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四年级语文上册第六单元达标检测试题

时间：2024年07月15日

来源：szlifengprint

编辑：本站小编

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下面是小编为大家准备的四年级语文上册第六单元达标检测试题，本文共11篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“szlifengprint”提供。

篇1：四年级语文上册第六单元达标检测试题

四年级人教版语文上册第六单元达标检测试题

一、基础知识

1、看拼音，写词语。

ku? yu? x? j‰ z?nt?ng x?ngy”n

( ) ( ) ( ) ( )

l? su? d?ng r?n p?ng ?n w’ shi? hu?ng r?n d? w” t‘ r’q?l?i

( ) ( ) ( ) ( )

2、组词。

(1)责(谴责)( )( )( )

(2)联(联结)( )( )( )

(3)俗(俗语)( )( )( )

3、加偏旁组字再组词。

夹

兑

令

周

____( ) ____( ) ____( ) ____( )

4、写出下列词语的反义词．

懒惰( ) 悲哀( )

5、在( )里填上合适的词语。

( )的音乐 ( )的香气 ( )的情感

( )的火种架起( ) 移植( )

6、词语搭配。

仰望四周满载史册

俯视星空记载成绩

环视大地永载收获

7、默写《黄鹤楼送盂浩然之广陵》、《送元二使安西》。

_______________________ _______________________

_______________________________ _______________________________

8、照样子缩句。

例：两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥．

两岸骨肉同胞用爱心架起了生命桥。

两岸骨肉同胞架起了生命桥．

(1)可怜的孩子遭到了巨大的不幸。 (2)那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。

二、阅读理解

孝心

一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬爱的母亲。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！

一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”

其实，月饼早巳发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊

1、给最后一个自然段加上标点。

2、联系上下文，把文中加点的词换成其他词语，使句子意思不变。

(1)____________________________ (2)____________________________

3、用“ ”画出第二自然段中小女孩由月饼产生联想的`句子。

4、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_________(急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？

5、短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心”，请你结合自己在生活中看到、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。

三、习作

题目：一件令我的事

要求：1．内容真实、具体。2．亲身经历或听到、看到的事。3．字数不限。

篇2：四年级语文上册第五单元达标检测试题

四年级语文上册第五单元达标检测试题

一、基础知识

1、看拼音，写词浯。

p?nxu?n b?o l?i zh? hu? n?ngji?

( ) ( ) ( ) ( )

g?ngdi?n y?ny?ng d‰?n c?ng y”

( ) ( ) ( ) ( )

2、把词语补充完整。

气魄( )( ) 神( )气( )

金碧( )( ) 殊( )拼( )

3、选择词语全对的一组是( )

A. 呼应、囤兵、堡垒、打仗

B. 肩膀、知慧、凝结、柱于

C. 宫殿、掩映、堤岸、气概

D．端详、鸟瞰、匀称、金壁辉煌

4、给下列汉字加上不同的偏旁写字组词。

敢：______( ) 疑：______( )

充：______( ) 巩：______( )

5、按照一定的顺序重新排列下面的词语。、

(1)长城世界遗产北京文化遗产

(2)临潼兵马俑将军俑西安

6、把我国的世界遗产名称与相对应的城市名称用线连接起来。

莫高窟西藏

避暑山庄苏州

布达拉宫敦煌

园林承德

明孝陵北京

天坛南京

7、按课文内容埴空。

(1)___________的树丛，掩映着___________的___________的琉璃瓦屋顶和___________的宫墙。正前面，昆明湖静得像________________，绿得像________________。

(2)游船、画肪在湖而慢慢地___________，几乎不留一点儿___________。向东___________，___________可以望见几座古老购___________和城里的___________。

8、根据诗句的上半句，选择相对应的下半句。

(1)“树红树碧高低影”，下半句是( )

A. 一径竹阴云满地 B. 烟淡烟浓远近秋 C. 半帘花影月笼纱

(2)“清风明月本无价”下半句是 ( )

A. 四面荷花三面柳 B. 一城山色半城湖 C．近水遥山皆有情

二、用序号标明下面句段的顺序。

( )鸽子两眼注视着高空，对喜鹊说：“不！我们飞得不算高，上面还有大雁呢！”

( )喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。

( )它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飞翔，便喳喳地叫道：“世界正数我飞得最高了。”

( )喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字形和彩云并肩飞向远方”

( )哪知，头上传来鸽子清脆的歌声：喜鹊吃了一惊：“难道上面还有飞鸟？”往上一望，可不，一群鸽子在头上盘旋：

( )“啊！”是这样”喜鹊有所省悟，把双翅一拍，飞向新的高度：

( )它伸长脖子朝上喊道：‘‘鸽兄，看样子数你飞得最高了。”

三、阅读短文完成各题。

走完长廊．就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸(s?ng)立在半山腰上，黄色的琉(li’)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(g?)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的'绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(f?ng)在湖面慢慢地滑过，几(j‰)乎不留一点儿痕迹。向东远眺(ti?o)，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1、用“——”画出文中的过渡句。

2、昆明湖的特点是：______________________和______________________。

3、这两段话中，作者写了_____________、_____________、_____________三处景物，最详细写的是_______________，它的特点一是“静”，作者用“_______________”来比喻它；二是“绿”，作者用“_______________”来比喻它。

四、习作。

题目：迷人的——

要求：1．写一处景物．

2、抓住景物的特点．

3、字数不限。

篇3：四年级语文上册第三单元达标检测试题

四年级语文上册第三单元达标检测试题

一、看拼音，写词语。

g‘ d’ n?ngsh? ch?ich’ y?ngy? xu?hu?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

g…ngd? m?izi y’ku?i y“nx“ xi?nhu?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

凝( ) 愉( ) 拆( ) 伐( )

凝( ) 偷( ) 折( ) 代( )

三、将下列词语补充完整。

( )( )盛开 ( )( )飘香 ( )枝( )叶

( )暖( )开 ( )风大( ) ( )( )复苏

四、按要求写词语。

1、写三个描写景物的四字词语：、、。

2、写三个描写人物不同表情的词语：、、。

3、写三个表示“看”的不同词语：、、。

4、写三个表示人物心情的词语：、、。

五、根据课文内容填空

1、______________说得没错，______________是很重要的`。不过，要是______________，那可是______________的。

2、幸福要靠______________，要靠______________，做出______________的事情。

3、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有_______________就没有_______________。他不禁_________________。

六、排列句子，把序号填在括号里。

( )农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

( )蛇得到了温暖，苏醒了。

( )从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

( )它一醒过来，就咬了农夫一口。

( )农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

七、这个单元的四篇文章你最喜欢或体会最多的是哪一篇呢？为什么？

八、阅读短文，回答问题。

彩虹比美

大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！

她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”

于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说：“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太公公的一份，他的本领最大，你和他比美吧！”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美如何？”

太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不相必你比美。不过，我得告诉你，美不美不是看外表，还要看他能不能为为类作贡献。”

听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸恻地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了……

1、在文中找出下列词语的反义词。

难看( ) 内心( ) 垂头丧气( )

2、补充词语。

得意( )( ) 满脸( )( ) 趾( )气( )

3、读短文后填空。

彩虹与________、________、________进行了比美，第一次它用__________的口气，第二次用__________的口气，第三次用__________的口气。

4、彩虹为什么要比美？它比赢了吗？结果怎么样？

5、画出文中点明中心的句子，并抄下来。

6、读了短文，你体会到了什么？

九、习作。

任选一组，想想他们之间会发生什么故事，发挥想象，编一个童话故事，并加个合适的题目。

A、小兔狐狸公鸡 B、花朵绿叶花盘

C、小溪江河大海

篇4：七年级上册语文第六单元检测试题精选

七年级上册语文第六单元检测试题有答案精选

七年级语文上册第六单元检测试题及答案

一、积累与运用(28分)

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(10分)

御pìn( ) 滑jī( ) zhāo( )书提xǐ( ) jiǒng( )迫假寐( ) 狡黠( ) 撵走( ) 号叫( ) 勾当 ( )

2.选词填空。(3分)

(1)他也不喜欢乘着马车去游公园--除非是为了去( )一下他的新衣服。

A. 炫耀 B. 夸耀 C. 显耀 D. 显示

(2)这些衣服( )得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

A. 轻软 B. 轻盈 C. 柔软 D. 轻柔

(3)非查处那名胆敢( )寡人的歹徒不可。

A. 违抗 B. 冒犯 C. 违逆 D. 触犯

3.下列对课文内容分析不正确的一项是( )(3分)

A.《狼》一文告诉我们狼是一种非常贪婪、凶残和狡猾的动物，人类没有办法战胜他们。

B.《我若为王》中作者认为古今中外最大的王是消灭了王权思想和奴性思想的“王”。

C.《黑信》一文中警察局长可能是个蠢人，但也可能是个聪明人，不惜以自己下台为代价，让国王丢丑，让全国百姓都知道国王是“世界上最傻的傻瓜，傻瓜中华的傻瓜”。

D.《李寄》一文在热情赞颂李寄不畏凶暴，敢于斗争的同时也无情地揭露了封建官吏懦弱无能、草菅人命的社会现象。

4.下列各句中加点成语使用不当的一项是( )(3分)

A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。

B.那些字词念了五十来遍，早已经能够倒背如流了。

C.我并不以为我的儿子会是无所不至、一无所能的白痴。

D.那帮仗势欺人而又愚蠢可笑的恶少不知是计，果然中了圈套。

5.下列句子冒号使用不当的一项是( )(3分)

A.这种布不仅色彩和图案分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

B.“男爵爱卿，”他厉声言道：“朕想卿也明白，‘陛下’这个称呼在全国范围内只属于孤家一人。”

C .双方议定：三盘两胜。

D.皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?”

6.文学文化常识：(2分)

“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、________、_______。

7.名著阅读：(4分)

请从下列情节中任选一个，简要概述出情节的主要内容。

(1)武松斗杀西门庆 (2)皇帝穿着“新装”在街上游行 (3)邮政局长私拆假钦差的信件

情节概述：

起因：_________________________________

经过：_________________________________________

结果：________________________________________

二、阅读理解(42分)

(一)阅读课文选段。完成8-11题。(15分)

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情。” “哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”

于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章;同时还封他们为“御聘织师”。

8.按要求写句子。(3分)

(1)描写皇帝心理活动的句子：

(2)描写皇帝动作的句子：

(3)描写皇帝语言的句子：

9.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?(4分)

10.大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?(4分)

11.给这两段话写个概要介绍。(4分)

(二)阅读下面文章，完成12-15题。(10分)

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧?”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

12、这是一篇( )(2分)

A、寓言 B、神话故事 C、童话

13、点明寓意的句子是哪句话?(2分)

14、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是( )(2分)

A、自高自大 B、以弱胜强

C、骄兵必败 D、智者千虑，必有一失

15、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?(4分)

(三)(20__·浙江湖州)阅读下面文字，完成16 一19 题。(17 分)

一包花生陈亦权

①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校--艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。

②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了!

③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们?”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧!”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗?”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗?”镇长说。“太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象，心想：。于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。

⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是?”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来!”镇长说。“哦!”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料!”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了!

⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长!你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地!我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动!”信的落款上，写着的名字是--艾莱特。 (选自《意林少年版》 20__年第4 期，有删改)

16. 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)( 3 分)

① -筹款遭拒- ② - ③ -富翁来访-得到善款

17. 阅读第⑥段，按要求答题。( 5分)

(1)加点词语“这番景象”指什么?(2分)

(2)请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。(30字左右)(3分)

18. 文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物?请说明理由。( 4 分)

19. 结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过80字)(5 分)

【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中，你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊?”

三、创新写作(50分)

20.请阅读下面的材料，根据要求作文

有一只小毛驴长大了，妈妈让它去学本领。它先去学耕地，可是没有半天，就不愿干了，因为它觉得太累了。于是又去学驮米，哎呀，驮米也不省劲，干脆去学拉磨吧，同样费力，不如去拉车，可车太重……结果，什么本领也没学成。

读了这则寓言，你想到了些什么?

要求： 1、请自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

2、可以写自己的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等。

七年级语文上册第六单元检测试题参考答案

一、1. 聘稽诏葸炯 mèi xiá niàn háo gōu

2.(1) C (2) B (3)B

3.A

4. C 【点拨】“无所不至”用以指什么坏事都能干得出来，也指没有达不到的地方。应改为“一无所知”。

5. B

6. 苏辙曾巩

7.【示例】情节概述：皇帝穿着“新装”在街上游行

起因：大臣和官员们建议皇帝举行“游行大典”

经过：大臣、官员和老百姓都称赞衣服

结果：小孩说出真相、揭穿骗局

二、(一)8.【提示】从选文中可直接找到。

9.对皇帝采用心理活动和语言描写的方法，揭示皇帝惶恐的内心和虚伪的面目。

10.用这新的、美丽的布料做成的衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。以此建议讨取皇帝欢心，求得更好官位，保住已有官职。

11.面对骗局，皇帝和大臣虚伪的表演，使骗子欺骗手段得逞。

(二)12. A

13.末句

14.C

15.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。

(三)16.① 学校被毁 ② 种植花生 ③ 准备材料

17.(1)花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

(2)既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢?

18. 镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。

富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。

19.受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。

三、20. 略。

篇5：八年级语文上册第六单元达标试题及答案

八年级语文上册第六单元达标试题及答案

一、语文漫步（15分）

1、书写。请将下面诗句写在米字格中。（注意：此题根据写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写，标点符号也要写入格中。）（2分）

不独满池塘，

梦中佳句香。

春风有馀力，

引上古城墙。

2、阅读下面一段话，按要求回答问题。（5分）

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；，。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

A、错别字：改正：； B、错别字：改正：

（2）这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。（1分）

答：

（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，请在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（2分）

答：

3、老师在黑板上写了个句子：“为官和为人，有相同的地方，又有不同的地方。”要求学生续写一个句子，下边哪个学生续得好？（）（2分）

A、甲生写道：“好人一定能当好官，好官必定是好人。”

B、乙生写道：“好人一定能当好官，好官不一定是好人。”

C、丙生写道：“好人不一定能当好官，好官不一定是好人。”

D、丁生写道：“好人不一定能当好官，好官必须是好人。”

4、电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中，有这样一个情节：冬尼娅正在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬尼娅，读书多了人会变老的。” 冬尼娅回答说：“那你永远年轻。”

冬尼娅的言外之意是（2分）

5、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项。（）（2分）

A、创建名牌企业，铸造精品工程。

B、百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。

C、善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。

D、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

6、一天，教室窗户上的玻璃打碎了，老师误以为是你打破的，在严厉批评了你的同时，还要你立即去玻璃店买一块来装上。你这时该怎样向老师解释呢？（2分）

答：

二、阅览室书架（30分）

（一）王维《山居秋暝》（6分）

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【注释】浣衣：洗衣的女子。随意：尽管。“随意”这两句的意思是：春天的芳花虽已消歇，秋景也佳，王孙自可留在山中。

7、诗中点明的季节和天气各是怎样的？（2分）

8、诗中描写人物活动有哪些句子。（2分）

9、你最喜欢诗中的哪些句子，写下来，说说你的理由。（2分）

（二）袁枚《马嵬》（4分）

莫唱当年长恨歌，人间亦是有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

(注：长生殿，又名集灵台，是唐玄宗祭祀天神的宫殿。)

10、对这首诗的词句，解说错误的一项是（）（2分）

A、《长恨歌》是唐朝著名诗人白居易写的一首长篇叙事诗。写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。

B、人间的“银河”是指夫妻分离也存在于人类社会生活中，这里运用的是借喻。

C、第三句里的“夫妻别”写的是民间的爱情悲剧。

D、第四句是说战乱给百姓带来的灾难远比李杨爱情悲剧深重。

11、对这首诗分析不恰当的一项是（）（2分）

A、第一句的意思是说《长恨歌》里所描写的李隆基、杨玉环的爱情悲剧，原作者虽对他们的`荒淫误国有所揭露和不满，但更多的是同情和美化，所以不必传颂吟唱。

B、第二句是借用牛郎织女的神话传说，表明社会生活中有许多夫妻离散的悲剧。

C、第三句和第四句是用映衬的手法，写出因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在于上流社会中，也存在于下层人民群众之中。

D、作者来到马嵬驿不叹李杨悲剧，却借题发挥，抒写百姓因战乱带来的深重灾难，表现了作者对人民的深切同情。

（三）游恒山记（10分）

十一日，风翳净尽，澄碧如洗。策杖登岳，面东而上，土冈浅阜，无攀跻劳。

一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。又一里，则土石皆赤。有虬松离立道旁，亭曰望仙。又三里，则崖石渐起，松影筛阴，是名虎风口。于是石路萦回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一山”，内则官廨厨井俱备。坊右东向拾级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天，庑门上下，穹碑森立。从殿右上，有石窟，倚而室之，曰会仙台。台中像群仙，环列无隙。余时欲跻危崖、登绝顶。还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑而登。二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。

时日色澄丽，俯瞰山北，崩崖乱坠，杂树密翳。是山土山无树，石山则有。北向俱石，故树皆在北。浑源州城一方，即在山麓。北瞰隔山一重，苍茫无际。南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍。近则龙山西亘，支峰东连，若比肩连袂下扼沙漠者。

既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。忽回首东顾，有一人飘摇于上，因复上其处问之，指东南松柏间，望而趋，乃上时寝宫后危崖顶。未几，果得径。南经松柏林，先从顶上望松柏葱青，如蒜叶草茎，至此则合抱参天，虎风口之松柏，不啻百倍之也。从崖隙直下，恰在寝宫之右，即飞石窟也。

12、解释下列文中加点的词语。（2分）

无攀跻劳还过岳殿东

13、找出文中点明游恒山的时间和天气情况的句子。（2分）

14、用自己的话表述下面句子的意思。（2分）

仰眺绝顶，犹杰然天半。

15、细读文章第二段，找出最能表现作者精神风貌的句子。（2分）

16、从作者身上，你得到了哪些启示？（2分）

（四）湖心亭看雪（10分）

崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②，余拿③一小船，拥毳衣炉火④，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑤，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕⑥，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑦!”拉余同饮。余强饮三大白⑧而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子⑨喃喃曰：“莫说相公⑩痴，更有痴似相公者!”

注释：①〔崇祯五年〕公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号。②〔更(gēng)定〕更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。定，完了，结束。③〔拿〕撑，划。④〔拥毳(cuì)衣炉火〕穿着毛皮衣，带着火炉。毳，鸟兽的细毛。⑤〔雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng)〕冰花一片弥漫。雾凇，水气凝成的冰花。曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。”沆砀，白气弥漫的样子。⑥〔长堤一痕〕形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。⑦〔焉得更有此人〕意思是想不到还会有这样的人。焉得，哪能。⑧〔白〕古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。⑨〔舟子〕船夫。⑩〔相公〕旧时对士人的尊称。

17、文末舟子所说的“相公”是指，“痴似相公者”是指。（2分）

18、用现在的话写出文中画横线句子的意思。（2分）

19、由“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗？（2分）

20、作者是怎样描绘湖中雪景的？请你用自己的话回答。（2分）

21、结合全文，谈谈你对全文最后一句话（舟子的话）的理解。（2分）

三、作文课堂（35分）：

22、辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限。

四、思维拓展（20分）：

请阅读下面几位同学的对话。

甲：现在的广告怎么啦？老拿成语开涮。做蚊香广告叫“默默无蚊”；做女帽广告叫“一戴天骄”；做止咳药叫“咳不容缓”。说不定哪天做香肠广告叫“吃心不改”呢？

乙：真的遭透了！为了维护语言的纯洁，应禁止用篡改成语的方法做广告！

丙：这就不对了！企业做广告一是花了钱；二是不违法。人家有自己的主见，别人管不着。况且从语言角度讲，人家只不过用谐音双关的修辞说法，不能算篡改。

丁：你们都是瞎扯，听听我的高见吧！我看哪，用也可以，但不能滥用，不能一味摹仿别人的广告创意。

戊：其实，谐音、双关用好了也可以。人家“百年润发”就把影星周润发的名字和“润发”的广告内容巧妙地结合起来，效果很好嘛。可见问题的关键在于巧妙、自然。

23、甲、乙、丙、丁、戊五位同学争论的焦点是什么？（4分）

答：

24、归纳出甲、乙、丙、丁、戊各自的观点，并谈谈你自己的看法。（12分）

答：甲：

乙：

丙：

丁：

戊：

你的见解：

25、你能将“甲”话中的成语恢复原样吗？（4分）

默默无蚊一戴天骄咳不容缓吃心不改

参考答案

说明：主观题只要意思相同或相近即可给分。学生的答案与参考答案不一致，如果学生言之有理，也应判为正确，应尊重学生个性化、创造性的理解和表达；

第六单元达标卷

一、1、略2、（1）富-赋偕-谐（2）改为：听到的只是声音，看到的只是颜色（3）青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗3、D 4、你永远没有读过书 5、C 6、示例：老师，您别生气，我这就去买玻璃，不过这窗户上的玻璃确实不是我打破的，日后把这事弄明白了，咱们再谈，好吗？

二、（一）7、秋天、雨刚下过8、竹喧归浣女，莲动下渔舟。9、（略）

（二）10、C(“夫妻别”是借指一般百姓妻离子散的悲惨遭遇。)11、C (三、四两句采用对比和用典，说一般民众的苦难比帝王妃嫔的爱情悲剧更惨。)

（三）12、升、登现在作“环”，转，绕不止13、“十一日，风翳净尽，澄碧如洗。”14、抬头远看山顶，还突出地悬在半空里。15、“余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。”16、此题为开放性题。旨在让学生从读徐霞客游恒山过程中，了解并学习他的精神，即：不畏艰险，不怕辛苦，勇于实践求实的精神。（与文章内容吻合，语言通顺，言之有理，即可。）

（四）17、作者亭子上与我对饮的两个人；18、拉着我一同饮酒，我痛饮了三大杯，然后和他们道别。19、千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20、湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上比较清晰的影子，只有淡淡的的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。（只答前一句亦可给全分）21、参考答案：反映出作者极度迷恋于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情逸致。

三、22、（略）

四、23、参考：应不应当用篡改成语的方法做广告？24、甲：反对用篡改成语的方法做广告；乙：应当禁止用篡改成语的方法做广告；丙：用改动成语的方法做广告不属于篡改，这种做法是可行的；丁：可用改动成语的方法做广告，但不能滥用；戊：改动成语做广告，关键在于巧妙、自然；自己的见解：只要言之有理即可。25、默默无闻一代天骄刻不容缓痴心不改

篇6：八年级语文上册第六单元过关检测试题及答案

八年级语文上册第六单元过关检测试题及答案

一、语言积累与运用(22分)

1、下列加点字的注音正确的一项是 ( ) (1分)

A.急湍(tuǎn) 飞漱(sù) B.竹柏(bó) 青荇(xìnɡ)

C.京尹(yī) 百舸(ɡě) D.痕(hén)迹荒秽(huì)

2、下列句中有错别字的一项是 ( ) (1分)

A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。

B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。

C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3、下列加点的字词解释有误的一项是 ( ) (2分)

A：清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散)

B：欣然起行(走) 仅如银线(只有)

C：乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边)

D：上下一白(全) 带月荷锄(扛着)

4、指出下列各句的修辞方法。(2分)

(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。（）

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（）

(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”（）

(4)何夜无月？何处无竹柏？（）

5.解释“之”的意义和用法。(2分)

(1)浙江之潮，天下之伟观也。

(2)盖简桃核修狭者为之。

(3)孔子云：何陋之有？

(4)花之富贵者也。

6、下列句子翻译不正确的一项是(1分)( )

A：莫说相公痴，更有痴似相公者！

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！

B：僦赁看幕，虽席地不容闲。

译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。

C：怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D：两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

7、.默写填空。(8分)

(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。

(2)山川之美，古来共谈。________________，_______________。两岸石壁，五色交辉。，。

(3)方其远出海门，________________；既而渐近，_________________。

（4）《归园田居》（其三）的主旨句是：。

（5）《游山西村》一诗中表现村民热情好客的诗句是：

。

（6）《观潮》描写弄潮健儿英姿的句子是：。

（7）《湖心亭看雪》中对夜色下雪景的描写语句是：。

（8）《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是：。

8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)( )

A：《归园田居》--陶渊明--晋代

B：《游山西村》--陆游--南宋

C：《水经注》--郦道元--北魏

D：《观潮》--周密--三国吴人

9、对对联。(1分)

上联：马过桥中桥过马

下联：________________________

10、将下面的新闻改成一句话消息。(2分)

中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族二十世纪舞蹈经典”评审工作日前结束，产生了七十六个提名作品。颁奖晚会将参考“奥斯卡颁奖典礼”的方式，届时揭晓三十二个舞蹈经典精品及“二十世纪杰出舞蹈家”的折桂者。

二、阅读(38分)

(一)阅读下面一首诗,回答11~13题。(8分)

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

注：这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

11、首句写残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为____________________________ 。 (3分)

12、诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出多么____________、____________的意境。(2分)

13、这首诗抒发了作者什么样的感情？(3分)

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(二)阅读下面一首诗,回答14~15题。(4分)

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(2分)( )

A：“高林”指的是破山上高高的树林。

B：“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。

C：“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。”

D：“万籁”泛指自然界的一切声音。

15、.对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分) ( )

A：从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧境界。

B：尾联用钟磬音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。

C：本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。

D：本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。

(三)阅读下文，回答16~21题。(16分)

西湖

袁宏道

从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

16、.给点的字注音。(4分)

突兀( ) 即棹( )小舟入湖

已不觉目酣( )神醉波纹如绫( )

17、加点的字词解释有误的一项(2分)( )

A：即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨

B：已不觉目酣神醉：喝醉酒

C：觅阿宾旧住僧房：寻找

D：余游西湖始此：开始

18、用现代汉语翻译下列句子。(2分)

(1)茶毕，即棹小舟入湖。

(2)已不觉目酣神醉。

19、文中游西湖的路线是怎样的？(2分)

20、按下面的意思，分别写出相关的.文句。(2分)

(1)作者描写西湖全景的句子是________________________________________

。

(2)描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________ 。

21、用现代汉语描绘下列景色。(4分)

山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。

(四)阅读下文，回答22~25题。(10分)

冷泉亭记

白居易

东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观亭，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，我爱其泉渟渟①，风泠泠②，可以蠲烦析酲③，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯④足于床下，卧而狎⑤之者可垂钓于枕上，矧又潺湲洁彻⑥，粹冷柔滑，若俗士⑦，若道人，眼耳之尘，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。

杭自郡域抵四封，丛山复湖；易为形胜，先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元铺作见山亭，及右司郎中河南元玙最后作此亭。于是五亭相望，如指之列。可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉，故吾继之，“述而不作”⑧。

长庆三年八月十三日记。

注：①渟渟(tínɡ)：水停止不动的样子。②泠泠(línɡ)：形容清凉。③蠲(juān)烦析酲(chénɡ)：除去烦劳，解除酒醉，蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。④濯(zhuó)：洗。⑤狎(xiá)：亲近而态度不庄重。⑥矧(shěn)：况且。潺湲(chán yuán)：水流的样子。彻：同“澈”。⑦俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。⑧述而不作：只阐述前人的观点。此语出自《论语·述而》。这里是指自己不再建造新亭。

22、下面对词语分析不妥的一项是(2分)( )

A：文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。

B：“导和纳粹”，是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。

C：“床下”“枕上”在这儿是比喻义，指随处、自由的意思。

D：“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思，这儿有名传千里之意。

23：对下面语句理解不准确的一项是(2分)( )

A：“撮奇得要”--集中了最奇特的要点。

B：“物无遁形”--物体的形态全都显露了出来。

C：“潜利阴益”--在不知不觉之中得到好处。

D：“佳境殚矣”--所有的美好境界，全都达到极点。

24、对文章内容分析不恰当的一项是(2分)( )

A：冷泉亭是余杭众多美景中最好的一处。

B：与冷泉亭互相遥望的还有虚白亭、候仙亭、观风亭和见山亭。

C：仆射、给事、右司郎中是官职，相里君、韩皋、裴棠棣、卢元铺、元玙是人名。

D：“长庆三年八月十三日记”中“长庆”是白居易的号。

25、认真阅读文章，在空白处填入恰当的文字。

（1）请写出三组描写冷泉亭景色的整句：(1分)

A.________________________________________________________

B._________________________________________________________

C._________________________________________________________

（2）作者抓住冷泉亭春天的_______和_______；夏天的________和________的景物，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。(2分)

(3)作者不再建造亭台的原因是________________________________________________ 。(1分)

三、写作：（40分）

雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛，显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。

善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变的丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。 ②说真话，叙真情，抒发真情实感。

第六单元知识和能力检测试题

Section targeting

参考答案：

一、1.D(A.tuān，shù；B.bǎi；C.yǐn)

2.B(祯，俱)

3.B(几乎，将近)

4.(1)互文 (2)借代 (3)引用 (4)反问【（1）（2）（3）题中皆有对偶修辞方法的运用，写上的也可，但必须有答案上的修辞方法才能得分。】

5.(1)的，助词。

(2)它，代词，代核舟。

(3)助词，宾语前置的标志，不译。

(4)表提顿，助词，不译。

6.A

7.(1)沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也

(2)高峰入云清流见底青林翠竹四时俱备

(3)仅如银线则玉城雪岭际天而来

（4）衣沾不足惜，但使愿无违。

（5）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（6）皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿。

（7）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（8）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

8.D（宋代）

9.示例：舟行水上水行舟或：羊没草内草没羊（只要意思对，对仗即可）

10.“中华民族二十世纪舞蹈经典”颁奖晚会将举行。

二、11.“残阳”已接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象。(或：“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉)

12.和谐宁静

13.抒发了诗人对大自然的喜悦、热爱之情。(或：从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情)

14.A 15.B

16.wù zhào hān línɡ

17.B（形容非常爱看。酣，喝足酒）

18.(1)喝完了茶，就划着小船进了西湖。

(2)已经不知不觉让人看得如醉如痴了。

19.从武林门出西行，到昭庆，然后棹小舟入湖。

20.（1）山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫。

（2）不觉目酣神醉，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

21.略

22.D

23.A

24.D

25.(1)A.高不倍寻，广不累丈。B.山树为盖，岩石为屏。C.佳境殚矣，能事毕矣。或：A.草熏熏，木欣欣。B.泉渟渟，风泠泠。C.若俗士，若道人。

(2)草木泉风

(3)“于是，……无所加焉”

三、26.略

篇7：初二八年级语文上册第六单元的检测试题

人教版初二八年级语文上册第六单元的检测试题

一、语言积累与运用(22分)

1、下列加点字的注音正确的一项是 ( ) (1分)

A.急湍(tuǎn) 飞漱(sù) B.竹柏(bó) 青荇(xìnɡ)

C.京尹(yī) 百舸(ɡě) D.痕(hén)迹荒秽(huì)

2、下列句中有错别字的一项是 ( ) (1分)

A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。

B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。

C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3、下列加点的字词解释有误的一项是 ( ) (2分)

A：清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散)

B：欣然起行(走) 仅如银线(只有)

C：乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边)

D：上下一白(全) 带月荷锄(扛着)

4、指出下列各句的修辞方法。(2分)

(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。（）

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（）

(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”（）

(4)何夜无月？何处无竹柏？（）

5.解释“之”的意义和用法。(2分)

(1)浙江之潮，天下之伟观也。

(2)盖简桃核修狭者为之。

(3)孔子云：何陋之有？

(4)花之富贵者也。

6、下列句子翻译不正确的一项是(1分)( )

A：莫说相公痴，更有痴似相公者！

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！

B：僦赁看幕，虽席地不容闲。

译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。

C：怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D：两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

7、.默写填空。(8分)

(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。

(2)山川之美，古来共谈。________________，_______________。两岸石壁，五色交辉。，。

(3)方其远出海门，________________；既而渐近，_________________。

（4）《归园田居》（其三）的主旨句是：。

（5）《游山西村》一诗中表现村民热情好客的诗句是：

（6）《观潮》描写弄潮健儿英姿的句子是：

（7）《湖心亭看雪》中对夜色下雪景的描写语句是：

（8）《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是：

8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)( )

A：《归园田居》——陶渊明——晋代

B：《游山西村》——陆游——南宋

C：《水经注》——郦道元——北魏

D：《观潮》——周密——三国吴人

9、对对联。(1分)

上联：马过桥中桥过马

下联：________________________

10、将下面的新闻改成一句话消息。(2分)

二、阅读(38分)

(一)阅读下面一首诗,回答11~13题。(8分)

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

注：这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

11、首句写残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为_________________________________________________________________ 。 (3分)

12、诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出多么____________、____________的意境。(2分)

13、这首诗抒发了作者什么样的感情？(3分)

(二)阅读下面一首诗,回答14~15题。(4分)

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(2分)( )

A：“高林”指的是破山上高高的树林。

B：“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。

C：“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。”

D：“万籁”泛指自然界的一切声音。

15、.对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分) ( )

A：从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧境界。

B：尾联用钟磬音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。

C：本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。

D：本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。

(三)阅读下文，回答16~21题。(16分)

西湖

袁宏道

16、.给点的字注音。(4分)

突兀( ) 即棹( )小舟入湖

已不觉目酣( )神醉波纹如绫( )

17、加点的字词解释有误的一项(2分)( )

A：即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨

B：已不觉目酣神醉：喝醉酒

C：觅阿宾旧住僧房：寻找

D：余游西湖始此：开始

18、用现代汉语翻译下列句子。(2分)

(1)茶毕，即棹小舟入湖。

(2)已不觉目酣神醉。

19、文中游西湖的路线是怎样的？(2分)

20、按下面的意思，分别写出相关的文句。(2分)

(1)作者描写西湖全景的句子是________________________________________

(2)描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________ 。

21、用现代汉语描绘下列景色。(4分)

山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。

(四)阅读下文，回答22~25题。(10分)

冷泉亭记

白居易

长庆三年八月十三日记。

注：①渟渟(tínɡ)：水停止不动的样子。②泠泠(línɡ)：形容清凉。③蠲(juān)烦析酲(chénɡ)：除去烦劳，解除酒醉，蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。④濯(zhuó)：洗。⑤狎(xiá)：亲近而态度不庄重。⑥矧(shěn)：况且。潺湲(chányuán)：水流的样子。彻：同“澈”。⑦俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。⑧述而不作：只阐述前人的观点。此语出自《论语?述而》。这里是指自己不再建造新亭。

22、下面对词语分析不妥的一项是(2分)( )

A：文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。

B：“导和纳粹”，是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。

C：“床下”“枕上”在这儿是比喻义，指随处、自由的意思。

D：“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思，这儿有名传千里之意。

23：对下面语句理解不准确的一项是(2分)( )

A：“撮奇得要”——集中了最奇特的要点。

B：“物无遁形”——物体的形态全都显露了出来。

C：“潜利阴益”——在不知不觉之中得到好处。

D：“佳境殚矣”——所有的美好境界，全都达到极点。

24、对文章内容分析不恰当的一项是(2分)( )

A：冷泉亭是余杭众多美景中最好的一处。

B：与冷泉亭互相遥望的还有虚白亭、候仙亭、观风亭和见山亭。

C：仆射、给事、右司郎中是官职，相里君、韩皋、裴棠棣、卢元铺、元玙是人名。

D：“长庆三年八月十三日记”中“长庆”是白居易的号。

25、认真阅读文章，在空白处填入恰当的文字。

（1）请写出三组描写冷泉亭景色的整句：(1分)

A.________________________________________________________

B._________________________________________________________

C._________________________________________________________

（2）作者抓住冷泉亭春天的_______和_______；夏天的________和________的`景物，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。(2分)

(3)作者不再建造亭台的原因是________________________________________________ 。(1分)

三、写作：（40分）

善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变的丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。②说真话，叙真情，抒发真情实感。

篇8：四年级语文上册第六单元测试题

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)

人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

二、看拼音写词语。(11分)

jiàngéxíjīhǎixiázàntínglǎnduò

()()()()

lǐsuǒdāngrántūrúqíláishānhóngbàofā

()()()

三、把下面的词语补充完整。(6分)

()脉()情号()大()恍()大()

骨()同()春()花()平安()()

四、选择恰当的关联词语。(4分)

1、()他今天有病了，()仍坚持来上学。

2、人们()要把搭石排好，()要踏实。

3、()父母有不对的地方，你()不能跟他们顶嘴。

4、卡罗纳心想：()母亲在的话，()一定会来接自己了。

五、按要求改写句子。(6分)

1、人们找来石头。

扩句：协调有序

2、骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。

缩句：协调有序

篇9：四年级语文上册第六单元测试题

一、单选题

1.选选看。

一枚(méimù) 图稿(gāogǎo) 捐献(juānjiān) 提供(gōnggòng)

二、填空题

2.看拼音，写词语。

zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn

________________________________________________________________

3.填一填。

一( )邮票一( )印刷机一( )军官

一( )运动一( )邮册一( )巡回车

4.形近字组词。

枚( )避( )抵( )稿( )

牧( )僻( )低( )搞( )

5.将下列画线的词语换一个说法。

1.罗斯福总统的工作非常繁忙( )。

2.集邮者得到的最大益处( )是什么呢?

3.为了避免引起误解( )，罗斯福给设计者提了一个建议。

4.美国开展了一个捐献( )邮票慰问伤员的活动。

三、把下面的词语补充完整。(6分)

()脉()情号()大()恍()大()

骨()同()春()花()平安()()

四、选择恰当的关联词语。(4分)

1、()他今天有病了，()仍坚持来上学。

2、人们()要把搭石排好，()要踏实。

3、()父母有不对的地方，你()不能跟他们顶嘴。

4、卡罗纳心想：()母亲在的话，()一定会来接自己了。

罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。1933年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。

罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”

1.照样子，写句子。

集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。

……以至于……_________________________________________________

_______________________________________________________________

2.罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的?

_______________________________________________________________

3.罗斯福给画中人加胡子这件事说明了

A.罗斯福办事很认真。

B.罗斯福不图虚名。

C.罗斯福怕别人指责他。

篇10：四年级语文上册第六单元测试题

一、读拼音，写词语。(8分)

huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi

()()()()

二、辨字组词。(8分)

凑()舔()君()媳()

揍()添()群()息()

魏()逼()灾()伦()

愧()幅()伙()论()

三、句子加工厂。(8分)

1.这是一个美丽的传说。(缩写句子)

2.小姑娘把水罐带回家。(改成“被’’字句)。

3.教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把”字句)

4.水罐里涌出水流。(扩写句子)

四、一词多义。(8分)

1.小明在明亮的灯光下做作业。()

2.经你这么一说，我心里明亮了。()

3.为了看日出，我常常早起。()

4.一日是二十四小时。()

五、知识积累。(5分)

1.，天下谁人不识君。

2.桃花潭水深千尺，。

3.，骄傲使人落后。

4.有信心的人，可以，。

篇11：小学四年级上册第六单元试题

一、选不同类单词

1.A.henB.cowC.goatD.fat

2.A.rainyB.windyC.cloudyD.Hello

3.A.blueB.shirtC.dressD.jacket

4.A.oneB.timeC.twoD.thirty

5.A.afternoonB.computer roomC.washroomD.board

二、单选

1.Is this the computer room? ______________

A.Yes, we do.

B.No, it is.

C.No, it isn’t.

2. How many ______ are there in your school?

A.student

B.students

C.book

3.It’s 10 o’clock.It’s time _______go to school.

A.to

B.for

C.of

4.Look at the clock.What _____-is it?

A.class

B.time

C.can

5.We can read books in the ______.

A.library

B.TV room

C.gym

6.The library is on the _______floor.

A.one

B.two

C.second

7.Do you have an art room?――_________.

A.Yes,we do.

B.No,we do.

C.Yes,we don’t.

8.It’s 12 o’clock.It’s time for _______.

A.breakfast

B.lunch

C.dinner

9.―Can I go outside now?―__________.It’s cold outside.

A.Yes,I can.

B.No, you can’t.

C.Yes,you can’t.

10.―What’s the weather like today?―__________.

A.It’s sunny.

B.It’s five.

C.It’s a library.

三、补全对话

A. Who’s this man? B. Who are they? C. Is this your mother? D. How many people are there in your family? E.He’s a doctor

A: This is my family photo.

A: Nine.

A: He’s my father.

B: What’s your father?

A: Yes, she is. She is a teacher.

A: They are my grandpa and grandma.

四、判断，用TorF表示

My name is Peter. I have a big family. My father is 36 years old. He’s a teacher. He likes painting. My mother is 34 years old. She’s a doctor. She likes music. My grandparents are farmers. My brother is 16 years old. He’s a student. He likes sports.

1.My parents are teachers. ()

2.My father likes sports. ()

3.My mother likes music. ()

4.My brother is sixteen.()

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