下面就是小编给大家带来的初中一年级生物试题：动脉血和静脉血，本文共11篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“四大爷四大皆空”提供。
篇1：初中一年级生物试题：动脉血和静脉血
【—初中一年级：动脉血和静脉血】下面是老师提供的关于初中一年级生物试题：动脉血和静脉血，请同学们认真做题。
从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的'循环路线是（ ）
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主动脉
A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥ D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
通过上面的试题练习，相信同学们对初中一年级生物试题：动脉血和静脉血知识的学习掌握的很好了，后面还有更多的试题需要完成。
篇2：初中一年级生物选择题试题
初中一年级生物选择题试题
选择题：下列各小题后都有A．B．C．D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。每小题2分.
1.下列各项不属于生物共有特征的一组是
A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的
A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．互利关系
3．下列不属于生命现象的是
A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．雨后春笋 D．葵花向阳
4．下列关于生物圈的'说法正确的是
A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B．生物圈包括大气圈．水圈．岩石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
5．马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指
A．营养物质 B．空气 C．水 D．生物生存的基本条件
篇3：初中一年级生物上册选择题试题
关于初中一年级生物上册选择题试题
选择题：
⒈下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征
A.结构简单，没有根、茎、叶的分化
B.都含有叶绿素，能进行光合作用
C.绝大多数生活在水中
D.细胞内都有成形的.细胞核
⒉从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（）
A.能产生种子
B.出现了原叶体
C.发达的地下茎和较大的羽状复叶
D 初中语文.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（）
A.根部发达B.气孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角质层D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚
⒋在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（）
A.去年春天，去年秋天B.前年春天，去年秋天
C.去年春天，今年春天D.去年秋天，今年春天
⒌绿色开花植物是指（）
A.种子植物B.被子植物
C.裸子植物D.高等植物
篇4：初中二年级生物试题
一、单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是
A.嫁接B.植物组织培养
C.扦插D.将水稻父本的花粉传给母本，培育出杂交种子
2.我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后
缫(sao)丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
3.豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是
ABCD
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是
A.雄蛙、求偶B.雌蛙、求偶C.雄蛙、报警D.雌蛙、报警
5.某果农向你请教如何在同一棵苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是
A.扦插B.嫁接C.压条D.接穗
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗主要描写了鸟的哪种繁殖行为?
A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.产卵
7.根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内：
A、蝗虫5龄后，集群以前B、卵C、2龄D、成虫集群飞起后
8.下列属于完全变态的是
A.蜜蜂B.蝗虫C.蝼蛄D.螳螂
9.下列现象中与动物繁殖行为无关的是
A.池边蛙群声声鸣B.蜂王雄蜂空中舞C.穿花蛱蝶浅浅见D.点水蜻蜓款款飞
10.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是
A.鳃消失B.长出四肢C.尾消失D.体表出现鳞片
11.孔雀开屏属于
A.交配行为B.求偶行为C.产卵行为D.育雏行为
12.每个西瓜里都有许多种子，是因为
A.软细胞与许多精子受精B、胚珠里有许多卵细胞
C、子房里有许多胚珠D、雌蕊里有许多子房
13.为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意()
A.嫁接时应捆扎好B、接穗和砧木的木质部应对接紧密
C、确保接穗和砧木的形成层紧密结合D、选好砧木和接穗的大小、粗细
14.卵的哪一部分将来发育成雏鸟(
A.卵白B.细胞核C.卵黄D.胚盘
15.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗
A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡
C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡
二、填空题(每空2分，共30分)
1.马铃薯是用生殖的，像这样不经过两性的结合由直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
2.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、交配、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
3.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
4.两栖动物是指_____在______中生活,成体在_____生活,也能在生活的动物。
初二生物下册期中试卷
(1)免疫的概念：免疫是人体的一种 功能;人体依靠这种功能识别和成分。从而破坏和排斥进入人体的物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。
(2)免疫的功能：
①抵抗的侵入，防治疾病的产生。
②清除体内产生的衰老的、死亡的损伤的。
③监视、识别和体内产生的异常细胞(肿瘤细胞)。
2、非特异性免疫是人体在 逐渐建立起来的 功能，其特点是 ，不针对其一特定的病原体，而是对 都有防御功能。
3、特异性免疫是人体在 逐渐建立起来的 功能，其特点是 ，只针对
起作用。
4、计划免疫是指有计划地进行 。
参考答案1、(1)生理;自己 非己;抗原物质。(2)①抗原②细胞③ 2、进化过程中;天然防御;生来就有;多种病原体。3、出生以后;后天防御;出生以后才产生;其一特定的病原体或异物。
备考辅助
例1 下列说法中，不是特异性免疫的特点是( )
A.特异性免疫主要通过免疫器官和淋巴细胞起作用。
B.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用。
C.特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力。
D.特异性免疫是能够遗传的。
[解析] 此题考查有关特异性免疫的知识。特异性免疫是人体在出生以后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的免疫力。这种免疫力具有特异性，只对特定的病原体或异物起作用，这种免疫不能遗传。人体的第三道防线的作用特点属于特异性免疫。
[答案] D
一、夯实双基
1.下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是()
A.遗传病B.佝偻病C.侏儒症D.传染病
2.免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是()
A.扁桃体发炎B.胃肠蠕动C.跑步喘气D.天热时皮肤出汗
3.皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于()
A.特异性免疫B.人体的第二道防线C.非特异性免疫D.人体的第三道防线
4.人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是()
A.皮肤和肌肉B.肌肉和骨骼C.皮肤和黏膜D.表皮和真皮
5.下列结构与物质属于人体第一道防线的是()
A、血液中的吞噬细胞B、抗体C、溶菌酶D、口腔黏膜
6.狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有()
A.溶菌酶B.消化酶C.抗体D.生长素
7.下列实例中，不属于计划免疫的是()
A.给生病的小孩打针吃药B.给小孩服用小儿麻痹糖丸
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
8.下列各项中，属于特异性免疫的是()
A.乳酸的杀菌作用B.麻疹患者痊愈后不会再患麻疹
C.溶菌酶的杀菌作用D.吞噬细胞的吞噬作用
9.下列关于免疫对人体的.主要作用，不正确的是()
A.免疫总是对人体有益的B.器官移植能否成活与免疫反应有关
C.过敏反应是免疫功能失调引起的D.抗体是一种蛋白质
10.抗体发生作用的特点是()
A.一种抗体可抵抗多种抗原
B.一种抗体可由多种抗原刺激产生
C.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
D.抗原消失后，抗体仍然存在于人体内
知智提升
1.302医院著名专家姜素椿患上了“非典”，他根据自己掌握的科学知识，建议注射曾患过“非典”被治愈并且没有患其他传染病的人的血清，达到了预期目的，他本人也被治愈。他的这种做法是利用了患者血清中的( )
A.白细胞B.“非典”冠状病毒C.抗体D.淋巴细胞
2.下列关于爱滋病说法正确的是A.爱滋病的病原体是HIV病毒，不是传染病
B.爱滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播
C.爱滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动
D.目前控制爱滋病的蔓延主要是对爱滋病人进行治
3.为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤( )
A.疫苗B.抗原C.抗体D.病原体
4.患过麻疹以后不再患该病是因为()
A.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒B.麻疹病毒不会再感染人体
C.麻疹病毒可长期存在于人体内D.人体产生的抗体可长期在人体内存留
5.“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是()
A.注入抗体，控制传染源B.注入抗原，进行非特异性免疫
C.注入抗原，保护易感人群D.注入抗体，切断传播途径
6.下列抗原的叙述中，不正确的是()
A.抗原主要是侵入人体发病原体和异物
B.抗原是引起人体产生抗体的特殊蛋白质
C.抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬
D.抗原的类型不同但促进人体产生的抗体相同
8.下列各项中，对人体具有保卫作用的第三道防线是()
A.乳酸所具有的杀菌作用
B.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体
C.胃酸和酶所具有的杀菌作用
D.SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体
9.下列有关抗体的叙述不正确的是()
A.淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B.抗体能特异性的与抗原相结合
C.侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质、
D.抗体可长时间存留在人体内
10.人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素即可避免破伤风，此免疫属于()
A.特异性免疫B.百特异怀免疫C.计划免疫D.人体第二道防线的作用
11.卵蛋白注射到兔子的静脉内，一周后取兔血清，如果在血清中加入卵蛋白则产生沉淀，那么卵蛋白相当于 ( )
A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源
三、判断题(每题1分，共6分)
1.作为扦插材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。
2.马铃薯和甘薯都是块茎。
3.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的。
4.在生殖期间,雌雄蛙抱对是在进行体内受精
5.苍蝇的发育方式是不完全变态
6.青蛙肉味鲜美，营养价值高，可以大量捕杀食用。
四、连线题(每线1分，共9分)
1.请将对应部分连接起来
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
2.将下列动物与它们的发育情况连接起来。
蝶、蛾
蟑螂完全变态发育
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.右图为嫁接过程示意图，请据图回答
⑴请填写下列结构的名称：
[1][2]
[3][4]
⑵A图属于，B图属于。
2.下图所示为青蛙的发育过程，回答下列问题
⑴青蛙一般生活在_________的环境中，它的体色是_________。
⑵青蛙的发育起点是[ ]_________，经过_________阶段最后发育成_________;其过程叫做_________________。
⑶青蛙的幼体生活在水中，用_______呼吸;成体能生活在水中，也能生活在陆地，用______________进行呼吸，皮肤起辅助作用，属于动物。
3.在观察下图鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入培养皿内，你可以看到：
⑴有很多透明的凝胶状物体，这是﹝﹞，
它能为胚胎发育提供所需的和
。
⑵有一个黄色球状的凝胶状物体，这是﹝﹞，其内贮存有供胚胎发育用的。
⑶在黄色球状的凝胶状物体上，有一个白色的小点，
这是，是进行的部位。
鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行。
答案：
第七单元生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育测试(A)
单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C
填空题(每空2分，共30分)
1.块茎生殖细胞母体2.求偶筑巢产卵育雏3.卵若虫成虫不完全变态发育4.幼体,水,陆地，水
三、判断题(每题1分，共10分)
1.√2.╳3.√4.╳5.╳6.╳
四、连线题(每线1分，共5分)
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
蝶、蛾完全变态发育
蟑螂
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.⑴接穗;砧木;接穗;砧木;⑵芽接;枝接。
2.(1)有水绿色的(2)⑧受精卵蝌蚪幼蛙变态发育(3)鳃肺，两栖
3.(1)③卵白营养物质水分(2)①卵黄营养物质(3)胚盘胚胎发育胚胎发育
篇5：初中七年级生物试题
初中七年级生物试题
初中七年级生物试题
一、单选题：
1、生物与非生物最根本的区别是（ ）
A．新陈代谢 B．具有细胞结构 C．能生长 D.能自由运动
2、下列描述中能说明生物影响环境的是（ ）
A．千里之堤溃于蚁穴 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．不入虎穴、焉得虎子 D．风声鹤唳、草木皆兵
3、20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内，你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ ）
A．浮游植物 B．小虾 C．鱼 D．企鹅
4、下列哪项是生物对环境的适应（ ）
A．种子发芽 B．叶的光合作用
C．果实成熟 D．青蛙在春天的稻田里是绿色的
5、南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是（ ）
A．土壤 B．阳光 C．温度 D．水
6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
7、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物改变环境 D．生物依赖环境
8、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分
A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥
C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①
9、研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．水 C．光 D．土壤
10、下列食物链中，正确的是（ ）
A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌、真菌
11、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（ ）
A．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者
B．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者
C．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者
D．三者紧密联系，缺一不可
12、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A．自然灾害 B．天敌过多 C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏
13、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．狼 B．羊 C．草 D．光
14、保护池塘生态系统的最佳方案是（ ）
A．禁止捕鱼 B．适时放养小鱼 C．适时捕捞小鱼 D．适时捕捞成鱼
15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）。
A．太阳能 B．足够的有机物 C．氧气 D．水分
16、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会（ ）
A．使海洋中表层无机盐增加 B．使大气中臭氧增加
C．使大气中二氧化碳增加 D．使海洋表层含氧量减少
17、自动调节能力最大的生态系统是（ ）
A．热带雨林 B．北方针叶林 C．温带落叶林 D．热带草原
18、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
19、在地球上，最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
20、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。
A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠
21、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是
A．降低了生态系统的自动调节能力 B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持 D．丰富了生态系统的食物链
22、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（ ）
A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌授花粉
C．跳蚤依靠猫的血生活 D．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K
23、哪种类型的相互作用对两个物种都有用（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生
24、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其它微生物的生长，青霉和其它的微生物的关系是（ ）
A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．互利共生
25、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（ ）
A．水 B．温度 C．阳光 D．大气
26、下列生物中属于竞争关系的是（ ）
A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢
27、海拔4000米的高山，从山脚到山顶的植物种群各不相同，影响他们分布的主要非生物因素是（ ）
A、阳光 B、水 C、空气 D、温度
28、海洋的上层为绿藻生长，较深处生长许多海带，而少有绿藻。200米以下的深海少有藻类的分布，影响植物这样分布的主要因素是（ ）
A、海水的温度 B、含盐量 C、空气 C、阳光
29、生物的生活离不开环境，青蛙的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关（ ）
A、水分 B、阳光 C、温度 D、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比较发达，能吸取较深的水分，及叶片退化与针状，可减少水分的蒸发。影响仙人掌的非生物因素主要是（ ）
A 、阳光 B、水分 C、温度 D、土壤
31、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明（ ）
A、生物对环境的影响 B、环境对生物的影响
C、生物适应环境 D、生物依赖环境
32、在实验过程中，应多次反复实验，其目的是（ ）
A、好看 B、数据越多越好 C、避免偶然因素的干扰 D、凑数
33、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）
A、25℃和0℃ B、有光和无光
C、有空气和无空气 D、温度和水分
34、在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（ ）
A、温度 B、水分 C、光 D、土壤
35、人体中主要的遗传物质是（ ）
A、DNA B、RNA C、染色体 D、细胞核
36、在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会，来自不同国家的珍贵稀有的植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为 （ ）
A、生物的生长 B、生物的运动
C、生物对外界刺激的反应 D、生物的繁殖
37、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（ ）
A、花和青蛙 B、稻花、年和青蛙
C、人和青蛙 D、水稻、青蛙和人
38、以前的黄土高原有苍茫的林海和无边的草原，而今却成荒山秃岭，其主要原因是（ ）
A、地球上的温室效应造成的 B、气候变得干燥造成的
C、人类的乱砍乱伐使生态平衡失衡 D、地壳变迁造成的
39、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处：〔 〕
A、没有二氧化碳； B、没有阳光；
C、没有营养物质； D、水温太低。
40、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：
A、分解者很少； B、缺乏生产者；
C、没有消费者； D、缺乏必要的治污设施。
41、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 〔〕
42、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔 〕
43、9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是
44、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（ ）
A、生态系统的调节能力是巨大的
B、生态系统的调节能力有一定限度
C、生态系统中，生物的数量只能一层不变，否则生态系统就会遭到破坏
D、草原上放养的牲畜越少越好
45、下列哪一生态系统在人的作用消失后，会很快退化？（ ）
A、森林生态系统 B、草原生态系统
C、农田生态系统 D、海洋生态系统
46、在炎热的沙漠中生活的骆驼，尿液非常的少，当体温升高到46℃时才会出汗，主要是对缺（ ）环境的适应（ ）
A、水 B、阳光 C、温度 D、氧气
47、下列不属于生物感受外界刺激的是（ ）
A、天气冷人打哆嗦 B、变色龙身体变色
C、灯娥扑火 D、绿草地昆虫身体呈绿色
48、下列现象中属于与温度变化相适应的现象是（ ）
A、候鸟迁徙 B、山顶的旗形树
C、娥类夜间活动 D、仙人掌叶变成刺
49、蛇和田鼠的关系属于（ ）
A、捕食关系 B、寄生关系 C、合作关系 D、竞争关系
50、花儿在不同的季节和时间绽放主要受下列哪一非生物因素的影响（ ）
A、光照 B、温度 C、湿度 D、阳光
二、双选题
1、下列描述中，主要是阳光对生物影响的是（ ）
A、菊花秋末盛开 B、苹果树不宜在热带地区栽种
C、蛇的冬眠 D、万米深海，生物很难生存
2、如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ） 相
对
A、甲、丁的数量增加 B、丙的数量下降
C、丙、丁的数量增加 D、甲的数量下降
3、下列各项中，属于生态系统的生产者的是（ ）
A、蘑菇 B、紫菜 C、树木 D、工人
4、下列生物中属于消费者的是（ ）
A、大豆 B、苔藓 C、兔子 D、鹰
5、下列属于生物的是（ ）
A、弹钢琴的机器人 B、慢慢长大的钟乳石
C、馒头上长出的“毛毛” D、真菌
6、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符的是( )
A、有非常发达的根 B、具有肥厚多汁的肉质茎
C、叶片宽大 D、根系较浅
7、以下叙述哪些是非生物因素对生物的影响（ ）
A、生长在沙漠里的仙人掌的叶变成叶刺 B、七星瓢虫捕食蚜虫
C、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水 D、热带植物适合生长在温暖的地方
8、有“绿色水库”之称的是（ ），有“地球的肺”之称的是（ ）
A、森林生态系统 B、草原生态系统
C、热带雨林生态系统 D、海洋生态系统
9、下列属于竞争关系的是（ ）
A、人和肚子里的蛔虫 B、同一草原上的兔子和羊
C、同一稻田里的水稻和杂草 D、同一农田里的青蛙和昆虫
10、下列各项中构成一个生态系统的是（ ）
A、农田中的全部动、植物和微生物 B、黄河中的所有生物及其生存环境
C、竹林中的全部熊猫和他们的食物 D、沙漠及沙漠中的全部生物
第二单元 生物和细胞
一、单选题
1、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在 ( )
A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上
2、用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是： ( )
A．正中央 B．略偏右 C．略偏左 D．以上三种都可以
3、取显微镜的正确方法是： ( )
A．一手握住镜臂，一手托住镜座 B．左右任一只手握住镜臂
C．右手握镜筒，左手托镜座 D．双手托住镜座
4、用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( )
5、使用显微镜对光的程序是： ( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A．①─②─③─④ B．②─①─③─④
C．③─④─②─① D．③─②─①─④
6、显微镜对光时应该 ( )
A．选择最大光圈 B．选择高倍物镜
C．物镜要与目镜在一条线上 D．反光镜调到水平
7、对光以后，从目镜中看到的视野应该是 ( )
A．白亮的 B．有直射阳光的 C．暗灰的 D．黑暗的
8、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 ( )
A．是原来的一半，细胞个数增多 B．是原来的2倍，细胞个数增多
C．是原来的一半，细胞个数减少 D．是原来的2倍，细胞个数减少
9、显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准 ( )
A．载物台 B．反光镜 C．装片 D．通光孔
10、甲同学看清高倍物镜下的物像后，换乙同学观察时，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.物镜 D.反光镜
11、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A．缩小光圈 B．换高倍目镜 C．选用凹面镜反光 D．调节准焦螺旋
12、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物象移到视野正中，应将玻片 ( )
A. 向左上移动 B. 向右上移动
C. 向左下移动 D. 向右下移动
13、细胞液是指下列哪种结构中的液体（ ）。
A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.细胞任何部分液体的总称
14、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）
A. 避免盖玻片下面出现气泡 B.防止实验材料移动
C．增强透明度 D.防止水溢出
15、制作临时装片的正确步骤是（ ）
①在载波片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片 ⑤擦拭载、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤①
C.⑤①②⑥④③ D.②①⑥④③⑤
16、动物细胞中的能量转换器是 （ ）
A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体
17、能控制物质进出细胞的结构是 （ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D.细胞质
18、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是：
A. 醋酸和蔗糖分均存在于活细胞的间隙中
B. 能杀死细胞，使细胞失去选择性
C. 醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
D. 腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞
19、下列物质中属于有机物的是 （ ）
A． 水 B. 氧气 C. 酒精 D. 食盐
20、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是 （ ）
A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
21、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 （ ）
A． 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
22、染色体存在于 （ ）
A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
23、细胞分裂时，先分裂的是 ( )
A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
24、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是 ( )
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B．细胞核平均分成两份
C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
25、植物体由小长大由于： ( )
A．细胞分裂，细胞分化 B．细胞分裂，细胞生长
C．细胞生长，细胞分化 D．细胞分裂
26、细胞分裂过程的正确顺序是： ( )
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。
③细胞核由一个分成两个。
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
27、观察洋葱根尖细胞分裂的装片时，出现在细胞外的圆形结构可能是
A．细胞核 B．水珠 C．气泡 D．液泡
28、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ）
A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
29、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（ ）
A.肌肉组织具有收缩功能 B.肌肉组织具有产生传导兴奋功能
C.上皮组织具有分泌功能 D.上皮组织具有保护功能
30、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ）
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
31、下面结构中，属于植物组织的是（ ）
A.洋葱表皮 B.虎克观察到的细胞 C.肺癌细胞 D.叶片结构
32、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（ ）
①疏导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③
33、根尖能不断产生新细胞的区域是（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
34、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能 （ ）
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
35、构成大脑的主要组织是 （ ）
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
36、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪一部分含有大量的糖分？（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞核
37、下列植物器官中，属于生殖器官的是 （ ）
A.根 B.茎 C.叶 D.花
38、下列各项中属于植物器官的是 （ ）
a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃 e.一个花瓣
A.bcde B.bcd C.bd D.be
39、当今，器官培养（将植物体各种器官离体，装有盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是 （ ）
a. 种胚培养 b.种子苗培养c.种子培养d.撕去下表皮叶的培养e.叶片培养
A.ace B.bd C.bde D.ce
40、在草履虫的身体里不可能存在的是 （ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
41、草履虫在生态系统中属于 （ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 既是生产者又是消费者
42、下列没有细胞结构的生物是（ ）。
A.细菌 B.放线菌 C.酵母菌 D.腮腺炎病毒
43、下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
44、下列生物属于病毒的是（ ）。
A、痢疾杆菌 B.结核杆菌 C.痢疾杆菌噬菌体 D.黄曲霉
45、通过噬菌体侵染细菌的实验，看下列哪一个叙述是不准确的（ ）
A.噬菌体的营养方式是寄生 B.噬菌体的繁殖方式是增殖
C.噬菌体的遗传物质是核酸 D.因为噬菌体能侵蚀细菌，所以它对人类都有利
46、流行性乙型脑炎病毒的传播媒介是（ ）。
A.空气 B.蚊子 C.水 D.血液
47、下列哪一项不会引起艾滋病传播（ ）。
A.和艾滋病人共进午餐 B.和艾滋病人性接触
C.艾滋病人进行母婴喂养 D.接受艾滋病人的血液
48、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）
A.无脊椎动物病毒 B.脊椎动物病毒
C.植物病毒 D.细菌病毒
49、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
50、下列生物中，无细胞结构的是( )
A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.香菇
51、下列疾病或病害中不是由病毒引起的是( )
A.流行性感冒 B.小麦丛矮病 C.鸡瘟病 D.脚癣
52、病毒的生活方式是( )
A.全部营寄生 B.全部营腐生 C.营寄生或腐生 D.自养或异养
53、下列生物中，形态最小的是( )
A.噬菌体 B.小球藻 C.大肠杆菌 D.肺炎球菌
54、甲型肝炎病毒属于( )
A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
55、观察病毒的形态，必须借助于( )
A.放大镜 B.解剖镜 C.光学显微镜 D.电子显微镜
56、下列关于病毒的叙述，不正确的是( )
A.有寄生的，也有腐生的 B.只能寄生在寄主细胞内
C.没有细胞结构 D.整个个体只有外壳和核。
57、由病毒引起的疾病是( )
A.艾滋病 B.肺炎 C.甲癣和足癣 D.细菌性痢疾
58、病毒不具有的特征是( )
A.没有细胞结构 B.可以独立生活
C.个体小，要用电子显微镜才能观察到 D.只有在寄主细胞内才能进行繁殖
59、下列实验方法中，不正确的是( )
A.观察病毒要用电子显微镜 B.观察细菌形态要用高倍显微镜
C.观察霉菌的形态和颜色要用放大镜 D.观察蘑菇形态要用低倍显微镜
60、下列关于病毒的描述，不正确的是( )
A.病毒不具有细胞结构 B.病毒不具有严整的结构
C.病毒不能在一般培养基上生存 D.病毒不能独立生活
61、目前利用病毒杀虫制剂进行生物防治害虫尚有很大困难，主要原因是( )
A.施用病毒杀虫制剂易使施用者患病毒病
B.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
C.病毒杀虫制剂杀虫效果不如化学制剂
D.病毒杀虫制剂具生物活性易失效
62、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D.细胞壁
63、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除
A. 将盖玻片揭下来重新盖上 B. 用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C. 从盖玻片的一侧滴水 D. 把已制成的装片丢弃，重新再来
64、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
A. 无机物、有机物 B. 有机物、无机物 C. 无机物、无机物 D. 有机物、有机物
65、一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它
是（ ）
A. 生命信息 B. 遗传信息 C. 染色体 D. 细胞膜
66、克隆羊多莉的相貌应该最接近于（ ）
A. 提供无核卵细胞的A羊 B. 提供胚胎发育的C羊
C. 提供细胞核的B羊 D. 不好确定
67、能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮的具体遗传物质是（ ）
A、DNA B、细胞核 C、基因 D、染色体
68、下列比较染色体、基因、DNA之间的关系，正确的是（ ）
A、染色体﹥DNA ﹥基因 B、基因﹥DNA ﹥染色体
C、基因﹥染色体﹥DNA D、染色体﹥基因﹥DNA
69、把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，水变红；出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
70、玉米的一个细胞含有10对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内含有染色体（ ）
A、5条 B、10对 C、10条 D、40条
71、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）
A、分生组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织
72、下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学说法，比较正确的是应该是( )
A、保护组织和营养组织 B、营养器官和生殖器官
C、营养组织和保护组织 D、生殖器官和营养器官
73、如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（ ）
A、破坏了保护组织 B、破坏了营养组织
C、破坏了分生组织 D、破坏了输导组织
74、人类接种的病毒疫苗应该是（ ）
A、活的具有感染性的病毒 B、植物病毒
C、经灭活减毒的病毒 D、噬菌体
75、能够不断分裂产生新细胞的植物组织是（ ）
A、分生组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织
二、双选题：
1、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ）；若想在视野中所看到的细胞最清楚，应该选择的组合是（ ）
A．目镜10X ，物镜10X B．目镜10X ，物镜20X
C．目镜10X ，物镜40X D．目镜10X ，物镜4X
2、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加（ ），而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加（ ）
A.0.9%的生理盐水 B.清水 C.90%的生理盐水 D.碘液
3、如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的哪些部位使视野明亮（ ）
A.凹面反光镜 B.平面镜 C.大光圈 D.小光圈
4、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（ ）
A.视野变暗 B.视野变亮 C.细胞数目减少 D.细胞数目增多
5、显微镜的基本结构中，有放大物像作用的是（ ）
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.遮光器
6、创立细胞学说的科学家是（ ）
A.沃森 B.施莱登 C.施旺 D.克里克
7、下列选项中属于生殖器官的是（ ）
A.根 B.茎 C.果实 D.花
8、小树苗能长成参天大树，主要依靠（ ）
A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞分化 D.组织分化
9、构成人体各种腺体的主要组织是（ ），血液属于（ ）
A.肌肉组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.上皮组织
10、下列属于输导组织的是（ ）
A.西红柿的表皮 B.叶中的叶脉 C.茎中的导管 D.西红柿的果肉
第三单元 生物圈中的绿色植物
一、单选题
1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）。
A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处
C．室内光线明亮处 D．暗室内
2、铁线蕨的茎是（ ）。
A．在地上直立生长 B．在土中的根状茎
C．在土中和地上生长 D．尚没有形成
3、下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。
A．葫芦藓 B. 墙藓 C．地钱 D．紫菜
4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ）。
A．叶子太薄 B．茎太细小 C．没有真正的根 D．靠孢子繁殖
5、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（ ）
A．它只能吸收水分而不能吸收无机盐
B．它只能吸收无机盐而不能吸收水分
C．它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功能
D．它既无固着作用，也无吸收作用
6、藻类植物大多数生活在（ ）
A．陆地上 B．淡水中 C．水中 D．海水中
7、大气中的氧气最重要的来源是（ ）
A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用
C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用
8、海洋鱼类的食物最终来源于（ ）
A．海洋藻类 B．小鱼 C．小虾 D．海洋中的种子植物
9、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水被细菌污染而成绿色
B．鱼排出的粪便呈绿色
C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物
10、水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底
C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
11、形成地层中煤矿的是（ ）
A．远古时期的苔藓 B．远古时期的蕨类
C．远古时期的藻类 D．远古时期的被子植物
12、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是 （ ）
A．没有种皮 B.土壤肥料不足 C.没有胚根 D.没有完整的胚
13、种子的休眠是指（ ）
A．由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力
B．种子里的胚已经死亡
C．成熟的种子中胚是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象
D．成熟的种子中，胚虽是活的，因外界条件不适宜，故不能立即萌发的现象。
14、蕨类植物靠什么繁殖后代（ ）
A．孢子 B．种子 C．卵细胞 D．精子
15、海带和铁线蕨的共同特征是（ ）
A.生活在水中 B.有茎、叶的分化 C.用孢子繁殖后代 D.没有真正的根
16、长期积水的水池壁往往会变成绿色，这是由于长了（ ）
A.绿色藻类植物 B.绿色苔藓植物 C.绿色蕨类植物 D.绿色开花植物
17、我们喝的豆浆主要是从大豆种子的哪种结构中获得的（ ）
A.胚根 B.胚 C.子叶 D.胚乳
18、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感度的是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
19、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？( )
A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓
20、下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（ ）
A.水绵 B.白菜 C.紫菜 D.衣藻
21、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的第一句，描写哪类植物（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
22、下列植物都属于蕨类植物的是（ ）
A.紫菜、地钱 B.满江红、卷柏
C.葫芦藓、海带 D.贯众、水绵
23、下列哪一组植物之间具有的共同特征最多（ ）
A.小麦和玉米 B.松和竹 C.白菜和水绵 D.苔藓植物和藻类植物
24、我们吃的豆芽菜主要是种子中的哪一结构（ ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
25、播种玉米时应选用的种子为 （ ）
A.应选粒大饱满、完好的种子 B.只要种子完整就行，不用考虑种子大小
C.胚被虫子蛀坏而胚乳肥厚的玉米种子 D.以上说法都对
26、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）发育而成的。
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
27、播到土壤里的种子不能萌发的原因是（ ）。
A．种子不完整 B．胚已死亡 C．呈休眠状态 D．以上都有可能
28、松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）。
A．松树的果实内有种子 B．松果没有果皮，种子裸露在外面
C．松树的胚珠的外面有子房壁保护着 D．松树的球果包被着果实
29、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（ ）。
A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．光照
30、种子萌发的内在因素是（ ）
A．活的胚 B．完整的胚 C．完整的子叶 D．充足的养料
31、早春播种，用地膜覆盖的主要意义是（ ）
A．提高温度 B．防止风沙 C．提高湿度 D．防止虫害
32、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（ ）。
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.自花传粉和异花传粉 D.传粉和受精
33、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（ ）。
A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
34、玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（ ）。
A.风大，气温低，花粉不成熟 B.花粉被雨水冲落，影响风力传粉
C.阴雨，子房不能发育 D.风大、气温低，影响昆虫传粉
35、植物的根在土壤内能不断的向前伸展，其中其重要作用的是根尖的（ ）
A.分生区和伸长区 B.分生区和成熟区
C.伸长区和成熟区 D.根冠和分生区
36、农民在玉米开花季节有用竹竿赶花的习惯，此法用生物学观点解释正确的是（ ）
A.促进玉米的生长发育 B.打掉多余的花
C.促进玉米的开花结果 D.进行人工传粉
37、一粒种子能够进行萌发长成参天大树的奥秘在于种子中存在（ ）
A.胚乳 B.胚 C.胚芽 D.种皮
38、绿色开花植物受精后，还能继续发育的是（ ）
A.柱头 B.子房 C.雄蕊 D.雌蕊
39、大豆的种皮和俗称的“豆瓣”分别是由（ ）发育来的
A.珠被和受精极核 B.珠被和受精卵
C.子房壁和受精极核 D.子房壁和受精卵
40、如果一个番茄有150粒种子，那么受精时所需要的精子数最少（ ）粒
A.150 B.600 C.300 D.75
41、确切的说，绿色开花植物进行受精作用是在（ ）
A.花柱中 B.胚珠内 C.子房内 D.花粉管
42、我们吃的白面，主要是由种子的哪一部分发育来的（ ）
A.小麦的胚乳 B.小麦的子叶 C.水稻的胚乳 D.水稻的子叶
43、储藏水果和蔬菜的外界条件是（ ）
A.低温或降低含氧量 B.低温或增加含氧量 C.低温潮湿 D.低温干燥
44、受精卵将来发育成（ ）
A.果实中的果皮 B.果实中的种子
C.种子中的种皮 D.种子中的胚
45、请你推测，菜豆、蚕豆种子在萌发和幼苗生长时，哪部分的体积会逐渐减小，直至萎缩、凋谢（ ）
A.胚芽 B. 胚轴 C.子叶 D.胚乳
46、下列具有单细胞结构的绿色植物类群是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
47、下列属于裸子植物的是（ ）
A.桃 B.松 C.水稻 D.棉花
48、下列植物类群中，种类最多、适应性最强、分布最广的是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
49、被子植物的主要特征之一是（ ）
A.胚珠无子房壁包被，种子是裸露的 B.有种子，但无胚
C.胚珠有子房壁包被 D.有种子但无胚乳
50、下列不同于其他植物的一种植物是（ ）
A.雪松 B.银杏 C.柳树 D.侧柏
51、我国珍贵稀有的裸子植物有（ ）
A.银杉、水杉 B.银杉、松 C、水杉、油松 D、水杉、侧柏
52、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，其中竹、桃分别是（ ）
A.单子叶植物、双子叶植物 B. 双子叶植物、单子叶植物
C.均是单子叶植物 D. 均是双子叶植物
53、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
54、洗面口袋时，往往在口袋上留下一些淡黄色的小颗粒不易去掉，这些小颗粒是（ ）
A. 脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.无机盐
55、种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
二、双选题：
1、对于植物繁衍后代来说，花的最主要结构是（ ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花托
2、庄稼一枝花，全靠肥当家，下句对这句农谚的理解，哪一项是不正确的（ ）
A.只要有了肥，庄稼就能长的好 B.肥是指植物所需的氮、磷、钾
C.这句农谚强调了肥对庄稼的重要性 D.在植物的任何时期可以随意施肥
3、在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
A.甲不结实 B.乙不结实 C.甲能结实 D. 乙能结实
4、桃的果肉和核仁分别是由花的哪一结构发育来的（ ）
A.花瓣 B.子房 C.子房壁 D.胚珠
5、花的结构中，传粉和和受精后发育成果实和种子的`是（ ）
A.花瓣 B.雄蕊 C.子房 D.胚珠
6、蚕豆和小麦种子都有的结构是（ ）
A.果皮 B.子叶 C.种皮 D.胚乳
7、春天播种到土壤中的种子不能萌发，可能的原因是（ ）
A. 胚不完整 B. 种子已死亡
C. 度过了休眠期 D.外界环境适宜
8、传粉、受精完成后，珠被发育成（ ），子房壁发育成（ ）
A.种皮 B.果皮 C.胚乳 D.胚
9、关于雌蕊的叙述中错误的是（ ）
A.雌蕊的子房将来可能发育成果实 B.雌蕊由花药和花丝组成
C.雌蕊成熟后，顶端破裂，释放出花粉 D.子房内可能有一个或多个胚珠
10、移栽植物时容易损伤纤细的幼根和根尖，所以移栽时应该选择（ ）期，并尽量带（ ）
A.幼苗期 B.成熟期 C.土坨 D.水
第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）
A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便
2．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（ ）
A. 大气→植物根系→植物叶片→大气
B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C. 植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
3．下列有利于植物叶片快速蒸腾因素是（ ）
A.保卫细胞吸水，气孔口径增大 B.保卫细胞吸水，气孔口径缩小
C.保卫细胞失水，气孔口径增大 D.保卫细胞失水，气孔口径缩大
4．下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ）
A.上表皮气孔少，下表皮气孔多 B.上表皮气孔多，下表皮气孔少
C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小 D.保卫细胞失水收缩时，气孔开大
5. 白天进入植物体叶片气孔，并通过气孔散失到大气中的气体依次是 （ ）
A.二氧化碳、氧气 B.水蒸气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气和水蒸气 D.氧气、二氧化碳和水蒸气
6．下列哪一组生物都能够进行光合作用（ ）
A.苔藓和蘑菇 B.蕨类和种子植物 C.草履虫和酵母菌 D.细菌和病毒
7．植物能够进行光合作用的部位是（ ）
A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶
8．下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（ ）
A.为动物和人类提供能量 B.为植物体自己制造有机物
C.吸收氧气，释放二氧化碳 D.吸收二氧化碳，释放氧气
9．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（ ）
A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林
10. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。
B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。
C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。
D.储备养料，准备进行光合作用。
11. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是 （ ）
A.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
C.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发
D.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发
12. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
A.未遮光的部分变为蓝色，遮光部分不变色。
B.遮光部分无明显变化，未遮光的部分变为蓝色
C.遮光部分变为蓝色，未遮光的部分不变色
D.都是淡黄色
13. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行？ （ ）
A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.任何生活的部分
14. 呼吸作用的实质是 （ ）
A.合成有机物，贮存能量 B. 合成有机物，释放能量
C.分解有机物，贮存能量 D. 分解有机物，释放能量
15. 白天在光下绿色植物能表现出光合作用，而表现不出呼吸作用，是由于 （ ）
A.只进行光合作用 B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.没有呼吸作用
D.光和作用与呼吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来。
16. 晴天的上午，在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
①不久塑料袋内出现了一些小水珠，这是由于 （ ）
②下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（ ）
③傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是由于 （ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.疏导作用
17. 呼吸作用的产物是 （ ）
①水 ②二氧化碳 ③氧气 ④淀粉 ⑤能量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤
18.．验证种子有呼吸作用时最好选用 （ ）
A.干种子 B.熟种子 C.萌发种子 D.刚收获的种子
19. 叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是 （ ）
A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D. 细胞质
20．在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ ）
A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳
C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是
21．在温室中种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外，还可采取的措施是（ ）
A.增加空气湿度 B.降低空气湿度
C.增加氧气浓度 D.增加二氧化碳浓度
22．在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是 （ ）
A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水
C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照
23．下列关于植物光合作用的叙述中正确的两句话是 （ ）
①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气
③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量
④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
24. 下列关于光合作用意义的叙述中，不正确的是 （ ）
A.为植物自身提供营养物质和能量
B.为动物和人提供食物和能量
C.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
D.吸收二氧化碳，放出氧气，为动物和人的呼吸提供氧气
25. 把新鲜水草放在鱼缸里，主要目的是 （ ）
A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气
C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
26. 根吸水的主要部位是根尖的（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
27. 苹果树的根系吸收的水分主要用于（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.果实生长发育
28. 农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是（ ）
A. 水分过多，根毛无法吸收 B. 水分过多，根毛无法呼吸
C. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根 D. 水分过多，根毛吸水过多
29. 施肥过多，往往会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ）
A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多
C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少
30. 在炎热的夏天，植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤，这是由于植物在进行（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
31. 控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A.表皮 B.叶肉细胞 C.叶脉细胞 D.保卫细胞
32. 叶片之所以呈现绿色是因为（ ）
A. 表皮细胞含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 B. 叶肉细胞含大量的叶绿体
C..保卫细胞含叶绿体 D. 细胞之间夹杂着大量的叶绿体
33. 下列几种植物中，茎能逐年加粗的是（ ）
A. 菊花 B. 甘蔗 C.樟树 D.水稻
34. 我国北方农村，常将马铃薯储存在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的主要目的是（ ）
A. 为了照明 B. 测量窖内氧气的含量
C. 测量窖内沼气的含量 D.测量窖内一氧化碳的含量
35. 李明同学于6月中旬晴朗的一天做了如下的探究: 从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，待摘取了4片后（依次为甲、乙、丙、丁），同时进行脱色处理，在滴加碘液，颜色最蓝的是（ ）
A. 甲叶 B.乙叶 C.丙叶 D. 丁叶
36. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，你知道万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来吗？（ ）
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
37. 用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4——5千克绿豆芽，在这个过程中，有机物含量（ ）
A.不变 B. 减少 C. 增多 D.先少后多
38. 炎热的夏天，树林里空气潮湿，凉爽宜人，其主要原因是由于（ ）
A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C.光合作用 D.呼吸作用
39. 与蒸腾水分无直接关系的生理过程是（ ）
A. 促进水分的吸收和运输 B. 降低植物体的温度
C. 促进无机盐在植物体内的运输 D. 加快光合作用和呼吸作用
40. 潮湿稻谷堆内的温度很高，这些热能来自于潮湿种子的（ ）
A. 输导作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
41. 生长于x疆的哈密瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（ ）
A. 昼夜温差大 B. 阳光辐射强烈 C.白天温度高 D.降水多
42. 新鲜水果用保鲜膜包裹，可延长存放的时间，其主要原因是这样可以（ ）
A..不让水分散去 B. 抑制呼吸作用 C. 减少果皮损伤 D. 阻挡细菌进入
43. 绿色植物通过光合作用，最终将光能储存于（ ）
A、氧气 B、叶绿素 C、有机物 D、无机盐
44. 生物生命活动所需要的能量最终来自( )
A、地球 B、植物 C、太阳 D、食物
45. 桃子的果实发育长大所需要的营养物质主要来源于（ ）
A、根的吸收作用 B、茎的输导作用 C、叶的光合作用 D、花的受精作用
46. 在农业生产上，为了保证作物能有效的进行光合作用，要注意（ ）
A、植物要种植密一些 B、植物要种植稀一些
C、植物要合理密植 D、高矮植物不能种在一起
47. 大气中氧气和二氧化碳保持相对稳定，正是（ ）
A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果
C、大气中氧含量多的结果 D、氧大量消耗的结果
48. 为了尽量减少农田污染，应该（ ）
A、多施用化肥 B、尽可能多地施用农家肥
C、不施任何肥料 D、适当使用农药
49. 我国以下各类植物中，居世界首位的是（ ）
A、蕨类植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、被子植物
50. 大面积绿化，有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为（ ）
A、可稳定大气中氧和二氧化碳的含量 B、可稳定大气中氮的含量
C、稳定大气中氧的含量 D、稳定大气中二氧化碳的含量
51. 光合作用与呼吸作用的关系（ ）
A、相互依存，同时进行 B、相互促进，相互加强
C、相互依存，过程相同 D、相互依存，过程相反
52.近年来，我国北方地区出现了严重的沙尘暴，其根本原因是（ ）
A、气候的反常 B、严重的干旱 C、植被的破坏 D、环境的污染
53. 关于光合作用与碳—氧平衡的叙述，错误的是（ ）
A、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量
B、光合作用降低了大气中氧气的含量
C、光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物
D、光合作用有利于维持生物圈的碳—氧平衡
54. 下列哪个节日与环境保护无关（ ）
A、爱眼日 B、植树节 C、无烟日 D、世界水日
55. 合理密植有利于单位面积产量的提高，其主要原因是（ ）
A、充分利用光能 B、充分利用土壤肥力
C、增加植株的数量 D、充分利用土壤的水分
56. 将一片新鲜的植物叶片放入70℃温水的烧杯中，发现叶片背面的气泡比正面多，这说明（ ）
A、叶片背面的组织排列疏松 B、叶片正面有角质层，背面没有
C、叶片背面的气孔多于正面 D、叶片背面的叶脉多于正面
57.夏季的雨后，一些植物的叶表面上常有水珠滚动，而不会渗入到叶片中去，这是因为（ ）
A、表皮细胞表面有角质层 B、表皮细胞壁厚，不透水
C、表皮细胞排列紧密 D、表皮细胞的气孔关闭
58. 将一段带有叶的枝条放入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（ ）
A、保卫细胞 B、表皮细胞 C、木质部细胞 D、韧皮部细胞
59. 秋天树木落叶后，植物吸收水分的速度比夏天大大减少，主要原因是（ ）
A、光合作用减弱 B、蒸腾作用减弱
C、呼吸作用减弱 D、土壤含水量少
60. 若果A+B→C+D+E来表示呼吸作用示意图，以下有关解释不正确的是（ ）
A、A为有机物，B为氧气 B、E为有机物分解释放出的能量
C、E为有机物中储藏的能量 D、C为二氧化碳，D为水
61. 我们使用的木材主要是（ ）
A、树皮 B、髓 C.木质部 D.韧皮部
62. 如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要是因为阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ ）
A、无机盐的吸收 B、花的传粉 C、呼吸作用 D、光合作用
63. 掐断植物的茎，断面流出汁液主要来自（ ）
A、细胞液 B、树干上的露水 C、导管的运输物 D、筛管的运输物
64. 木本植物茎能够不断加粗的原因是（ ）
A、木质部发达 B、形成层细胞不断分裂
C、维管束筒状排列 D、韧皮部发达
65. 一棵几十米高的参天大树，水分也能从根部上升到顶部，其主要动力是（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
二、双选题
1、我国的海南岛，森林植被繁茂，动物种类众多，形成这种格局的主要环境因素是（ ）
A、水分 B、温度 C、土壤 D、阳光
2、将植物的一个枝条的树皮割掉一圈后，下列说法正确的是（ ）
A、影响水和无机盐的运输 B、影响有机物的运输
C、伤口上方形成瘤状物 D、伤口下方形成瘤状物
3、大自然是我们最好的课堂，当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，呼吸着清新和湿润的空气，此时，你会感激植物的哪些作用改善了空气的质量（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
4、温室栽培农作物时，有经验的人们通过改变一些环境条件来提高农作物产量，下列做法正确的是（ ）
A、增强光照 B、提高氧气含量
C、提高二氧化碳含量 D、提高氮气含量
5、森林参与生物圈水循环的两项主要生理作用是（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
6、对我国植被资源破坏性最大的是（ ）
A、火山爆发 B、地震 C、乱砍滥伐 D、毁林开荒
7、下列叙述中不属于蒸腾作用的意义的是（ ）
A.蒸腾作用可以提高大气的湿度
B.植物的叶承载着雨水，减缓雨水对地面的冲刷
C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输
D.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的吸收
8、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所是（ ）
A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞核
9、移栽植物时为了减少蒸腾作用，下列做法正确的是（ ）
A、最好在阴天或傍晚 B、去掉部分枝叶
C、摘掉全部叶片 D、根部带土移栽
10、绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是（ ）
A、有机物 B、淀粉 C、二氧化碳 D、水
11、叶片中含有叶绿体的细胞有（ ）
A、叶肉细胞 B、保卫细胞 C、上表皮细胞 D、下表皮细胞
12、木本植物茎内运输有机物的通道及运输方向是（ ），运输水分和无机盐的通道及运输方向是（ ）
A、筛管，自下而上 B、导管，自下而上
C、筛管，自上而下 D、导管，自上而下
篇6：初中一年级生物课件
人类的起源和发展
Ⅰ 教材分析
一、教学目标：
知识目标：
1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别
2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化
3．根据课文中的观点澄清一些科学上的误解
能力目标：
1．能够区分科学事实、观点和假说
2．收集信息并尝试判断整理信息
3．在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力
情感和价值观目标：
认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点
二、教学重点难点：
重点：概述人类的起源和发展
难点：1、认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性
2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点
三、课前准备：
教师：查阅有关生物进化的观点、学说、证据；
现代类人猿生活的录象片；实物投影仪等。
学生：搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。
四、课时分配：2课时
Ⅱ 教学过程
学习内容 教师活动 学生活动
一、人类的起源
1．观察与思考：四种
现代类人猿
2．看录象：人类和现代类人猿共同祖先—森林古猿
3．推测森林古猿
当时的生活状况 引言：通过《七上》的学习我们认识到地球是人类及其他生物生存的唯一家园。在这大家圆中作为“物种的人”是怎么来的？作为“个体的'人又是怎样来的？先请同学们各抒己见。引言、组织交流、评价并补充。进入新课：关于人类的起源概括起来有两种观点？
现在大多数人可以接受的观点是：进化论。
请小组交流课前找到的信息资料
投影展示四种现代类人猿，请同学指图说出与人类的相似处、根本区别（教师适时补充更正）
根据比较得出人和现代类人猿有近的亲源关系，研究初步表明：人和现代类人猿有共同的祖先：森林古猿
投影展示：森林古猿及其生
放录象
投影展示：森林古猿及其生活的想象图 小组展示课前搜集的有关人类起源的资料
观看、分析
看图、展开想象并描述。
聆听、思考、做笔记
有的说：人是进化来的；有的说：人是猴子变来的；有的说：人是从海里来的；有的说：人是自己生出来的；有的说：西方人认为上帝造人，东方人认为女娲造人等。
神创论、进化论
类人猿的定义、现代类人猿的分布、种类、数量、生活方式（略）
观察图片、思考
相似处：可直立（主要是臂行），无尾，手能握物，有喜怒哀乐的表情等。
根本区别：运动方式的不同，制造工具的能力不同，脑发育的程度不同。
总结、记笔记
根据图展开想象并描述（森林古猿在茂密的森林里，主要过着树上生活，以群居生活为主，以树上的果实等为食物）。
二、人类的进化
1．森林古猿下地
生活的原因
2．进化的主要证据—化石
3．人类进化过程中逐渐
变化的几个方面 先让在这方面有准备的同学讲；投影展示课本中的“资料分析”展开讨论
实物投影展示化石图片，指导观察
展示人类起源与发展的示意图；强调人类进化过程中几个方面的重要变化，语言产生及运用语言的重要作用。 有专长的同学讲；看资料分析讨论，得出初步结论。
观察早期古人类化石图片，发现并提出问题，根据提示分析“露西”、“东非人”所生活的时期及进化状况。
观察描述；表达与交流。
分组游戏（依据练习题第3题）
三、人与自然应当和谐发展 教育学生树立人与自然和谐发展的观点；渗透保护类人猿及濒危动物的情感教育。
小组讨论：
1．明确人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的，人类的一切活动必须尊重生态规律。
2．人猿同祖，人猿应友好相处，我们有责任保护好他们。
四、人与自然应当和谐发展 教育学生树立人与自然和谐发展的观点；渗透保护类人猿及濒危动物的情感教育。 小组讨论：
1．明确人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的，人类的一切活动必须尊重生态规律。
2．人猿同祖，人猿应友好相处，我们有责任保护好他们。
Ⅲ 教学反思
以往的生物教学主要让学生背诵课本知识 ,因此学生只是机械性地死记课本内容，一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教学方法、观念中解脱出来 ,运用新的教学理念在教学中大胆创新 ,勇于探索 ,注重运用多种方法和形式 ,强化对学生各种能力的培养 。
篇7：初中一年级生物课件
人的生殖
一、知识提炼
知识结构
知识提炼
（1）精子与卵细胞在输卵管内完成受精。
（2）受精卵不断分裂，发育成胚泡，植入到子宫内膜中，这个过程叫着床，它是怀孕的开始。
（3）胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中排出，这个过程叫分娩。
（5）男性主要的性器官是睾丸，可以产生精子和分泌雄性激素。
（6）女性主要的性器官是卵巢，可以产生卵细胞和分泌雌性激素。
二、教学目标：
知识目标：
1.能概述男性生殖系统的结构和功能;
2.能概述女性生殖系统的结构和功能;
3.能描述受精过程和胚胎发育的过程;
能力目标：通过小组活动培养合作能力；通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。
情感态度和价值观：通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。
教学重点和难点：
重点：男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育
难点：胚胎的发育过程
三、课时安排：1课时
四、课前准备：
教师：制作课件。
学生：回家问妈妈几个问题。（写在生物档案夹上）
①我是从哪儿来的？
②妈妈怀孕时的感受。
③妈妈怀孕多少个月才生下我？
五、教学设计：
学习内容 教师活动 学生活动
篇8：初中一年级生物知识点
1、研究的方式：
科学研究的过程包含的环节：
提问题、做出假定、制定方案、实行方案、给出定论、表现沟通
假定：是对提出的问题做出的设想，是对问题結果的预测分析。假定是树立在观查与已经有知识以上的。
制定方案实行方案时应当注意，控制简单变量，设定对比实验。
2、生物的特点
1)生物的生活需要：大部分根据光合作用制作有机物(自养);则从外部获得现成的营养(异养)。
2)生物能进行。
3)生物能排除身体内的废弃物。
小动物排除废弃物的方法：流汗、呼出空气、排尿。植物排除废弃物的方法：落叶。
4)生物能对外部刺激作出反应——应激性。例：斑马发觉敌害后快速奔逃。含羞草对刺激的反应。朵朵葵花向太阳。
5)生物能生长发育与生殖。
6)生物具有遗传与变异的特性。
7)除病毒之外，生物都是由细胞组成的。
3、生物圈的范畴：大气圈的底部、水圈的大部与岩石圈的表层。
生物圈是一个统一的总体。
4、生物圈为生物的存活提供的基础条件(非生物要素)：营养物质、日光、气体与水、适合的溫度与一定的存活空间。
5、影响生物的生存的环境要素——绿色生态要素包含：
非生物要素：光、溫度、水分等;生物要素：影响某类生物生活的其它生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草与水稻争抢日光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭主要成员当中分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：
1)生物对环境的融入举例：沙漠中的骆驼，尿液极少;骆驼刺地下根比地面上部分长许多;严寒海疆中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可使土壤松散，其粪便增长土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。地衣能加速岩石的风化，推动土壤层的形成，具有开路先锋的作用。
7、绿色生态系统的定义与构成
定义：在一定地区内，生物和环境所形成的统一总体称为绿色生态体系。
构成：包含生物部分与非生物部分。生物部分包含生产者(植物)、顾客(小动物)与分解者(细菌与真菌)。非生物部分包含日光、水、气体、溫度等。
8、食物链与食材网：
生产者与顾客当中的关系，关键是吃和被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链双方交织联接，就形成了食材网。
绿色生态体系中的物质与力量便是顺着食物链与食材网流动性的，力量在食物链的流动性过程中的特征是逐级递减。物质是反复循环。有毒物质因为难以在生物体内分解与排除，因此也会根据食物链不断累积。
写食物链时注意力：仅能以生产者开始，以最高层顾客结束。不写分解者。
9、例举不一样的绿色生态体系：
丛林绿色生态体系、草原绿色生态体系、沙漠绿色生态体系、大海绿色生态体系、海水绿色生态体系、湿地绿色生态体系、土地绿色生态体系等，生物圈是最大的绿色生态体系。绿色生态体系中生物的类型与数目越多，全自动调试能力越强，相反就越弱。绿色生态系统的调试能力有一定程度。外部扰乱超出这个程度，绿色生态体系便会遭受毁坏。人类活动是影响绿色生态系统的最大要素。
篇9：初中一年级生物知识点
食材中的营养物质
1、食材中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐与维生素等六类营养物质。
2、能为人类提供力量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质。
糖类是关键的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是组成细胞的关键物质。
3、水是身体细胞的关键成份，约占体重的60%---70%。
4、无机盐缺乏症：缺铁患血虚，缺钙影响骨骼生长，患佝偻病或者骨质疏松症。
5、维生素不是组成细胞的关键原材料，不以身体提供力量。这是人体内的调试物质。
6、维生素缺乏症：夜盲A、脚气(神经炎)B、坏血C、驼背D。
胡萝卜素在人体内可以转变成维生素A，维生素D有助于钙的消化吸收与运用。
7、维生素C能使高锰酸钾溶液退色。
初中生物的学习方法
1、充分利用好错题本和积累本，将相关概念进行综合分析整理。
2、用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。
3、生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，认真看图、分析图结构，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。
4、上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。
5、笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
6、生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，但是需要在能记住基本概念的基础上。生物是一门生活科学，来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”
篇10：初中七年级生物试题及答案
初中七年级生物试题及答案
一、选择题(请同学们将答案写在后面的表格中，每题2分，共50分)
1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?
A.蕨B.水绵C.白菜D.葫芦藓。
2.将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种
在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是
A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽
3.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：
A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物;D.被子植物。
4.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是
1234
发芽率92%90%95%91%
A.90%B.91%C.92%D.95%
5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”其实，万条枝条及其绿
叶，都是由哪一部分结构发育而来的?
A.芽B.根C.茎D.叶
6.在移栽植物时常带土坨移栽，原因是
A.减少水分散失B.防止破坏根毛 C.减少营养流失D.让植物容易适应环境
7.下列属于裸子植物的一组是：
A.银杏和松树B.小麦和水稻C.玉米和杉树D.杨树和柳树
8.绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是w
A.柱头B.子房C.雄蕊D.雌蕊
9.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是
由什么发育而来?
A.胚珠B.子房C.子房壁D.受精卵
10.桃和银杏相比，从生物学角度分析，它们分别是
A.果实、果实B.果实、种子C.种子、果实D.种子、种子
11.二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是
A.苔藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.卷柏
12.在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
13.一朵桃花开后没有结出桃子，最可能被虫子破坏的结构是
A.花萼B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊
14.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从
有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是
A.提高温度 B.提供氧气C.保持湿度D.防治病虫
15.形成地层中煤矿的是
A.远古时期的苔类B.远古时期的藻类C.远古时期的蕨类D.远古时期的被子植物
16.西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个
A.子房B.雄蕊C.花药D.胚珠
17.下列哪一种植物能生活在干旱而贫瘠的土壤中
A.葫芦藓B.松树C.地钱D.蕨
18.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是
A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉
19.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征
A.都是多细胞植物B.都没有根、茎、叶器官的分化
C.大都生活在阴湿环境中D.都不产生种子
20.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区[来源:学&科&网Z&
21.松树上结的“松果”是松树的
A.果实B.种子C.胚D.胚乳
22.种子萌发的自身条件是
A.适宜的温度B.一定的水分C.完整的活的胚D.充足的空气
23.大豆种子的营养物质主要贮藏于
A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽
24玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：
A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.营养不足
25.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚
二、填空题(每空1分，共10分)
26.生物圈中的绿色植物分为、、和四大类群。
27.植物生长需要量最多的是、和的无机盐。
28.枝条是由发育成的。
29.幼根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠细胞的体积的增大。
三、判断题(每空1分，共10分)
30.藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，都没有根、茎、叶的分化。
31.裸子植物和被子植物的种子中都有胚。()
32.被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护。()
33.海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。()
34.孢子的生命力比种子的生命力强。()
35.绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。 ()
36.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。()
37.长在侧枝上的芽叫侧芽。 ()
38.植物生长只需要含氮的、含磷的.和含钾的无机盐就足够了。 ()
39.植物的芽都发育成枝条。()
四、识图题(每空1分，共20分)
40.(10分)分析玉米和菜豆的种子结构图，请将图中对应的内容填在横线上：
①玉米种子和菜豆种子的胚是由、、、构成的。
②胚乳是;子叶是;胚芽是。(填数字)
③两种子中，将来发育成茎和叶的结构是。
④我们平时吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种
子的和。
41.(10分)右图是桃花的结构示意图，据图回答。
①花的主要结构是和。花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫。
②完成受精作用后，能发育成【⑧】;
发育成【⑨】;能发育成果实;能发育成胚。
③若桃树在花期遇到阴雨连连的天气，桃树的结果率不高，我们可以用弥补这一情况，使桃树达到丰产。
五、探究题(每空2分，共10分)
42.根据下列表格回答问题：
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法两张餐巾纸，10粒种子，拧紧瓶盖
两张餐巾纸，10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖两张餐巾纸，10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖两张餐巾纸，10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖
橱柜橱柜冰箱橱柜
实验结果未萌发萌发未萌发未萌发
①表中有组对照实验，对照组是号。
②从该实验得出种子萌发的环境条件为、和。
七年级生物学第二次月考试卷
参考答案
一、选择题(每题2分，共50分)
题号12345678910111213
答案BCDCABABDBABC
题号14151617181922232425
答案ACDBCDDBCACA
二、填空题(每空1分，共10分)
26.藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
27.含氮的含磷的含钾的
28.芽
29.分生区伸长区
三、判断题(每空1分，共10分)
30√31√32√33×34×35×36×37×38×39×
四、识图题(每空1分，共20分)
40.(10分)①胚芽胚轴胚根子叶
②542
③胚芽
④胚乳子叶
41.(10分)①雄蕊雌蕊传粉
②6胚珠5子房壁子房受精卵
③人工辅助授粉
五、探究题(每空2分，共10分)
42.①32
②适宜的温度一定的水分充足的空气
篇11：初中会考生物的试题
初中会考生物的试题
1.在吉林陨石中，我国学者分析找到氨基酸、核糖体、卟啉等多种小分子有机化合物，并测知陨石的年龄为46亿年。这项研究成果可以间接证明()
A.原始生命可能来自宇宙其他星球B.原始地球上能够合成有机小分子物质
C.有机小分子物质生成于46亿年前后D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质
2.下列哪种环境中生活或工作的人群，呼吸系统发病率最低()
A.生活在火力发电厂附近的居民
B.交通警察
C.园林工人
D.生活在刚装修过的房间的居民
3.在萝卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，将萝卜和白菜划为一类，是因为()
A.它们都能产生种子B.它们属于同一科C.它们都是植物D.它们都是蔬菜
4.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时期就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是()
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
5.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类进化的主要标志()
A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加
6.下列对苔藓植物的描述，错误的是()
A.可作为监测空气污染的指示植物B.是大气中的氧的重要来源
C.能够保持水土D.没有真正的根
7.家庭种植得盆栽蕨类植物，应该摆放在()
A.阳台上，保持干燥B.阳台上，经常洒水C.室内，保持干燥D.室内，经常洒水
8.科学家培育“多莉”过程中，将重组细胞发育成胚胎是利用了什么技术?()
A.核移植技术B.胚胎移植C.转基因技术D.细胞培养技术
9.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物()
A.要繁殖后代B.属于变温动物C.还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物
10.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物(如牛、羊)的()进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的.某些物质
A.乳房B.细胞核C.染色体D.DNA
11.下图为自然界物质循环示意图，下列各项中与此无关的是()
A.酵母菌B.病毒C.细菌D.蘑菇
12.在下列食物链中，假设第一级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多()
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
13.下列生物中，不属于分解者的是()
A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓
14.下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图的最下一层表示生产者，下面哪一个图表示这个食物链：草→黏虫→山雀→鹰
A.B.
C.D.
15.我国已禁止生产、进口、销售含铅的汽油，其主要目的是()
A.提高汽油的燃烧利用率B.减少汽车尾气对大气的污染
C.消除噪音D.降低汽油价格
16.到2010年，我国人口目标是不超过13.7亿人，要实现这一目标，最关键的是()
A.用战争消灭一部分人口B.实行计划生育
C.提高人口素质D.加快发展国民经济
17.保持生态系统的稳定性()
A.对池塘来说就是禁止捕鱼
B.对森林来说就是禁止砍伐
C.就是在遵循生态系统自身规律的前提下，建立新的平衡
D.就是维持生态系统原有的稳定性
18.下列关于人口与环境关系的叙述，正确的是()
A.环境能够为人类发展提供充足的生活资源
B.人类能够改变环境，所以人越多越好
C.人类的活动不受环境的影响和限制
D.人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因
19.影响居室空气质量的因素包括下列()
①新购买的家具②新装修的房间③吸烟者吸烟后烟雾弥漫的房间④防置和使用含苯等挥发性气体的房间
A.①②B.①②③④C.③④D.①②④
20.酸雨的危害极大，它是因为大气中含有较多的下列哪些物质引起的()
A.二氧化碳B.二氧化硫C.盐酸D.磷酸
21.在培育转基因动物的过程中，外源基因应该导入在什么位置()
A.体细胞B.生殖细胞C.胚胎细胞D.受精卵
22.下列对保护农田生态系统有利的是()
A.为杀死农田害虫，大量使用农药
B.用经过沼气池处理的粪尿、农作物的秸秆做肥料
C.大量使用化学肥料
D.用不经过处理的城市用水灌溉农田
23.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是()
A.海水中B.河流中
C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处，也可能在C处
24.下列生物不属于营寄生生活的是()
A.猪肉绦虫B.酵母菌C.病毒D.疟原虫
25.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是()
A.调节气候B.防风固沙，防止荒漠化
C.提供木材D.维持大气的碳—氧平衡
26.下列哪种物质不是原始大气的成分()
A.水蒸气B.氧气C.氢气D.甲烷
27.人类和现在类人猿的共同祖先是()
A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿
28.用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是()
A.生存竞争的结果B.过度繁殖的结果
C.环境进化的结果D.自然选择的结果
29.1935年，美国科学家米勒首先模拟原始地球条件，在实验室中合成了()
A.原始生命B.核酸C.氨基酸D.葡萄糖
30.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是()
A.门、类B.门、界C.界、种D.纲、科
31.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
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