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篇1:初二生物上册测试题的总结
初二生物上册测试题的总结
1.真菌和细菌生活必需的基本条件是
A.水份、适宜的温度、有机物B.水份、适宜的温度、无机物
C.水份、较高的温度、充足的食物D.水份、适宜的温度、充足的氧气
2.下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是()
A.一种生物就是一个物种
B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
C.同种生物个体之间的基因差别是最小的
D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
3.生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是()
A.纲B.科C.属D.种
4.能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是()
A.目B.纲C.门D.界
5.右图所示的是某些鸟的足,具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是()
A.草原生态系统和森林生态系统
B.森林生态系统和湿地生态系统
C.农田生态系统和湖泊生态系统
D.河流生态系统和草原生态系统
6.油松和向日葵的主要差别是()
A.根、茎、叶是否发达B.生长期的长短
C.种子有没有果皮包被D.能否耐干旱和贫瘠
7.下列对于生态平衡理解正确的是()
A生态系统中各种生物数量保持相等
B.生态系统中各种生物数量保持不变
C.生态系统中各种生物数量保持相对稳定
D.生态系统中各种生物数量不断变化
8.宇航员长时间在太空飞行,身体失重影响血液向下肢的运输,如果不采取适当的措施,就会造成下肢肌肉缺乏营养,甚至萎缩。为了解决以上问题,科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服(又叫“抗荷服”),使宇航员在失重状态下,也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢。科学家模仿的生物是()
A.骆驼B.驼鸟C.长颈鹿D.大象
9.世界上第一个发现细菌存在的科学家是()
A.列文虎克B.巴斯德C.弗莱明D.达尔文
10.下列关于仿生例子的描述中,错误的是()
A.模仿萤火虫发冷光──日光灯B.模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹
C.模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势D.模仿肾脏的功能──血液透析机
11.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是()
A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失
C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色
12.下列属于单细胞真菌的是
A.木耳B.酵母菌C.青霉菌D.曲霉
13.海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,它们()
A.用鳃呼吸B.用肺呼吸C.用气囊呼吸D.用皮肤呼吸
14.草履虫属于无脊椎动物,是因为()
A.它的身体只有一个细胞B.它的身体没有外骨骼
C.它的身体内没有脊柱D.它生活在水中
15.当鱼损失了尾鳍的时候,鱼会出现的现象是。()
A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻D.不能保持前进的方向,而且游泳的速度减慢
16.动物具有“学习能力”,这有利于它们()
A.找到食物B.逃避敌害
C.找到配偶D.适应复杂的生活环境
17.下面的例子中,不属于动物行为的是()
A.猫静伏于老鼠出没的洞口B.变色龙由褐色变成绿色
C.母兔生下的.小兔有黑色和白色D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
18.蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的()
A.运动 B.呼吸作用 C.吸收营养 D.排泄
19.动物骨骼肌的特性是()
A.受到刺激后,会发生收缩反应
B.受到刺激后,会发生舒张反应
C.受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生收缩反应
D.受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生舒张反应
20.家鸽最发达的肌肉位于()
A.胸部B.颈部C.躯干部D.四肢
21.下列属于先天性行为的是()
A.家中饲养的小猫到固定的地方大小便B.青蛙捕食害虫
C.蚯蚓走迷宫D.兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
22.曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是()
A.孢子生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.种子生殖
23.对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()
A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状
C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小
24.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为()
A.大多数细菌缺乏叶绿体B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺少液泡D.细菌不需要呼吸
篇2:初二生物上册测试题及答案
初二生物上册测试题及答案
一、选择题
1、关于生命的起源,下列叙述中哪一项不正确()
A、生命起源于非生命物质
B、生命起源于原始陆地
C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等
D、现代地球上不可能再形成原始生命。
2、进化论者认为,地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的,因而它们()
A都有较近的亲缘关系
B都有较远的亲缘关系
C没有任何亲缘关系
D都有或远或近的亲缘关系
3、关于化石的叙述,不正确的是()
A、中间过渡类型化石的发现,为生物进化提供了有力的证据
B、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序
C、越早形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等
25.有人从国外旅游回来,带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时,这些水果被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因()
A.使我国的水果口味不纯
B.超过允许携带的重量
C.可能与我国水果杂交,使水果的品种退化
D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡,给我国果业带来毁灭性的打击
二、非选择题(本题包含15小题,除标注外,每空1分,共50分)
26.将下列动物与它们所具有的主要特征和代表动物用线连。(4分)
哺乳动物身体柔软,有贝壳
两栖动物体表有外骨胳,足,触角分节
节肢动物幼年用鳃呼吸,成年用肺呼吸
软体动物胎生、哺乳
27.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是,它靠近身体的端,它与蚯蚓
的有关。
28.鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面,通常被有,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和的协调作用游泳。
29.培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。
30.(3分)细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣,是由于真菌_________在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。
31.生物分类对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,目的是为了弄清不同类群之间的________________和__________________。
32.动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的__________和__________。
33.生物除了动物、植物以外,还有细菌、_________、_________等其他生物。
34.由于不同种生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此,可以说每种生物都是一个丰富的。
35.自然保护区是“天然基因库”,是进行科学研究的“____________”还是“______________”,向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
36.下图为同学们熟悉的植物,请据图回答:(9分)
(1)图中E类植物产生的种子的特点是_______________。
(2)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶?_________、_________、_________。
(3)请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来:_________→_________→
_________→_________→_________
37.如下图,在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,试回答下列问题:
(4分)
标牌上“蜡菊”是植物的名称,标牌上的外文字是文,Helichrysum是此植物
的名,bracteatum是。Helichrysumbracteatum表示该种植物
的名称。
38.资料分析:分析提供的资料,谈谈你的看法。(共4分)
资料一:亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙。长有象牙的雄象被猎杀后,没机会把显性基因遗传下去,且令雄性和雌性大象的数目失去平衡。滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙。亚洲野生大象数目急减,不足五万头。
资料二:“一枝黄花”在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带“落户”,由于缺少天敌,很快在我国蔓延。它有超强的繁殖力,这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完。
资料三:贵州耕地量少质差,为了达到农业生产和增产目的,许多县市走上毁林、毁草开荒的道路。过度垦植却加剧了水土流失,也加剧了山林土地的石漠化。现有45万人口需要移民搬迁。
资料四:由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中,现造成湖中的水生动物物种数量剧减
⑴请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性?(2分)
⑵许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸。对保护生物多样性有什么意义?
(2分)
39.(6分)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题:
原因偷猎栖息地的丧失外来物种其他原因
哺乳动物31%32%17%
鸟类20%60%12%8%
(1)(2分)
画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的直方图。纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因。
(2)数据解释:哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么?(2分)
(3)我们应该怎样保护生物的`多样性?(列举3点具体措施)(2分)
40.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”。请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团。(实验材料:①两个相同的玻璃碗②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布)(4分)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:。
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,
A碗碗口覆盖有,B碗碗口敞开(对照实验),然后将两碗置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况。
(4)实施计划。
(5)得出结论:。
(6)请指出以上实验成功的关键是设置了。
参考答案
一、单选题
1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.D10.D11.C12.B13.C14.C15.C16.D17.D18.B19.B20.A21.C22.D23.C24.C25.D
二、非选择题
26.略27.环带前生殖
28.鳞片鳍29.高温灭菌接种
30.寄生共生腐生31.亲缘关系进化关系
32.内部构造生理功能33.真菌病毒
34.基因库
35.天然实验室活的自然博物馆
36.(1)裸露,无果皮包被(2)ABE?(3)CDAEB
37.拉丁文属名种加词科学
38.⑴a.改变和破坏生物的生存环境,如毁林毁草开荒b.环境污染c.滥捕乱伐d.外来物种的入侵等。(答一点给1分,共2分。其他合理答案给分)
⑵少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木,可以保护了森林,从而保护了生物的家园,就能更好的保护生物的多样性。(2分)
39.略
40.(2)假设:蛆是由蝇产生的。[蛆是(或不是)由腐烂的肉变来的。]
(3)纱布
(5)结论:蛆是由蝇产生的。(蛆不是由腐烂的肉变来的。)
(6)对照实验
篇3:初二上册生物寒假作业测试题训练
1.搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫:这种行为属于
A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为
2.美国科普作家蕾切尔卡逊出版的《寂静的春天》一书给人类的启示是( )
①杀虫剂在杀虫的`同时,严重破坏了生态环境②引起人们对野生动物的关注
③呼唤人们的环境意识④人们可以随意捕杀野生动物
A.①②③④ B.①②③C.①④ D.②③④
3.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()
A.毁坏了鬼切草B帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对
4.某年,重庆发生罕见蝗灾,急运去了5000条蛇,20万只青蛙。这么做的目的是( )
A.利用生物防治害虫B.减少农药用量,防止环境污染
C.调整食物链,恢复生态平衡D.以上三项都对
5.当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是()
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
6.杜鹃将卵产在苇茑鸟的鸟巢中,苇茑代为孵化和育雏,这种行为是()
A.防御行为B.生殖行为C.社群行为D.觅食行为
7.据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去了妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是()
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定④是由环境因素决定的
A.①④B.②④C.①③D.②③
篇4:初二上册生物第三单元测试题
初二上册生物第三单元测试题
一、选择题
1、下列属于先天性行为的是()
A、猴子表演骑自行车B、公鸡在黎明时鸣叫
C、家兔听到饲养员的声音就跑过来D、大山雀偷饮牛奶
2、与人体运动没有直接关系的系统是()
A.运动系统B.泌尿系统C.呼吸系统D.循环系统
3、某人左上肢出现瘫痪,经检查肌肉并无损伤,出现这种现象的可能原因是()
A.肩关节不够灵活B.肘关节不够灵活
C.支配左上肢的神经受损D.肌肉中的血管受损
4、人的手上有许多关节,以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作,你认为这些关节在运动中起的作用是()
A.支点作用B.动力作用C.调节作用D.杠杆作用
5、下列几种动物行为中,属于学习行为的是()
A.野鸭的迁徙B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.山雀偷吃牛奶
6、下列动物具有“学习能力”的意义的.描述,你认为哪项更好些()
A.有利于找到食物B.有利于逃避敌害
C.有利于找到食物D.更有利于适应复杂的生活环境
7、下列具有社会行为的有()
A.在同一片森林筑巢的喜鹊B.个体户在河边养的一群鸭
C.一群南飞的大雁D.一块稻田里的所有青蛙
8、狒狒群体中的首领是()
A.强健的雄狒狒B.强健的雌狒狒
C.年长的老狒狒D.生育能力强的雌狒狒
9、狗无论走多远都顺利返回家,是因为()的存在。
A.路上的风光B.路旁的花香C.沿路狗的气味D.主人的呼唤
10、下列几种动物的群体中,不具有社会行为的是()
A.蜜蜂B.蚂蚁C.黑猩猩D.绵羊
11、蚁群中数量最多和最少的分别是()
A.雄蚁和工蚁B.蚁后和工蚁C.工蚁和兵蚁D.蚁后和兵蚁
12、动物具有学习行为,,这有利于()
A.逃避敌害B.找到配偶C.找到食物D.适应复杂的生活环境
13、运动中起动力作用的是()
A.关节B.骨骼C.骨骼肌D.神经传来的兴奋
14、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式()
A声音B气味C动作D印迹
15、下列各项中不属于动物行为的是()
A蜻蜓点水B孔雀开屏C青蛙冬眠D兔的心脏在跳动
16、人体关节的特点是()
A、牢固性B、灵活性C、延展性D、牢固性和灵活性
17、在实验中将菜青虫从卵开始隔离培养的原因是()
A、排除后天学习因素的影响B、证明是后天学习形成的
C、卵比较好隔离D、卵有传染性
18、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()
A、屈膝B、伸膝C、曲肘D、伸肘
19、下列属于社会行为的是()
A、母鸽哺育幼鸽B、两只公牛格斗C、蚂蚁跳醉舞D、田鼠在洞内堆放谷粒
二、填空题
20、当我们跑步时,不是只靠就能完成的,同时需要的控制和调节,还需要系统、系统、系统等系统的配合。
21、骨骼肌由和两部分组成,有的特性。当骨骼肌受刺激收缩时就会牵动绕活动,于是躯体就产生了运动。
22、从行为获得的途径看,动物的行为大致分为和两类。有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死的幼蜂的巢室的盖子,然后把死蜂拖走,这种行为是,是由决定的。
23、在动物群体中进行信息交流时可以通过动物的、、传递信息。
三、简答题(10分)
24、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“项羽必死”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:
“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)你认为“项羽必死”几个大字是蚂蚁摆出来的吗?如果不是,又是怎么一回事?(2分)
(2)你设计一个实验方案,探究蚂蚁的觅食行为。(8分)
篇5:初二生物试题:生物上册的测试题
初二生物试题:生物上册的测试题
初二生物试题:生物上册测试题2
(试卷总分30分考试时间30分钟)
得分_________核分人___________
一、单项选择题(每小题1分,共30分):
1.如果你留心观察鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这就是鸡进行胚胎发育的部位,称为。
A.卵白B.胚盘C.卵壳D.气室
2.正常情况下,人的受精卵的染色体数是()。
A.23条B.23对C.46对D.22对
3.小明的爸爸双眼皮(Aa)、妈妈单眼皮(aa),小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是()。
A.AAB.aaC.Aa或aaD.Aa
4.我国的婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚的()。
A.后代易得传染病B.后代得遗传病的机会增加
C.后代成活率很低D.后代都会得遗传病
5.一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是()。
A.扦插B.嫁接C.压条D.播种
6.金龟子遇到敌害后,会从植株上滚落到地面上装死,伺机逃脱,这是()。
A.生殖行为B.觅食行为C.防御行为D.社群行为
7.下列属动物的后天性行为的是()。
A.飞蛾扑火B.蜘蛛织网
C.蜜蜂采蜜D.鹦鹉说话
8.“醉酒”就是酒精中毒,其主要原因是过量的酒精麻痹抑制人的()。
A.消化系统B.中枢神经系统C.呼吸系统D.循环系统
9.酒精棉球、绷带和温度计等,在家庭药箱中属于()。
A.医用器具B.外用药C.内服药D.特殊药
10.当你自己或遇到他人,因危重急症或意外事故需要救助时,可以拨打()。
A.110B.120C.119D.114
11.不能引起消化道传染病的途径是()。
A.饮用水B.食物C.餐具D.空气
12.酵母菌和水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖( )
A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.出芽生殖
13.植物的果实和种子分别是由什么结构发育而来的( )?
A.子房壁、胚珠B.子房、胚珠
C.子房壁、受精卵D.子房、受精卵
14.我们都喜欢吃五香“瓜子”,但我们经常会发现有些“瓜子”壳中是空的,原因是( )
A.水分不足B.营养过多C.受粉不足D.温度过高?
15.下列鸟类中,哪种鸟的.雏鸟属于晚成鸟( )?
A.鸡B.鸭C.麻雀D.大雁?
16.一对夫妇第一胎生了个女孩,他们想再生个男孩,那么第二胎生男孩的机会是( )
A.100%B.50%
C.25%D.0%
17.对优生理解不正确的是( )
A.优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子?
B.优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施?
C.优生是指孕妇多吃营养物质,使胎儿长得白胖?
D.优生有利于提高我国人口素质?
18.科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里,在太空中飞行一个星期后回地面,种植下去以后,所结的辣椒,结果变得有的果实大而甜,有的果实小而特别辣引起这种变异的原因很可能是( )
A.辣椒种子中基因的结构发生了改变?B.辣椒种子中的营养物质发生了改变
C.辣椒种子中基因的组成发生了改变?D.辣椒种子中的染色体发生了改变?
19.下列属于传染源的是( )?
A.蛔虫B.蛔虫卵C.已被感染蛔虫病的患者D.粘有蛔虫卵的蔬菜
20.为了预防传染病,在人中进行计划免疫的目的是_____________( )?
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.提高人的智力
21、下列属于特异性免疫的是()
A.皮肤的屏障作用B.吞噬细胞的吞食作用
C.溶菌酶的杀菌作用D.患过麻疹的人不再患麻疹
22、江苏省大丰国家级自然保护区的麋鹿受精方式叫做()
A.体外受精B.体内受精C.无性生殖D.以上都不是
23、油菜花结构中,最主要的结构是()
A.花瓣和花萼B.花柄和花药C.雄蕊和雌蕊D.雌蕊和花瓣
24、下列说法不正确的是()
A.基因在DNA上B.DNA主要在染色体上
C.染色体是基因的基本单位D.一个DNA上有许多基因
25、下列病例中,不属于遗传病的是()
A.白化病B.色盲症C.艾滋病D.血友病
26、下列描述中不属于相对性状的是()
A.苹果的红色与黄色B.人头发的直发与卷发
C.人的身高与肥胖D.家兔毛的黑色与白色
27、下列能正确表示蛙的发育过程的是()
A.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙B.受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙
C.卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙D.卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙
28、“世界无烟日”是()
A.3月12日B.4月25日C.6月5日D.5月31日
29、正常情况下,草履虫的生殖方式()
A、分裂生殖B、孢子生殖C、营养生殖D、有性生殖
30、保护生物多样性的最有效的措施是()
A、迁地保护B、克隆C、建立自然保护区D、法制管理
篇6:初二年级上册生物同步测试题
初二年级上册生物同步测试题
1.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施?()
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.制定生物多样性保护的法律和政策
D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
2.(玉林)据报道,我市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审,进入广西自然保护区的行列。自然保护区被称作()
①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
3.(2008滨州)下列认识中正确的'是()
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主
4.(2008唐山)关于生物多样性的保护,下列做法正确的是()
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物
B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种
D.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝
5.(2008益阳)5月12日四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是()
A.自然流放到森林中B.转移到农家保护
C.移入其它大熊猫基地D.移入裸子植物园
篇7:初二生物期中测试题的总结
初二生物期中测试题的总结
一、选择题(每题2分,共60分)
1。我们形容外国女郎为“金发碧眼”,那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢?( C)
A。角膜 B。巩膜 C。虹膜 D。视网膜
2。咽部发炎引起中耳炎,病菌由咽部到达中耳经过的结构是( B )
A。外耳道 B。 咽鼓管 C。喉 D。耳郭
3。在视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是( C )
A。 视网膜、视网膜 B。 皮层的视觉中枢、视网膜
C。 视网膜、大脑皮层的视觉中枢 D。角膜、视网膜
4。下面四幅图,分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是 ( D )
A。 ②① B。 ②④ C。 ③④ D。③①
5。醉酒的人走路摇晃,东倒西歪,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部分?( C)
A。 大脑 B。 脑干 C。 小脑 D。脑神经
6。下列关于神经元的叙述,不正确的是( D )
A。神经元是神经系统的结构和功能的基本单位
B。 神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋
C。 神经元由细胞体和突起组成
D。神经元包括神经纤维和神经末梢两部分
7。食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品,可防治( D )
A。 脚气病 B。 侏儒症 C。坏血病 D。地方性甲状腺肿
8。某人酒后车祸,脊髓从胸部折断,以后他排尿的情况可能是( B)
A。膀胱内有尿就排 B。膀胱充盈到一定程度就排
C。 产生尿意就排 D。产生尿意,环境适宜就排
9。及时已学过的,对神经系统的活动来说这是( C )
A。使神经中枢交替活动和休息 B。寻求新的突破
C。巩固已形成的复杂反射 D。使大脑得到休息
10。人闭着眼坐车时,能准确地判断汽车行驶速度的变化和颠簸,其感受器位于( B )
A。鼓膜和半规管 B。 前庭和半规管
C。前庭和耳蜗 D。听小骨和耳蜗
11。手偶然碰到烫的东西,会发生缩手反射,下列叙述正确的是( A )
①先缩手,后感到疼痛 ②先感到疼痛,后缩手
③缩手反射的'神经中枢在脊髓 ④缩手反射的神经中枢在大脑
A。①③ B。②④ C。①④ D。②③
12。下列腺体中既有外分泌部分又有内分泌部分的是(C )
A。性腺 B。唾液腺 C。胰腺 D。垂体
13。下列哪一种生命现象与激素的分泌无直接关系( C )
A。正常人血糖浓度有小的波动
B。缺碘引起地方戏甲状腺肿
C。食物误入气管引起剧烈咳嗽
D。男孩进入青春期后喉结突出
14。我国牧民鲍喜顺身高236厘米,成为自然生长第一高人,这主要是由于体内哪种激素的调节作用( B )
A。性腺 B。唾液腺 C。胰腺 D。垂体
15。反射和反射弧的关系是( B )
A。反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B。反射活动要完成必须通过反射弧来实现
C。只要反射弧完整,必然出现反射活动
D。反射和反射弧在性质上是完全相同的
16。下列不属于反射的一项是( D )
A。小猴表演节目 B 野兔听到枪声逃走
C。小刚躲过飞来的石块 D。含羞草受到碰触时,叶片合拢
17。小明不小心被刀划破手指,疼痛难忍,但他仍然紧咬牙关不吭声。此过程中神经冲动的传导路线是( D )
①传出神经 ②传入神经 ③腮部肌肉
④手部感受器 ⑤脊髓 ⑥脑
A。④②⑥⑤③① B。②⑤①③⑥④
C。②③④⑤⑥① D。④②⑤⑥①③
18 初中学习方法。在灾难中,被称为“不说话的天使”、“四脚英雄”的搜救犬在废墟中寻找生命。对于搜救犬的这种搜救行为,下列叙述错误的是( D )
A。这是一种反射活动
B。此行为需要经过长期训练才能形成
C。完成这种行为的结构基础是反射弧
D。这种行为的完成不需要大脑皮层的参与
19。某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫,医生对其双腿进行膝跳反射实验,结果是(C )
A。左腿无膝跳反射,右腿有 B。左腿有膝跳反射,右腿无
C。两腿都有膝跳反射 D。两腿都无膝跳反射
20。能过滤太阳光中的紫外线的是大气中的( C )
A。 氧气 B。氮气 C。臭氧 D。二氧化碳
21。近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿化面积。从生物学角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( D )
A。吸收灰尘,降低噪音 B。制造氧气,吸收有毒气体
C。保持水土,调节气候 D。以上三项都是
22。酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”,究其原因,与下列哪项人类活动无关 ( C)
A。汽车尾气的排放 B。燃煤废气的排放
C。开发沼气新能源 D。垃圾焚烧
23。1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”,它是由于( A )造成的。
A。镉中毒 B。汞中毒 C。铅中毒 D。碘中毒
24。“白色污染”是指( C )
A。工业烟囱排放出的白色烟尘 B。白色涂料
C。塑料垃圾 D。以上都不对
25。住宅刚装修完毕时,室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的根本是( D )
A。关闭门窗,喷洒消毒剂 B。关闭门窗,洒大量的醋
C。喷空气清新剂 D。打开门窗,通风透气
26。下列事例中,能通过食物链引起生态危机的是( B )
A。酸雨 B。汞、镉等有毒物质的积累
C。温室效应 D。臭氧减少,臭氧层出现空洞
27。太湖部分湖区滋生大量蓝藻,使湖水变臭、鱼虾死亡的现象称为( B )
A。赤潮 B。水华 C。大气污染 D。土壤污染
28。我国环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是( C )
A。长年的水旱灾害 B。臭氧层空洞
C。人口过度增长 D。野生动植物死亡
29。造成黄河下游河床增高,形成“悬河”的主要原因是( B )
A。上曾发生严重泥石流
B。黄土高原植被破坏,土壤冲刷沉淀而成
C。黄河流域食物链被破坏
D。黄河下游环境受污染
30。“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是( B )
①分组调查 ②写出保护当地生态环境的计划 ③向当地有关部分汇报 ④讨论、交流和评价 ⑤写出调查报告
A。 ①②③④⑤ B。 ①⑤②④③ C。 ②①⑤④③ D。②④③①⑤
二。填空题(每空1分)
1(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的________,中间的双凸透镜相当于眼球的__________。
(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向___________方向移动,才能使纸板上的图像清晰;如果换上凸度较小的透镜,蜡烛应向________方向移动,才能使纸板上的图像清晰。
(3)有的同学认为白纸板上出现物象,相当于眼球上形成视觉,你认为这种认识是否正确?________。为什么?________
(4)该试验说明:正常人的眼球是通过调节__________的曲度来看清远近不同的物体。如果你患了近视眼,应该佩戴__________来矫正。
(5)有的失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体。请你推断,原因可能是________或________发生礼了病变。
2。(1)如图所示调节其他内分泌腺活动的是[ ]__________,该激素幼年时分泌不足可引起________。
(2)将该腺体摘除后男人丧失第二性征的是
[ ]__________,
(3)因饮食中缺碘而引起肿大的是[ ]__________,
(4)若某人血液浓度为0。19%(正常值为0。1%)可能与[ ]__________的功能异常直接有关。目前有效的治疗措施是__________。
3。下图所示为神经元的结构,请你根据此图回答问题。
(1)神经元的结构包括[ ]__________和[ ]_________,是构成神经系统__________和__________的基本单位。
(2)在长的__________外套有一层鞘,组成__________,它的末端的细小分支叫做__________
(3)神经纤维集结成束,外包有膜,这就是我们常说的
4分析说明下列现象各属于哪种反射。(1)当你吃到梅时会分泌唾液属于________反射,(2)当你再次看到梅时会分泌唾液,这属于________反射;当你同学说起梅时,也会分泌唾液,这属于________反射,完成该反射活动的神经结构是________。
5。下图是某试验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程: 取两个玻璃缸,分别贴上标签A B每天记录蝌蚪的生长发育情况。请回答:
A缸 B缸
① 500mL池塘水 500mL自来水
② 水温保持在22~25℃范围内
③ 加入等量的蝌蚪饲料
④ 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
⑤ 加入少许甲状腺激素制剂 不加
(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出,并加以补充完善。
______________________________、______________________________
(2)在第⑤步中,为什么要在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸不加呢?
__________________________________________
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预计结果是怎样?
_____________________________________________________
(4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素合成减少,使人患________病,常吃________等食品对于防治这种疾病有很好的效果。
6为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2—3天;(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A。B。C。D;(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;(4)在4只鱼缸中分别加入50毫升。100毫升。200毫升。400毫升废电池浸出液;(5)在向各鱼缸分别放入三条金鱼,定期喂养同种饲料,观察并记录情况。结果如下表
A B C D
所加浸出液的体积(毫升) 50 100 200 400
金鱼成活的时间(天) 15 12 7 1
根据以上设计,回答下列问题
(1) 该同学提出的假设是______________________________________
(2) 该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是____________________
(3) 通过实验,该同学得出的结论是______________________________________
(4) 实验时是否需要设置对照组?_____该如何设置?_______________________
(5) 控制废电池的危害的措施有哪些?(回答出两条即可)_______________________
答案:一、CBCDC DDBCB ACCBB DDDCC DCACD BBCBB
二1(1)视网膜 晶状体 (2)靠近凸透镜 远离凸透镜(3)不正确 视觉在大脑皮层的视觉中枢中形成 (4)晶状体 凹透镜 (5 )视神经 视觉中枢
⒉(1)①垂体 侏儒症(2)⑦睾丸(3)②甲状腺(4)⑤胰岛 注射胰岛素
3(1)①细胞体②突起 结构 功能(2)突起 神经纤维 神经末梢 神经
4(1)简单反射(2)复杂反射 复杂反射 反射弧
5(1)①加入同样水质的水 ④ 加入若干只蝌蚪
(2)形成对照 (3)A缸中先发育成蛙 B缸需要的时间比较长(4)地方性甲状腺肿 海带 (紫菜)
6(1)废电池浸出液会影响金鱼的寿命吗?(2)大小 品种是一样的(3)废电池浸出液对金鱼的寿命有影响(4)需要 取同样的鱼缸加入等量的无污染的河水,在向鱼缸中放入三只金鱼,定时喂养同种饲料,观察记录。(5)禁止生产和销售危害性大的电池; 大力开发无公害的环保电池 ;对于废电池,应及时回收,集中进行安全处理。(回答出两条即可)
篇8:初二生物上册知识点总结
细胞与遗传变异
生物的特征及细胞的结构功能
1、生物的特征:
⑴生物的生活需要营养;
⑵生物能进行呼吸;
⑶生物能排除体内的废物;
⑷生物能对外界刺激做出反应;
⑸生物能生长和繁殖。
(6)除病毒外、生物都是由细胞构成的。
2、细胞的结构和功能:
细胞是生物结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。 1665年罗伯特·虎克发现细胞并命名。
(1)植物细胞:
①细胞壁---保护、支持细胞;
②细胞膜---保护、控制物质进出细胞;
③细胞质---其中有液泡(含细胞液)、叶绿体(进行光合作用、合成有机物)、线粒体(进行呼吸作用、是能量转换器);
④细胞核---含有遗传物质。
(2)动物细胞:细胞膜、细胞质、细胞核。
(3)植物细胞有、动物细胞没有的结构(区别):细胞壁、液泡、叶绿体。
3、细胞分裂---就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞的数目增多。
(1)细胞分裂的过程(步骤):
①染色体复制加倍、均分;
②细胞核分裂成两个;
③细胞质分裂成两份,每份各含一个细胞核;
④形成新的细胞膜(植物细胞还形成细胞壁);
⑤一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时,染色体的变化最明显。
(2)染色体复制均分的意义:染色体的复制均分,实现了遗传物质DNA的复制和均分,保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同。
4、细胞生长---指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变为组成自身的物质,体积逐渐长大的过程。细胞生长使细胞的体积变大。细胞分裂和细胞生长,使生物体由小长大。正常细胞不能无限的分裂生长。
篇9:初二生物上册知识点总结
生物的遗传与变异
5、性状:生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。 遗传学的创始人——孟德尔。
6、相对性状:同种生物同一种性状的不同表现形式,如:有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝。
7、转基因超级鼠的实验证明,性状是由基因决定的。也就是说基因控制着生物的性状。生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。
8、遗传:亲代与子代之间的相似性。(如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞),生物体性状的遗传实际上是通过亲代的生殖过程把基因传给了子代。基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞(精子和卵细胞)。
9、变异:亲子代之间或子代各个体之间的差异,(如一猪九仔,十个相)。 生物的遗传和变异是普遍存在的。遗传保证了物种的稳定性;变异促进了生物的多样性。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。
10、变异的类型:可遗传的变异-----由遗传物质发生变化引起,能遗传给后代的变异。可遗传变异的来源(类型):基因重组、基因突变、诱导染色体畸变。不可遗传的变异:由外界环境的变化引起的,遗传物质并没发生变化,不能传给后代的变异。
11、细胞核、染色体、DNA、基因的关系 细胞核:在由细胞构成的生物体中,细胞核是遗 传信息库。
染色体:在细胞核中,有许多被碱性染料染成深色的物质。染色体是由DNA和蛋白质组成。
DNA: 是遗传信息的载体。主要存在于细胞核的染色体中,其结构像一个螺旋形的梯子。
基因: 是染色体上能够控制生物性状的DNA 片段。
染色体、DNA、基因的关系:染色体是遗传物质DNA的载体,基因是遗传物质中控制生物性状的DNA片段或小单位。一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有若干个基因。
12、转基因超级鼠的实验中被研究的性状是:鼠的个体大小;控制性状的基因是:大鼠生长激素基因;
结论是:基因控制生物的性状;生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。
13、染色体、基因在生物体的细胞中存在的形式及其数量:
①每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。成熟的红细胞中没有细胞核,因此其染色体数为0 。
②在生物的体细胞中染色体是成对存在的;基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
③在形成生殖细胞(精子或卵细胞)的细胞分裂中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。(减数分裂)
④亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。
⑤生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体数目 = 体细胞(或受精卵)的染色体数目的一半。
14、基因的显性和隐性
(1)控制显性性状的基因叫做显性基因,用大写的英文字母表示;
控制隐性性状的基因叫做隐性基因,用同一英文字母的小写表示。
当控制生物某种性状的一对基因,一个是显性基因、另一个是隐性基因时(Aa),只有显性基因控制的显性性状表现出来。当这一对基因都是隐性基因时(aa),则表现出隐性性状。
(2)相对性状有显性和隐性之分。如果显性基因(用A表示),隐性基因(用a表示),则表现为显性性状的基因组成是AA或Aa,而表现隐性性状的基因组成是aa。
篇10:初二生物上册知识点总结
动物的行为
区分动物的先天性行为和学习行为:
一、先天性行为
1)概念:是动物生来就有的,不依赖于个体生活的经验,通过遗传、自然选择进化而来的行为,又叫本能行为。
2)特点:1所有动物都具有先天性行为,2是动物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反应。
3)举例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫,哺乳动物幼崽吸吮乳汁等。
二、动物的后天学习行为:
1)概念:动物在后天生活过程中,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称后天学习行为。如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。
2)意义:使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。
3)特点:
1、大多数动物都具有学习行为,不同动物的学习行为有较大的差异。
2、最简单的学习行为是一种习惯化,当同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。
生态系统中的能量流动和物质循环
1、能量金字塔:可以将单位时间内各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成一个金字塔图形,就叫做能量金字塔。起点:从生产者固定太阳能开始(输入能量)。生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量。渠道:沿食物链的营养级依次传递(转移能量)
2、生产者固定的太阳能的三个去处是:呼吸消耗,下一营养级同化,分解者分解。对于初级消费者所同化的能量,也是这三个去处。并且可以认为,一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者释放的能量十被下一营养级同化的能量。但对于营养级的情况有所不同。
3、特点:传递方向:单向流动(能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动);传递效率:逐级递减,传递效率为10%~20%(能量在相邻两个营养级间的传递效率只有10%~20%)。
4、人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。计算规则:消耗最少要选择食物链最短和传递效率20%,消耗最多要选择食物链最长和传递效率最小10%。
5、生态系统的物质循环在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。这里说的生态系统是指地球上的生态下系统——生物圈,其中的物质循环带有全球性,所以又叫生物地球化学循环。
6、碳循环:①碳在无机环境中是以二氧化碳或碳酸盐的形式存在的。②碳在无机环境与生物群落之间是以二氧化碳的形式进行循环的。③绿色植物通过光合作用,把大气中的二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中,通过呼吸作用,又把二氧化碳放回到大气中。生产者和消费者死后的尸体又被分解者所利用,分解后产生的二氧化碳也返回到大气中。特点:随大气环流在全球范围内运动,所以碳循环带有全球性。
7、温室效应是大气中CO2越多,对地球上逸散到外层空间的热量的阻碍作用就越大,从而使地球温度升高得越快,这种现象就叫温室效应。
8、能量流动和物质循环的关系:生态系统的主要功能是进行能量流动和物质循环,能量流经生态系统各个营养级时,流动是单向,不循环的,是逐级递减的。物质循环具有全球性,物质在生物群落与无机环境间可以反复出现,循环运动。能量流动与物质循环既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。
鸟
1、鸟的种类很多,是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。
2、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。
3、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢?P33图
(1)身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)体表覆盖羽毛,前肢变成翼,翼上生有几排大型羽毛
(3)骨骼轻、薄、坚固,减少体重;胸骨上有龙骨突;胸肌发达。
(4)视觉发达,有的能在飞行中捕食,食量大,消化能力强,残渣很快随粪便排出体外,减轻重量。
(5)呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。心跳频率快,体温高而恒定。
4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物。
鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温动物。 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
5、鸟产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
6、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
哺乳动物
代表动物:鲸(不是鱼)、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等
1、主要特征:
(1)体表被毛:除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。可以维持恒定的体温,是恒温动物。
(2)生殖方式:胎生和哺乳,提高了后代的成活率。
(3)牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,既提高了哺乳动物的摄取食物能力,又增强了对食物的消化能力。P38图
(4)高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化。
2、哺乳动物与人类的关系:(1)家畜是由野生动物驯养而来的,是动物蛋白的重要来源;(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用;(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。(4)哺乳动物对人类的困扰:鼠类对农、林、牧业造成危害,还会传播疾病。
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
1、运动系统的组成:骨、关节和肌肉;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
2、关节的组成:关节头、关节窝、关节腔(滑夜减少摩擦、关节软骨减少摩擦)、关节囊(牢固)
3、肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。P44图
4、骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。实例:屈肘动作(肱二头肌收缩,肱三头肌舒张),伸肘动作(肱三头肌收缩,肱二头肌舒张)
5、运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。
6、哺乳动物主要靠四肢支撑身体,骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动,从而完成各种动作,有很强的运动能力,这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。
7、动物的运动方式千差万别:水螅固着在水草上,很少移动身体;蜗牛靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有肌肉没有骨骼,只能缓慢蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼,胸部有三对足和两对翅,能跳跃和飞行;家鸽与飞行的肌肉发达,有轻而坚固的骨骼,飞行速度快,飞行距离远。
篇11:初二上册生物第四章的同步测试题
初二上册生物第四章的同步测试题
判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)细菌和真菌在生物圈中广泛分布。
(2)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的'。()
(3)制备的培养基在接种前不需要做任何处理。()
(4)细菌没有真正的细胞核,但是有DNA。()
(5)蘑菇和霉菌一样,都是由大量的菌丝构成的。()
(6)青霉和曲霉的菌丝无色,它们呈现的颜色是由孢子的颜色造成的。()
篇12:初二上册生物寒假作业测试题:探究题
初二上册生物寒假作业测试题:探究题
某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分歧。甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶。为了验证自己的'想法是否正确,他拟定了三种实验方案。具体可参看下表,三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组,在整个实验中,滴加蒸馏水使树叶保持潮湿,请你分析这三种实验方案。
方案A组B组
方案一放在无菌土中暴露在空气中
方案二灭菌处理后放在无菌土中暴露在空气中
方案三灭菌处理后放在无菌土中灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中
(1)你赞成甲还是乙的方法?。原因是。
(2)使植物落叶保持潮湿的理由是。
(3)A、B两组为什么要用相同落叶?。
(4)为什么只能滴加蒸馏水?。
(5)方案一,对照组是,实验组是。
(6)你赞成哪一种方案?为什么。
篇13:初二上册生物空中飞行的动物测试题
初二上册生物空中飞行的动物测试题
1.下列动物中,身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的是()
A.蚯蚓
B.蜻蜓
C.蝙蝠
D.龟
2.鸟类每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是()
A.一
B.二
C.三
D.四
3.家鸽体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的()
A.胸肌
B.两翼肌肉
C.后肢肌肉
D.颈部肌肉
4.关于家鸽气囊的作用,下列叙述不正确的是()
A.减轻体重
B.辅助呼吸
C.储存食物
D.散热降温
5.下列动物中不属于鸟类的是()
A.家鸽
B.孔雀
C.蝙蝠
D.猫头鹰
6.下列哪项不是昆虫的特征()
A.外形分为头、胸、腹三部分
B.胸部有三对足一般的两对翅
C.是无脊椎动物中惟一会飞的种类
D.具有内骨骼
7.家鸽体温恒定的意义是()
A.增强氧气的`运输能力
B.使体温产生的热量多
C.增强对环境的适应能力
D.使体内的新陈代谢加快
8.下列鸟类中,属于我国一级重点保护动物的是()
①绿孔雀②啄木鸟③中华秋沙鸭④猫头鹰⑤丹顶鹤⑥鸵鸟⑦大山雀
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