小学语文第八册期末测试题提供练习

下面是小编为大家收集的小学语文第八册期末测试题提供练习，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“随便冲浪罢了”提供。

篇1：小学语文第八册期末测试题提供练习

小学语文第八册期末测试题提供练习

1.看拼音写汉字（7分）

jīng què jūnyún jiàn wéifǎn juānxiàn

（ ）（ ） 推（ ） （ ）（ ）

zǎi shòuruò shū zàng

（ ）相（ ） （ ）菜 （ ）礼

2.比一比，组词语（4分）

栽（ ） 殊（ ） 慕（ ） 堆（ ）

载（ ） 株（ ） 暮（ ） 催（ ）

3.带点字读音正确的划“√”（4分）

绽放（zhàndìng） 英雄（xíngxióng）

晌午 （xiǎngshǎng） 纤细（xiānqiān）

4.把词语补充完整（4分）

三顾（） 不（）之（）

目（）口（） 纵（）交（）

5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（4分）

秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量

粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ）

解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ）

6.查字典题（3分）

“道”用音序查字法应先查大写字母_____,用部首查字法应先查_____部，再查____画。“道”在字典中的解释有:①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。在词语“霞光万道”中 应取第____种解释，在“能说会道”中应取第____种解释，在“头头是道”中应取第____种解释。

7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。（4分）

（1）（ ）白云（ ）浮动着。

（2）（ ）战士守卫着（ ）边疆。

8.用修改符号修改病句(4分)

（1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。

（3）夏天的青岛是一个美丽的`季节。

9.根据积累，填一填（9分）

（1）_________________,水村山郭酒旗风。蓬头稚子学垂纶，_________________。

（2）《池上》的前两句是__________________,__________________。

（3）樟树不高，但它的枝干（ ），而且伸向（ ），伸的远远的。稠密的树叶（

）。

（4）今天栽下（ ），明天长成( ).叫风沙（ ），让百鸟（

）。

（5）一身（ ），一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。

篇2：小学数学第八册期末测试题

一、计算部分。50%

1、直接写出答案(12分)。

185+715=1000-162=880÷22=10×2÷10×2=

32×25=9.3-3=0.32+6.8=(50+90)÷2×3=

8.5-3.5=5.18+3.02=3.3÷100=1.41×1000=

2、竖式计算(打*的要验算，6分)。

35.26+56.97=*90-0.72=

3、递等式计算(24分)。

1575-635+26531.25-6.29-4.719800÷(49×25)

1.87+0.26+6.13+1.74150.39-(15.3-8.74)4800÷25

(57×35+43×35)÷141935-[(100-116÷58)×18]

4、列综合算式解文字题(8分)。

(1)最新的小学数学第八册期末测试题：6.05与0.39的差比4.5与7.33的和少多少?

(2)12除336减去24的差，商是多少?

二、概念部分。20%

1、选择题(把代表正确答案的字母填入括号内;3分)。

(1)下面各数，读数时只读一个零的是

A、2.0500B、1.005C、100.07D、.30

(2)把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得()。

A、2B、0.2C、20D、200

(3)43400÷400=()。

A、108……2B、18……200C、108……200D、108……20

2、判断题(3分)

(1)7÷8×125=72000÷(8×125)。…………………………………()

(2)大于3.4小于3.5的两位小数只有9个。……………………………()

(3)小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变……………………()

3、填空(14分)。

(1)306050067读作：()，把它改写成用万作单位()。

(2)6300÷210=630÷()=()÷30

(3)47.25由()个十、()个一、()个0.1、()个0.01组成。

(4)由3个百，7个一，95个百分之一组成的数是()。

(5)不改变数的大小，将7改写成两位小数是()。

(6)379.6m=()Km;5040kg=5t+()kg。

0.08L+92ml=()ml;0.12m2+0.28dm2=()cm2

(7)在括号里填上“>”、“<”或“=”。

12.002()12.01;1.65()0.78。

(8)4.3006,4.063,4.603,4.036,4.306这5个数中排在最中间的一个数是()。

三、应用部分。30%

1、小胖带了50元钱去联华超市，买学习用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，还剩下多少元?

2、学校图书馆有文艺书136本书，科技书是文艺书的2倍，故事书比科技书的3倍少70本，故事书有多少本?

3、泰日学校在3月6日开展了为志华学校捐赠图书活动，五年级一共捐赠图书329本，比三年级捐赠图书总数的2倍少5本，三年级捐赠图示多少本?

4、截至，中国大约有13.23亿人口，是世界上人口最多的`国家。排在第二位的是印度，它的人口总数大约比中国少2.27亿，比美国大约多7.95亿。你能算出美国的人口总数是多少吗?

5、在我国西南地区发生严重旱灾后，泰日小学全体师生为支援灾区抗旱，积极捐款、捐物，四(1)班捐款120.78元，四(2)班捐款115.64元，四(3)班捐款130.65元，四年级三个班共捐款多少元?

6、一个滴水的水龙头一天要浪费约43.2千克水，一个漏水的马桶一天要浪费约956.4千克的水。照这样计算，一个漏水的水龙头和一个漏水的马桶10天一共要浪费多少千克的水?

篇3：北师大小学语文第八册测试题

（各题总分占95分，书写占5分，满分100分）

一、小书法家（看拼音写词语，用上最漂亮的字）（8分）

bi     ci     fei   xiang  xin   yue   cheng   fu

篇4：小学语文练习测试题

小学语文练习测试题

一、字音、字形、字义。(10分)

1、根据拼音写出汉字。(2分)

天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。

2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)

3、请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)

A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

4、请解释“顾”在词语中的意思。(3分)

A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身

二、词语运用。(8分)

5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)

A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

6、请根据意思和举例，写四字成语。(4分)

A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。

B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。

7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)

瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。

钟表：可以回到起点，但已不是昨天人教版小升初语文模拟测试卷及答案人教版2017小升初语文模拟测试卷及答案。

锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。

钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。

白云： 。

三、句子及标点。(16分)

8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。(2分)

A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?

9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。(2分)

在我的.梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼， 。梦境如此美好，能

忍心让它仅仅个梦吗?

A.受污染的所有河流重新清波荡漾

B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

10、下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。(2分)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B.“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”

C.我不知道那个人是不是他哥哥?

D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!

11、按正确顺序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

12、改句子。(4分)

A.妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”

改成转述句：

B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句：

13、仿写。(4分)

大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听;大自然像 人教版2017小升初语文模拟测试卷及答案小升初。

四、积累。(5分)

14、请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)

15、下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。(2分)

A.泥菩萨过河――没指望 B.猫哭耗子――假慈悲

C. 猪鼻子里插大葱――装相(象) D.隔着门风吹喇叭――名声在外

16、“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)

五、课内文段回顾

(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”

17、这段话选自_A_(国名)童话作家_ B__的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

18、读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)

(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。

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篇5：小学语文四年级下册期末测试题练习

小学语文四年级下册期末测试题练习

一、读拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

{销 消 {徽 微 {暇 瑕 {泽 择 {稍 梢 {赚 谦 {抑 仰

三、补充成语。

筋力尽  安然无  充数  腾云雾

陆离  分别类

声嘶力  无于事

四、补充诗词。

1、留连戏蝶时时舞，。

2、，明月何时照我还?

3、，桃花流水鳜鱼肥。

4、，古来征战几人回?

5、莫愁前路无知己，。

6、三人行，。

7、洛阳亲友如相问，。

8、，轻烟散入五侯家。

五、按课文内容填空。

1、从青山那里，我学到了，从父亲身上，我学到了。

2、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!你体会到作者_________的思想情感。答案

3、邯郸学步这个成语告诉我们：__________________。答案

4、从孔子学琴这个故事中，你受到了什么启发?答案

5、《钓鱼》一课给你的启示是：__________________。答案

六、按原文填空。

1.我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座，，像，像，像，，;桂林的山哇，像，像，，;桂林的山真险哪，，，好像一不小心就会下来。

2.珠穆朗玛峰，。南沙诸海岛，。

3.那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢?

七、按要求改句子。

1.月亮挂在天空中。(改成拟人句)

2.成百盈千的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。(缩句)

3.小船飘荡在湖中。(改成比喻句)

4.二月三十日那天晚上，他终于端正了缺点。 (用修改符号修改病句)

5. 这春日美景怎么不叫人陶醉呢?(改为陈述句)

6.雨点滴落。(扩句至少扩两处)

7.老师对小刚说：“你是个好孩子。”

8、用“骄傲” 一词写两个句子，“骄傲”在两个句子中的意思要不相同。

9.人人重视环保。我们会拥有一个美好的世界。(用合适的关联词语把两个句子连成一句话)

八、课内阅读。

她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

1.本段选自课文。

2.用“——”画出描写小姑娘动作的词语。答案

3.解释词语：小心翼翼。答案

4. “我看着她倒出来的树种，不由得心里一动” 不由得心里一动是因为：__________________。答案

5.你认为小姑娘是一个怎样的人?答案

九、课外阅读

冬天，你不要砍树

在我九岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。

一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了，我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。

于是我对爷爷说()爷爷()那棵树早就死了()把它砍了吧()我们再种一棵()

可是爷爷不答应 他说 也许它的确是不行了 但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的 说不定它正在养精蓄锐呢 记住 孩子 冬天 你不要砍树

不出爷爷所料，第二年春天，这棵已经死了的`无花果树真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树芽。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没什么差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。

成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃皮，现在竞成了一位小有名气的律师;而当年那个最淘气、成绩最差的巴斯克男孩，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗，他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气。而今，他也成功地读完了大学课程，成了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难。

回想起来，不禁让人感慨万分，记住，冬天，请不要砍树!

1、选择括号里正确的读音。

类似(shìsì)

不禁(jìnjīn)

树干(gāngàn)

折断(zhéshé)

2、读文章第四自然段，把“显然、居然、果然”三个词与分别填进文中的括号里。

3、按要求写词语，每空写1个。

“垂头丧气”的近义词：  “垂头丧气”的反义词：  4、给文章的第三自然段加上恰当的标点符号。

5、“我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。” “类似的情形”文中具体指_________。答案

6、读了这篇文章，你认为题目中的“冬天”指什么?“不要砍树，是什么意思?答案

十、习作。

好好回忆一下自己的家庭生活，最近发生过什么新鲜的事情，写一件你家中发生的新鲜事! 题目：我家的新鲜事

要求：①语言通顺、中心突出;②书写认真仔细;③不少于400字

篇6：语文第八册期末测试卷

语文第八册期末测试卷

一、读拼音写词语：(6分)

jiāojíyānmòqièqièsīyǔ

()()()

pǐnchángguīdingyúmèwúzhī

()()()

二、给带点字选择正确的读音：(5分)

空地(kōngkòng)撞来撞去(zhuàngchuàng)苦相(xiāngxiàng)倔强(juéjuè)一幅幅(fúfù)

三、组词：(12分)

杯()减()扑()怀()喊()朴()峰()睬()处chù()锋()彩()chǔ()

四、词语搭配(6分)

深深地()树林()判断()嘶哑的()云朵()拯救()

五、给带点的字选择正确的义项(5分)

滥竽充数：①满、足;②装满、充满;③冒充;④担当、

担任庞大：①杂乱;②大;③面庞，

脸盘长：①两点之间距离大②长度③长处④对某事做得特别好

1、南京长江大桥全长6772米。()

2、这条路很长。()

3、他善于取长补短。()

六、选词填空(4分)

1、灵敏敏捷灵活壁虎的头有时候()地转动着，朝四处看，它的一对眼睛虽然很小，但我想那一定是非常()的'。

2、感谢感激感动(1)听了这个故事，同学们多么受()啊!

(2)我对老师的教育和帮助()不尽。

七、按一定的顺序重新排列下面的句子，在括号里填上序号。(4分)

()空地上还种着一棵高大的枣树，树荫下常常是爷爷休息和待客的地方。

()我家屋后有一个小小的园子，那时我们家的花园和菜园。

()池子左边种着许多花，还有数株果树。

()池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种萝卜和韭菜。

()园子正中有一口小池子，池子里种着莲藕。夏天赏花，冬天吃藕，一举两得。

()中间的一块种的是茄子、辣椒;靠北的一块种的是丝瓜和豆角。

()在屋子和池子之间，还有一片空地。

八、用修改符号修改病句(4分)

1、今天，他可能肯定不会来上学了。

2、我国的名胜古迹很多，长城是惟一的一处。

3、和风微微地吹拂着胸前的红领巾。

4、这座海滨小城真是又美丽又整齐。

九、按原文填空：(4分)

1、桃花潭水深千尺，()。

2、()，只缘身在此山中。

4、还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像()涌上崖滩，又像()吹过松林。

十、阅读短文，回答问题。

体育课小娟最喜欢上体育课，因为穿运动服上学那天，休息时可以到操场上打球、跳绳、捉迷藏。平时穿裙子上学，参与这些运动就不那么方便了。可惜一个星期只有两次体育课。小娟觉得男同学就没有这种烦恼，他们每王码电脑公司软件中心都穿裤子上学，所以每次休息时都可以在操场玩得很痛快。小娟越想越觉得不公平，便想出了两个办法：一个办法就是要男同学平时也穿裙子上学，苏格兰的男孩子不就是穿裙子的吗?第二个办法是女同学平时也可以穿裤子上学。可是，小娟静心细想，自己不想穿裙子上学，为什么还要男同学穿裙子呢?要是学校每天都有体育课，那就皆大欢喜了!

1、这篇短文主要表达小娟的什么想法?请在以下答案中画“√”选择：(2分)

(1)最想天天上体育课。()

(2)男同学穿裤子上学多方便。()

(3)女同学穿裙子参与运动不方便。()

(4)让男同学也穿裙子才公平。()

2、你同意小娟最后想出的两个办法吗?为什么?(4分)

3、请写几句话，给小娟提个建议：(4分)

十一、作文(40分)

从以下两个题目中任选一个完成习作，做到内容具体，语句通顺。

题目一：把伞借给谁提示：下雨了，小熊只有一把伞，该借给谁呢?请同学们根据图意和自己了解的知识，大胆想象，写一个有关借伞的故事。(因图片无法上传，敬请老师们原谅。单图，大意是：下雨了，一只小熊在自家门口举着一把伞，面对站在雨中的小青蛙、小乌龟和小鸡，它很为难，不知该把伞借给谁。)

题目二：假如我有一只神笔提示：你听说过神笔马良有只神笔吧!他画什么，就有什么，他给穷人画了很多画，人们都喜欢他。假如你有一只神笔，你打算画些什么呢?

提供的语文第八册期末测试卷，能够帮助大家学好学科这门课程，为今后的学习打好基础!

篇7：语文第八册期末复习题

一、看拼音写词语

cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点地字选择正确的读音(打√)

鲜为人知(xiǎn xiān) 血泊(bó pò) 自力更生(gēng gèng)

喧哗(huā huá ) 剥落(bō bōo) 间断(jiān jiàn )

三、比一比，组词。

拂( ) 疑( ) 僻( ) 遇( ) 俊( )

佛( ) 凝( ) 避( ) 偶( ) 梭( )

甚( ) 蔬( ) 摸( ) 免( ) 悔( )

基( ) 疏( ) 模( ) 勉( ) 侮( )

捐( ) 摩( ) 辨( ) 尊( ) 索( )

损( ) 磨( ) 辫( ) 遵( ) 嗦( )

绵( ) 键( ) 婶( ) 冠( ) 例( )

棉( ) 健( ) 审( ) 寇( ) 列( )

四、写出下面词语的近义词。

持续( ) 徐徐( ) 沉寂( ) 俊俏( )

飘洒( ) 闪烁( ) 奇异( ) 依然( )

宁静( ) 高尚( ) 精美( ) 持续( )

普遍( ) 央求( ) 竭力( ) 新奇( )

呼唤( ) 阻碍( ) 簇拥( ) 稀少( )

五、写出下面词语的反义词。

消失( ) 寂静( ) 弯曲( ) 散开( )

陡峭( ) 狭窄( ) 黎明( ) 危险( )

贫穷( ) 细心( ) 主动( ) 间断( )

舒展( ) 强壮( ) 信任( ) 熟练( )

六、根据意思写出成语。

1、很少有人知道。 ( )

2、掌握和控制不受阻碍，很灵活，很熟练。 ( )

3、形容做事慌张而没有条理。 ( )

4、比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。 ( )

5、形容一下子分散。 ( )

6、形容十分担心或害怕。 ( )

7、眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( )

8、形容态度温和可亲。 ( )

9、看了使人害怕。 ( )

10、指背地里轻轻交谈。 ( )

11、指出乎人们的意料之外。 ( )

12、脸跟泥土一样，形容害怕到极点。 ( )

七、给带点的字选择合适的意思。

1、无人知晓

(1)天明; (2)晓得，知道; (3)使人知道清楚。

2、纵身一跃

(1)释放，放走; (2)放任，不约束; (3)使人知道清楚。

3、环顾四周

(1)回头看; (2)照管，注意; (3)文言连词。

4、临近

(1)到，来; (2)挨近，靠近; (3)封建时代帝王上朝; (4)照着字、画模仿。

5、贫穷

(1)穷，收入少生活困难; (2)缺乏，不足; (3)絮烦可厌。

6、实践

(1)踩，踏; (2)履行，实行。

7、舒展

(1)展开，伸展; (2)从容，缓慢。

8、强壮

(1)健壮，有力; (2)程度高; (3)好。

9、盛会

(1)兴旺; (2)炽热; (3)丰富，华美; (4)热烈，大规模的;(5)深厚;(6)姓。

10、窃窃私语

(1)偷盗; (2)偷偷地，暗中; (3)偷东西。

11、搜索

(1)大绳子; (2)搜寻、寻求; (3)讨取，要; (4)干脆; (5)单独。

12、完整无缺

(1)短少，不够; (2)残破; (3)空额。

13、百花争艳

(1)色彩光泽鲜明好看; (2)羡慕。

14、透露

(1)通过，穿通; (2)暗地里进行; (3)显露。

15、尊敬

(1)程度深; (2)紧要; (3)不轻视。

篇8：语文第八册期末复习题

一、听写下列句子。

1、笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。

2、战士的形象像纪念碑一样高大，战士的心灵像汉白玉一样纯洁，战士的胸怀像广场一样开阔。

3、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是在为人类酿造最甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊!

4、一个革命者不应该让害怕征服自己。我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。

5、竺可桢就像一位在的自然中巡逻的哨兵，时刻都在细心地观察着大自然的每一个变化。

二、默写古诗三首。

三、缩写句子。

1、今天，我们乘船游览了水平如镜的西湖。

2、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。

3、两只黄莺在树枝上欢快地歌唱。

4、微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的`柔柳。

5、一位年轻的邮递员顶着风雪、踩着泥泞给深山里的农户送信。

6、红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

7、蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。

8、海边的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。

9、常青的松柏在风雪中挺立着。

10、一串串的葡萄挂满了整个院子。

四、照样子，改写句子。

1、例：人们把散落在地上的苹果捡了起来。

散落在地上的苹果被人们捡了起来。

(1)老师把陈红同学送回了家。

(2)罗盛教把崔莹救了上来。

(3)春风把大江南北染得一片碧绿。

2、例：护卫队战士们在天安门广场升旗站岗。

在天安门广场，护卫队战士们升旗站岗。

(1)同学们在舞台上表演精彩的节目。

(2)鱼儿在水里快活地游来游去。

(3)这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。

(4)爸爸在百米高地脚手架上不慌不忙地指挥施工。

3、例：大会在热烈的掌声中结束了。

在热烈的掌声中，大会结束了。

(1)同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。

(2)英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。

(3)他在老师的教育下端正了学习态度。

(4)青春运动会在雄壮的乐曲声中开幕了。

4、例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点?

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

(1)大雁在蓝天中编队南飞，不就像个人字?

(2)不是自家人，就不该互相关心吗?

(3)不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?

(4)当农民，难道就不需要文化知识了吗?

5、例：威尼斯是水上城市。

威尼斯是世界闻名的水上城市。

(1)饮茶是一种享受。

饮茶是

(2)飞机是一种交通工具。

飞机是

(3)骑自行车是一种体育运动。

骑自行车是

6、例：航天飞机非常自豪，因为他跟火箭不一样，能去能回。

因为航天飞机跟火箭不一样，能去能回，所以他非常自豪。

(1)小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。

(2)小红感到十分遗憾，因为她不能参加这次歌咏比赛。

(3)文艺会推迟到下个月举行，因为新剧院还未装修好。

(4)洁白的雪其实不能吃，因为雪中有许多尘埃。

四、修改病句。(用修改符号在原句上修改)

1、大路两旁种植着茂密的果园。

2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。

3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。

4、在老师的帮助下，我也改正了不好的缺点。

5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

6、语文这门课对我很感兴趣。

7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

8、我们全家人身体都很健康，就是爸爸经常生病。

9、我们只有好好学习，就能取得好成绩。

10、李红和王明告诉老师，下午她请假。

五、根据句子的意思，选择合适的关联词语天空。

不但而且 假如就 虽然但是

只有才 只要就 因为所以

1、( )大雁在编队南飞，( )说明秋天已在眼前。

2、( )你说得对，我们( )照你的办。

3、( )下苦工夫，( )能把各门功课学好。

4、( )打个电话去问一下( )知道了。

5、( )肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。

6、( )对集体有利的事，我们( )应该积极地去做。

7、( )今天要去城里，( )妈妈比平时起得还早。

8、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。

9、( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。

10、( )他昨夜一夜未睡，( )今天的精神还很好，工作也很出色。

六、给下面的句子加上标点符号。

回到家里 王刚从书包里拿出一本书 认真地看了起来 刘锋走过来问 你在看什么书 王刚回答说 我在看 动物世界 书里介绍了 海狮 鸵鸟 蜂鸟 可有趣啦

篇9：小学语文第八册期末考试卷分析

一、考试总体情况分析(好的方面、不够的方面及教学反思)：

1、学生对基础知识掌握得比较扎实，如：看拼音，写词语，只有个别学生出现出错。填写成语没有错误。

2、学生能抓住例句的特点仿写和改写句子，写得比较恰当。大多数学生都能发现例句是拟人句，仿写的句子句意合理，表达生动、形象，反映出孩子的童真世界和丰富的想象力。只是个别学生稍不留意写成了比喻句。用加点关联词写话，出现的问题较多，主要是写出的句子逻辑关系不成立，个别句意艰涩。

3、古诗词理解运用、名言、按课文内容填空，这一题设计基础性强，大部分学生都能熟读成诵，而且准确地写，个别学生有错别字出现、出现漏词现象。

4、阅读短文训练中，有的学生已具备一定的阅读能力，答题情况蛮好。短文的理解和分析与平时的积累和阅读能力有很大关系。测试暴露出有些学生的阅读分析能力存在欠缺，表达的针对性、语言的精确性仍有待提高。由于一处划线的句子在第2面，学生大意没能看清，而把第二处划线句子误当作两次心理活动来分析。

5、《我学会了……》学生能对自己的材料进行精心挑选，突显中心，能找出最具代表性的、最生动的、最能给人留下深刻印象的一件事例展开叙述。能写出这件事的真实特点，具有真情实感。文章能够做到条理清楚，结构完整。有的同学的文章开头和结尾精彩，一个学生这样开头的：“一个身影在我眼前掠过，像俯冲的猎鹰，又像破夜空的流星，他脚下踩着一块活力板”-----每当这时，我都巴不得那人就是我自己。”叙述详略得当，整篇文章语言流畅，朴素、自然、真挚感人。总体来说，作文方面大部分同学完成得还可以，只是个别学生选取事例不够恰当、典型，叙述平淡、拉杂，详略不当;语言不够生动、形象、自己的真情实感融入较少。文中出现的错别字较多。

二、改进教学的思考和策略：

1、继续强化基础知识教学，注重后进学生的基础知识辅导。

2、在平时的教学中进行专项的重点训练。如在课文中让学生找运用比喻、拟人等修辞方法的句子，感知表达的巧妙，并且引导学生多说、多练、进行仿写。

3、复习阶段不仅要带领学生复习字词句，还要帮助学生理清书中的知识点，复习阅读写作的方法技巧和窍门。

4、鼓励引导学生阅读课外书籍，拓宽视野，积累知识。

5、加强阅读指导，使之掌握阅读分析的方法，学会潜心阅读短文，边读边思，养成“画题眼”的习惯,认真读题后反复琢磨，分析出题的意图，抓要点做出针对性的回答语言表达尽可能精炼，平常阅读教学中做好相关知识的拓展，延伸思维深度。

6、作文教学仍是一项任重道远的工程，不可松懈，着重激发兴趣，指导方法。

三、对试卷命题的意见和建议：

检测卷紧扣《新课程标准》命题，体现出学段的训练重点，题目形式新颖，知识覆盖面广，既注重基础知识的考核，有关注能力的训练，给了学生充足的思维发散的空间，灵活地检测学生知识的积累及灵活运用的情况，很好!

[最新小学语文第八册期末考试卷分析]

篇10：小学语文的练习测试题

小学语文的练习测试题

一、我能看拼音写词语，能把字写得端正、美观。(10分)

pī ping jì xù fù jìn zuān yán jù lí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāo ào zhī zhū huī huáng hū huàn ní níng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读，给带点字选择正确的读音，打上“√”。 4分

1.森林中的空( kòng kōng )地上栽着一株兰花。

2.兰兰非常好( hǎo hào )学，是我们学习的好( hǎo hào )榜样。

3.暑假( jiǎ jià )里，妈妈带我去爬山。

三、争当组词小能手。(10分)

场( )读( )轻( )描( )纱( )

扬( )续( )经( )瞄( )沙( )

四、我能把成语补充完整。(6分)

( )( )一心 ( )外有( ) 勤( )好( )

天( )有( ) 守株( )( ) 揠苗( )( )

五、我们快到反义词乐园赛一赛吧。(7分)

穷——( ) 内——( ) 减——( ) 强——( )

表扬——( ) 粗心——( ) 高兴 ——( )

六、我会变下面的字，你会这样变吗? (6分)

(东)——(冻)——(解冻)

(炎)——( )——( ) (尧)——( )——( )

(牛奶)——(奶牛)

(图画)——( ) (水池)——( )

七、选择合适的词填空。(4分)

常常

发明

发现

往常

1.列宁( )请养蜂的人来谈天。

2.( )派去找他的.人不在，列宁只好自己亲自去。

3.列宁( )路边的花丛里有许多蜜蜂。

4.爱迪生( )了很多东西。

八、我能仿例写一写。(8分)

例1：(大大小小)的石头。

( )的星星 ( )的态度

( )的讲解 ( )的小脚丫

例2：既(聪明)又(有力气)

既( )又( ) 既( )又( )

九、我能默写出古诗《望庐山瀑布》(5分)

十、我能按照课文内容填空。(4分)

1.满天的( )，像( )撒在碧玉盘里。

2.那七颗星，连起来像( )，叫( )。

十一、我会把下列句子补充完整并加上标点。(6分)

1.大树像

2.妈妈正在

3.中午，太阳又

十二、进入阅读挑战，仔细阅读短文，我能够回答后面的问题，你能吗?比比看。(10分)

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

1.短文共有( )个自然段。第二自然段有( ) 句话。用“——”画出这个自然段里小猴说的话。(3分)

2.小猴做新衣，先请教( )，再请教( )最后请教( )。(3分)

3.小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话?请你标出来。(3分)

(1)松鼠的话( )(2)山羊的话( )(3)大象的话( )

十三、口语交际。(5分)

有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。你来说一说小华应该怎么做，为什么?请用一两句话把理由说清楚。

十四、看图写话。(15分)

提示：仔细看图，想想，男孩在想什么呢?你想对男孩说什么?写几句话，看谁写得最通顺，最好读。

气 球 飞 了

篇11：小学四上语文练习测试题

小学四上语文练习测试题

1、给下列加红字注音(10分) 档( )次 给( )予模( )样惩( )罚潜( )能

歼( )灭 造诣( )膝( )盖 尽( )管拖累( )

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

巧妙绝( ) 抑扬顿( )言简意( ) 无动于( )眼花( )乱

脉bó( ) 渊bó ( )臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó()

3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

养花有(益)身心，胜于吃药。

A.背着增加B.负担增加C.负担好处D.背着更加

4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，________。”

A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了

C.你不能这样买菜，影响多不好D.小心点儿，别把菜叶碰掉了

8、补全下列句子(10分)

良药苦口利于病，________________。 书读百遍，________________。

世事洞明皆学问，________________。 落红不是无情物，__________。

_______________，不教胡马度阴山。 天行健，__________________。

_______________，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，__________。

王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。

（二）牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）

2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）

例：（壮实的）身体

（）小铜牛 （）身骨 （）腿脚

（）犄角 （）尾巴 （）田野

3.用“鞭策”写一句话。（1分）

_________________________________________________________

4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）

5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）

6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）

①对牛很熟悉。（）

②非常喜爱牛。（）

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）

（三）挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的'根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1.把下面的词语补充完整。（2分）

________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）

3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。（2分）

4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）

①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ）

②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）

5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）

_____________________________________________________________

6.按要求概括。（2分）

①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________

②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？

_____________________________________________________________

三、习作（30分）

读下面三组词语，并按照要求写作文。

1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想

2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖

3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件

提示与要求：

1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……

2.围绕题目写一篇作文。

3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。

4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。

小学语文第二册期末测试题

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