下面是小编为大家整理的六年级语文上学期第三单元测试卷，本文共9篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“不熬夜了”提供。
篇1：六年级语文上学期第三单元测试卷
苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写汉字
nánkān zhuì zhuì bù ān zī zī bú juàn
（ ）（ ） （ ）
yìnɡ chóu dǐnɡ lǐ mó bài yā què wú shēng
（ ）（ ） （ ）
luó kuānɡ shén mì mò cè tuō yǐng ér chū
（ ）（ ） （ ）
二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“√”。（6分）
第一（ yīyì ） 一致（ yīyí ） 海堤（ dī tí）
一杯（ yīyì ）一本（ yī yì ）给予（ jǐ ɡěi ）
三、按要求写词或补充词语。（3+3+6＝12分）
1、请写出含有“看”的意思的词至少三个：_____________________________
2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个：_____________________________
3、同心力 和（）共济 （）戚相关
体（）入微 （）强扶弱 急公好（）
四、将下列句子补充得更具体，更生动。（2分）
1、长颈鹿的个子很高，_________________________________________
2、街上的人可真多呀，_________________________________________
五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（4分）
1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。
3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。
4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。
六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分
鲁迅 《聊斋志异》
冰心 《骆驼祥子》
老舍 《繁星?春水》
蒲松龄 《朝花夕拾》
七、鸟入古诗。2分
（1）西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。
（2）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
（4）千里（）啼绿映红，水村山廓酒旗风。
（5）两个（）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
八、按课文内容填空
1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂?勃朗特和两个妹妹 抗争精神与 的坚强意志，
2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为 的著名科学家史蒂芬?霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的.故事，赞扬了 科学精神和 人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。
九、阅读欣赏。37分
（一）《螳螂捕蝉》节选 12分
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
_____________________________，告诉我们__________________________
___________________________________________________________。3分
2、根据短文内容填空。3+2分
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______
__________________。
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（二）好读书 25分
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、给加点的字注音。3分
惬意_______ 谆谆教导_______ 给予_______
2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。4分
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：__________________________________________________
（2）“好读书”的意思：__________________________________________________
（3）“读好书”的意思：__________________________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。2分
5、联系上下文理解词语。4分
乐此不疲：_______________________________________________________________
潜移默化：_______________________________________________________________
4、⑥内容换一种说法，意思不变。2分
_______________________________________________________________________
6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、习作擂台。30分
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……
篇2：初一语文上学期第三单元测试卷及答案
人教版初一语文上学期第三单元测试卷及答案
一、积累与运用（30分）
1、注拼音、写汉字（8分）
家juàn（）shù（）守hé（）家团聚qióng（）楼玉宇
撺掇（）佞臣（） 邪魔鬼祟（） 泅水（）
2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）
我国有广阔的陆地国土，①还有大约300多万平方公里的海洋国土，我国既是大陆国家，又是海洋国家。②要不要保护我们的蓝色国土是我们的责任。近年来，人们在谈论蓝色国土的时候对南海问题投以高度关注的'目光。
修改一：
修改二：
3、默写。（8分）
（1）但愿人长久，。（2）四面湖山归眼底，。
（3）青山有幸埋忠骨，。
（4）海纳百川，有容乃大；。
（5），后天下之乐而乐。（6）青天有月来几时，。
（7）《水调歌头》一诗中，作者积极处世态度战胜消极遁世态度诗句是：，。
4、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（2分）
待修改的句子：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
上联：世事如棋，让一步赢得自我。
下联：
5、古诗赏析（8分）《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）解释：十五夜：秋思：（2分）
（2）诗的前两句写出望月之景，有何作用？（3分）
（3）诗的后两句是咏月怀人的名句，为后人所称道，试赏析其妙处。（3分）
篇3：小学二年级语文上学期第三单元测试卷
苏教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷
二年级语文第三单元测试卷
一、看拼音，写词语。
huān sòng lǜ sè lín jū tóng nián nán wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pó po fēng yè wéi le zhōng yú kǎ zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎng niàn zǒng xiǎng rán ér huí yì xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rú guǒ yīn tiān xiāng sì cāng bái gāo dī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng nán wāi pó ér tóng xiào liǎn yīn shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐ jīng xī yáng guāng máng yú xià qǐ fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的音节下面打“√”。
傍（bǎng bàng） 涨（zhang zang）烂（lāi rai） 染（ran nan)沉（shēn shēnɡ）难（zhǎ zǎ） 领（pí qí） 纸（jüàn juàn）
庐 瑰 波 掌
三、比一比，再组词。
现（ ）较（ ）鸟（ ）容（ ）
观（ ）效（ ）岛（ ）究（ ）
四、在括号里填上合适的词。
一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼
（ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈
（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香 （ ）的梦
（ ）地歌唱 （ ）的笑脸 （ ）地听
（ ）篮球 （ ）游戏（ ）图画
五、找一找，连一连。
临 领
lín门 lǐng唱 lǐng带 lín近 红lǐng巾
六、照样子，写一写。
乐呵呵 喜滋滋
亮_________ 笑_________ 白_________ 红_________
七、选字填空。
棵颗 哪 那
1、村头有_________木棉树。 2、这串珍珠有几_________？
3、这是_________里？ 4、_________件衣服是我的。
八、写出下列句子中带点字的近义词。
1、我们帮你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感谢你时时把我们的挂牵。 （ ）
3、让我们一起度过这快乐的时光。 （ ）
九、把可以搭配的词语用直线连接起来。
一株 红枫叶一首歌曲
一片 绿蝈蝈一个古诗
一只 紫丁香一支故事
十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。
（ ）愿花香飘进老师的梦里。
（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。
（ ）小共感谢老师的`牵挂。
（ ）枝叶夜夜和老师做伴。
十一、按课文内容填空。
歌声会领您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌声会把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的欢乐。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是______________________________
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________________
二是它们_________________________
3、“我”喜欢它们表现在：_________________________
（二）蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？
__________________________________________________________________________________________________________________
（三）苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。
1、苹果落地的秘密是因为_________________________。
2、用“——”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。
3、填上合适的词语。
（ ）的观察（ ）的科学家
（ ）研究 （ ）的地球
篇4：语文第三单元测试卷
语文第三单元测试卷
语文第三单元测试卷班级_______姓名_________ 一、看拼音，写词语 xiu li liao kuo chan rao liu lian wang fan( ) ( ) ( ) ( ) zhe dang huai hua xi ying ying xin kuang shen yi( ) ( ) ( ) ( )二、写出带有下列部首的字各四个心：____________________ 土： 广：____________________ 人：____________________三、组词户（ ） 咸（ ） 洁（ ） 沙（ ）庐（ ） 减（ ） 浩（ ） 抄（ ）四、选择多义字的意思填在括号里端：①（东西的）头 ②（事情的）头 ③平举着拿1、我端起饭碗，大口地吃起来。 （ ）2、我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。 （ ）上：①由低处到高处 ②位置在高处 ③填加 ④达到（一定数量和程度）1、一行白鹭上青天。 （ ）2、爷爷已经是上年纪的人了。 （ ）3、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。 （ ）五、用修改符号修改病句1、汽车沿着公路迅速地飞奔。2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。六、根据课文内容填空1、庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。2、那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条___________________。3、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把， _________ 、_________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的最后一节最后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。七、读短文，完成练习 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清、轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的`白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂、飘）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……1、用“\”划出括号里不正确的字2、这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________、 _________、 __________、__________。3、用“～～”划出这一段的中心句。4、仿照这一段的写法，写一处景物 一、看拼音，写词语。biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、把多音字后面括号内不正确的读音划去。1、节气不饶人哪（na nǎ）。2、我们不能让藏胞来年挨（āi ái）饿。3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng zhòng）。李将军射中（zhōng zhòng）的不是老虎。4、那白羽箭深深地扎（zhā zhá）进了石头里。三、按要求填空。1、填上相对的词。（ ）对浓 翠竹对（ ） 户对（ ）春对（ ） （ ）对阁 大海对（ ）2、补充成语。不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）不（ ）不（ ） 不（
篇5：六年级语文下册第三单元测试卷
六年级语文下册第三单元测试卷
一、选择正确的读音。
1、它那样就像是要博(bé bó)得大家赞美，引起人家注意。
2、六年级语文下册第三单元测试卷：天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正(zhèng zhēng)好相称(chēng chèn)。
3、我们手擎(qín qíng)着一支蜡烛，钻(zuān zhuān)进工作间的房门。
4、乍发现它们，她还以为是蝙(bān piān)蝠呢。
二、读拼音写出词语。
fù yǔ fú lǔ qū tǐ fán gài qīn fàn
()()()()
wěi zhuāng tuō yǐng ér chū jì móu sǔn shāng
()()()()
qiú tú zhē wǎn fáng yán ruò dà xīn yǐng
()()()()()
三、根据拼音写出不同的汉字。
1、yì()然()思()制()士
2、yōu()秀()然()默()虑
3、xié和()()作威()白头()老
四、形近字组词。
侵()偌()雄()笼()睫()
浸()诺()雌()茏()捷()
缚()颖()俊()怨()醉()
傅()疑()峻()恕()碎()
五、写出下列句子的.修辞手法。
1、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!()
2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?()
3、我们的房间巴掌大。()
六、关联词语填空。
1、天鹅()是大自然精美的杰作，()是航行术的最美的模型。
2天鹅()很自豪，()它知道自己的高贵。
3()女佣在奋力轰赶这些大蛾子，()怎么也轰不走它们。
4大蜘蛛()浪费太多时间修补这个破了的网，()去着手织一个新网。
篇6：小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
湘教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
一、连一连,再按要求排一排。
mó鲈 jiě瞧 lú紫 qiáo魔 zǐ解 yě躲 shào野 duǒ哨
二、读拼音,写词语。
三、给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。
四、把搭配恰当的词语用线连起来。
火红的画
五彩的 太阳
金色的 房子
小小的 波浪
五、看图把句子补充完整。
1. 像
2. 像
六、读句子,加上合适的标点。
1.秋天的景色真美啊
2.早上太阳从东方升起来
3.哪条才是回家的路呢
4.呀眼前是一幅五彩的图画
七、按课文内容填空。
1.《江上渔者》是 代诗人 写的,“ , ”写出了打鱼人的辛苦。
2.啊,丰收的画,挂在 上,挂在 里,挂在农民伯伯的 上,也挂在小朋友的 。
八、阅读短文,完成练习。
秋天的农田
秋天,农田的变化真大呀!
稻子黄了,黄澄澄得像铺了一地的金子。
棉花白了,一朵朵绽开的.棉花像一个个大雪球。
玉米熟了,一尺多长的玉米棒子裂开了嘴,露出一排排“大金牙”。
大豆的叶子落了,豆荚张开大嘴巴,吐出一颗颗金豆粒儿。
秋天的田野,处处是丰收的景象。
1.短文描写了田野里的 、 、 和 。
2.在括号里填上合适的量词。
一( )棉花 一( )大金牙
一( )雪球 一( )金豆豆
3.照样子,写一写。
例:金灿灿(ABB式)
例:稻子像金子。
棉花像 。
4.我知道,玉米棒子露出的“大金牙”是 。
九、看图写话。
仔细看图,看看图上的小朋友在干什么,然后发挥想象,把图上的内容写下来。
第三单元提升练习
一、
排序:躲 解 鲈 魔 瞧 哨 野 紫
二、1.风浪 落叶 丰收 房子 水珠 变化 芳香
三、
四、火红的太阳 五彩的画 金色的波浪 茫茫的原始森林 遥远的年代 小小的房子
五、1.银杏叶像金色的小扇子。
2.枫叶像伸开的小手掌。
六、1.! 2., 。 3.? 4.!。
七、1.宋 范仲淹 君看一叶舟 出没**里
2.田野 场院 笑脸 心中
八、1.稻子 棉花 玉米 大豆
2.朵 排 个 颗
3.绿油油 红彤彤 黑乎乎 大雪球
4.玉米粒
九、提示:可先整体介绍,再分别详细描写。
篇7：小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
苏教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
已经(jìng jīng) 夕阳(xī xì)
邻居(jǖ jū) 领导(lǐnɡ lǐn)
玫瑰(ɡuì ɡuī) 好似(shì sì)
二、看拼音,写词语
三、比一比,再组词。
四、照样子,写一写。
1.喜滋滋(ABB式)
2.(刺眼)的光芒
( )的霞光 ( )的天边
3.火红火红(ABAB式)
五、选择恰当的字填空。
进 近 尽
1.歌声会领您走( )草原。
2.冬天的脚步越来越( )了。
3.让我们( )情地歌唱吧!
六、写出下列加点词的近义词。
1.我想寻找一个美丽的'地方。 ( )
2.太阳慢慢地往下沉。( )
3.歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。( )
4.连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。( )
七、连词成句,并加上标点。
1.会 蝈蝈 唱歌的 送给 婆婆 我 一只
2.湖面 照在 上 月光 静静地
3.奶奶 带着 看日落 爷爷 和 我 去
八、根据课文内容填空。
1.太阳 ,收起了 。天空一片 。连绵 的西山,披着 的余晖,显得 。
2.歌声会领您走进 ,看到小溪流淌的 。歌声会把您带回 ,想起往日难忘的 。
3.它比 更红,比 更红;它的样子最 ,就像我小小的 。
4.江南好, 旧曾谙。日出江花 ,春来江水 。能不忆江南?
九、阅读短文,回答问题。
苹 果 落 地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然,一个苹果从树上掉了下来,落在他身边。他觉得很奇怪,心想:“苹果为什么会掉下来呢?”
“一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面上落,而不向天上飞去,也不向左、向右抛开呢?”
为了弄明白这个问题,他又反复观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密。原来,这是因为地球有吸引力。
1.苹果落地的秘密是 。
2.用“ ”画出牛顿弄明白苹果落地的秘密的过程。
3.填上合适的词语。
( )观察 ( )的科学家
( )研究 ( )的秘密
十、看图写成语,并选一幅图仔细观察,用几句连贯的话写一写。
参考答案
一、jīng xī jū lǐnɡ ɡuī sì
二、送给 婆婆 难忘 枫叶 以为 终于 光芒 来往 阴山
三、
四、1.乐呵呵 亮晶晶 2.灿烂 遥远 3.蔚蓝蔚蓝 雪白雪白
五、1.进 2.近3.尽
六、1.寻觅 2.缓缓 3.快乐 4.非常
七、1.我送给婆婆一只会唱歌的蝈蝈。
2.月光静静地照在湖面上。
3.爷爷和奶奶带着我去看日落。
八、1.已经西斜 刺眼的光芒 深蓝 起伏 夕阳 十分壮丽 2.田野 清波 童年 欢乐 3.朝霞 玫瑰 好看 手掌 4.风景 红胜火 绿如蓝
九、1.因为地球有吸引力 2.“一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面上落,而不向天上飞去,也不向左、向右抛开呢?”为了弄明白这个问题,他又反复观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密。原来,这是因为地球有吸引力。 3.反复 著名 专心 落地
十、风吹草动 水到渠成 雨过天晴 瓜熟蒂落
第三幅图示例:刚刚下过的一场大雨将树叶洗得干干净净,大树高兴地说:“真是太舒服了!”小草也不住地点着头,连声说:“太对了,太对了!我喝得饱饱的,可以继续生长了!”太阳乐呵呵地说:“看到你们开心的样子,我也很开心啊!”
篇8：小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
人教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
一、把下面字的音节补充完整。
r x j
然 先 肩
sh b h
沙 标 挥
二、连字组词。
兴 议 鲜 红 温
花 润 柔 奋 论
三、看拼音,写词语。
四、比一比,再组词。
五、连一连。
弹 京戏 画 围棋 滚 秋千
练 舞蹈 捏 图画 荡 铁环
唱 钢琴 下 泥人 滑 滑梯
六、选择正确的读音填空。
jiào jué
1.妈妈太累了,真该好好睡一觉( )了。
2.他们都觉( )得自己的猜测是对的。
hōng hǒng
3.人们听了他的话,都哄( )堂大笑起来。
4.妈妈在哄( )我睡觉的时候,自己先睡着了。
七、选词填空。
正在 正要
1.我( )出门,电话铃响了。
2.我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。
3.这只青蛙好像( )跳起来吃虫子。
以 已
4.我( )经是小学二年级的学生了。
5.( )后,我要经常帮爸爸妈妈做事。
园 圆
6.花( )里有好几张( )桌。
7.( )的苹果真好看。
带 戴
8.老师( )着大家去春游了。
9.妈妈( )的这顶帽子真好看。
八、把下面的句子补充完整。
1.睡梦中的妈妈 。
2.她真该 。
3.妈妈一边 ,一边 。
九、根据课文内容填空。
1.花瓶里有三朵 :一朵 ,一朵,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
2.睡梦中的妈妈真 。 的眼睛闭上了,紧紧地 着; 的眉毛,也在 ,睡在妈妈 的脸上。
3.路人借问遥招手, 。
十、课外阅读。
稻 草 人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的'扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.选文共有 句话。
2.稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他。
3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母 ,再在这个音序下找 ,就可以找到“雀”了,它的意思是 。①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
4.读了选文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。
十一、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?她们在干什么 ?请你用一段话写下来。
参考答案
一、án iān iān ā iāo uī
二、兴奋 议论 鲜花 红润 温柔
三、写完 自由 柱子 故事 窗外 奇妙
四、站立 战争 上课 一棵 今天 命令 珠子 植株 发现 朋友 洗脸 俭朴
五、弹—钢琴 练—舞蹈 唱—京戏 画—图画 捏—泥人 下—围棋 滚—铁环 荡—秋千 滑—滑梯
六、1.jiào 2.jué 3.hōng 4.hǒng
七、1.正要 2.正在 3.正要 4.已 5.以 6.园 圆 7.圆圆 8.带 9.戴
八、1.很温柔 2.好好休息了 3.听广播 扫地
九、1.百合 盛开 含苞欲放 2.美丽 明亮 闭 弯弯 睡觉 红润 3.怕得鱼惊不应人
十、1.5 2.懒多了 顽皮多了 3.Q que ② 4.尽职
十一、提示:小姑娘在照顾生病的妈妈。
篇9：小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
北师大版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
看拼音,写词语。二、比一比,再组词。
三、把含有相同偏旁的字的相关词语涂上相同的颜色。
四、看图连一连。
五、照样子,写一写。
1.例:楼——高楼——大高楼——盖大高楼——爸爸盖大高楼……
室——( )——( )——( )——( )
店——( )——( )——( )——( )
2.例:我家的客厅真宽敞啊!
真 啊!
六、默写古诗,并填空。
夜 宿 山 寺
[唐]
高 , 摘星辰。
不敢,恐惊。
这首诗运用了 的修辞手法,写出了 ,抒发了诗人对 。
七、阅读短文,完成练习。
天 坛 之 美
始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的'意境,它以凝( )练的艺术形式表现了博大深邃( )的精神内涵( ),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。
“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴( ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。
1.利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是 。
2.这篇短文一共有 个自然段。
3.天坛始建于 年。天坛的意境美可以归纳为 。
4.天坛的“清”的意思是 等。
八、写话。
同学们,这一单元我们学习了很多新部首,也知道了很多部首儿歌,请你选用自己喜欢的部首和生字编儿歌识字。
参考答案：
第三单元提升练习
一、长城 关闭 寺院 村庄
二、饭店 贴面 安宁 客厅 教室 客人 广大 工厂 封闭 空闲 关门 美丽
三、教室—火灾 厨房—车厢 饭店—村庄
长城—天坛 天空—洞穴
四、图片依次对应:天安门 长城 故宫 中央电视塔
五、1.教室 新教室 打扫新教室 我们打扫新教室 饭店 大饭店 住在大饭店 外宾住在大饭店
2.爸爸的新汽车 漂亮
六、李白 危楼 百尺 手可 高声语 天上人 夸张
山中寺庙的高耸 美好自由生活的向往之情
七、1.nínɡ suì hán chóu 冫 辶 氵 田 2.三 3.明永乐十八 高、圆、清 4.清新、清真、清淡、清妙
八、口字旁,与嘴连:喝水和吃饭,吸收和吞吐,咆哮和吓唬,还有啊、哦、吧。
三点水,水儿多:长江与黄河,五湖与四海,洪水与瀑布,还有渠、溪、潭。
衣字旁,穿衣服:衬衫和棉袄,裙子和裤子,袜子和袖套,还有袍、褂、褥。
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