中介语及其僵化现象的几点教学启示

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篇1：中介语及其僵化现象的几点教学启示

中介语及其僵化现象的几点教学启示

近年来,随着第二语言习得研究的不断深入及研究领域的`不断拓宽,中介语(interlanguage)及僵化现象(fossilization)逐渐成为研究的热点.本文通过对中介语的产生、特点及僵化现象的成因探讨和分析,总结了几点对我国国内外语教学的启示.

作 者：代建军  作者单位：山东省工会管理干部学院,山东,济南,250100 刊 名：工会论坛――山东省工会管理干部学院学报 英文刊名：TRADE UNIONS' TRIBUNE(JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF TRADE UNIONS' ADMINISTRATION CADRES) 年，卷(期)： 14(2) 分类号：H319 关键词：中介语   僵化现象   外语教学  

篇2：外语学习者中介语僵化现象研究及思考

外语学习者中介语僵化现象研究及思考

回顾僵化定义的历史发展,然后从不同的方面介绍其成因,并在实证研究的.基础上提出了缓解语言僵化的措施.

作 者：陈楚雄  作者单位：重庆师范大学,重庆,400047 刊 名：重庆科技学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2008 “”(1) 分类号：H0 关键词：僵化   历史发展   成因   对策  

篇3：基于语料库的中介语僵化现象成因的参数解释

基于语料库的中介语僵化现象成因的参数解释

论文以“完全迁移和完全可及假说”为前提,在乔姆斯基的“原则与参数”理论框架下,以语料库为基础探讨了二语习得中僵化现象的成因.按照对应原则,第二语言可分为三类语言项目:第二语言和母语中均有且相同的称为第一类语言项目(ILI1)、第二语言中有而母语没有的.语言项目称为第二类语言项目(ILI2)以及第二语言和母语均有而不相同的称为第三类语言项目(ILI3).三类语言项目对应参数调整方式依次为默认、设置和重置,其相应阈限值和知识巩固度不同,付出的努力也不同.门槛高、须付出较大努力的语言项目往往会导致僵化,反之则导致习得.僵化的总体趋势由高到低依次为参数的重置、参数的设置和参数的默认;而习得的顺序恰好相反.这样,僵化和习得在一个理论框架中得到了既独立又相互关联的解释.中国学习者英语语料库的数据在一定程度上证明了这一僵化成因的理论解释.

作 者：高文成 梅德明 GAO Wen-cheng MEI De-ming  作者单位：上海外国语大学,英语学院,上海,83 刊 名：外语电化教学  CSSCI英文刊名：COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年，卷(期)： “”(2) 分类号：H319.3 关键词：僵化   参数   语料库  

篇4：试析汉英中介语拙涩现象

试析汉英中介语拙涩现象

中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种不连续的'语言体系.英语学习者的早期中介语中不可避免地会有一些错误,或诸多不确切、不妥当的言语现象,称之为拙涩言语现象.探究汉英两种语言的语言思维习惯差异、句法取向差异等,分析汉英中介语的一些拙涩现象,可以为中国英语学习者与教学者提供参考.

作 者：彭东晓 PENG Dong-xiao  作者单位：黄河科技学院,外国语学院,河南,郑州,450006 刊 名：黄河科技大学学报 英文刊名：JOURNAL OF HUANGHE S&T UNIVERSITY 年，卷(期)： 10(3) 分类号：H1319.3 关键词：汉英中介语   拙涩言语现象   语言差异  

篇5：中介语石化现象与第二语言教学

中介语石化现象与第二语言教学

石化现象是第二语言习得过程中一种常见的现象,在分析总结石化现象产生的因为后,探讨了减少石化现象出现采取的`策略,旨在帮助学习者提高第二语言的学习效率.

作 者：王力 WANG Li  作者单位：咸阳职业技术学院,师范教育系,陕西,咸阳,71 刊 名：邯郸职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HANDAN POLYTECHNIC COLLEGE 年，卷(期)： 22(3) 分类号：H3 关键词：中介语   石化现象   第二语言学习 

篇6：外语习得之中介语的僵化

外语习得之中介语的僵化

文章从中介语理论入手,对语言习得过程中的中介语僵化现象进行了一些探讨并由此对英语教学提供了可参考的教学策略.

作 者：李雪平LIU Xue-ping  作者单位：河南大学,大学外语教学部,河南,开封,475001 刊 名：湖南科技学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING 年，卷(期)：2009 30(3) 分类号：G623.31 关键词：中介语   僵化   英语教学  

篇7：汉英中介语拙涩现象分析

汉英中介语拙涩现象分析

本文从汉英两种语言的'语言意识差异、句法取向差异以及交际表述习惯差异等方面入手,引用大量语言材料,分析了汉英中介语的一些拙涩现象,以期为中国英语学习者与教学者提供参考.

作 者：折鸿君 ZHE Hong-jun  作者单位：陇东学院,甘肃,庆阳,745000 刊 名：湖北广播电视大学学报 英文刊名：JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISON UNIVERSITY 年，卷(期)： 27(9) 分类号：H319 关键词：汉英中介语   拙涩言语现象   语言差异   负迁移  

篇8：中介语及其对外语教学的启示

中介语及其对外语教学的启示

一、中介语理论及其意义 美国语言学家塞林克于1969年提出中介语的概念.1972年在其著名论文<中介语>中提出的`中介语假说--“试图探索第二语言习得者在习得过程中的语言系统和习得规律的假说”.中介语这一概念实际上包含两层意思:第一层意思是指学习者语言发展的任何一个阶段的静态语言状况;第二层意思是指学习者从零起点开始不断向目的语靠近的渐变过程,也就是学习者语言发展的轨迹,这个过程是动态的.

作 者：张莎莎  作者单位：西安工业大学外语系 刊 名：教学与管理（理论版）  PKU英文刊名：JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT 年，卷(期)： “”(8) 分类号：H3 关键词： 

篇9：外语环境下中介语石化现象探讨及其对国内外语教学的启示

外语环境下中介语石化现象探讨及其对国内外语教学的启示

对中介语石化理论及其成因进行了系统的.阐述,并提出了其对国内外语教学的几点启示,旨在帮助英语教学者正确对待学习者语言习得及运用过程中出现的错误,清楚地了解学习者所处的学习阶段,从而有效地设计教学方法和教学计划.

作 者：周楠 赵巍 ZHOU Nan ZHAO Rui  作者单位：周楠,ZHOU Nan(沈阳师范大学,大学外语教学部,沈阳,110034)

赵巍,ZHAO Rui(东北大学,外国语学院,沈阳,110004)

刊 名：沈阳工程学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING 年，卷(期)： 4(1) 分类号：H319.3 关键词：中介语石化   起因   外语教学   启示  

篇10：中介语僵化研究对二语习得模式建立的促进作用

中介语僵化研究对二语习得模式建立的促进作用

中介语是二语习得研究的核心,而中介语的僵化现象颇引研究者的关注,研究者试图从语言学和认知理论两个角度解释其内涵.本文简要综述了中介语僵化研究的'成果及状况;分析、讨论了中介语僵化现象研究对二语习得模式产生的促进作用.

作 者：张萍  作者单位：沈阳师范大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110034 刊 名：理论界 英文刊名：THEORY HORIZON 年，卷(期)： “”(12) 分类号：H0 关键词：中介语僵化研究   二语习得模式建立   促进作用  

篇11：中介语理论与大学英语口语教学

中介语理论与大学英语口语教学

中介语是处于英语学习者母语和学习目标语的中间状态,并随着学习者语言能力的提高而不断变化的动态体系,是英语学习者因个体差异而不同的独特的变化的语言系统,其目的`是促使学习者的语言能力逐渐向目的语的正确形式靠拢.口语学习是英语学习的重要方面,是语言能力的综合体现.中介语理论对口语学习的影响是显而易见的.全文通过理论探讨和实证研究,论证了中介语理论对口语学习和教学的指导性和有效性.

作 者：谢敏 Xie Min  作者单位：浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华,321004;丽水学院,外国语学院,浙江,丽水,323000 刊 名：丽水学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY 年，卷(期)： 30(3) 分类号：H319 关键词：中介语   英语   口语教学   动态体系  

篇12：中介语、中介文化对目的语文化习得的启示

中介语、中介文化对目的语文化习得的启示

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.具有跨文化交际能力是二语习得的最终目标.第二语言学习者在二语习得过程中建立起了不同于母语和目的语的中介语,而母语的文化迁移和文化定型也使得二语学习者构建起一套中介文化体系.中介语及中介文化的`研究对于目的语文化习得具有一定启示.

作 者：糜艳庆  作者单位：江苏连云港师范高等专科学校 刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)：2008 “”(5) 分类号：H0 关键词：中介文化   目的语文化   文化定型   文化迁移  

篇13：中介语石化对二语习得的启示

中介语石化对二语习得的启示

中介语石化是二语习得中的.普遍现象,本文阐释了中介语石化的理论,分析了中介语石化的分类及成因,最后提出了这一现象对二语习得的启示.

作 者：步鑫 BU Xin  作者单位：贵州财经学院外国语学院,贵州,贵阳,550004 刊 名：遵义师范学院学报 英文刊名：JOURNAL OF ZUNYI NORMAL COLLEGE 年，卷(期)： 10(3) 分类号：H319 关键词：中介语   石化   二语习得  

篇14：中介语石化现象在英语写作中的体现及其对英语教学的启示-基于英语专业及非专

中介语石化现象在英语写作中的体现及其对英语教学的启示-基于英语专业及非专业学生的英语写作的对比

本文运用中介语理论,根据中介语石化的特征,通过对英语专业及非专业学生中介语中出现的不同的石化现象和石化程度的探讨,以寻求其差异产生的'原因,并根据差异在英语教学中获取一定的解决方法,促进学生的中介语向目的语的靠近.

作 者：于娟娟  作者单位：渤海大学,辽宁・锦州,124000 刊 名：宿州教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE 年，卷(期)：2008 11(5) 分类号：H319.4 关键词：中介语   中介语石化   英语写作   专业差异   教学方法  

学习者语际石化现象及其对外语教学的启示

中介语理论与高职英语教学

“光现象”教学设计

声现象教学反思

教学中的一种现象

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