节用水中水方为人上人六年级作文

时间:2023年08月14日

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来源:热风融融

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下面是小编帮大家整理的节用水中水方为人上人六年级作文,本文共14篇,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“热风融融”提供。

篇1:节用水中水,方为人上人六年级作文

节用水中水,方为人上人六年级作文

众所周知水是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的'四元素说中也有水。

随着科学技术的不断提高和创新,除了咸水和淡水外,人们又研发出了生物水、天然水、土壤水、地下水、超纯水、结晶水等多种水品质,但就是随着水品质的增加,人们也开始浪费水资源,使水资源逐渐困乏了。

我国是一个水资源贫乏的国家,人均水资源量只有世界人均占有量的四分之一,而且在分布上又极为不均。全国668座城市中有400多座城市缺水。和,北方一些地区在遭受多次沙尘暴之后又遭受大旱,水资源紧缺与经济社会发展的矛盾更加突出。虽然我们看起来是储水大国,但是我们的可用水却是很少,人均可用水就更少了。因此我们要节约用水,从以下几点小事做起。

(1)刷牙时关紧水龙头,防止水资源白白流失。

(2)用适当的水来洗车。

(3)洗完手后随时关紧水龙头。

(4)不随意开启消防龙头。

其实要做的事情还很多,但我们要真正做得节约水资源可不是一天两天就可以实现的,这需要坚持行动,所以我们只有“节用水中水”,才能“方为人上人”!

篇2:六年级话题作文:吃得苦中苦,方为人上人100字

一天早上,妈妈叫我起床跑步。

我埋怨着起了床。妈妈听到了,便说:“你没听过大禹治水的故事吗?大禹治水多辛苦啊!可他不还是坚持下来了吗?”

听了妈妈地话,我深受启发:吃得苦中苦,方为人上人。

六年级:魏志高

篇3:水中清香六年级作文

水中清香六年级作文

爸爸在阳台上养了一盆水仙花。刚刚听到这个消息时,我十分期待想要一睹水仙花的芬芳,但却大失所望,阳台上仅仅只有一盆又大又白的东西,它的头上竖插着一棵青苗,活脱脱一棵“大蒜”的身上背着一层咖啡色的硬皮。

我心想,这种东西有什么好养的?还不如扔了呢,于是我便不再管它。

过了一段时间,我渐渐发现在水仙花白嫩的根茎中伸出了几枝淡绿色的枝叶,在一片绿丛中居然错落有致地开着几朵洁白的小花,有的小的只有指甲盖那么大,大的却如盏状一般大。我欣喜极了,开始精心照料起了水仙花。不到一个星期,水仙花就全部开发了。

水仙花的花蕊是淡雅的鹅黄色,花蕊向外微微张开,好似个个小喇叭。花瓣是洁白如玉的颜色,花瓣的头向下轻轻垂去,在最外圈的花瓣是青白色的,的尽情的'怒放着,把花冠围成了一个小小的桃心,六朵花瓣组成了一朵花,好像少女粉妆玉砌的面容,那一片片心形的小花瓣,像在灿烂的阳光下嘻哈打闹的小飞白蝶,又像一串串水晶风铃在微风中轻轻摇曳……

看着看着水仙花,我不禁想到了那些拥有内在美的人们,他们的生命力十分顽强,尽管备受奚落与嘲笑,却不肯向命运低头,在心中悄悄滋长着内心强大的花,直到它盛开的那一天,人们用惊叹、赞赏、叹为观止的表现对待他时,他们又化成一页回忆翻了过去……

水仙花虽然没有玫瑰的热烈,月季的芬芳,梅花的奔放,牡丹的高雅……但它心中的信念促使它盛开,使他绽放,在默默无闻之后必定是辉煌美好的明天,所有我喜欢水仙花,喜欢它在水中的清香——高洁与奉献。

篇4:水-六年级作文

一块岩石固然坚硬,可水只要坚持不懈,就可以将其滴穿;一个棱角固然锋利,但轻柔的水也可以将其磨平。从山上流下的小溪,也许会遇到许多的沙堆、巨石,但它会不断地绕过它们,继续向东海奔去。

在往下流逝的过程中,水可能会挟裹大量的泥沙,变得浑浊,但在它即将流入东海时,又会变得无比清澈,水就是这样一种具有原则性的液体。在生活中,它无时无刻不在影响我们:凡事要有自己的原则,不能与他人同流合污。

古人云:水能载舟,也能覆舟。这是魏征对唐太宗进谏时常说的一句话。他通过水能推动船的前行,也能掀起巨浪把船推翻的事实,劝告君主要让人民安居乐业,不要打压他们,这样朝廷才能稳固,天下才能繁荣太平。

水用它宽大的怀抱包容万物,毫无怨言。人们经常随手把纸团、垃圾袋、空瓶等物品扔入水中,也有许多落叶飘入水中,可水从来没有排斥它们,反而是把它们全部揽入自己的怀抱,让它们与自己融为一体。

水里不仅泥沙俱下,还住着水藻、鱼儿、田螺等,水用无私的胸怀,给小生物们一个温暖的家,让万物在自己体内幸福地生活,它却从不求回报。

水无处不在,水的品质和精神也深深地影响和激励着我,我愿意像水一样不断地充实自己,强大自己,无声无息地去渗透他人。

篇5:水-六年级作文

水是我们生活中必不可少的东西,人类如果没有了水就不能生活,地球上的人、动物、植物都会焦渴而死。

在生活中,烧饭、洗衣、洗车、浇花……都会用到水,但是现在水也被我们浪费的越来越多。中国是一个干旱缺水严重的国家淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,地球上的水虽然多,但是大部分都是咸水,只有2%是淡水,全世界的有很多地方已经缺水了。

截至20xx年,中国平均每月家庭用水量一般是8~10吨左右。

水是生命之源,没有水就没有生命。成年人体内含水量占体重的65%,人体血液中80%是水。如果人体内水分减少10%便会引起疾病,减少20%~22%就要死亡。

人类生活、工业生产、农业灌溉,都离不开水。但随着工业发展和人口增加,水的污染却越来越严重,并且已经引起全世界的广泛关注。

全球目前有8.84亿人口仍在使用未经净化改善的饮用水源,26亿人口未能使用得到改善的卫生设施,约有30亿至40亿人家中没有安全可靠的自来水

然而,人类浪费水,也是经常见的,刷牙时任水流淌、洗澡涂肥皂的时候不关淋浴喷头、自来水管发生漏水或爆裂并未得到及时的修理、用过多的水冲洗汽车,洗车的水白白浪费掉了……。

现在也有很多关于节约用水的活动和倡议。我们每一位公民一定要去积极参与进去。

最后,我想说的是:保护环境,人人有责,我们一定要节约水资源。

篇6:水-六年级作文

水是生命之源,没了水,万物都不复存在。

人没有食物可以存活七天,可是没有水,就连三天也活动不下去。由此可见水是多么的重要。

可是水也并不是完美的,大自然中最具破坏力的就是水,当水发起“恶”来,任何房屋都会被夷为平地。那些山洪、海啸都是让人唯恐避之不及的。

四千五百年之前,良渚人的居住地海拔很低,经党洪水泛滥,把庄稼、房屋冲没。良渚人为了更好的生产,开始了全世界最早的水坝建设工程。古时候没有水泥、袋子,聪明的良渚人就用草皮裹上泥土来阻挡洪水,另外又开发了一条河道,用“堵疏结合”的方法治理好水。

四千五百年后的今天,我们不用再担心洪水了,但臭气熏天的污水和全球面临的缺水问题迎面而来。虽说天台水资源相对丰富,但在偏远的西北地区、非洲等地,人们每天都没有充足的水源。

近几年来,浙江省开展了“五水共治”行动,天台县治理了数条河流,修建了水坝。希望以后,天台乃至全世界的水问题能够得到解决。

水,有利又有坏,我们要保护水资源。节约用水、减少生活污水,为我们的子孙后代带去一片绿洲。没有水,也就没有生命,水孕育了我们,我们要保护它。如果人类没有治理好水问题,那么地球上最后一滴水将会是人类的眼泪。

篇7:水-六年级作文

嘀嗒……,这是一滴水来到世界上发出的声音。

也许你会说,一滴水,那是多么微不足道。但相信你听了这一组数字,倪就会知道这一滴滴水汇集起来后的强大力量:假设每人每天节约一滴水,全世界60亿滴水,相当于600吨,3万桶纯净水。如果每人每星期需引用2桶纯净水,那么节约下来的水足够一人饮用200多年。

科学证明人,人类离不开水,水能起到各种作用,其他物质多半无法代替。水是人类的生存发展中不可缺的资源。但是如果人类不节约用水,那么总有一天,水会消失在地球上。

有的人认为,地球上的水多的是,水不可能消失在去、地球上。可是,他们也许不知道,目前地球上能开发的淡水资源不足总水量的0.3%。

我从一些杂志和资料上看到了一些节水小窍门:

1、刷牙时,瑶记住把水龙头关掉;

2、早晨洗完脸,别把水倒掉,孩可以用来洗拖把擦地板,冲厕所;

3、放学后我们可以把每喝完的水浇花;

4、捡一些大石头、砖头放进马桶水箱里,节约冲厕所用水;

5、洗澡时水管先流出冷水,我们可以用水桶接住,用来洗抹布,冲马桶。

任何一个人都无法让地球每天增加一滴水,每一个人却能够让地球每天消耗一滴水。千万不要让地球上的最后一滴水是人类的眼泪。

篇8:水中的精灵六年级作文

水中的精灵六年级作文

随着一声清脆的声响,只见一条黑红的鱼儿腾空了起来,在空中画了一条完美的弧线,然后应声落下。

它的名字叫做“水精灵”,因为它总是能在水中跳舞,有时还能腾空而起,简直都要把其他的小伙伴惊呆了,就连我也不例外。

在这池中可不是只有水精灵一条鱼,我们的池子里可是有整整九条金鱼,它们分别是“金龙”、“红肚皮”、“黑胡须”……它们可都是我们家中的活宝,水中的一只只可爱的天使,使人驻足观望。

我来到楼下给菜浇水,只见水中的鱼儿们一只只都活跃了起来,它们一个个接二连三地从水中一跃而起,展示出自己的舞姿,它们在空中转身,向上冲,然后让自己的身子卷了起来,落入水中,一个个像极了舞姿优美的舞者。唉?在这群鱼中,怎么没有水精灵呢?

我左想右想,实在是想不起来,就在这时,所有的鱼都跑到了假山后面,躲了起来,只有一只黑红的'鱼游了出来,对,我没有看错,这就是水精灵。它游了出来,在水池中一动不动,忽然,它好像一只小鹿似的在水里游来游去,它又停在了水塘的另一端,然后尾巴一扫,整个身子飞了起来,在空中转了一个圈,应声落入水中,又跳起来画了一个三百六十度的圈,这才优雅地落入了水中。

时间已经是下午了,水精灵的表演也要结束了,但它的表演始终让我回味无穷……

篇9:行走在水中六年级作文

行走在水中六年级作文

童年是美丽多姿的,就像海边五彩缤纷的贝壳一样。童年是自由自在、无忧无虑的。犹如每天在拍打堤岸的`浪花。童年是有趣的,就像整天和浪花闹出无数笑点的人们。说到有趣,那我的童年是再有趣不过了,如果你想知道,就听我给你娓娓道来吧!

我非常清楚地记得,那年夏天烈日炎炎,我闹着要爸爸妈妈带我去游泳馆去游泳。爸爸妈妈终于在我的软磨硬泡下带我去了游泳馆。刚到游泳馆,我就感觉到顿时身上非常凉快。

我赶紧拉着爸妈换了泳装。说实话,我其实不敢下水。为什么呢?这还不是因为之前一直没有来过游泳馆嘛。7年了,我从未进过游泳馆的门,这难道能怪我吗?

我和爸妈有说有笑地走到游泳池旁,突然间,我脸上的笑容没有了。我好后悔呀!我就感觉我在家里恳求妈妈带我来游泳馆是个错误的选择。妈妈看着我问:“你怎么啦?在家还兴高采烈的,怎么一到这就变得愁眉苦脸了。”“妈妈,咱们回家吧,好不好?”我抬头看了看妈妈说。可是谁知道,爸爸不知从哪儿冒出来的,说了我一句:“要来的也是你,要回家的也是你,你说说你到底要干嘛?”“我求求你们啦,带我回家吧。”我说。“不行既然来都来了哪儿有回去的道理。”妈妈说。我都快被这两人吓疯了。

没办法,我只好乖乖就范,水中游泳圈可我还是不敢下。最后我给自己打气,让我加油,一定要跳下去。然后“扑通”一声;也不知道是人多把我挤下来了还是有人把我推下来了,给我吓了个够。不过,我也够幸运的,正好掉到泳圈里。泳池的人都在看我,让我也有点儿尴尬。我惊魂未定就被爸爸“拖”到了“岸上”。刚才好险呀!我心里窃喜:要不是我幸运,说不定早就死翘翘了。爸爸妈妈又把我从游泳馆“拖”回家里。不要问我为什么,我只能告诉你,就因为我那个“优美的跳水”把我吓得差点瘫痪在地。

童年是多姿多彩的,童年是有趣的。我的童年更是充满欢乐的。

篇10: 水的六年级作文

站在家乡的河畔上,凉风习习,望着大河之水向东流,我思绪万千……

这时的河水,平静如镜,我沿着台阶慢慢下走,水面上立刻映出了我的脸庞。为人处世,就应像这河水,静一静才能呈现出万物真正的面目。当危险来临之际,不要慌,应心平如水,才能更好的抉择;比赛时,不能紧张,心平气和,态度端正,加上平时刻苦的练习,才能获得成功……反之,当一阵狂风来袭时,水面波涛滚滚,呈现出的是万物曲折的一面。当人愤怒时,往往会做出令自己事后后悔莫及的事情,这时,不妨静一静,才能做出令自己满意的“答卷”所谓“宁静以致远”,“静,以修身”就是这个道理。

我慢慢往西走,来到我小时候最爱看的瀑布边,家乡的瀑布会让人觉得是“地上白云飘”,瀑布大致分为上中下三层,不是那么的湍急。而我觉得,人生的成败得失就像这瀑布,当最上层的水一落千丈,来到最下层时,就像人一样,本来中了五百万,彩票却因自己的疏忽大意而不见了;本来自己就要买到梦寐以求的物品,却因为自己的马虎把钱丢失了……总之,人生最失意的事莫过于一落千丈,但瀑布却告诉我们:生命就是因为有这么多传奇的经历而精彩!即使是人生一帆风顺,没有半个绊脚石的人也比不上他们,因为,瀑布正是因为有这么多个失意的水滴而美丽!而被古今文人墨客所赞颂!许多河流没有瀑布会黯然失色。所以当自己失意的时候不要灰心,天无绝人之路,祸兮福所倚,福兮祸所伏,谁能断言,你不会成为下一个“瀑布”?要活的精彩,活的快乐!

……

五行之水,高深玄妙,变化多端,诡异多变,蕴含着许许多多人生哲理。试问水为何物,答曰:“只可意会不可言传。”

篇11:不怕水六年级作文

不怕水六年级作文

这个星期我校组织了生存训练,到哇哈哈小学游泳。

星期二下午我去的时候,心里很高兴有很害怕。高兴的是可以在教练的指导下学习游泳;害怕的是我下水会不会抽筋。

过了第一天,在以后的几天里心情就没以前那么害怕了,在袁教练的指导下,我从特别怕水慢慢变成了不怕水。袁教练一直都在提醒我们,在水里不要打打闹闹,不要以为自己会游泳去捉弄不会游泳的人,不要在水里把水泼到同学身上,最后要注意安全。袁教练一直耐心地教我和邱倩琦在水里打水,教练把我的脚抬起来,让我用脚打水花,虽然教练帮助下我可以打很大的花,可一放手我的脚又沉了下去。

时间过得真快,一个下午又过了。我一定要加倍练习,学会打水花,再加倍努力学会游泳,争取得到优异的成绩。

以后,如果有时间,我一定会再去游泳馆游泳。下次我一定不会像这那么害怕了。正所谓“世上无难事,只要肯登攀。”

篇12:水之情六年级作文

水之情六年级作文

水是生命之源。

我们的家乡——江南,被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇,每天让多少人流连忘返,鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后,却隐藏着我们不可忽视的环保问题。

听爸爸说,他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼,那时候的河水清澈见底,清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦,因为如今在我面前的小河,除了疯长的浮萍和水葫芦,河面上还漂着各种各样的垃圾,连洗个拖把都不能了,哪还敢下河啊!

平湖因为企业众多,吸引了许许多多的外来员工,很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产,水资源的大量消耗。很多工厂为了节省人工,而又要保证厕所的洁净,都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次,而这些排出的水,就再也无法利用,一年四季不知污染了多少水。有些厂里水箱出了故障,漏水不停也没人管。虽然在老板的`眼里,这点水费不值一提,可这生命之水啊,哪一天枯竭了,我们还怎么活?我们居住的地球一直堪称宇宙间最完美的星球。但你是否发觉我们人类以前所未有的速度将它改造成一座地狱。每年灭绝6万种生物;每年毁掉400万公顷热带雨林,每年沙化90亿亩良田……我们的水资源更是最新敲响了警钟。水污染造成许多疾病的产生。从前很少人有胆结石症现在却成了很多人的麻烦,这些都和饮水有关。

无庸质疑,我们人类不能缺水。节约用水就要从我做起。我们可以用洗衣服的水冲马桶用淘米水浇花,使用含磷的洗衣粉……我国西部地区的旱灾造成多大省失啊!可见水是多么珍贵。保护水资源就是在保护生命!

我们祖辈中有许多人不知道环保为何物。他们勤劳、善良、节俭,但却不懂科学。作为新时代的青少年,我们要大力宣传科普,合理利用每一滴水,净化我们脚下的每一方寸土,让我们的家园彰显她最美丽的容颜!

篇13:水与生活六年级作文

在墨客眼中一轮弯月,一首豪情的诗让生活更美好;在军人眼中一封简短的家书,一首嘹亮的国歌,让生活更美好;而在我眼中,一杯水让生活更美好!

每当我写作业时,妈妈都会端上来一杯暖暖的水,然后悄悄地关门出去,但是水的味道也在不断地变化着:春天是一杯果汁;夏天是一杯凉水;秋天是一杯蜜茶;冬天是一杯热茶……

而今天是一杯蜜茶。我刚放学,妈妈就去学校接我,回到家后,我就回房间写作业了,妈妈端上来一杯蜜茶,放在了我触手可及的地方,我口齿干燥时,拿起杯子缓缓地喝了一大口,槐花香茶的味道立刻环绕在口齿间,有一种说不出口的舒服。

我的作业写完了,再喝上一口,举杯对月,仿佛槐花的香味已经蔓延到了月亮上,我望着那圆月,想到了嫦娥奔月的故事。嘴里还有一些回味,现在感觉自己就是那美丽的嫦娥正站在月亮上,眺望着陆地的人们……

我又喝了一口,想起妈妈为我付出了太多太多,我却一直都不珍惜,说到这里我不禁有些惭愧,我应该好好学习,成为妈妈的骄傲!

水的味道一直在变化着,但妈妈对我的爱却未曾改变。

篇14:水与生活六年级作文

生活是什么?有人说生活是一朵鲜艳的花朵;有人说生活是一本精美的相册;要我说,生活是一杯水。

杯子,有的人外表与生活同样华丽;有的人外表丑陋而生活华丽,这是内在美;有的人外表和生活同样丑陋,散发着一股令人厌恶的气味。

做人如制水。

不要责怪父亲没有心灵手巧的双手为你制作精致的杯子,也不要责怪母亲没有为你生出一张天生丽致的脸蛋,你自己的生活,自己的这杯水,还是需要靠自己来制作——用你的聪明和才智,用你的勇气和力量,用你的心血和汗水……

然而,总是有一些人把不该删除的真诚删除了,丢失了自己这杯水中的纯洁。结果他们都忘记了:在生活的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。

也许,你的这杯水一生也成不了稀世之宝;也许,你的这杯水一世也成不了佳作。但决不能因此而粗乱造制,随便应付,哪怕制出来的水无人饮用,滴滴也要对得起自己的良心。

生活是杯水,你收容了什么,你的份量就会有多重,你的水质就会有多纯净。

如果人们常常把你饮用,是你无上的光荣;如果人们常常把你赞美,是你最大的幸福。

水之情六年级作文

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