考生：大学英语六级听力高频词结

下面是小编帮大家整理的考生：大学英语六级听力高频词结，本文共5篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“xiaoyue5602”提供。

篇1：考生：大学英语六级听力高频词结

以下30个词汇都是我的老师精心整理出来的，都是常出现于大学英语六级考试听力题里的高频词汇，希望能对大家的英语学习有所帮助，谢谢大家的支持，希望大家多多提出宝贵意见，以便于我们一起更好的交流与进步。

以下单词均有多种含义，给出的只是最为常见的，未做标注的即为依具体语境而定。 1.schedule 时间表 2.skip 跳，略过 3.make sense 讲得通，有意义 4.fall shorts of one's expectation 出呼某人的意料 5.cater to 迎合，款待 6.supervisor 监督者，管理者 7.speak highly of 评价高 8.a million things to do 许多事情要做 9.discount 折扣 10.coundn't have played worse/couldn't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了 11.i understand the way you feel 我了解你的感受 12.go in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来 13.distractions 分心 14.i wish i could help 但愿我能帮助 15.submit 屈从，忍受 16.staff/stuff n.全体职员 vt.为...配备人员/材料 17.register 登记，注册 18.deadline 最后期限 19.benefit 受益 20.are you kidding 你在开玩笑吗 21.credit 信用，信誉 22.otherwise 否则 23.budget your money 预算开支 24.put in(a lot hours) 花费，支出 25.it's up to you 取决于你，由你决定 26.deserve(honor) 应受，应得，值得 27.maintenance man 维修工 28.stack of papers 很多文件 29.out of the way(remote) 30.do with/do without 建议大家最好把这些单词及词汇结合真题认认真真的看几遍，最好是查字典，字典上的注解全一些，如果有英英词典最好也能看一看。

篇2：关于大学英语六级的听力高频考词盘点

gaze vi. 凝视 n. 凝视

label n.标签; 称标记，符号; [建] 门或窗户上面的线脚 vt.贴标签于; 把…称为; 把…列为; [化]用放射性元素使(元素或原子等)示踪

millionaire n. 百万富翁

film n. 电影, 胶卷, 薄膜 vt. 把...拍成电影, 给...覆上一薄层 vi. 从事电影拍摄

badly adv. 严重地, 恶劣地, 极度地

destruction n. 破坏,毁灭,破坏者

expert adj. 熟练的,内行的 n. 专家,能手 vi. 当专家

conservation n. 保存, 防止流失, 守恒, 保护自然资源

basis n. 基础,根据,主要成分

exceptional adj. 例外的,异常的,特别的

strand n.(绳子的)股，绞; 海滨，河岸; (思想等的)一个组成部分 vt.使滞留，使搁浅; 使陷于困境 vi.搁浅; 陷入困境

complement n. 补语;余角;补足物;补体 vt. 补足，补助

mortgage vt. 抵押 n. 抵押;房屋抵押贷款

tackle n. 工具,复滑车,扭倒 vt. &vi. 处理,抓住

treaty n. 条约, 协定

ruin n. (pl.)废墟,毁灭 v. 毁坏,破坏 vi. (使)破产,毁灭 vt. 毁坏,毁灭

spite n. 恶意, 怨恨 vt. 刁难, 伤害

theft n. 偷窃

theme n. 题目, 主题

positive adj. 肯定的, 积极的, 绝对的 adj. 正面的, 正数的, 阳性的

preliminary n. 初步行动, 准备, 初步措施 adj. 初步的, 开始的, 预备的

traverse n. 横贯, 横木 v. 横过, 铭刻

lofty adj. 高的, 高超的, 傲慢的

tribute n. 贡品,颂词,称赞,(表示敬意的)礼物

save vt.节省; 保存; 储蓄; 解救 vi.节省; 挽救; 救球 prep.&conj.除…之外 n.救援，救援

press vt.压，按; 逼迫; 紧抱 vi.压; 逼迫; 重压 n.强迫征兵; 新闻报道，出版物; 压榨; 印刷机(厂)

novel adj. 新奇的 n. 小说

priest n. 教士, 神父

toll n. 通行费,代价,伤亡人数,钟声 vi. 征收通行税,鸣钟 vt. 向某人征税,钟响,引诱

undergo vt. 遭受,经历,忍受

stroke n. 中风;冲程;笔画;打击;尝试;轻抚 vt. 抚摸;敲击;划尾桨;划掉 vi. 击球;作尾桨手;敲击键盘

scheme n. 方案, 计划, 阴谋 v. 计画, 设计, 体系, 结构, 图谋

toxic adj. 有毒的 n. 有毒物质

fraction n. 分数, 小部分, 破片

dictate vi. 听写 vt. 口述,口授 n. 命令,指挥,指令

commission n. 委任(状), 任官令; 委员会 n. 佣金; 犯罪行为 vt. 委任, 委托; 使服役

scope n. 能力，范围，眼界，机会，余地 vt. 仔细研究

preference n. 偏爱,优先,喜爱物

obtain vt. 获得, 得到 vi. 通用, 流行, 存在

substantial n. 重要部份, 本质 adj. 大量的, 实质上的, 有内容的

bound n. 跳跃,界限,范围 adj. 必定的，受约束的,装订的,有义务的 vt. 跳跃前进，形成界限

minimal adj. 最低限度的,最小的

intricate adj. 复杂的,错综的,缠结的,难懂的

urine n. 尿

electronic adj.电子的; 电子操纵的; 用电子设备生产的; 用电子设备完成的

band n. 带;箍,队,乐队 vt. &vi. 联合,结合

emergence n. 出现

vulnerable adj. 易受伤害的, 有弱点的

vice n. 恶习,恶行,罪恶,缺陷,恶癖,老虎钳 vt. 钳住 prep. 代替,副,次

victim n. 受害者,牺牲

vigorous adj. 精力充沛的,元气旺盛的,有力的

behavior n. 行为,举止

convenience n. 适宜，便利, 便利设施，方便的时间，舒适

conversion n. 转变, 改变信仰, 换位

convert v. 使转变, 使...改变信仰, 倒置 n. 皈依者, 改宗者

encourage v. 鼓励,激励,支持 vt. 鼓励

vision n. 视觉,先见之明,光景,视力,眼力,幻想，影像 vt. 幻想

word n. 词, 单词, 消息, 诺言 vt. 用词语表达

momentum n. 动力,要素, 势头,(物理)动量

owl n. 猫头鹰

篇3：【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功

四六级考试改革后，大家更加重视听力，对很多人来说，听力有点难，是个拦路虎。从今年市场上出版的新书来看，很多都把增强听力当做卖点。突破听力是个好策略，这大家都知道。如何花较少的时间，拿更多听力的分，确实有技巧。就这个问题与谢忠明交流，他说听力是一个慢活，是一个潜移默化的过程，没有什么绝招。

听力的短对话应该是学生拿分的部分。短对话考了很多年从来没有变过，原来是10个，但是现在是8个，但是长度、内容都是比较单一的，就是一来一回，最多不超过两个来回，所以我觉得这个部分应该根据传统的真题的训练材料可以确保你能拿分。

当然有些题目比如短对话隐含的题目比较多，同学们关注一下。原来表现两个对话之间说话人的关系，这个应该能够抓住，你既要抓住对话之间身份反映的信号，未必有时候全部听懂，这些题目应该是可以拿分的。

但是真题有一项，有的老师把它归作非常规回答的这类问题，我觉得这个问题考生可以在05、06、的真题当中有很多，可以看一下这种题目。

长对话对学生来讲是一个比较大的挑战，因为以前没考过，每次有六轮到九轮，这个比较长，也就是说学生听进去下面的就滑过去了，长对话可以有时间的话浏览三四道题所有的选项大概可以判断出对话的内容。这个时候应该可以边听边选，也就是说这个题目通常有一个顺序原则。

听力的文章坦率说是一个基本功，主要是文章的第一句话，文章的第一句话是一道题目，结尾是一道题目，中间隐藏比较深的细节，也就是说规律性是这样的。

还有听力第三大项是复合听写，我觉得这是一个相对来讲得分比较低的项，我参加过几次综合分析的阅卷，我觉得考生在这方面的得分比较低，充分利用文章所读三遍之间，整理好三遍每遍应该做什么事情应该有一个精心的概念和规划，

前面8个单词尽可能在第一遍和第二遍之内把它写完，后面三句长句最有可能性是组成复合句，第二个就是名词性从句，比如说定语从句、表语从句，刚才说了时间、原因、条件、让步从句，第二刚才讲名词性从句，定把你的表语从句，第三是......也就是说它是两个简单句中间加一个AND。还有一种比较句和最高级的句式也比较常的出现，后面的三句长句我参加过几次阅卷，考生们并不是说你一定要全部写出来他才给你分，他是非常量化的，后面三句是六分，前面三句一个单词半分，后面长句是六分，每一句是两分，分成前后两部分。也就是说你不要担心，你能写出来多少，如果有不同点他都会给你，刚才讲了前面一分后面一分，前面一分又分成两部分，写出来前半部分又是0.5分，所以希望考生你听到多少有把握的你就把它写下来，前面的写不下来后面听下来的写下来都可以的。

大致听力部分大项就是三部分，大体是这个情况。

听力尽管是个慢活，但是我还是希望大家坚持听，每天听35分钟，从现在开始每天听，最好是上午听。训练的时候全力以赴，正常考试的时候摆正心态，有一点千万不要指望做全对，如果听力弱一点的话，更没有必要。一共有35分钟30%，我们35个点，错两三道题不影响，考生应该想到这一点。你可以安慰自己，听力60%、70%基本分，后面其他项要强一点，正常发挥就行了。这道题已经过去了，不要老是想它，我的意思是说你不能做第二道题想着第一道题，从来没有全力以赴做某一道题，这样反而得不偿失。

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篇4：大学英语六级考试听力技巧总结

大学英语六级考试听力技巧总结

一、短对话猜答案技巧

Tip1、听到什么不选什么

严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。可是，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。

由于短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话里的几个词。因此，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。

Tip2、答非所问，必有弦外之音

在短对话中，如果第一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes或No回答――刚开始学英语的时候，老师就教我们这一点了。

然而，在短对话听力中，我们经常听到的却是Yes/No的变体，即回答中不仅没有出现Yes或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。

一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。正确答案即可由此选定。

Tip3、简短回答不简单

短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简短回答+详细解说”两部分。其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂;然而后面紧跟着的解说部分则往往较长，且常充满了种种艰深的词汇，令人费解。

若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短回答的补充说明;若详细解说前有but，则解说部分含义与简短回答部分相反，由此可推出答案。

通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”，对理解对话、解答问题具有重要的价值，应留意。

Tip4、考试往往很难

就像作业一样，考试也是学生往往无奈的话题之一，学生会喜欢考试吗?毫无疑问不喜欢，考试会容易吗?问问学生自己就知道了，总是觉得考试很棘手。通过都往往很困难，更别提得高分了。

Tip5、订房订票总是定不上

在听力的小对话中总是有一些不尽如人意的情况发生，只要留心就会发现处处体现出来“sorry”(遗憾)的情形。比如订房订票无论在四级还是在六级里面总是买不到，定不上。

Tip6、女生一般都很优秀，男生一般都比较落后

一般来说在听力短对话里面，女生比较爱学习，女生的学习成绩总是不错的，而且往往比男生要好。而且总是喜欢在各种情况下帮助男生。男生在别的方面也往往表现不佳，比如总是迟到、睡过头等(be late for the class, oversleep, miss the class, …)。

Tip7、飞机、火车总是推迟或者晚点，或是赶不上公共汽车

在听力短对话中，飞机、火车总是推迟或者晚点，或是说话者赶不上公共汽车，这些也是短对话听力中比较常见的特色规律。

二、长对话及短文猜答案技巧

Tip8、听到什么选什么

长对话和短文听力的信息量较大，其细节题出题原则通常是：正确选项一般都是录音原文的原词(语义)再现，较少用同音、近音词作干扰项。正确选项常常可以直接从原文获取，如果某个选项中的几个单词你都听到了(连着读出来)，那么这个选项很可能就是答案所在。在只听到部分录音内容的情况下，听到什么选什么不失为一个好的救急窍门。

Tip9、根据录音首尾处的核心词锁定答案

长对话和短文听力的首尾处常设考点，根据其中的核心词来锁定答案也是猜答案的一种方法。

Tip10、重读或反复读到的词可能是答案

某单词被反复读到或是在语音上加以重读，应引起重视。如果选项中出现该词，则该选项很可能是正确答案。

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篇5：大学英语六级听力中关于数字、时间表达方法及标志词解读

六级听力长对话要密切关注的十大标志词：

1.最高级标志词

形容词、副词最高级：most/chief/primary/main/leading/…

2.唯一级标志词

only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/…

3.因果项标志词

cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason...

4.转则项关键词

despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/...

5.序数项标志词

所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/...

6.时间项标志词

when/how/today/as/before/after/since/then/until/…

7.解释项标志词

or/namely/in other words/that is/that is to say/…

8.目的项标志词

to/for/…

9.总结项标志词

all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/…

10.强调项标志词

副词：especially/particularly/almost/always/usually/...

动词：show/remember/note/notice/say/pronounce/...

英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。

(1)直接法。

上午八点 eight AM (a.m.) [eiem]

下午九点 nine PM (p.m.) [piem]

六点六分 six six

六点三十二 six thirty two

八点正 eight o’clock

(2)借用介词法。

八点四十五 a quarter to nine

七点零五分 five past seven

七点五十四 six to eight

六点半 half past six

(3)表示正点的用法。

十一点正 at 11 o'clock sharp

at 11 o'clock on the hour

at 11 o'clock on the strike

正午12点 at noon

午夜12点 at midnight

时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：

W: How long does the class usually last?

M: Umm, let me think. It starts from a quarter to nine, and ends at nine thirty.

So...

W: That is fortyfive minutes. Thank you very much!

Q: When does the class usually start?

英语中纯数字的表达方法：

大于100的数字：

101 one hundred (and ) one

200 two hundred

998 nine hundred ( and ) ninety eight

在英语中上面括弧中的and 一般不能省略;而在美国英语中却往往省去。请分析下面的对话：

A：How many people are killed in the terrorists' attacking at America?

B: That's nine hundred and ninety eight, exactly.

A: Woo, you must be joking. How can you get such an accurate number?

B: Ha, ha... surely I am joking. You silly goose.

大于1000的数字：

1001 a/one thousand (and) one

2232 two thousand two hundred (and) thirty two

900,732,266,043

nine hundred billion seven hundred thirty two million two hundred sixty six forty three

英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低billion，million，thousand 而依次读出的。

因此我们在听时，可以三位数三位数地记录。试比较下面的对话：

A：Can you tell me exactly the numbers of the whole people in our country?

B：One billion four hundred thirty two million two hundred sixty six forty three.

A：Thank you very much.

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