小学五年级语文下册《古诗词》同步练习

下面是小编为大家整理的小学五年级语文下册《古诗词》同步练习，本文共8篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“wzsh2004”提供。

篇1：小学五年级语文下册同步练习题

一、选字填空。

功攻公

克()劳进()()共用()

漫慢

()长快()()出()吞吞()山遍野

二、照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择(路径)

攻克()设计()

铺设()清理()

三、给“漫”选择正确的解释。

漫：①随便②水过满向外流③到处都是④不要⑤广阔，长

1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊!()

2.它们太自由散漫了，一点纪律观念都没有()

3.妈妈离开家忘记关水龙头，结果家里是水漫“金山”。()

4.经过漫漫长夜，他终于等到了天亮。()

篇2：小学五年级语文下册同步练习题

一、看拼音，写词语。

hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù

二、按要求完成下列练习，一定要细心。

1、为下列词语找出错字，并改正。

迫不急待（ ） 凶相必露（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ）

2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。

（保护保卫）环境 （提高增加）收入 （改正改变）战术 （端正明确）态度

3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。

_____________________________。

4、试着写出下列词语的近义词。

鞭策（ ） 痴迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂当车（ ）

5、试着写出下列词语的反义词。

自信（ ） 准确（ ） 激励（ ） 名不副实（ ）

6、把下列的歇后语、谚语补充完整。

八仙过海—_________ 姜太公钓鱼—_________ 要练惊人艺—_________ 台上三分钟—_________

请再写两句歇后语。

（1）________________________

（2）________________________

7、请写出一句你所积累的名言警句。

_____________________________。

8、贾岛反复推敲的诗句是：

____________，______________。

三、按要求改写句子，一定要看清要求。

1、我国有世界上没有的万里长城。

改病句：______________________。

2、小鸟在枝头唧唧直叫。

改成拟人句：__________________。

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的'人吗？

改成陈述句：__________________。

4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

用上关联词：__________________。

四、按课文内容填空。

1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，_________了逞凶一时的冻土。

2、青藏铁路这条________在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……

五、品味探究。

把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！

但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

1、从确实这个词我体会到____________，从终于这个词我体会到________________________。

2、文中画——的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？

_____________________________。

3、这两段话主要写什么？

_____________________________。

篇3：五年级语文《古诗词》同步练习

五年级语文《古诗词三首》同步练习

一、看拼音写词语。

mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡ

(    )  (      )(     )(      )

二、按要求完成古诗词练习。

1、默写《牧童》

_____________________________________________________

_____________________________________________________

后两句诗意：________________________________

2、默写《舟过安仁》

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3、《清平乐·村居》

茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪?大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。

这首词是宋代词人写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和，朗读时要读出。

三、赏析品味

先解释带点字的意思，再写写句子的'意思。

(1)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：遮：

诗句的意思是：。

(2)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：

诗句的意思是：。

参考答案：

三(1)怪生：怪不得的意思;遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!

(2)亡赖：指顽皮、淘气。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。

篇4：四年级语文下册《古诗词》同步练习

四年级语文下册《古诗词三首》同步练习

【预习提示】

阅读课文，填空：

《泊船瓜洲》的作者是：_______________;《秋思》的作者是：_____________;《长相思》的作者是：__________________________。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的'字选择正确的读音。

行人(xínɡ hánɡ) 数重山(shǔ shù; chónɡ zhònɡ )

还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡ ɡènɡ)

三、辨字组词。

瓜( ) 夏( ) 帐( ) 问( )

爪( ) 复( ) 账( ) 间( )

临( ) 伴( ) 匆( ) 落( )

监( ) 畔( ) 忽( ) 洛( )

四、将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》 纳兰性德 宋

《静夜思》 张 籍 清

《长相思》 李 白 唐

五、选择正确的解释。

1.诗中“一水”指的是：( )。

A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

2.诗人“还乡”所经过的方向、路线是：( )。

A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D、从南到北，先经南京，再到北京。

3.“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：( )。

A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。

C、所表达的意见重重叠叠。

六、将下列诗句补充完整。

1.复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。

2.正是江南好风景，_______________________________________________。

3.桃花潭水深千尺，_______________________________________________。

4.独在异乡为异客，_______________________________________________。

5.______________________________________________，一片冰心在玉壶。

七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是：_________________________________________________________

________________________________________________________。

表达了作者________________________________________________之情。

2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是：_________________________________________________________

___________________________________________________________________。

表达了作者___________________________________________________之情。

【拓展运用】

我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

____________________________________________________________________

【四年级语文下册《古诗词三首》同步练习】

篇5：五年级语文《古诗词》同步练习册

五年级语文《古诗词三首》同步练习册

一、看拼音写词语。

mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡ

()()()

二、按要求完成古诗词练习。

1、默写《牧童》()

_____________________________________________________

_____________________________________________________

后两句诗意：________________________________

2、默写《舟过安仁》()

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3、《清平乐·村居》()

茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪?大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。

这首词是宋代词人写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和，朗读时要读出。

三、赏析品味

先解释带点字的意思，再写写句子的.意思。

(1)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：遮：

诗句的意思是：。

(2)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：

诗句的意思是：。

篇6：小学五年级英语下册同步练习及答案：Workquietly

小学五年级英语下册同步练习及答案：Workquietly

一、单项选择。

()1.—Areyoucleaningtheroom,children?

—_______

A.Yes,Iam.B.Yes,theyare.C.Yes,weare.

()2.—_____isXiaoling?

—Sheisoverthere.

A.WhereB.WhenC.What

()3.Look!Amyis_______tous.

A.runsB.torunC.running

()4.Wearereadingbooks._______

A.Talkquiet!B.Talkloudly!C.Talkquietly!

()5.Isit_______May?

A.inB.onC.at

二、连词成句。

1.show/the/English/I/books/can(.)

2.your/Keep/desk/clean(.)

3.read/Can/the/here/I/books(?)

三、阅读理解。完成练习正确的用A错误的用B。

Amy:Mum,lookatthemonkeys.Theyareeatingbananas.

Mum:Yes.They’rehungry.Lookatthebears.

Amy:Aretheysleeping?

Mum:No,theyarefighting.Doyouseethebabyelephant?

Amy:No.Whatisitdoing?

Mum:It’sdrinkingwaterwithitstrunk(象鼻)

Amy:Howcuteitis!

()1.Themonkeysareeatingapples.

()2.Thebearsarefighting.

()3.Amyseesthebabyelephant.

()4.Thebabyelephantisdrinkingwater.

()5.Theelephantdrinkwaterwithitstrunk.

参考答案：

一、单项选择。

1.C2.A3.C4.C5.A

二、连词成句。

1.IcanshowtheEnglishbooks.

2.Keepyourdeskclean.

3.CanIreadthebookshere?

三、阅读理解。完成练习正确的用A错误的用B。

1.B2.A3.B4.A5.A

篇7：小学五年级语文下册《将相和》同步测试题

小学五年级语文下册《将相和》同步测试题

一、按查字典知识填空。

1．“瑟”按部首查字法，应查部，再查画。组词、、。

2．“怯”按音序查字法，应查音序，再查音节，

“胆怯”的意思是。

二、填字成词。

口不（）（）无不（）

无（）之（）（）无（）胜

三、给带点字选择正确的'解释。

1．完璧归赵（）

A．全，完整B.完结C.完成D.消耗尽

2．负荆请罪

A．依仗B.背C.享有D.遭受

3．理直气壮

A．挺直；使笔直B.公正的，正义的

C．直爽，直截D.简直

4．同心协力

A．调和，和谐B.共同C.协助

四、照样子写句子，用上带点词语。

1．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！

2．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

五、课内阅读。

赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝（）。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词个词语，意思不变。

2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：

(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”

改成转述句：

3．蔺相如为什么逼秦王击缶

篇8：语文五年级下册《 古诗词》的练习题

语文五年级下册《 古诗词三首》的练习题

一、看汉字写拼音。

蓑     遮   醉   媚   锄

(  )(  )(  )(  )(  )

二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.草铺(pūpù)横野六七里。

2.收篙停棹(diàozhào)坐船中。

3.清平乐(yuèlè)

4.最喜小儿亡(wánɡwú)赖。

5.溪头卧剥(bāobō)莲蓬。

三、辨字组词。

牧(  )  哀(  )  醉(  )

枚(  )  蓑(  )  碎(  )

绿(  )  遮(  )

剥(  )  蔗(  )

四、选择正确的义项填空。

1.《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》的作者分别是___代___、___代___、___代___(  )

A.宋 吕岩 宋 杨万里 宋 辛弃疾

B.唐 吕岩 宋 杨万里 宋 辛弃疾

C.唐 吕岩 宋 辛弃疾 唐 杨万里

2.“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是(  )

A.做;干  B.逗弄  C.耍：玩耍

3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是(  )

A.放刁撒泼，蛮不讲理

B.游手好闲的人

C.顽皮、淘气

五、填空

1._______________，收篙停棹坐船中。

2._______________，溪上青青草。

3._______________，白发谁家翁媪?

4.“清平乐”是，我还知道这些词牌名：___、___、___.

5.读了本课三首古诗词，我体会到了_______________.

六、课内阅读。

1.默写《牧童》，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。

2.读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。

(1)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

(2)大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

七、小学语文课外阅读。

稚子

(宋)杨万里

稚子①金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ)。

敲成玉謦(qìnɡ)穿林响，

忽作玻璃碎地声。

[注释]①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的`打击乐器，形状像钟。

1.根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

(2)敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。

2.读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?

3.“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是(  )

A.夸张  B.比喻  C.拟人

八、杨万里写田园诗善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果，从以前读过他的田园诗中选一首写下来，也可以写其中印象最深的诗句。

初一英语下册同步练习试题

小学五年级语文古诗词教案

小学五年级语文的下册教学计划

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小学五年级下册语文期末试卷

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