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考研英语：非谓语动词作状语的用法

时间：2025年08月25日

来源：rlsk2933e4

编辑：本站小编

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下面是小编为大家准备的考研英语：非谓语动词作状语的用法，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“rlsk2933e4”提供。

篇1：考研英语：非谓语动词作状语的用法

考研英语：非谓语动词作状语的用法

清明小长假来袭，这是各位考生在年后的第一个节假日，考研教育网提醒大家，千万不要松懈哦，头脑中学习的“弦”要紧绷，一旦松下来会花费更多的时间来绷紧。下面考研教育网就带各位考生来学习一下非谓语动词作状语的情况以及对该状语在语言层面、逻辑层面进行解析。

在对非谓语动词作状语这类句子的理解中，包括逻辑层面和语义层面上，尤其是非谓语作状语时，考生一定要注意其充当原因或结果的可能性，因为这些在考研中经常会成为潜在的隐形考点，下面考研教育网就通过几个例子带大家来分析一下。

【例1】Feeling threatened ， companies responded by writing ever-longer warning labels ， trying to anticipate every possible accident.

【解析】

●语言层面

感觉到收到了威胁，公司通过书写冗长的警示标签作为回应，尝试着希望能够预测到没一起可能的事故。

●逻辑层面

原因：感觉受到了威胁

结果：写警告作为回应

表示因果的手段：非谓语动词作状语

【例2】

Fed up with increasing rates ， customers ， notably chemical ， coal ， and agribusiness companies ， are complaining that these are evidence that the railroads are abusing their market power.（Economist July ，）

【解析】

●语言层面

客户们特别是化工、煤炭和农业公司，已经受够了价格的上涨，他们抱怨道：这些就是铁路部门正在滥用其市场权力的证据。

●逻辑层面

原因：受够了价格的上涨。

结果：他们开始抱怨。

表示因果的手段：非谓语动词作状语。

【例3】

Observers doubt that this aggressive target that some 40% of Prada‘s revenues in America will come from the internet in 5 years is realistic ， nothing that it currently sells only bags ， wallets and other accessories online ， not its main clothing and footwear collections.（Economist July ， 2010）

●语言层面

五年内，普拉达在美国的收入有40%将来源于网络，观察者怀疑这一激进的目标是否能实现，因为他们注意到普拉达当下在网络上只卖箱包。钱夹和其他的一些饰品，而不是其主流的衣服和鞋款系列。

发出nothing 这一动作的主体为observes ，目的是为了使句子变得简洁。

●逻辑层面

原因：观察者注意到一些事实。

结果：观察者怀疑这一目标能否实现。

表示因果的.手段：非谓语动词作状语。

【例4】

●语言层面：对医生辅助自杀的争论在一定程度上是被病人的绝望加剧了，对他们而言现代医学延长了他们死亡阶段的生理痛苦。

●逻辑层面

原因1：病人的绝望

结果1：加剧了对于辅助性自杀的争论。

表示因果的手段：词汇手段fuel.

原因2：痛苦被延长。

结果2：病人绝望了。

表示因果的手段：非谓语动词。

语法是贯穿整个2016考研英语备考的关键环节，希望各位考生听了考研教育网今天的讲解，能够有效帮助大家构建英语语法的摩天大厦。预祝各位考生金榜题名，取得理想佳绩。明年的此时，是你们收获成功硕果的最美时节！

篇2：非谓语动词作状语

非谓语动词作状语

【高考走向】

非谓语动词作状语的用法较灵活，很多同学觉得较难掌握，但在高考中却是屡见不鲜的考点。高考对

非谓语动词作状语的考查多与对动词其他形式的考查同时进行，主要包括以下几个方面的内容：

1．不定式作状语；

2．-ing分词作状语；

3．-ed分词作状语。

【典型例题】

1．(NMET98, 单项填空)European football is played in 80 countries, _______ it the most

popular sport in the world.

A. making B. makes C. made D. to make

正确答案：A 此题考查-ing分词作结果状语的用法，所以选A。

2．（NMET96，单项填空）_______ in thought, he almost ran into the car in front of him.

A. Losing B. Having lost C. Lost D. To lose

正确答案：C 此题考查-ed分词短语作原因状语的用法 be lost in thought是一个短语，意为“陷入沉

思”，所以选C。

3．（MET90，单项填空）Tom kept quiet about the accident _______ lose his job.

A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to

正确答案：B 此题考查不定式作目的状语及其结构，所以选B。

【知识点拨】

1．不定式作状语

① 不定式作状语常用来表目的、结果或原因等。

例如：We eat to live, but we don't live to eat. (目的)

What has he said to make you so happy? (结果)

She burst into tears to hear the bad news. (原因)

注：表目的的不定式还常与so as或in order连用，构成so as (not) to do和in order (not)

to do 结构，其中so as (not) to do 不能用于句首。

例如：To get there in time, we got up very early.

= In order to get there in time, we got up very early.

= We got up very early (in order/so as) to get there in time.

② 不定式可用于作表语或补语的形容词之后作状语。

例如：I'm sorry to hear that.

Be careful not to catch cold .

The man is easy to get along with.

I don't think the man hard to get along with.

③ 不定式常与too或enough连用，在句中作状语。

例如：The boy is too young to go to school/ to be sent to school.

= The boy is not old enough to go to school/ to be sent to school.

④ 不定式有时用于so...as to do sth.结构中作状语。

例如：Will you be so kind as to help me with the work?

⑤ 有时，不定式还可修饰一个句子，表明说话人的态度。常见的这类不定式有to tell you the

truth, to be honest, to be franc, to be fair, 等。

例如：To tell you the truth, I don't like the film.

2．-ing分词和-ed分词作状语

① -ing分词和-ed分词作状语修饰谓语，多说明动作发生的背景、方式或伴随情况。如果在逻辑

上句中的主语与分词有主谓关系，用-ing分词，有动宾关系则用-ed分词。

例如：We enjoyed ourselves in the park, singing and dancing.

Built in 1900, the house is now 100 years old.

② -ing分词和-ed分词都可作原因或时间状语, 其作用相当于一个相应的状语从句。如果在逻辑

上句中的主语与分词有主谓关系，用-ing分词，有动宾关系则用-ed分词。

例如:Being so poor in those days, they couldn't send the boy to school.(原因)

Born in a poor family, the boy could not go to school. (原因)

Hearing the bad news, she burst into tears. (时间)

Seen from the hill, the park looks more beautiful. (时间)

3．-ing分词有时可作结果状语。

例如：Her husband died in the war, leaving her a widow with three children.

We got up very early, arriving at the hospital ahead of time.

4．-ed分词有时用作条件状语，其作用相当于一个条件状语从句。

例如：Given more time, we could have done it much better.

5．如果不定式或分词表示的动作在谓语动词表示的动作之前发生，该不定式或分词用完成式。

例如：I'm sorry to have given you so much trouble.

Having never/Not having met the man before, I couldn't recognize him at first.

Having finished my homework, I went to play football.

【知识过关】

1. She set out soon after dark _______ home an hour later.

A. arriving B. to arrive C. having arrived D. and arrived

2. “Can't you read?” Mary said _______ to the notice.

A. angrily pointing B. and point angrily

C. angrily pointed D. and angrily pointing

3. _______ a reply, he decided to write again.

A. Not receivingB. Receiving not

C. Not having received D. Having not received

4. She is upstairs _______ letters.

A. writes B. is writing C. write D. writing

5. The secretary worked late into the night, _______ a long speech for the president.

A. to prepare B. preparing C. preparedD. was preparing

正确答案：1. D 2. A 3. C 4. D 5. B

篇3：商务英语之非谓语动词用法

商务英语之非谓语动词用法(1)

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词，为了区分这三种不同的非谓语动词的`用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1.不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验)

Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦，

(经验)

(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.

2.不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。

To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living.工作就是为了生活。

篇4：商务英语之非谓语动词用法

商务英语之非谓语动词用法(3)

5.不定式和分词作状语的区别

(1)现在分词与过去分词作状语的区别，

现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1)现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。

He went out shutting the door behind him.

他出去后将门随手关上。

Not knowing what to do, he went to his parents for help.

由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。

2)过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。

Given more attention, the trees could have grown better.

如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。

Faced with difficulties, we must try to overcome them.

在遇到困难的时候，我们必须设法克服。

(2)动词不定式和分词作状语的区别

1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的.。

They stood by the roadside talking about the plan.他们站在路边谈论着这个计划，

(伴随)

They stood by the roadside to talk about the plan.他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)

2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。

Reading attentively，he forgot the time for lunch.由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)

Reading carefully，he found something he had not known before.他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)

Reading carefully，you'll learn something new.只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)

His family was too poor to support him.他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)

The boy is not tall enough to reach the book shelf.这男孩个子不够高，手伸不到书架。(结果)

We are glad to hear the news.我们很高兴听到这消息。(原因)

篇5：考研英语语法讲解非谓语动词

考研英语语法讲解非谓语动词

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。非谓语是考研英语中的常考点，娴熟地掌握它的用法对于我们来说有着重要的意义。专家们主要从以下几个方面来对它进行介绍：

一、有的'固定动词后面既可以接动词不定式或动名词，充当宾语的成分，但其表达的意思非常的不同。

mean to do想要(做某事) propose to do 打算(做某事)

mean doing意味(做某事) propose doing建议(做某事)

forget to do忘记(要做的事) remember to do记得(要做某事)

forget doing忘记(已做的事) remember doing记得(已做过的事)

go on to do继而(做另一件事) stop to do停下来去做另一件事

go on doing继续(做原来的事) stop doing停止正在做的事

比如：I remember to deal with this urgent issue tomorrow。

I remember sending you a postcard last Christmas。

二、不定式的习惯用法，即他们之间形成一个固定的搭配。

这样有两种大的情形：

1,cannot help but do cannot but do

cannot choose but do can do nothing but do

have no choice/alternative but to do

上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。其共同的特点是都有一个否定词和but。

比如：I have no choice but to abide by what you have told me。

2,be busy/active doing sth. have difficulty/trouble/problem doing sth。

It’s no good/use/picnic doing sth. have a good/great/wonderful time doing sth。

spend/waste time doing sth. There is no point/sense/harm/ use doing sth。

cannot help doing sth.

比如： I can not help crying at the sight of the touching movie,

There is no point in talking about non-sense like that,

篇6：考研英语语法讲解非谓语动词

考研英语语法讲解非谓语动词

一、有的固定动词后面既可以接动词不定式或动名词，充当宾语的成分，但其表达的意思非常的不同。

mean to do想要(做某事) propose to do 打算(做某事)

mean doing意味(做某事) propose doing建议(做某事)

forget to do忘记(要做的事) remember to do记得(要做某事)

forget doing忘记(已做的事) remember doing记得(已做过的事)

go on to do继而(做另一件事) stop to do停下来去做另一件事

go on doing继续(做原来的事) stop doing停止正在做的事

比如：I remember to deal with this urgent issue tomorrow.

I remember sending you a postcard last Christmas.

二、不定式的'习惯用法，即他们之间形成一个固定的搭配。

这样有两种大的情形：

1,cannot help but do cannot but do

cannot choose but do can do nothing but do

have no choice/alternative but to do

上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。其共同的特点是都有一个否定词和but。

比如：I have no choice but to abide by what you have told me.

2,be busy/active doing sth. have difficulty/trouble/problem doing sth.

It’s no good/use/picnic doing sth. have a good/great/wonderful time doing sth.

spend/waste time doing sth. There is no point/sense/harm/ use doing sth.

cannot help doing sth.

比如： I can not help crying at the sight of the touching movie,

There is no point in talking about non-sense like that,

I have difficulty in passing the exam without your great help.

对于以上非谓语的用法，很多都是固定的搭配，提议广大考生在复习的时候，把它们背诵下来，滚瓜烂熟，脱口而出，对于考研肯定有很大的帮助，特别是以上短语在考研写作中有时真的是画龙点睛，给人眼前一亮的感觉。一定要不断操作，不断实践!

◆

篇7：考研英语非谓语动词间的区别

考研英语非谓语动词间的区别

非谓语动词之间的区别主要体现在彼此用法上，通过前面的讲解我们了解到分词在句中作定语、状语、表语和补足语，动名词在句中作主语、宾语、表语和定语，而不定式在句中作主语、宾语、表语、定语、状语和补足语，本小节主要区别分词和动名词的用法以及动名词和不定式的用法。

一、分词和动名词

现在分词和动名词在形式上及时态上完全相同，但它们的不同之处在于用法上的不同，从前面得知，分词和动名词都可以作定语和表语，试看区别。

（一）表语

（1）现在分词作表语时，其中系动词无词义，表示正在进行的动作；

（2）动名词作表语时，其中系动词有其本身词义“是”或相应词义，有时还可以与主语相互调换位置，而句意变化不大。

例句： The spooks call it“open?source intelligence，”and as the Net grows， it is becoming increasingly influential. （选自Text 1）

分析：该句是并列句。open?source intelligence作it的宾语补足语，as引导一状语从句。

译文：间谍们称之为“公开来源的情报”，随着互联网的发展，它正变得越来越具有影响力。

例句： A kind of career made him to fight for long time and come into reality is being a diplomat.

分析：该句是简单句。其中过去分词短语made him to fight for long time和come into reality都在句中作后置定语修饰career。

译文：有一种职业使他为之奋斗好久并最终得以实现，那就是当一名外交官。

（二）定语

(1) 现在分词作定语表示该名词的状态，动名词作定语表示该名词的用途。

(2) 现在分词作定语表示与它所修饰的名词在逻辑上是主谓关系，动名词作定语则无这种关系。

(3) 现在分词作定语本身相当于一形容词，所以在现在分词前加修饰词只能加副词；动名词作定语，它与其所修饰的名词一起构成一名词结构，所以在动名词前加修饰动名词及其后的名词这一结构时，只能加形容词。

例句： They give their owners automatic credit in stores， restaurants， and hotels， at homes， across the country，and even abroad，and they make many banking services.

分析：该句是并列句。banking是动名词作定语修饰services。

译文：信用卡持有者可在商店、饭店、宾馆，在当地、外地甚至国外赊购商品，同时还可以使他们得到银行提供的许多服务。

例句： The large， slow?growing animals were easy game， and were quickly hunted to extinction. （选自Text 3）

分析：该句是简单句。slow?growing是现在分词作定语修饰animals。

译文：生长慢的大型动物很容易被捕捉，因此也很容易遭到灭绝。

二、动名词和不定式

从前面得知，动名词和不定式都可以用作主语、宾语、表语和定语，一般来说，两者在起同一语法作用时，有如下区别。

（1）动名词表示笼统、泛指的'含义；抽象或经常性动作；过去的动作。

（2）不定式表示具体或特定的动作；现在或将来的动作。

具体区别如下：

（一）主语

动名词作主语常表示抽象动作，而不定式作主语表示具体动作；动名词作主语常表示一件已知的事或经验，不定式作主语常表示一件未完成的事或目的。

例句： It’s probably best to write the introduction last， after you know precisely what you are introducing. (选自 Part B)

分析：该句是复合句。句子主干是It’s probably best to write the introduction last，其中it作形式主语，真正的主语是不定式to write the introduction last，从句what you are introducing又作know的宾语。

译文：在你已经很清楚自己到底要介绍什么之后，或许把引言段放到最后写会更好。

例句： We are fortunate that it is， because building new educational systems there and putting enough people through them to improve economic performance would require two or three generations. （选自Text 3）

分析：该句是复合句。主句部分是we are fortunate...，在it is后省略了上文提到的内容，because引导原因状语从句，building new educational systems there和putting enough people through them to improve economic performance两个并列动名词短语作从句的主语。

译文：我们很庆幸这种观点错了，因为在这些国家建立新的教育体制并通过该体制培养足够的人才来提高经济效益需要两三代人的时间。

（二）宾语

能接不定式或动名词作宾语的动词以及既可接不定式又可接动名词作宾语的动词，在前面已逐一列出，这里不再重述。

（三）表语

动名词作表语表示抽象的一般性行为，而不定式作表语表示具体某一次动作，特别是表示将来的动作。

例句： The scientific approach to a subject is grasping the essence of it.

分析：该句是简单句。

译文：学科的科学探讨就是抓住学科的本质。

例句： But it never seems to get around to noticing the cultural and class biases that so many former buyers are complaining about. （选自Text 3）

分析：该句是复合句。其中定语从句that so many former buyers are complaining about修饰biases。

译文：但是新闻界似乎从来不曾注意过以前的那么多读者所抱怨的文化与阶级偏见。

大学网考研频道。

篇8：考研英语非谓语动词的翻译技巧

考研英语非谓语动词的翻译技巧

(1)把非谓语动词直接译成名词

例：When that happens， it is not a mistake： it is mankind''s instinct for moral reasoning in action， an instinct that should be encouraged rather than laughed at.

当人们产生同情心的时候并不是一个错误，这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用，这种本能应得到鼓励，而不应遭到嘲弄

(2)把非谓语动词直接译成谓词动词

例：Some of these causes are completely reasonable results of social needs. Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating.

在这些原因中，有些完全是自然而然地来自社会需求;另一些则是由于科学在一定程度上自我加速而产生某些特定发展的'必然结果。

(3)把非谓语动词直接译成动词

例：However， the world is so made that elegant systems are in principle unable to deal with some of the world''s more fascinating and delightful aspects.

然而，世界就是如此，完美的体系一般而言是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。

(4)把非谓语动词直接译成形容词

例：The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang， first put forward in the 1920s， to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos.

巨大的宇宙云的存在，实际上是使二十世纪二十年代首创的大爆炸论得以保持其宇宙起源论的主导地位所不可缺少的。

篇9：考研英语语法讲解之非谓语动词

考研英语语法讲解之非谓语动词

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。非谓语是考研英语中的常考点，娴熟地掌握它的用法对于我们来说有着重要的意义。主要从以下几个方面来对它进行介绍：

一、有的.固定动词后面既可以接动词不定式或动名词，充当宾语的成分，但其表达的意思非常的不同。

mean to do想要(做某事) propose to do 打算(做某事)

mean doing意味(做某事) propose doing建议(做某事)

forget to do忘记(要做的事) remember to do记得(要做某事)

forget doing忘记(已做的事) remember doing记得(已做过的事)

go on to do继而(做另一件事) stop to do停下来去做另一件事

go on doing继续(做原来的事) stop doing停止正在做的事

比如：I remember to deal with this urgent issue tomorrow.

I remember sending you a postcard last Christmas.

二、不定式的习惯用法，即他们之间形成一个固定的搭配。

这样有两种大的情形：

1．cannot help but do cannot but do

cannot choose but do can do nothing but do

have no choice/alternative but to do

上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。其共同的特点是都有一个否定词和but。

比如：I have no choice but to abide by what you have told me.

2．be busy/active doing sth. have difficulty/trouble/problem doing sth.

It’s no good/use/picnic doing sth. have a good/great/wonderful time doing sth.

spend/waste time doing sth. There is no point/sense/harm/ use doing sth.

cannot help doing sth.

比如： I can not help crying at the sight of the touching movie,

There is no point in talking about non-sense like that,

I have difficulty in passing the exam without your great help.

对于以上非谓语的用法，很多都是固定的搭配，提议广大考生在复习的时候，把它们背诵下来，滚瓜烂熟，脱口而出，对于考研肯定有很大的帮助，特别是以上短语在考研写作中有时真的是画龙点睛，给人眼前一亮的感觉。一定要不断操作，不断实践！

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篇10：考研英语翻译非谓语动词翻译技巧

2014考研英语翻译非谓语动词翻译技巧

(1)把非谓语动词直接译成名词

例：When that happens， it is not a mistake： it is mankind''s instinct for moral reasoning in action， an instinct that should be encouraged rather than laughed at.

当人们产生同情心的时候并不是一个错误，这是人类用道德观念进行推理的`本能在起作用，这种本能应得到鼓励，而不应遭到嘲弄

(2)把非谓语动词直接译成谓词动词

例：Some of these causes are completely reasonable results of social needs. Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating.

在这些原因中，有些完全是自然而然地来自社会需求;另一些则是由于科学在一定程度上自我加速而产生某些特定发展的必然结果。

(3)把非谓语动词直接译成动词

例：However， the world is so made that elegant systems are in principle unable to deal with some of the world''s more fascinating and delightful aspects.

然而，世界就是如此，完美的体系一般而言是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。

(4)把非谓语动词直接译成形容词

例：The existence of the giant clouds was virtually required for the Big Bang， first put forward in the 1920s， to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos.

巨大的宇宙云的存在，实际上是使二十世纪二十年代首创的大爆炸论得以保持其宇宙起源论的主导地位所不可缺少的。