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水中的道理作文500字

时间：2024年01月19日

来源：徐东

编辑：本站小编

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下面小编给大家带来水中的道理作文500字，本文共23篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“徐东”提供。

篇1：道理作文500字

提到唇膏，大家一定不会陌生。说到自己做唇膏，一定不会多见吧！

今天，我们任伯年小学的多媒体教室就有一群可爱的小记者们，跟着萧报的水晶老师兴致勃勃地学习制作润唇膏呢！小记者们一个个精神抖擞，喜上眉梢。水晶老师事先告诉大家，今天学习的是制作天然唇膏，材料有蜂蜡，橄榄油，干花浸泡油，维生素e。这些材料中蜂蜡和油都必须按照标准1：4的比例，不然做出来的唇膏就不会凝固。听着老师的讲解，大家立刻露出一副胸有成竹的样子，争先恐后开动了！有的同学忙着称蜂蜡，有的同学在纸上计算着用油量，还有的同学帮忙称重，而我，却小心翼翼地捏着滴管取油，这可是细心活呀！刚开始我还耐着性子，把油从瓶子里一点一点地吸出来，突然，我那满是主意的大脑，想到了一个“好”办法：索性用滴管堵住瓶口，留一点让油出来的缝隙，这样油渣仍然不会出来，倒起来就省时间了。正在我嘚瑟的时候，旁边的同学突然大叫起来！“超出啦！超出啦！”我立马停了下来，一看，真的超出了好多！赶紧用滴管一滴一滴吸回瓶内，哎！这不是聪明反被聪明误嘛！如果细心点，多点耐心也不会发生这样的结果啊！还好，没怎么影响我制作的进度，当同学们欢呼着高举做好的胜利品时，我的血红的，清香的，成就感慢慢的爱心唇膏也大功告成，哈哈，我一定要在感恩节送给妈妈一个惊喜，这可是我消耗了无数的耐心才成功的哦！

小制作大道理，我下次一定要严格按照老师的方法，多点耐心，少出馊主意，一步步踏踏实实地学习。

篇2：道理作文500字

又是一个星期五，放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号了。一声吃饭了把我从房间里招了出来，我来到厨房，看着一盘盘丰盛的佳肴，使我垂涎欲滴。

妈妈盛了两碗饭走出了厨房，让我自己盛饭，这时的我已经饥肠辘辘了，便一狠心盛了一大碗饭，心想：今天胃口好，准能吃完！开饭了，我拿起筷子，开始狼吞虎咽地吃起来了！吃着吃着，我渐渐饱了。看着自己的碗里还有半碗饭，我开始发愁。看了看妈妈一眼，只见妈妈用眼角瞟了我一下，看见妈妈的样子，我又打消了把饭倒了的念头。可是，这半碗饭怎么办呢？只能硬着吃下去了吗？我只好往饭里舀了点汤，拌了拌，先喝了口汤，看着饭，我真的难以下咽。这时，爸爸说：“你已经是一个大孩子。生活可以自理了。饥饱冷暖，心里都应该有数了。今天剩下的'饭，你就下顿再吃吧！”我一听，如遇救星。

次日的午饭，妈妈把我昨日的剩下的饭放在我的面前，我看着他们碗里香喷喷的米饭，又看看我的“新”米饭，我深有感触。

现在，人们的生活水平上去了，粮食也多了，浪费的心理也有了。如果人人都像我这样，把剩菜剩饭倒了，那真是暴殄天物啊！

记得我小时候常背的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尤其是那句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”使我受益匪浅。虽然人人都会背这首诗，可又有几个人明白它的真理呢？

篇3：道理作文500字

记忆的小河流淌在世界各个角落。在深幽的山洞中，在高大的榕树边，在阳光洒进世界的第一个角落边。流淌在我脑海是那一张陌生的面孔。

记得那一天，已经是晚上8点30分了，我刚从表弟家回来，黑夜就像一个巨大的恶魔缠绕着我，一而再，再而三地在幻觉之中袭击我。我不得不打起十二分精神继续走在回家的路上。突然，一个与夜色并不融合的影子出现在我的眼中，只见那个影子越来越大，我紧张的心都跳到嗓子眼儿了。我终于看清了他的真面目。

原来是一个人，我还是那么地恐惧，我一下子躲到了电线杆后面，我发现他长着一对贼眼，这立刻让我想到了狡猾的狐狸。

我不应该出去玩的，我应该要听妈妈的话，要……我一直在心里念念有词。他静静地走到了电线杆旁，等！等！他是不是要偷电线？我继续注视着他，他也继续走向电线，只听见吧嗒一声，路灯开了，我又听见好几次吧嗒，好几次，他离我藏身之处只有几米了。

我想一鼓作气冲过去，可又没有一点勇气，可以说是想哭也哭不出来的感觉。怎么办？怎么办？恐惧再一次缠绕了我，我终于有了这个勇气。我的脚底像涂了油一样，用风一样的速度“飞”过了他。我感觉他有着蜡黄蜡黄的皮肤，眼旁有着一圈浓浓的黑眼圈。

我突然明白了一个道理，我们所在的世界是相同的，可是如果用一颗不同的心感爱相同的世界，那这个世界就是不同的！

篇4：道理作文500字

世上每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢可爱的玩具熊，有的人喜欢自己养了三年的绿毛龟，还有人喜欢爸爸奖励的旱冰鞋……而我的心爱之物却是妈妈给我买的一张张小小的卡牌！

那一天，秋空明朗，秋风凉爽，我和小伙伴们兴高采烈地到楼下玩耍。这时，我发现了一个特点，他们每个人的手里都拿着一打很厚的卡牌。一个小伙伴手拿卡牌神气地朝我走过来，对我说:“孟子轩，你怎么两手空空呢？连一张卡牌都没有？你看这个，这可是奥特曼里级别最高的卡牌，只有10块钱一小包的卡包里才仅仅有那么一张呢！”我我遭到了小伙伴的嘲笑，心里酸酸的，甚至恨不得重重地揍他一拳。

我垂头丧气地回到家，把事情从头到尾地讲给妈妈听。妈妈说:“孩子，不要听他们的，你想如果他们有10张等级最高的卡片，那就等于要花100元？孩子，虽然我们不是穷光蛋，但我们也不是富翁，我们只是普通的市民，我们没必要为了攀比就乱花钱。但是妈妈也决定给你买，一会就带你去，好吗？但是你要记住，我们的钱绝不是天上掉下来的。”

直到现在，妈妈给我买的那些卡片还在我的抽屉里，每当学习累了，就会拿出来玩一会，每当我紧紧地握着它，就能感受到母亲对我教诲的良苦用心！

小小卡牌，大道理。这就是我的心爱之物——小小卡牌！

篇5：水中仙子作文500字

水中仙子作文500字

猜猜她是谁？长得像洋葱，浑身都是绿的，开的花却是白色的。对了，她是生长在水中的，她只需要鹅卵石，不需要泥土。哈哈，不用我说，你们应该就都知道她是谁了吧！她就是人见人爱的水仙花。

朋友送了我一个“洋葱头”，我不好意思拒绝，只好苦笑着接下了“洋葱头”朋友似乎明白了我的心，她说：“你可别搞错了，这是水仙花，是在水里的，可不是在土里的。”

一听到是水仙花，我就起劲了。我跑着跳着去问妈妈水仙花该怎么种。妈妈说：“要找个花盆，在里面放一水，把水仙花放进去，再用鹅卵石固定住。”我按照妈妈说的方法，给水仙花安了个“家”。

我仔细观察水仙花，发现茎和叶都是绿的，又细又长，她不像别的花，叶子顶端是尖尖的，她是圆溜溜的。

“花开了，就像睡醒了似的；鸟儿叫了，就像在赞美水仙花似的；我也好想高歌一曲，来赞美水仙花的美。”我这首诗不错吧，这可是专为水仙花作的。

水仙花一下子开了四朵，好像从天上下凡的四仙女。她们穿着漂亮的白纱，带着优雅的香味，迎着风跳起了舞。从远处看，她们又成了亭亭玉立的'美少女，在为大地妈妈跳舞呢！

水仙花不仅长得美，她的香味也很迷人呢！一走进来，就闻到一股淡淡的幽香，虽然是淡淡的，但她的香味可以和桂花媲美，你说她香吗？

我的水仙花不错吧，虽说她是水中的“洋葱”，但她却比洋葱更美。不，应该是比洋葱美上千倍万倍，难到不是吗？

篇6：一个道理作文500字

“一个和尚挑呀挑水喝，两个和尚抬呀抬水喝，三个和尚没呀没水喝，你说这是为什么呀为什么？”这句歌词相信大家一定不陌生吧。对，这就是“旧版”三个和尚的歌词。

而在现实生活中，也有这么三个“懒”和尚，听我来讲讲吧！

“叮铃铃，叮铃铃”……放学了。教室中只剩下了魏晓、李冰和刘毅铭三位值日生。他们三人都摆着一副“臭脸”。瞧，魏晓的嘴巴嘟着，好一副不服气的样子，李冰摆着“官架子”，傲慢的抬着头，刘毅铭两眼冷冷的直视着一堆垃圾。

事情是这样的，今天轮到魏晓、李冰和刘毅铭做值日。大家齐心协力，把教室打扫得一尘不染，干干净净。可唯独阳台上还有一堆垃圾，到底谁来做？魏晓心想：“我做的已经够多了，凭什么让我去做，真是！”他一边想一边拿出了玩具，津津有味的玩儿了起来。班长李冰嘴里念念有词道：“我身为班长带大家做了这么多事，也是时候让我休息休息了，倒垃圾这样再简单不过的事儿就留给他们去做吧，我还是多看会儿书，学习最重要！”刘毅铭翻起了白眼，想：“班长都不带头做榜样，我跟着瞎闹什么，走啦走啦，捕蝴蝶去咯！”就这样，谁都没有去做。

这个故事给予了我许多启示，也从中得到了许多教训。一个人，心胸不能狭隘，反倒要越发的宽广、宽容，这样我们才能齐头并进，一同努力，争取更上一层楼！一个团队，必须齐心协力、同舟共济，只有这样才能共同谱写美好的未来！

篇7：游戏道理作文500字

我的侄子和我一起玩侦探游戏，我是负责把东西藏起来发线索的，我侄子是负责来根据线索来找的，就在这一次游戏中，我却发现了问题。

侄子每次来都喜欢和我一起玩游戏，这次来玩点不一样的，侦探游戏，开始了，我把他最喜欢的卡片藏到了一个地方，开始写线索，我把第一条线索给了他，上面写的是他可以懂的，毕竟他还小嘛，‘下一条线索在大型物体的下面，’他很兴奋的去找了，毕竟是第一次玩这种类型的游戏，他看了床底下、椅子底下、冰箱旁边、电视下，都没找到，他忘了还有一台电视，他不乐意了，一直求我要提示，我无可奈何的跟他说：“你是不是还落下了什么﹖”

他听了我的建议后，又在屋子里转了一圈后才发现了地方，上面写着‘在你学习的知识的里面，’我还特地在那句话的后面加上了‘(书)’这个重点括号，他还能反应的过来，去翻了书，可没找到，我又跟他说：“是在你的书里。”他赶忙跑过去翻了自己的书包，没找到，又跑过来，求我帮他。

我生气就说了一句：“你不能只靠我啊，你为什么不自己想想呢﹖”说完此话，我顿了一下，猛然意识到什么。这话，好像也在告诉我自己，在做题的时候，我要是觉得不会，我就会直接去向别人说一下答案，我却没自己想一下。没想到一个小小的游戏，居然能让我发现了这么大的道理，自己教会了自己，又发现自己的新问题。

太容易放弃，这个新发现，可以让自己改进，并更上一层楼。

篇8：游戏道理作文500字

生活中，会有许多的道理，哪怕是一个小小的游戏也能悟出一个道理来。

今天语文老师拿着十二个杯子、两个乒乓球，还有许多的水走进教室。同学们看了都好奇地问：”这是要干什么呀?”老师笑了笑说：“我们今天来玩一个游戏，名叫乒乓水上漂!”同学们听了心花怒放地尖叫起来，接着老师开始说规则：“在规定的一分钟时间内，把乒乓球依次吹到第六个杯子，谁先完成就算胜利，如果球掉落就要从头开始吹。”

大家听了都以迅雷不及掩耳之势高高地举起了手，都想立马上去玩。由于我表现好，老师很快就叫到了我——上去后我轻轻松松地吹到第六个杯子，赢得了比赛，因为我把握了技巧，所以又快又稳。

可别的同学就不像我这么“占上风”了，像那唐同学，他就出师不利，吹到“太阳”快落山了，才把球吹到第二个杯子。同学们大声给他鼓励，可是好不容易吹到了第五个杯子，又过不去了，还被喷了满脸的水，那时，他心里一定在想：“加油呀!时间快到了!”直到最后五秒，他拼足了气，吹了出去了，“太棒了!”同学们的欢呼声响起——是的，他在最后的时刻成功了。老师也在赞叹，直拍手，全场为他祝贺。

你知道这个故事我从中悟出了什么道理吗?对了——做任何事情都要学会坚持，不气馁，克服困难，沉着冷静，相信就能成功。

篇9：游戏道理作文500字

今天上午，从作文班的课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。

上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。

比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。

惊心动魄的第二轮又开始了。我们更谨慎了，充分做好准备动作。我心想：这么简单，我一定能再获胜。这时林老师说：“一、二、三，右手！”这次，我却“大意失荆州”，慢了一点儿让卓子健抓到了糖果……

“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

篇10：游戏道理作文500字

今天上作文课，老师让我们做一个小游戏：手握空心拳，老师把一根铅笔插在空心拳中间，叫声“放”，就放下去，看看谁抓得住。

话音刚落，教室里就“轰”的一声议论开了。有些人满怀信心地说：“这么简单，白痴都会。”有些人则正在试验中。反正整个教室就是水滴进了油锅——炸开了。

开始游戏了。小南自高奋勇地当了第一位参赛者，他浑身轻松，大摇大摆地走上台，只见他手握空心拳，眼睛盯着老师手中的笔。“放”，田老师一声令下，笔从她手中掉下，小南使劲一抓，呵！没抓到！笔从老师手中一直掉到地上。小南意外极了，满脸失望地回到了位子上。我想：要是我，准能行。

我就不信这个邪，上台成了第二位参赛者。毕竟一个队友已被“PK”下台，心里不免有点紧张，一转眼又看见老师那自信的笑容，我心里像十五只水桶打水——七上八下，还没等我反应过来，“放”一声笔就下来了，无情地落到了地上，我有点可惜，心里想：老师在笔上做了什么手脚吧？

后来连续上了几个人，都失败了。我们“全军覆没”，老师笑着解开了谜底：原来，一个信息传到大脑，大脑反应过来再去指挥手，这个过程要0.6-0.7秒，而笔落下，只要0.2-0.4秒，这怎么能抓得住呢？原来如此！大家恍然大悟。

小游戏也有小游戏的奇妙之处，游戏过去了，可道理却印在了每个同学的心中。

篇11：游戏道理作文500字

生活就像是一座独木桥，只要你保持好平衡，你就能走得稳稳当当；生活就像是宝藏，他总能给予人们财富；生活就像是一位长者，他会在小事上带给人们深刻的启示。

周三上午的第一节课下课，我和同学一起拿出来自己最厉害的笔一起玩斗笔。斗笔的规则是：谁用自己的笔把别人的比弹到外界谁就算赢。游戏开始了，我一马当先，先带领我的笔逃到了一个安全的地方，但同桌小明，率领“轻骑兵”穷追不舍,我逃一次，他抓一次，我再逃一次，他又抓我一次……终于，他触碰到我的.底线了，我忍无可忍，使出全身的力气一弹，只听“咔嚓”一声，我本以为我已经终结了他，可万万没想到，他的防滑垫具有很强的防御力，差一点才出界。轮到同桌了，他死里逃生，用力弹到了安全区。可他在我正对面，我用出了自己的洪荒之力，用力一弹，可同桌的笔像一个打不死的小强一样，就是不出界，同桌的笔又回到了安全区。我的忍耐是有限的，我把所有的力量汇聚在手中，一弹，不料，用劲过于猛了，竟然跳了出去，不仅没有碰到敌人，反而自己快出界了。同桌抓住这个机会，一弹，我出界了，同桌胜利了。

通过这件事情，我明白了一个道理，当离胜利只有一步之遥时，千万不要急功近利，因为一旦急于求成，就会一败涂地。

篇12：游戏道理作文500字

“同学们，你们看那四棵树，现在考验你们的时候到了，你们要单脚一步步跳过去哦！并且你们要按照‘8’字形来跳，知道了吗？”“知道！”咦，老师在干嘛呢？原来，老师要跟我们玩一个小游戏呢！

游戏开始了，女同学先上。于是，女同学站成一排，做好单脚跳准备姿势。“开始！”老师一发令下，女同学都使出了吃奶的力气往前跳，这时，有些女生突然被“绊脚石”给绊倒了，最终还是被“铁面无私”的老师给“开除了”。但是有些女生肺活量很大，够力气的，就轻而易举地跳过了终点。

到我们男生了，只见老师突然就说：“开始！”这时，男生个个都一起开跑，还挤来挤去的，逼我使出“缩骨大法”，一瞬间，我们都挤过了第四棵树，但是我还是被同伴们“抛弃”在了后面，我不甘心，使出了“轻功水上漂”但是我被他们“抛弃”得更远了，正当别人跳过了终点时，我还差好几米才到终点，这时，别人向我投来了疑惑的目光，好像在对我说：“怎么那么差劲？羞羞羞！”

游戏结束了，我就像个犯了错误的孩子一样，垂头丧气地跟同学们走向教室。

在教室里，老师向我们提问道：“同学们，你们知道我让你们玩这个游戏的用意是什么吗？”结果只有寥寥无几的人举手了，几个同学回答后，老师语重心长地说：“其实，我想通过这个游戏告诉大家，人生的路是弯弯曲曲的，因为只有这样的路，走下去才有意义，才能体会到人生的酸甜苦辣……”

我爱这个小游戏，更爱它其中隐藏的大道理！

篇13：水中仙女优秀作文500字

水中仙女优秀作文500字

寒假，我妈办公室的谢老师因为我英语考了一百分，所以送给了我两条小金鱼，这两条小金鱼颜色不一样，大小也不一样，一只是白花的叫小白，一只是金红的叫小红。

我最喜欢其中那条红色的小金鱼，它的样子十分可爱。一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在头的`两边。张开的小嘴好像一年级的小朋友在读“o”。全身的鳞片是金红色的，在太阳照耀下，闪烁着金光。它身子下面的鳍就像船桨一样轻轻地划动。最引人注目的是那条犹如一面旗子的金黄色的大尾巴，远看像旗子，像少女的黄裙，近看像一面金黄的大扇子。它游在水中像一朵金红的云在飘动，美丽极了。

金鱼饿了吃食的时候很有趣，当我把鱼食放进水里时，两条金鱼‘‘唰’’地冲过来，奋不顾身地展开夺食大战，抢到食物的鱼很得意，它先把身子竖起来，把食物吞进去又吐出来，然后才慢慢享用。吃饱了的金鱼悠闲的在自己的小天地里玩耍：有时顽皮地吐着水泡；有时互相追逐嬉闹着；有时静静的在水底养神。

有一次我不小心把一块橡皮掉进了水里，只听‘‘咚’’的一声，橡皮沉入了水底，溅起朵朵水花。那些调皮的鱼儿不知所措，四处奔逃，一只紧贴缸底，一只拼命逃窜，嘴巴一张一合，尾巴一摇一摆，眼睛一突一突，好像在发送求救信号，看了这个场景我哈哈大笑，我敢说，你看了以后也会笑破肚皮的。

金鱼是我家一条亮丽的风景线，都是一朵朵会游动的花朵，像水中的花朵，给我家增添了着几分乐趣。

篇14：水中点灯的作文500字

水中点灯的作文500字

今天，老师带我们做了一个实验叫水中点灯。我猜一定会有人说：“水里面能点灯？怎么可能？”不信的话，就看我下面的作文吧！

王老师先给我们每个人都发了一个杯子，里面装着水，还有切成段的蜡烛。然后说：“我们试着把蜡烛放在有水的杯子中。”可是，不管我们怎么放，都无济于事，因为它总是浮起来。

老师看到了，就说：“你们知道为什么蜡烛在水中站不起来吗？”教室里顿时鸦雀无声。接着老师告诉我们：“是因为蜡烛的密度比水的'密度小，我们来放一个硬币，看看有什么变化。”老师给我们每组又发了一个硬币，然后在后面涂上一点胶，最后把蜡烛粘在硬币上，不一会胶干了，我们把它放在水里还真的站住了。

在水里面的蜡烛生命力很小，在这个时候，我听到了“ci ci的声音，大家兴奋不已，可就是因为苏耀华，火苗灭了，紧接着一片谴责声，老师见状又帮我们点上了。

再次点燃的时候。我们聚精会神目不转睛地盯着杯子里的蜡烛，大气都不敢出，生怕火苗熄灭。只见蜡烛快要燃烧完的时候火苗越大。我们看见水面的蜡油冷却了，像果冻一样，而且还看见蜡烛中间形成一个小坑。蜡烛怎么能在水中燃烧呢？老师见我们疑惑不解便说：“这外面的一层叫外壁，也就是一层保护膜，是专门用来保护蜡烛的。”原来这就是蜡烛能在水中燃烧的秘诀啊！

啊！科学原来是这么的神奇啊！我一定要好好学习，了解更多地科学知识。

篇15：活的道理作文500字

活的道理作文500字

活着是为了什么？活着有什么意义？为什么要活？这层层的问题包围了我，包围了我的头脑，使我逐渐变的麻木不仁……。

我带着这些问题走过了好几个春秋，从我懂事的那天起，我就一直在思考着这个问题。可是不论我在那里查找，在那里询问，始终还是无法得到一个满意的答案，回答者不是被我问得哑口无言，就是无可奉告。这使我十分迷惑与难过。

可是，有这么一天，我把这个问题给琢磨透了。那是一个雷雨交际的夜晚，漆黑的夜空，不时的划过一道道闪电，传来一声声雷鸣。由于害怕的原因，我用被子蒙着头，又一次陷入了沉思，可是这一次我终于找到了答案。我觉得人的生命就像一道道闪电，短暂而又长久。之所以短暂，是因为人的寿命再长终究还是有一个终点，宝贵的生命还是一样结束；之所以长久，是因为闪电会划过天空的角落。虽然人生不能永远的存在，可是人是为了自己的理想而生存的，只要你完成了这个理想，即使你的生命在短暂，你的'这一生也算是活的圆满，活得有意义了。生命的终止是为了下一代的生存，为了人类的生存更加的美好。倘若你能够活一辈子，理想完成了，事业拼搏完了，那你活着还有什么意义呢？这样只能每天消磨时间，活着有什么滋味呢？

我终于明白了，活着有活着的道理，死有死的道理。让你活，是让你的人生得更加充足，更加灿烂。

你们说，我说的对吗？

篇16：明白道理的作文500字

在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗！”我说：“这么赖皮！”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行？”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了！”凌永康说：“我守球很厉害呢！”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗？”张若宸说：“别说了，踢吧！”说完，我说：“我们要球！”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢？

于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶！球进了！就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗？我说：“不知道？”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。

篇17：明白道理的作文500字

做完作业，又和往常一样，打开电脑，又开始了我的“网络1小时”。打开老朋友――，欣赏了一会儿佳作，便进入了的聊天室，这次与我聊天的是掌管时间的时间老人。

没等时间老人与我问好，我早已迫不及待地向他问好：“时间老人，您好！”

时间老人也文质彬彬地和我打招呼：“你好！上几年级了？”

“6年级。”我如实回答，“时间老人，自从我进入毕业班以后，睡眠老觉得不够，早上起床的时候还直打呵欠呢！您能把我的睡眠时间延长些吗？”我满怀希望地问。

“不不不，这可不行！虽然我掌管时间，可这样对别人不公平。人们会漫骂我的，那么，我将会遗臭万年。”

“唉！我还以为您是万能的呢。”我失望极了。

“呵呵~~~小朋友，世界上是没有万能的人。”时间老人接着说，“小朋友，其实你的睡眠时间并没有缩短，只是你已经进入毕业班了，学习任务越来越重，所以感觉睡眠时间不够。”

“对呀对呀！我现在也觉得时间突飞猛进，来也匆匆，去也匆匆。这又是怎么回事呢？”

时间老人不紧不慢地回答我：“那时因为你没有合理安排时间。进入毕业班以后，你应该懂得合理安排时间，像每天用多少时间学习！多少时间休息啦！……我相信，只要你合理安排时间，就不会觉得时间过的飞快了。”

“哦！原来是这么回事。谢谢您，老爷爷。”无意中，，我已将老人该成老爷爷了。

“时间到了，小朋友，我要去工作了，祝你毕业考个好成绩，再见！”

“拜拜！”我心满意足地和时间老爷爷告别了。

我关掉电脑，开始根据时间老爷爷给我的提示，计划起每天的作息时间……

篇18：明白道理的作文500字

我有一个偶像，她不是耀眼的明星，而是一个平凡人――我的同学周佳怡。

她在班上人缘挺好的，而且是我们班的副班长。

在前段时间，学校组织了一次“培优班入选”考试。可是我再一次地与这次机会擦肩而过了。

考完试后的次日，我们正专注地听着江老师讲着一个故事。门外却突然传来了一阵敲门声，打开门一看，原来是苏老师啊！

她借用了江老师的一点时间，宣布了一些人考培优班时的成绩。令我们惊讶的是，周佳怡这次竟然破天荒地考了全校第一，而且还是100分！

课堂上，江老师时不时都会拿她这件事当成例子来讲，对她的学习态度赞不绝口。

以前刚进培优班的时候，周佳怡的成绩一直提不上去，始终在后面甩尾巴。

但这学期，下课时总能看见她在座位上认真学习、向别人虚心请教问题的身影。

有几个星期的情况竟然变成了：别人在玩，她在学；别人学，她就更加努力地学。

在这件事情发生之前，我就对一个问题感到甚为奇怪：同是一个老师教的，同在一个班上，我跟周佳怡的成绩为什么相差那么远。现在我看到了她为了自己的梦想勤奋学习的背影，看到了她忍痛放下自己心爱的游戏去寻找“苦海”，看到了她在书海中奋斗的样子。

同时，我突然明白了一个道理：99%勤奋（认真）+1%智慧=100%成功。

篇19：明白道理的作文500字

小时候，我花钱是家常便饭，我每天都要到家门口的小卖部去卖点零食，我也晓得这些零食没有一点儿营养，可我就是抵挡不住它的美味，后来我明白了花钱出去是一瞬间的事情，而爸爸妈妈赚钱是多么辛苦呀！以后，我养成了不乱花钱的好习惯，别人拿了钱就往外花，而我却往我的储蓄罐里塞。

现在为止，我已经存了700多元了。成长，使我学会了正确地理财。现在我有了一个兴趣爱好――收集硬币。每天爸爸妈妈回家，我就向他们要硬币。一次，我听见妈妈的包里有响声，便鬼鬼祟祟地跑去向她要，可是妈妈硬说没有，我死皮赖脸的妈妈没办法，只好掏出一个给我。

我想：孤掌难鸣，光一个怎么会发出声音呢？于是，我把妈妈的包里里外外都翻了一遍，又发现了几个硬币，我这才乐颠颠地把硬币投进了储蓄罐。成长，令我有了丰富的爱好。我觉得钱应该用在有意义的地方。假如一名小学生平均每天用去1元，一年就是365元，如果用这些钱买课外书，可以买一大堆呢！零食对身体一无用处，而把这些钱存下来，用处可大了。今年春节过后，妈妈为了查找资料方便，要买笔记本，我就从储蓄罐里拿出了500元“资助”了妈妈。“5.12”大地震后，学校举行捐款活动，我就马上拿出50枚硬币，到小超市换成纸钱捐出去。成长，让我明白哪里该用钱，哪里不该用钱。成长真美好，成长中的道理使我变得更睿智，使爸爸妈妈减轻了负担，使我向理想又迈进了一步。

篇20：明白道理的作文500字

有些故事，是明媚灿烂的；

有些故事，是暗淡忧伤的；有些故事，是难以遗忘的然而到最后，

我才发现这是一个欺骗的童话。

/题记

无所谓，我是快乐的。因为至少我还拥有那段曾经幸福的回忆。尽管我怕回忆起那段记忆，因为我怕在幸福的回忆后，自己内心会是大片的空白和失落...然而不敢想的事情发生后，不用回忆也会久久不忘。

每天我都在对着身边的人笑，但是我的笑并不代表我快乐，快乐也未必要通过笑来表示。谁会知道笑容的背后，是不为人知的承受。每天伪装自己，就是为了不让他看出我的不快乐，就是这么简单...

谁的承诺，能到永远？呵、（所有的文章一个‘呵’就代表冷笑）谎言而已...

任何事都可以被替代，记忆、失望、时间、快乐、痛苦...但唯一一样不能被替代是那段回忆。当所有的人都选择幸福，而我却不停的在逃...对我而言，逃避是唯一的解决问题的方法。

时间可以证明一切，时间可以抚平一切伤痛。

游戏已经结束了吗？不，游戏还未结束，结局还在待定...美好童话的开始，悲剧也在倒记时。开始就意味结束，结束就意味开始。

有时候我在想，我是不是该醒醒了？我看透了，更受够了。我会走出那段阴影，没他我活后的更好......

篇21：运动中悟道理作文500字

运动中悟道理作文500字

暑假里，我和表弟来了一场精彩又有趣的羽毛球大战。

我和表弟来到了小区的操场，别看表弟过了暑假才是一个三年级的学生，个子也不高，但是打羽毛球可是一流的！听说表弟在学校里打败了很多对手，到了暑假还坚持到学校去练习，想到这，我不禁在心里画了个问号，我真的.能打过他？

比赛开始了，表弟跟我说：“知道你肯定没有怎么练习打羽毛球，我让你先打，好男不跟女斗。”我紧紧抓住球拍，把手中的球往上一抛，球在天空中划出了一道完美的弧线。“不好，表弟接住了。”于是我便回了一个猛球，“砰”球一下落在了界外。“哎，我输了，我一定要报仇！”我心里暗暗给自己加油，到表弟发球了，我做了一个接球的标准姿势，眼看球过来了，我用劲一打，球正好落在左底边边界处，这次表弟没有接住。可是表弟也不是好欺负的，几个吊球让我输得惨不忍睹。可是我也不是好惹的，抓住了表弟的致命缺点没我高，于是我常打一些高球，表弟果然没有接住，但是表弟却给我打反手球，反手球我不擅长！就这样在双方的斗智斗勇中上半场结束了。

下半场因为上半场打得时间长，我们的体力有些不支，最后这场羽毛球赛以表弟获胜落下帷幕。

通过和表弟的这次羽毛球比赛，让我明白了一个道理：我们的人生就像这手中的羽毛球，它的高与低、好与坏都决定于手中的拍子和拿拍子的人，只要这人拿着拍子，找到了正确的方向，一拍，等待你的永远是胜利！

篇22：什么让我懂得道理作文500字

过年啦！过年啦！过年时我们该怎样过平安的日子？过年时怎样可以过好年？对，就是送福字。

这是一个艰辛赚钱的下午，我们从呼吸作文，也就是我们的起点，步行来到了同天送福字，在这段艰辛又漫长的路上，我的心充满了兴奋，脸上洋溢着幸福。越来越离我们的终点站接近时，我的心也就越来越激动。

可是当我们来到同天时，我的心却越来越紧张，因为附近的叔叔、阿姨、奶奶、爷爷们的目光都在盯着我们，就好像他们都是我们的粉丝一样，一寸目光都没有挪移。我们的军师说：“好了，现在你们每人一张福字，卖完之后，再上我这来拿，还有福字的价格不要低于5毛。”当时我们的军师在这么多人面前给我们讲规则时，就好像在宣布一个隆重的仪式。

送福字开始了，军师也给我们分好了组，我们组有三个人，可是他们俩在我眼里是两个“跑龙套”的，我心想我一定是在我们组里第一个，卖完的，我每当看到一位叔叔或阿姨，我都不会放过他们，一刹那间就到他们跟前推销我这个福字，第一次不成功，第二次也不成功，但是我仍然坚持，最终结束时，我仍然还是一张都没卖出去，而我们组的两位组员都卖出去了，我心里总想着抱怨。

但是最后，我明白了一个道理，这个道理就是：“我们每一个人的家长赚钱就像我们送福似的，一点一滴的攒，而我们花钱时，就像针尖上的一滴水，滴在大海里，这次送福，我虽然一张也没有送出去，但是却让我懂得了这样一个大道理。

篇23：摸奖的道理叙事作文500字

摸奖的道理叙事作文500字

“气死了，摸奖花了我三元钱还没摸到一个大兵器。”我生气地说。大家想知道我为什么会这么生气吗？请看下段分解吧！

原来这个星期三的中午，我来到学校时很早，就在学校旁一家卖玩具的小店外听到店老板说：“来摸奖，张张有奖，一张五角，五角可摸兵器。”我听了心里蠢蠢欲动，真想去试一下“手气”，于是抬步就向店门前走去。

“老板，我来摸试试。”说着就递给老板一元钱，我就拿了一个有奖的`纸一撕开，上面写着“68”，我就给老板看，“小兵器。”老板说着，我见一个小盒子里有几十个很小的兵器，我选了一个，接着我又开始摸了。

第二张我一撕又是一个小兵器“83”号，我心里想只要我一直摸下去总会中大兵器的，于是我的侥幸心理又支持我拿下第三张“47”号，又是小兵器，坚持就是胜利，不能放弃，于是我又拿起第四张一撕，我睁大眼睛一看“71”号，我怎么这么倒霉，还是不能放弃，说不定下一张就中了，我只好把最后一个硬币给老板了，我又拿起了第五张，眼睛一闭，手一撕还是“41”号，又是小兵器，我只剩下五角了，“功夫有负有心人”这下一定会成功的，我拿起了最后一张，把眼睛闭上用手把纸撕开，我然后把眼睛一争，居然还是小兵器“61”号，我怎么这么倒霉，连摸了三元，居然没中一个好的，今天真不幸啊，身上的钱全花了，身上现在一分钱也没有，晚上怎么回家呀！唉！我只有认命了，现在没钱乘车，只能走回家了，回家晚了，肯定要挨骂，爸爸肯定要生气，我玩完了呀！想到这里，我只好快马加鞭向家奔跑。

回到家，我已经是气喘吁吁。爸爸看见我，问清原因后，并没有打我，而是温和地说：“你怎么这么傻呀，摸奖是骗人的把戏，你现在时六年级的学生的，应该懂得只有劳动，才能创造财富，世上哪有免费的午餐。”我惭愧地底下了头。

我从这件事中深深的体会到，我们做任何事情不能有侥幸心理，要脚踏实地的靠自己的劳动去创造价值，世上没有天上掉馅饼的好事。