下面是小编整理的高二生物期末考试试题和答案，本文共12篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“泡泡小狗”提供。
篇1：高二生物期末考试试题和答案
一 、选择题
1.如图是细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线图，下列有关该图的叙述，不正确的是( )
A.图甲中bc过程存在染色单体
B.图甲中ac过程和图乙中ac过程代表细胞有丝分裂的同一时期
C.图乙中染色体数目的增加是着丝点分开的结果
D.图甲中的cd和图乙中的de是同一个过程
2.关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是 ( )
A.需对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B.配制培养基的成分应只适合S型菌生长和繁殖
C.S型菌中能使R型菌转变的成分是DNA
D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
3.春天，用显微镜观察植物地下根毛细胞，下列结构中均不能观察到的是
A.液泡和中心体B.高尔基体和核糖体 C.叶绿体和中心体 D.液泡和内质网
4.噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T淋巴细胞后可以造成T淋巴细胞大量死亡,那么噬菌体和HIV利用细菌和T淋巴细胞的物质中主要的不同是 ( )
A.组成蛋白质的原料 B.构成核酸的原料
C.营养成分 D.无机盐
5.细胞的全能性是指 ( )
A具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞，能进行各种生理活动
B具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动
C生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
D具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞
6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或 物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( )
7.3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水，共享的机遇”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述，错误的是( )
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢
D.冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力
8.随着生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该图分析不合理的是( )
A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白
B.物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸
C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D.该过程需要消耗ATP直接提供的能量
9.遗传性垂体性侏儒症是由单基因控制的遗传病。该病表现为垂体前叶功能不足，生长激素分泌减少，从而阻碍身体生长。如图甲中的患者均属于遗传性垂体性侏儒症，已知Ⅱ中只有Ⅱ1为纯合子;图乙表示人的生殖细胞产生过程中，DNA、染色体数量的变化(①代表DNA，②代表染色体)。甲图中Ⅲ3发病原因与乙图中生理过程关系最密切的区段是 ( )
A.ab B.bc C.cd D.fg
10.完成细胞与人体内环境之间信息传递的是
A.细胞膜 B.核膜 C.高尔基体膜 D.内质网膜
11.下列关于酶和激素的叙述，正确的是( )
A.同一个体的不同组织细胞中，激素种类不同，而酶的种类相同
B.酶能降低化学反应的活化能，缩短反应时间，但不改变反应平衡点
C.产生酶的细胞一定能产生激素
D.解旋酶几乎存在于所有的.细胞中，其化学本质是蛋白质或RNA
12.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 ( )
A、1/4 B、3/8 C、5/8 D、3/4
13.核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分 ( )
A.HIV B.T2噬菌体 C.核糖体 D.ATP
14.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.00，保存于37 ℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
15.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，精氨酸则易溶于水，这种差异的产生取决于 ( )
A.两者R基组成的不同 B.酪氨酸氨基多
C.两者结构完全不同 D.精氨酸羧基多
二 、填空题
16.如图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的___________能力，A细胞到C细胞的过程是由___________控制的。
(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是________________________________
_________________________________________________________________________。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是________________________________________。
(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是__________________
_________________________________________________________________________。
(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的___________分裂。
17.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：
(1)图中X是_________，Ⅰ在小麦种子中主要是指___________。
(2)图中Z是_________，使用甲基绿一吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现___________色。
(3)图中P的结构通式为__________，填写出由P形成Ⅳ的结构层次__________________
___________________________________________________________________________。
(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者__________________后者。
(5)构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是__________________________
___________________________________________________________________________。
18.(1)19世纪中叶以来，随着英国重工业的发展，尺蛾中黑化蛾的比例越来越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响，1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查，获得如下结果：
项目
地
区 白色蛾 黑化蛾
释放数 回收数 回收率 释放数 回收数 回收率
污染区 64 16 25.0% 154 82 53.2%
非污染区 393 54 13.7% 406 19 4.7%
请回答下列问题：
①自然选择是 的过程。
②表中两组数据 大于 、 大于
共同支持“自然选择决定进化方向”这一论点。
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一 、选择题
1.解析：根据题意及图示可判断，图甲表示核DNA数目的变化，图乙表示细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化。染色体经过间期的复制后，便存在染色单体，直到有丝分裂后期着丝点分开;图甲中ac过程应和图乙中ad过程代表细胞有丝分裂的同一时期。
答案：B
2.B
3.C
4.B
解析 噬菌体遗传物质为DNA，HIV的遗传物质为RNA，构成核酸的原料不同。
5.C
6.A
解析：用显微镜观察物像时，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。
7.D
解析：冬季，植物体内结合水含量相对增高，以增强抗寒能力，细胞中水有自由水和结合水两种，衰老细胞中自由水含量下降
8.解析：由图可知，细胞膜上的物质X可特异性地识别血浆脂蛋白，并与之结合，因此它很可能是一种具有识别功能的受体蛋白;在物质转运过程中，物质X最终又被转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解。
答案：B
9.B
10.A
11.B
解析：同一个个体的不同组织细胞中，遗传信息基本相同，但由于基因的选择性表达，不同的细胞，激素种类不一定相同，酶的种类也不一定相同;酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率，但不改变反应的平衡点;几乎所有的活细胞都能产生酶，但不是所有的细胞都能产生激素;解旋酶的化学本质是蛋白质。
12.C
13.B
解析 HIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，由核糖、碱基和磷酸组成;T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA内无核糖;核糖体由rRNA和蛋白质组成,其中rRNA内有核糖;ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。
14.解析：酶的催化作用具有专一性，即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解;酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。在本题中容器的pH为2.0，是胃蛋白酶的最适pH，所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽。由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8，所以容器内的唾液淀粉酶在pH为2.0的环境中已失去催化活性，淀粉也就不能水解。另外，酶的作用是使化学反应迅速进行，而本身并不发生变化，所以容器内的酶在反应前后是不变的。特别要注意的是，唾液淀粉酶是一种蛋白质，它也能被胃蛋白酶水解成多肽，因此，容器内剩余物中没有唾液淀粉酶。
答案：A
15.A
二 、填空题
16. (1)分裂和分化 基因
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两个即可)
(3)基因的选择性表达
(4)细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩、染色加深(只答出其中两项即可)
(5)有丝分裂和减数
17. (1)葡萄糖淀粉
(2)核糖核苷酸红
三肽一多肽一蛋白质
(4)决定 (5)水
18.(1)①适者生存，不适者被淘汰 ②53.2% 25.0%
1.7% 4.7%(两组数据先后顺序可调换)
篇2：高二生物期末考试试卷试题
试卷试题
第Ⅰ卷(单项选择题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分)
1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是
A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D.组织液中蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
2.关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是()
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.血浆中有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
C.组织液不断生成与回流并保持动态平衡D.组织液中有些物质经毛细血管静脉端进入血液
3.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是()
A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位
4.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()
A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少
5.关于人胰岛素的叙述正确的是()
①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色
③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌
A.①③B.①④C.②③D.③④
6.关于动物体液调节的叙述，错误的是()
A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确
C.激素的分泌量可随内外环境的改变变化D.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量
7.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是()
A.感受器位于骨骼肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质
8.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时苏醒可注射适量的()
A.甲状腺激素B.生理盐水
C.性激素D.葡萄糖
9.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()
A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑
10.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体()
A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解
11.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是()
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
12.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
13.科学家通过研究植物向光性发现的激素是()
A.脱落酸B.乙烯C.细胞-素D.IAA
14.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是()
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
15.下列关于植物生长素的叙述,错误的是()
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
16.如图所示，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片(生长素不能透过)，
从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是()
A.直立向上生长B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长D.不生长
17.下列有关植物激素的应用，正确的是()
A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
18.水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是()
A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长
C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长
D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长
19.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是()
A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长?
B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高?
C.在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞-素可促进细胞-?
D.在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大?
20.下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是()
A.甲是生物进化的基本单位
B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
C.丙是由生产者和消费者构成的
D.丁多样性的形成受无机环境影响
21.右图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是()
A.该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性
B.利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确
C.在放置土样时让土样充满漏斗
D.利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法
22.你认为下列调查动物种群密度的方法中，正确的是()
A.可采用样方法调查草地中跳蝻的种群密度
B.可采用样方法调查草地中野兔的种群密度
C.用标记重捕法调查土壤中小动物的种群密度
D.用标记重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度
23.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述错误的是()
A.两个种群间能量流动方向是甲→乙
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
D.甲和乙种群基因型频率发生了改变，则生物不一定发生进化
24.生活在一个池塘的两个种群(a、b)数量变化如图所示。下列叙述正确的是()
A.a与b有捕食关系，二者数量的变化相互制约
B.a与b有竞争关系，b的适应性更强
C.种群数量≤1/2K时，a为J型增长、b为S型增长
D.若a为鱼类，则在1/2K时种群增长速率
25.在某个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有区别，这表明群落有一定的()
A.垂直结构和水平结构B.对群落产生重大影响的优势种
C.物种组成和数量比例D.彼此之间有直接或间接的营养关系
26.下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是()
A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.被鹰捕食的一个种群
27.下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释，不正确的是()
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
28.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造适宜环境
C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
29.关于演替的说法错误的是()
A.演替是一个群落被另一个群落代替的过程
B.只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总趋势是会导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，它贯穿着整个群落发展的始终
30.塔式蚯蚓污水处理系统采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是()
①该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
②该生态系统中的蚯蚓属于分解者
③该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构
④输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能
A.①②B.③④
C.①③D.②③
31.某湖泊生态系统的食物网关系如图，下列叙述中正确的是()
①丙和丁存在着竞争关系
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多
③若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度的生物是甲
④此食物网中占有三个营养级的生物是丁
A.①②B.②③
C.①④D.②④
32.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物()
A.10千克B.28千克C.100千克D.280千克
33.某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫()
A.与落叶树之间为捕食关系B.属于次级消费者
C.对落叶林的物质循环有促进作用D.在能量金字塔中位于底部
34.右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是()
A.从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统
B.图中仅有5条食物链
C.细菌在生态系统中属于分解者
D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍
35.下列有关生态系统的叙述，错误的是()
A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失
C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
36.俗话说:“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是()
A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌
37.关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是()
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级
38.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()
A.种群中的个体是生物进化的基本单位?B.-带生长的常绿阔叶林组成一个种群?
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落?D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
39.三峡大坝建成后，由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险，为保护这些特有的物种，应该采取的措施是()
A.迁地保护B.建立自然保护区?C.严格控制污染D.就地保护
40.下列措施符合保护物种多样性原则的是()
A.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国?
B.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物?
C.为保护草原、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠?
D.将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验
41.下表为某人血液化验的两项结果：
据此分析，其体内最可能发生的是()
A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速
42.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()
A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
43.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
C.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
44.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为()
45.右图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是()
A.P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
B.当生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进
C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D.当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制
46.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示，下表是实验装置在黑暗中和单侧光照射下，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验能说明()
A.黑暗中产生的生长素比有光时更多B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘弯向光源D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
47.用酵母菌酿酒，其发酵阶段的主要工艺为：加料→接种(主要是酵母菌)→通气培养→密封发酵。下图表示从接种到密封前这一阶段酵母菌种群个体数量的变化，其中正确的是()
48.在腾讯QQ农场、玫瑰小镇等游戏中，玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动。下列有关这些生产实践的叙述中不正确的是()
A.植物生命活动离不开水和无机盐
B.作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分
C.灭虫主要是为了调整能量流动的方向
D.锄草可减轻种间竞争，利于作物生长
49.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：
捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
初捕50502822
重捕50103218
以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是()
①该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
③综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀∶♂)约为3∶2
④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
A.①②B.③④C.①③D.②④
50.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值，单位是J.m-2.a-1)。下列叙述正确的是()
A.该食物网中营养级为第六营养级
B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1
D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
第Ⅱ卷(非选择题，共40分)
51.(每空1分，共7分)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。肾上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于(填“酶”、“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是
(答出一个特点即可)。
52.(除标注外,每空1分，共10分)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将________________和_______________喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的条件下培养，一段时间后，测定两组植株的_______________。
(2)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性?_______(填“有影响”或“无影响”)为什么?____________________________________。(2分)
(3)预测实验结果：________________________________________________________。(2分)
(4)该实验原理是：_________________________________________________________。(2分)
53.(除标注外,每空1分，共8分)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别(3分)。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟(进入成年)，9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。
(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是(2分)。
54.I.(每空2分，共10分)果园可作为一个生态系统进行管理。
(1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群___________________。
(2)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是_______________。
(3)每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是___________________________________、_____________________________________。
(1)如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_________________________________________________________________。
II.(每空1分，共5分)回答下列关于红树林生态系统的问题：
(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于(填“间接”或“潜在”)价值。
(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。
图中A表示，生物成分E表示。生物成分F表示，
表示初级消费者。
参考答案
第Ⅰ卷(单项选择题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分)
CADBBBCDBD
DDDACBCADD
AACDADCBBD
CDCCBBDDAD
CCABDBBBCB
51.(每空1分，共7分)
(1)靶器官灭活传递信息
(2)神经神经递质(特异性)受体
(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用
52.(除标注外,每空1分，共10分)
(1)②蒸馏水赤霉素溶液
③高度
(2)有影响;
每组实验材料的数量过少(或样本数过少)(2分，合理即可)
(3)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株的平均高度(2分，合理即可)
(4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用，用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特征与赤霉素的含量有关(2分，合理即可)
53.(除标注外,每空1分，共8分)
(1)增长型、衰退性、稳定型(有顺序，3分)1：1：1保持稳定
(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减(2分，一点1分)
54.
I.(每空2分，共10分)
(1)性别比例
(2)捕食
(3)在果树的呼吸作用中以热能形式散失
被分解者分解和未分解的残枝败叶(合理即可)
(4)一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰
篇3：关于八年级生物期末考试试题
一、想想填填：(每空1分，共19分)。
1、鱼类之所以能在水中生活，是因为它们能靠游泳来获取_________和防御__________,还能在水中________。
2、对于生活在陆地上的动物来说，足够的的__________、__________和______________是其本的环境条件。
3、鸟类的胸骨腹面有一个高耸的____________,其两侧附着有发达的_____________,可牵引_____________飞翔。
4、节肢动物的身体由许多_________构成，体表有_________,足和触角分解。
5、动物生来就有的，由动物体内的_____________所决定的行为，称为先天性行为。
6、绿色植物可以进行________________制造有机物，地球上的其他生物均直接或间接地以__________________为食。
7、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____________。
8、生物分类的基本单位是____________。
9、生物多样性包括_______的多样性、__________的多样性和__________的多样性。
二、我来决策(每题只有一个正确答案，将其序号填在表格内，共12分)
1、下列动物中，属于无脊椎动物的()
A中华鲟B蜗牛C乌龟D鸵鸟
2、判断蚯蚓前后端的简便方法是()
A观察蚯蚓的运动B长有口的一断是前端
C有环带的一端是身体前端D观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端
3、一块骨、一块肌肉均属于()
A细胞间质B一种组织一个系统D一个器官
4、下列动物行为中，属于学习行为的是()
A刚出生的小猪吃奶B老鼠生来会打洞
C马戏团里的猴子打篮球D鸟的筑巢和育雏
5、腌制泡菜时，泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是()
A为了保持蔬菜中的营养物质散失
B为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存
C为了保持菜坛内的酸性环境，防止乳酸菌死掉
D为了保持菜坛内湿润，防止水分蒸发
6、使水果腐烂的最常见的细菌是()
枯草杆菌B链球菌C根瘤菌D大肠杆菌
7、在双名法中，物种的科学名称的第一部分是()
篇4：期末考试试题及答案
一、音字乐园。(36分)
1、我能看拼音把词语工整地写在田字格里。(16分)
zǐ jǐ shū běn dōnɡ xī niú yánɡ
shuǐ ɡuǒ yǔ yī ěr mù ɡōnɡ pínɡ
2、我能填空。( 8分)
( ) ( ) m f ( ) ( ) n ( )
yi ( ) yu ye ( ) ( )
3、我会填空。(6分)
“出”的笔顺是： ，共( )画。
“里”的声母是( )，第五笔是( );
“片”共( )画，第四笔是( );
4、我能给下面的字加一笔，变成新字，工整地写在括号里。(6分)
了—( ) 米—( ) 口—( )
木—( ) 大—( ) 日—( )
二、词语天地。(28分)
1、比一比，再组词。(8分)
马( ) 开( ) 手( ) 天( )
鸟( ) 升( ) 毛( ) 无( )
2、找朋友，连一连。(共8分)
美丽的 荷叶
绿色的 衣裳
圆圆的 大山
高高的 太阳
一朵 红枣
一条 鸭子
一颗 荷花
一只 小河
3、我能写出意思相反的词。(6分)
多—( ) 短—( ) 左—( )
出—( ) 黑—( ) 大—( )
4、我能照样子写出词语来。(6分)
一束束
漂漂亮亮
又大又圆
三、句子沙龙。(20分)
1、我能把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(6分)
①我是 。
② 从 。
③______ 越________ 越 。
2、我能把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。(3分)
小鸟 树上 有 几只
3、我能按课文内容填空。(11分)
① 敢轻言语， 叫千 万户 。
② 座房， 座房，房前花 香，屋后树成行。
③ 床前明 光，疑是地霜。
四、阅读园地。(6分)
我能读懂下面的`一段话，还能完成练习。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi)，我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有( )句话。(2分)
2、我会连。(4分)
天空 花朵的妈妈
大地 星星的妈妈
祖国 浪花的妈妈
大海 我们的妈妈
参考答案
一、音字乐园。(36分)
1、我能看拼音把词语工整地写在田字格里。(16分)
自己、书本、东西、牛羊、水果、雨衣、耳目、公平
2、我能填空。( 8分)
( b ) ( p ) m f ( d ) ( t ) n (i )
yi (wu) yu ye ( yue ) (yuan )
3、我会填空。(6分)
“出”的笔顺是： ，共(5)画。
“里”的声母是(l)，第五笔是( | );
“片”共(4)画，第四笔是( 横折 );
4、我能给下面的字加一笔，变成新字，工整地写在括号里。(6分)
了—( 子 ) 米—( 来 ) 口—(中 )
木—(本) 大—(太) 日—(田)
二、词语天地。(28分)
1、比一比，再组词。(8分)
马(木马) 开( 开水 ) 手(手心 ) 天(天下 )
鸟(小鸟) 升(上升) 毛(毛巾) 无(有无)
2、找朋友，连一连。(共8分)
美丽的衣裳
绿色的荷叶
圆圆的太阳
高高的大山
一朵荷花
一条小河
一颗红枣
一只 鸭子
3、我能写出意思相反的词。(6分)
多—(少 ) 短—(长) 左—(右)
出—(入) 黑—(白) 大—(小 )
4、我能照样子写出词语来。(6分)
一束束 一只只、一天天、一个个
漂漂亮亮 开开心心、高高兴兴、大大方方
又大又圆 又红又大、又高又胖、又小又少
三、句子沙龙。(20分)
1、我能把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(6分)
①我是 一年级的小学生 。
② 我 从 房间里走出来。
③_飞机__ 越_飞 越 高 。
2、我能把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。(3分)
树上有几只小鸟。
3、我能按课文内容填空。(11分)
①平生 敢轻言语， 一 叫千 门 万户 开 。
② 三 座房， 四 座房，房前花 果 香，屋后树成行。
③ 床前明 月 光，疑是地霜。
四、阅读园地。(6分)
我能读懂下面的一段话，还能完成练习。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi)，我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有(2 )句话。(2分)
2、我会连。(4分)
天空 星星的妈妈
大地 花朵的妈妈
祖国 浪花的妈妈
大海 我们的妈妈
篇5：人教版高二生物试题及答案
试卷试题
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，请将所选答案序号填入相应位置。本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.肌肉注射青霉素D.口服抗菌药物
2.下图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液。下列相关叙述正确的是
A.②经过体外细胞培养即可形成细胞群
B.组织-能使①通透性增大，从而导致⑤中液体减少
C.过敏反应产生的抗体主要分布在③中，③和⑤的成分有区别
D.②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜，②处氧气浓度高于④
3.下列能在内环境中存在的物质是
①呼吸氧化酶②抗-、外-③血红蛋白④神经递质⑤解旋酶⑥淋巴因子
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.②④⑥
4.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与大脑皮层有关，与脊髓等低级中枢无关
5.如图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距1～2cm的电极A和B，在图中的刺激点给予较强的电刺激，依据观测到的电流表指针偏转(向左为正，向右为负)情况，绘出的曲线如图乙。乙图中能正确表示粗大神经纤维电位变化的是
6.美国研咳嗽狈⑾至艘桓鲇腥さ南窒螅逝挚赡苡氪竽灾卸喟-的作用有关。多巴-是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是
A.突触前神经元释放多巴-与高尔基体、线粒体有关
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
7.下图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是
A.甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
B.甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋
D.甲图所示的结构实际上在乙图示中也有
8.下列说法错误的一项是
A.胰岛素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人体的同一细胞中合成
B.尝试制作真核细胞三维结构模型、建立减数-中染色体变化的模型、制作DNA双螺旋结构模型、建立血糖调节的模型以及种群增长模型的模型种类全都不相同
C.垂体细胞能进行细胞呼吸以及能合成酶和激素，解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶和抗体肯定能在人体的同一细胞中合成
D.出现过植被的地方群落既可能出现初生演替也可能发生次生演替，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高
9.下列与血糖调节有关的表述，不正确的是
A.血糖调节的机制是反馈调节
B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
C.肾上腺素参与血糖调节
D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡
10.下列有关人体免疫的叙述正确的是
①体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，直接死因往往是各种感染或恶性肿瘤⑦对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的
A.①④⑤⑥⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑥⑦D.②③⑥⑦
11.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是
A.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
B.如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
C.如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会出现Na+外流
D.如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
12.用生长素处理未受粉的番茄花蕾而获得的无籽番茄和用多倍体育种获得的无籽西瓜，下列有关叙述正确的是
A.无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
B.生长素处理获得无籽番茄的变异属于不能遗传的变异
C.三倍体无籽西瓜的无籽特性不能遗传
D.无籽番茄属于单倍体植株
13.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有值
B.当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
14.下列有关免疫细胞的说法，正确的是
A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行-
C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达
15.在农业生产上，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中
A.促进侧根细胞的-B.促进侧根产生生长素
C.抑制侧根生长素的产生D.破坏了根的顶端优势，促进了侧根的生长
16.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是
A.实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
17.曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观。下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是
A.生物之间的竞争关系可用曲线①③表示，x代表时间，y代表生物量
B.若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌只以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量
C.植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示
D.曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化
18.下列有关植物生命活动调节的说法错误的是
A.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D.光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动
19.下列有关生态学规律的叙述，正确的是
A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的恢复力稳定性
B.生态农业可实现废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染
C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值
20.下图为某生态系统食物网，已知一种生物的物质和能量通过食物链平均分配至下一营养级的各生物，请问：猫头鹰体重每增加1kg，需至少消耗A多少kg?
A.100B.200C.500D.1000
21.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩，在较短一段时间后，该处出现了新的生物群落。下列相关叙述，正确的是
A.该群落演替的速度和方向与自然演替相同
B.该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构
C.该群落的物种丰富度比较低，抵抗不良环境的能力不强
D.该群落形成过程为初生演替，先驱多为地衣
22.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是
A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
C.利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源
D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征
23.如下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中不正确的是
A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只是分解者
D.若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始
24.下图中甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是
A.甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5x
D.从研究层次来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平和群落水平
25.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是
A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降
B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量
C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花
D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境，使其食物短缺
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题(本大题共有6小题，共50分)
26.(共7分)下列是某种激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题：
(1)结构A、B、C中，A具有和激素分泌双重功能。物质a是。
(2)激素受体一般位于细胞膜上，但是图中激素的受体却位于细胞内，请推测生长激素的受体应该位于。
(3)细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体的物质属性及功能相似，细胞膜上的受体的化学本质是，导致细胞质受体与细胞核受体差异的直接原因是。
(4)d与e在细胞中存在的主要部位分别是。若物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞中也能合成相同物质f，这一现象说明。
27.(共10分)近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金，科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
(1)人体免疫系统包括三部分。
(2)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为。
(3)当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是。产生淋巴因子的是细胞。
(4)当人感染禽流感病毒时，有一种治疗的方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有，产生此物质的细胞是。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因，这三种物质中不属于免疫活性物质的是;吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是。
28.(11分)结合有关植物生长素的知识，请回答以下问题：
(1)生长素可由(填物质)在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有和两种形式。
(2)将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如下图所示的处理，并放在黑暗环境中。请回答下列问题：
①该实验装置必须放置在黑暗环境中的原因是。
②该实验装置用于探究对生长素运输的影响。
③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块(A—F)的生长素含量大小顺序是。
④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，请设计实验方案验证你对③的判断(仅要求写出实验步骤，请用文字叙述)：第一步：;第二步：。
29.(5分)豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国。课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表甲所示(单位：株/m2)。
(1)豚草在这五年的种群增长曲线属于型;
(2)如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将;
(3)乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中绘出种群数量变化的曲线;
(4)豚草能产生大量的花粉，引起部分人群出现鼻痒、咳嗽、气喘等疾病，这是人体产生反应。
30.(8分)如下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题：
(1)完成神经调节活动的结构基础是。
(2)下列能正确表示刺激轴突1后，神经元3膜电位变化的情况是。
(3)图甲中有个突触，①所指结构的名称是。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了(用图甲中标号表示)的功能。
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是mV。与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量，导致相对减少，使神经元3兴奋性降低。
31.(9分)在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。
请据图回答下列问题：
(1)若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量(K值)是;若该鱼塘中只有A和D两种鱼，两种鱼种群数量变化曲线如图所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼种群数量变化曲线如
图所示。
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
①Ⅲ所代表的生物是，判断的依据是。
②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为，该数据不在10%-20%这一范围，据表分析原因是。
③第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是。
参考答案
一、选择题(共25小题，每小题2分。共50分)
1—5CDDDA6—10AABDC11—15BBADD16—20CBDBC21—25CBCCC
二、非选择题(本大题共有6小题，共50分)
26.(7分，每空1分)
(1)神经传导促性腺激素释放激素
(2)细胞膜上
(3)糖蛋白(或蛋白质)氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同
(4)细胞核和细胞质所有生物共用一套遗传密码
27.(10分，除注明外，每空1分)
(1)免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质(2分)
(2)自身免疫病
(3)细胞暴露病原体的抗原，并将抗原传递给T细胞T
(4)抵抗该病毒的抗体浆细胞编码抗体的基因红细胞
28.(11分，除注明外，每空1分)
(1)色氨酸极性运输非极性运输
(2)①防止单侧光照影响胚芽鞘尖端生长素的运输②重力
③A>C>E=F>D>B(2分)
④第一步：(移走胚芽鞘尖端)将实验装置中的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧;(2分)
第二步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。(2分)
29.(5分，除注明外，每空1分)
(1)J(2)下降
(3)如下图(2分，起点为0不给分)
(4)过敏
30.(8分，每空1分)
(1)反射弧(2)D(3)2突触小泡④
(4)10减少Na+内流量
31.(9分，除注明外，每空1分)
(1)bⅢⅡ
(2)①浮游藻类(或生产者)Ⅲ的GP值
②0.47%(或0.465%)Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多
③初级消费者A的呼吸强度相对较高，浮游藻类的呼吸强度相对较低(2分)
篇6：高二生物下学期期末试题及答案
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1.下列各组中属于相对性状的是
A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()
A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物
3.下列叙述正确的是()
A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子
C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子
4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色()
A.一定是白色的B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大
5.基因分离定律表明，杂合子()
A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离
B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离
C.能稳定遗传，自交后代有性状分离
D.能稳定遗传，自交后代无性状分离
6.下列属于等位基因的是()
A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f
7.下列各基因型中，属于纯合体的是()
A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc
58.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为()
A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB
9.落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为()
A.1322B.1983C.3966D.7932
10.果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是()
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
11.下列各杂交组合中，属测交的一组是：()
A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AABb×aaBbD.AaBb×aabb
12.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别()
A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81
13.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是()
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例
A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤①14.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是()
A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb
15.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()
A.YYRR×yyrrB.YyRr×yyRr
C.YyRr×yyrrD.YyRr×Yyrr
16.哺乳动物卵细胞形成的场所是()
A.卵巢B.输卵管
C.子宫D.-
17.减数-过程中，染色体的行为变化顺序是()
A.复制→分离→联会→-B.联会→复制→分离→-
C.联会→分离→复制→-D.复制→联会→分离→-
18.与有丝-相比较，减数-所特有的是())
A.DNA分子的复制B.着丝点的-
C.染色质形成染色体D.出现四分体
19.细胞内没有同源染色体的是()
A.体细胞B.精原细胞
C.初级精母细胞D.次级精母细胞
20.在下图中属于次级卵母细胞继续-过程中染色体平均分配示意图的是()
21.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于)
A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞
22.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞比例()
A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：2：2D.1：1：1：3
23.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞
A.①③B.②⑤C.①④D.③④
24.某动物卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是
A.6和12B.6和3C.12和6D.12和12
25.精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同()
A.初级精母细胞B.减数第二次-中期的细胞
C.精原细胞D.体细胞
26.某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是()
A.4种和1种B.4种和2种C.4种和4种D.8种和2种
27.性染色体存在于()
A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞
28.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的()
A、1/4B、1/6C、1/8D、1/16
29.基因分离规律的实质是()
A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3：1
C.测交后代性状的分离比为3：1D.等位基因随同源染色体的分开而分离
30.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为()
A、1:1B、1:2C、2:1D、不成比例
二、非选择题(4大题，共40分)
31.(12分)番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是?_____________
(2)F1红果的基因型是?_______，F2红果的基因型及比例是?____________________
(3)P的两个个体的杂交相当于___________。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。
32.(8分)下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
(1)该病是由性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为
(3)Ⅱ3是杂合体的机率是。
(4)Ⅲ?是白化病的概率是。
33.(10分)人体手指交叠时，右拇指叠上为显性(R)，左拇指叠上为隐性(r);多指为显性(B)，正常指为隐性(b)。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。
(1)写出这对夫妇的基因型。父：???__________、母：____________。
(2)写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。
(3)假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。
34.(10分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行-的细胞，请据图回答下列问题
(1)判断三图各属于时期：甲图表示______________-______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个;在其上一时期有四分体______个。
(2)乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
(3)丙图细胞-形成的子细胞为__________________________________。
(4)该种生物体细胞中染色体_______条(5)三图中含染色单体的是_________。
篇7：高二生物下学期期末试题及答案
题号12345678910
答案DBDCDBDBCB
题号11121314151617181920
答案BCCACADDAC
题号21222324252627282930
答案ACBCCBBABC
题号31323334353637383940
答案BAABAACDDA
题号41424344454647484950
答案CDBDDDCBCB
51、(8分)
(1)超数排卵处理、胚胎的收集(冲卵)、胚胎移植
(2)同期发情
(3)胚胎分割移植、囊胚期、桑葚胚期
(4)体积小，细胞核大，核仁明显
52、(7分)
(1)动物细胞融合、灭活的病毒(PEG)、双亲的遗传(既能在体外无限增殖又能产生特异性抗体)
(2)筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
(3)体外(培养液)、体内(小鼠腹水)
(4)单克隆抗体
53、(11分)
(1)离体的植物细胞、组织或器官(外植体)、植物细胞具有全能性
(2)愈伤组织、低、高
(3)③
(4)单倍体植株、秋水仙素、纯合子、单倍体育种
(5)②
54、(6分)
(1)生产者和分解者
(2)流向对人类最有益的部分、食物链短
(3)分解者、无机盐离子
(4)系统的结构决定功能的原理(系统学和工程学原理)
55、(8分)
(1)a、a
(2)基因枪法(花粉管通道法)
(3)植物组织培养、脱分化(去分化)、再分化
(4)耐盐基因(目的基因)、一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)
篇8：高二生物下学期期末试题及答案
期末试题1
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1.下列各组中属于相对性状的是
A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()
A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物
3.下列叙述正确的是()
A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子
C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子
4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色()
A.一定是白色的B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大
5.基因分离定律表明，杂合子()
A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离
B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离
C.能稳定遗传，自交后代有性状分离
D.能稳定遗传，自交后代无性状分离
6.下列属于等位基因的是()
A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f
7.下列各基因型中，属于纯合体的是()
A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc
58.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为()
A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB
9.落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为()
A.1322B.1983C.3966D.7932
10.果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是()
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
11.下列各杂交组合中，属测交的一组是：()
A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AABb×aaBbD.AaBb×aabb
12.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别()
A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81
13.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是()
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例
A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤①14.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是()
A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb
15.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()
A.YYRR×yyrrB.YyRr×yyRr
C.YyRr×yyrrD.YyRr×Yyrr
16.哺乳动物卵细胞形成的场所是()
A.卵巢B.输卵管
C.子宫D.-
17.减数-过程中，染色体的行为变化顺序是()
A.复制→分离→联会→-B.联会→复制→分离→-
C.联会→分离→复制→-D.复制→联会→分离→-
18.与有丝-相比较，减数-所特有的是())
A.DNA分子的复制B.着丝点的-
C.染色质形成染色体D.出现四分体
19.细胞内没有同源染色体的是()
A.体细胞B.精原细胞
C.初级精母细胞D.次级精母细胞
20.在下图中属于次级卵母细胞继续-过程中染色体平均分配示意图的是()
21.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于)
A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞
22.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞比例()
A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：2：2D.1：1：1：3
23.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞
A.①③B.②⑤C.①④D.③④
24.某动物卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是
A.6和12B.6和3C.12和6D.12和12
25.精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同()
A.初级精母细胞B.减数第二次-中期的细胞
C.精原细胞D.体细胞
26.某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是()
A.4种和1种B.4种和2种C.4种和4种D.8种和2种
27.性染色体存在于()
A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞
28.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的()
A、1/4B、1/6C、1/8D、1/16
29.基因分离规律的实质是()
A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3：1
C.测交后代性状的分离比为3：1D.等位基因随同源染色体的分开而分离
30.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为()
A、1:1B、1:2C、2:1D、不成比例
二、非选择题(4大题，共40分)
31.(12分)番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是?_____________
(2)F1红果的基因型是?_______，F2红果的基因型及比例是?____________________
(3)P的两个个体的杂交相当于___________。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。
32.(8分)下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
(1)该病是由性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为
(3)Ⅱ3是杂合体的机率是。
(4)Ⅲ?是白化病的概率是。
33.(10分)人体手指交叠时，右拇指叠上为显性(R)，左拇指叠上为隐性(r);多指为显性(B)，正常指为隐性(b)。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。
(1)写出这对夫妇的基因型。父：???__________、母：____________。
(2)写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。
(3)假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。
34.(10分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行-的细胞，请据图回答下列问题
(1)判断三图各属于时期：甲图表示______________-______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个;在其上一时期有四分体______个。
(2)乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
(3)丙图细胞-形成的子细胞为__________________________________。
(4)该种生物体细胞中染色体_______条(5)三图中含染色单体的是_________。
期末试题2
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题1分，共计50分)
1、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()
A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B、噬菌体、质粒、DNA连接酶
C、限制酶、RNA连接酶、质粒D、限制酶、DNA连接酶、质粒
2、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是()
A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性B、有利于对目的基因是否导入进行检测
C、增加质粒分子的分子量D、便于与外源基因连接
3、有关基因工程的叙述正确的是()
A、限制酶只在获得目的基因时才用B、重组质粒的形成在细胞内完成
C、质粒都可作运载体D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
4、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是()
A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C、一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
5、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pH
A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①③④⑤⑥D、①②③④⑥
6、离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()
A、动物细胞内没有成套的遗传物质
B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱
C、动物细胞的细胞核太小
D、动物细胞的全能性低于植物细胞
7、关于动物细胞培养的错误叙述是()
A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D、动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡
8、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自()
A、骨髓的B淋巴细胞B、脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C、胸腺的B淋巴细胞D、脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞
9、下列过程中，没有发生膜融合的是()
A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞中的线粒体D、效应B细胞产生抗体
10、阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()
A、细胞壁B、生殖隔离C、生殖方式不同D、生存的土壤不同
11、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()
A、铜、锌等微量元素B、细胞-素和生长素C、蔗糖和葡萄糖D、维生素和氨基酸
12、下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是()
①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑤D、①②③④⑤
13、动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()
A、消化细胞膜易于融合B、分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C、使组织分散成单个细胞D、用于细胞内物质的分解
14、动物细胞培养的特点是()
①细胞贴壁②有丝-③分散生长④接触抑制⑤减数-⑥原代培养一般传代1～10代
A、①②④⑥B、②③④⑤C、①③④⑥D、③④⑤⑥
15、单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于()
A、单克隆抗体能够制成“生物导弹”B、单克隆抗体可以在体外制备
C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D、单克隆抗体的制备过程简单
16、以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是()
A、植物组织培养B、细胞融合C、动物胚胎移植D、细胞核移植
17、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()
A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体
B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体
C、受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
18、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是()
A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C、超数排卵技术要使用一定的激素D、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成www.-kb1.com
19、关于受精过程的叙述错误的是()
A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数-
20、胚胎工程的最终技术环节是()
A、细胞融合B、体外受精C、胚胎移植D、胚胎分割
21、精子获能所利用的化学物质可以是()
A、一定浓度的肝素B、一定浓度的ATPC、一定浓度的葡萄糖D、一定浓度的血清
22、哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是()
A、溶菌酶B、蛋白酶C、顶体酶D、获能酶
23、精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是()
A、释放顶体酶发生透明带反应B、产生能量促进精子运动
C、有利于质基因进入受精卵D、受细胞核的挤压形成
24、有关卵巢的叙述正确的是()
A、所有细胞都进行减数-B、所有细胞都可以见到染色体
C、有的细胞进行有丝-D、所有细胞的遗传物质都相同
25、所谓“实质性等同”是指()
A、转基因农作物中的成分完全没发生改变
B、转基因农作物中的部分成分没发生改变
C、转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”
D、“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
26、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()
A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内
D、转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
27、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法()
A、通过正确的科学知识传播和-道德教育B、杜绝基因检测
C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规，通过立法解决
28、生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是()
A、循环经济和生态工程B、整体性原则和生态工程
C、循环经济和工程学手段D、无污染原则和生态工程
29、生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()
A、协调与平衡原理B、物种多样性原理C、物质循环再生原理D、整体性原理
30、豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理()
A、系统结构功能的原理B、整体性原理C、系统整体性原理D、协调与平衡原理
31、下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是()
A、对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B、人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C、利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D、一次给受体母羊植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例
32、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是()
A、胚胎移植技术B、胚胎干细胞技术C、单克隆抗体技术D、基因治疗技术
33、下列关于转基因植物的叙述，正确的是()
A、转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
B、转抗虫基因的植物.不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C、动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D、如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
34、下列叙述符合基因工程概念的是()
A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C、用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
35、在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是()
A、用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B、用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C、将重组DNA分子导入烟草原生质体
D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
36、在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是()
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B、利用花药离体培养得到单倍体植株
C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
37、下列属于植物细胞工程实际应用的是()
①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株
A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
38、在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性的是()
A、胡萝卜的韧皮部B、水稻的花粉C、绵羊的乳腺细胞D、大白鼠的受精卵
39、胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下列关于其说法不正确的是()
A、用于治疗人类的某些顽症B、可用于培育人造组织器官
C、是研究体外分化的理想材料D、可利用它通过有性生殖繁殖后代
40、细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程()
A、有性杂交B、体细胞杂交C、组织培养D、细胞核移植
41、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DN-段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DN-段种类数是()
A、3B、4C、9D、12
42、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()
A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率
43、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是()
A、诱变育种B、单倍体育种C、基因工程育种D、杂交育种
44、下列关于细胞工程的叙述，错误的是()
A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
45、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B、培养中的生长素和细胞-素影响愈伤组织的生长和分化
C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
46、下列关于生态工程的叙述，不正确的是()
A、生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统
B、“退耕还林”、“退耕还草”属于生态工程的内容
C、生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则
D、实施生态工程的目的是环境保护
47、下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符()
A、森林的采伐量小于生长量B、人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量
C、农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D、农田施用的无机氮多于生物固定的氮素
48、下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()
A、该工程的主要目的是治理水流域的水土流失问题
B、该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理
C、该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
D、该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一
49、下列有关生物-的说法不正确的是()
A、生命科学的发展必须接受生物-的规范和制约
B、实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则
C、关注生物-问题，就是完全限制生命科学的发展
D、对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益
50、无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是()
A、生产效率高，产品种类多B、物质循环利用，对环境的破坏性很小
C、以石油、煤等原料为动力，生产效率高D、生物多样性程度高，环境承载力大
第II卷(非选择题每空1分，共40分)
51、(8分)下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：
(1)图中a、b、c过程分别是指____________、________________、__________
(2)在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行处理,这样处理的原因是供体和受体-官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________，处理的时期是_______期和_____期
(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________
52、(7分)5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧,咳嗽和皮疹等症状.美国-初步判定是一种西半球罕贝病毒——“猴痘”作怪。为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程)。据图回答问题:
(1)图中②为过程,在这一过程中,常用作诱导剂。所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出的特性。
(2)图中的步骤③到步骤④应该实现的目的是
(3)猴天花抗体最终可从和中提取
(4)通过上述方式生产的抗体,化学性质单一,特异性强,在生物学上被称之为
53、(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
①——→②——→③——→④
(1)①表示_____________，它能被培养成为④的根本原因是。
(2)②表示，它与①相比分化程度，全能性。
(3)若想制作人工种子，应该选用(填编号)。
(4)若①是花药，则④是_________________，继续对其使用处理可获得植株，该过程称为__________________。
(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到(填编号)。
54、(6分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_______的作用，释放出_____，被植物利用。
(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循原理。
55、(8分)为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于_______处。(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____________法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的核心是________________和_________________。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________做探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
参考答案1
一.选择题(60分)
1-5CCBBA6-10BBACD11-15DABCB16-20ADDDB
21-25CDCBB26-30ADBDA
二.非选择题(40分)
31.(1)红果(2)Dd;1DD：2Dd
(3)测交(4)黄果;dd
32.(1)隐;(2)性状分离;
(3)2/3;(4)1/9
33.(1)Bbrr;bbRr(2)Bbrr;bbRr(3)1/8
34.⑴减数第一次-;后;4;8;2⑵4;体细胞
⑶卵细胞和极体⑷4甲图
参考答案2
题号12345678910
答案DBDCDBDBCB
题号11121314151617181920
答案BCCACADDAC
题号21222324252627282930
答案ACBCCBBABC
题号31323334353637383940
答案BAABAACDDA
题号41424344454647484950
答案CDBDDDCBCB
51、(8分)
(1)超数排卵处理、胚胎的收集(冲卵)、胚胎移植
(2)同期发情
(3)胚胎分割移植、囊胚期、桑葚胚期
(4)体积小，细胞核大，核仁明显
52、(7分)
(1)动物细胞融合、灭活的病毒(PEG)、双亲的遗传(既能在体外无限增殖又能产生特异性抗体)
(2)筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
(3)体外(培养液)、体内(小鼠腹水)
(4)单克隆抗体
53、(11分)
(1)离体的植物细胞、组织或器官(外植体)、植物细胞具有全能性
(2)愈伤组织、低、高
(3)③
(4)单倍体植株、秋水仙素、纯合子、单倍体育种
(5)②
54、(6分)
(1)生产者和分解者
(2)流向对人类最有益的部分、食物链短
(3)分解者、无机盐离子
(4)系统的结构决定功能的原理(系统学和工程学原理)
55、(8分)
(1)a、a
(2)基因枪法(花粉管通道法)
(3)植物组织培养、脱分化(去分化)、再分化
(4)耐盐基因(目的基因)、一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)
篇9：高二生物期末考试复习方法
高二生物期末考试复习方法
1、不能简单的将生物理解为“背多分”
有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。
2、回归课本最重要，不能忽视基础
经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!
3、分模块复习
生物知识考查更多的是知识点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等，在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?如果影响光合和呼吸速率的因素(比如光照强度)发生变化，那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢?什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，又有哪个时刻只有呼吸作用?这些都是我们应该注意的考试重难点。尤其是实验模块，一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。
4、多想几个为什么
生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。要考虑从化学反应方程式本身的一些条件，这样理解就容易多了。还有物质跨膜运输的方式中，被动运输与主动运输的区别为什么是这样?是否和物质本身和细胞膜结构有关?为什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子能顺浓度梯度自由通过细胞膜?
5、错题整理，归类解决
将这学期所有的错题整理下，这个很有必要。很多同学觉得自己很努力，做了很多题，但是始终成绩提不上去，感觉很委屈，这其实和他们不爱整理是有很大关系的。很多人做完题不整理，做了很多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。这时候将错题整理归类就很必要了。自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
6、调整好心态
世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
高二怎样复习好生物
1.掌握学习方法，提高学习效率生物是研究生命的一门自然科学。它包括植物学、动物学和高中生物学等课程。初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识，高中生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。
实验法。生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。
观察法。观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。
比较法。有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。例如，对五门脊椎动物――原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。
归纳法。知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。
2.提高分析问题和解决问题的能力生物学的研究对象广泛存在于我们的周围，因此，在学习过程中，要自觉地将所学到的知识应用于日常生活中。这样，不仅可以激活记忆，而且能够检验自己对知识的理解程度，从而提高分析问题和解决问题的能力。
学好高中生物最有效的方法和技巧
(一)
构建知识网络
学生在学习生物的过程中，首先必须抓住生命基本特征这根主线，理清每个章节的基础知识基本内容，把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合，此外，还要密切关注生物科技的最新发展动态。
完善理论体系
生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个章节之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。
(二)
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。
3.要重视理论联系实际。
(三)
1、把握上课时间。曾有某省理科状元谈学习方法时说到，只需两点，一是上课跟住老师思维，二是有错题统计。上课跟住就基本可以掌握百分之七十了。
2、回归课本，课本上的知识点就很完备了。大大小小，只要能熟练课本，考试不愁。
3、多做题，题海战略永远不会错。
4、理解记忆，整体记忆。比如多看多背像例出的这些图片，知识框架等等。
5、有问题即时找老师解答，不能拖着。
6、对学习有耐心，有恒心，天才是由百分之一的聪明和百分之九十九的勤奋造成的。
篇10：生物试题及答案
精选生物试题及答案
初二下册生物第七单元试题测试题
一、单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是
A.嫁接B.植物组织培养
C.扦插D.将水稻父本的花粉传给母本，培育出杂交种子
2.我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后
缫(sao)丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
3.豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是
ABCD
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是
A.雄蛙、求偶B.雌蛙、求偶C.雄蛙、报警D.雌蛙、报警
5.某果农向你请教如何在同一棵苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是
A.扦插B.嫁接C.压条D.接穗
6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗主要描写了鸟的哪种繁殖行为?
A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.产卵
7.根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内：
A、蝗虫5龄后，集群以前B、卵C、2龄D、成虫集群飞起后
8.下列属于完全变态的是
A.蜜蜂B.蝗虫C.蝼蛄D.螳螂
9.下列现象中与动物繁殖行为无关的是
A.池边蛙群声声鸣B.蜂王雄蜂空中舞C.穿花蛱蝶浅浅见D.点水蜻蜓款款飞
10.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是
A.鳃消失B.长出四肢C.尾消失D.体表出现鳞片
11.孔雀开屏属于
A.交配行为B.求偶行为C.产卵行为D.育雏行为
12.每个西瓜里都有许多种子，是因为
A.软细胞与许多精子受精B、胚珠里有许多卵细胞
C、子房里有许多胚珠D、雌蕊里有许多子房
13.为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意()
A.嫁接时应捆扎好B、接穗和砧木的木质部应对接紧密
C、确保接穗和砧木的形成层紧密结合D、选好砧木和接穗的大小、粗细
14.卵的哪一部分将来发育成雏鸟(
A.卵白B.细胞核C.卵黄D.胚盘
15.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗
A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡
C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡
二、填空题(每空2分，共30分)
1.马铃薯是用生殖的，像这样不经过两性的结合由直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
2.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、交配、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
3.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
4.两栖动物是指_____在______中生活,成体在_____生活,也能在生活的动物。
八年级生物期末考试题
八年级生物期末考试题一、请你选一选(每题只有1个正确答案，请将其填入答题卡中，每小题1分，共15分)
1.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点()
A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝胰脏
C.侧线能感知水流的'方向D.用鳍游泳，用鳃呼吸
2.陆地生活的动物对环境的适应特点是()
①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体
A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤
3.蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”。蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地。蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是()
A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅
C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器
4.针对下列数据分析正确的是()
心脏占体重的%心博次数/分钟
蛙0.5722
人0.4272
鸽1.72135～244
A.鸽的心脏最重，是飞翔生活的沉重负担
B.人的心脏最轻，因此人类不能进行过于剧烈的运动
C.鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应
D.蛙每分钟心博次数最低，与其维持恒定的体温相适应
5.下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是()
A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的
B.两端的肌腱分别固着在同一骨上
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性
D.由肌腱和肌腹两部分构成
6.下列动物行为中属于先天性行为的是()
A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶
7.下列几种动物群体中，具有社会性行为的是()
A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰
8.雷达能探测并追踪飞机的行踪，它模仿的是哪一种动物的哪一种功能()
①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是()
A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物
三、判断题(每题1分，共6分)
1.作为扦插材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。
2.马铃薯和甘薯都是块茎。
3.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的。
4.在生殖期间,雌雄蛙抱对是在进行体内受精
5.苍蝇的发育方式是不完全变态
6.青蛙肉味鲜美，营养价值高，可以大量捕杀食用。
四、连线题(每线1分，共9分)
1.请将对应部分连接起来
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
2.将下列动物与它们的发育情况连接起来。
蝶、蛾
蟑螂完全变态发育
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.右图为嫁接过程示意图，请据图回答
⑴请填写下列结构的名称：
[1][2]
[3][4]
⑵A图属于，B图属于。
2.下图所示为青蛙的发育过程，回答下列问题
⑴青蛙一般生活在_________的环境中，它的体色是_________。
⑵青蛙的发育起点是[ ]_________，经过_________阶段最后发育成_________;其过程叫做_________________。
⑶青蛙的幼体生活在水中，用_______呼吸;成体能生活在水中，也能生活在陆地，用______________进行呼吸，皮肤起辅助作用，属于动物。
3.在观察下图鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入培养皿内，你可以看到：
⑴有很多透明的凝胶状物体，这是﹝﹞，
它能为胚胎发育提供所需的和
⑵有一个黄色球状的凝胶状物体，这是﹝﹞，其内贮存有供胚胎发育用的。
⑶在黄色球状的凝胶状物体上，有一个白色的小点，
这是，是进行的部位。
鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行。
答案：
第七单元生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育测试(A)
单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)
1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C
填空题(每空2分，共30分)
1.块茎生殖细胞母体2.求偶筑巢产卵育雏3.卵若虫成虫不完全变态发育4.幼体,水,陆地，水
三、判断题(每题1分，共10分)
1.√2.╳3.√4.╳5.╳6.╳
四、连线题(每线1分，共5分)
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
蝶、蛾完全变态发育
蟑螂
蝼蛄
蜜蜂不完全变态发育
五、分析说明题(每空1分，共25分)
1.⑴接穗;砧木;接穗;砧木;⑵芽接;枝接。
2.(1)有水绿色的(2)⑧受精卵蝌蚪幼蛙变态发育(3)鳃肺，两栖
3.(1)③卵白营养物质水分(2)①卵黄营养物质(3)胚盘胚胎发育胚胎发育
八年级生物下册试题第三次月考试卷(人教版)
一、选择题：(每小题1分，共15分)
()1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是：
A、营养生殖B、无性生殖C、种子生殖D、有性生殖
()2、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被：
A、果皮B、柱头C、花柱D、花瓣
()3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是：
A、人工选择的结果B、自然选择的结果
C、雪把羽毛染白的结果D、不适应环境的表现
()4、下列各对性状中，属于相对性状的是：
A、豌豆的高茎和矮茎B、狗的卷毛和黑毛
C、狐的长尾和兔的短尾D、人的身高和体重
()5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是：
A、草→鼠→蛇→鹰B、草→鹰→蛇→鼠
C、鹰→草→蛇→鼠D、草←鼠←蛇←鹰
()6、对生物进化历程的叙述正确的是：
A、由陆生到水生B、由低等到高等
C、由复杂到简单D、由多细胞到单细胞
()7、下列叙述是正确的是：
A、能够遗传的性状都是显性性状B、优生优育的惟一措施是产前诊断
C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别
D、父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂
()8、下列属于特异性免疫的是：
A、唾液中溶菌酶杀菌作用B、胃液的杀菌作用
C、接种卡介苗D、白细胞吞噬病菌
()9、下列哪种食品不是通过发酵产生的：
A、食醋B、橙汁C、酸奶D、泡菜
()10、下列叙述中，正确的是：
A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
B、在人类进化过程中，发生显著变化的是直立行走
C、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是过度繁殖
D、化石为生物进化提供了直接的证据
()11、下列动物行为属于先天性行为的是：
A、望梅止渴B、蜜蜂采蜜C、鹦鹉学舌D、老马识途
()12、下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是：
A、门B、科C、属D、种
()13、关于人体细胞中有染色体数目的说法，不正确的是：
A、男性体细胞中有染色体46条B、女性体细胞中染色体为46条
C、精子细胞中有染色体23条D、卵细胞中有染色体24条
()14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的：
A、中枢神经系统B、消化系统C、呼吸系统D、循环系统
()15、一对基因A对a为显性，如果A与a结合形成Aa，则表现的性状是：
A、隐性性状B、显性性状C、都有可能D、都没有可能
二、综合分析题：(每空1分，共10分)
(一)春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。
1、引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是。
2、针对病情，医生采取了①～⑤项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是。(用号码表示)
①给家人和同学接种疫苗②对病人隔离治疗③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒④对病人做到早发现早报告⑤让老师和同学去探视
3、给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生，这种免疫功能属于免疫。
4、从材料可知，甲型H1N1流感是属于类传染病。(填传染病类型)
(二)夏天买回的肉类，存放时间稍长就会变质，有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间。小明为了验证这一方法，设计了如下实验：
实验编号实验材料环境温度保存时间
甲鲜猪肉100g20C/一天鲜猪肉不变质
乙鲜猪肉100g280C/一天鲜猪肉变质
根据以上资料回答问题：
(1)小明提出的探究问题。
(2)甲乙两组实验中所涉及的变量是。
(3)鲜猪肉变质的根本原因是。
(4)你从该实验中得出的结论是。
(5)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法。
篇11：高二英语期末考试试题
高二英语期末考试试题
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给的`A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间往返答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Where does the woman want to go?
A. To the farm. B. To the factory. C. To the hospital.
2. What time is it now?
A. 8:00 B. 9:15 C: 8:45
3. When will Mary go out with David for a meal?
A. Tonight B. This Aftenoon C. Tomorrow
4. How did Mrs Brown get the sweater?
A.He husband bought it for her.
B.She made it herself.
C.She bought it in a shop.
5. What’s Tony’s phone number?
A.021—63535171 B.021—63535261 C.021—63536261
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6.Where did the woman leave her hanbag?
A. In a shop. B.In the police office. C. In a taxi.
7.What’s in her handbag?
A. 5,000 dollars. B. Her ID card. C.5,000 dollars and her ID card
8.Who found her handbag?
A. The officer B.The taxi driver C. The policeman
听第7段材料，回答第9至11题.
9.How long will it take them to get there?
A. Eight hours. B.Half an hour. C.Two hours
10.What does the woman want about the reserve(自然保护区)?
A. It’s an area that proects many different kinds of animals.
B.It’s an area that potects many kinds of plants.
C.It’s a beautiful place.
11.What clothes is the man going to wear?
A. Camera. B.Strong shoes and raincoat. C.He hasn’t decided.
听第8段材料，回答第12至13题.
12.What subject do English people always talk about?
A. The club. B. The family. C.The weather.
13.Why doesn’t Peter get enouh practice in English?
A. English people hate to speak to boys.
B. Peter’s English is too poor.
C.Peter never speaks to English people first.
听第9段材料，回答第14至16题.
14.When is the birthday party going to be held?
A. On the Wednsday. B. On Friday. C. On the weekend.
15.How old the boy?
A. Sixteen. B. Thirteen. C.Fourteen.
16.Where is the birthday party going to be held?
A. On Shindy Street. B.At the London hotel. C. At home.
听第10段材料，回答第17至20题.
17. What can we learn from the pasage?
A. Some social customs in Britain. B. Some social customs in Canada.
C. The weather in Britain.
18. What do the British hardly talk about?
A. the weather B.Dogs C.Money.
19.What should a man do when he is walking with a woman?
A. Ask her age. B.Follow me. C. Hold a door open and let her in first.
20. What’s the meaning of the sentence: “A woman who tells you her age will tell you anything.”?
A. The woman will tell you nothing. B. The woman will pass her secrets to you.
C. The woman is very honest.
第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21. ---Jane wasn’t in when Jack came, was she?
---________, but she left a few miutes later.
A. No, she was B. Yes, she was C. Yes, she wasn’t D. No, she wasn’t
22. There are only ___________ natural resources as there were thirty years ago.
A. as half much B. as half many C. half as much D. half as many
23. The best way to learn a foreign language is to go to the country and learn it from ____ speakers.
A. mother B. excellent C. real D. native
24. ---Did you write to Grace last summr?
---No, but I ______ her over winter vacation.
A. will be seen B. will be seeing C. will have seen D. will have been seen
25. There was a lot of fun at last night’s party. You ____ have come, but why didn’t you?
A. must B. might C. need D. should
26. Every time she tried to argue with her bother, she would ______by crying her eyes out.
A. keep on B. stay up C. end up D. benefit from
27. I’d like to know the way you think of _____ your handwriting.
A. to improve B. improving C. how to improve D. improve
28. ---How soon will he leave for South Korea?
---________.
A. Every three weeks B. For three weeks.
C. Three weeks later D. In three weeks’ time
29. I _______ you for sixteen years and I still don’t know what goes on in your mind.
A. have married B. have got married to
C. have married with D. have been married to
30. He sat quietly in the room, listening to the rain _________ against the window.
A. beating B. hitting C. striking D. knocking
31. She often helps the students _____ she thinks are not good at English.
A. whom B. which C. who D. when
32. Francis Presto Blair, Jr ______ born in Kentucky, lived and worked in Missouri.
A. was B. he was C although D. which was
33. ---What else did you do _______ sending e-mails?
---I watched a TV series on CCTV-1.
A. besides B. except C. except for D. except that
34. ---I didn’t mean ___________ her.
---But talking like that means _______ her.
A. to hurt; to hurt B. hurting; hurting C. to hurt; urting D. hurting; to hurt
35. I wonder how she _____like that to her parents.
A. dare to speak B. dare speaking C. dared speak D. dares speak
篇12：乐山市高二期末考试试题
1．下列说法错误的有
①化学反应除了生成新物质外，还伴随着能量的变化
②放热反应不需要加热就能发生
③需要加热才能发生的反应都是吸热反应
④化学反应放热还是吸热，决定于生成物具有的总能量和反应物具有的总能量的大小
⑤热化学方程式应注明反应时的温度与压强，如没注明则表示常温常压时的反应
⑥等量的氢气和氧气分别完全燃烧生成气态水和液态水，前者放出的热量多
⑦H2(g)＋I2(g) 2HI(g) ΔH＝－QkJ・mol－1表示常温常压下，在恒温密闭容器中
当有1mol H2和1mol I2(g)反应生成2 mol HI时放出QkJ的热量
⑧同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照条件下和点燃条件下的ΔH相同
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
2。废电池造成污染的问题日益受到关注。下列有关电池的说法正确的是( )
A．构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属
B．弱电解质在水中的电离程度很小，不能用作电池的电解质溶液
C．原电池是将化学能完全转变为电能的装置
D．回收废旧电池，可防止汞、镉和铅等重金属对土壤和水源的污染
3。铜锌原电池（如右图）工作时，下列叙述正确的是（ ）
A．在外电路中，电流从Zn极流向Cu极
B．盐桥中的Cl移向CuSO4溶液
C．当负极减小65g时，正极增加65g
D．电池的总反应为 Zn + Cu2+＝Zn2+ + Cu
4．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语中，正确的是( )
A．NH4的水解反应离子方程式：NH4＋H2O＋＋－NH3・H2O＋H
＋－＋B．在AgCl悬浊液中加入KI溶液充分振荡：Ag＋I===AgI↓
C．锌铜原电池，负极的电极反应式为： Cu2＋2e=== Cu ＋－
D．某反应ΔH＜0，则该反应在任意条件下均可自发进行
5. 一定温度下，下列叙述是可逆反应A(g)+3B(g) 的标志的是：（ ）
- 1 -
2C(g)在定容密闭容器中达到平衡
①C的生成速率与C的分解速率相等；
②单位时间内amol A生成，同时生成3amolB；
③A、B、C的浓度不再变化；
④混合气体的总压强不再变化；
⑤混合气体的平均摩尔质量不再变化；
⑥用A、B、C的物质的量浓度变化表示的反应速率之比为1:3:2；
⑦A、B、C的分子数目比为1:3:2；
⑧混合气体的密度不再变化
A．②⑤ B．①③④⑤ C．②⑥⑦⑧ D．⑤⑥⑧
6．下列实验误差分析错误的是( )
A．用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH，测定值偏小
B．用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小
C．滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小
D．测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小
7。下列说法正确的是( )
A．H2(g)的燃烧热ΔH＝－285.8 kJ/mol，
则2H2O(g)===2H2(g)＋O2(g) ΔH＝＋571.6 kJ/ mol
B．反应物的总能量低于生成物的总能量时，该反应为放热反应
C．由石墨比金刚石稳定可知：C(金刚石，s)＝C(石墨，s) ΔH＜0
D．已知：298 K时，N2(g)＋3H2
(g) 2NH3(g) ΔH ＝－92.0 kJ/mol。在相同温度
下，向密闭容器中通入0.5 mol N2和1.5 mol H2，达到平衡时放出46.0 kJ的热量
8．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．由水电离的H+离子浓度等于10-
2－12mol/L的溶液中：Na+、K+、NO3、HCO3 －－－B．pH＝1的溶液中：Fe+、NO3、SO42、Na+
C．加酚酞呈红色的溶液中：CO3-、Cl、F、NH4+ 2－－
D．c(H+)/c(OH)=1012的溶液中：NH4+、NO3、Cl、Fe3+ －－－
9。25℃时，5种银盐的溶度积常数（Ksp）分别是：
- 2 -
下列说法正确的是（ ）
A． 氯化银、溴化银和碘化银的溶解度依次增大
B． 将硫酸银溶解于水后，向其中加入少量硫化钠溶液，不能得到黑色沉淀
C． 在5mL1.8×105 mol/L的NaCl溶液中，加入1滴（1mL约20滴）1.0×103mol/L
的AgNO3溶液，能观察到白色沉淀
D． 将浅黄色溴化银固体浸泡在饱和氯化钠溶液中，可以有少量白色固体生成
10。不能用勒夏特列原理解释的是
①打开雪碧的瓶盖，立即有气体逸出
②由H2、I2、HI三种气体组成的平衡体系加压后颜色变深
③可用浓氨水和氢氧化钠固体混合来快速制氨
④煅烧粉碎的硫铁矿有利于SO2生成
⑤使用铁触媒，使N2和H2的混合气体有利于合成NH3
⑥将混合气体中的氨气液化有利于合成氨反应
⑦500 ℃左右比室温更有利于合成NH3
⑧配制FeCl2溶液时加入少量铁屑
⑨实验室常用排饱和和食盐水法收集Cl2
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
11。一定温度下，在2L的密闭容器中发生如下反应：A（s）+2B（g）?xC（g）△H＜0，
B、C的物质的量随时间变化的关系如图1，达平衡后在t1、t2、t3、t4时都只改变了一种
条件，逆反应速率随时问变化的关系如图2．
- 3 -
下列有关说法中正确的是（ ）
A． x=2，反应开始2 min内，u（A）=0.05mol?L1?min1
B． t1时改变的条件是降温，平衡逆向移动
C． t2时改变的条件可能是增大C的浓度，t2时正反应速率减小
D． t3时可能是减小压强，平衡不移动；t4时可能是使用催化剂，c（B）不变
12．某温度下，密闭容器中X、Y、Z、W四种气体的初始浓度和平衡浓度如下表，下列
说法错误的是( )
A．反应达到平衡时，X的转化率为80%
B．该反应的平衡常数表达式为K=c
4?Z??c5?W? 46c?X??c?Y?
C．增大压强其平衡常数不变，但使平衡向生成Z的方向移动。
D．改变温度可以改变此反应的平衡常数
13．一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是( )
A．pH＝5的H2S溶液中，c(H)＝c(HS)＝1×105 mol・L1 ＋－－－
B．pH＝a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH＝b，则a＝b＋1
C．pH＝2的H2C2O4溶液与pH＝12的NaOH溶液任意比例混合：。
c(Na)＋c(H)＝c(OH)＋c(HC2O4)
D．pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③NaClO三种溶液的c(Na)：①＞②＞
③
14。25 ℃时，Ksp(BaSO4)＝1×10
的是( )
A．向同浓度的Na2SO4和Na2CO3的混合溶液中滴加BaCl2溶液，BaSO4先析出
B．向BaCO3的悬浊液中加入少量的新制氯水，c(Ba2)增大 ＋－10＋＋＋－－，Ksp(BaCO3)＝2.6×109。该温度下，下列说法不正确．．．－
c（SO214）C．BaSO4和BaCO3共存的悬浊液中，＝c（CO3）26－
D．向BaSO4的悬浊液中加入Na2CO3的浓溶液，BaSO4不可能转化为BaCO3
- 4 -
15．今有室温下四种溶液，有关叙述不正确的是( )
A.．分别加水稀释10倍
B．分别加水稀释10倍，四种溶液的pH ①＞②＞④＞③
C．①、④两溶液等体积混合，所得溶液中c(Cl)＞c(NH4+)＞c(OH)＞c(H+) －－
D．VaL④与VbL②溶液混合后，若混合后溶液pH=4，则Va∶Vb=11∶9
16．25 ℃时，下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是( )
A．0.1 mol・L1CH3COONa溶液与0.1 mol・L1HCl溶液等体积混合： －－
c(Na)＝c(Cl)>c(CH3COO)>c(H+) ＋－－
B．0.1 mol・L1NH4Cl溶液与0.1 mol・L－－1氨水等体积混合(pH>7)：
c(NH3・H2O)>c(NH4)>c(Cl)>c(OH)
C．0.1 mol・L1Na2CO3溶液与0.1 mol・L1NaHCO
3溶液等体积混合：
－－＋－－
2＋－－ )＝c(CO23)＋c(HCO3)＋c(H2CO3) 3
D．0.1 mol・L1Na2C2O4溶液与0.1 mol・L1HCl溶液等体积混合(H2C2O4为二元弱酸)： －－
2c(C2O24)＋c(HC2O4)＋c(OH)＝c(Na)＋c(H) －－－＋＋
17。据图判断下列说法正确的是 ( )
A．图1中醋酸电离平衡常数：a点的比b点的小
B．图1中醋酸溶液的pH：a点的比b点的小
C．图2中c点对应的溶液为Fe(OH)3的不饱和溶液
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