以下是小编为大家收集的基于暗示对运动员竞技状态的影响分析论文，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“Nirvana”提供。
篇1：基于暗示对运动员竞技状态的影响分析论文
基于暗示对运动员竞技状态的影响分析论文
摘要:在运动竞赛中,运动员不可避免地会受到来自各方面的影响,其中暗示影响是一个非常重要的方面。认真把握运用暗示方法的要点和技巧,充分利用暗示对运动员竞技状态积极的影响,避免消极不利的影响。对提高运动员比赛成绩有非常重要的作用。
关键词:暗示;竞技状态;影响
前言
在运动竞赛中,暗示作用会使运动员的生理和心理都会出现不同程度的反映和变化,继而影响到竞技水平的发挥。本文探讨暗示在运动竞赛中对运动员竞技状态的影响,运用暗示在竞赛中的积极作用,以保持运动员良好的竞技状态。
1、暗示概述
暗示是一个心理学名词,我国学者时蓉华把暗示定义为“在无对抗条件下,某种间接的方法对人们的心理和行为产生影响,从而使人们按照一定的方法去行动或接受一定的意见、思想”。日本千叶康则认为“以一般脑机能为基础,语言介入其中,行为因之发生,对这种情况不妨称之为暗示。”暗示对人的生理及心理作用也早已被一些生理和心理学家的实验所证明,如著名心理学家布鲁克斯和谢布鲁做过的著名的“视觉悬垂”实验等。
2、暗示对运动员的影响
在运动竞赛中,成功的暗示可以鼓舞士气,增强信心,对比赛产生安全感,失败的暗示致使运动员情绪产生波动,自信心下降,继而影响到运动员体、技能的发挥和战术的运用,最终影响到比赛的结果。
2.1 他人暗示的影响
所谓他人暗示,就是指在交往中,由个人或团体(或集体)向其他人或集体发出的暗示,把一定的概念、信念、意见、判断、行为准则等灌输到另一个人的意识中,它是为别人指明方向,推动人们去做一件事或完成一个行为,同时阻止人们去干其它事情,它促成或抑制人们在各种活动中利用潜在的体力和脑力。在运动竞赛中他人对运动员的暗示主要来自观众、教练员和队友三个方面。
2.1.1 观众暗示的影响
观众的临场感受、情绪反映以及表现出来的与之相适应的行为方式(喝彩、助威、奚落、起哄等)的变化构成了体育比赛的观众氛围,对运动员形成了一种环境暗示。运动员在这种环境作用下,不同神经类型和心理会出现不同程度的反映。一些心理素质好的运动员能在观众的“喝倒彩、奚落、叫骂、起哄”下,做到临危不乱,表现出良好的心理稳定性和较强的环境适应能力,比赛中,其技术水平能正常发挥。相反,有些运动员在这种环境暗示作用的影响下,兴奋性降低,对比赛失去信心,比赛中精神不集中,技术动作变形,成绩不尽人意。因此,在平时的训练中,就要加强比赛现场模拟训练,营造多种比赛氛围,使运动员能够适应不同的比赛环境。
2.1.2 教练员暗示的影响
在比赛中,教练员的临场指挥对比赛获胜甚至起着关键的作用。赛场上,教练员的一个手势,一种表情,一句话都会对运动员产生暗示作用,使其心理和行为受到影响。因此,在运动场上教练员一定要根据不同的比赛形势,做出合适的动作、表情和语言,万不可使运动员思想情绪受到不良影响。
2.1.3 队友暗示的影响
在体育比赛中特别是集体项目比赛中同伴之间的暗示作用是非常大的,同伴之间常常通过不自觉的动作或语言给同伴以暗示作用,使同伴的心理发生变化。比如队员通过一个手势,一种眼神等默契“语言”给队友以暗示,来进行各种技、战术配合,这种默契“语言”使队员间的配合出神入化,暗示的积极功效在比赛中发挥的淋漓尽致。相反,队友的暗示也有起消极影响的.时候。比如,一个队员失误了,队友给予的不是鼓励、安慰的语言或表情,而是挖苦、嘲笑,这样会对这个队员的心理造成极大的影响,运动技、战术会更加发挥失常。因此,在平时要注意加强队员之间的团结和队员之间“暗示”配合,使他们在比赛场上能够运用自如。
2.2 自我暗示的影响
运动心理学的研究表明,自我暗示能够提高运动的稳定性和成功率。比如在比赛中处于劣势的情况下,运动员可以借助一些套语,通过默念和想象,对自己的心理施加影响,例如“我能行”、“我很棒”、“我发挥的很好”等,通过积极、肯定的暗示语言,振奋精神,唤醒斗志,使比赛发生逆转。相反,若比赛成绩大大好于赛前预期目标或处于领先的境地,运动员就容易沾沾自喜,产生麻痹松劲的思想情绪。这时运动员要通过一些如“集中注意力”、“安静、小心”等暗示语言,使比较浮躁的情绪稳定下来。因此,在平时,教练员要加强对运动员进行自我暗示的心理训练。
3、运用暗示方法的注意事项
3.1 语言暗示
暗示语有积极、肯定的,也有消极、否定的。只有积极、肯定的暗示语才能激发运动员的心理潜能,极大调动运动员的生理能量。在运动比赛中教练员与运动员都要自觉运用积极、肯定暗示语,避免消极暗示语。语言暗示要间接明了、通俗易懂,便于及时传递,方便运动员在最短的时间内明白教练的意图。
3.1.2 暗示语应该多考虑比赛的过程性问题,少考虑结果性问题
赛场上,运动员紧张不安,不是来自比赛本身,而在于对比赛结果产生的想法。因此,缓解紧张心理的办法就是消除这种想法,诱导到单纯比赛和情绪稳定的心境中去,把注意力集中在当前比赛上,才能发挥出色。
3.1.3 暗示语的语调
暗示语应采用中音或低音进行,而且要求发音清晰,节奏缓慢,音调要适当拖长。因为受暗示者对暗示的语言信息具有较高的反映性。
3.2 动作和表情暗示
在竞赛过程中,除了语言暗示外,常见的还有动作暗示和表情暗示。尤其在比赛过程中,教练员在场外经常通过眼神、动作来提醒运动员注意什么和去做什么,但在传递暗示的过程中,教练员经常把无意识的表情暗示传递给运动员。尤其是运动员发挥不理想时,教练员的消极表情(焦急、生气等)无意的传给运动员,致使运动员心理更加紧张。因此教练员在暗示过程中始终保持自信的表情。
3.3 暗示训练与其他心理训练方法相结合
实践证明,在运动竞赛中,多种心理训练方法结合运用,效果会更好。例如,在即将到来的比赛前面,你产生了过于紧张的心理状态,这时,你如果采用暗示方法和想象训练方法相结合,采用暗示语“我现在很放松”“镇静”“我状态很好”,想象自己最近取得成功的一场比赛的情景,体会当时比赛的感觉。因为这样会更快,更好的解决问题。
3.4 暗示训练应贯穿于整个训练过程
心理技能训练必须经过千百次的系统练习,才能在比赛的关键时刻发挥效力。因此,我们在平时的训练中应该注意把心理训练和技术训练、战术训练相融合。暗示训练作为心理训练中的一个组成部分,在平时的训练中,反复加以运用。
4、结论
(1)在运动竞赛中影响运动员的暗示主要有二个方面:一个是自我暗示;另一个是他人暗示,如来自观众、教练员和队友等几个方面。
(2)在平时的训练中,多用积极、肯定、明了的暗示语训练运动员,运用暗示方法的要点和技巧,使暗示方法的作用在运动竞赛中得以充分发挥。
参考文献:
[1] 马启伟. 体育运动心理学[M]. 杭州:浙江教育出版社,.
[2] 易学. 暗示在体育训练与教学中的应用[J]. 体育科学,,(3).
篇2：神经肌肉综合训练对女运动员的影响分析论文
神经肌肉综合训练对女运动员的影响分析论文
摘 要：通过一个纵向的前、后测试来量化神经肌肉训练对于提高女子足球运动员的运动表现以及预防运动损伤的影响，分别在训练干预前、后进行了运动能力测试和生物力学测试。假设该训练可以显着提高运动表现（垂直跳、侧向单脚跳、速度和灵敏性、卧推和深蹲最大力量）以及改善下肢动作模式（提高关节活动度和降低膝内翻和外翻扭矩）。结果表明，训练干预后，实验组与未进行整合性神经肌肉训练的对照组相比，纵跳、单脚侧跳、速度、灵敏性、卧推和深蹲1RM、膝关节活动度以及膝关节内翻和外翻的力矩均有了统计学意义上的显着提高（P<0.05）。研究结论：整合性神经肌肉训练重视屈膝落地动作以及稳定性动作练习，改变了膝关节发力的生物力学模式，尤其是在跳深落地瞬间的屈膝动作有明显改善，提高动作生物力学合理性，而且能够直接提高运动表现和动作质量。建议：在以后的训练中，应合理的结合超等长训练、抗阻力量训练、核心稳定性训练、平衡训练以及速度灵敏训练等训练方法，这些训练的累积效果可以有效提高运动员的运动表现和提高下肢运动生物力学的合理性，降低运动损伤。
关键词：整合性神经肌肉训练；运动表现；运动损伤。
1 前言。
整合性神经肌肉训练（Integrative Neuromuscular Train-ing,INT）是指结合一般的功能性动作训练和特定的力量、平衡、速度、灵敏性以及超等长的训练，其训练目的在于提高运动表现和预防运动损伤（图1）[19,20,26,49,50].这一训练模式也有利于发展运动员在竞技运动中的本体感觉和认知能力。整合性神经肌肉训练的首要目的是提高运动员预防损伤的能力，发展功能性动作质量，但有研究也表明，Key words:integrated neuromuscular training;sport performance;sport injury.该训练可以有效地提高运动表现，包括的提高下肢爆发力、灵敏性以及速度等能力[17,18,38,39,65].另外，整合性神经肌肉训练的干预可以通过改善机体的肌肉-韧带结构提升身体的协调能力[55].
对于整合性神经肌肉训练，女运动员比男性运动员更加受益，女运动员表现出较低的力量和爆发力水平，专门为她们设计的全面的神经肌肉训练项目可能会显着增加女运动员的爆发力、力量、神经肌肉控制能力，降低性别差异[39,40].动态的神经肌肉训练也得到了证实，该训练可以减少在性别上的差异，同时可以增加骨骼、韧带和肌腱的强度[21,23,34,57],这在某种程度上可以降低女运动员发生运动损伤的风险。然而，目前鲜见研究证明整合性神经肌肉训练可以显着提高女子运动员的运动表现。
本研究的目的是检验整合性的神经肌肉训练对于女运动员提高运动表现以及改善下肢生物力学的训练效果（即预防运动损伤）。研究假设，该训练能够显着提高女子运动员的运动表现（垂直跳、单腿跳的距离、速度、灵敏、卧推以及深蹲），改善下肢发力模式，降低下肢运动损伤机率（提高膝关节活动度和降低膝内翻和外翻扭矩）。
2 研究对象与方法。
2.1 研究对象。
18 名大学女子足球运动员自愿参与了本次实验，受试者均有3年的训练年限（表1）。在本研究之前受试者无骨折等重大运动性损伤，实验前1天无剧烈性运动。所有受试者均了解实验意图并签署知情同意书，实验结束后得到相应的报酬。受试者被随机均分到实验组（EG,N=9）和对照组（CG,N=9）。
2.2 实验测试。
在本研究通过纵向的前后测试来量化神经肌肉训练对于运动表现的影响。实验组和对照组在进行 INT 干预的前一周进行了前测，在干预后的第7周进行了后测。对实验组受试者进行了6周的整合性神经肌肉训练（表2），对照组按照女子足球队的日常训练安排进行训练（主要包括每周 4 次的技、战术训练，在每周三进行 90 min 的传统力量训练）。
2.2.1 运动能力测试。
1. 纵跳测试。
纵跳测试（Vertical-Jump Test）的测试仪器选用 Op-toGait 意大利智能运动分析系统（Optojump,Microgate,Bolzano,Italy）。在测试前，受试者均进行了熟悉性练习，并进行了15 min的慢跑以及动态拉伸等热身活动。3次测试中的最高的1次测试记录成绩。根据前人研究，本研究实验条件的纵跳测试的重测信度为0.993[59].
2. 单脚侧跳测试。
在单脚侧跳测试（Single-Leg Side Hop Test）前，运动员进行了15 min的热身慢跑和动态拉伸。测试时，受试者单腿站立，并尽最大努力向一侧跳跃并用另一只腿站立，如果测试时单腿落地身体不能保持在3 s以上，成绩不予采用。记录3次测试中最远的1次成绩（支撑腿的两脚趾尖的距离）。Noyes的研究表明，单脚侧跳测试具有较高的重测信度[53].
3. 力量测试。
在最大力量（1RM,1 Repitition Maximum）测试前1天，要求受试者按照规范的动作进行深蹲和卧推练习，在熟悉性练习后，进行了最大力量的间接测试[36,63].采用了Brzycki 等人[11]的 1RM 计算公式：1RM = 100×重复重量/（102.78 - 2.78×重复次数）。深蹲测试时要求受试者采用固定足距、足尖角度，每次深蹲大腿平行于地面，并且要求受试者的膝关节不超过脚尖[1-3].卧推测试时要求受试者保证每次杠铃触及胸部后再将手臂上举直至伸直。Kravitz 等人[41]的研究表明，1RM测试具有较高的精确度。
4. 速度和灵敏性测试。
30 m 冲刺跑测试（30 m Sprint Test）由 1 名测试员进行测试，记录受试者在2次测试中最好的1次成绩，时间的精确度为0.01 s.运动员在正式测试前均进行了15 min的慢跑和动态拉伸准备活动。正式测试时，运动员采用站立式起跑，听到开始信号后起跑，2次测试间隔时间为5 min.
灵敏性测试（Illinois Agility Test,IAT）主要用于测试运动员在不同方向上加速、减速以及变向奔跑的能力，并且IAT 具有较高的组内相关系数，ICC 为 0.97[5].在IAT正式测试之前1天，受试者均进行了3次熟悉性练习。正式测试前，运动员均进行了15 min的慢跑和动态拉伸活动。听到“开始”信号后，受试者首先向前冲刺10 m,然后转向回到起跑线，绕4个标记桶进行S型跑，接着完成2个10 m冲刺（图2）。通过秒表记录2次测试最快时间，2次测试间隔5 min.
2.2.2 生物力学测试。
运用三维生物力学分析测试（Three-Dimensional Bio-mechanical Analysis Testing）对受试者进行了 marker 点标记（两边的大转子、大腿中部、膝盖内侧和外侧（结合线）、小腿中部、脚踝中部和外侧、脚背的第二、三跖骨中间）并进行静态建模。额外的一个marker点贴在左髂后上棘上以区分左右侧的数据。由一个 8 摄像头高速摄像机组成的三维运动捕捉系统（Vicon Motion Analysis Inc.,Oxford,UK）采集受试者身上 marker 点三维运动轨迹，频率控制在200 Hz.运用三维测力台（1 000 Hz,Kistler InstrumentsAG Corp.,Winterthur,Switzerland）采集起跳过程中的地面反作用力。三维测力台频率控制在 1 000 Hz,时间与 Vi-con 动作分析系统同步。在进行下落纵跳（DVJ,Drop Ver-tical Jump）时取下大腿中部的 marker 点。在 DVJ 测试前，受试者均进行了15 min的慢跑和动态拉伸活动。正式测试时，受试者站在高度为30 cm的箱子上，然后跳下箱子，并立即进行一个最大的纵跳，同时做双手上举，抢篮板球的动作。DVJ 测试有较高的组内和组间的信度[24,25].记录受试者 3 次成功的测试。用直接线性转换法和频率为12 Hz 的低通滤波器来评估三维的 marker 轨迹[64],同时记录左右侧膝关节屈伸角度[30],通过动作和力的逆动力学（inverse dynamics）计算膝关节内翻和外翻扭矩[64].
2.2.3 训练干预方案。
本研究中所采用的神经肌肉训练计划借鉴了前人的研究[13,28,31-34,37-39,43],包括了超等长动作训练、核心力量与平衡训练、抗阻力量训练、间歇性速度训练以及灵敏性训练。在训练干预前期更加侧重动作的准确性和动作完成质量，当受试者因为某些原因（如疲劳）不能准确完成动作时则停止练习。记录受试者所完成的组数和训练时间。所有受试者在训练前均进行了深蹲和卧推的最大力量（1RM）间接测试[2].
训练干预在每周一、三、五下午进行，训练共持续 6周，每次课训练总时间为130 min左右，其中包含15 min的热身活动以及15 min左右的放松活动[1,31,34].运动员在训练前均进行充分的动态热身活动，包括慢跑、后退跑、侧向移动跑以及动态拉伸活动[37-39,43].周一的INT训练包括超等长训练和核心平衡训练[13,28],周三的INT训练包括速度灵敏性训练和抗阻力量训练[31-34],周五的INT训练包括速度灵敏训练和超等长训练[31-34].单一板块训练模式为循环式的训练，以周一训练安排为例，训练的组合为完成每一大项（如超等长训练）之后进行下一项内容（如核心平衡训练）；具体的训练手段（如连续蛙跳训练）在完成所有组数之后，进行下一个训练手段的练习（如原地收腹跳练习），由 polar 团队心率仪监控受试者练习的间歇时间，恢复程度低于100次/min时才进行下一练习[2,3],表2为本研究的INT 训练的练习形式、训练负荷、以及组合的安排。由于INT 训练与传统训练相比，更加强调下肢爆发力、灵敏性以及速度、神经肌肉支配能力、本体感觉控制能力的发展，本研究安排的力量负荷偏小，着重训练运动员的核心平衡能力以及速度灵敏能力。力量练习中的深蹲和卧推负荷参照了 Mayhew,Izquierdo 等人[36,47]研究的建议。对于超等长训练、速度灵敏训练，安排的间歇时间较长，以保证运动员的充分恢复。
2.3 数据分析。
实验数据记录每名受试者的平均值和标准差。EG组和CG组的前、后测成绩均导入SPSS 17.0进行配对t检验分析。
3 结果。
6 周的 INT 干预对于运动员的运动能力和下肢生物力学影响结果见表3.研究结果表明，INT 干预前后，纵跳测试成绩提高了4 cm（P<0.01,图3）；经 INT 干预后，受试者的冲刺能力和灵敏性也得到明显改善，30 m 冲刺跑和灵敏性 IAT 测试成绩分别提高了 0.23 s 和 0.5 s（P<0.01,图4）；实验组的深蹲 1 RM 和卧推 1 RM 测试分别提高了 7.8kg 和 5 kg（P<0.01,图 5）；左右腿单脚侧跳测试分别提高了6.3 cm 和 5.7 cm（P<0.01,图 6）。对照组在进行了 6 周的日常足球技、战术训练后发现，只有左腿单脚侧跳成绩提高1.8 cm（P<0.01），右腿单脚侧跳成绩提高了 1.2 cm（P<0.01），其他测试均无显着性变化。
实验组受试者在6周INT干预后，在落地动作中下肢生物力学变化显着（图7），通过三维运动分析系统发现，受试者在垂直下跳测试中的左侧膝关节屈伸活动度由70.2o±1.6o 增长为 76.8o±2.7o（P<0.01）；右侧膝关节屈伸活动度由71.2o±4.0o 增长为 76.6o±3.8o（P<0.05）。对照组受试者在 6周INT干预后，落地动作的下肢生物力学变化不显着，左右膝关节活动度变化不显着。在训练前、后分别测试了受试者的左、右膝关节内、外翻力矩。在INT干预前，实验组受试者在落地时表现出较大的膝关节力矩（3次测试的平均值），训练后受试者的膝关节力矩明显降低（图 8）。其中，左侧膝关节内翻力矩降低了 1.3 N·m（P<0.05）；右侧膝关节内翻力矩降低了5.7 N·m（P<0.01）；左侧膝关节外翻力矩降低了6.2 N·m（P<0.01）；右侧膝关节外翻力矩降低了 16.2 N · m（P<0.01）。对照组的受试者膝关节力矩前、后测试均无显着性变化（p>0.05）。
本研究中的测试均具有较高的重测信度组内相关系数[4,8]（卧推r=0.94;深蹲r=0.98;纵跳r =0.91;速度r=0.93;膝关节活动度r=0.89;内翻力矩r=0.68;外翻力矩r=0.74）。
4 分析与讨论。
INT 整合了动态稳定训练（下肢和核心）、协调性、力量、平衡、速度、灵敏性以及超等长的训练，其训练目的在于提高运动员的基本运动能力和预防运动损伤[19,20,26,49,50].INT可以通过改善机体的肌肉-韧带结构提升身体的协调能力[55].女运动员表现出较低的力量和爆发力水平，INT对于提升女运动员的爆发力、力量、神经肌肉控制能力可能会更为显着[39,40],在某种程度上可以降低女运动员发生运动损伤的风险。本研究的结果表明，该训练能够显着提高女子运动员的运动能力（垂直跳、单腿跳的距离、速度、卧推以及深蹲），改善下肢发力模式，降低下肢运动损伤机率（提高膝关节活动度和降低膝内翻和外翻扭矩）。
4.1 INT 对运动能力的影响。
研究结果表明，INT提高了运动员的运动表现和动作质量。实验组受试者在进行了6周INT之后，与训练前相比，纵跳、单脚连续跳、速度和灵敏性、卧推 1RM、深蹲1RM 以及膝关节内翻和外翻力矩均有了统计学意义上的显着提高（P<0.05）。
本研究的 INT 整合了超等长训练、力量训练、核心稳定性训练以及速度灵敏性等训练。由于整合性神经肌肉训练，与传统训练相比，更加强调下肢爆发力、灵敏性以及速度、神经肌肉支配能力、本体感觉控制能力的发展，本研究负重蹲跳和卧推训练的负荷是参照了Mayhew,Izquier-do 等人的最大功率输出的负荷安排。股后肌群练习（ham-string curl）是训练安排中的一个重要练习，主要用来提高女运动员薄弱的股后肌群力量[34,35].阻力训练目的是用来提高所有大肌肉群的力量，为超等长训练和速度训练提供力量和爆发力基础。本研究中超等长训练和动态动作训练随着训练阶段的变化渐进性地从强调双侧腿的动作转为强调单侧腿的动作[48],最初的训练重点是如何安全地进行腿部动作练习使运动员更快地提高身体重心的动态控制能力[48],运动员在软的不稳定的条件下进行训练，使其适应这种挑战性的平衡以及姿势控制训练，渐进地进行大量的单腿动作训练同时需保持正确的动作技术[34,48].例如，单腿连续跳训练被用来训练运动员落地时身体重心控制能力。
据前人研究[7,14,27],抗阻力量训练可以有效地提高运动员的力量水平，在本研究中的深蹲和卧推测试验证了这一研究结果，INT干预后，实验组深蹲1RM和卧推1RM测试分别提高了7.8 kg和5 kg（P<0.01）。已有研究也表明，INT 干预可以显着提高受试的最大力量、输出功率、协调能力以及运动成绩[9,42].Adams 等人[4]的研究发现，超等长训练与深蹲训练相结合的训练效果与仅施加超等长训练或者仅施加深蹲训练相比，能更显着的提高运动员的纵跳能力。另外，Fatouros 等人[22]对 3 组受试者分别进行了12 周的超等长训练、抗阻力量训练以及两种训练相结合的训练，研究发现，超等长训练和抗阻力量训练相结合，不仅可以显着提高运动员的跳跃能力，而且能够提高运动员的腿部力量（P<0.05），值得一提的是，两种训练方法相结合的训练效果要显着优于单独一种训练方法的效果。Kravitz 等人[41]研究也发现，通过施加6周超等长训练，受试者腿部力量、最大力量以及爆发力显着性提高（P<0.05），其认为最大力量的提高并不是通过增加对下肢肌肉剌激，而是提高了肌肉和肌腱协调性[41],增加了肌肉产生兴奋的速度从而使得肌肉产生最大力量的速率提高。Delecluse 等人[15]研究表明，相对于其他力量训练手段，超等长训练方法对提高最大力量效果更为显着，另外，其对两组短跑运动员分别进行9周的高速训练和高阻力训练，其研究发现，运动员的不同阶段的速度能力，高速度训练组要显着优于高阻力训练组（P<0.05）。Bauer等人[6]的研究发现，将多种训练方法相结合的训练，对提高受试者的下肢爆发力效果显着优于单独一种训练方法。本研究的INT 整合了一般的功能性动作训练和特定的力量、平衡、速度、灵敏性以及超等长的训练，这一训练模式也有利于发展运动员在竞技运动中的本体感觉和认知能力和发展功能性动作质量。已有研究也表明，INT可以有效地提高运动表现，包括下肢爆发力、灵敏性以及速度等能力的提高[17,18],本研究中的左、右腿单脚侧跳测试分别提高了6.3 cm和 5.7 cm（P<0.01）；纵跳测试成绩提高了 4 cm（P<0.01），受试者的冲刺能力和灵敏性也得到明显改善，30 m冲刺跑和灵敏性 IAT 测试成绩分别提高了 0.23 s 和 0.5 s（P<0.01），并且相对于单一的超等长训练、力量训练、核心力量训练、速度灵敏训练和抗阻力量训练，其对于运动能力的训练效果要更为显着[38,39,64].本研究中的深蹲力量提高幅度明显高于卧推力量（P<0.01）。超等长训练主要发展动作速度能力或者反应力量，对最大力量并没有直接影响，这种差异更可能是力量训练负荷安排差异造成的，但Vossen 等人[62]的研究表明，额外的上肢超等长训练可以提高运动员的上肢能力。因此，在INT训练中，应将上肢的超等长训练和上肢最大力量训练列入到训练计划中。
综上所述，INT 干预后，运动员的纵跳、单脚侧跳、速度、卧推和深蹲1RM 等测试显着提高，说明INT可以显着提高女运动员的运动表现。在今后的训练中，应合理的结合超等长训练、抗阻力量训练、核心稳定性训练、平衡训练以及速度灵敏训练等训练方法，来提高女运动员的运动表现。
4.2 INT 对下肢生物力学的影响。
实验组受试者在6周INT干预后，在落地动作中下肢生物力学变化显着，垂直下跳测试发现左、右侧膝关节屈伸活动度显着提高（P<0.05）。在INT干预前，实验组受试者在落地时表现出较大的膝关节力矩，但在INT干预后受试者的膝关节力矩明显降低（P<0.05），有研究表明[33,34,55,60,61],膝关节内、外翻力矩过大，易造成下肢运动损伤。通过本研究结果表明，INT 可以降低女子运动员的膝关节内、外翻力矩，能够降低潜在的下肢运动损伤。
本研究也验证了Hewett等人[34]的研究结果，其通过动作技术训练和辅助性的力量训练旨在改善运动员的动态动作模式和肌肉失衡问题，该研究发现，与未参与INT干预的女子运动员相比，参与训练的女子运动员膝关节稳定性有了显着提高（P<0.05）。与本研究的实验结果相同的是，受试者的纵跳成绩和膝关节内翻和外翻力矩有显着提高（P<0.05）。Hewett等人[33]研究发现，神经肌肉训练对于改善运动员严重的膝关节损伤具有显着作用，以动作技术为导向的超等长训练和一定的抗阻力量训练可以有效地减少足球、排球、篮球运动员ACL[8,44,51]的损伤。Hewett等人的研究为本实验所采用的训练方法提供了借鉴意义[33,34],其训练内容强调跳跃与落地时的膝关节姿势。在本研究中，运动员在进行多方向的剪切动作练习之前，首先进行了运动姿势练习，包括准备姿势、启动姿势以及结束姿势[33].超等长训练可以有效地提高运动员在多方向上的跑动能力以及降低下肢损伤的风险[12,33,34].女子运动员在做剪切动作时表现出更大的膝关节外翻角度[45,46].在运动中突然无意识的.剪切动作会使膝外翻的力矩增加两倍[8].通过训练提高运动员的动作技巧，使其在做剪切动作时减少膝关节外翻扭矩，从而降低前交叉韧带（ACL）的负荷[44].另外，通过训练提高运动员的反应时间，为其提供更多的时间来动员下肢肌肉的募集，从而做出合理的力学上的动作调整 ,ACL 的负荷可能在运动中会降低[8,51].
从研究结果来看，INT训练重视屈膝落地动作以及稳定性动作练习，改变了膝关节发力的生物力学模式，尤其是在跳深落地瞬间屈膝动作有明显改善，极大地降低了膝关节损伤机率。Henning等人的研究[29]发现，在运动中极易发生潜在运动损伤的3个动作，需要通过改变动作发力模式来预防ACL损伤，并建议运动员在落地时应充分屈膝以缓冲地面反作用力对于膝关节的冲击作用，以及在进行剪切动作时应尽量减速后再改变身体运动方向。Boden等人[10]通过生物力学分析验证了Henning的研究，其研究表明，大量的膝关节ACL损伤几乎都发生在落地以及剪切动作时的伸膝瞬间。潜在的运动损伤预防和改进的运动力学表明，膝关节屈曲练习应纳入日常的运动训练中。
1目前超等长训练动作主要为跳深和下蹲跳。对于跳跃动作的下肢运动学和动力学指标，不只是与跳落高度有关系，而且还与运动模式有关系。Newton 等人[52]研究认为，跳深落地后不同的运动方式对下肢负荷不同，其对 8名运动员进行两种运动模式旳跳深研究，第1种跳深落地后迅速跳到最远，第 2 种跳深落地后迅速跳到最高，研究发现，第2种方法的地面反作用力为体重的7~9倍，为第1种方法的2倍。Zhang等人[67]研究发现，不同的落地方式对下肢关节缓冲地面冲击力具有显着影响，落地缓冲下肢屈曲角度不充分时，踝关节相对吸收更多能量，落地时下肢屈曲充分，则髋关节吸收更多能量。Schmitz等人[58]的研究表明，相对于男性，女性在单脚落地中，通过下肢关节屈曲缓冲的能量要显着少于男性，换言之，女性的落地缓冲动作模式更易造成运动损伤。Yeow等人[66]的研究发现，通过改变膝关节的屈曲角度以及角速度，可以有效缓冲落地时的地面冲击力。Decker等人[16]发现，在下落高度为0.6 m时，膝伸肌对缓冲落地时的地面冲击力起主要作用。
对于同时提高运动员的速度能力和降低运动损伤的训练方案至今为止尚无定论。Heidt 等人[31]的研究发现，通过一定的速度和灵敏性训练可以获得预防运动损伤的效果，长期训练与未经训练的女子运动员相比，下肢损伤率降低了 19%.有研究表明，速度训练可以提高速度表现，超等长训练和抗阻力量训练亦可提高运动员的速度能力[56].本研究中，安排的速度训练，通过间歇性的阻力跑进行速度训练，后面同伴根据教练的指导来给受试者施加低-中的阻力强度。间歇性速度训练目的是为了改变受试者的跑步用力方式，提高短距离跑的速度与爆发力，同时提高肌肉的抗疲劳能力。
综上所述，整合性神经肌肉训练结合预防损伤的功能性动作技术训练不仅可以有效减少下肢损伤的潜在风险，提高下肢动作生物力学合理性，而且能够直接提高女子运动员的运动表现。对于整合性神经肌肉训练的最佳组合方式和安排顺序、训练安排的负荷以及结合不同运动项目的整合性神经肌肉训练，仍需要进一步深入的研究。
5 结论。
1.INT 干预后，与对照组相比，实验组的纵跳、单脚侧跳、速度、卧推和深蹲 1RM 等测试显着提高（P<0.05），说明INT能够直接提高女运动员的运动表现。
2.INT 干预后，与对照组相比，实验组的膝关节活动度以及膝关节内翻和外翻的力矩有了显着性改善（P<0.05），尤其是在跳深落地瞬间的屈膝动作有明显改善。说明INT 可以改善膝关节发力的生物力学模式，提高下肢运动生物力学合理性。
6 建议。
建议在以后的训练中，应合理的结合超等长训练、抗阻力量训练、核心稳定性训练、平衡训练以及速度灵敏训练等训练方法，这些训练的累积效果不仅可以有效提高运动员的运动表现，还可以有效改善下肢发力模式，降低下肢运动损伤机率。
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Med Sci Sport Exer,2000,32（4）：812-819.
篇3：家庭环境对学困生的影响分析论文
家庭环境对学困生的影响分析论文
“学困生”是指在教学过程中，出现的学习有困难，跟不上教学节奏，导致学习成绩差或思想品德欠好，经常违反校纪校规的学生。“学困生”在每位教师的教育生涯中都会碰到。造成他们“学困”的原因主要是学习兴趣、学习方法、学习信心、自控能力等非智力因素，“学困生”不是天生的。在教育教学过程中，我对“学困生”家庭环境方面进行了调查和研究，发现“学困生”在家庭环境方面不外乎受以下两个方面的影响、
一p家庭教育的影响
1、家长自身文化素质较低。这一点主要体现在农村家庭。在农村，绝大部分家长文化素质较低，他们对孩子的学习态度不明确，对子女的学习漠不关心，只顾忙农活，甚至有时还要挤占孩子的学习时间很少过问孩子的学习情况，把孩子的教育问题不负责任地交给学校。
2、家庭结构不完整。现在社会夫妻离异现象越来越多，对孩子的心灵会造成了极大的伤害，给孩子带来无形的思想负担和学习压力，特别是单亲家庭甚至让孩子成了无人管的孤儿。这样的家庭环境如何能有利于孩子的健康成长？让学生背着这样的心理压力去学习，又怎么能学得好？
3、家长陈旧的教育观念和方法。很多家长都认为只要勤奋了，就会取得好成绩，没有取得好成绩就是学习不努力、不勤奋，而根本不去考虑怎么让孩子巧学，带着兴趣去学。现在不少家长给孩子列下成长计划，今天逼孩子参加钢琴培训班，明天又替孩子报名学书法……想当然地为孩子安排一切，对小孩缺少最起码的尊重。孩子对家长的安排不感兴趣，即使家长再用心良苦，孩子也是学不好的，反而让他们产生厌学和逆反心理。
4、家长不当的言行举止。我们说学生都有“向师性”，老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响，而家长作为学生接触最频繁的人，他们的言行更会影响到学生，笔者通过调查发现，“学困生”的一些不良行为很多是从家长那里“传染”过来的，抽烟、喝酒、……有的家长则过分溺爱，从不让孩子参加劳动，使孩子形成了怕吃苦的习惯，毅志力不强，学习上一碰到困难就习惯性的退缩，久而久之，就成了“学困生”。
具体表现方面：
1、很多家长以学习成绩为主，影响学生健康发展
认为孩子的学习成绩是第一位的.，其他都是次要的或可有可无的。追求考试分数的家庭教育只会适得其反，使孩子坠入家长自设的分数圈套，从而丧失了全面发展的机会和可能性。现实社会中惟分数至上的家庭教育的失败的例子比比皆是，令人痛心不已。
2、在溺爱的家庭中，学生失去养成教育
孩子要什么给什么，要求怎样做就怎样做，父母对待孩子百依百顺，不打折扣。
由于家长娇宠子女，要求不严，放松教育，甚至纵容放任，用溺爱代替教育，使孩子养成自私任性的习惯、蛮横放肆的性格，这种方式培养出来的孩子很容易走向违法犯罪的道路，在学习上也决定不会是刻苦努力、成绩优秀的学生。
3、在“放任”的家庭中，学生难以成才
对孩子行为的对与错一概不管不问，对其学习努力与否也不关心，任其所为。这种情况一般发生在知识层次较低家庭。孩子表现为对事物无是非观念，对学习采取无所谓的态度，成绩好坏也随其自然，这种家庭环境也很难使孩子成为德和兼备的有用人才。
4、在“控制”的家庭中，学生畸型发展
采取这种教育方法的父母认为，子女的一切有关问题应该由他们处理。其管理方式和态度过分严格，甚而专断独裁，过多地干预子女的行为，无视引导、劝解、说服的作用。尤其对子女成绩期望过高，以至揠苗助长，采取打骂恐吓等手段。其后果只会使父母“望子成龙”的期望落空或者适得其反。
二、家庭关系对学生的影响
1、和睦友爱型家庭
处在这种家庭中的学生倍受家庭的爱护，可以从每个成员身上获取支持和力量，家庭为他们的学习提供了安静可靠的环境，他们本人也会有一种蓬勃进取的力量，其学习成绩自然也会优良踏实。
2、平衡协调型家庭
这类家庭表现为和平稳定，虽然也有矛盾和争执，但能很快缓和平静。之所以出现矛盾和争执，或是因为两代人之间的文化差异，或是因为夫妻间性格的差异，或是因为对某个问题的看法不同而发生矛盾。但大家的向心力依然起主导作用。在这种家庭中的学生也是幸运的，他们能在不断调节的和谐有趣的家庭中读书学习，身心发展也是健康愉快的。
3、平衡家庭
这是经常处于矛盾状态但尚可维持的家庭类型。表现为夫妻间常有矛盾，父母子女间也常因为某种原因而不和，或者还有其他原因。家庭气氛有时缓和平静，有时风雷大作，情感气氛呈不平衡状态。使得每个成员既有对家庭爱护向往的一面，也有厌烦和压抑的情绪存在。这类家庭对子女的教育往往有明显缺陷，不是偏激专制，就是放任自流，对孩子的学习不是理想的环境。
4、修养型
这类父母能了解子女的心理，并依据其心理发展规律进行教育。对子女的态度非常民主，不墨守成规，善于因势利导，能尊重其意见和好奇心，学习上关心辅导，生活中言传身教，父母子女间建立起一种互相帮助，尊敬友爱的密切关系。这种关系对子女的学习是一种强大的促进作用，可以充分发展他们的各种才能，这是一种最理想的教育方法。家长学习兴趣对学生也具有一定的影响作用。文化程度的差异除了表现在辅导能力上有明显的差别外，还表现在家长学习兴趣、家庭文化生活等方面的差别。很多成绩优秀的学生都是在这种家庭中成长的。
最后，任何一个学生所处的家庭环境都是不能选择的，家长的文化水平以及家庭文化素质也是不以自己的意志为转移的。但我们可以尽量寻找提高子女成绩的契机，以弥补某些方面的不足。
篇4：组织设计对水利水电工程造价影响分析论文
摘要：随着当前水利水电行业的快速发展，水利水电施工企业也越来越多，为了能够在该行业中获得一定的市场地位，就需要强化水利水电工程的规划与设计工作，在这当中，施工组织设计就是其中最为主要的内容，采用组织设计能够实现对于整个工程有效规划以及统筹，从而确保相关工作能够顺利进行。例如，按照施工组织设计能够对人员合理配置以及对材料科学的采购和对成本严格控制等。在当前的水利水电行业发展过程当中，最为重要的就是强华，水利水电施工企业的成本造价控制，对于水利水电工程造价控制的主要依据就是施工组织设计，因此就需要强化施工组织设计，以此实现对水利水电工程造价有效控制。
篇5：组织设计对水利水电工程造价影响分析论文
1水利水电工程中施工组织设计与工程造价的关系
1.1施工组织设计为工程造价提供了依据
对于工程造价，施工组织设计是其基础性的工作，因此在实际的项目建设投入需要将升温，组织设计和工程的概预算进行协调处理，因为相关因素的影响，往往会产生这种情况。就是在同一个项目当中，因为施工部门不同，其之家信息沟通缺少有效性，造成其施工方法也不是很相同，因此导致成本预算也会产生不同的变化，所以最终的工程造价也有很大的差异。
1.2工程造价反作用与施工组织设计
在工程项目施工之前需要对于施工方案进行编制，以此来确保再去工程质量的基础上，选择成本比较低，以及工期比较短的施工方案，在这个过程当中工程造价的相关数据，在一定意义上能够为施工方案的编制提供一定的参考，然后我才用工程造价的反作用，对施工组织计划进行指导，以此加强对与施工方案的优化，从而将施工成本降低，有效地确保工程项目的质量，这对于施工企业的经济性有着很大的作用。
2施工组织设计与工程造价之间的相互确定关系
尽管施工组织设计和造价控制工作在相同的项目中分别属于不同的部分，然而这两者之间独立存在的，通过相关施工数据以及实际的施工经验可以勘查，这两者之间有着很紧密的联系。例如，对于施工过程当中的材料价格进行预算中，因为水利水电工程往往需要大量的材料，基本上材料的费用占到整体工程的60%左右，若是对建筑材料采购方案能够优化，尤其是对于水泥以及钢材和木料等进行组织设计，这对确保工程的施工进度的顺利进行和工程成本的降低有着很大的作用。
3优化施工组织设计对合理确定工程造价的意义
3.1保证施工组织设计的编制质量是合理确定
工程造价的关键在实际的施工当中，往往会产生施工人员技术水平不高以及对于施工计划当中的相关细节性工作没有重视等情况，这样就会给实际的工程造价产生一定的不确定性。这就需要实际的设计人员在对于施工组织设计进行编制当中，对施工方案不能盲目的选择，一定要能够根据行业当中的相关规范，对相关的设计方案进行筛选，将施工项目的实际需求作为其发展基础，采用科学合理的措施方案，尤其是需要对于细节性进行掌握，确保经济性以及技术性都能够有效把握。
3.2采用新技术是降低工程造价的主要手段
随着当前科学技术的不断发展以及对于新型技术的不断应用，在水利水电工程实际施工中，加强对新技术以及新设备和新理念的应用，不但能够将工程项目的建设效率进行提升，还能够在一定意义上将工程造价进行降低。比如，在对水电水电坝体进行施工当中，可以采用新型的碾压混凝土作为坝体的施工材料，这样不但能够实现坝体的快速填充，对施工工期有效缩短，还能够将坝体的抗溶性以及耐腐蚀性进行提升。因此，在实际的施工当中，就需要加强生产工具的有效应用，从而实现工作造价的降低。
篇6：组织设计对水利水电工程造价影响分析论文
4.1施工组织设计的编制质量是工程造价合理控制的关键
在进行施工组织设计的过程中应该严格依据该工程项目的实际进行认真、严格的论证，从多个角度对其进行思考，包括经济以及安全和技术等方面，以此起来保证施工组织设计的高质量，也只有这样才能够确保工程造价的科学性以及合理性。现阶段，在实际的施工过程中就存在着因为人员的施工技术水平不高以及组织设计工作的细节没有做到位等情况，这样就给工程造价带来很大的`不确定性。因此就需要确保施工组织设计的编制质量。
4.2采用新技术是降低水利水电工程造价的主要手段
随着当前科学技术的不断进步，在实际的施工中采用科学合理的施工技术来提升工程的效率以及质量。在施工组织设计工作中需要将科技因素进行重视，需要在水利水电工程建设当中加强新型技术以及设备的有效合理的应用，采用先进的施工技术以及施工材料的结合，在实际的工程建设中将科学技术的作用有效体现处理，根据相关研究表明，在水电水电建设当中将科学技术有效应用，不但能够将工作效率提升，还能够将工程造价有效降低。比如，在对于水电站的坝体建设施工当中加强对新型碾压混凝土有效应用，将其作为坝体的建设材料，这样不但能够实现填充的效率，并且也能够将工期降低，从而实现工程造价的降低，以此能够为建设工程带来比较积极的作用。因此，在实际的施工组织设计工作当中就需要采用科学合理的施工技术进行工程造价的降低。
5优化施工组织设计，降低工程造价的策略探讨
5.1加强对施工组织设计的重视
在大部分行业当中，对于造价管理工作来讲都非常的重要，对于水利水电工程的造价管理工作当中，也是如此，因此就需要强化人员成本意识的提升，不管是对施工人员还是管理人员，都需要具备一定的成本意识，对于水电水电工程当中的各个环节的成本进行有效控制，以此使得施工企业的成本支出和收入形成一定的比例关系，这样才能够使得施工企业获得一定的利润。在这当中，对实际的造价控制工作来讲，一定要按照施工组织设计依据，按照实际的状况实施预算的控制和管理，从而使得造价更加的具有针对性，以此实现对材料以及人力和时间成本准确了解。
5.2根据具体的施工项目制定合理的施工图
在对于水利水电工程施工前需要做好相应的预算工作，通常对于预算工作按照施工图来进行确定，对于施工图不但能够将工程的基本情况进行体现处理，还能够将工程的细节进行体现处理。在实际的施工图当中需要将工程施工的实际成本进行体现，比如，在施工图当中需要对于施工的材料以及人员的实际数量进行体现，以此使得在实际的水利水电工程中将其所需要的人力物力进行有效的配置。
5.3加强对各个工程项目的成本核算和管理
在水利水电工程造价控制当中，最为重要的就是需要做好核算以及相应的监督管理工作。若是对于成本核算缺少合理性。那么对于水利水电是喔。当中的成本有控制，就很难确保，所以是施工企业当中的相关造价管理部门以及财务管理部门就需要对于企业成本核算工作加强重视。并且在成本核算部工作当中各个管理部门需要做好协调配合工作。在进行核算工作当中，对于核算工作本身来说，也需要将施工组织设计进行结合起来，按照施工组织设计设计对于成本的数量以及实际发生的成本进行计算，并且确保差异不能太大。在工程施工进行中，对于相关工程项目的实施，在成本核算中，若是产生了和预算不同的情况，这就需要及时进行解决，确保工程的顺利进行，防止对工期产生延误。
5.4结合施工组织设计的变化加强造价控制
对于水利水电施工组织设计当中所出现的变更情况，这就需要对于一些突发状况进行有效的控制。实现对于施工现场的动态管理，按照施工状况，对于既定的组织设计有效修改以及补充，从而将水利水电工程的目标有效实现。
随着当前社会经济的快速发展以及对于用电量的不断需求增加，人们对于水利水电工程的需求也越来越高，在确保用电安全的基础上，为了能够实现供电企业的发展，就需要在工程施工中做到合理的设计。加强对于施工成本的控制。对于工程造价能够在确保施工质量的基础上对其严格控制，对工程施工中的相关部分配置进行优化，以此将施工周期有效缩短，这样就能够间接地提高企业的经济效益。
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[2]董杨.水利水电工程施工组织设计与工程造价关系浅析[J].四川水泥,,12:80.
篇7：信息技术对企业管理的影响分析论文
新技术的应用改变了人类的生活，影响着人们的出行、交流、起居以及日常生活的诸多方面，在信息全球化、信息浪潮高涨的今天，以下是“信息技术对企业管理的影响分析论文”希望能够帮助的到您！
在新技术革命中，新的信息技术有效的将管理和信息集中于一体，通过信息技术的发展，不断改变了企业管理方式，信息技术的出现不仅仅是社会发展的进步和体现，同时也是生产力发展的重要体现，是企业与技术、生产力水平相互促进作用的结果，因此，管理、技术、生产在新的环境中将融为一体，成为企业、社会发展的重要动力。
一、信息技术与企业管理
企业如同社会，企业的运转和经营与社会类似，在新的市场经济环境中，企业将成为社会的主体，因此，加强对企业的管理是稳定企业发展、创造持续效益的关键和重中之重。如同社会的发展离不开有效的管理，企业的发展中，创新管理方式、提高管理水平对企业也起着非常重要的作用和效果，在新技术革新之下，尤其是在信息技术对社会不断造成重大影响的同时，如何强化信息技术对企业的管理将是各个企业在大时代、大潮流下必须面对的课题。
信息技术的发生、发展不断带动了大量信息的传播速度，因此，企业在管理中的内外环境信息将得到迅捷的传播速度，改变了企业管理者对企业自身管理状态的认知速度和效果，尤其是在生产的管理上，顺应便捷的信息传播速度，企业可以实时掌握生产市场的饱和程度，从而在生产管理上作出正确的决定，避免产品与市场需求的脱节，由此看出，信息技术的发展为企业实现零库存创造了客观条件和手段，但是，信息技术带来的快捷信息传播方式的同时，也给企业带来了更大的机遇和挑战，实质上，信息技术给企业的管理带来的是一种工具的革新，但從内在而言，其对企业的管理提出了更高的要求，如何在信息市场条件下，对于实时的外部环境做出正确的管理决策将极大考验着企业的管理者，因此，机遇和挑战并存。
信息技术给企业不仅在生产管理上带来了创新，同时也给企业的资金、进度、技术开发、经营方式等诸多方面都带来了深刻变革和影响，例如传统企业可以通过信息技术的淘宝进行网上交易，通过微信平台进行微商交易，改变了实体店的作用，促进企业适应新形势的发展需求。综合分析当前信息技术对企业管理的影响，其主要表现在管理输入的快捷获取，以及各种管理方式的创新对管理内容的便捷组织和协调，从而最终实现对管理对象的创新管理。同时实际企业的调研发现，当前信息技术正在与其他技术相结合，成为了企业管理的重要手段和工具，并在管理的实践中与其他要素相互作用，相互影响。
二、信息技术对企业管理的影响
企业的运营离不开科学高效的管理，在信息技术高度普及的今天，企业的生产管理中也存在许多的信息技术运用的.影子，例如企业的自动化办公或无纸化管理都是信息化对企业运营的影响，节省了企业开支，也较低了社会的污染。但是从管理的根本出发，信息技术的作用发展主要体现在企业的组织、运作方法和手段上，从总体上看是管理的思想、组织、方法和手段达到现代先进水平或者说是用最新理论、现代管理方法和手段把信息技术成果综合应用于管理，使之能最合理、最经济、最有效地达到预定目标。
篇8：信息技术对企业管理的影响分析论文
在信息技术（广泛应用）出现之前，传统企业的管理主要依循信息的传递，信息的传递方式将直接决定了传统企业管理的组织结构，因为组织结构对信息的流通将造成较大影响，这也是传统企业形成由下向上递减结构的形成原因。随着信息技术的出现和广泛使用，信息的传播速度和途径都发生了根本性的变化，这也使得原有低水平的管理水平得到了充分的额发展，单个管理节点将能够更及时的获得各方面的消息，并对这些消息进行处理和传播，可以让企业机构和组织进行适当程度上的缩减，改变了以往冗杂的现象，能够近距离的与员工进行交流和沟通，也能够更好地进行管理和分配一些任务，从而才能够让企业的目标利润更好地实现。由此可见，信息技术打破了传统企业的原有组织架构，使得信息要素得到更快的传递，让企业团队能够对企业内部和外部的环境更加了解，使得企业的管理趋于扁平化和高效协同化。
2）对生产管理的影响
企业的生产管理需要企业内部的高效组织，以及企业决策者对市场变化的洞察和思索，在网络化信息技术高度发达的今天，传统生产管理中由于市场信息壁垒或障碍造成的生产市场脱节现象得到了显著改善，信息在当前的社会中被广泛快速的传播，任何市场的变化都将在第一时间被企业管理和决策者获悉。另一方面，信息化技术的发展为企业的生产管理带来了内在的实质变化，例如高效的自动化生产管理系统能够彻底改变企业管理者对生产的管理方式，这种产生管理设计水平的高度发展，在给企业节省管理成本的同时，也是管理变得更加得心应手，使得消费市场、生产人员、管理人员、技术开发人员出于统一个平台之上探讨产品的观点，这也在很大程度上刺激了生产管理方式的改变，由目标市场反馈给生产者，变为由产品开发创造者去决定对生产的管理。这样一系列的影响和改变让产品设计更为网络化，生产制造敏捷而弹性化，生产的组织也实现生产虚拟化。
3）对企业营销管理的影响
传统的企业营销难以将企业的传销目的得到充分的释放，这主要取决于缺乏营销范围和效果的限制，同时，传统的企业营销方式成本较大，除了对于企业资源的占有还涉及到企业人力资源、物力资源等方面的消耗，这在一定程度上也影响了企业的生产效益和营销效果。但是信息技术的发展使得企业的营销变得更加多样和高效，网络化的发展使得企业营销的方式更加丰富，能够通过多媒体的方式更加丰富的阐述企业的营销效果，并且营销的区域也变得广泛，降低了企业的人力开支、通信开支，满足了企业和市场的对接效果，给企业提供了更多的展示平台和营销渠道，从这点上而言，信息技术的确是企业和社会频繁、广泛交流的重要技术支撑。
4）对企业经营理念、决策方式的影响
由于信息技术拉近了社会要素与企业的联系，拉近了市场与生产的联系，使得信息的传播更加快捷和迅速，在这种扁平的世界中，企业管理者的经营理念和决策方式必将受到根本影响，在信息技术下发展的企业结构、企业组织进行一系列的调整和改变后，人在这个结构中充当了节点的重要作用，不容忽视。企业将更加重视员工的创造性和创新能力，员工的劳动创造力也将在新的企业管理理念中得到释放，同时，企业决策者们在信息爆炸的客观环境中，将极力获取和过滤有价值的信息，充分分析企业所面临的竞争环境，改变过往可能存在不确定和随意性的一些问题，使得决策更加合理和适应社会发展趋势。
三、小结
信息社会中企业的生存之道是新、快、变，这就要求企业对于外界环境做出及时快速的反应，只有进行阶段性的变革和推行创意举措，才能够走出发展创新之路。导向创新型管理模式首先要确立明确的目标，那就是提高企业的经济和社会效益，从而对于企业的文化制度、经营理念、经济行为、基础设施等进行调整和组合，把“创新”二字作为企业管理中的主流，把以人为本和鼓励创新的企业理念贯穿始终，同时进一步推动技术创新和经营方面创新。
篇9：信息技术对信息管理的影响分析论文
信息技术对信息管理的影响分析论文
一、信息技术是社会生产力
社会的发展离不开社会生产力的推动，而信息技术作为社会生产力，是推动社会发展、时代进步的有效推动力。信息技术，是主要应用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。从哲学上来说，信息技术是指能够充分利用和扩展人类信息功能的各种方法、工具和技能的总和。从人们对信息技术功能的理解来说，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术的总和。从信息技术的现代化来说，信息技术是指利用计算机、网络、传媒等各种硬件设备及软件工具和科学方法，对声纹图像等各种信息进行获取、加工、存储、传输、表达的技术总和。社会的进步离不开经济的快速发展，而信息技术的出现使得全球经济信息化、科学化，信息技术将整个全球经济笼络在一起，各个国家利用信息技术手段编织了一个大的信息网络，在这个信息网络上有效的传输着加密过的信息，为了不被外围不良分子所侵，还需架构安全网络体系。信息技术的发展有利地推动了社会的经济发展，推动了人类迈向高科技的步伐。所以说信息技术是当今社会的高科技社会生产力。
二、信息技术促进信息管理
21世纪信息技术飞速发展，信息技术的发展同时也带动了信息管理的发展。我们从手动管理信息到利用高科技来管理信息。利用信息技术来管理信息的系统，最为常见的就是学校使用的学生信息管理系统，它分为学生登录窗口和教师登录窗口，如果是学生可以使用学生登录窗口，使用学校分给我们的学生号作为登录账号，输入账号和密码之后可以登录我们的学生信息管理系统，对于学生来说，登录系统之后，我们可以查看本学期我们有哪些是必修课，哪些是自由选修课，我们可以利用学生信息管理系统来进行选课，选完课之后，教务处会根据老师的任课情况来进行排课，学生便可在学生信息管理系统上面查看课程的安排情况，根据课程安排进行上课学习。对于老师来说，登录学生信息管理系统可以安排课程信息，也可以上传分享一些辅导资料以及教学视频来供学生查阅学习，还可以根据系统上面安排的课程信息来进行上课教学。对于学校，通过学生信息管理系统可以有效地合理的安排老师的教课情况，也可以通过系统发布一下校园新闻、校园公告，还可以通过学生信息管理系统提供一些就业信息、就业渠道以及其它名校的精品课程。有了老师、学校的信息提供，学生便可以利用学生信息管理系统进行自主学习和查阅辅导教材。通过一个学期的学习，学校就通过学生信息管理系统来统一安排学生的考试信息，使得考场得到合理使用化，监考老师合理安排化。老师通过登录学生信息管理系统来查看安排给自己的考场以及考试时间；学生便通过学生信息管理系统来查看自己的考试安排，来进行高效有利的复习，以及查看教室使用情况，来进行自学上自习。考试完毕之后，学生根据学生信息管理系统公布的放假时间来进行休假安排，老师则开始批阅判卷，判完试卷后，老师再讲学生的考试成绩及试卷答案通过学生信息管理系统进行公示，学生则不需要到学校查看考试成绩，只需登录学生信息管理系统便可随时随地地查看自己的考试成绩以及所有同学的考试成绩，学生也可以通过学生信息管理系统来查看试卷的标准答案，从而可以查看自己哪里还有不足之处，利用假期时间来进行补习。老师在学生信息管理系统公示完学生成绩之后，可以利用学生信息管理系统来进行统计，统计出学生哪里还需要进步，从而布置学生的假期作业，布置好之后，通过学生信息管理系统来公示给学生，学生便可利用学生信息管理系统来进行查看自己的假期作业，从而利用假期时间来进行合理高效的完成假期作业。开学之后，学生将自己的.假期作业通过学生信息管理系统提交给老师，老师便可以利用学生信息管理系统来查看学生假期作业的完成情况。通过学生信息管理系统使得我们的学校教学更合理，使得学生的学习自助性更高，使得学生的学习成绩提高的更快。学生信息管理系统使得学校、教师、学生联系更加紧密，配合更加密切、管理更加合理。
三、信息技术对信息管理意义重大
信息技术的迅猛发展，使得今天的信息管理系统更加完善。人们利用信息技术来研发各种便于人们生活的信息管理系统，人们通过各种信息管理系统来管理各式各样的信息。现在的我们，可以通过网上购物、网上订餐，可以货到付款，节约了我们去逛街购物的时间，使得我们可以利用这些时间去做一些更利于我们生活的事。现在的我们也可以将对于自己没有用处的物品来进行拍卖以及跟其他人交换，从而使得物品更合理利用。当今的社会，无论是学校还是医院，无论是企业还是国家，都有一套相应的信息管理系统来使得学生，医生，职工，领导人来进行合理的学习、研究、工作、制定制度。有了这些信息管理系统，使得我们的国家更繁荣强盛。信息技术的发展带动信息管理系统的发展，使得信息管理系统越来越完善，全球经济也在迅猛发展中。信息技术作为先进的社会生产力，使得我们生活水平越来越高，我们的眼界越来越广，国家与世界的交互越来越密切，信息技术对信息管理意义重大。
篇10：避免不良暗示对身心的影响
在我们的身边可能会有一些心理疾病病例，每当阅读有关心理疾病的知识的时候大家都不由自主的去联想这些病例，这是因为，具体的心理疾病病例能够帮助我们更好的了解有关心理疾病方面的知识。在这里，我们也借助一则病例来向大家介绍一下不良暗示对身心健康的影响。
病例：
乐乐妈妈告诉心理医生“我在生乐乐的时候不太顺利，医生不仅给他吸了氧，还告诉我孩子以后可能会出现智力问题。”“他今年9岁了，和一般的孩子不太一样。先天不足，脑子不正常，学习上有困难，成绩位于班里的后十名，我真担心他会有智力低下的问题。”妈妈越说越激动，“我已经带他看了七八家医院，也做了很多检查，就是没查出什么毛病。”“他主要是脑子有问题，是我生他的时候落下的病根。”妈妈反复强调。 当医生将目光转向了乐乐，乐乐不假思索地说：“我脑子有问题，所以学习不好，我也挺着急的，不知怎么办好，
”乐乐妈妈又说：“每一次看病我都将他脑子受过伤的事情，还有影响学习的事情给医生说一遍。”
诊疗：
经测定，乐乐智力水平正常，根本不存在智力低下的问题。之所以会出现学习成绩不好问题，完全是由于妈妈不良心理暗示的结果。而妈妈又是接受了医生的“这孩子可能会出现智力问题”的不良心理暗示。种种不良的潜移默化的心理暗示，造成了乐乐生活和学习上的种种困扰。
心理研究表明，每个人在生活中总会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的则是消极的。而一些比较敏感、脆弱，独立性不强的人，譬如妇女和儿童，就比较容易接受暗示。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会对人的生活产生一定的影响，使情绪受到波动，严重的甚至会影响到健康。小明就是由于长期的不良心理暗示导致学习困难。而往往施加不良心理暗示的人恰恰是被暗示者身边最爱、最信任和最依赖的人，如母亲。如果长期对某人施加不良心理暗示，必然影响到个体的认知思维过程，使人形成不良的心理反应和行为模式。而对于缺乏辨别能力的儿童来讲，不良的心理反应更易于形成和固定下来，严重的甚至会影响到其一生的发展。
以上是一个非常典型的心理疾病病例，这种不良的心理暗示对身心健康的影响大家也应该有所了解了。因此，从心理健康的焦点来讲，希望大家在今后不管是在生活、学习还是工作中都要尽量的减少这种不良的心理暗示或者是避免这种暗示。
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