议论文常见题型及答题规律

以下是小编整理的议论文常见题型及答题规律，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“Lippoo”提供。

篇1：议论文常见题型及答题规律

议论文常见题型及答题规律

中考语文：

1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理?

从以下两方面把握：

(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间

(2)句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。

2、题目是论点还是论题?

如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对问题的观点看法。

如果是论题，回答格式是：是论题，因为它不是一个完整的句子，(或虽是个句子，但是个疑问句，)仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。

3、开头有什么作用?

答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了的论点。如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。

⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了的论点，②吸引读者阅读兴趣。

⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。

⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。

还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的.事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

4、本文/本段采用了什么论证方法?

答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。

5、论证方法有何作用?

⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。

⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了的论点，通俗易懂，容易让人接受。

⑶对比论证的回答格式是：将和作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了的论点，给人深刻鲜明的印象。

⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证)，回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明的论点，增强了论证的说服力。

注意：“的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。

6、本文/本段用的什么什么论据?有什么作用?

答题思路：事实论据、道理论据两种。作用都是证明了的论点。

7、文段中举了哪些事例?有什么作用?

答题格式：按照谁干什么的公式概括。作用：事例论证，具体有力地证明了的论点。

8、文中为什么举作者自己的事例?

答题格式：(1)拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感;(2)事例论证，具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则接着写：(3)引出论点或论题。

9、“”词去掉好不好?为什么?

答题格式一：不好。因为⑴“”词有的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性。回答格式二：⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。

10、为本文/本段补充一个事例。

答题格式：按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。

篇2：成人高考常见题型答题方法

成人高考常见题型答题方法

1、单项选择题：

如果能很快地、准确地把正确答案找出来最好，如果没有把握，就应采用排除法，即应从排除最明显的错误备选项开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较剩下的备选项，进一步逐一否定，最终选定正确答案。其实，许多单项选择题的4个备选项中，除1个正确外，其余3个并非完全错误，只是不符合此题目的要求而已，有的备选项是命题者从其他章节中移植过来作为干扰项。看一下题目顺序，再回忆对照教材的顺序，就能作出正确选择。

2、多项选择题：

许多多项选择题往往出自于某一基本问题，命题者把该问题的`几个要点作为正确选项。干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有的干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。另外，选中后，一定要按照字母A、B等备选项顺序书写。

3、名词解释：

答案要简练、概括、准确，只要理解了。用自己的话去解释也可以，不必拘泥于原文。如答不上，则顾名思义，根据题目去猜想、解释其义。

4、简答题：

要努力地搜索记忆中的答案要点，作答时，答案要有层次性，要突出要点并且工整地写在试卷上，语言要做到简洁明了。不管想出了几点，作答时一定要分段，切忌把几个要点写在一个自然段之中。

5、论述题：

列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，把自己的能力全部发挥出来，要在深度上和广度上努力，内容多多益善。必要时，可以先在草稿纸上列出答案要点，思考一下，看能阐述多少。如果时间紧张，那就直接把几个要点作答在试卷上（注意分段并留一定空白以备叙述），然后发挥形象思维能力，千万不要怕胡思乱想，尽可能地对要点进行展开叙述。坚决做到在答案要点的基础之上多些内容。

6、最后的弥补：

1、选择题的弥补。单项选择题当中如果还有几个怎么也做不出的话，干脆孤注一掷，统一选择一个备选项，即统一选择或A、或B、或C、或D。一般来讲，找回一分没问题，运气好的话，有时会找回更多分。多项选择题难度就大多了，实在想不出的话，ABCDE全部都选上，效果如何，就看运气了。

2、非选择题的弥补。对每一道选择题的题目及答案（包括不正确的选项）和已经做好的其他非选择题的题目及答案进行反复阅读，有时会一下猛然醒悟而反应过来。如果还是不行，那就只有编写一些答案要点写上，但编写的东西必须是所考课程的内容，而不要张冠李戴，并从宏观角度出发（即下大包围）去阐述，尽量做到自圆其说。

篇3：记叙文常见题型和答题技巧

记叙文常见题型和答题技巧

记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写。记叙中的说明。记叙中的议论和抒情等。下面是记叙文常见题型和答题技巧，为大家提供参考。

一、概括文章内容和归纳文章中心思想

技巧：找出中心句，中心句通常在文章首、尾的议论抒情句中。

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么看待。即：内容＋作者情感态度。

答题格式：此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)，即 什么人＋干什么（这可以作为一句话概括文章内容），表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……或抒发了作者的……的感情。

二、划分层次

1、按时间划分（找表示时间的短语）       2、按地点划分（找表示地点的短语）

3、按事情发展过程（找各个事件）         4、按照情感变化过程分（找表达情感词）

5、总分总（掐头去尾）

三、记叙线索及作用

线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线

线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

示例：

（1）以具体事物或事物的特征为线索。 （2）以人物或人物的特征为线索。

（3）以中心事件为线索。                    （4）以思想感情为线索。

（5）以时间推移或空间变换为线索。   （6）以“我”的所见所闻为线索。

四、为文章或文段拟标题

为文章拟题目技巧：找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感

为文段拟小标题技巧：看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的词语、句子。语言要求简练，一般在6个字左右。

五、理解题目的含义及作用

题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。分析题目的含义应从字面意思和深层含义（即与中心相联系）两方面来考虑。具体、形象的题目，能引起读者的阅读兴趣；含蓄隽永、意味深长的题目，能引起读者的思考；也有的题目直接揭示中心、点明主旨。

六、分析词语的含义与作用

方法: 结合语境分析结合内容分析语意的变化（主旨、人物心理性格、感情等）从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。

答题格式：答：“××”一词原指…，这里指…，起到了…的作用。

如问能不能换，则答题格式为：“××”用一词，生动形象地表现了…，如果换成“××”，就没有这种效果了，所以不能换。

七、分析句子的作用和评析句子

1、划线句的作用

答题格式：结构上承上启下（――结合文章内容，如何承上，如何启下）；内容上为下文写什么铺垫；与下文什么对比，突出什么的……的特点；揭示了……的.中心；语言上运用……修辞手法，表达了什么的……特点（感情）

2、一句话在文中的作用

(1)文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文；

(2)文中：承接上文、引出下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、埋下伏笔

(3)文末：点明中心、深化主题、照应开头

3、评价、赏析一句话应从两个方面入手

（1）评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……

（2）再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

八、表达方式的作用

表达方式有：记叙（叙述）、议论、抒情、描写、说明

1、议论：是引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

记叙文结尾的议论：画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题。

段与段之间的议论，能起到承上启下和突出中心的妙用。

2、抒情：是抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。

直接抒情是直抒胸臆，直接抒发自己对事物的思想感情。

间接抒情包括借景抒情、融情于叙、融情于议、借物抒情、借梦抒情等

3、说明：是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。

九、常用写作手法及作用

1、象征手法： ……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

2、对比手法 ：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。

3、讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默 。

4、欲扬先抑和先扬后抑。 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

5、衬托（侧面烘托）手法和正面描写。 以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

6、前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。

7、设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。

十、记叙顺序及作用

1、顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙（先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。） 作用：制造悬念、吸引读者，避免叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。

3、插叙（叙事时中断，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，使故事情节更集中。

十一、人称的作用

第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：便于情感交流。

第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论

十二、修辞方法及作用

注意：必须结合相关语句分析。

1、比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。生动形象地写出xx事物的xx特点；表达某种情感或观点。

2、拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。

3、夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4、排比：增强语势，便于表达强烈的感情。议论文中增强文章气势，增加感染力、说服力。

5、对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

6、反复：强调某种意思，表达强烈的感情，富有感染力。

7、设问：自问自答，引人注意，发人深思。

8、反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

十三、根据语境，补写心理活动：

1、必须用第一人称；2、必须仔细研读具体语境。

十四、分析描写的作用

1、解描写的几种形式

（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）

（2）以动衬静，动静结合

（3）正面与侧面，直接与间接

2、人物描写的方法

（1）正面描写：包括肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言（对话）描写、心理描写等。其作用是：突出人物的性格特征和作品主题。

答题格式：

①肖像（外貌）描写（包括神态描写）（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物 的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

（2）侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

3、环境描写：分社会环境描写自然环境描写。

答题格式：

（1）自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。

（2）社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。

十五、谈阅读的看法、体会、启示等

要用第一人称，按总分总的顺序答题。

先指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

再结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由，最后点明所以我们应该怎样怎样。

十六、限字题的解答

要做到句子简明、完整、通顺、明确。

1、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；

2、对照字数要求进行简缩：① 去除无关紧要的修饰语，② 多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

3、将句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。

十七、句子比较分析题

常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？

答题方法及步骤：先表明观点（行不行，哪个好）；再分析原句优点；最后分析改句缺点。

十八、去掉某词或换词比较分析题

先回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。

再解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）

最后点明不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）

十九、文中的关键词语、句子的位置能否调换

先答：能或否（一般不能）

再分析，词语：分别解释两个词。句子：简单概括这两段或两部分的内容。

最后说明理由，词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）。句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）。

篇4：雅思口语题型答题规律分析

雅思口语题型答题规律分析：如何回答能拿高分?

第一部分：会面(Interview)

雅思口语考试的第一部分大概是4-5分钟。考官会问你一些比较简单的问题，大概了解一下你，然后你也能放松下来，进入状态。放心，这些问题都不会太难，基本上都是关于你的家庭、你的学习、你来自哪，还有你的兴趣是啥这些。

大概也就是这一类问题，你们先来感受感受:

Q: Where are you from?(你来自哪?)

Q: Why are you studying English?(为什么学英语呀?)

Q: Have you visited any English speaking countries?(去过说英语的国家吗?)

Q: Do you play any sports?(你参加什么运动吗?)

对策

考官提出问题后，你应该给出一个比较全面和切合题意的回答，这样会给对方一个很好的开场印象。

01、答案不能太短，也不能太过拘谨

Where are you from?

你来自哪?

A: I'm from Shanghai in China. (到这不能停) It's the largest city in China.

It's a modern city but with a lot of history and a lovely place to live.

我来自中国上海(到这不能停)，上海是中国最大的城市，是一座现代化的大城市，历史也很悠久，是一个非常适合居住的地方。

(考试中会有很多这样开头的句子像 'Have you ...', 'Do you ...', 'Is it ...' ，但是给出yes or no之后，应该给出你的理由和解释)

Q: Do you play any sports?

你参加什么运动吗?

A: No. (到这不能停) I'm not really interested in playing sports. I like watching sport on TV and I really enjoyed keeping up with the Olympics recently.

没有，我对运动不感兴趣。我喜欢在电视上看比赛，而且最近我一直在关注奥运会。

02、回答的时候可以举例帮助说明

Q: Why are you preparing for the IELTS exam?

你为什么准备考雅思?

A: Because I need it for my studies. (到这不能停) I've been offered a place at a university in England to study on an MBA but I need to show my level of English is good enough.

为了学习(到这不能停)，我已经被英国一家大学的MBA录取了，但是我需要证明自己的语言水平足够好。

第二部分：按话题进行观点陈述 (Long Turn)

考试时间3-4分钟(其中包括一分钟的准备时间)。考官会给你一张题卡，然后你要用1-2分钟阐述上面的话题。

例子1：

Describe a place you have visited that you have fond memories of.(请描述一个你去过并给你留下美好回忆的地方)

你的回答应该包括以下这些点：

这个地方在哪

为什么去的

在那做了什么

什么原因让你对这个地方印象深刻

对策

1、充分利用一分钟的准备时间，把自己要说的点记下来

2、注意陈述内容的结构(5W原则)

3、开头句式出新意

4、控制时间(如果担心1-2分钟根本不够，说完肯定要超时的话，你就只能平时多练习，控制时间，或者是跟朋友实际演练考试场景。)

eg:

'The object I'm going to describe is ....'，(我要描述的东西是...)

让你的开头给人一种眼前一亮的感觉：'If I was about to lose everything and could only save one thing it would be my ...', or 'I've got several things that mean a lot to me but the one that really stands out is my ...'(如果说要失去一切，我希望唯一能留下的是.../有很多东西对我来说都是很有意义的，但是最重要的还是...)

第三部分：双向讨论(Two-Way Discussion)

口语考试的第三部分时间也是3-4分钟，考官会就第二部分的话题提问。

举个例子(接着上面第二部分的话题)

Q: It is sometimes argued that local cultures are being destroyed by tourism. Why do think people might feel this?

常常会有这样的争议：旅游业破坏了当地的文化，为什么人们会这样想?

Q: What benefits do people get from travelling to other countries?

去别国旅游的人会有什么收获?

Q: To what extent are people's buying habits affected by advertising?

广告对人们的购物习惯有多大的影响?

对策

1、切勿多次重复使用口头语拖延时间。比方说 'That's a good question.', 'Well, let me think ...'.

2、如Part 1，回答“yes/no”之后举例说明。

3、灵活应对

A)如果考官说的某个单词或者短语你不懂，你可以这样问：

“Sorry but could you explain what you mean by ........”(对不起，你能解释一下...) or

“I haven't come across that word/expression before. Could you explain what you mean?”

(我以前没见过那个词/短语，你能给我解释一下意思吗)

一定要显示自己的礼貌性，一定不要what?sorry?这种,太没礼貌!

B)如果你只是没听清刚刚问了什么，可以这样问：

“Excuse me, I didn't quite catch that. Could you say that again?”

对不起，打扰一下，我刚刚没跟上，你能再说一遍吗?

“I'm sorry, but would you mind repeating that?”

对不起，你能重复一下吗?

雅思口语七大秘籍

1、多做真题和模拟题。要想回答问题深入透彻，首先要摸透出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。

2、多用简单句，少用长句。外国人说话通常只求达意并不注重语法。 雅思考试基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在口语考试的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。

3、倒金字塔结构。因为时间短，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。第一步，正视问题，直接回答答案。第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。但是，最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。

4、经典五要素法。所谓经典五要素，是 WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。在考试中，遇到课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。

5、多做录音对比练习。如果能熟练掌握“英音”，在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。

6、放慢语速，音量适中。在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。

7、词汇。词汇不讲究量，2500个左右足矣，不讲究难度，常用词足矣，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和英语口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。

最新5-8月雅思口语Part2话题范文:a family member that made you proud

You should say:

where this person is

when this happened

what this person did

and explain why you felt proud

参考范文

My big brother James has always been the fun sibling. he has also always been the one my parents are most proud of.

He is a doctor and he specialized in near surgery so of course the family is proud of him, so am I. However, none of these things he has achieved are why I am proud of him.

Let me tell you the story of why my big brother is a hero in my eyes. One day we were on our way home from KFC with takeaway for the family. On our way we came across an old woman who was begging for money for food. She had two small children with her.They were dirty and looked like they hadn't eaten in a long time. My brother looked at me and then quietly gave all our food to the little family. When we got home James told our parents he had accidentally dropped the food. My mother was angry and shouted at him for being reckless. He never said anything else. My mother then deduced to make James cook for the whole family since he had lost the food. James never complained. He apologized and cooked.

I realized that my brother has never needed anybody to praise him, he has only ever done what he felt was right. That day I learnt that what makes him so special is that even when nobody can see, he does what is right. I am and will always be proud of him.

最新5-8月雅思口语Part2话题范文:a family member影响你的家人

You should say:

Who the person is

How long you have known him /her

What qualities this person has

and explain why this person has had such an influence on you.

参考答案：

In my life, there are several persons in my family members who made unmatched contributions to help me go ahead and among them my father’s contribution is unforgettable. He is the person whom I love most in this world and I consider him to be a perfect human being with his uncompromised honesty, bravery and responsibility.

I know my father from the very beginning of my life as he is the person who brought me in this world. From my childhood, he has raised me with his love, affection and mentorship. He taught me about the world, people and values. He helped me on my education and has devoted his life to properly raise me.

My father is an exemplary person who has led an honest life. As a high ranking government officer, he had many chances to pile up the riches but he had always known what the right things to do. The basic of humanity and the importance of education were something he delivered to me. He is now a retired person and leads his serene and peaceful like with contentment and happiness. He was a brave person who never feared the rough power of the society.

As a father, I would say he has done everything humanly possible to raise me and my 3 other siblings. He spent his entire earning for our happiness and necessity while he went through hardship. I learned the true meaning of life and started achieving some of the qualities he has. The person who I am now is mostly because of my father's devotion and dedication. To me, he is an ideal person whom I often mimic and consider as my idle in my life.

Part 3 – Two-way discussion:

Q. What type of people influence the young in your country?

Q. Why it is important to have role models in our life?

Q. Do you think the education system in your country influences young people’s behaviour?

Q. What types of person (parents, teachers, friends etc.) are best to influence young people’s behaviour?

Q. What do you think young people will be most influenced by it the future?

Q. What influences social media like facebook has on young generation in your country?

最新5-8月雅思口语Part2话题范文:two people from the same family

You should say:

who these two people are

how much these two people have similar personalities (characters)

how much they look similar

and explain how (how well) the two people get along with each other.

参考范文：

To start with, the two individuals that I’d like to talk about are My mother-in-law and my sister-in-law.

They both love children and do nearly anything they can for a child. They both go out of their way to try to help out family member that they like. They are both faithful to their husbands. They are also both very stubborn when it comes to needing to go to the doctor or hospital... neither of them wants to go.

When I first met them, except for the color of their hair, I almost could not tell them apart. They are both kind of tall and VERY skinny. Their frames are so small and petite. They both have rather thin hair, long faces, and high cheek bones.

Except for the few ways they are alike as far as their personalities, that's where it ends. They don't get along very well at all, mainly because my sister-in-law has an attitude with anyone who tries to give her advice or if she knows she is wrong about something when it is pointed out. They may look very similar and have some of the same personality traits, but the way each carries themselves and portrays their personality is very different, another reason I think they don't get along very well together. Put them in the same room and you'd see polar opposites when trying to be nice and polite to one another.

最新5-8月雅思口语Part2话题范文:an invention that changed the world

题库传送门：完整版5-8月雅思口语part2话题汇总(范文更新中)

You should say:

What the invention is

Who invented it

What changes it brought

参考范文：爱迪生与灯泡

I would like to pick the 'Light Bulb' as one such invention that has very positively influenced the human race.

This single invention of science has uplifted the human race towards prosperity and the modern world. Think about the world without any lights in the dark and we would have been no different than living in a cave. The great scientist Thomas Edison is credited to invent the light bulb and till then many improvements have been done to it.

The bulb is the main source of illumination and light at night time when the Sun is hiding at the opposite side of the world. We are so habituated with the electricity and light bulbs that we might wonder if it is a life-changing invention or not.

But think about living your life for few days without the bulbs and then you would realise the true importance of this single invention. Some may argue that fuel powered lighting system could have been alternative to it, but the reality is that that would have been too expensive and could not have been an easy source for lighting the houses,

Think about the other living beings other than human; they mostly get back to their living place in the evening and except some nocturnal animals and birds, most of them stay at their living place till the morning.

They rarely do anything at night and that's because they are afraid of the dark and have no vision to see at night. As the human, we could have some lighting system if we did not know how to illuminate the light bulb but that would not have been so widespread without the invention of the light bulb. Scientific inventions are interrelated and one invention or theory inspired and accelerates the invention of other important inventions.

The Light bulb is one such invention that has inspired the invention and research of other inventions. This is the single invention that has made us free from being active only at day time when the sun is there.

可能的后续问题：

Mention 2 famous scientists in your country?

Why should we invest more in research?

What is the single most important invention in your opinion?

相关语料拓展：

某网评定的几个改变世界的发明

plow(犁)：入选理由

No one knows who invented the plow, or exactly when it came to be. It probably developed independently in a number of regions, and there is evidence of its use in prehistoric eras. Prior to the plow, humans were subsistence farmers or hunter/gatherers. Their lives were devoted solely to finding enough food to survive from one season to the next. Growing food added some stability to life, but doing it by hand was labor intensive and took a long time. The plow changed all that.

wheel(轮子)：入选理由

The wheel made the transportation of goods much faster and more efficient, especially when affixed to horse-drawn chariots and carts. However, if it had been used only for transportation, the wheel wouldn't have been as much of a world-changer as it was. In fact, a lack of quality roads limited its usefulness in this regard for thousands of years.

A wheel can be used for a lot of things other than sticking them on a cart to carry grain, though. Tens of thousands of other inventions require wheels to function, from water wheels that power mills to gears and cogs that allowed even ancient cultures to create complex machines. Cranks and pulleys need wheels to work. A huge amount of modern technology still depends on the wheel, like centrifuges used in chemistry and medical research, electric motors and combustion engines, jet engines, power plants and countless others.

篇5：高中语文阅读常见题型答题技巧

自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧：

1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

篇6：高中语文阅读常见题型答题技巧

审题

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文, 最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法 是带着问题阅读, 目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读 时间。“倒 读法\"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

把握作者的写作意图和目的

考生可通过以下途径来实现这个目标:

(1)、首先应对整篇文章有完整、准确的理解,从总体上把握文章的主题;

(2)、要善于抓住文中关键句子或关键词,它们有时会出现在文章的开头,有时也会出现在文章的结尾或中间;

(3)、要对文章的引申含义进行分析和深加工;

(4)、从选项与原文在意思上是否一致入手。

篇7：高中语文阅读常见题型答题技巧

1 规定时间：

不管是在平时的练习当中，还是考试当中，都要严格控制自己的阅读答题时间，不能耗费太多的时间在自己读不懂的阅读上，不然其他阅读会没有时间做。

2 看题型、题量：

一般情况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

3 看分值：

所谓的看分值，就看清楚阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是十分，那你就应该至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的情况下多答一两点，给分老师会择优选择。

另外还有就是不要本末倒置，在分值低的题目上答好多文字，分值高的题目三言两语。

4 抓重点：

不管是阅读时，还是写答案时，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记，在写答案时，把最重要和关键的点说清楚，不要为了凑字数，在答案上面写好多废话，第一是浪费时间，第二是老师改卷时只会看与准确答案相吻合的答案给分。

5 叙述清晰：

遇到文言文题型时，可能是好多人的盲点，不管是解释字义还是翻译句子，都会碰到些许难点，在答这种题时，重要的就是要语句通顺，叙事清晰，实在不会的就往大意上靠吧。

6 不空题：

在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

7 字迹工整：

再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

4语文阅读短文答题技巧

1 多看书，增强阅读速度

平时可以通过多看一些文章，小说，或者故事等，来提高自己的阅读速度，就比如我身边的喜欢看小说的人，他们的阅读速度都很快。

2 一些题目的答案可以在文章中寻找，把较符合的做一下标记，然后用自己的语言整理下来

3 考试前多训练

平时写一些阅读理解的题目，锻炼一下大脑，写好后一定要去校对答案，看完后并学习答案里的答题技巧

4 做阅读题目时，第一遍要认真阅读，了解故事的内容。在做题时，要在文章找答案的话，用浏览的方式就好了，如果一篇阅读，因为认真答题而去多仔细阅读几遍，就会失去更多的考试答题时间

5 概括全文主旨的话，那么在你要回答之前先回到文章多浏览几遍，根据故事的大意可以按照;通过...揭示了什么道理...表达了作者怎样的感情...。

可以根据全文的首尾段落寻找答案提示，一般首尾都含有作者的情感表达和全文的主题，也可以根据标题寻找主旨，一般标题都是具有文章概括性的

高中语文阅读常见题型答题技巧

篇8：语文阅读常见题型答题技巧

1 多看书，增强阅读速度

平时可以通过多看一些文章，小说，或者故事等，来提高自己的阅读速度，就比如我身边的喜欢看小说的人，他们的阅读速度都很快。

2 一些题目的答案可以在文章中寻找，把较符合的做一下标记，然后用自己的语言整理下来

3 考试前多训练

平时写一些阅读理解的题目，锻炼一下大脑，写好后一定要去校对答案，看完后并学习答案里的答题技巧

4 做阅读题目时，第一遍要认真阅读，了解故事的内容。在做题时，要在文章找答案的话，用浏览的方式就好了，如果一篇阅读，因为认真答题而去多仔细阅读几遍，就会失去更多的考试答题时间

5 概括全文主旨的话，那么在你要回答之前先回到文章多浏览几遍，根据故事的大意可以按照;通过...揭示了什么道理...表达了作者怎样的感情...。

可以根据全文的首尾段落寻找答案提示，一般首尾都含有作者的情感表达和全文的主题，也可以根据标题寻找主旨，一般标题都是具有文章概括性的

提高学习的效率方法

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

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