蒙骜伐魏文言文练习题及答案

以下是小编帮大家整理的蒙骜伐魏文言文练习题及答案，本文共9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“能不能过了还”提供。

篇1：蒙骜伐魏文言文练习题及答案

蒙骜伐魏文言文练习题及答案

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。④趣（cù）：催促。 ⑤持：握着……的'手。

5．解释下列加点词。（3分）

（1）帅师伐魏

（2）徒以有魏也

（3）蒙骜遁走

6．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（ ）。（3分）

A．夹岸数百步 B．珠可历历数也 C．扶苏以数谏故 D．数月之后

7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）乃使人请信陵君于赵。

译文：

（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

译文：

8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）

答案：

（一）（13分）

5．（3分）（1）军队 （2）只，仅仅 （3）逃跑

6．（3分） C

7．（4分）（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。

8．（3分）①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）

篇2：文言文《蒙骜伐魏》阅读答案

文言文《蒙骜伐魏》阅读答案

在中学语文中，阅读和作文这两板块占据了绝大比例，阅读能做好的话，那么作文也就不会差，下面给大家分享《蒙骜伐魏》阅读答案，欢迎借鉴！

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注释】

①蒙骜（ào）：秦国大将。

②高都、汲：地名。

③恤：体恤，顾惜。

④趣（cù）：催促。

⑤持：握着……的手。

阅读练习题

5．解释下列加点词。（3分）

（1）帅师伐魏

（2）徒以有魏也

（3）蒙骜遁走

6．下面句中的“数”与“魏师数败”中的.“数”意义相同的一项是。（3分）

A．夹岸数百步

B．珠可历历数也

C．扶苏以数谏故

D．数月之后

7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）乃使人请信陵君于赵。

（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）

参考答案

5．（3分）

（1）军队

（2）只，仅仅

（3）逃跑

6．（3分）C

7．（4分）

（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。

（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。

8．（3分）

①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。

②信陵君得到魏王重用。

③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。

（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）

篇3：文言文 蒙骜伐魏阅读试题答案

文言文 蒙骜伐魏阅读试题答案最新

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。

④趣（cù）：催促。 ⑤持：握着……的手。

5．解释下列加点词。（3分）

（1）帅师伐魏

（2）徒以有魏也

（3）蒙骜遁走

6．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的.一项是（ ）。（3分）

A．夹岸数百步 B．珠可历历数也 C．扶苏以数谏故 D．数月之后

7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）乃使人请信陵君于赵。

（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）

5．（3分）

（1）军队 （2）只，仅仅 （3）逃跑

6．（3分） C

7．（4分）

（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。

（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。

8．（3分）

①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。[17教育网]

②信陵君得到魏王重用。

③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。

（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）

篇4：《蒙骜①伐魏》文言文阅读及参考答案

《蒙骜①伐魏》文言文阅读及参考答案

【明】刘基

楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之文言文阅读答案 《蒙骜①伐魏》 蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②文言文阅读答案 《蒙骜①伐魏》 蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。21教育网

(选自《郁离子》)

1．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）(3分)

语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。

2．解释下列句中加点的'词。（4分）21世纪教育网

(l)楚王好安陵君(▲) (2)请以云梦之田贷之耕以食(▲)

(3)安陵君言于王而许之(▲) (4)景睢失色而退(▲)

3．用现代汉语写出文中画横线句子的意思文言文阅读答案 《蒙骜①伐魏》 蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②阅读答案。（3分）

吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？21世纪教育网

4．本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?(▲)(3分)

A．《唐雎不辱使命》 B．《曹刿论战》

C．《大道之行也》 D．《醉翁亭记》

答案：

1.（3分）语其人曰/国危矣/志利而忘/民危之道也。

2.（4分）（1）喜欢，偏爱，宠信；（2）借，借出；（3）答应，允许；（4）脸色。

3.（3分）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？

4.（3分）B

篇5：蒙骜伐魏原文和翻译

蒙骜伐魏原文和翻译

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎!”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

(选自《资治通鉴》)

【注释】①蒙骜(ào)：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。④趣(cù)：催促。 ⑤持：握着……的.手。

参考翻译：

秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。毛公、薛公拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。

篇6：《蒙骜伐魏》原文及译文

《蒙骜伐魏》原文及译文

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎!”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

(选自《资治通鉴》)

【注释】①蒙骜(ào)：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。④趣(cù)：催促。 ⑤持：握着……的手。

5.解释下列加点词。(3分)

(1)帅师伐魏

(2)徒以有魏也

(3)蒙骜遁走

6.下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是( )。(3分)

A.夹岸数百步 B.珠可历历数也 C.扶苏以数谏故 D.数月之后

7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)乃使人请信陵君于赵。

译文：

(2)诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

译文：

8.阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏?(3分)

参考答案

5.(3分)(1)军队 (2)只，仅仅 (3)逃跑

6.(3分) C

7.(4分)(1)(魏王)于是派人到赵国请信陵君(回国)。(2)诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。

8.(3分)①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。(意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分)

参考译文：

秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。毛公、薛公拜见信陵君说：“您所以受到各国的`敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。

篇7：《蒙骜帅师伐魏》的阅读附答案

《蒙骜帅师伐魏》的阅读附答案

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣驾还魏。魏王持信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。信陵君追至函谷关，抑之而还。

安陵人缩高之子仕于秦，秦使之守管。信陵君攻之不下，使人谓安陵君曰：“君其遣缩高，吾将仕之以五大夫，使为执节尉。”安陵君曰：“安陵，小国也，不能必使其民。使者自往请之。”使吏导使者至缩高之所。使者致信陵君之命，缩高曰：“君之幸高也，将使高攻管也，夫父攻子守，人之笑也；见臣而下，是倍主也。父教子倍，亦非君之所喜。敢再拜辞！”使者以报信陵君。信陵君大怒，遣使之安陵君所曰：“安陵之地，亦犹魏也。今吾攻管而不下，则秦兵及我，社稷必危矣。愿君生束缩高而致之！若君弗致，无忌将发十万之师以造安陵之城下。”安陵君曰：“吾先君成侯受诏襄王以守此城也，手授太府之宪，宪之上篇曰：”子弑父，臣弑君，有常不赦。‘今缩高辞大位以全父子之义，而君曰’必生致之‘，是使负襄王之诏而废太府之宪也，虽死，终不敢行！“缩高闻之曰：”信陵君为人，悍猛而自用，此辞反必为国祸。吾已全己，无违人臣之义矣，岂可使吾君有魏患乎！“乃之使者之舍，刎颈而死。信陵君闻之，缟素辟舍，使使者谢安陵君曰：”无忌，小人也，困于思虑，失言于君，请再拜辞罪！“

王①使人行万金于魏以间信陵君，求得晋鄙客，令说魏王曰：“公子亡在外十年矣，今复为将，诸侯皆属，天下徒闻信陵君而不闻魏王矣。”王又数使人贺信陵君：“得为魏王未也？”魏王日闻其毁，不能不信，乃使人代信陵君将兵。信陵君自知再以毁废，乃谢病不朝，日夜酒色自娱，凡四岁而卒。

（选自《资治通鉴。秦纪一》）

「注」①“王”为秦庄襄王。

13.下列句中加点词语意义相同的一组是（3分）（ ）

A.今魏急而公子不恤

今不恤士卒而徇其私（《项羽本纪》）

B.使者致信陵君之命

致食客三千人（《魏公子列传》）

C.使使者谢安陵君

侯生视公子色终不变，乃谢客就车（《魏公子列传》）

D.王使人行万金于魏以间信陵君

故令人持璧归，间至赵矣（《廉蔺列传》）

14.下列句中加点词语意义和用法相同的一组是（3分）（ ）

A.虽死，终不敢行

虽与日月争光可也（《屈原列传》）

B.天下徒闻信陵君而不闻魏王矣

秦城恐不可得，徒见欺（《廉蔺列传》）

C.君其遣缩高，吾将仕之以五大夫

古今一体，安在其不辱也？（《报任安书》）

D.困于思虑，失言于君

明于治乱，娴于辞令（《屈原列传》）

15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）

A.魏国兵败，魏王派人请信陵君归国，信陵君怕获罪，不肯救魏，但在毛公、薛公的劝说下，信陵君毅然回国，表现了信陵君的深明大义。

B.信陵君久攻管城不下，派人给安陵君施加压力，态度强硬，但安陵君以国家大义、父子之伦为由拒绝了他的要求，并表明了坚持的态度。

C.缩高面对来自信陵君的压力，没有让自己的儿子背秦归魏，保全了儿子的名节，他担心得罪信陵君而招来祸患，因此以死来表明自己的品德。

D.信陵君帅五国联军大败秦军，功高盖主，致使秦人施计成功，信陵君被魏王猜忌，于是称病不理政务，日夜沉迷于酒色，几年之后去世。

16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）见臣而下，是倍主也。父教子倍，亦非君之所喜。（3分）

（2）愿君生束缩高而致之！若君弗致，无忌将发十万之师以造安陵之城下。（3分）

（3）吾已全己，无违人臣之义矣，岂可使吾君有魏患乎！（3分）

参考答案

13.A A项“伐”都是“讨伐、攻打”的意思，B项“致”的意思分别是“传达”、“招致”，C项“谢”的意思分别是“道歉”、“辞别”，D项“间”的意思分别是“离间”、“从小路”

14.A A项是“虽”都是连词，解释为“即使”，B项“徒”都是副词，分别解释为“仅仅、只”、“白白地”，C项“其”分别是连词“如果”和代词“他”，D项“于”都是介词，分别解释为“被”、“在”

15.C. 缩高是为避免信陵君攻打安陵国而自杀的，在客观上体现了缩高的品德高尚；但不能说缩高自杀是为了表明自己的品德。

16.

（1）我的儿子如果见到我（“臣”1分）就放弃（“下”1分）了他的职守，那便是背叛（“倍”1分）他的国君；作父亲的若是教儿子背叛，也不是信陵君所喜欢的行为。

（2）希望您能将缩高活着捆绑起来（1分）送（1分）到我这里！如果您不肯这么做，我就将调动十万大军开赴（1分）安陵城下。

（3）我已保全了自己的名声（1分），也没有违背作为臣子应尽的道义（1分），那么我又怎么能让安陵君遭受来自魏国内部的危害呀（1分）！

参考译文

秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。毛公、薛公拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。信陵君督师追击到函谷关，将秦军压制在关内后才领兵还魏。

魏国安陵人缩高的儿子在秦国供职，秦人让他负责守卫管城。信陵君率军攻管城不下，便派人去见安陵君说：“如果您能遣送缩高到我这里来，我将授给他五大夫的军职，并让他担任执节尉。”安陵君说：“安陵是个小国，无法强迫百姓听从我的命令。还是请使者您自己前去邀请他吧”。于是就委派一个小官引导魏国的使者前往缩高的.住地。使者向缩高传达了信陵君的命令，缩高听后说：“信陵君之所以看重我，是为了让我出面去进管城。而为父亲的攻城，作儿子的却守城，这是要被天下耻笑的。况且我的儿子如果见到我就放弃了他的职守，那便是背叛他的国君：作父亲的若是教儿子背叛，也不是信陵君所喜欢的行为。我冒昧地再拜，不能接受信陵君的旨令。”使者回报给信陵君，信陵君勃然大怒，又派使者到安陵君那里说：“安陵国也是魏国的领地。现在我攻取不下管城，秦国的军队就会赶到我这里来攻打我，这样一来，魏国肯定就危险了。希望您能将缩高活着捆送到我这里！如果您不肯这么做，我就将调动十万大军开赴安陵城下。”安陵君说：“我的先君成侯接受魏襄王的诏令镇守此城，并亲手把太府中所藏的国法授给了我，国法上篇说：”子弑父亲，臣弑君王，常法不赦。‘现在缩高推辞不受您要授与他的高位，以此成全他们的父子之义，而您却说’一定要将缩高活着捆送到我这里来‘，如此便是要让我违背襄王的诏令并废弃太府所藏的国法啊，我纵然去死，也终归不敢执行您的指示！“缩高闻听这件事后说：”信陵君这个人，性情凶暴蛮横，且刚愎自用，那些话必将给安陵国招致祸患。我已保全了自己的名声，没有违背作为臣子应尽的道义，既然如此，我又岂能让安陵君遭受来自魏国内部的危害呀！“于是便到使者居住的客舍，拔剑刎颈，自杀而死。信陵君获悉这一消息后，身着素服避住到厢房，并派使者去对安陵君道歉说：”我真个小人啊，被要攻取管城的思虑所困扰，对您说了一些不该说的话，请让我再拜，为我的罪过向您道歉吧！“

庄襄王为了挑拨离间信陵君与魏王的关系。遣人携带万金前往魏国，寻找到被信陵君所杀的晋鄙的门客，让他去劝说魏王道：“信陵君流亡国外十年，现在重新担任了魏国的大将，各诸侯国的将领都隶属于他，致使天下的人只听说信陵君这个人，而不知道还有魏王您了。”庄襄王又多次派人奉送礼物给信陵君表示庆贺说：“您做了魏国国君没有啊？”魏王天天都听到这类诽谤信陵君的话，不能不信，于是就令人代替信陵君统领军队。信陵君明白自己第二次因别人的诋毁而被废黜了，便以生病为由不再朝见魏王参与议事，日夜饮酒作乐，沉湎于女色中，过了四年就死去了。

篇8：文言文阅读《魏观》练习题及答案

文言文阅读《魏观》练习题及答案

魏观，蒲圻人。元季隐居蒲山。太祖下武昌，聘授国子助教，再迁浙江按察司佥事。吴元年，迁两淮都转运使。入为起居注。奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。洪武元年，建大本堂，命侍太子说书及授诸王经。未几，又命偕文原吉、詹同、吴辅、赵寿等分行天下，访求遗才，所举多擢用。三年，转太常卿，考订诸祀典。称旨，改侍读学士，寻迁祭酒。明年坐考祀孔子礼不以时奏，谪知龙南县，旋召为礼部主事。五年，廷臣荐观才，出知苏州府。前守陈宁苛刻，人呼陈烙铁。观尽改宁所为，以明教化、正风俗为治。建黉舍。聘周南老、王行、徐用诚，与教授贡颍之定学仪；王彝、高启、张羽订经史；耆民周寿谊、杨茂、林文友行乡饮酒礼。政化大行，课绩为天下最。明年擢四川行省参知政事。未行，以部民乞留，命还任。

初，张士诚以苏州旧治为宫，迁府治于都水行司。观以其地湫隘，还治旧基。又浚锦帆泾，兴水利。或谮观兴既灭之基。帝使御史张度廉其事，遂被诛。帝亦寻悔，命归葬。

摘自《明史·一百四十卷》

20．下列加点的词在文中的意思，解释有误的一项是（3分）

A．入为起居注 入：与出相对，外官进朝廷

B．称旨，改侍读学士 称：适合

C．课绩为天下最 课：劝勉

D．或谮观兴既灭之基 谮：诬陷

21．下列选项全都直接表现魏观的`才干的一项是

①命侍太子说书及授诸王经 ②访求遗才，所举多擢用

③廷臣荐观才，出知苏州府 ④以部民乞留，命还任

⑤政化大行，课绩为天下最 ⑥观尽改宁所为，以明教化、正风俗为治

A．①⑤⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥

22．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A．魏观是湖北蒲圻人，当初隐居山中，是朱元璋南下武昌时聘请他出来做官的。

B．魏观博学多才，深受太祖恩宠，先后受命寻访遗贤，教授诸王，考订祀典。

C．魏观在苏州知府任上，明教化，正风俗，深受百姓爱戴，最终朝廷命其留任。

D．在任苏州知府期间，魏观还迁苏州府，并治理了旧址，又浚通水道，兴修水利。

23．把下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。（3分）

__________________________________________________________

（2）明年坐考祀孔子礼不以时奏，谪知龙南县，旋召为礼部主事。（4分）

__________________________________________________________

（3）帝使御史张度廉其事，遂被诛。帝亦寻悔，命归葬。（3分）

__________________________________________________________

24．用︱给下面一段文言文断句。（3分）

夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子之器不得已而用之恬淡为上

（《老子》）

20．C

21．A

22．D

23．（1） 偕、介宾后置、句意各1分

（2）坐、谪、旋、句意各1分

（3）廉、遂、寻各1分

24．夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。（共10处，答对9处以上给3分，答对7处以上给2分，答对4处以上给1分）

篇9：《齐欲伐魏》阅读答案

齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿、百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。

《齐欲伐魏》阅读答案以供同学们阅读、练习和参考，希望齐欲伐魏阅读答案对大家的练习有所帮助!

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