以下是小编为大家收集的八年级语文下学期期中试题，本文共9篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“飘洋过海”提供。
篇1：八年级语文下学期期中试题
八年级语文下学期期中试题
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）
①结庐在人境， 。 ② ，拔剑四顾心茫然。
③ ，愁云惨淡万里凝。 ④安得广厦千万间， .
⑤ ，在昼犹昏 ⑥ ，松柏有本性！
⑦ ，儿女共沾巾。 ⑧ ，欲上青天览明月。
（2）默写李白的《己亥杂诗》。（4分）
， 。 ， 。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐的金钥匙。欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我淘醉，欣赏自己更不是固步自fēng――自己给自己一些自信，自己给自己一点愉快， ，何愁没有人生的快乐呢？不要经常自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
钥匙（ ） 固步自fēng（ ）
（2）文中有错别字的一个词语是 ，这个词的正确写法是 。（2分）
（3）文中话波浪线的句子运用了 的修辞手法。（2分）
（4）仿照划横线的句子补写一句话。（3分）
3.运用你课外阅读积累的知识,完成（1）.（2）题.（4分）
（1）《海底两万里》中 潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。
（2）.法国作家罗曼罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》《 》《 》三部传记。
4.为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解，某中学八年级一班开展了一次以“亲近传统节日”为主题的综合性学习活动,请你参加。（12分）
（1）写出一个我国传统节日，并注明具体时间（示例节日除外）。（2分）
【示例】清明节――农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月4日或5日。
（2）请任选一个传统节日，写出相关的一句诗或一副对联或一条俗语。（4分）
【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（3）面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出三条。（6分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
（一）雪 （21分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日
5、作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? （3分）
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6、江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？（3分）
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7、作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的'雪又倾注了怎样的情感？（6分）
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8、在描写完江南的雪之后，转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用？。（3分）
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9从对北方的雪的描述中，我们还能感受到北方的雪的哪些个性？（3分）
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10、作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？（3分）
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（二）雪地里的迎春花（19分）
我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。
父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。
父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。
没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。
春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。
衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。
桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。
寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”
母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。
母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。
父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”
父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。
父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母亲也没有。
亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”
当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。
大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。
母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。
当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。
11.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（4分）
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12.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。（5分）
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13.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐上很长的时间？（4分）
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14.结合全文，理解画线句的含义。（6分）
在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。
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【三】（15分）
A（甲） 马说
世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有;故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也!
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
（乙） 卞和泣玉
楚人和氏得玉璞①楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚③哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理④其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。
[注释] ①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 ②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。 ③奚：何，为什么。 ④理：加工雕琢玉石。
15．结合文意，解释下列加点的词。（4分）
（1）且欲与常马等不可得（ ） （2）其真无马邪? （ ）
（3）厉王使玉人相之。（ ） （4）使人问其故（ ）
16.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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（2） 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。
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17．《马说》以“‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情有何不同？（2分）
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B赏析《天净沙秋思》 （5分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
18．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、、； 作者通过对一组客观事物的描写，表现出 的心情。（2分）
19．“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（3分）
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三.写作.（55分）
20.以\"那段 的日子”为题,写一篇文章.（55分）
（1）请你选择恰当的词语,把题目补充完整.
（2）文中不要出现真实的地名.人名.
（3）抄袭是一种不良的行为,相信你不为照搬别人的文章,否则会影响你的成绩.
（4）考虑到内容的充实,文章不要少于700字.
四、卷面书写（5分）
篇2：八年级下学期语文期中试题
八年级下学期语文期中试题
一、积累与运用(30分)
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是 (2分) ( )
A.心弦(xuán) 摇曳(yè) 束缚(shù) 相形见绌(zhuó) 脍(kuài)炙人口
B.妥帖(tiē) 讪笑(shān)窸(xī)索 风调(tiáo)雨顺 焕(huàn)然一新
C.诏(zhào)书 祖逖tì 忸怩(ní) 鸡犬不宁níng 惨绝人寰(huán)
D.陨落(yùn)颓唐(tuí) 叱骂(chì) 稍纵即逝(shì) 情郁(yù)于中
2、下列词语书写无误的一项是 (2分) ( )
A.狞笑 狼籍 厮守 文质彬彬 温文尔雅
B.蹒跚 骚乱 媲美 无所是是 游手好闲
C.箫条 火钵 山巅 无所作为 安分守已
D.伶仃 虔诚 鄙视 人情世故 招摇生事
3、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：(2分) ( )
A.回到故乡见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁流下了辛酸的泪水。
B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
4、下列句子没有语病的一项是 (2分) ( )
A.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。
5、下列对课文理解的表述有误的一项。(2分) ( )
A.《公输》一文运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事，表现了墨子机智勇敢和“非攻”(反对侵略)的思想。
B.陆游与辛弃疾均为南宋时期的爱国诗(词)人，两人的爱国诗作中都阐发了自己要求主动打击敌人，收复失地，统一祖国的伟大抱负。
C.《资治通鉴》是一部编年体史书，该书由北宋政治家司马光主编。
D.《朝天子咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的散曲，实际上是怀古之作，讽刺和揭露清代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民痛恨情绪。
6、下列句子排序正确的一项是 (2分) ( )
①甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承 30以上的，只有汉字。
②这种文字对 3000多年来的中国文化产生了根本的影响。
③后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。
④在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之——甲骨文。
⑤十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。
⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。
A.①⑥⑤③④② B.④⑥②⑤③① C.①②⑤③④⑥ D.④⑤③⑥②①
7、古诗词默写。(8分)
(1)兔从狗窦入， 。(《十五从军征》
(2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(3)《南乡子登京口北固亭有怀》中抒发作者情感的句子是： ，悠悠， 。
(4)《朝天子咏喇叭》一诗中写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡的句子是： ，吹伤了那家， 。
(5)邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________ ，__________ 。暮寝而思之，于是从中悟出了治国之道。
8、名著阅读。(任选两篇文章中的其一答题)(2分)
鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《范爱农》和《无常》揭示了怎样的主题?
9、综合性学习(8分)
春节期间，中央电视台《新春走基层家风是什么?》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。(3分)
① 黎明即起，洒扫庭除。
② 见老者，敬之;见幼者，爱之。
③ 几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。
④ 戒骄字，以不轻易笑人为第一义;戒惰字，以不晏(yàn：晚)起为第一义。
示例：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰
我选示例：意指衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。
我选(序号) ，
活动二：在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然，提出反面观点，他认为现在谈家风，并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常“老实人吃亏”。请从正面谈出你的观点，强调“重拾家风”的重要性。(3分)
活动三：学校为宣传窗出一期关于“家风”的专版，请你设计两个栏目名称。(2分)
二、现代文阅读：
①整整的三年，他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意 少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了;保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单，拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去 ，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 (选文略有改动)
10、祥子是________(作者)的长篇小说《___________》中的一个人物(2分)。
11、揣摩下列语句，对加点词语进行赏析(2分)
整整的三年，他凑足了一百块钱!
12、第③段画线句中，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情? (2分)
13.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?(2分)
14、从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人?(2分)
15、结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。(3分)
(二)阅读下文，完成16—19题。(共10分)
论 孝 顺
①在中国的封建社会，非常注重孝顺，有的.甚至“以孝治天下”。近代以来，随着西方自由文化的影响，人们对孝顺就不那么看重了。现在，在市场经济下，人们忙着追逐自己的物质财富，对于孝顺更是越来越淡了。
②在电视上，我们经常可以看到，家有多个子女，却没有人赡养，父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸，更有甚者，子女殴打父母。当人们看到这些现象时，都很愤慨。其实，自己心中的那份孝顺也不是那么坚强。 至于子女应该不应该孝顺长辈，在以前，这不是个问题，但现在变得有些模糊。
③一些人认为，“父慈子孝”，即孝顺是有先决条件的，不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。持有这样观点的人，大都对于自己的父母很有成见，也是对自己不良行为的安慰。“父慈子孝”这句话出自《礼记礼运》，“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。长辈慈爱，在道义上晚辈就应该孝顺。并没有说明父不慈，子就可以不孝了。
④一些人认为，孝顺是封建时期的思想，多少具有一些糟粕，在现代社会，就应该宣扬个性，提倡自由。所以出现了很多具有叛逆性格的人，与父母一些问题上的矛盾，很容易演变成不孝的行为。西方社会的自由思想并不是要我们不孝顺自己的长辈，而是坚持自己选择自己人生的权利。
⑤《说文解字》解释篆体孝字云：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”父母把子女辛苦养大，子女应该为父母养老送终，这就是孝。子女接受父母强加给自己的意志，这就是顺。
⑥一些有学问的人，自然有一颗孝心，但比较有主见和想法。但自己的想法和父母产生矛盾的时候，虽然表面上比较坚持自己的想法，但心底里还是有些心虚，很容易将自己的不顺归结为自己的不孝。有些人，将自己的一颗不顺的心，演变为对于父母的不孝。有一些人，出于物质财富的考虑，直接抛弃了孝，更没有了顺。
⑦父母给了我们生命，并把我们辛苦养大，我们没有理由不为他们养老送终。但是每个生命都有选择自己人生的权利，都应该收获属于自己的独一无二的人生。其实，孝与顺并不是一个层面上的意思，作为晚辈可以孝而不顺，但绝不可以不孝。
⑧百善孝为先，很多人也许听说过，但未必真正理解。对于一个人来讲，在他的一生中，没有谁能比自己的父母对自己的恩大，如果对于这样的恩，我们不能报之以孝，至于自己其他善的行为，就有点儿虚伪或不可信了。
16、请概括出选文的中心论点。(1分)
17、第③④段能否调换顺序，为什么?(3分)
18、第⑤段用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 19、读完全文后，让我们从我做起，真正做到百善孝为先。请补充一个历史上以孝闻名的事实论据。(3 分)
三、古诗文阅读：
(一)阅读下文，完成19—23题。(12分)
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至 !”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。
20、下列句子节奏划分正确的一项是(2分) ( )
A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B.壁门/士吏谓从/属车骑曰
C.介胄之士/不拜，请以军/礼见 D.其将/固可袭而/虏也
21、下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是(2分) ( )
A.以备胡 请以军礼见
B.天子先驱至，不得入 至于亚夫，可得而犯邪
C.乃以宗正刘礼为将军 亚夫乃传言开壁门
D. 不闻天子之诏 上乃使使持节诏将军
22、把下列句子译成现代汉语 (4分)。
①壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”(2分)
②其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪! (2分)
23、以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是(2分) ( )
①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩 ②天子先驱至，不得入
③军中闻将军令，不闻天子之诏 ④于是天子乃按辔徐行
⑤介胄之士不拜，请以军礼见 ⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳
A. ①③⑤ B. ① ② ⑥ C. ③④⑥ D. ②④⑤
24、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (2分) ( )
A.汉文帝六年，为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军，分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。
B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利，但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入细柳军营。
C.汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意。
D.本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质， 还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。
(二)、诗歌赏析：(5分)
诉衷情(陆游)
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州!
25、谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。(2分)
26、这首词运用了对比的写作手法，请结合词的内容进行简要分析。(3分)
四、作文：任选一题作文(50分)
1、命题作文：亲情树下我成长
2、请以“ ，滋润了我的心”为题，写一篇文章。
提示：横线上可填事、物、景、一句话、一本书......
要求：(1)题目完整。(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名、地名。
篇3：八年级语文下学期期中试题
八年级语文下学期期中试题
一、积累与运用(共10分)
1.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是(2分)( )
A.争研(yán)斗艳 麻木不仁(rén) B.虬(qiú) 枝 漠(mò)不关心
C.狭獈(ài) 坦荡如砥(dǐ) D.贪婪(lǎn) 心无旁骛(wù)
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)( )
A.在会上，小明酝酿了一下，发表了自己的意见。
B.神舟六号载人飞船是中国航天史上承前启后重要的一步。
C.60年的春华秋实，60年的努力，祖国发生了翻天覆地的变化。
D.在草原上，星罗棋布着好几座美丽的蒙古包。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2分)( )
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
A.策，竹制的马鞭，这里指驱使。 B.食：同“饲”，喂养。
C.之：音节助词。 D.其：难道，表反问语气。
4.下列各句中没有语病的一项是(2分)( )
A.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
5.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是(2分)( )
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①
二、阅读与赏析(共44分)
(一)(12分)
彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越曰：“两龙方斗，且待之。”居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”越谢曰：“臣不愿与诸君。”少年强请，乃许。与期旦日日出会，后期者斩。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越谢曰：“臣老，诸君强以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。”令校长斩之。设坛祭，乃令徒属。徒属皆大惊，畏越，莫敢仰视。
汉王追楚，为项籍所败固陵。汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。项籍已死。春，立彭越为梁王。十年秋，陈豨反代地，高帝自往击，至邯郸，征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。高帝怒，使人让(责备)梁王。梁王恐，欲自往谢。其将扈辄曰：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听，称病。梁王怒其太仆，欲斩之。太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王，梁王不觉，捕梁王，囚之洛阳。上赦以为庶人，传处蜀青衣。西至郑，逢吕后从长安来，欲之洛阳，道见彭王。吕后白上曰：彭王壮士，今徙之蜀，此自遣患，不如遂诛之。”上乃可，遂夷越宗族，国除。
(选自《史记彭越列传》，有删节)
6.下列句中的“之”与“逢吕后从长安来，欲之洛阳”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.蜡和纸灰之类冒之 B.有奇字素无备者，旋刻之 C.至之市 D.无案牍之劳形
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)( )
A.彭越曾经做过强盗，却极富军事才能。面对“泽间少年”及其众人，他以“后期者斩”予以约束;以诛最后者一人，来杀一儆百，震慑了这伙亡命之徒。
B.彭越虽是一介武夫，但有勇有谋，在高帝讨伐陈豨时，他按兵不动，想借机谋反。
C.刘邦既有雄才大略，又很阴险，功臣彭越被诛与韩信被诛都耐人寻味，正如韩信所言：“狡兔死，良狗烹;高鸟尽，良弓藏;敌国破，谋臣亡。”
D.彭越攻城略地，屡立战功，一生轰轰烈烈，仅仅因汉王征兵未亲自前往就获罪，后又由于吕后进“诛之”言，而遭到夷其宗族的命运。
8.解释下列句中加点字。(4句)
(1)少年或谓越曰 (2)遂破楚 (3)欲自往谢 (4)太仆亡走汉
9.翻译句子(4分)
(1)与期旦日日出会，后期者斩。
(2)汉王追楚，为项籍所败固陵。
(二)(4分)秋浦途中①
(唐)杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无?
【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
10.阅读上面一首诗，回答问题。(4分)
(1)请简要分析诗歌前两句中“萧萧”与“淅淅”二词的表达效果。(2分)
答：
(2)第四句诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
答：
(三)(7分)
做一颗彩色的露珠
杜旌
①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的`环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。
②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。
③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。
④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的圣神。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。
⑤适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“别人家笑话了去”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。
⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
11.本文的中心论点是什么?(2分)
答：
12.第③自然段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)
答：
13.简述第④段的论证思路。(3分)
答：
(四) 回家去问妈妈 (13分)
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在x疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再哆嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大：我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血来书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。
14.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(4分)
答：
15.从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。(3分)
“母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”
答：
16.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。(3分)
答：
17.如何理解第④段中画波浪线句子 “母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景” 的含义?(3分)
答：
(五)(8分)
18.根据课文默写(8分)
①翅湿沾微雨， 。 ② ，高斋闻雁来。
③ ?怅望青田云水遥。 ④抽刀断水水更流， 。
⑤ ，草色入帘青。 ⑥ ，小桥流水人家。
⑦塞下秋来风景异， 。 ⑧只辱于奴隶人之手， 。
三、表达与交流(共46分)
19.(6分)名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著精彩片断中任选一个，简要概述该情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。
①鲁提辖拳打镇关西 ②智取生辰冈
(1)情节概述(要求说清起因、经过和结果以及相关人物的名字或绰号)(4分)
(2)体验或感悟：(要求说清该情节故事所体现出的主要人物的性格特点以及你自己的阅读感受)(2分)
20.阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽;父母的深情，老师的教诲，同学的关爱;一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“触动心灵的力量”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)不少于600字;
(2)文中不要出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“X X ”代替。
(3)卷面整洁，书写工整。
篇4：八年级语文下学期期中试题及答案
八年级语文下学期期中试题及答案
一、基础（20分）
1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ）（2分）
A．诘责（jié） 眼翳（yì） 匿名（nì） 胆怯 (qiè)
B．禁锢（gù） 黝黑（yǒu） 真谛（dì） 骈死（pián）
C．广袤（mào） 犀利（xī） 稽首（qǐ） 叱咄（chì）
D．睥睨（pì） 执拗（ào） 迸裂（bìng） 朔方（shuó）
2.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。
②他的性格在我的眼里和心里是伟大的， 他的姓名并不为许多人所知道。
③它 着，像个精灵，-高傲的黑色的暴风雨的精灵。
④如果我能 人，体谅人-我都得感谢我的慈母。
A．居然 虽然 飞舞 宽恕 B．竟然 但是 飞翔 宽慰
C．居然 即使 飞舞 宽容 D．总算 虽然 飞翔 宽恕
3．下列加点成语使用正确的一项是( )（2分）
A．欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B．诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
C．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。
4.按要求修改有毛病的词句。（4分）
①生活像一首歌，五彩斑斓。②让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。③品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，即使天又刮风，天又下雨，潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，毫迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是美的，每一种感悟都是特别的收获。
（1）文段有两个错别字请找出来并改正：（2分）
改为 改为
（2）文段第 句是个错病句，应改为：（2分）
5.根据你的积累，填写古诗文原句。（10分）
①沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
③海内存知已， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④抽刀断水水更流， 。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
⑤ ，不慕名利。（陶渊明《五柳先生传》）
⑥ ，色愈恭，礼愈至。（宋濂《送东阳马生序》）
⑦文天祥《过零丁洋》一诗中，表达作者以死明志的千古名句是：
⑧苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的名句是：
二、综合性学习。（4分）
6. 班里开展综合性学习《寻觅春天的踪迹》。请根据你开展活动的积累，完成下列任务
（1）写出两个以上与春天有关的四字词语。
（2）春天到了，请你调动你的激情，写一段优美的语句，表达对春天的喜爱与赞美。
三、阅读（36分）
（一）阅读下面文言文，完成7--11题（12分）
与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7.解释下列句中加点词的意思。（2分）
①经纶世务者
②窥谷忘反
8.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（2分）
9. 作者描绘富春江的异水时，抓住了它 特征来写，描绘奇山时，又抓住了它的 特征来写。（用自己的语言概括）（2分）
10. 文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情。（2分）
11. 这篇文章是按照什么顺序写景的？全文结构有什么特点？（4分）
（二）阅读下面文段，完成12--15题。（12分）
甲文： 《我的母亲》（节选）-胡适
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样的重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上，她说：“穿上吧！凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的.严师，我的慈母。
乙文： 《回忆我的母亲》（节选）-朱德
母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
12. 甲文中画线的句子的含义是（ ）（3分）
A.不要说他的坏话 B．不要落在他的后边
C.不要让他跌倒在地上 D.不要丢他的脸，出他的丑
13. 甲文中哪一句话最能概括胡适的母亲的性格特点？（3分）
14. 甲文中“我母亲心里又悔又急”母亲“悔”的是什么？“急”的又是什么？（2分）
15. 比较甲乙两段文章，说说胡适的母亲和朱德的母亲教育孩子的方式有哪些不同？（4分）
胡适的母亲教育孩子的方式是：
朱德的母亲教育孩子的方式是：
（三）阅读下面文章，完成16-20题。（12分）
①中国与外国最大的不同就是围墙。迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到像中国一样的围墙。在国外，一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎然的“绿色围墙”。所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
②世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都，几乎毫无历史价值可言，1987年却被联合国定为“人类文化遗产”，这除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外，还因为该城突出绿化，人与环境和谐共存，成了现代化新城的典范。
③澳大利亚1927年建都堪培拉时，明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙外，整座城市不见第二道围墙。机关团体为了掩蔽办公场所，便以参天的合欢树、桉树等筑起一道道绿色围墙。各国使馆都引进本国特有花木，精心编织绿色篱墙，让路人感觉如在游览各国植物园。
④走进新加坡，只见树木葱茏、芳草如茵，根本找不到围墙样的建筑。这个64l平方千米的袖珍国家，300万国民就生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定，有花园的住宅不允许筑围墙，让花木供路人欣赏，可予减缴房地产税；住宅楼须距马路15米以上，绿地应占65％，建筑面积占35％。为此，新加坡人只建绿篱不建围墙，从1971年开始大种其树，大铺草坪，连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓，使城市环抱在绿色之中。
⑤非洲尼日利亚首都拉各斯因人爆满，1979年决定迁都到内陆的阿布贾，迁都伊始，政府就颁布取缔围墙令。今日的阿布贾砖石围墙绝迹，绿树成阴，视野开阔，到处是万紫千红的花草、树墙、藤萝墙。
⑥中国筑围墙已有几千年历史，中国围墙更在于它安全、分界的功能。今天，面对开放的世界，我们只有冲破围墙重地，以绿墙代替砖墙，才能与世界城市建设发展的主流趋势相符合。
16．从全文看，我国的围墙和国外的“绿色围墙”在功能上有何不同？(2分)
17.概括巴西利亚能够被联合国定为“人类文化遗产”的原因有哪些。（2分）
18．文章第③段划线处采用了什么说明方法?在本段有什么作用?(3分)
19．文章第④段“新加坡人只建绿篱不建围墙”一句中的“只”具有怎样的说明效果?(3分)
20．结合选文，谈谈我县在绿化建设方面可以借鉴哪些好的经验？(2分)
四、写作表达 (40分)
21.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于100字)（10分）
22、温暖是冬日里的一片阳光；温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖。请以“温暖”为话题写一篇文章。（30分）
要求：（1）自行拟题目。（2）要写真实的内容，抒发真实的感受。（3）600字左右。
八年级语文参考答案
一、基础（20分）
1.D(2分)2. A (2分) 3.B (2分)4. ⑴ 毫改为豪 至改为致 （2分）（每字1分）。⑵ 第①句是个错病句，应改为：（只指出错句给0．5分）生活像一幅画，五彩斑斓。或生活像一首歌，悦耳动听。（2分）
6. 每空1分，共10分。加字、漏字、错字均不得分。①病树前头万木春；②折戟沉沙铁未销；③天涯若比邻；④举杯消愁愁更愁；⑤闲静少言；⑥或遇其叱咄。⑦人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青 。⑧但愿人长久，千里共婵娟 。
二、综合性学习（共4分）
（1）示例：春暖花开、春意盎然、绿草如茵、春光明媚等。（写对2个得2分）
（2）示例：让阳光送去美好的期待，让春风送去我深情的祝愿，让白云和蓝天永远点缀你的生活，让白鸽将祝福一次次捎到。春天到了！愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，伴着浪漫，牵着吉祥，轻松愉快每一天！让平安坐上开往春天的火车，让快乐与你不见不散，让幸福与吉祥一个都不少，祝福你──快乐！
三、阅读（36分）
（一）7-11题（12分）
7.（每词1分，共2分）①筹划；②通“返”。返回、回去。
8．湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪像飞奔的马。（2分）。
9. 水清、流急；山高、树荣；（2分）（每横线1分，意思对即可给分。）
10．（2分）表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋及鄙弃功名利禄，淡泊人生的思想。
11.按照游江的顺序为线索写景，在结构上，先总写，后分写，即先写异水，后写奇山。（2分）全文形成了总分结构（2分）。（共4分）
（二）12-15题（12分）
12. D（3分）
13. 这是我的严师，我的慈母。（3分）
14. 悔的是当初对我的惩罚过于严厉，以致我害了眼翳病。急的是找不到好的方法来医治我的眼翳 。（每个问题1分） （2分）
15. 胡适的母亲教育孩子的方式是：严格管束，严厉惩罚，但又不失慈爱。朱德的母亲教育孩子的方式是：以自身的勤劳影响，教育孩子，让孩子养成爱劳动的习惯。（4分）
（三）16-20题（12分）
16．我国：安全、分界。（1分）国外：美化、环保（1分）
17．(2分) 构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格，突出的绿化。
18. 举例子(1分)。真实、具体地说明了澳大利亚首都堪培拉在城市建设中修筑绿色围墙的实施情况，增强了文章的说服力。(2分)(意思相近即可)
19．(3分)“只”起限制范围的作用，（1分）在句中强调了新加坡人对城市环境绿化已达成共识。（2分）
20．(2分)参考角度：
(1)城市绿化建设应该纳入政府行为的范畴；
(2)只有让普通大众都具有了城市绿化的意识，才可能真正实现城市的绿化；
(3)只有从环保的角度思考城市建设，才能真正实现人与环境的和谐相处；
(4)建筑城市绿墙是世界城市建设的主流趋势。
（有自己的见解，语言表述清楚即可，1点1分，写出两点即可）
四：写作（40分）
21.（10分）（略）
22.（30分）
篇5：八年级下学期期中考试语文试题
八年级下学期期中考试语文试题
一、基础知识及运用(35分)
1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.伫立(chù) 阔绰(chuò) 黝黑(yōu) 迥然不同(jiǒng)
B.丰腴(yú) 笃信(dǔ) 钦佩(qīng) 不屑置辩(xuè)
C.秀颀(qí) 伶仃(lín) 亵渎(duó) 海市蜃楼(shèn)
D.嫉妒(jí) 充塞(sè) 晕圈(yùn) 汪洋万顷(qǐng)
2、下列标点符号使用有错误的一项是 (2分) ( )
A.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
B.《叫三声夸克》选自卞毓麟等人著《不知道的世界》,(中国少年儿童出版社
年版)有改动。
C.孔一己很恳切的说道：“我教给你!记着。”
D.马航MH370坠毁的原因何时才能大白于天下?是大家目前最关注的问题。
3、下列加点的成语使用正确的一项是 (3分) ( )
A.你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。
B.他翻遍整个抽屉也没找到那张重要纸片，不经意间却在一本练习中发现了，真是妙手偶得。
C.江都沿江开发区的建设在“十二五”期间得到了飞速发展，一座座海市蜃楼在长江岸边如雨后春笋般迅速崛起，一个繁荣的现代化港口新区正在迅速形成
D.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。
4、下列各句中，没有语病的一项是(3分) ( )
A.出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。
B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作热情，留下了许多优秀的作品。
C.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
D.中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
5、依次填入横线处最恰当的一组是(3分) ( )
这次经历，使我明白了一个道理： ______，______，______，______。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过!
①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
6、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是(3分)( )
A.高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。
B.《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。
C.《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。
D.《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心;二是以设疑激趣，富有吸引力;三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。
7、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)(4分)
我可以举许多例子，来(chǎn)释大自然在生成事物中的丰富性，……即便经验有时仍不足以(mí)补我们的无能。故此倘若我不能准确的断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽(yòu)的，况且我从未声言能够做到这一点，因为我懂得它会以某种不同与我们任何(yì)度的方式形成的。
8、默写。(每空1分，共9分)
(1) ，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校 书叔云》
(2) ，归思方悠哉。 (韦应物《闻雁》)
(3) ，泥香带落花。 (葛天民《迎燕 )
(4)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲》)
(5)____________，小桥流水人家，__________ 。 (马致远《天净沙秋思》)
(6)______________ ，苦嫌鹦鹉语声娇。(白居易《池鹤》)
(7)《陋室铭》中描写主人生活情趣高雅，不慕荣利的句子是
________________________________，_____________________________。
9、语文专题学习与综合实践活动。(6分)
⑴左边的一幅插图源自鲁迅的一篇散文《从百草园到三味书屋》，联系插图，回想原文。①用简要的语言概括画面内容。(10个字以内)②鲁迅儿时的这种行为今天是否可以效仿?请发表你的看法并简述理由。(3分)
①____________________
②___________________________________________________________ _
(2)认真阅读下面几 则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。(3分)
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“…………………”.台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1912月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲， 灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
二、阅读理解于分析(52分)
(一)阅读杜牧的《旅宿》一诗答题。(6 分)
旅馆无良伴，凝情自悄然①。寒灯思旧事，断雁②警愁眠。
远梦归侵晓③，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注释】①悄然：静静地。这里是忧郁的意思。②断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
10、诗中等物象表明这是一首羁旅行役诗。(2 分)
11、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
12、尾联与马致远《天净沙秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。(2 分)
(二)阅读下面的文言文答题。(15分)
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志 黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。 ②机：机关。 ③吠(fèi)：狗叫。
13.解释下列加点字在句中的意思。(4分)
①诎右臂支船( ) ②盖大苏泛赤壁云( )
③凿木人长寸许( ) ④予不能悉记 ( )
14.下列句中加点的词语意思和用法都相同的一项是(3分) ( )
A.左臂挂念珠倚之 吠之声与真无二
B.字平如砥 卷卧如常
C.佛印绝类弥勒 哀转久绝
D.观者异以为神 以备一板内有重复者
15.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③虽黠者不能辨其为真与伪也
16.甲文中王叔远和乙文黄履庄都是能工巧匠。两人所刻的作品各有什么特点?(2分)
三、阅读思考：
①最近上映的电影《遗落战境》描绘了外星人摧毁月球的情景。虽然这是电影，但促使我们提出这样一个问题：地球没有了大质量卫星(月球)会怎样?
②在由岩石组成或具有陆地的行星中，地球是独特的，因为它有一颗相对较大的卫星。月球直径在太阳系的卫星中排名第5，是地球直径的27%，质量仅比地球的1/80多一点儿。
③显然，月球在地球生命进化中发挥过作用，但是具体作用还不是很明确。潮汐引起的周期性洪水为自然选择提供初始动力，驱使生命拓展到陆地。很多生物，比如海龟，利用满月作为筑巢产卵的信号。但是如果不是这样，生命的韧性也一定会帮助它们找到其他的办法。
④所以与电影中的情节相反，失去月球不会令地球立即陷入混乱，但长期的影响可能是灾难性的。
⑤研究证明，月球的最大作用在于长期地稳定住地球自转轴。米兰科维奇循环在地球气候波动中长期扮演重要角色，这是由地球离心率.转轴倾角和轨道进动的变化导致的结果。比如，在现在这个纪元里，近日点通常会在一月份北半球的仲冬世界到来;地轴倾角是四季变化的最大动因，它会在4.1万年间从22.1°增加至24.5°，再减小为22.1°，现在的倾角是23.4°，而且它正在减小。
⑥但是没有较大的卫星来抑制倾角变化，就会产生范围更大.更加无法预测的角度摆动。例如在过去的1000万到2000万年间，火星自转轴的变化范围是13°到40°，这成为火星环境恶劣的重要原因。地轴倾角的长期稳定是较大的卫星带给我们的最大好处。这种稳定使得地球的五带界限分明，人类可居的范围相对固定。
⑦没有月球，我们将看不到连银河系里都罕见的天文奇观：日全食和月全食
⑧我们当前正处于时空中的一个绝佳位置，在这里日全食和月全食时有发生。事实上，地球是太阳系中唯一一颗可以在日全食中见到卫星刚好挡住太阳的'行星。月球的大小是太阳的1/400，而且地 日距离刚好非常接近地月距离的400倍。几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。或许外星侵略者真的现身时，我们不用派装备了核弹的汤姆克鲁斯去进攻，只需要用日月食观测之旅就能买通他们……
⑨也许月球赐予我们的最伟大礼物是它给予我们人类的教化和点拨。月球的运动给早期研究天体力学的天文学家上了伟大一课，如果没有月球作为实例，牛顿破解运动和引力定律的工作将难上加难。而且，对于探索太阳系而言，它是一颗不错的垫脚石。不管你对月球的态度如何，它都是我们在太空中的伴侣……让科幻作品中的外星坏蛋羡慕嫉妒恨去吧! (选自果壳网，有改动)
17、通读全文，说说作者认为月球的消失，会对地球产生哪些影响?(2分)
18、请你说说第①段在文章中有什么作用?(2分)
19、阅读第⑥段划线句子，说说它运用了哪些说明方法，并分析作用。(4分)
20、下列句子中加点词有什么表达效果。(2分)
几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。
21、文章是从科学角度阐述了失去月球的后果，请你说说失去月亮，会对我们的精神生活造成什么影响?(2分)
四、阅读下面文章，回答后面问题。(19分)
母 亲
洪烛
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易 产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 !这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你?
(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)
22.选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。(4分)
与母亲有关的事 带给“我”内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜 ①
② 幸福
母亲在我离家时靠吃催眠药入睡 ③
我接到母亲去世的长途电话 ④
23.选文第②段画线内容能否去掉?请说出你的理由。(3分)
24.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
25.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(3分)
26.结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过100个字)(5分)
27、作文(60分+3分)
我们每个人生活的空间，都是大千世界的一个重要组成部分，我们有时会抱怨它单调、枯燥、无味，可我们若用心去观察，细心去体会品味，就会发现它其实是立体的，绚丽多彩的，温情的。他人拥有的，你也同样不少。
请以“ ，就在我身边”为题作文。
要求：1、将题目补充完整2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。
篇6：七年级下学期语文期中试题
七年级下学期语文期中试题
第一部分 语基检测站(30分)
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.支撑(chēng) 似(sì)的 散(sàn)落 卖弄(nòng)
B.水藻 (zǎo ) 澄(chéng)清 着(zhuó)落 济(jǐ)南
C.窥(kuī)视 酝酿(niàng) 蓑(shuō)衣 开辟(pì)
D.发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 棱(líng )角 亵(xiè)玩
2、下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A. 笼罩 烦燥 花枝招展 小心翼翼
B. 贮蓄 匾额 引吭高歌 暴风急雨
C. 清脆 暄闹 笑容可掬 烂漫无比
D. 瞑目 诧异 蜂拥而至 不胜其烦
3、下列文学常识表述无误的一项是(2分) ( )
A.《美猴王》------《西游记》------施耐庵------明代小说家。
B.《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。
C.咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。
D.《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。
4、下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是(2分) ( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A.生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙
C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙
D.漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化
5、下面文段中有两处语病，请提出修改意见。(2分)
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见： 。
(2)第③句修改意见： 。
6、名句默写：(8分)
①此中有真意， 。(陶渊明《饮酒》)
②念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》)
③《雁门太守行》中的“ ， ”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
④《天净沙秋思》中直接抒发游子远离家乡、孤独漂泊的痛楚与悲秋的句 子是： ， 。
⑤荡胸生层云， 。(杜甫《望岳》)
⑥ ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》)
7、名著阅读：(5分)(1)、在人类历史风云激荡、苦难深重的20世纪初期，法国著名作家罗曼罗兰为艺术家贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰分别作传，合称《名人三传》。罗曼罗兰称这三位艺术家为“英雄”。根据你的阅读感受，请选择其中的一位，说说作者为什么称他们为“英雄”?(3分)
答： 。
(2)、阅读《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法(答出两 点即可2分)。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了;所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
寓意或看法：
① 。
② 。
8、综合性学习(7分)
(1)、“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗(yuàn)年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
(1)根据上述内容拟一个标题。(1分)
(2)、某校七(1)班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动，假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人。作为主持人你应该先有一段精彩开场白。那么现在请你展示出来吧!(3分)
(3)、“座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言，如“带着妹妹上大学”的洪战辉的座右铭是：“一个人你脊梁不弯，就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法，为自己创作一条座右铭。(不超过30字)(3分)
第二部分 美文欣赏吧(39分)(一)阅读下面文字，回答9----11题。(7分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
9.对下面句子进行简要赏析。(3分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
答： 。
10.本文抒发了作者怎样的感情?(2分)
答： 。
11.想想看，春天还是什么?发挥你的想像力，仿写一个形式相同的比喻句子(2分)。
春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香;
答： 。
(二)阅读下面文字，回答12---17题。(16分) 每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的'笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间。开得细小而执著。 (选自《杂文报》
12、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)
13、结合语境，理解第⑧段中加点的“嗫嚅”一词。(3分) 。
14、从文中A、B 两句中任选一句进行赏析。(2分)
15、文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?(3分)
16、结合全文，从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答) (4分)
17、你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?(2分)
三、诗文欣赏站 (一)阅读下面文言文，完成18—21小题。(13分)
【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 《陋室铭》
【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 《爱莲说》
18.解释下列加点的字。(4分)
(1)谈笑有鸿儒( ) (2)无案牍之劳形( )
(3)陶后鲜有闻( ) (4)宜乎众矣 ( )
19.翻译文中划线句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20.甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的志向或情操?(2分)
21.乙文中描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊世人爱牡丹?这样写有什么作用?(3分)
阅读下面一首诗，完成 23—24 题。(4分) 次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
22、“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了( )的修辞手法，全诗抒发了诗人 ( )情感。
23. “海日生残夜，江春入旧年”一联历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2 分)
第四部分 作文聊天室(50分)(下面两题中任选一题作文)
1、“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……
请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经历的一个具体事例，写一篇文章。
要求：体裁不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字;要写出真情实感;
文中不能出现真实的班名和人名;书写要正确、规范、美观。
2、半命题作文：我的 (乐园、最爱、财富、未来、课余生活……)请补全题目写作。要求：立意自定，文体自选;字数600字以上;书写工整，卷面整洁。
题目：__________________________
七年级语文下期期中答案
1、B(Ashì Csuō D léng)
2、D(烦躁，B暴风疾雨C喧闹)
3、B(A吴承恩 c 现代作家 D政治家，史学家)
4、D
5、(2分)(1)把“搭建”改为“提供”，( “搭建”改为“提供”，在“一个平召”前加“搭建了”。)
(2)把“运用语文”和“学习语文”互换位置。(每小题2分，意思对即可)
6、名句默写：(8分)
①欲辨已忘言，(关键字 辨 已)
②独怆然而涕下。(关键字 怆 涕)
③报君黄金台上意，提携玉龙为君死(关键字意 携 )
④夕阳西下 断肠人在天涯。(关键字 涯)
⑤决眦入归鸟。(关键字 眦)
⑥沉舟侧畔千帆过
7、名著阅读：(5分)
(1)、示例：《贝多芬传》扼要叙述了德国天才作曲家贝多芬的家庭出身、童年生活以及他一生的各个重要创作时期的活动，突出描绘的是他同命运的斗争过程。他出身贫寒，小时候受父亲虐待，不到30岁就耳聋，晚年十分贫困，但他同命运进行了顽强的斗争，使音乐作品达到了一个新的高度，不愧为“英雄”的称。号。
(2)、示例：
①勤劳致富。②父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。
③善于教育。④生活不要依赖别人， 要用自己的双手去耕耘。
⒏⑴“座右铭”的由来
(2)、(3分)开场白要有称呼语，此次活动的内容、目的。
(3)、(3分)开放性题目，只要符合题意，即可得分：若只是抄用现成名言警句的只能得1分;若是自己创作的但没有运用适当修辞手法的，最多得1分。
9.(3分，每点1分，意近即可)
句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强的生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。
10.(2分，意近即可)对春的热爱、赞美之情
11.(2分，句子结构相似，运用比喻的修辞方法)
示例：一股清凉澄澈的山泉，伴着悠扬动听的琴音
12、文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(每问1 分，共2 分)
13、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写，也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。(2分)
14、A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。
15、作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人，表现文章的主题(答出一点得1 分，答出其中两点得2 分)
16(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。(4)让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”(每条1分，共4分)
17、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。
18.(1) 大 (2)使……劳累 (3) 少 (4) 当 然
19.(1)苔痕碧绿，长到 阶上;草色青葱，映入帘里。
或：苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。
(2)我唯独喜欢爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染;它经 过清水洗涤，却不显得妖艳。
20.安贫乐道(或“高洁傲岸”，意合即可)
21. 用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。
22设问，对家乡，对亲人的思念，
23. ①运用了拟人的修辞手法，生”入赋予日春以人的情态，生动形象地表现了自然理趣 。
②两句诗对偶工整，形象生动，表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 。(答出其中一点，言之成理即可)。
作文评分标准参照中考作文评分标准：
一类卷：45—50分。中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38—44分。中心明确，内容具体;语言通顺，结构完整，层次清楚;字体端正，错别字和标点错误均有3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30—37分。中心基本明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类 卷：21—29分。中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
篇7：-学年八年级下学期期中语文试卷
【荐】-八年级下学期期中语文试卷
一、选择题
下面注音完全正确的一项是（ ）
A. 眼翳(yì) 文绉绉(zhōu) 期期艾艾（ài） 刚正不阿（ā）
B. 搓捻（niǎn） 愚钝（yū）深恶痛疾（wù） 挑拨离间（jiān）
C. 广袤（mào） 诬蔑（miè） 觅食(mì) 廓然无累（guō）
D. 侏儒（rú） 不逊（xùn） 正襟危坐（jīn） 颔首低眉（hàn）
下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 谀词 奥秘 诚惶诚恐 不可名壮
B. 征引 扶掖 重蹈覆撤 涕泗横流
C. 旁骛 宽恕 强聒不舍 断章取义
D. 托辞 亵渎 自知之明 冥思暇想
当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（ ）
A. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B. 当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”
C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D. 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”
下列句子没有语病的一项是
A. 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。
B. 与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。
C. 精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。
D. 中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。
二、诗歌鉴赏
下面对本诗理解、分析不正确的一项是
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
A. 开头两句分别描写敌我双方，互为反衬，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。
B. 第五句中“易水”不是指这场战争的真实的地点，而是运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。
C. 诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写，来象征这场仗我方失利，战士们浴血奋战，情调是压抑的。
D. 最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头，战十应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。
三、情景默写
诗文默写
（1）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以_________________________ ，___________________________的词句，物化了自己内心的哀愁。
（2）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲・秋思》中同是写边塞景象的词句：____________ ，___________________。
（3）_____________________________ ，游子不顾返。
（4）_____________________________ ，儿童尽东征。
（5）什么也改变不了我对生活的热爱，________________________________!
（6）满载一船星辉，_______________________________。
四、名著阅读
名著阅读理解。
（1）《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家___________创作的人物传记作品，叙述了德国的音乐家_____________、意大利的雕塑家、画家、诗人_____________和俄国作家、思想家、文学家_____________的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
（2）人一辈子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
（节选自《傅雷家书》）
在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？
________________________________________________________________________________________
五、综合性学习
综合性学习。
（1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者________________
（2）“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。
_______________________________
六、文言文阅读
阅读下面两段文言文（节选），完成后面小题
[甲]陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ” 陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
(两段文字均节选自《史记・陈涉世家》)
注释：①。伙颐：伙，表示众多的意思;颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）比至陈（______）
（2）将军身被坚执锐（______）
（3）自辩数（______）
（4）或说陈王曰（______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话
4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示
（1）原因：____________________________________________
（2）启示：_____________________________________________
七、现代文阅读
现代文阅读
留几本书在窗台
翁秀美
星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。
再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。
这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。
那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。
只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的'墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。
眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台，也是留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。
1.通读全文，请你说说作者对书的认识有怎样的变化
2.第3段中“这个念头，让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么 我为什么会“吃了一惊”
3.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（1）字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
（2）因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。
4.阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。
想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。
【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。
慢阅读：____________________________________
5.本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字，请你从编者(或作者)的角度，结合文章，阐述删去(或保留)这段文字的理由。
留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。
（20xx年中考山东青岛卷）命题作文
题目：做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
篇8：-学年八年级下学期期中语文试卷
一、综合性学习
①这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃源，不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万不同种类的水鸟呢？②那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤都年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里飞旋荡漾，悠然自鸣；在这里安家落户，繁衍后代。③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！④还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少 量吧。⑤据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着，金灿灿，红艳艳，美极了。⑥而到了冬天呢，这就是炙人口的青海“冰鱼”呀。⑦那情景,那气氛,该会换来多么欢畅的笑声。⑧谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
1.据拼音写出汉字 ： chǔ（_______）量 kuài （_______）炙人口
2.给加点字注音：繁衍（__________） 浮游（_________）
3.将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确顺序是（ ）
①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 ②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞 ④一条条自动地从洞口跃出
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④①②③
二、选择题
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
B. 20xx年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C. 通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。
D. 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。
（题文）（20xx年中考湖南娄底卷）对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
A. 破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）
B. 丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）
C. 在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）
D. 这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。
A. 变幻莫测 别具一格 义正词严
B. 变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C. 变化多端 别有用心 义正词严
D. 变化多端 别具一格 义愤填膺
下列有关文学文化常识表述不正确的一项（ ）
A. 论点、论据和论证是议论文的三要素。其中，论点是议论的中心。
B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作。
C. 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。
D. 词是在诗歌的基础上发展起来的，又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”，唐及五代时,已出现词这一形式,但词的成熟与发展在宋代。
三、句子默写
古诗文默写
①__________________，悠悠，__________________。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）
②_____________________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
③《十五从军征》中描写老人回到家看到庭院中以动物来烘托荒凉情景的句子是：____________________，_____________________。
④陆游《诉衷情》中运用典故表现自己执着追求，渴望建功立业的诗句是：“______________________，_____________________”。
四、综合性学习
今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。
⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。
_________________________________________________________
⑵请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。
①不文明现象：______________________________________
②整改措施：________________________________________
五、名著阅读
我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。
①刘备借荆州――有借无还 ②孙猴子翻跟斗――逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西――抱打不平④姜太公钓鱼――愿者上钩
⑴根据上边的俗语填写表格内容。
俗语序号
出自作品
作者
①
罗贯中
②
《西游记》
③
《水浒》
④
许仲琳
⑵请任选以上一句俗语，说出俗语中人物的两个故事情节。
六、文言文阅读
（甲文）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。
『注释』：①廉范：廉颇的后代。 ②故事：按旧例。 ③虏：敌人。 ④移文：发文书。 ⑤传檄：发出紧急公文。 ⑥交缚：交叉缚扎。 ⑦热火：点火。 ⑧星列：象星一样布满。 ⑨待旦：等到天亮。 ⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。
1.解释下面句中加点的词。
①望其旗靡（__________） ②既克，公问其故（___________）
③范兵不敌（__________） ④范乃令军中褥食（___________）
2.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。 （只划一处）
虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。
3.用现代汉语翻译下列句子。
⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。
⑵吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
4.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在_______________之时，第二次是在视其辙乱，望其旗靡之时。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是________________________________。（用原文作答）
七、现代文阅读
父爱的高度
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！‘水漫金山’了。”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
父亲说：“去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？
想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好看吗？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。
1.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕__________________来展开。
2.文章已用“‖”将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容。
3.“父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是__________________________________________________。
4.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于________________________________________________。
5.谈谈你对文中划线句子的理解。
蚊子为什么没有被雨滴砸死
①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上――这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题――比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
1.本文说明的主要内容是什么？
2.第五段画线句使用的两种说明方法有哪些？
3.根据文章内容，下面推断不正确的一项是（ ）
A. 与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
B. 在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C. 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。
D. 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
4.在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么？
成功的秘诀
⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢有人认为，成功要有鸿鹄之志;有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅三十载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟;无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友，愿你选定目标坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
1.请找出选文的中心论点。
2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法作用是什么
3.请为选文第⑵段补充一个事实论据。
4.简要分析选文第⑶段的论证思路。
5.选文第⑷段在文中有什么作用
篇9：-学年八年级下学期期中语文试卷
在下面两道作文题中任选一道，写一篇不少于600字的文章。
文题一：为青春喝彩
文题二：激励我成长（将题目补充完整再写作）
要求：内容健康，情感积极，文中不得泄露姓名、班级、学校等信息。
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