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。

Q:怎么才能记住大纲中全部单词?

大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的200天时间可能就应该全花在单词上了。但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。怎么办呢?专家认为可以分以下几个步骤打好单词基础：

背大纲

这里的背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。

词性分类记忆

把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次!这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。

篇3：考研英语 如何“强词夺理”背单词

考研英语 如何“强词夺理”背单词

【引子】

何谓强词夺理?就是不管周围的因素是利或弊，全部“抓壮丁”似的，强行为我所用，不讲逻辑和道理。

不知道大家背那些可恶的单词的时候，是一种什么样的心情?我的心情在大部分的情况下是郁闷的，烦躁的。于是，我在想，那我为什么不利用这种心情，来为我的背单词服务?

比如，现在我比较“愤怒”，于是对每个单词都很“愤怒”，恰巧这个时候，外边那条狗又在没有理由地吵闹。

kick v. To strike out with the foot of feet.【在足球场上，with foot是踢球，with feet是踢人了】

eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air.

【例句是baby，我现在比较愤怒，当然不能对着可爱的宝宝了。把baby改成dog。大家知道狗狗躺在地上，四脚朝天是什么意思?是“我投降，认输，服气”的意思。

我于是：

I kicked the naughty dog. He lay on his back,kicking its legs in the air.

我一脚朝那条不听话的狗踹过去，它立马躺在地上，四个爪子朝空中乱抓。】

感觉如何?是不是已经引领自己的情绪为背单词服务了?可能有朋友会说了，你这单词太简单啊，我记不住的都是那些难记的单词啊!

好，我们来看看什么是难记的单词。

先说说汉语方言，“鬲应”北方的朋友大都知道，是“让人觉得讨厌、心里发堵”的意思。就这么背吗?或者再来句例句：“你这人真鬲应!”?似乎印象不深。“么乖儿”南方的朋友许多都知道，是对非常亲的人的昵称。来句例句：“么乖儿，出去买点菜回来。”……

发现了什么问题?例句有问题!没有提高足够的信息，形成对单词有利的场景。

不知道哪个场景对应那个单词，对场景陌生，是单词难的重要原因。再难背的单词，天天背它一个，还拿不下?但是，单词一多，就晕。

所以，我持观点：调动一切情绪、书籍等等，来制造场景，这时我期望周围环境越嘈杂，越能提供更多的`场景素材，我的学习效率越高!

【方法】

选择具有完整场景例句的词汇册子，先读例句汉语，形成语境，然后搜索“陌生人(词汇)”，第一步就建立生词和场景的联系。

另外，第一步做到能够识记的水平即可。欲速则不达。

比如：

例句：火车来了个急刹车，使得所有的乘客都跌出了座位。

搜索关键词汇：train,急?,stop,passenger,fall,seat.

The train came to an ABRUPT stop,making all passengers fall off their seats.

有朋友问题又来了，你这样的做法太慢，我希望两三个星期背完。我的看法：在背单词的时候就营造场景，绝对有助于阅读的突破。这样的训练多了，在很多时候，你的眼中根本就“看不到”生词，你的注意力都在单词背后的场景了。所以，我要声明，我的本帖子方法，适合于夯实基础，并不能立即提高考试成绩。它起的作用是帮助我们把水平从30～50分提高到50～70分，而《以哲学的名义……》系列的作用是帮助我们在个人水平区间内逼近上限。

有时例句营造的场景不够，需要我们补充，我们可以利用词汇册子里面的上个例句场景或者直接加汉语(如果能够加英语更好)。

比如：你真是荒谬，出那种愚蠢的建议!

搜索关键词汇：荒谬?silly,suggestion.

It was ABSURD of you to raise such a silly suggestion.

(不就是提议明天去建娃儿他们那里当电灯泡嘛!)

就是不要把例句仅仅当作例句，可以当作你宿舍的哥们对你说的话。这样的场景立马凸现!

篇4：考研英语经验 不用每天起早贪黑

考研英语经验 不用每天起早贪黑

考研英语84分怎么来的，大家都知道词汇是一切备考的基础，大纲上有多少单词，明摆着，人手一本，大家都有，各种各样词汇书也不少，都买过，可是都没什么大用处，背了忘，忘了背，原来啥水平，现在背一阵也就提高个10%-20%，考起试来还是很多不认识。要解决词汇这个问题，我的是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点：“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”，在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点，否则很难在词汇上有进步。显然，这三点要求是从易到难的，怎么做？首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的，可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。

1、找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍，早就认识的词就删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下，调乱点，别从第一到第10个都是A开头的就行，就是把A-Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助。

2、做完第一步，考研大纲词汇5500个，基本大学里混个几年，起码得有1000个上下是本来认识的吧，不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个，应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环，每天第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里，又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号，以后有用的。

3、当你抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象是挺深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠。

4、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候，遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系，再仔细回忆强记一下。 按照上述方法，把5500个词可以化整为零到200张卡片，再变为每天5张，大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。

5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研，那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

6、临考前一个月把你的宝贝卡片胡乱翻，随意抽取单词来考自己，当你随便抽那一张，问哪一个单词你都基本认识，成功率超过90%的时候，你就可以很爽地把这些卡片飞出去扔掉，因为这些单词已经到你脑子里了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词的记忆，帮助自己树立信心，提高分数！

考研英语复习方法

考研英语的复习历来是考研复习的关键， 很多同学因为英语不能过关而与研究生生活失之交臂。笔者结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：

① 将词汇进行到底，词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。在我们做整张英语试卷的前70分的书面英语的理解时，尤其如此。有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。那么我们以大纲样题阅读理解Part A 的第四篇(其实是真题第三篇)第一段为例来说明单词复习所应该达到的深度和广度。In the last half of the nineteenth century “capital”and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers. 此段第一句话中主语capital 和 labour 两词估计所有的同学都应该认识，但是对于这两个词，如果在阅读过程中，考生仅仅停留在简单认知或粗浅翻译的水平上，那么这个段落甚至是全文的中心句的许多重要信息就会被忽视掉。如此朦胧起头，看到后面必然会对文章的内在逻辑关系一头雾水。正确的做法是看到这两个意义相反的词，应能立即在脑海中反应一串与之相关的对立概念：capital可以是资本、资本家、资产阶级；而labour相对应就是劳动力、工人或无产阶级，那么整个文章必然会围绕资本主义社会的基本矛盾――劳资矛盾展开论述，这样从阅读文章的第一行开始，我们就会对文章的中心话题有一个好的把握。如果看得再仔细一点，我们就会发现labour一词的拼法为英式英语，那么此文的作者是英国人，此文涉及到的问题为英国历史的可能性就极大。如果再结合一下相关背景，想一想狄更斯笔下的近代英国各阶层的生活，在刚刚开始阅读此文的时候我们的`大背景知识就已经建立起来了。又以真题的完形为例，总共20道题中12题考察词汇辨析，而就更是20题中15题考词汇辨析。 通过以上例子，掌握单词的重要性已经凸显。考研英语考察的所谓单词的维度，不在于其广度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于其深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到历年真题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。

②完型要多积累多练 完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。

纵观改革以来的5套真题不难发现，完型填空总共20道题的考点集中在词汇辨析和连接词上。5年中有2年考了12道词汇辨析，8道连接词语；另3年就更是20题中15题考词汇辨析，5题考连接词语。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在不断做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。 另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。

③ 阅读理解争取高分

40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。这部分依然要非常重视真题，以虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。 最后阶段的阅读注意以下几个方面：

1.注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思；

2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了；

3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要高屋建瓴的统领全篇的内容，抓住中心主题，按照要求答题。

当然，要注意真题与模拟题的有机结合。有的同学历年真题如果太熟悉了的话，就做一两套模拟题，会带来全新的做题感觉，会使学习效率提升。许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比；自觉水平高的同学，做题的量可以大一些；而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。

需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生

篇5：考研英语背单词注意事项详解

单词书数量不宜过多

关于单词书，市场上面有很多版本，琳琅满目，有的同学看见单词书都很好，各有特色，一时冲动就买了很多本;好几本厚厚的单词书摞在自习室的桌子上，无形之中就会给自己的内心增加很多压力。而且单词书本质上并没有太大的区别，我们又是一个没有经济实力的考研狗。所以，同学们的单词书不要买的太多，买一本适合自己的就好。

不要在一个单词上扣太久

单词之所以能够记下来，不是因为你在它身上耗时很长，而是你见它的次数有多少。如果你在一个单词上耗时太久，不仅浪费了时间，影响了进度，而且还难以达到你预期的效果。

记单词不够简单粗暴

很多同学在背单词的时候，喜欢连带着把该单词的例句、词根、词缀等相关内容一起记下来，而当第二天温习单词的时候前一天背的什么就完全不记得了。这是因为你在之前的背诵中不够简单粗暴，它的其他内容分散了你的注意力，以至于你的大脑不能消化掉，从而也就记不住单词。

总结了以上背单词的误区，那么肯定有同学就会问了，那我该如何背单词呢?别急，下面帮帮就来为大家总结一些背单词的小方法。

减少无用功，适当删减单词

考研大纲里的必备词汇是5500个左右，在这5500个单词里，包含着一部分我们之前就已经掌握了的单词，其实真正值得我们去背诵的不过是三千左右;市场上会有一些删减后的考研词汇书，建议大家购买这种词汇书。我们要把自己的精力放在重点词汇上，不要在单词上做无用功。也可以使用一些考研单词软件，判断认识，正确后能把自己已经熟记的筛掉，专心花时间对付那些还没学会的，根据记忆曲线复习学习，特别省事。

逆向记忆，从句子中背

传统记忆单词的方法就是通过单词书来背诵，其实大家不妨尝试一下从阅读里来背单词，当你做阅读的时候，难免会遇到陌生的词汇，而当你查询的时候你会对其有一点简单的印象，当你脑海中有这些简单的印象之后，你可以尝试着去背诵这篇文章，当你背诵过之后你就会发现你已经掌握了好多词汇!

背诵的时间和背诵的效率之间有很大的联系，同学们知道吗?在这里，帮帮建议同学们最好在早上起床后一个小时以及晚上睡前30分钟来背诵单词。这两个时间受外界信息干扰度最少，也最能集中注意力。

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篇6：考研英语基础阶段如何背单词

2016年考研英语基础阶段如何背单词

2015考研复试已近尾声，2016考研复习的大幕早已拉开，而现在正值2016考研复习的基础阶段。众所周知，词汇是一切短语、段落、篇章的基础，所以基础阶段大家首当其冲要突破词汇关。词汇的学习按照考查目标，分为“量”和“质”；如果按照学习的素材可以分为用词汇书背单词以及利用阅读真题背单词。因此，老师建议广大2016考研的考生在基础阶段（暑假之前都是基础阶段）学习英语词汇时需注意以下几点。

1. 看权威词汇书，根据构词法，短期内提升词汇量。

对于量与质的要求，在基础阶段首先应该突破词汇量，考纲要求考生需掌握5500个词汇。那么如何在短时期内大幅提升词汇量呢，最好的方式当然是根据构词法，根据词根词缀来背诵单词。举个例子，词根tract的含义为拉，拖（可根据tractor拖来机反向记忆tract的含义），根据这个词根即可秒杀extract（拔），因为ex-这个前缀表示“out”，所谓“拔”就是“向外拉”；再如attract（吸引），在构词法中字母a+双写的辅音字母表示强调，所谓吸引就是“把…拉过来”；又如subtract（减少），就是从下面（sub-）拉走；abstract（摘要，抽象的）就是从某处（abs-）拉出来的（东西）。以上所提及的词根词缀，如果大家还觉得比较陌生，则说明你需要系统的学习考研英语词汇书，市面上的考研英语词汇书本质上都是根据词根词缀的方式编写的。词汇书不用多，1-2本就行。

2. 利用阅读真题提升词汇学习质量

量的积累之后就是质的提升。考生应该掌握考研英语考查词汇的角度与四六级考试不同，除了考查词汇本义之外，在考研英语中还要考查词汇的引申义、语境义、近似义、反义、上下义等。对于以上学习目标，则建议大家利用阅读真题，在语境中分析单词的'具体含义及用法。其实，看词汇书与阅读真题在提高词汇学习效率时可以互为补充。

3. 注意效率，每天看词汇书学习词汇的时间不宜过长

基础阶段，建议每天看词汇书来学习词汇的时间以90分钟左右为宜，数量方面以90个左右为宜。大家在看词汇书时，一定要注意学习效率，在较为熟悉的单词上停留的时间不要过长。基础阶段，一个单词，只要做到“见词生义”即可，也就是看到英文单词能在头脑中反映出汉语意思就算达标了。

大家在考研备考的过程中不妨尝试一下以上方法，也许会收获意想不到的效果。

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