对高校学生干部队伍长效机制建设的思考

下面是小编为大家整理的对高校学生干部队伍长效机制建设的思考，本文共9篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“小行星连接员”提供。

篇1：对高校学生干部队伍长效机制建设的思考

对高校学生干部队伍长效机制建设的思考

高校学生干部队伍是改进和加强大学生思想政治教育工作、促进高校改革发展和维护学校乃至社会稳定的一支重要力量.加强高校学生干部队伍长效机制建设,具有十分重要的意义.要建立一支高素质的学生干部队伍,就要建立完善学生干部队伍的'选拔机制、培养机制、约束机制、激励机制和保障机制等.

作 者：武步成 邢力婵 Wu Bucheng Xing Lichan  作者单位：山西大同大学,山西,大同,037009 刊 名：山西高等学校社会科学学报 英文刊名：SOCIAL SCIENCES JOURNAL OF COLLEGES OF SHANXI 年，卷(期)： 21(3) 分类号：G47 关键词：高校   学生干部   长效机制  

篇2：高校学生干部队伍的建设研究论文

高校学生干部队伍的建设研究论文

高校学生干部队伍的建设研究论文

作者/荆伟伟 闫晓燕

摘 要：培养高素质学生干部队伍是一项长期的工程，需要通过长期的不断的改革，来制定一套符合高校学生干部队伍现状的方法，为高校学生日常管理工作的正常开展打下坚实的基础，本文首先研究了培养高素质学生干部队伍的意义，然后分析了我国高校学生干部队伍的现状，最后根据高校学生干部队伍的现状，提出了培养高素质学生干部的相关对策。

关键词：队伍建设 学生干部 高校

随着我国高校规模的不断扩大，大学生的人数也是逐年增加，高等教育也由原来的精英式教育转变为了大众式教育，高校学生人数的激增同时，现有的管理人员已不能有效的开展高校管理工作，高校管理工作开始面临严峻的考验。基于此，若想提升高校管理和服务水平，就必须选拔和培养一些高素质的学生干部，辅助高校开展高校管理工作。

一、培养高素质学生干部队伍的意义

（一）改进高校学生的日常管理

培养高素质的学生干部是改进高校学生管理工作的基础，高校学生的管理囊括高校学生的生活和学习、帮助高校特困生、高校学生的住宿、高校学生的思想教育、以及高校毕业生的就业等管理，涉猎范围广、学生数量多，如果只凭借辅导员的一己之力是不能完成的。因此，培养高素质的学生干部，让学生干部协助辅导员完成日常管理工作，可极大的减少辅导员的工作量，实现日常管理工作的正常运转。

（二）提高高校学生的思想认识

培养高素质的学生干部是提高高校学生思想认识的重要基础，提高高校学生思想认识是高校开展思想教育的重要环节之一。目前，我校负责开展思想教育的队伍主要有：思想教育工作专职队伍，其中囊括了班导、党团负责人以及辅导员等，他们主要的工作内容就是提高高校学生的思想认识；教职工队伍，教职工队伍主要以崇高的师德教化高校学生，来提高高校学生的思想认识；而学生干部作为学生中的骨干，他们在提高高校学生思想认识上的贡献，也是不可忽视的。

（三）培养学生锻炼学生

培养高素质的学生干部是培养学生锻炼学生的大好机会，高校学生干部要涉及各种工作，如果能处理好各种工作，让其体会在工作中的得与失，必然可以帮助高校学生干部的成长，为以后的学习和工作提供了丰富的经验。

二、浅析我国高校学生干部队伍的现状

（一）部分学生干部动机不纯

高校学生在担任管理干部时，其动机是各不相同的，一部分学生是自愿申请加入的，他们乐于承担高校的日常管理工作，为周边的同学服务不求回报，这部分学生是具有奉献精神的学生干部；也有一部分学生在加入学生会的动机是为了寻求导师更多的教导，让自身素质提升的同时，还能得到更多的磨练机会，这种学生是具有上进心的学生干部；而另一部分学生申请加入学生会的动机则相对不纯，一部分学生错误认为在加入学生会之后能高人一等，也有一部分学生认为在加入学生会之后能获得入党的机会以及增加自身评优评奖的优势，这种动机显然曲解了高校让学生加入学生会的初衷。

（二）学生干部之间配合度不高

由于一部分学生加入学生会的动机不纯，致使他们在工作中与其他学生干部的配合意识较差，缺少求上进、敢奉献的精神。这部分学生的工作积极性较差，在遇到同学违反校规校纪时，也经常熟视无睹，俨然一副只要不侵犯自身的利益，就不去过问的不良作风，也有一部分学生干部利用自身的权力，组织自己的“小团队”，搞“内部团结”。这样不仅有损于学生干部的威信，还影响了高校学风的建设。

（三）部分学生干部学习成绩偏低

由于一部分学生干部过于重视学生干部这个职位，把自己的时间和精力都投入到了学生会的管理中，以寻求更多的锻炼机会，加之高校学生干部的日常工作较为琐碎。因此，就会导致一部分学生干部在学习时间仍对其念念不忘，更有甚者为了达成学生会的日常工作而逃课，对其学习造成了巨大的影响，最终导致一些学生形成干部工作完成好，但学习成绩差的不正之风。虽然这种初衷善意的，但它显然背离了高校建设学生会的目的。

（四）学生干部的“正效应”得不到充分发挥 一部分高校学生干部担心在日常管理工作中出现纰漏，受到上级责备，就导致他们在做任何事情时，都过于谨慎小心，唯恐出错，不能积极的探索新型管理方法，缺少创新精神，使得学生干部的“正效应”得不到充分发挥。

三、培养高素质学生干部的对策

（一）制定完善的学生干部选拔制度

健全学生干部选拔制度，是保证高校管理工作顺利开展的前提。因此，在选拔学生干部时一定要本着人性合理的主旨，严格筛选。在开始选拔前，应先公布学生干部人选标准，让那些符合人选标准的学生均能积极参与学生干部的选拔，在选拔中应遵循品学兼优、德艺双馨的选拔标准，同时也要结合那些没有参与学生干部选拔中同学，征求他们的'意见，选出他们心目中的最佳学生干部。亦可以通过学生自荐的方式，选拔学生干部，并为那些自荐的学生明确其考核期，在考核期内认真考察学生的实际能力，然后选拔那些有素质、有能力的学生，让其加入到学生干部的队伍中。

（二）重视学生干部的培养

高校学生在通过干部选拔之后，就要对新进的学生干部，进行全方位的培养，重点培养学生干部的工作能力和思想水平，同时也要培养学生干部诚实守信的品格和高尚的道德情操，在学习上，导师和辅导员也可以激励新进学生干部，使其奋发图强，还要让其意识到学生的主要任务是学习，树立以学习为主，工作为辅的观念。

（三）完善学生干部考核机制

制定健全的学生干部考核制度，力求有章可循，在现有考核机制上，可实行竞争机制，敦促学生干部时刻牢记自己的责任，让其树立危机意识和责任意识，最大程度的锻炼高校学生干部。同时，导师和辅导员也要充分信任学生干部，鼓励他们大胆的开展管理工作，当然，在发现管理工作出现纰漏时也要迅速纠正，但要切记不要矫枉过正，以免扼杀了学生干部探索新型管理方法的积极性。

综上所述，高校培养高素质学生干部队伍，必须要遵循以人为本的原则，力求做到真正的爱护、关怀学生干部，从而积极调动高校学生干部工作的积极性，若学生干部在工作中出现难以解决的问题时，导师和辅导员应悉心帮助学生干部遇到的困难；亦或是其在生活中遇到问题时，导师和辅导员则应从以人为本的角度出发关怀和爱护学生干部，让学生干部充分感受到导师和辅导员的关心和爱护。从而使其更加主动积极的投入到学生会的工作中去，最终树立良好的模范带头作用。

（作者单位：中北大学电子与计算机科学技术学院：中北大学大学电子与计算机科学技术学院）

篇3：浅谈高校学生干部队伍的培养与建设

浅谈高校学生干部队伍的培养与建设

王春燕

摘要：高校学生干部是高校学生群体中优秀分子的代表，在学生群体中拥有受教育者和管理者的双重身份，在学生管理、学风建设、校园活动中发挥着不可缺少的作用，是新时期高校学生管理工作的重要执行力。因此，培养和建设一支高效的学生干部队伍，是党建工作中的重要部分，是促进高校学生管理工作健康可持续发展的重要动力。

篇4：浅谈高校学生干部队伍的培养与建设

学生干部是高校学生群体中优秀分子的代表，在学生群体中拥有受教育者和管理者的双重身份，在学生管理、学风建设、校园活动中发挥着不可缺少的作用。做好这项工作，对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，引导当代大学生

健康成长，促进高校学生工作健康、可持续发展都具有重要的意

义。因此，探索如何在新的时期开展学生干部的培养工作是高校学生管理工作者必须考虑的一项重要工作。

一、严格制订学生干部的选拔机制

1.坚持民主选拔的原则

在对学生干部的选拔过程中，要坚持民主原则，尽量做到不埋没一个人才。只有通过民主选拔的学生干部才会在学生中产生凝聚力及号召力，才能拥有学生工作较为强大的群众基础，真正发挥教师和学生之间桥梁和纽带的关系，成为教师和学生工作中的得

力助手。

2.完善选拔程序

学生干部的选拔程序一定要透明正规，学生干部的任用首先要接受自愿报名，学生工作管理教师或辅导员的资格审查后，通过公开演讲或竞聘的方法，经过公平、公正的打分，最后根据相关程序进行任用。只有经过透明公开的途径进行选拔，才能得到学生的信任和支持，为良好的学生工作局面打下良好的基础。

3.完善干部队伍结构

学生干部的队伍结构一定要稳定。首先，不同的年级、不同的专业之间的学生干部结构要协调；其次，在不同的性格和风格的学生干部之间也要做到平衡；（本文出自范.文先生网 www.fwSir.com）最后，要坚持民主推荐。教育者应充分听取基层组织的意见，重视系、班提出的意见，使基层能够把优秀的学生干部推荐到干部岗位上来。

二、加强学生干部的多方位培训

在学生工作中，对学生干部有针对性的培训是必需的。培训要兼顾思想道德水平提高、业务能力及综合素养的提升等各个方面，全面系统地提高学生干部在学生工作中需要的知识和技能。

1.思想政治水平的强化和提升

学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质，自觉坚持四项基本原

则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。在实际操作上，应该经常性地组织学生干部进行各种理论知识的学习，组织学生干部参与不同主题的小组讨论，通过交流和总结提高自身的

理论水平。

2.工作方法和方式的培训

学生工作的头绪纷繁复杂，千头万绪，一味的.忙忙碌碌，眉毛胡子一把抓，其结果很可能是什么都抓了，但是什么都没有抓好。这个时候就需要帮助学生干部学会理清思路、分清主次，找到正确有效的工作方法和方式。

3.服务意识和良好作风的培养

作为学生干部，必须有很强的服务意识，只有具备了服务和牺牲的精神，才能真正做好教师和学生之间的纽带和桥梁。培养学生干部的服务意识和良好的作风，可以通过学生干部培训班、工作经验交流会、现场观摩会等多种形式，提高他们的理论修养和政治素质，强化学生干部全心全意为学生服务的思想，做到既要为学生着想，也要为教师分忧。

三、建立有效的监督和考核机制

1.建立有效的监督机制

有些学生干部在工作中会出现自我膨胀，为了自己的利益不顾全大局，做出有悖于学生干部形象的事情，严重影响了学生干部在同学中的威信。这就要求对学生干部有比普通学生更严格的要求，在工作上有计划，学习上有目标，生活中树形象，要让学生干部时时处处有危机感和紧迫感，真正做到能够为广大学生服务，做好学生的带头人。

2.建立严格的考核机制

首先要以目标责任为导向构建学生干部考评机制，定期对学生会干部完成任务的情况实行逐级考核，按照评价等级予以奖惩，从而有助于推动各项学生工作任务的有效完成。其次，考评内容的制订是学生干部考评体系中的核心环节，只有明确了考核的内容，才能使学生干部明确自己的努力方向，打造一支凝聚力强、充满战斗力的学生干部队伍。

综上所述，学生干部队伍的建设具有重要的意义，也是高校德育工作体系的重要组成部分。在学生干部的选拔上要按照公开、公正的原则，通过公开透明的选拔方式进行选拔。此外，对学生干部在理论知识及工作方式方法上的培训也是非常重要的。同时，要严格制订学生干部的监督和考核机制，这样才能培养出一支高效、战斗力强大的学生干部队伍。

参考文献：

［1］王宇亮。浅谈新形势下高校学生干部的培养教育［J］。广西教育：C，.

［2］陈建海。高校学生干部考核评价机制浅议［J］。长春工业大学学报，.

（作者单位上海大学材料学院）

篇5：对加强纪检监察干部队伍自身建设的思考

建设高素质纪检监察干部队伍，是深入推进新时期党风廉政建设和反腐败工作的客观要求，也是落实科学发展观，构建和谐社会的需要。从国际形势上看，当前已进入后国际金融危机时期，全球经济格局正在发生深刻变化，世界对中国市场的依赖程度不断增强，食品药品产业融入国际市场的趋势不可逆转。食品药品监管立足国情、着眼世情，不断提高纪检队伍国际化监察水平，面临不少困难和矛盾，任务十分繁重；从国内情况看，机遇与挑战同时并存。中央确定的深化医药卫生体制改革，为推进食品药品监管事业发展，提供了广阔空间。同时我市品药品产业基础比较薄弱的现状让我们时刻不能放松警惕。如何继续加强纪检监察干部队伍自身建设，从而进一步提高我市食品药品监管的科学水平，认真落实 “以人为本、执政为民”和市纪委确定的“四化”和“八个板块”的总体思路，更好的加快廉政准则的学习和廉政风险防控工作，是一个极其重要的课题。对此，笔者结合全市纪检监察队伍建设实际，进行了缜密的分析和思考。

一、当前分局纪检监察队伍建设的基本情况

（一）求真务实，积极探索，多方保证，提高纪检队伍素质

组建之初，工作千头万绪，各项工作从零开始，纪检监察工作几乎一片空白。纪检组严格按照局党组的要求，在

坚持上级有关要求做法的基础上，借鉴其他单位成功经验，针对食品药品监管工作实际和干部队伍素质差参不齐、法律法规掌握程度不一的情况，突出易滋生腐败的部位和从事稽查、行政许可等执法人员做为监督重点，通过积极努力探索，实践检验运作，有针对性的建立健全政务公开、信访举报、告知跟访、述职述廉、责任追究和重大案件会审等各项工作制度，同时还牵头制定和完善了党组工作制度、行政管理制度、财务管理制度、党风廉政建设制度、效能监察制度等六大类、73项规章制度。制度的制定和完善对分局各个岗位的职责、权限、工作程序和监督机制进行了规范，实现了对食品药品监管工作进行全过程、全环节的监督，基本形成了“一事办理、多方监督、集体决定”的工作机制。

（二）求实进取，刻苦钻研，多方参与，提高队伍专业能力

至，食药监 共有5人通过了法律（政法）本科考试。9月3日，分局专门成立了由纪检干部和法制干部组成的案件审核小组，专门负责分局成员在日常食品药品监管工作中的纪检监察工作。同时利用每周二中心组理论学习和每周五机关政治业务学习时间，积极开展党纪党规教育，组织干部职工认真学习相关理论，并组织知识竞赛和演讲比赛，提高干部职工开展学习的自觉性和主动性。分局内部建立健全了纪检监察工作网络，实施分局党组向市局党组负责、主管领导向分局党组负责、科室所负责人向主管

领导负责、工作人员向科室负责人负责的党风廉政建设“四级负责制”，并通过上下监督与相互监督相结合的方式，实施有效监督。对外形成了由聘请的社会监督员、协管员、信息员和有关部门及人民群众组成的社会监督网络，构建了横向到边、纵向到底、内外兼之的反腐倡廉工作体系。

二、纪检监察队伍建设遇到的主要问题

（一）在干部队伍素质上，与党风廉政建设和反腐败工作新形势、新任务的要求还存在不相适应的地方。随着近年来公务员招考工作的顺利进行和在职培训力度的加大，廉政准则学习和廉政风险防控工作的及时开展，宁河县公务员系统的整体素质有了很大的提高，但我们也要注意某些个别现象的存在。表现在有的干部对政治学习和业务学习的认识不到位，学习态度不够端正，认为理论学习是走过场，不管用，业务学习“以干代学”，临阵磨枪，造成政治理论知识肤浅，业务不熟不精，工作业务能力不强。从办案工作来看，因腐败分子手段的多样性，特别是近几年经济领域的腐败案件仍然较多的形势，办案人员不适应，特别是缺少财务、审计、法律、信息技术等方面有专长的人才。由于纪检监察工作难度大，工作任务辛苦而清贫，是一项“得罪人的工作”，再加上一些腐败分子由于种种原因未能得到有效惩处，因此一部分干部对纪检监察工作心存顾虑，工作的积极性、主动性

不高，服从应付的多，考虑后路的多。

（二）在干部队伍的管理上存在重使用轻管理、轻激励两个倾向。一是重使用轻管理的倾向。宁河县公务员系统少数领导干部认为纪检干部自身素质较高，能严于律己，抓不抓、管不管一个样，都不会出什么大问题。因此对使用权看得很重，抓得很紧，而对管理权看得平淡，有问题不管，有矛盾也不化解，搞“好人主义”，有歪风不批，有意见不提。由于纪检机关工作的特殊性，纪检工作中的相当一部分对外部来讲还是不透明的，客观上增加了对纪委监督的难度，纪委更主要是靠内部制度的自我约束，这也导致了一些纪检干部接受监督的意识淡薄。二是重使用轻激励的倾向。评价干部的政绩，缺少一套全面、准确、实事求是的机制和制度，奖惩干部也缺乏一个赏罚分明的激励机制，一方面“鞭打快牛”，一方面又存在人浮于事，个别同志无所事事。同时，用人机制不完善，导致在干部中出现了做纪检监察工作“没奔头”的思想情绪，一定程度造成不能形成奋力争先的竞争氛围。

（三）机构设Z和人员编制仍呈偏第一文库网紧的状况。市纪委一般都存在职能科室合并的情况，宁河县公务员队伍有少数单位纪委基础条件较差，人员少且整体素质不高，上级安排部署的工作有时落不到实处。对于 纪检组的同志来说，作为基层同志，任务多、兼职多、精力不足，肩负着多项重要工作，

虽然每次都能尽职尽责地完成好上级交付的工作，但有时也感到不堪重负。

（四）基层纪检组的作用发挥不够。宁河县公务员系统虽然每个单位都设立了纪检组，但个别单位的纪检组有时发挥不了应有作用，有的被单位领导“敬而远之”，有的被“拒之门外”，履行不到监督职能，有时事务缠身，兼顾本职工作少，发挥作用不到位。一些纪检组只设书记或组长1人，成了“单干司令”；有的纪检组长的待遇低于同级干部，工作不好开展，存在着“不想干又出不去”的情况；有的把纪检组长当作是一种待遇，作为提拔的“跳板”，工作疲于应付。

三、纪检监察队伍建设所遇问题的主要原因

当前宁河县公务员系统纪检监察队伍建设中存在的问题既有内部监督制约的原因，又有外部体制机制的原因。究其原因，笔者认为，产生这些问题的原因大致包括几个方面：

（一）思想认识模糊，对新政策的学习不够。宁河县公务员系统内有的同志认为在纪检部门提拔慢，“没盼头”，行动上降低标准；有的同志认为自己身处机关的要害部门，享有监督惩处别人的权利，平时不注重政治素质和思想品质的培养和提高，对新时期、新形势下做好纪检监察工作的重要性缺乏足够的认识。

胡总书记在纪委六次全会上提出了“以人为本、执政为民”的理念，市纪委也明确了“四化”和“八个板块”的工作思路，确立廉政准则的学习和廉政风险防控是我们下半年纪检监察工作的重中之重，但宁河县公务员系统内的部分同志疏于对这些新知识的学习，疲于应付，这点值得我们引以为鉴。

（二）知识结构单一。部分纪检干部对纪检业务知识掌握少，业务不通、不精的现象突出，相当一部分纪检干部是后来改行“学习成才”的，没有经过正规的专业培训和学习，有的纪检干部虽然学历是“大学”、“大专”，但实际是函授文凭，含金量低。在实际工作中，有的纪检监察干部存在“接岗时不去培训、在岗时没空培训”的现象，业务知识常常得不到有效补充，知识面窄，内容过时，理论水平、工作思路、方法举措等相对滞后，制约着纪检监察干部队伍整体素质的提高。

（三）内部监督制约和奖励机制不健全。宁河县公务员系统各级纪检监察部门对纪检干部制定了详细而缜密的纪律规定，但在具体执行中往往缺乏有效的监督措施和手段。在工作中，由于考评机制和奖励机制不科学、不规范，缺乏操作性和针对性，不能很好地考评纪检干部的工作成绩，容易造成干与不干一个样，干好干坏一个样，致使纪检干部工作没有了积极性。

四、加强纪检监察干部队伍整体建设的对策建议

针对目前宁河县公务员系统纪检监察干部队伍建设中存在的个别问题，我分局一定要引以为鉴，早抓预防工作。我们认为必须采取综合措施，狠抓干部队伍整体素质的提高，进一步提升纪检监察机关执纪办案能力，确保纪检监察干部队伍的健康发展，应从以下几个方面入手：

（一）落实板块化工作部署，加强党风廉政建设。近年来，全国食品安全事件和药害事件频发，食品药品监管战线成为人民群众关注的焦点。党员干部能否履职尽责、正确行使权力，影响着食药监管队伍在人民群众中的形象和威望，决定着我们事业的前途命运。市纪委明确了“四化”和“八个板块”的工作思路，我分局作为板块化层面的党政机关范畴，为了紧跟上级的工作，应着重做好以下几点：首先，广泛开展学习教育活动，定期开展“机关大讲堂”，纪检组应及时组织机关全体干部学习《廉政准则》，把自学和讲党课等形式相结合；其次是着重实施廉政风险防控管理，构筑廉洁防火墙。做到全员参与，从风险排查、制度建立、防控落实等方面积极探索。采取自下而上的方法，确定各个环节可能出现的风险点，实现全方位排查。再次，开展廉政文化建设，营造风清气正的系统文化氛围；最后，以行风建设为重点，扎实推进系统作风建设。

（二）抓好教育培训，增强素质，提高综合能力。作为一名纪检监察干部，不仅要懂得党的理论、党纪政纪条规、国家的法律法规，还要学习好市场经济知识、财贸、金融知识和现代科技知识，不断提高业务能力。首先，要重视在职培训教育。建议市局机关和各个分局在当地的党校挂牌成立

廉政教育基地，采取各种形式加大培训的力度。严格按照中央纪委监察部和市局纪检组的要求，重视和加强对纪检监察干部的业务培训。可规定纪检监察干部必须达到的业务水平，统一制定培训方案，统一组织教育培训。其次，可采取学历进步与奖惩挂钩等办法，充分调动纪检监察干部的自学积极性。采取多种措施，营造讲学习的浓厚氛围。领导干部要带头学习，做学习的榜样。再次，要抓好定向培养，造就行家理手。纪检监察部门应舍得长远投资，从适应未来工作需要和调动业务骨干积极性的目的出发，积极向上争取名额，选送年轻业务人才进行定向定岗培养，造就关键岗位的.行业专家。

（三）健全奖惩机制，调动积极性，营造良好氛围。通过建立健全奖惩激励机制，充分调动广大纪检监察干部的积极性、主动性和创造性，使他们潜在能力能够得到最大限度地发挥。一是要发挥用人导向。 坚持按《干部选拔任用工作条例》的要求，选拔人才，坚持公正、公开、公平原则，克服论资排辈等消极现象及用人上的不正之风，真正把事业心强、德才兼备的干部选拔到领导岗位和关键岗位。二是严格奖惩制度。对纪检监察干部的管理要制定严格的考核、奖惩制度，拉开奖惩的幅度，真正使各类制度起到激励先进，鞭挞后进的效果。要防止和纠正有些制度在实施中形同虚设和不兑现问题。三是健全多向发展的激励机制，改变纪检监察干部提升职务走“独木桥”的现象。对于具备一定条件的纪检监察干部，也可以安排到局内业务部门（如食品科、办公室等）工作，为干部的成长发展创造多岗位锻炼的机会。四是进一步优化干部成才环境。采取积极措施，构建有利于人才脱颖而出和价值实现的新机制。建立健全人才开发体

系，对纪检监察各类业务人才的合理流动开辟“绿色通道”；注重纪检监察人才服务体系建设，为人才充分发挥才能提供高效便捷的服务，切实帮助他们解决干部创业过程中以及生活上遇到的各种困难和问题；加大人才工作的宣传力度，努力营造尊重人才的良好氛围。

（四）加强纪检监察干部作风建设，造就作风过硬的纪检队伍。打铁需要自身硬。纪检监察干部既是执法者又是监督者，这就需要我们的作风更加过硬，随时随地经得起检验，做到一身正气、两袖清风。因此，必须加强纪监察干部作风建设，尤其要针对纪检监察干部在学风、工作作风、领导作风方面存在的突出问题认真加以整改。一要改进学风。要立足学以致用，从食品药品监管工作实际出发，不断拓展学习领域，改进学习方法，提高思想素质、政治素质、业务素质，同时要在创新中学习，以创新的观念、发展的思路、科学的精神推动反腐倡廉工作。二要改进工作作风。要克服形式主义，多深入基层调查研究，为分局辖区内的食品、药品经营企业出谋划策、排忧解难；要从分局具体实际出发，在预防腐败问题上出实招、求实效；要严格执行各项纪律制度，不怕得罪人、不怕打击报复，敢于叫真、敢于碰硬，在日常的食品药品监管工作中，做到违纪必究、有案必查、一查到底。三要改进领导作风。好的作风可以带出好队伍、好风气。纪检监察领导干部要以身作则，模范带头，为干部职工树立起良好榜样；要心系群众、服务群众，关心困难群众疾苦；要顾全大局、令行禁止，确保党的路线方针政策的贯彻落实。

（五）加强纪检监察干部能力建设，塑造可亲、可信、可敬的队伍。纪检监察干部是维护党的纪律的忠诚卫士，他们一言一行关系到党的形象和群众的利益。因此，要着重加

强职业道德、敬业意识的教育，规范行为准则，不断增强他们的事业心和责任感，倡导爱岗奉献精神。同时，要经常性地开展创先争优活动，并与我局开展的药品专项整治活动相结合。在我局纪检监察系统内积极开展评选先进纪检监察组织和先进个人的活动，通过开展评选活动，进一步培养他们的荣誉感，正义感和成就感。对完成市局交付的重大任务，或突破重大案件中成绩突出的各类人才要及时给予奖励，形成奋发向上的凛然正气。要提高构建和谐社会的能力。要针对新形势下社会发展变化情况，努力提高化解社会矛盾的能力、解决群众诉求的能力、维护社会稳定的能力，积极协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，为维护党和人民群众各自的合法权益作出贡献。

（六）加强纪检监察信息工作，充分发挥调研信息服务决策作用。 自建局至今，没有一名执法人员出现过违法违纪问题，也没有接到过上级和纪检、检查等部门转来的反映干部不廉洁、违法违纪及“三乱”等行为的举报；在办理审批的近1000项行政许可事项和350余次GSP认证初审中，纪检组回访回查，满意率为100%；在140余起查处的处罚案件中，行政复议和行政诉讼为零。并得到了市局的好评和县委、县政府、管理相对人及广大人民群众的称赞。

（七）不断深化效能监察和考核，检查工作效能和作风。分局每年在确定半年一次效能监察和年终考核的基础上，以科学的监管理念，运用分局开发的“药品监督管理系统”对分局各科室及工作人员实施不定时的效能监察。通过效能监

察和考核，加强了对行政活动全过程的监督，形成了务实高效能的工作作风和有效的激励约束机制，构建了公正、廉洁、高效的行政环境，全面提高了公务员以法履职的能力。

（八）对于餐饮业、化妆品业，要创新监管方式，紧密结合廉政教育和市委工作思路。当前食品药品监管体制机制改革处在特殊时期，餐饮业和化妆品行业对于 来说，是全新的监管对象，我们在摸索监管体制、监管职责、监管模式的同时，也要把廉政风险防控、廉政准则的学习与新行业的监管工作深度融合，加强调研工作，不断深化对餐饮业、化妆品业监管廉政教育工作规律特点的认识，找准市委“四化”“八个板块”工作思路与餐饮业、化妆品业监管廉政教育工作的结合点，才能在新领域工作的纪检监察方面取得实效，真正的落实胡总书记提出的“以人为本、执政为民”的思想。依据国家局和市局保健食品、化妆品生产经营环节监管工作部署和要求。 在第三季度效能监察时，对今年以来开展保健食品、化妆品生产经营环节监管工作基本情况进行了效能监察。监察小组在自查中，重点对保健食品化妆品生产企业监督检查情况，落实索证索票制度情况以及落实建立和完善保健食品、化妆品监管档案、文书，严格监管程序等目标要求情况进行了重点检查。保健食品、化妆品日常监督检查记录和对相对人的培训工作等内容，计划全面、具体，不漏项，辖区内保健食品化妆品生产经营单位底数清楚，监

督检查记录完整，建立了监管保健食品化妆品生产企业、保健食品经营企业监管档案；餐饮服务许可、保健食品经营卫生许可，按照程序、时限完成工作，并建立了许可档案；保化专项检查有部署、有落实，按时上报检查小结，专项检查记录完整，相关材料文件齐全。

篇6：对高校学生社团建设的几点思考

对高校学生社团建设的几点思考

随着高等教育改革的不断深化,大学生学习、生活方式出现了很多新变化,学生社团以其组织的自发性,活动的自主性等特点,正越来越受到青年学生的.欢迎.高校学生社团是开展大学生思想政治教育工作新的平台,在促进校园文化建设、提高学生综合素质等方面起者重要的作用.本文探讨了高校学生社团的性质和作用,分析了其存在的问题,对如何进一步加强高校社团建设、构建和谐校园提出了建议.

作 者：郭维华  作者单位：西北师范大学美术学院,甘肃兰州,730070 刊 名：和田师范专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： 28(3) 分类号：G47 关键词：社团   高校   建设  

篇7：加强干部队伍执政能力建设的思考

加强干部队伍执政能力建设的思考

党的十六届四中全会提出了改革和完善党的领导方式和执政方式，提高执政能力的要求，这充分体现了我们党对新的历史方位和历史使命的清醒认识和科学判断，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

思考之一：加强干部队伍执政能力建设对提高党的整体执政水平具有重要作用

之所以提出执政能力问题，是因为党面临着执政的新问题、新矛盾。比如：市场经济促使经济社会发生了深刻的变化，国内体制改革造成各种利益关系的新变化，国际经济全球化、政治多元化以及强权政治等压力，对党的执政提出了新考验。此外，党的执政方式发生了很大变化，由以政策为主向依法执政、依法治国转变。这些都要求进一步提高党的执政能力，加强党的执政能力建设。

加强党的执政能力建设首先要加强干部队伍执政能力的建设。目前干部队伍的执政能力还存在着一些不适应的状况，有些问题亟待解决。首先干部队伍的理论素质尤其是运用理论解决实际问题的能力有待提高；其次，大局意识尤其是从全局出发把握和处理问题的能力有待提高；第三，应对复杂局面和风险，处理各种社会矛盾和协调不同群体利益的能力有待提高；第四，存在着不思进取、因循守旧、创新能力不强等问题。这些问题不解决，将直接影响到党的整体执政水平。因此，加强干部队伍执政能力建设十分必要，也十分紧迫。

思考之二：加强学习，更新观念，提高干部队伍的思想理论水平

思想政治建设是干部队伍执政能力建设的灵魂，思想水平和理论素质是其它一切能力的基础。提高干部队伍的执政能力，必须把提高干部队伍的思想和理论素质放在首位，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装各级领导干部的头脑，把提高理论素质、坚定理想信念、增强党性修养作为核心内容，着力提高理论思维、战略思维和运用科学理论解决实际问题的能力。要加大学习培训力度，规范培训制度，多渠道多方式开展干部培训，重点加强市场经济、法律、科技、领导科学等知识的学习培训，通过学习培训丰富各级干部队伍特别是领导干部的知识积累，开阔视野，更新观念，从而达到提高思想理论水平的`目的。

加强学习要注意几个方面：一是要强调自觉学习、主动学习，不能为完成任务而学习。二是要强调理论联系实际，做理论的实践者，不能为学习而学习。三是要强调在实践中进行理论思考和运用，重视理论创新。

思考之三：优化结构，完善机制，提高干部队伍的整体执政功能

干部队伍的结构是否合理，工作机制是否完善，是影响执政水平的重要因素。通过上一轮大规模的行政机关事业单位机构改革，各级党政机关、事业单位按照“精简、统一、效能”的原则转变政府职能，合理设置机构岗位，优化人员结构，使干部队伍的结构有了很大的改善。以××市××区为例，改革后区机关干部的平均年龄从47．9岁降到37．7岁，降低了近10岁，大学以上文化程度的比例从52．3％上升到85．7％，无论是年龄结构还是文化结构都有了较大幅度的改善，干部队伍的整体素质得到了提高。但是也存在一些问题，如干部队伍年龄结构方面的梯次构成不尽合理，尤其是领导干部层面35－45岁人员所占比重过大，30岁以下、50岁以上人员较少，呈橄榄球状；知识结构方面，相当一部分干部是通过在职教育取得大专以上学历，专业分布也不尽合理，等等。

因此，要进一步全面提高干部队伍的执政能力，有必要继续不断优化干部队伍的结构，根据岗位设置、职能要求、工作性质及时补充年龄、专业知识、智能以及性格气质合条件的干部，畅通干部队伍内部的正常流动，增强干部队伍的活力，整合干部队伍的合力。同时，进一步建立健全各项工作机制，包括干部选拔任用机制、干部交流机制、科学决策机制、民主集中制、沟通协调机制、考核考评机制、权力监督和制约机制、责任追究机制等，通过各项工作机制的运作，形成党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门各负其责的领导管理体制，通过制度保障，规范行政行为，确保政府机构科学有序地行使管理与服务职能，强化统筹协调能力，降低行政成本，提高整体执政能力。

思考之四：注重实践，强化锻炼，提高干部队伍的实际操作水平

提高执政能力是一个实践性的课题，必须强调和注重在实践中培养和锻炼干部，加强实践锻炼可以分为几个方面的内容：一是强调干部特别是领导干部要切实提高理论运用能力，学以致用，并在实践中进行理论创新，从而达到用正确的理论指导实践，使实际工作取得成效的目的。二是要求干部特别是领导干部要眼光向下，牢固树立群众观念，要深入基层，摸实情，查民意，准确掌握第一手资料，从而有效地解决热点、难点问题，创造性地开展工作。三是鼓励干部特别是年青干部在基层建功立业，健康成长。加大干部交流的力度，采取挂职、交流、外派等形式，让年青干部有机会到基层工作，经受锻炼，积累经验，增长才干，在实践中不断提高发现问题解决问题的能力。四是加强对后备干部的培养，挑选一定数量的整体素质好，能力较强，文化层次较高的后备干部到比较重要的岗位进行锻炼。对一些有发展潜力、有培养前途的干部，可以有针对性地安排他们到一些关键岗位进行锻炼，提高他们驾驭全局的能力。五是完善激励保障机制，建立加强实践锻炼的相关政策和制度，鼓励干部特别是年青干部到基层、到艰苦的地方工作，提拔使用干部也要优先考虑那些长期在艰苦地方工作并作出突出成绩的干部。

篇8：刍议高校学生干部队伍战略和文化建设

刍议高校学生干部队伍战略和文化建设

在高校,学生干部是一个特殊的群体,他们是学生中的.骨干和带头人,直接起到宣传和执行学校思想的作用,作为组织领导者做好学生干部团队内部素养建设,制定出良好的管理制度,加强外联实践活动和团队文化建设,树立奉献观念,培育出拥有大将风范的社会主义接班人尤显重要.

作 者：张菡  作者单位：长江大学工程技术学院,湖北,荆州,434023 刊 名：现代企业教育 英文刊名：MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G64 关键词：高校   学生干部   组织领导者  

篇9：高校学生社团建设的几点思考论文

关于高校学生社团建设的几点思考论文

论文关键词:高校学生社团建设

论文摘要:论述了高校学生社团的特点和作用,并分析了高校学生社团建设中存在的问题和不足。在此基础上提出了加强社团建设与管理的措施。

高校中的学生社团是学生自愿组织起来的群众性团体。社团在加强学生的自我教育、自我约束、自我管理和提高学生素质方面起着独特的作用。学生可根据自己的兴趣、爱好、特长,自由选择社团,在这个大舞台上不断地完善自我,提高素质。

1 高校学生社团的特点

学生社团是高校中大学生以兴趣为基础,自己组建、自己管理、自主建设、自主开展活动的群众性组织。它有着与正式组织(如学生会)不同的特点。学生社团一般来讲组织松散,无相应的组织机构,开展活动严密性不足。这些特点正是吸引学生加入的重要因素,也是学生社团在开展工作中易于调动学生的积极主动性及其活动创造性的关键所在。

2 高校学生社团的作用

我国正大力推行教育制度改革,努力培养复合型人才。但由于客观条件限制,目前学校还不可能针对每一个学生进行因材施教,也不可能面面俱到,只能从学生整体考虑,对学生进行统一的教育,这就产生了对个体教育重视的不足。

高校中的学生社团有着很强的个性特点,能够为某些有特长的学生提供充分的发展空间,能全面提高学生的整体素质。对上能够及时反映学生的学习生活等多方面的实际情况,使学校抓住了学生社团就等于抓住了学生,有利于学校及时地发现问题,调整对学生的教育与管理,从而达到提高教育质量的目的;对下能够通过来自不同院系、不同专业成员的广泛、亲密的接触,影响广大学生,对良好的校风、学风的形成也起着重要的作用。

同时,广大学生也在参加社团组织的各种活动中,提高了自己的交际能力、表达能力,培养了自我创新意识,完善了自我人格,在培养学生综合素质方面也起着不可替代的作用。

3 高校学生社团建设中存在的问题与不足

应当看到,由于学生社团内部、外部的种种因素的影响,高校学生社团在建设中存在着一些有待解决的问题。这些问题严重地制约了学生社团的建设和发展,并在一定泛围内影响了学校教育管理工作的进程。

3.1 “虎头蛇尾”

学生社团,是学生以兴趣为基础,自发地组建的。许多社团都是开始时期轰轰烈烈,成员的积极性比较高,各项工作开展得非常顺利。但是随着时间的推移,有些活动过于形式化、单一化,加上社团宣传力度不够等原因,成员的积极性受挫,而不再愿意参加社团的活动,甚至退出社团。慢慢的,社团就冷冷清清,消声惹迹了。

3.2 同一院校中学生社团性质雷同

高校中的许多学生社团由于宗旨不明确、特点不突出、没有鲜明的工作对象和发展方向等原因,出现许多社团在开展工作中鱼龙混杂、活动的针对性不强、特色不明显等问题。

还有的社团,其性质几乎相同,发展方向也一致,但却以两个或几个独立社团的形式存在,在管理上各自为政,各成一派,给学校造成严重的人力、物力、财力及精力的浪费,加大了学校管理的难度。同时让学生对单个社团的`兴趣减退,热情下降。

3.3 学生社团内部管理杂而乱

许多学生社团组织机构不完备,社团负责人责任心不强,社团没有规范的章程或制定的章程和管理制度不够严谨、科学、浮于形式,社团内部的监督机制不完善,没有具体的活动计划等,直接造成社团的管理松散,凝聚力不强,号召力不足,有的社团工作已不能正常进行,这样的学生社团,只能是消磨成员的意志,起不到应起的作用,失去了存在的价值。

3.4 学生社团建设中无米下锅

活动经费是一个团体生存的必要条件,它象润滑剂一样存在于社团活动的每一个环节,使社团能够正常、灵活地运转。而学生社团的活动经费主要来自于会员所缴纳的会费,这远远不能满足各社团开展活动的经费需要,致使许多活动因此而搁浅。社团活动经费不足现象,使社团的各项工作陷于困境,挫伤了成员的积极性,严重地制约了高校学生社团的建设。

4 加强社团建设与管理的途径

高校学生社团建设在当今高校的素质教育中起着积极的作用,同时,高校学生社团存在的问题也是很突出的。正确而合理地解决这些问题,是高校学生社团向正确方向发展的必要条件,也是素质教育正确、健康、有序进行的一个保障。

4.1 校共青团加强对学生社团的管理

共青团工作的首要任务就是协助党引导青年健康成长,树立正确的世界观、人生观,造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

校团委要抓好学生社团,健全社团的组织机构,正确地指导。同时,注意对各社团及其负责人进行监督、考查;积极为锻炼社团成员的综合能力及培养他们的各项素质创造机会。

4.1.1 校团委应起导向作用

校团委直接管理学生社团。由于学生社团是由学生自己管理自己的事务,学生个体本身存在着心理承受能力差、做事易情绪化,易产生惰性等缺陷,在社团的发展遇到困难时,积极性容易受到打击,从而消极对待社团工作。所以对于这些问题,校团委要积极给予引导,指导社团开展有自身特色的活动,指导社团确立自己的近期发展目标,并结合社团的工作计划大力肯定前期工作成绩,鼓励其向着工作目标前进。在适当的时候召集社团负责人进行学习,总结前期的工作经验,树立充足的信心,克服暂时的困难,争取更好地发展。

校团委应及时地发现社团工作中出现的各种问题,并采取适当的措施进行解决,从而使社团工作健康、有序地开展。

4.1.2 团委施行严宽结合的管理方法

“制度”即规程,是指一个社会组织或团体中要求其成员共同遵守并按一定程序办事的章程。建立一套可行的管理制度,并令各社团认真遵循,严格地依照其开展工作,是社团良性正常发展的保障。对于社团内部的事务,要放开手让其自主管理,自主发展,自我约束,鼓励社团内部采用先进的管理方法,先进的竞争机制。只要是有利的、积极的、对社团有益的各种管理手段,团委要多鼓励,增强其信心,充分发挥社团的自主性、能动性。

4.1.3 遵循“少而精”的审批原则

一个学校的文化氛围建设,并不是有多少学生社团所决定的,而是在于开展的各项活动是否有利于学生综合素质的提高及各项能力的培养,是否有其自身的特色,是否有积极向上的意义,是否有持久性。这就要求团委对学生社团的组建工作要进行认真的研究,建立一套严格的审批制度,从数量上把好关。对于宗旨明确、积极向上、特色鲜明、又具有很大发展意义的社团,给予审批,并大力支持;对于宗旨一致、内容相似、方式方法雷同的社团要给予合并,对其合并后的工作,要认真对待,防止出现不和谐现象;对于那些宗旨不明确、性质特点不鲜明、不够成立条件或没有发展意义和价值的,坚决不予审批,对已成立的,要坚决撤消。

4.2 学生社团自身的管理

一个组织团体建设的成败,其关键在于自身的管理,没有一套严格的管理制度,没有一套先进的管理方法,没有一套可行的活动组织措施,就不可能搞活一个社团,就不可能发展一个社团。学生社团要服从团委的领导,积极探索符合自身特点、能促进自身发展的管理方式。这就要求各社团在其管理中积极思考,大胆实践,努力创新,要有敢于打破常规、敢于出新的精神。

4.2.1 发扬民主,行动统一

在社团工作中,要定期召开由社团骨干分子参加的议事会,来解决本社团工作中的疏漏,并布置下一步工作,讨论本社团工作中的具体工作方法,以及开展活动时各种人员的协调合作。应当多角度、多方面地对自己的工作进行分析,敢于剖析自己,并在反省中促进自身的发展。

要建立一种和谐民主的管理体制,充分调动成员的积极性,使大家以主人翁的姿态参与进来,使成员感到加入此社团确是受益匪浅,意义重大。在开展某项活动前,大家要集思广益,争取把此项活动开展中所能发生的问题想周全,并给予解决。在活动开展中,要选派一名责任心强的成员负责此项工作,大家要坚决服从调配,并及时地把出现的情况反映出来,以便在最短的时间内解决问题,保障活动的顺利进行。只有这样,社团才能避免不团结、不协调、不统一、不顺利等问题的出现,才能使本社团朝着健康的方向发展,使社团充满生机和活力。

4.2.2 打破束缚,对外发展

当代的社会是一个开放的社会,各种信息的交流达到前所未有的程度。历史证明,一个国家、一个组织如果没有大范围的交流与合作,不能与世界、与社会融合,就不会发展,就会被淘汰。学生社团也只有面向广大的空间,面向外部的世界,才会有进步、有发展。打破各自为政的形式,在坚持自己特色的基础上,广泛联系、大胆合作,与校内外不同性质的社团合作,共同开展活动。努力加强校际之间的社团往来,不断扩大自己的影响,提高自己的知名度。

各社团之间的友好往来与合作,有利于增加社团的活力,拓宽成员们的视野,加强思想的沟通;有利于学校之间的文化交流,形成一种宽松的文化氛围;有利于不同专业、不同学科学生间的专业融合,扩大成员的知识面。同时,还可以培养成员的创新精神,增强对社会的适应能力。

4.2.3 转变观念、面向社会

在社团的建设发展中,要明确自己的任务,想办法提高成员的积极性,增加其主人翁责任感。对自己的困难要正确地面对,要转变“等、靠、要”的思想,积极地谋求自己的发展机遇。特别是对于经费不足问题,要敢于走向社会,向社会谋发展。通过举办有特色有意义的活动,来寻求社会的赞助。各社团也应有正确的自我认识、自我定位,根据自身的实力开展一些经费少、有意义、有影响的活动。

通过开展社团活动,社团成员的社会交际、表达等能力都可以得到锻炼。同时,也可对青年学生的性格进行重新塑造,改变其性格中的缺陷,增加对社会环境的适应能力。

5 小结

高校学生社团是高校校园文化建设的主力军,是校园形成良好校风的重要组成部分。在现今我国大力加强素质教育的大环境下,把握好学生社团的建设,就等于为盘活一盘棋走下关键的一子。同时,对于素质教育的贯彻和实施也打下了良好的基础。

各校团委应切实加强学生社团的工作,实现其工作目标,使学生在社团中得到潜移默化的熏陶和锻炼,使学生在以后的工作和生活中更好、更有效地服务于社会,服务于人民。

高校学生就业工作的创新与思考

足球与宪政建设的思考

对小城镇建设的几点思考

饮水安全工程建设思考论文

加快轨道交通建设的进一步思考

对高校学生干部队伍长效机制建设的思考.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档