老师的微笑随笔

下面就是小编给大家带来的老师的微笑随笔，本文共13篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“今夕是盒年”提供。

篇1：老师的微笑随笔

老师的微笑随笔

昨天，老师罗列了同步上1-23课空白太多的同学，熊孩子也在里面。他可不把这件事放在心上，他在想的是，爸爸说今天要买电视回家。终于，有电视看了，已经好久不记得电视长什么模样。最近，老师去邻居家偷看，刚开始对我还是蛮热情的，可是，我总是顺手拿起那好吃的糖果，有时候忍不住抓他们家的鸡回去，他们渐渐讨厌起我来了。我只能偷偷躲在门口看看，或者爬到房顶上看。

他正高兴的玩起自己的手指。“请同学们翻到15、《蒲公英的种子》！请同学们翻到15、《蒲公英的种子》！”老师放大声贝走到他的面前，他还是低头玩着手指。

“启生，站起来！”他吓得一下子站了起来，嘴角该笑着。

下课了，老师留他下来继续补作业，说他作业没有认真完成，却上课也不好好听课。看着同学们围在一起，在玩游戏，开心的笑容，让他向往，可是他还是不可以玩，他呆立着不动。

“看看你！老师还要去办公室写材料呢，你作业不好好完成，现在害得老师得放下自己的事情陪你写作业，你还不好好写。”顿时，心里一股暖流上了心头，他开始认真写起来了，字迹从来未如此工整。一笔一划间，透露着满满的爱，连眼神都变得温暖起来。

“天气冷了，又下雨，就不要穿这样的鞋子，得穿雨鞋。”老师看着他那双沾满污渍的运动鞋，那裂痕非常明显，仿佛用力一下，鞋子就变成两半了，甚是可怜，又不忍说穿。衣服的袖口，棉衣破了个口，白花花的棉絮都漏出来了，可是，没有人为他缝补。心里特别难受。

他微微点点头，说：“嗯！嗯！”

看着他认真写作业的样子，还是一个可爱的'孩子，低头认真的劲儿，十足一个乖巧的孩子。老师对他笑了笑说：“你要是每天这么认真该有多好啊！”

看着老师的笑容，他仿佛看到了母亲的笑容，那是一种关心，一份爱。

寒风刺骨，冷气刺得人直发抖，可是，他的心里是暖的，因为，他第一次感受到温暖是什么？

篇2：微笑随笔作文

微笑随笔作文

微笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作地球上的生灵中，惟有人会微笑群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂也许是因为失落，也许因为背叛，也许因为更多的烦恼更多的辛酸，我们的肌肉变得僵硬了；也因为社会日新月异的变革，人的微笑变得真假难辨……微笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作。地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落，也许因为背叛，也许因为更多的烦恼、更多的辛酸，我们的肌肉变得僵硬了；也因为社会日新月异的变革，人的微笑变得真假难辨……正因为如此，我们更应该尝试着，对自己、对别人做出一个真诚的微笑，它来自我们的内心深处。在和煦的春光里，尝试着向那葱葱郁郁的花草，悠闲的白云，几声微微的水浪清音抛去一个舒心的微笑。在繁忙的工作学习中，尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的微笑。在如今竞争激烈的社会中，在生活中的无数次竞争中，尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的微笑。在他人对自己怀有敌意或带来伤害时，不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。微笑是给予对方饱含怜悯的批判。在《最后的晚餐》这幅画中，出买耶稣的犹大看到耶稣脸上那无比纯洁的微笑时，手中的钱袋子不由地抖动了起来，脸色苍白。耶稣的笑容便是对犹大的饱含怜悯的批判，如一把刃匕直刺犹大的心脏。曾有人说“微笑和自信是走向成功的必经之路”。尝试自信的微笑是一个人成功的开端，安妮特夫人便是一个典型的例子。安妮特夫人从小出生贫寒，当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡，微笑是那么的美丽动人时，她便做起了一个令人兴奋的.游戏——她每天开始工作之前，都要对着那面试衣镜，尝试着自信地向自己微笑。不久，许多顾客就告诉老板：“那位小姑娘是店中最有气质，最有头脑的女孩子！”渐渐地，她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。微笑是安妮特夫人的成功秘诀，在我们生活中，它也在发挥着难以估量的作用。同学不小心碰翻了你的文具盒，拿错了你的书本，踩了你的脚等，你不必立即怒目相向，你宽容地报之以微笑，相信微笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。友谊之桥不是一天建成的，如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥，请在日常生活中，微笑对待同学，对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的，但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈，微笑是一剂良药，它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的，在学习的道路上，总会受到挫折，受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败微笑的人是勇者，微笑战斗，微笑着面对失败。让微笑化作一股风，吹走落在心头的尘埃，让微笑像一缕阳光，给自己灰冷的心带来温暖。平凡的人因有微笑而出众，穷苦的人因有微笑而富有。尝试着，微笑吧！无论你多么烦恼，多么郁闷，微笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着，从每一个平淡的微笑开始，走向成功！

篇3：努力微笑随笔

绕过所有人，回头看见的，依旧希望是某个人的微笑。

我一直有许多的疑问，我会问很多的为什么。有些，甚至我找不到答案。

我不知道自己是否孤独，可以长时间的一言不发。并不是一直的麻木，我只想微笑……有很多时候，我会很害怕，自己变得很恐怖，害怕苍老，尽管我还这么小。

变得懒散，渴望所有的自由。满脑子的奇思怪想，其实很想把它们变成我的文字，却始终不肯下笔，因为它们不属于我，我想最终我会半途而废的。

我不愿意再相信任何人。也不相信任何的诺言。

我不愿意跟任何人多说一句话，我曾经希望人类可以用微笑来代替语言。我只会用微笑来代替问候，而从不会说你好。他们说我没礼貌。我想，也许我不属于这个世界。

他说我很奇怪，总是让人满为患无发捉摸。我亦只是笑笑。

我不再轻易让眼泪流溢。

甚至觉得，我不属于任何人。也没有人属于我。

彼此生命中的过客，不需要任何归还。

从来没有怀疑过任何人，也没有相信过谁。

蓝色暗藏着神秘，阴冷。需要用微笑去拯救它。

[努力微笑随笔]

篇4：微笑人生随笔

微笑人生随笔

没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

一、印度洋海啸：敬畏生命，坚强的笑脸

当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强微笑。

忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同，种族各异，不变的是人人脸上深蕴的那一缕微笑，如阳光般灿烂温暖，驱走灾区人们内心的严寒。

给生命一个坚强的笑脸，沉着冷静地去面对，去迎对、去解决暂时的障碍，去迎取雨过天晴的那一天。

二、闾丘露薇：举重若轻，勇敢的笑脸

她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用生命和誓言承受了常人认为不该承受的'重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向全国观众展现了最新最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……

当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟识的笑脸，一个诠释着勇敢、执着的微笑，一个举重若轻的纤纤身影！

给生命一个勇敢的微笑，敢为人之不敢为，去化解心中的那团迷雾，为自己，为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

三、刘翔：超越极限，自信的笑脸

刘翔，一个黄皮肤黑头发的中国青年，一个怀揣着光荣与梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了几代人的夙愿。

当五星红旗伴着雄伟的《义勇军进行曲》随风飘扬在雅典的上空时，全世界的华夏儿女双眼噙着激动的泪水，因为就在刘翔冲过终点线的那一刻，我们的心也飞了。

他高喊着“中国有我，亚洲有我”，他敢用“初生牛犊不怕虎”的斗志去迎接挑战。他身披国旗，代表一个民族站在世界的前列。

给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑回报给一个民族以骄傲，升腾起一团熊熊的希望之火。

给生命一个纯真的笑脸，无论你是在成功的顶峰还是在失败的低谷，无论你是为爱兴奋还是为恨伤怀，纯纯地笑，笑看人生起伏，笑着花开花谢，笑看生命每一个。

给生命一个笑脸，笑纳百川，用宽容和理解，用自信与豁达，用坚强与洒脱，向命运抗争，向困难招手，向生命挑战！

让我们笑看形形色色的人和事，走丰富多彩的人生旅途，创造绚丽多姿的人生！

篇5：老师随笔

在我班里，早上家长送孩子入园时通常会这样问我们：“我家的孩子在幼儿园里表现怎么样?”有时我们会这样回答：“其他方面都还好，就是胆子小了点儿，表现欲望不强!”确实，不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中，都表现出“胆小”。

这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。为了消除这个障碍，帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题，老师和家长都有必要重视起来。班里的孩子表现出种种不勇敢的行为，比如大型玩具不敢上，犯了错误不敢承认，老师一批评就哭鼻子，不敢在集体面前说话、表现。当然孩子对某些事情有种天生的恐惧，但除此之外，还会因为不愉快的经验、陌生事物等产生不良的情绪。

另外，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。这一点在幼儿身上有现实例子，他们会因为对老师提出的问题没有确信的答案，就不举手发言，觉得自己做不好而放弃许多自我表现的机会。针对以上分析，我认为关键是要找出孩子“不勇敢”的根源，对于自信心不足的孩子，主要应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始。因为，幼儿自我评价的最初形成主要是受他们生活中“重要人物”评价的影响。另外，胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个“胆小”的孩子都会变得勇敢起来，变得更加自信!

篇6：老师随笔

年轻的爸爸、妈妈生下小伟之后就去外地工作了，小伟一直是由爷爷、奶奶照顾的。两位老人对其关爱有加，生活起居全部包办代替，吃的、玩的，要什么有什么。孩子在老人的过渡保护下，形成了较强的依耐性。每天来园后，奶奶带小伟去厕所解一下小便，顺便帮他整理好衣裤后，中途他总是懒得再去厕所。户外游戏活动后，其他小朋友都觉得天气很热要脱衣服，小伟却坐在那儿，等着老师来帮他，因为他自己不会脱衣服。小伟不但生活自理能力偏弱，而且上课的时候没有积极性，常常在别的小朋友唱歌的时候，他却是呆呆地坐在那儿听着，不想跟着一起歌唱，老师提醒他后，他也跟着唱几句，一会儿却又停下来了。在课堂上看到同伴争着举手要回答问题，他也慢慢地举起了小手，老师本想把机会留给小伟，可他站起来却什么都不说，也不知道他是回答不出来还是不想说。在一次穿衣的时候，他居然说：“我是大笨蛋，我什么都不会，奶奶说我要长大了才会自己穿!”这种不自信的表现对孩子造成了很大的影响。

我们经常利用上、放学的时间和小伟的奶奶交流，希望其家人能放开手脚，多给孩子锻炼的机会，尽量让小伟从小做一些力所能及的事情，培养孩子的自信心。在多次交流后，小伟的奶奶也觉得以前他们太过保护孩子了，所有养成小伟在家事事依耐他们，从来不主动做一点点事情，遇到不顺心的时候还乱发小脾气。奶奶很乐意接受老师的建议，我们也希望通过家园共育的方式共同促进小伟的健康成长.

篇7：老师随笔

清清是刚转来不久的小朋友，刚开始我们在活动、生活、情感上都给与她足够的关注。她虽说年纪不大，但很快就适应了幼儿园生活。正因为如此，我们对她很放心，认为她比较独立，而把更多的时间和精力给了其他幼儿。

但是最近她的情绪有些反常，活动中不够热情、活跃，而且还爱哭鼻子。起初，我不以为意，只是安慰她几句，可是星期二中午看到小朋友的爸爸妈妈来接他们，清清突然哭着要回家，我把她叫面前正要发问，这时清清问我喜不喜欢她。我说当然喜欢了，因为她又懂事又听话。她又哭着说：“那你怎么总也不拉我的手，不请我来当小老师领着小朋友读书呢?”

我顿时醒悟了，这段时间因太“放心” 清清以至于很少牵她的手抱她和她进行沟通。让她感到老师不在关心她，爱她而出现反常现象。其实，每个孩子都需要关注，不管她的性格如何，发展水平如何。关爱每个孩子，让每个孩子都能时刻体验到我们的爱。

篇8：老师随笔

师者传道授业解惑也！

前几天发表了一篇关于回忆学生时代和工作的文章，当中有提到几位老师！有位老师说我怎么写她写的那么不好，在这我想用简短的几段文字来表达我现在的心情！

第一，也许学生时代的我们都会有这样一种心里现象！会对某些不喜欢的课而产生反感心里，甚至反感老师，久而久之便成了习惯！

第二，也许学生时代的我们太过于叛逆，对于老师总会有些顶撞和冲突，甚至于跟老师打架！

第三，或许学生时代的我们年轻气盛，不懂得珍惜，总会对老师的好心当成驴肝肺！

第四……或许还有很多很多这样那样的对老师的不满……

当你离开老师，离开学校时候，你就会发现，学生时代的生活是最最惬意，最最单纯，也是最最快乐的！

所以有了后悔之心，后悔当初没有听老师的教导，后悔当初那样对老师 ！

我想当你有了这样的心态的时候，你已经走向成熟了！人总是会变的，一时的心态和思想都不一样！走向成熟面向未来才是我们所要选择的正确道路！

最后， 我想对所有教过我的老师，和教导过我的老师，说声：“我爱你们，你们才是世界上最可爱的人！”

如果上天能够给我再来 一次的机会，我想，我会对老师说……

篇9：老师的微笑

在诸多的老师中，我最喜欢的一直是语文老师。我喜欢的不是她幽默风趣的上课方式，也不是她无微不至的关心学生，而是她那一直挂在嘴边的微笑。也许多年后，我会忘了她的名字，她的模样，她讲课时的样子，但她的微笑一定会深深地保存在我的脑海里。

我是一名特别普通的学生，既不像那些好学生常常得到老师的表扬，也不像一些差生经常用闯祸来吸引老师的注意。但老师总是在我需要的时候出现在我身边，她那甜甜的微笑，暖暖的目光让我永远也无法忘记。我的学习成绩很一般，唯有语文可以说得上优秀。有几次语文考的挺不错的，我心里特别的高兴。发卷子的时候，老师微笑地看着我说道：“加油，考的不错，继续努力哦，可不要骄傲呀，其他学科也要努力哦”之后我在课堂上更加认真听讲了，其他学科也有所提升了。老师的微笑是一种鼓励，给予了我前进的动力。

记得有一次轮到我们小组办黑板报了，可我们一直毫无头绪，写了擦，擦了写，实在不知道该如何下手。刚好语文老师经过教室，看到我们几个站在黑板那无精打采，她走到我们身边露出了温柔地微笑：“你们都是最棒的，我相信你们能完美地完成这次任务的”老师的微笑是一种信任，给予了我们前进的勇气。

何老师，我最忘不了的是你的微笑。您的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任，是我们前进的动力。总之，一见到老师的微笑我就觉得特别的温馨。

篇10：老师微笑作文

九月，踏着轻快的脚步来了，晨风轻轻地划过树梢，越过楼顶，来到一片欢乐中。

一切都是那么熟悉，熟悉的语气，熟悉的欢笑，熟悉的身影，一股温暖，油然升起。

新的学期，新的起点。我们，认识了新的老师。老师都很好，很负责，关心我们。老师，就像百花花的清香，淡淡轻轻，却沁人心脾。

学习上，老师讲得很仔细，容易看懂。有时，甚至重复讲，直到明白为止。是老师，你们言传身教，教我们懂得生活；是老师，赋予我们知识，在唐诗宋词中，教我们品味生活；是老师，在帮助我们的时候，不求回报；是老师……老师像龙井茶，给了我们永久且清香的芬芳。

老师，还记得吗？当那一抹微笑悄然绽开时，扫光了一切对新老师的陌生！老师，是你的那个微笑，像一束阳光直射心田；那个微笑，像一盏灯照亮前方的道路；那个微笑，像沙漠里的一滴宝贵的露珠……我想，我永远都不会忘记那个微笑，它就是天上最亮的那颗北斗星，耀眼而又充满希望。

当第一滴春雨温暖了冰冷的泥土，第一缕朝阳抚摸宁静的湖水，那时，种子发芽了！

生活中，有一些人，像风雨过后的泥土，被冲洗，被沉淀，最后溶入底层，永远不会忘记，不会丢失，不曾淡去。老师，就像这样，永远不会被遗忘，因为无私，因为伟大，以及种种……

老师，让我告诉你……

窗外，微风吹过，阳光洒满大地，清香一片，是如此地温暖！老师，教师节快乐！

篇11：老师微笑作文

有许多人对我微笑过，但印象最深的一次就是老师给我的微笑。

在我上二年级时，数学不是很好，数学公式背了总忘，考试的时候也只能瞎做。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在当时看来，对我来说感觉有些难度和没有把握，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。考试那天，碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得都快尿裤子了，就是一时想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励着我一样，不知怎么的，老师这么一笑，居然让我一下把公式给想起来了，我开心极了，很快做完题目，我还特地用目光向老师表示了感谢……

两天后，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分一百分！细想开来，我真的体会到了一点，那就是在人间最重要的是微笑，因为微笑不但可以为我们带来温暖，还可以鼓励别人进步。

我永远也忘不了老师那动人的微笑，而且今后我也一定会多给别人微笑！

篇12：老师微笑作文

我的书法老师——路老师，对学生十分严格，脾气又不怎么好，很少会看到他的笑容。学生都不敢跟他讲话，偶尔来了几个胆子大的，有点跟他讲几句话开开玩笑的想法，都被他那张毫无表情的脸给挡回来了。所以，我们都不怎么喜欢他。

在一个周末的下午，我来到一画堂（写毛笔字的地方）写书法作品，准备参加第十三届小学生书法、绘画比赛。要求是写四尺的大小，当写到一半的时候，一个笔画稍微写得长了一点，路老师就说：“不行，再写一张。”第二张，快写完了的时候，又不小心在纸上滴了一个小墨点，第三张……“这不是折磨人么？一张一张的，都快一个下午了！”我想。直到第四张，路老师才满意。

后来，比赛结果出来了，我获得了全国一等奖，而且全年级就我一个人！妈妈把这个好消息告诉了路老师。他笑了，尽管没有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么开心，那么有成就感。

这时我才知道：路老师对我们那么严格，不就是为了能让我们获得个好成绩吗？周末，本该是好好休息的时间，但路老师还是把这个时间让了出来，指导我写字，不是很伟大吗？

篇13：老师微笑作文

微笑是亲切的，让人感到温暖，老师的微笑，让我们充满自信心，这要从我们的吴老师说起。

吴老师，她的眼睛很大，个子很高，头发是卷发形状的，很清新靓丽。还很善良。并且恩威并重，有教无类和因材施教。

就是这样一位幽默并富有爱心的老师，她默默做过的许多简朴平凡的事，深深的影响着我。记得有一次，教师节就要到了，吴老师要求我们给其他老师写上一份纯真的贺卡。第二天，我们每一位同学都带来贺卡，这一份份包含着小小心意的贺卡，有的温馨浪漫；有的小巧可爱；有的精美而生动。

吴老师在办公室看到了我们的贺卡很感动，非常激动的跑进教室说：“我要给你们每人一个拥抱。”这是我觉得我的心跳加速了。当老师拥抱到我时，我感到老师的温暖。同时，老师也给了我一个微笑。这时我想我将来一定要感恩老师，用成绩来感恩老师。当我回到我的座位上时，我却一直在想老师的微笑，那是充满鼓励和期待的微笑，让我不断挑战困难的微笑。

是啊，如果我是小草，您就是太阳，给了我温暖；如果我是小鱼，您就是大海，给了我宽大的空间；如果我是小鸟，您就是那蓝蓝的天空，让我自由飞翔。谢谢您，老师，是您的那一个微笑，让我充满了自信心。让我觉得，我能行，我一定能行！

甜甜的微笑随笔

老师的微笑诗歌

老师温馨的微笑作文

老师的微笑五年级作文

干杯老师的随笔

老师的微笑随笔.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档