如何加快中小学信息化建设的步伐论文

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篇1：如何加快中小学信息化建设的步伐论文

如何加快中小学信息化建设的步伐论文

【摘要】根据对中小学信息化建设的调查，分析现状提出问题，根据出现问题的原因，提出相应的解决方法。为加快我国中小学信息化建设步伐提出新观点。

【关键词】学校信息化建设、学校办公系统、家校通系统

一、引言

当今社会，是知识大爆炸的社会，每天都有新的知识产生，对中小学来讲，是培育人才，传播知识的重要前沿阵地，中小学学校的信息化步伐能否不断随着现代技术发展水平的提高而跟进，关系到我们下一代综合能力的培养。

另一方面，我国的教育面临许多问题，需要加强改革的步伐，所以能够提供给学校各级教师一个平台――学习借鉴新的科学的教育方法的平台，非常重要。这也急切的呼唤一个教育信息化的快速发展。

二、中小学信息化建设现状及问题

经过对天津80所中小学校抽样调查发现，只有3%的学校有比较完善的学校管理系统，并能够在学校工作中起到一定的作用。8%学校有比较陈旧而又不再更新的办公系统，在这些学校中多数的工作也还是要脱离办公系统，因为许多功能，不能由办公系统实现。89%的学校还停留在没有办公系统的办公基础上，一切都是传统的管理模式。

造成这种现状的原因有很多，究其原因可以分为以下几种。

1。学校“一把手”对学校信息化的重要性和认识不深刻，也没有起到应有的作用。

2。负责开发的软件公司没有深入了解学校需求。

3。学校没有将新的科学的管理理念渗入到信息化的建设过程中。

4。开发过程没有严格遵循严格而科学的质量管理要求的开发规范而进行开发。

以前的校园信息化道路往往是这样的，如果某个学校应上级的信息化建设要求，或看到其他学校有信息化工程，就希望自己所在的学校也同样有一个这样的系统，在这种情况下，学校又往往面临的三无的困境“无资金、无人才、无技术”，所以，学校要实现信息化建设的目标，多数就依靠小的it企业，然而这些小的it企业，往往经验不足，人员少，没有科学的开发流程，更没有质量管理机制，所以这样的it公司建立的办公系统，往往是模仿其他办公系统，为学校建立一套校园网之类的系统，多数实现的是校园网上公布信息这类的功能。

作为需求方的提供者――学校，指望企业能够提供一个系统平台，实现所谓的信息化，而学校没有真正认识到，学校信息化是一个系统工程，不仅仅是开发一套软件，更重要的是将学校的管理工作和科学的管理理念融入系统。对学校而言，可能会有一个不小的改革，工作方式或方法的改革，在软件开发过程中，学校没有认识到学校应该起的作用，“一把手”没有关注很多，往往交给一个懂些计算机或网络知识的人员负责，“一把手”没有将学校的管理方式和科学的管理理念融入系统的设计过程中，因此在开发过程中，校方没有提供足够的需求，没有对开发过程进行监督，没有对开发过程中每个阶段的成果进行评审，没有进行严格的验收测试。因此，也就造成开发出的系统很少将学校的管理工作纳入系统中，更无法将学校各级教师的工作通过系统实现信息化，也就无法实现教育资源共享。

开发完的产品，即使实现了一定的管理在其中，如果校领导没有认识系统的作用，而不积极推广使用，那么这个系统也会是废品一个。因为大多数人都不希望改革，都会像有惯性一样，沿用以前的工作方式方法，即使新的工作方式方法能让多数工作更加合理。所以学校信息化建设能否得到“一把手”的重视至关重要，只有一把手重视了，并积极推广，带头使用，加强对教师的使用培训，新的系统才会在学校工作中起到作用。

三、学校如何通过办公系统实现科学的管理

信息化管理的目的是实现科学的管理和有效提高管理效率，为加快天津市中小学信息化管理进程，加大监管提升教学质量。学校开发使用的教学“中控”系统，把备受质疑的“软性”管理变成了有据可查的“硬性”管理。

为了规范学校信息化建设与运行管理，有效实现全校信息资源和软件资源的有机集成和共享，保障和推动数字化校园建设的'顺利实施，学校必须制定信息化系统建设与运行管理的各种规章制度。

信息化系统建设的指导思想是：统一领导、统一标准、统一规划、分步实施。基本原则是：设备集群、数据集中、应用集成、信息共享。学校信息化的对象包括人事信息、学生信息、图书、期刊、档案资料、资产信息、管理数据等，也包括教育素材和教学课件的制作。信息化中心负责信息化系统的规划、设计、建设和宏观运行管理。

四、中小学学校办公系统应有的功能

学校办公系统应该是一个能够完成学校核心工作的信息化系统，从管理的对象来讲，它应该包括以下几个大的功能模块。

1。学校基础信息管理。

2。学生信息管理（包括学生基础信息，日常表现，评语，出勤情况）。

3。教师信息管理（包括教师基本信息，科研信息，进修信息，授课信息，考勤信息）。

4。教务管理（包括课程管理、考试管理、成绩管理）。

5。办公管理（学校大事记，会议通知，我的会议通知）。

6。信息沟通管理（教师与教师沟通、教师与家长沟通）。

7。各部门工作计划和实施管理。

8。班级日志管理（班主任的工作情况记录）。

根据各个学校特点不同，还可以根据具体情况增加其他功能。这些功能分别体现了学校多方面的工作，包括人事部门、学生管理部门、办公室、教务处、班级管理的每个方面，真正实现办公自动化流程。

五、中小学校办公系统应有的特点

为了能够使学校办公系统能够快速推行，广泛使用，那该软件就要符合以下要求：

1。各种用户的适用性。

2。界面友好性。

3。使用便捷性。

4。信息安全性。

5。功能全面性。

6。系统可扩展性。

由于学校工作主要由三个级别的教师管理具体实施，第一级校领导，第二级中层教师，第三级班主任和任课教师，所以学校办公系统要适用三个不同层级的教师的工作重点进行设计，即要满足各种用户的适用性。

对于一个系统是否能很快被推广使用，友好的界面和方便快捷的运行方式非常重要，能够让广大教师喜欢使用，是系统实现的一个性能需求。

学校信息的安全性关系到学校教职员工的信息安全，也关系到学生及家长信息的安全。

系统功能全面，才能实现学校的无纸化办公，才能让所有人员使用系统。

系统的可扩展性，是一个办公系统有发展潜力的前提，毕竟学校在变革，管理也会不断升级，所以，随着学校管理的科学化，办公系统也需要能不断的更新与功能扩展，为学校管理提升做坚实的基础并成为其不断的动力。

六、学校与企业合作，互相提升价值

企业的目的是使自己的产品能够获得广大的市场，如果能够生产出适合广大学校使用的产品，就会有越来越多的学校喜欢使用，而由于九年义务教育，中小学多数没有多余的资金进行不断的产品升级，所以能够使企业盈利，又能够使学校产品不断升级的最好方法，就是企业与学校合作，学校提供教育资源给企业，其他学校的学生和家长获得信息和教育资源，并付费的模式，建立一套适于现代信息化要求的学校办公系统，使得学校的信息化建设更快更科学的发展。

当前，有很多中小学，已经使用了家校通（或校讯通），这是一个实现了教师和家长沟通的渠道的平台系统，它是软件开发公司开发，运行在移动电信等平台上的短信发送软件，基于家校通系统的学校办公系统会给学校带来更多的实用价值，也能够使中小学真正成为无纸化办公的平台。

七、小结

在各行各业的信息化建设的如火如荼的环境中，中小学信息化建设正成为一块急需加强的阵地，针对中小学信息化建设的各种问题和困境，社会各界，特别是有一定规模和丰富经验软件开发公司，应该与学校携起手来共同实现校园信息化，实现双赢的目标。在信息化建设过程中，决定成败的最重要的因素是学校“一把手”的参与程度和认识程度。所以，企业需要在关键环节让学校的“一把手”积极参与和配合。只有这样，天津市的中小学信息化建设才能够更高更快的发展。

篇2：浅谈提高档案工作者的素质加快档案信息化建设的步伐

浅谈提高档案工作者的素质加快档案信息化建设的步伐

摘要：21世纪是高信息、高科技的时代在世界技术革命迅速发展的形势下档案事业也面临着新的变革。为此要有效地提高档案工作者的素质加快档案信息化建设的步伐。

关健词：档案工作者 政治素质 业务素质 计算机 信息化

一、档案工作者应具备的政治素质

首先，档案工作者要有坚定的政治方向在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致热爱档案事业具有为档案事业忠诚的献身精神。

其次，档案工作者要有强烈的事业心、高度的责任感、扎扎实实的工作作风及勇于创新的精神。事业心是一种坚定的理想信念。档案人员具有了强烈的事业心和高度的责任感不为一时的困难所吓倒才能始终以旺盛的精力、满腔的热情投人到工作中去为档案事业的发展努力工作、献计献策才能加快实现档案信息化。档案工作者应勤奋学习、钻研业务不断将学到的新知识、新技术应用到档案信息化管理中去。

第三档案工作者要有良好的职业道德修养和敬业精神。档案工作是一项服务性的工作，但因为档案记录了一个单位的各个方面的信息这就要求档案工作者必须有良好的职业道德修养和敬业精神严守秘密的工作准则。

第四档案工作者要有严谨的工作作风。档案工作是一项科学性、服务性和技术性很强的工作也是一项复杂、细致、繁琐的工作。因此档案工作者必须有严谨的工作作风在信息化建设的各个方面、各个环节都要准确无误。

二、档案工作者应具备的业务素质

时代的发展要求档案工作者具有多专业、多学科的知识尤其是在科学技术高度分化与高度综合发展的趋势下各种新技术不断应用这个问题显得尤为重要。

(一)档案工作者应具备文化知识

为了适应档案信息化建设的需要档案人员首先要具备一定的科学文化基础知识，还应具备扎实的'档案学理论知识以解决档案信息库建设中出现的新问题、新情况还要有一些自然科学、社会科学及边缘科学的专业知识。一方面档案信息是一种载体档案工作者要发挥档案信息的社会效益就要熟悉档案的内容掌握档案内容所涉及的知识;另一方面档案工作者在对档案进行收集、整理及管理的过程中始终贯穿着分析、研究、综合、判断等各项工作如果档案人员不熟悉专业知识在日常的管理工作中就无法完成自己的本职工作。

(二)档案工作者应具备计算机知识

随着科学技术的不断发展档案信息的收集、整理、编目检索、存储保管、统计、利用等工作将逐步走向自动化这就对新时期档案工作者的素质提出了更高的要求。因此档案工作者必须具备计算机方面的基础知识和操作方法以适应档案信息化建设的需要。

(三)档案工作者应具备较高的语言文字基础

档案信息化管理的预处理工作是档案人员用最简洁、规范的文字编制的文件标题、检索目录、著录卡片及各种边沿材料然后输人微机实现信息化管理。所以没有扎实的语言文字功夫就无法从事这项基础工作或编制规范的信息致使计算机无法正常鉴别处理严重影响档案的提供利用。

(四)档案人员应掌握一门或多门外语

随着改革开放的深人和国际交流的增加要求档案工作者在精通本国语言的基础上还要熟悉一门或多门外语以适应档案信息化管理的需要。

三、提高档案工作者素质的途径

(一)加强思想教育增强历史责任感

利用各种手段和方法切实加强档案工作者的思想教育、形势教育、国情教育以不断提高档案工作者的政治素质使他们增强自己对本职工作的事业心增强档案信息化建设的责任感。

(二)开展继续教育不断学习新的档案管理知识

档案工作者应利用业余时间参加一些在职教育或培训自觉进行知识更新不断调整自身的文化知识结构。另外各单位也应重视对档案人员的在职培训要根据档案信息化建设的客观要求聘请一些有经验的专家讲课或选派档案人员到其他单位学习、进修不断充实新知识、新技术、新技能以提高档案人员的素质更好地适应档案信息化管理。

(三)开展标准化教育为实现档案信息化管理打好基础

没有统一的标准就难以实现计算机联网和文件共享计算机可以在短短的几秒钟内找到用户所需的文件或数据。为此需要档案工作者付出艰辛的努力做好档案信息输人计算机前的预处理工作。要做好这项工作必须组织档案人员认真学习各种标准、规则如《中国档案分类法》的标准文件建立相应的规章制度在工作中严格执行著录标准细则以确保档案著录、标引等数据的标准化、规范以保证档案信息检索的查全率和查准率。

(四)开展新技术教育适应档案信息化建设的需要

档案信息化管理离不开计算机的应用因此档案部门应把计算机基础知识及其在档案工作中的应用作为档案人员的必修课用灵活多样的形式组织他们学习计算机操作的一般知识使他们能熟练操作及应用软件熟练掌握汉字输人技术。

随着计算机和缩微技术、网络技术、光盘技术在档案工作中的应用传统的档案管理模式将彻底改变。这就要求档案人员要学习更先进的科学技术知识学习光盘技术、CDA技术及缩微技术以适应档案信息化建设的需要。

篇3：加快库尔勒中心城市的建设步伐

加快库尔勒中心城市的建设步伐

库尔勒市地处天山南麓、塔里木盆地东北边缘,是南北疆的交通枢纽,是巴音郭楞蒙古自治州政治、经济、文化、科技中心.库尔勒市作为新疆确定的全疆重点建设的两大中心城市之一,不仅在巴州国民经济中占有举足轻重的地位,在整个新疆经济发展中,也是居于南疆“桥头堡”的地位,发挥着“承北启南”的重要作用,经过多年的`艰苦奋斗,库尔勒现已初见“北乌(乌鲁木齐)南库(库尔勒)”战略发展格局的雏形.因此,库尔勒中心城市建设事关巴州乃至整个新疆发展全局.

作 者：肖冀平骆新星 付小方  作者单位：中共巴音郭楞蒙古自治州委党校 刊 名：实事求是 英文刊名：SEEK TRUTH FROM FACTS 年，卷(期)： “”(4) 分类号：F2 关键词： 

篇4：浅谈中小学教育信息化建设

浅谈中小学教育信息化建设

关键词：  教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）   信息化   建设

随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）革命，正在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的各个领域全方位迅猛地展开，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化已成为世界范围内教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现代化的重要标志之一。此刻，既担负着知识普及与文化传承，又是高素质人才培养摇篮的中小学，该如何来迎接教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的挑战呢？

中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）必须信息化，也必然信息化，这已是为实践所证明的雄辩命题。中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化是一个直接关系到整个教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现代化的庞大系统工程，它要求建立以现代信息技术为基础的全新教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系，因而必然涉及到诸如目标与任务，决策与管理，模式与评价，环境与资源，手段与技术，科研与培训等各个方面的问题。这些问题对于传统的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学模式来说是一个全新的课题，因而，对于中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化这个过程必须逐步探索，及时总结，切莫等闲视之。

经过本人的全面了解和系统分析，结合周边学校的一些实际情况，以下我粗浅地来谈一谈本人对教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化建设和发展过程的一些体会和看法。

一、信息化教学环境的建设

信息化教学环境是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的基础。教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化离开了能适应学生信息化学习所需要的信息化教学环境，就成不了中小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化的'重要内容。信息化教学环境，决非仅仅硬件系统而已，而是硬件、软件和潜件三者有机的综合系统，与传统的教学环境相比，其具有明显的优势：①.增强了共享学习资源的通信功能；②.实现了教学设施的网络化；③.促进了多媒体学习环境的完善。对于这一块的建设，我校领导层以长远的眼光，审时度势，在学校经济并不宽裕的情况下，耗巨资跨出了迈向教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息化建设的第一步。在这几年里，为了能满足学生信息化学习的需要，逐步建立了多媒体计算机教室、宽带校园网、电子阅览室、远程教学信息网络系统。目前，学校正在积极想办法，多方筹集资金，加紧多媒体教室的建设。致力于建设用于信息化教和学的各种支持系统及用于各种教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）资源、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）设施管理的信息管理

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篇5：浅谈中小学教育信息化建设

浅谈中小学教育信息化建设

关键词：  教育   信息化   建设

随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志之一。此刻，既担负着知识普及与文化传承，又是高素质人才培养摇篮的中小学，该如何来迎接教育信息化的挑战呢？

中小学教育必须信息化，也必然信息化，这已是为实践所证明的雄辩命题。中小学教育信息化是一个直接关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程，它要求建立以现代信息技术为基础的全新教育体系，因而必然涉及到诸如目标与任务，决策与管理，模式与评价，环境与资源，手段与技术，科研与培训等各个方面的问题。这些问题对于传统的教育教学模式来说是一个全新的课题，因而，对于中小学教育信息化这个过程必须逐步探索，及时总结，切莫等闲视之。

经过本人的全面了解和系统分析，结合周边学校的一些实际情况，以下我粗浅地来谈一谈本人对教育信息化建设和发展过程的一些体会和看法。

一、信息化教学环境的建设

信息化教学环境是教育信息化的基础。教育信息化离开了能适应学生信息化学习所需要的信息化教学环境，就成不了中小学教育信息化的重要内容。信息化教学环境，决非仅仅硬件系统而已，而是硬件、软件和潜件三者有机的综合系统，与传统的教学环境相比，其具有明显的优势：①.增强了共享学习资源的通信功能；②.实现了教学设施的网络化；③.促进了多媒体学习环境的完善。对于这一块的建设，我校领导层以长远的眼光，审时度势，在学校经济并不宽裕的情况下，耗巨资跨出了迈向教育信息化建设的第一步。在这几年里，为了能满足学生信息化学习的需要，逐步建立了多媒体计算机教室、宽带校园网、电子阅览室、远程教学信息网络系统。目前，学校正在积极想办法，多方筹集资金，加紧多媒体教室的建设。致力于建设用于信息化教和学的各种支持系统及用于各种教育资源、教育设施管理的信息管理系统等。

二、信息化教育资源的建设与利用

信息化教育资源是指用于教育信息化的各种资源，如学科教案、电子教材、各类素材、试题、百科知识、教研论文、教育新闻信息及各类教育统计数据等等。信息化教育教学过程的开展与控制；有赖于通过对各类教育信息资源的传播分析、处理、加工、利用等手段来进行。换句话说，离开了教育信息资源，信息化教育的教学活动便难以开展，教育信息化更是无从谈起。

时下不少的中小学赶浪潮耗巨资建立的校园网，由于缺乏教育教学信息资源，难以发挥其在教学、科研和管理上应有的作用与效益，造成设备的闲置和浪费，并且随着时间的推移和信息技术的高速发展，校园网的设施将面临着急速贬值的尴尬境地。这便是称为“有路无车无货”的现象，造成这种局面的根本原因就是教育教学信息资源的严重缺乏，这一问题也成为了制约中小学教育信息化发展的“瓶颈”。针对这一现象所形成的“瓶颈”，我们已充分认识到了其中的厉害关系，及时从市场上引进和购置了大量的各学科电子教材教案，各类素材，共享软件、试题，并从K12、百年树人及北大附中远程教育网引进大量的教育教学资源，弥补了由于教育教学资源不足形成的“瓶颈”，并且与其建立了长期的合作关系，以适应信息技术和教育信息化建设不断发展的需求。

三、教育信息化与师资培训

现代信息技术向人类发起的挑战，使得整个基础教育界都受到了巨大的冲击，促使传统的教育思想、教育理念、教育体制、教育模式、教育内容和学生学习方式都随之发生前所未有的深刻变革。自然地，被视为课改之关键所在的教师，其职能、角色的定位，也将逐渐由传统的“知识传授者”转变成“设计者、指导者、组织者、帮助者、学习资源的管理者及研究者”。这种新型教师的职能转变，对教师的素质提出了新的更高的要求，也使得中小学教育信息化必须包含现代化师资培训的重要内容。

对于师资培训，培养出适应教育信息化的新型教师这项工作，我校虽然已走在了前面，但校领导认为，这个问题仍将作为我校教育信息化建设与教育管理下一步最主要的工作。可见我校领导对此项工作的重视！学校已经不惜重金初步建成了能适应学生信息化学习的信息化教学环境，并且引进和完善了信息化教育教学活动所需的教育信息资源，在教育信息化所需的两个基本条件都基本具备的情况下，要走好走远教育信息化建设的下一步工作便是转变教师职能，将教师由传统的“知识传授者”转变成“设计者、指导者、组织者、帮助者、学习资源的管理者及研究者”，目前，这项工作已是制约我校教育信息化建设最重要的一个因素。对此，当务之急应是立即启动和加强教师队伍的培训工作，针对老教师的特殊情况，从头从快从优开展教育信息技术的培训工作，切实地转变教师职能，这项工作已刻不容缓，也只有这样才能将我校的教育信息化建设推向一个新的高度，为我校的快速发展奠定坚实的基础，才能在新一轮的基础教育改革中走在前列。

四、教育信息化与新型教学模式的建构

教学模式是指在一定的教育思想，教学理念和学习方式指导下，在某种环境中展开教学活动进程的稳定结构形式。从目前某些学校教育信息化的实施情况来看，有些领导和教师还存在着片面的`模糊认识，他们只是关注建机房，购设备，网络布线等硬件设施的建设，只是片面地追求学生的升学率，仍停留在“黑板+粉笔”的传统教学模式上，而对与信息化教育相匹配的新型教学模式的构建不甚重视甚至根本不去考虑。具体表现在：一些教师根本不去或者很少主动地去学习计算机，掌握信息技术方面的知识；不用或者很少用学校已有的教育信息资源；一些领导也不重视信息技术课的开展情况，不重视培养教师掌握信息化教育教学的能力，对教师能否用现代教育教学手段开展教学活动及是否使用了现代教育教学手段开展教学活动的情况不重视或不作要求。

如果是这样，我们便会步入一个“怪圈”：一方面叫喊投资教育信息化建设的经费短缺；另一方面花费了大量资金建设起来的计算机机房、多媒体计算机教室、电子网络教室、电子阅览室，电子备课室，远程教学信息网络系统、校园网等现代化教育教学设施和大量的教育信息资源却闲置在那里，对一线的教学改革起不到多大的实质性作用，仅成为供检查、参观、炫耀的奢侈品，并且随着时间的推移，又将面临升级换代贬值的风险，因此将严重阻碍教育信息化建设的进程。

要彻底走出这个“怪圈”，就必须更新教育观念，重视新型教学模式的探索与建构。道理很明白，信息化硬件环境是死的，被动的，而新型教学模式中的交互作用过程和学生学习新知识的认识过程却是活的，能动的，因此，校领导和教师必须重视新型教学模式的构建；通过具有现代教育理念的人（教师与学生）的主观能动性，来充分发掘教育信息化的最大潜力，也让这些耗巨资建成的信息化教育硬件能够物有所值、物尽所值、物超所值。所以，在教育信息化的前提之下，促进教师改变传统的教学方式，建构新型教学模式，既能充分发挥教师在课堂上的主导性作用，又能充分体现学生认识的主体性地位，也是我们当前教学改革的重点所在。

在校领导的关心、重视和监督之下，在信息技术组全体组员的共同努力和带动之下，我校教育信息化的发展近年来已取得了显著的成效，并向传统的教学方式发起了挑战：在保持传统教学方式优势的同时，逐步地将现代教育技术融入课堂。以CAI（计算机辅助教学）为龙头，促进了信息技术与各学科课程的有机结合，继续深化改革课堂教学模式、教学方法和教学手段，提高课堂教学效率。

在上级领导的关心和重视下，在广大教师的共同努力下，我市的教育信息化建设一定能朝着正确的方向持续、快速、有效地发展。

篇6：加快农村信息化建设之我见

加快农村信息化建设之我见

为进一步加快农村信息化建设,必须卓有成效地开展农村信息知识宣传和教育,增强政府管理部门及农业生产经营者的.信息意识,提高对农村信息化建设的重要性和必要性的认识,以观念的更新、思想的解放,来推动农村信息化的建设.

作 者：房玉勇 张玲  作者单位：中共山东省临沂市兰山区委党校,山东,临沂,276000 刊 名：改革与开放 英文刊名：REFORM & OPENNING 年，卷(期)： “”(14) 分类号：F32 关键词：农村   信息化   信息化建设  

篇7：谈谈如何加快交通管理信息化建设

谈谈如何加快交通管理信息化建设

随着日新月异的科技时代、知识经济时代的到来,信息技术正以强劲的`势头改变着整个社会的面貌.对交通部门来说,大规模交通基础设施已日渐完善,如何提高交通基础设施的运行管理水平和运营效率,增强交通运输系统的功能就成为交通行业内日益关注的焦点问题.

作 者：张士林 宋荣兵  作者单位：张士林(海盐交通建设管理处,浙江,海盐,314300)

宋荣兵(海盐住房公积金委员会,浙江,海盐,314300)

刊 名：中国新技术新产品 英文刊名：CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS 年，卷(期)：2009 “”(14) 分类号：U4 关键词：交通管理   信息化   建设  

篇8：信息化建设论文

1统计信息化建设的目的和意义

统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计信息和咨询意见，实现统计监督，为各级政府部门的决策提供依据。统计信息化就是利用计算机网络技术和现代通讯技术提高统计机构和人员的工作效率，以较少的投入，获取更多、更快、更准的统计信息，提高统计的时效性。就目前信息技术水平而言，统计信息化就是要实现网络化统计，在网络环境下根据科学的统计指标体系和统计调查方法完成统计设计、统计数据的采集、处理、传递、储存和发布等统计信息的生产和管理活动。统计部门作为政府收集社会信息的主要机构，它承担的最基本职能就是信息职能，即利用科学的统计指标体系和统计调查方法，采集、处理，传递，存储和提供大量的以数据描述为基本特征的社会信息，并把丰富的统计信息资源整合好，管理好，开发好，为国家决策提供更充分的依据，为社会各界提供更优质的信息产品。统计信息化建设是国民经济和政府信息化建设的重要组成部分，其根本目标之一就是利用现代信息技术改造传统的统计数据生产模式，以适应经济发展和科技进步的需要，为国民经济发展服务。

2统计信息化建设的现状

我国统计信息系统建设始于20世纪80年代中期，经过30年来的发展，统计信息系统建设已初具规模，特别是最近几年，我国的统计信息化建设实现了快速发展，基础建设取得了前所未有的成就，统计信息网基本通达到全国地市级，统计的网络环境已经形成，各级统计部门的计算机硬件设备性能也普遍有了很大提升，统计系统内网络传输方式已基本实现了数据报送。统计信息内部网已成为统计部门间信息交换的主渠道，网络化服务正在成为统计部门为各级政府部门提供优质服务的主要方式，特别是面向社会建立的统计信息网外网，正逐步成为各级党政领导和社会各界了解当地经济发展和社会变化的.重要途径。但是，也存在许多问题，如统计信息化建设的水平还比较低，只停留在网页更新信息、局域网共享等层面上；缺乏复合型的信息系统管理人才，信息化应用水平不高；信息网络通道不够通畅，资源不能高度共享；多重视硬件建设轻视应用软件投资；信息安全保障问题未得到根本解决等，这些都阻碍了统计信息化建设的发展。

篇9：信息化建设论文

4.1加强网站建设。统计信息网站建设是一项综合系统工程，它是计算机网络技术与统计业务知识密切结合的产物。统计信息网站的建设是统计信息化发展的具体体现，是统计工作自动化、网络化的依托，是统计行业自我宣传、服务社会的窗口。统计信息网站应成为数据采集、信息发布、政务管理的平台，所以统计网站建设的好坏，是否得到有效利用，直接关系到统计信息化的成败。网站的建设还应实现基层单位数据直报系统。

4.2做好统计数据库建设。数据库建设是统计信息资源管理与应用的主要基础工作，也是统计信息发布与服务的主要手段和窗口。统计数据库的建设应包括：统计元数据库、基础数据库、工作库、发布库、宏观经济数据库、国民经济运行情况进度数据库、基本单位名录数据库、人口数据库及相关的综合数据库和专题数据库等。

4.3加强信息安全防范措施。统计信息作为信息系统的重要组成部分，特别是基于网络环境的统计信息的搜集、加工和发布，经常受到来自各个方面的入侵、攻击，造成统计信息的安全隐患。针对这些问题，应建立统计信息网络灾难恢复备份系统、统计信息网络安全管理系统、统计信息网络系统防病毒系统。还应制定信息安全的规章制度，经常进行安全保密教育，对重要的信息交换环节进行监控和管理，有效保障信息网络和信息内容的安全。

4.4加强信息技术培训。高素质的统计人才是统计信息化建设不可或缺的必要条件，统计信息化建设涉及到统计信息应用的各个阶层，需要大量既掌握计算机网络技术、通讯技术又懂统计业务的复合型人才。为适应统计信息化建设的发展，在现阶段，应加大在职员工的各类信息化培训力度，以提高统计员工的计算机技术、网络技术、办公自动化等的应用能力。通过各类培训，为统计系统造就一支既懂现代化技术又懂统计业务的复合型人才的统计队伍。只有通过全员统计信息化教育，提高系统内全体员工的信息化技术水平，才能使统计工作真正跟上信息时代的发展步伐，更好地为国民经济的发展服务。

随着信息产业化的发展，各行业的信息化水平在不断提高。统计信息化建设要充分利用现代信息技术和网络环境，以网络建设为基础，以数据采集、统一软件平台、数据库体系建设为重点，全面推进统计信息资源建设，提高统计信息化水平和公共服务水平，使统计信息化建设再上新台阶。

篇10：信息化建设论文

3.1统计数据采集信息化。要实现统计信息化建设，首先要改造现有的统计指标体系，具体工作可从以下几方面人手，第一简化统计指标，将其与业务信息系统相结合，努力实现基本统计数据到统计信息的自动实时加工。第二数据采集方法信息化，尽可能采用统一的信息采集平台。第三完善统计计量方法，在原有统计计量方法的基础上，引人数理统计的方法，加强对不确定性和风险性的测定，尽可能使统计计量方法规范化，标准化，以便于内外系统之间信息交换与对比分析。

3.2统计数据分析信息化。统计分析是统计工作的灵魂，不实现信息化的统计分析，就无法领悟到统计数据所蕴含的丰富信息的含义。利用先进的统计分析处理软件，建立统计数据库，对数据进行信息挖掘和分析，是统计分析信息化的主要目标和任务。

3.3统计数据传递信息化。要实现统计数据传递信息化，首先要建立基于网络环境的统计调查工作模式，提高统计工作效率，保证统计信息的时效性、准确性。第二以数据库为依托，实现网上统计信息的在线处理、查询等，实现在线数据处理工作模式。第三推动统计工作的电子化、网络化，丰富统计信息为政府和公众服务的内容和方式。第四借助现代通信技术，通过网络环境完成信息传递和信息管理，优化统计资源配置，提高统计的效率和准确度。

3.4统计数据发布信息化。统计数据发布信息化是以信息网络为依托，以统计数据库、数据分析信息化为源头，利用统计服务网络子系统，建立统计信息网站和综合信息反馈服务的统计数据库体系，开辟统计服务的新内容、新形式和新领域，实现统计服务的网络化、社会化。

篇11：信息化建设论文

档案信息化建设

【摘要】随着信息化的发展，传统的档案管理模式已不能适应数字化档案管理的需要，电子档案已在档案管理工作中得到了广泛的应用，在信息化条件下如何创新档案管理工作是档案工作者面临的新课题。

【关键词】档案管理 创新

在现代档案管理中，人们较多谈论的是常规的档案管理方法与理念，而伴随着信息时代的到来，无论在现代社会活动还是个人生活中，通过各种途径传递到个人手中的资料越来越多，而使用最为方便地要数电子信息类档案资料了。人们对信息的使用与管理已不仅仅局限在常规的专业化档案管理范畴，越来越多的经过电子计算机处理的资料、数据等已不断的膨胀，也给档案管理工作提出了更新、更高的要求。档案管理工作的信息化是现代社会发展的必然趋势，也是档案事业发展的方向。因此，做好新形势下档案管理创新工作，是我们每一个档案管理人员需要认真思考的问题。

一、档案工作的创新是推动档案事业发展的动力和源泉

现代社会的科技创新和高新技术成果的应用对人们的思想观念、思维方式和管理观念的更新发生了深刻的影响，也使档案人员的科技观念、创新意识、基本素质得到了显著提高。目前，档案工作已经实现了从守摊型向开拓型，从封闭型向开放型、从经验型向科学型转变，档案管理规范化水平在不断提高，为档案管理现代化进程和档案事业发展提供了强大的科学技术支撑。jzm同志曾指出：“创新是民族进步的灵魂;是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是档案工作保持蓬勃生机的力量源泉，档案工作更要与时俱进、开拓创新，以创新思维指导档案工作实践，更好地适应新时期经济快速发展的要求。实践经验告诉我们：如果没有档案的科技创新，就没有档案的科技进步;如果没有档案的机制创新，就没有档案事业的发展。因此，档案工作创新应该是全方位的，必须从观念、模式、理论、科技、服务、人员素质等六个方面对档案工作进行全面的创新，以促进档案工作的整体发展和提高。

二、对档案管理工作创新的几点思考

（一）档案管理工作的观念创新

档案工作要想适应新时期经济社会发展的需要，就要服务经济建设，服务企业发展。档案工作的生命力在于服务，因此，首先要树立服务大局的观念。要把为单位中心工作服务作为重点，确立服务的主攻方向，取得服务的主动权。从档案的利用情况看，我们的服务工作做得不够到位，档案利用率较低。其次，要树立档案事业的发展观。要从各个方面拓宽档案利用渠道，使各种档案资源合理流动，形成档案工作整体合力和规模效应，要把档案工作融入到单位各项建设事业中，与单位管理发展同步，不断扩大档案工作的发展空间。

（二）档案管理模式的创新

传统的档案管理，就是以纸质、照片、录音、录像等载体作为档案管理的实体，以手工操作为主完成档案的收集、整理、编目、鉴定、保管、编研、统计和提供利用等方面的档案管理过程，其工作量巨大，步骤也繁琐。因为存储量大，档案管理部门不能对已经归档的档案材料，进行信息的提炼和加工处理，档案信息资源在很大程度上被闲置甚至浪费。随着现代化管理技术和设备的引进，特别是计算机、光盘、缩微、多媒体等技术的发展为档案管理的现代化提供了良好的的客观环境，现代技术促使传统的档案管理模式面临着新的挑战。当前，档案管理工作的重点也应适应数字化管理的需要，从实体档案管理转变为对信息资源的管理，以信息为管理对象，对形成的各种门类的档案进行数字化加工，利用现代化技术手段对档案信息资源进行管理。经过信息化的档案资源是可重复、多平台利用的信息资源，档案资源只有通过信息化、才能真正实现档案信息资源的价值和使用价值，它能为经济发展、科技进步、社会繁荣等诸多领域提供更全面、更高效、更快捷的服务;它能创造最佳的社会效益和经济效益，使之真正成为未来信息社会国民经济和社会发展的宝贵战略资源。

（三）档案工作的理论创新

一是研究对象的转变。近年来档案馆丰富的创新实践为理论研究拓展了新的空间，如档案馆功能的开发，接收、征集档案内容和做法上的突破，鉴定工作的进展，现行文件阅览窗口的开设等，都应该从理论上加以总结、概括和升华。二是从实体管理研究向信息资源开发研究转变。档案目录中心的构建、档案网络的运行等，是进行这种转变的重要基础。档案信息开发的模式、机制、方法以及用户的特征、类型、层次、需求等应该成为档案理论研究的新内容。三是从研究手工操作向研究计算机网络管理转变。随着办公自动化、档案数字化工程的推进，原来人工完成的档案从产生到管理的各个环节，已由电子计算机等现代化技术来完成或辅助来完成，因此，电子档案信息的收集与整理、保存与归档、管理与利用、保密与安全是目前需要研究的问题。

（四）档案工作的科技创新

要建立有效的信息系统，充分、合理、安全地使用电子档案，必须建立有效的文件档案管理计算机信息系统，为此，档案管理部门要做好以下几项工作：首先，改进和规范在应用计算机条件下文件档案管理工作流程，使之适应档案信息管理的需要;其次，依据文件处理流程来进行档案信息化系统软件功能设计;再次，在信息系统中建立完善的内部控制制度，确保档案的安全。

在信息时代，档案部门的功能将由传统的以档案实体保管为中心转变为以档案信息管理为中心。要加快档案信息化建设，以信息化带动档案基础工作发展。随着单位的网络建设、办公自动化系统及各种数据库建设达到一定水平后，需要利用网络组织管理政务信息，提供信息检索，实现信息共享，档案信息化为档案资源的“重组”和利用提供了很好的机遇。

在信息化条件下电子档案已在档案管理工作中占有非常重要的地位。档案部门转变观念，改变传统的档案管理模式，就能够建立有效的文件档案管理计算机信息系统，使档案管理工作更好地适应信息时代发展的要求，为经济建设和社会发展服务。

篇12：信息化建设论文

档案信息化建设

摘要：信息化是当今世界经济和社会发展的趋势，档案信息化建设已成为档案事业应对迅猛发展的信息社会的必然选择。加快档案信息系统化建设，实现档案工作各个环节的计算机化，是实现档案系统整体功能的基础和手段。

关键词：档案 信息化 建设

一、档案信息化建设的涵义

档案信息化中的信息不仅仅限于档案本身的记录信息，它还包括将原始信息进行处理后与社会其他信息形式融合形成的更广泛的信息。可见档案信息化一是狭义上的信息化，就是将档案自身的内容信息化;二是广义上的信息化，就是将档案信息与社会政治、经济、文化等方面的信息进行融合处理的信息化。所以，档案信息化建设的目标就是在现代化的技术条件下，一方面促进档案本身信息进入社会交流系统，在社会中广为传播;另一方面就是将档案中的信息与其他社会信息形式融合使用，在社会中传播，广泛地服务于社会。当然这两个方面的目标并不孤立的，而是相互联系，相互促进的。因为档案信息一旦广为社会大众利用，狭义的档案资源信息化，必然与社会发生普遍的联系，必然要与社会中的其他信息交融而广泛地交流和传播，形成另外形式的信息，即广泛意义的档案信息化。

二、促进档案信息化建设的建议

1、档案工作人员要树立档案信息意识。马克思主义哲学认为意识具有能动性，一定的社会意识就具有一定的社会能动作用。那么社会档案意识在档案信息化建设中必然有能动的影响，成为档案信息化建设的基本推动力。所以，档案信息化在某种意义上讲就是“观念信息化”。档案工作人员是档案信息化建设的基本力量，他们的能动性事关信息化建设的成败，只有让档案工作人员在思想上树立档案信息的意识，认识到档案信息化建设的重要性，档案工作人员才会具有强烈的使命感和责任心，才会主动关心档案信息化建设事业，认真做好信息化过程中的各项工作，主动思考社会文献信息系统中各种文献信息的`渗透和融合，促使档案信息化建设与其他社会信息事业相互结合，共同发展。

2、提高档案信息化水平技术。第一，配备计算机、服务器、交换器、路由器、扫描仪等硬件设备。系统软件的开发应用或完善，可通过计算机系统软件的操作进行培训及推广，逐步建立同一平台为分中心做好前期准备工作。第二，档案中心目录及全文的数字化。档案信息数据输入是目录中心的基础性工作，对各职能部门每年移交的大量成果档案资料，边整理边输入，从信息源头抓起，建立统一的数据格式标准，实施纸质档案和数字档案“双套制”工作模式，避免重复劳动，不但能节约人力和财力，而且也会大大加快档案信息数字化的进程。第三，对上网信息进行密级界定。首先制订密级标准，对室藏档案按公开、内部、秘密、机密进行界定;其次，对档案信息使用者进行网上身份验证，对不同身份的使用者提供不同的信息查询权限，以保障软件系统的安全。

3、提高档案信息管理水平。信息技术的广泛采用和电子政务的加快推进，使档案基础建设的重心向档案信息化建设转变。现今，在计算机管理渗透的形式下，计算机管理软件的应用为实现档案管理现代化做出了巨大贡献。档案部门建立自己的局域网，添置计算机、光盘刻录机、扫描仪等，在系统开发和档案利用过程中发挥着重要作用。第一，随着电子文件的大量产生，如何安全且高效地管理电子档案已成为不可回避的现实问题。早在2002年，国家档案局就发布了《全国档案信息化建设实施纲要》，要求电子文件形成单位和接收单位认真做好电子档案的管理等工作。因此，选取适合电子文件形成单位自身特点的档案管理软件，有计划、有针对性地进行录入、开发利用等工作是开展档案信息化建设不可回避的一项重要工作。第二，档案信息自动化建设的着眼点应是整个系统，组成系统的纵向和横向的各个环节都应达到一定水平，并通过网络加以联通，这样才能发挥整体优势，提高系统的综合能力。制定档案信息化管理的有关标准，推广档案管理应用软件，加强电子文件和电子档案的管理，做好电子文件、电子档案的积累、保管、利用，保证电子文件、电子档案的齐全、完整、有效，建立、规范、联通各局域网络，建立档案信息网络，实现馆藏档案数字化、资源共享化、服务对象与需求扩大化。

档案信息化建设是一项长期、全面而又具体的工作，信息化的实现不是档案馆（室）某一部门的工作，也不是单靠几个计算机技术人员就能实现的，它需要多专业配合、多部门协作以及所有档案人员的积极参与及配合。档案系统的工作只有克服困难，迎头赶上，与其他行业同步发展，才能适应社会和时代发展的需要，更好地服务社会。

参考文献：

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[2]王岭。关于加快推进档案信息化管理的思考[J]。产业与科技论坛，2009，2

[3]花文博。论档案信息化建设的现状与对策[J]。科技传播，2011，1

[4]彭芬辉。人事档案信息化管理之我见。湖南行政学院学报，2009，3

[5]夏燕玲。档案信息化建设与档案管理的几点思考[J]。云南档案，2010，3

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