下面是小编帮大家整理的九年级道德与法治上学期期中检测试题及参考答案，本文共10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“petrichor”提供。
篇1：九年级道德与法治上学期期中检测试题及参考答案
九年级道德与法治上学期期中检测试题
一、单项选择题
1.是改革开放40周年。40年来，我国经济社会发展的一切成就都离不开改革开放，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放之所以成为决定当代中国命运的关键抉择，是因为改革开放是( )
A. 强国之路、富民之路
B. 当代中国一切工作进步的源泉
C. 对我国社会制度的根本性变革
D. 中国特色社会主义的本质要求
2.12月31日，--在20新年贺词中说：“20，我国国内生产总值迈上80万亿元人民币的台阶，城乡新增就业1300多万人，社会养老保险已经覆盖9亿多人，基本医疗保险已经覆盖13.5亿人，又有1000多万农村贫困人口实现脱贫……人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。”这说明( )
①中国人民通过改革开放过上了幸福生活
②我国综合国力显著提高
③改革开放是强国之路
④中国已经成为影响世界的重要力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.“只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。”--是这么说的，也是这么做的。对此，下列评论错误的是( )
A. 衡量一个社会的文明程度主要看经济发展
B. 人民对美好生活的向往是党的奋斗目标
C. 我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果
D. 发展的根本目的就是增进民生福祉
4.年7月7日,港珠澳大桥海底隧道正式贯通一一周年。港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，建成后将成为世界最长的跨海大桥。这说明
①港珠澳大桥展现出顶级科技水准，向世界表现创新中国面貌
②港珠澳大桥彰显“中国制造”的雄厚实力,对世界桥梁建设将会产生一定影响
③我国已成为世界科技强国,科技成就世界第一
④我国自主创新能力不断增强
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
5.以“创新·体验·成长”为主题的第30届海南省青少年科技创新大赛在海南大学举办，这是一场关于全省青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技比拼。经各市县、学校选拔，本届大赛共收到参赛作品712项，包括青少年科技创新项目300项，科技辅导员创新项目56项，科技实践活动62项，少年儿童科学幻想绘画204幅，科技创意项目62项，科学DV作品28项。鼓励青少年参与科技创新是因为( )
①这是提高青少年创新能力的唯一途径
②创新是推动人类社会向前发展的重要动力
③科技创新是落实科学发展观的核心
④创新可以让生活更美好
A. ②③ B. ①③
C. ③④ D. ②④
6.近五年来，我国“天宫”空间实验室、“蛟龙”号载人潜水器、“中国天眼”500米口径球面射电望远镜、“悟空”暗物质粒子探测卫星、“墨子”号量子实验卫星、国产大型客机C919等重大科技成果相继问世，这些成就说明了我国( )
A. 大力实施创新驱动发展战略，创新型国家建设成果丰硕
B. 科技创新能力强，科技水平总体同世界先进水平相比没有差距
C. 创新是引领发展的第一动力，发展科学技术是实现社会主义现代化的根本途径
D. 在科技发展领域已经走在世界的前列，建设科技强国的目标已经成为现实
7.-总理在第八届夏季达沃斯论坛上强调，借改革创新的东风，在960万平方公里的土地上掀起一一个“大众创新”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。之所以强调“大众创业”“万众创新”，是因为
①创新是引领发展的第一动力,创新是力量之源、发展之基
②有利于扩大就业，促进自主创业，弘扬不怕困难、自强不息的民族精神
③有利于调动国民干事创业的积极性和创造性，促进创新型国家建设
④有助于青年人实现学习、创造、奉献的价值追求，为社会创造财富，实现人生意义
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
8.选举民主和协商民主是我国实行人民民主的两种形式。下列属于选举民主的是( )
A. 作为选民参加直接选举人大代表的活动
B. 对小区内物业管理问题提出批评和建议
C. 网络问政已经成为政府工作重要的组成部分
D. 找人大代表反映社区缺少健身场地的问题
9.为广泛听取社会各界意见，提高政府价格决策的民主性、科学性和透明度，根据相关规定，太原市物价局组织召开太原市城市管道天然气价格改革听证会。太原市物价局的这一做法( )
①有助于政府决策充分反映民意，广泛集中民智
②能够确保人民直接行使管理国家的权力
③能够促进广大人民群众对决策的理解，推动决策的实施
④是通过社情民意反映制度实现科学民主决策
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10.晋中市区、县人大进行换届选举工作，全市 1000 多万选民投票选举产生了 5000 多名新一届区、县人大代表。这表明公民行使民主权利的途径是( )
A. 民主选举 B. 民主决策
C. 民主监督 D. 民主选举和民主监督
11.一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。为此，我们应该( )
①直接参与国家政治生活
②增强民主意识
③培养参与意识，激发参与热情
④增强社会责任感和主人翁意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
12.据报载，在依法治国的今天，抱有“权大于法”的心态，享受权大于法之“福”的基层官员，依然并不鲜见。这启发我们( )
①全面推进依法治国依然任重道远
②法治与人治是相互依存、相辅相成的
③法治不仅要有良法之治，还要求实行善治
④要科学立法，有了法律制度也就有了法治
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
13.2018年2月4日发布的中央一号文件提出，要推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。建立并完善政府权力清单制度( )
①是推行政务公开的表现，有助于促进依法行政
②表明我国人民直接管理国家事务
③有利于杜绝行政权力的滥用
④是建设法治政府的具体体现
A. ②③ B. ①④
C. ①②④ D. ①③④
14.党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。在中央纪委监察部网站开通纠正“四风”监督举报直通车，引导网友晒出各种公款吃喝、公款旅游等“四风”问题。这一做法( )
①扩大了我国公民的政治经济权利
②有利于政府依法行政，实现国家长治久安
③有利于提高我国公民的民主监督意识
④有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁
A. ①② B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④
15.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”，成为举国公众对宰客现象不满的发泄口。面对宰客现象，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( )
A. 道德只调整人们的行为
B. 道德和法律都具有强制性
C. 道德是法律的保障
D. 法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰
二、非选择题
16.材料一2018 年是贯彻党的十九大精神开局之年，也是改革开放40周年。--在新年贺词中发出号召:“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路,遇水架桥，将改革进行到底，同时不断提升我国的对外开放水平。”
材料二2018年--除了主持四大主场活动,还将出席金砖领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议以及20国集团领导会晤。我们相信，-亲力亲为的元首外交将会进一步发挥更积极的作用，更加有利于我国积极参与全球治理体系的改革建设，更加建设性地参与与地区和国际政治题的解决，坚定不移地做世界的维护者、和平的建设者。
(1)结合材料一，说说我国继续推进改革开放的理由。
(2)材料二体现了教材中的哪些观点?
17.年9月19日，由中央宣传部、中央电视台联录片《辉煌中国在中央电视台综合频道播出。合制作的六集电视，全片全面反 映以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在以-同志为核心的党中央带领下,全国各党的十八大以真抓实干，中国人民砥砺奋进、社会发展取得历史性成就，人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感，真实记录中华民族实现从站起来，富起来到强起来的历史进程，全片共六集，分别是《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》。
(1)六集电视纪录片《辉煌中国)真实记录了中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。鲜活的事实说明了什么?
(2)六集电视纪录片《辉煌中国》全面反映了党的十八大以来，中国经济社会发展取得的历史性成就,取得这些成就的原因有哪些?
(3)青少年能为“辉煌中国”的建设做些什么?
18.材料一据统计，在选出的2018年十三届全国人大代表中，少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。与十二届相比，妇女代表742名，占代表总数的24.90%，提高了1.5个百分点:一线工人农民代表468名，占代表总数的15. 70%，提高了2. 28个百分占:党政领导干部代表1011名，占代表总数的33.93%,降低了0. 95个百分点。
材料二2018年3月20日上午，第十三届全国人民代表大会第一次会议闭幕，表决了关于政府工作报告、关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划等6个决议草案;表决中华人民共和国监察法草案等。
三、生活实践题
某中学准备开展“弘扬法治精神，建设法治中国”为主题的学习活动，下面是他们搜集的资料，请你参与。
材料一：六集政论专题片《法治中国》全景式展现党的十八大以来全面依法治国恢弘 篇章。该片紧紧围绕--系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全景式反映党的十八大以来以-同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划，坚持和拓展中国特色社会主义法治道路,将法治确立为治国理政的基本方式，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，带领13亿中国人民凝心聚力、团结奋斗，在新的历史起点上全面推进法治中国建设的伟大征程。
材料二2018 年3月召开的十三届全国人大一次 会议共有十项议程，其中一项即审议宪法修正案草案。时隔，我国现行宪法将在本次大会迎来第五次修改,这是国家政治生活中的一件大事。连日来，修宪备受关注，代表委员纷纷热议，表示完全赞同、坚决拥护宪法修正案草案。2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
(1)请您为法治中国设计一条公益广告
(2)全面推进依法治国让我们感受到了哪些变化?
(3)材料三与活动主题有何关系?
参考答案
1-5 AABAD
6-10ADACA
11-15CABDD
16、①我国过去40多年来的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革。②进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。③我国经济进人新常态，需要转变经济发展方式,实现经济健康持续发展。④我国经济发展还面临区域发展不平衡城镇化水平成，应对这些平衡不协调等现实挑战。要我们全面深化改革。挑战，而家现是实现共同富裕，促进⑤改革开放社会公平正义的要求。开放是全面建成小康社会，⑥改革开实现中华民族伟大复兴的必然要水。改革开放40年来,中国人民坚持改革开家开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,中国已成为世界第二大经济体、第一一大工业国、第大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党的领导下,中国人民创造了人类历史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。②中国的综合国力增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。我国已成为推动世界经济发展的重要力量。③我国奉行独立自主的和平外交政策，成为维护世界和平与稳定的中坚力量。
17、(1)①近年来.党的各项政策措施贴近民意、符合民心，真正让广大群众共享发展成果。②我国经济建设、政治建设、文化建设社会建设、生态文明建设再上新
(2)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。主要原因:①坚持中国共产党的领导;②毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，使我国的综合国力不断增强;④深化改革,推动了经济和社会的发展;⑤实施科教兴国与人才强国战略;⑥社会主义制度具有无可比拟的优越性等。
(3)①树立崇高远大理想，肩负使命，承担责任。②努力学习科学文化知识，立志成才,服务社会。③要艰苦奋斗，克服困难，主动作为。
18、(1)①在我国，人民是国家的主人，平等地享有参与竹理国家的权利;②人民代表具有广泛的代表性，人大代表的结构进一步优化;③人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;④由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;⑤全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高决定权和最高立法权;⑥我国实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定;⑦法律由国家制定或者认可;等等。23. (1)①建立科学合理的立法机制、完善的立法程序;②要以人为本，维护人民的根本利益;③努力使每一项立法符合宪法精神，根据宪法制定法律。
(2)①科学立法能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更加有力的法治保障;②有利于人们学法、守法、用法为中国梦提供法治人才。
三、生活实践题
19、(1)法治为中国梦护航;公正司法，维护社会和谐稳定;弘扬法治精神，推进依法治国。
(2)①立法更加科学，中国特色社会主义法律体系进一步得到完善;②各级政府依法行政，把权力关进制度的笼子,行使职权不再“任性”;③司法更加公正，维护了社会的公平正义;④全社会自觉尊法学法守法用法的法治氛围日渐浓厚。(3)宪法是国家意志的集中体现，是依法治国的总章程，是建设法治中国建设过程中的一件大事。修改宪法对于新时代中国弘扬法治精神，建设法治中国具有重大意义。
篇2：九年级英语上册期中检测试题及答案
Ⅰ. 听力试题(每小题1分，共15分)
第一题 情景反应 略
第二题 对话理解 这一大题共有5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项。每组对话读两遍。
6. A. Kate’s. B. Mary’s.
C. Jane’s.
7. A. He was late. B. He lost his ticket.
C. He forgot the time.
8. A. About half an hour. B. About an hour.
C. About two hours.
9. A. At a bus stop. B. At a mall.
C. At a bank.
10. A. Little. B. Very much.
C. Not at all.
第三题 语篇理解 这一大题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项。短文读两遍。
11. Where did Mr and Mrs Black go yesterday evening?
A. The cinema. B. The supermarket.
C. The restaurant.
12. How old was their son?
A. Two months old. B. Eight months old.
C. Ten months old.
13. Who stopped them when they walked in?
A. A policeman. B. An office worker.
C. A shop assistant.
14. What did they think of the movie?
A. Interesting. B. Relaxing.C. Boring.
15. Why did they want to let their son cry?
A. To get all their money back.
B. To make him see the movie.
C. To give him something to eat.
Ⅱ. 单项选择(每小题1分，共15分)
请你从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
16. I got _______ money than the others did. They had $20, but I only had $5.
A. fewer B. more
C. less D. little
17. My cup is empty. Please _______ it _______ tea.
A. fill; of B. fill; with
C. fill; in D. fill; to
18. —It’s getting cold. Would you mind _______ the window?
—Of course not.
A. closing B. to close
C. closed D. close
19. Swimming is my greatest _______. I like it so much.
A. sadness B. pleasure
C. humour D. action
20. At times, parents find that it’s difficult _______ with their teenage children.
A. talk B. talked
C. talking D. to talk
21. —Is that all?
—Yes. That’s all _______ I want to take.
A. which B. that
C. who D. whose
22. Today there are three new students in our class, but I know _______ of them.
A. all B. none
C. neither D. both
23. Jane is always _______, so all the guests like her very much.
A. careless B. ashamed
C. polite D. embarrassed
24. It seems _______ most of the students would like to go to college after high school.
A. what B. if
C. whether D. that
25. There are some suggestions for you to avoid _______ a cold.
A. get B. got
C. getting D. to get
26. He can hardly stay awake because he is so tired, _______?
A. does he B. isn’t he
C. can’t he D. can he
27. —Have you ever heard of Lang Lang?
—Sure. He is one of _______ pianists _______ I have ever seen.
A. good; that B. much better; who
C. the best; which D. the best; that
28. _______ Lily _______ Lucy may go with you because one of them must stay at home.
A. Not only; but also B. Neither; nor
C. Both; and D. Either; or
29. — Listen, the music _______ sweet.
— It’s Yesterday Once More, my favorite.
A. sounds B. smells
C. feels D. tastes
30. —I just heard that the tickets for tonight’s show had been sold out.
—Oh, no! _______.
A. I was looking forward to that B. It doesn’t matter
C. I knew it already D. It’s not interesting at all
Ⅲ. 语法填空(每空一分，共10分)
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的
词或使用括号中词语的正确形式填空。
Many American presidents were born in poor families. They (31) __________ (spend) their childhood in wooden(木制的) rooms. They got little (32) __________ (educate). Washington and Lincoln, for example, never went to school. They taught (33) __________(them). Lincoln once did jobs as a worker, a shopkeeper (34) __________ a post officer in his early (35) __________ (year). Besides, a number of US presidents had experiences in the army, such as Grant and Eisenhower. Grant was (36) __________ general (将军). It (37) __________ (happen) that they came from (38) __________ same school—West Point Military Academy (西点军校). However, these (39) __________ (difficulty) experiences had great influence (40)__________ their life and helped them succeed.
Ⅳ.完形填空(每小题1分，共10分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳选项。
John was worried. This was his first time to go traveling 41 . He didn’t know how to find his seat, 42 he went to the air hostess(空姐) and asked, “Could you help me? I can’t find my seat.” The air hostess showed 43 the seat and told him 44 and fasten the seat belt(系好安全带). She told John not to move about when the plane was going up. And she also said that John’s ears might feel 45 strange, but he didn’t need to 46 it because many people felt 47 that. When the plane was flying very high, John could stand up and walk around. He could 48 read books, newspapers or see films. The air hostess would 49 food and drinks. John would enjoy the flight and 50 soon.
41. A. by ship B. by air
C. by car D. by bus
42. A. yet B. or
C. but D. so
43. A. him B. me
C. her D. he
44. A. stand up B. sleep
C. to sit down D. sit down
45. A. a little B. little
C. a bit of D. bit
46. A. worrying B. be worried
C. worry about D. worry
47. A. in B. for
C. as D. like
48. A. neither B. either
C. both D. also
49. A. hold B. take
C. bring D. carry
50. A. arrive home B. arrive to home
C. get to home D. reach at home
Ⅴ.阅读理解(一)(每小题2分，共30分)
阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳选项。
A
Mr and Mrs Smith had always spent their summer holidays in New Jersey(新泽西) in the past, staying in a small inn(旅店)at the foot of a hill.
One year, however, Mr Smith made a lot of money in his business, so they decided to go to London and stay at a really good hotel while they went touring around that famous city.
They flew to London and arrived at their hotel late one evening. They had expected that they would have to go to bed hungry, because in that small inn in New Jersey, no meals were served after seven. They were surprised when the waiter asked whether they would take dinner there that night. “Are you still serving dinner?” asked Mr Smith. “Yes, certainly, sir,” answered the waiter. “We serve it until half past nine.”
“What are the times of meals then?” asked Mr Smith. “Well, sir,” answered the waiter. “We serve breakfast from seven to half past eleven in the morning, lunch from twelve to three in the afternoon, tea from four to five, and dinner from six to half past nine.”
“But that hardly leaves any time for us to see the sights of London,” said Mr Smith.
51. Mr and Mrs Smith always spent their holidays in ________ before they made a lot of money.
A. New York B. London
C. New Jersey D. Washington
52. When Mr and Mrs Smith became very rich，they decided to go to ________ for a visit.
A. their hometown B. the capital of England
C. New Jersey D. a small city in England
53. Mr and Mrs Smith went to London by ________.
A. sea B. plane
C. train D. bus
54. From the story we know that this was the ________ time for Mr and Mrs Smith to go to London.
A. first B. second
C. third D. fourth
55. What does the sentence “But that hardly leaves any time for us to see the sights of London” mean?
A. We can go to see the sights of London at any time.
B. We have enough time to see the sights of London.
C. We can see more sights of London.
D. We have little time to see the sights of London
B
William Shakespeare was a writer of plays and poems. Some of his most famous plays are Hamlet, Romeo and Juliet and Macbeth. He wrote thirty-seven plays in all. They are still popular today.
He was born in England. At school he liked watching plays. He decided to be an actor when he finished school at the age of fourteen. In 1582, he married a farmer’s daughter. She was eight years older than he was. Their first child was a daughter. Later they had twins. In 1585, Shakespeare left his hometown, Stratford-upon-Avon. His wife and children stayed behind. No one knows why he left or what he did between 1585 and 1592.
At twenty-eight, he moved to London and joined a theatre company which opened the Globe Theatre in 1599. He became an actor, and he also wrote plays. He usually acted in his own plays. He made almost no money from his writing. But he made a lot of money from acting. With the money he bought a large house in his hometown.
At the age of forty-nine, Shakespeare retired(退休)and went to live in Stratford-upon-Avon. He died at the age of fifty-two in 1616. He left his money to his family. He left the genius(天才)to the world. You still see his plays in English and in many other languages. He is one of the most famous writers in the world.
56. Shakespeare wrote many famous plays except .
A. Hamlet B. Macbeth
C. Romeo and Juliet D. Man and Superman
57. Shakespeare decided to be an actor in .
A.1578 B.1582
C.1599 D.1616
58. In 1585, Shakespeare left his hometown Stratford-upon-Avon .
A. with his wife B. with his daughter
C. with his wife and children D. alone
59. Shakespeare got much money from .
A. writing B. his own plays
C. acting D. retirement
60. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. Shakespeare had two children.
B. Shakespeare wrote both plays and poems.
C. Shakespeare left his money to the Globe Theatre.
D. Shakespeare wrote plays in English and some other languages.
C
If I had one million yuan, I would buy you a house! Do I have one million yuan? No, I don’t. So I only can spend ten fen on this short message, sending you my best wishes! Today SMS—Short Message Service is popular, and China Mobile says that every second (秒钟), there are 410 messages being sent.
Look around you! People are watching their mobiles (手机), smiling or laughing.Thumbs(拇指)are moving quickly on mobiles, bringing happiness to their friends. Through SMS, we know the weather report, share jokes and news, express love and friendship.
SMS is becoming more and more popular.It’s reported that 67% of young people like to send short messages to greet (问候) each other. Internet SMS will be more helpful to people. I’m thankful for the progress because SMS saves me much money. Just on the top of the thumb, so much joy can be found.
61. SMS can help people do the following except .
A. knowing the weather report B. sharing jokes and news
C. expressing love and friendship D. spending more time traveling
62. The writer thinks that .
A. SMS helps people a lot B. young people dislike SMS
C. he makes SMS more popular D. he will buy a palace for his friend
63. of young people like to send short messages to greet each other.
A. 40% B. 50% C. 60% D. 67%
64. The passage is mainly about .
A. how to search the Internet B. how to send short messages
C. the joy (快乐) of SMS D. ways of saving money
65. Which of the following is WRONG according to the passage?
A. The writer has one million yuan.
B.A short message costs ten fen.
C. More than 400 people send messages every second.
D. Internet SMS will be more helpful to people.
第Ⅱ卷(共40分)
Ⅵ.听力填空(每小题1分，共5分)
这一大题你将听到一篇短文。请你根据短文内容，完成下面的表格，并将获取的信息填到相应的位置上。每空一词。
Where did Fred set up a student volunteer project? 66. _________________.
Who did Fred with his friends visit? 67. _______________in a small village.
What did they do there? They chatted with them, 68. ____________and took a lot of photos together.
When they left the village? 69. At __________________.
Did they have a very interesting weekend? 70. _____________________.
Ⅶ.补全对话(每小题1分，共5分)
根据对话内容，从方框内所给的选项中选出最佳选项，选项中有两项为多余项。
A: Hi, Janet. Would you like to help save the environment?
B: Yes. But what can I do?
A: Well. 71
B: Yes, that’s easy. Sometimes I turn on the lights without thinking. What’s next?
A: Second, you can ride a bicycle. 72
B: That will save money, too. What else?
A: Third, try to recycle paper.
B: Mm. Newspapers, magazines, mail… 73 Good idea.
A: The fourth idea is turning off the shower when you’re not using it.
B: You mean when I have shampoo in my hair?
A: Yes. Get wet. 74 Put the shampoo in your hair and then turn on the shower and wash it out.
B: Will that help save the environment?
A: Yes, we have to save water. And fifth, take a bag when you go shopping. 75
B: OK. My parents do most of the shopping. I’ll tell them.
A. You can start by turning off the lights.
B. We get a lot of paper at home.
C. You’d better clean your room every day.
D. Turn off the shower.
E. Can I help you?
F. Don’t use plastic bags.
G. Don’t take a bus if you don’t have to.
71. 72. 73. 74. 75.
Ⅷ.阅读理解(二)(每小题2分，共10分)
We need to be responsible for our environment. Being a frugal consumer (节俭的消费者) is one way to help. But, what exactly does that mean?
Use It Up
You can use things up instead of wasting them. Squeeze that last bit of toothpaste out of the tube. Use the last little piece of soap. Don’t throw away any bits of the biscuit at the bottom of the box.
Wear It Out
You do not always need to have new things. Suppose your sneakers have broken laces, but they still fit you. Repair them and wear them longer. You don’t have to have the latest iPhone until the old one doesn’t work any more. Then you can get a new one. Think twice before replacing something that still works.
Make It Do
When something you want is not on hand, look for something else that you already have to take its place. Suppose you are packing your lunch for tomorrow and want a butter sandwich. You are out of butter. Have a cheese sandwich instead so that you can use all of the cheese. Learn to fix broken toys instead of just throwing them away. With a little thought, you can make something do, instead of buying something new.
Do Without
Think about all those things that you would like to have. Do you really need them? How long will you really play with that new toy you saw on TV? Making the things that we want uses up our world’s resources (资源). And, getting rid of the things we don’t want any more takes up even more resources and space.
76. Do we need to be responsible for our environment?
77. How do we deal with the last little piece of soap?
78. When do we need to get a new iPhone?
79. What should we do when something we want is not on hand?
80. What does the writer want to tell us?
Ⅸ.词语运用(每小题1分，共10分)
根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余词。
be who real wash surprise complain I see much month casually important
Years ago, I lived in a house in a large city. The house next door was only a few meters away from 81 . Through the window, I could often see a woman 82 I had never met doing some reading in the house every afternoon.
Several 83 went by, I began to notice that her window was dirty. Everything was not very clear through the dirty window. I wondered why the woman didn’t wash the window. It 84 looked terrible.
One bright morning, I decided to clean my house, including 85 the window inside. Late in the afternoon when I finished all the cleaning, I sat down by the window with a cup of coffee for a rest. How 86 ! I found that the woman’s window was actually so clean that she could 87 clearly sitting by the window.
That was quite an 88 lesson for me. How often had I looked at others through my own shortcoming (缺点)!
Since then, I 89 used to asking myself whether I am looking through my own dirty window. Before I want to judge (判断) someone , I always think 90 than before and try to clean the dirty window so that I may see the world around clearly.
Ⅹ.书面表达(共10分)
亲爱的同学们，你们即将初中毕业。在这三年的学习生活中，你一定结交了许多的好朋友。请用英语写一篇短文，介绍你的一位好朋友Li Lei。
要点如下：1.他乐于助人，性格外向，兴趣广泛;
2.他成绩优秀，经常在学习上帮助我;
3.我准备送他一个……以表达感谢;
4.我对他的祝福和希望;
注意：1.词数100左右;开头已为你写好，不计入总词数;
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当增加细节，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
3.参考词汇：外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friend—Li Lei.
篇3：九年级英语上册期中检测试题及答案
1～5 ACBAC 6～10 CBAAB 11～15 ACBCA
16. C money为不可数名词，fewer修饰可数名词复数，故排除A项;由句中than可知此处应用比较级，故排除D项;由后句句意“他们有20美元，但我只有5美元”可知，我得到的钱比其他人少。more意为“更多”，故排除B项。选C。
17. B 由前句句意“我的杯子空了”可知此处句意为“请把它倒满茶”。fill…with…意为“用……把……装满”，为固定短语，故选B。
18. A Would you mind doing sth.意为“你介意做某事吗?”，为固定句型，故选A。句意：天冷了，你介意把窗户关上吗?
19. B sadness“悲伤，悲痛”;pleasure“乐事”;humour“幽默”;action“情节，行动”。由后句句意“我很喜欢它”可推知前句意为“游泳是我最大的乐事”。故选B。
20. D 结合选项可知句意为“有时，父母发现与他们的青少年孩子交谈是有困难的”， it’s+adj.+to do sth.为固定句式。故选D。
21. B which，that的先行词都可为物，但当先行词是all，anything等不定代词时，关系词用that;who的先行词只能是人;whose一般在从句中作定语。故选B。
22. B 由句中的three可排除C、D两项;all表示三者或三者以上都，none表示三者或三者以上都不，由前句句意“今天我们班来了三名新生”可推知，后句意为“但是我都不认识他们”。故选B。
23. C careless“粗心的”;ashamed“惭愧的”;polite“有礼貌的”;embarrassed“尴尬的”。由后半句句意“所以所有的客人都非常喜欢她”可知前半句意为“简总是有礼貌”。故选C。
24. D It seems that…看起来好像……，为固定句型。
25. C avoid doing sth.意为“避免做某事”，为固定搭配，故选C。
26. D 句中关键词hardly(几乎不)表否定含义，根据反意疑问句“前肯后否，前否后肯”的原则可排除B、C两项;由主句中的情态动词can可知选D。
27. D “one of+the+形容词最高级+可数名词复数”为固定结构。当先行词前有最高级修饰时用that引导定语从句。故选D。
28. D not only… but also…意为“不仅……而且……”;neither … nor…意为“既不……也不……”;both … and…意为“……和……都”;either … or …意为“要么……要么……”。由“她俩必须有一个人待在家里”可知选D。
29. A sound意为“听起来”;smell意为“闻起来”;feel意为“摸起来”;taste意为“尝起来”。句中music意为“音乐”，由常识可知音乐应“听起来”很美。故选A。
30. A 听到票已售完，脱口而出的是“Oh, no!”。由此可知其期盼看演出的心情是非常强烈的。故选A。
31. spent 由上句中的were可知本句应用一般过去时，故填spend的过去式spent。
32. education little此处为形容词，意为“少的”，其后应用名词，educate的名词形式为education。
33. themselves 由前句句意“例如，华盛顿和林肯从来没有上过学”可知此处是指他们自学的。teach oneself意为“自学”，故填themselves。
34. and 此处a worker, a shopkeeper与a post officer为并列关系，且在肯定句中，故用and。
35. years in one’s early years意为“在某人的早期时候”，为固定短语，故填years。
36. a 此处是指格兰特是一位将军。故应用不定冠词，general是读音以辅音音素开头的单词，故用不定冠词a。
37. happened It happens that…“碰巧……”，为固定句式。本文是以一般过去时描述的，故此处用happen的过去式happened。
38. the same前通常用定冠词the。
39. difficult 此处修饰名词experiences应用形容词，difficulty的形容词形式为difficult。
40. on have influence on 意为“对……有影响”，为固定短语。
41. B 本文讲述了John第一次乘飞机时的情况，故选by air。
42. D 根据文意可知，此处是指John因为找不到座位，所以他就去问空姐。故选so。
43. A John是男士，故选 him充当show的宾语。
44. C tell sb. to do sth.意为“告诉某人做某事”。故选C。
45. A a little修饰形容词表示“有点……”。
46. C need to后面应接动词原形。 worry为不及物动词，其后不能直接接宾语。故选C。
47. D like that意为“像那样”。
48. B either…or…意为“或者……或者……”，为固定结构。
49. C 根据文意及常识可知，空姐拿来食物和饮料给乘客， 故选bring。
50. A 这里home是地点副词，故选A。
51. C 由第一段的第一句话可知，史密斯夫妇总是在新泽西度过他们的假期，故选C项。
52. B 由第二段可知，史密斯先生挣到许多钱后他们决定去伦敦度假，故选B项。
53. B 由第三段中的“They flew to London…”可知，选B项。
54. A 通读全文可知史密斯夫妇是第一次去伦敦，故选A。
55. D 此处是指“但是我们几乎没有时间在伦敦观光”。故选D。
56. D 由第一段的第二句话“Some of his most famous plays are Hamlet, Romeo and Juliet and Macbeth.”可知。
57. A 根据文中的“He died at the age of fifty-two in 1616.”和“He decided to be an actor…at the age of fourteen.”可知答案。
58. D 由第二段中倒数第二、三句话“In 1585, Shakespeare left his hometown, Stratford-upon-Avon.
His wife and children stayed behind.”可知。
59. C 由第三段的倒数第二句话“But he made a lot of money from acting.”可知。
60. B 由第二段内容可知A项不正确，由第一段内容可知B项正确，C、D两项均与文中内容不符。故选B项。
61. D 由第二段的最后一句话“Through SMS, we know the weather report, share jokes and news, express love and friendship.”可知。
62. A 由第三段的第三句话“Internet SMS will be more helpful to people. ”可知。
63. D 由第三段的第二句话“It’s reported that 67% of young people like to send short messages to greet each other.”可知。
64. C 通读全文可知C项符合题意。
65. A 由第一段的第二、三句话“Do I have one million yuan? No, I don’t. ”可知A项与文章内容不符。
66. At their school 67. Some old people (with no children)
68. did some housework 69. 7:45
70. Yes, they did
71～75 AGBDF
76. Yes, we do.
77. Use it up.
78. Until the old one doesn’t work any more.
79. Look for something else that you already have to take its place.
80. Why and how to be a responsible consumer.
81. mine 82. who/whom 83. months
84. really 85. washing
86. surprising 87. be seen 88. important
89. have been 90. more
One possible version:
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friend—Li Lei.
Li Lei is a top student. He is outgoing and hard-working. He has a lot of interests and is always ready to help others. We get on well with each other so we often discuss our study together and he can always find out new ways to help me work out problems. I’m so proud of him.
I care so much about him that I want to do something meaningful for him. Before leaving school, I’ll send him a card that I make myself with my best wishes. I hope he will have a bright future and that our friendship will last forever.
篇4：九年级下册道德与法治
九年级下册道德与法治知识点
1.发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、绿色发展道路、新型城镇化、环境友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等。
2.两型社会：环境友好型社会、资源节约型社会。
3.理论体系:中国特色社会主义理论体系含理论、、科学发展观、思想。
4.中国特色社会主义伟大旗帜：它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容。
5.我国的根本制度是社会主义制度;
6.我国的根本政治制度：人民代表大会制度
7.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、实行基层群众自治制度。
8.立国之本是:四项基本原则;
9.改革开放是强国之路;
10.兴国之要是:以经济建设为中心;
11.民族之根是:民族文化;
12.民族之魂是:民族精神。
13.党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
14.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
15.实现民族复兴的根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
16.解决主要矛盾的根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
17.改善民生的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
18.促进区域城乡协调发展的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
19.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源等。20.治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、绿色发展、西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、健康中国、创新驱动、一带一路等。21.发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活等。
22.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
23.五个文明建设：物质文明建设;精神文明建设;政治文明建设;社会文明建设;生态文明建设。
24.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
25.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
26.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
27.“两个一百年”奋斗目标：
①到建党一百年时，全面建成小康社会。
②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
28.本世纪头二十年的“中国梦”(奋斗目标)是(到)全面建成小康社会。
29.从20到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?
①从年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
30.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
31.中华文化的特点是:源远流长,博大精深。
32.中华民族精神特点:具有与时俱进的品格。
33.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。
34.促进区域城乡协调发展意义：
①有利于增强我国的综合国力;
②有利于提高人民生活水平，促进实现共同富裕;
③有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
35.主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
36.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往
37.发展的根本目的：增进民生福祉。
38.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。
39.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。
40.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主
41.社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
42.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，
43.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是：协商民主
44.三个尊重：尊重各民族的宗教信仰、各民族的语言文字、各民族的风俗习惯。
45.四个尊重：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造
46.四个伟大：中国人民是具有伟大创造精神的人民、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民、中国人民是具有伟大团结精神的人民、中国人民是具有伟大梦想精神的人民。
47.党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国
48.依法治国的要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
49.依法行政的核心：规范政府的行政权
50.现代政治文明的核心是：法治
法治的要求：
①法治要求实行良法之治。
②法治还要求实行善治。
51.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
52.我国人口的基本特点：人口基数大，人口素质偏低
53.我国人口的新的特点：
①增速趋缓。
②出生率低。
③老龄化加剧。
④男女性别比失衡。
⑤城乡分布不均衡。
⑥“独生子女”社会问题凸显等
54.三个不改变：我国人口众多的基本国情不会根本改变;人口对经济社会发展的压力不会根本改变;人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
55.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
56.社会主义新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐
57.解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的方式。
“和平统一、一国两制”
58.两岸关系的政治基础：一个中国原则
59.“九二共识”的核心：坚持一个中国原则
60.中国梦：实现中华民族伟大复兴
61.我国发展新的历史方位是(新的历史起点)：中国特色社会主义进入了新时代
62.中国自信、民族自信的来源或根本原因：
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，
②形成了中国特色社会主义理论体系，
③确立了中国特色社会主义制度，
④发展了中国特色社会主义文化。
63.中国道路就是中国特色社会主义道路
64.共同理想是：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
65.中国精神是：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
66.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是：马克思列宁主义、思想、理论、“”重要思想、科学发展观、思想。
67.面对人口、资源、环境问题我们的必然选择是：通过转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
68.社会主义价值观的内容：
①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;
②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
69.面对创新，国家实施什么战略?该战略的核心是什么?
面对创新，国家实施创新驱动发展战略，该战略的核心是科技创新。
70.共同家园的特点：开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。
71.经济全球化的重要表现：
①商品生产在全球范围内完成
②商品贸易在全球范围内进行
72.当今时代的主题:和平与发展
73.威胁世界和平的重要因素:恐怖主义
74.我国贯彻的发展思想：以人民为中心的发展思想
75.国际竞争的实质是：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
76.首倡的构建人类命运共同体理念的国家是：中国
77.新兴产业：生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等
78.我国的宪法原则：国家尊重和保障人权。
79.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的80.人民民主专政的社会主义国家。
81.人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展
82.我国国家机构组织和工作的原则是：实行民主集中制的原则。
83.宪法的核心价值是：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
84.公民最基本、最重要的权利是：人身自由
85.现阶段我国的基本经济制度是：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
86.我国多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
87.国家行政机关是：国家权力机关的执行机关
篇5：人教版九年级英语下册期中检测试题及答案
一、听力部分(满分20分)
Ⅰ. 听句子，选择正确的应答语。每个句子读一遍。(每小题1分，满分5分)
1. A. What’s the matter? B. Me neither. C. I think so.
2. A. We like peace. B. About $300. C. By giving speeches about peace.
3. A. In Chinatown. B. There was some fruit. C. That sounds great.
4. A. You’re welcome. B. Sorry to hear that. C. Thank you.
5. A. It’s a pity. B. Of course not. C. We like him very much.
Ⅱ. 听短对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。(每小题1分，满分5分)
6. What’s wrong with Mike?
A. He has a headache. B. He has a sore throat. C. He has a toothache.
7. When is Jeff’s birthday?
A. October 14th. B. November 4th. C. December 4th.
8. Where are the two speakers?
A. In the bookstore. B. In the library. C. In the shop.
9. How does John often go to school?
A. By car. B. By bus. C. By subway.
10. Who can play the piano?
A. Mary. B. Lucy. C. We don’t know.
Ⅲ. 听长对话，选择最佳答案。每段对话读两遍。(每小题1分，满分5分)
听第一段对话，回答第11至12小题。
11. Which country did Kate visit last month?
A. America. B. Australia. C. Canada.
12. How long did she stay there?
A. Two years. B. Two months. C. Two weeks.
听第二段对话，回答第13至15小题。
13. What will the boy give a talk about?
A. Chinese history. B. Chinese culture. C. Space science.
14. What kind of books does the boy like?
A. History books. B. Science books. C. Sports books.
15. On which day is the library closed?
A. Sunday. B. Wednesday. C. Friday.
Ⅳ. 听短文，完成下面表格，每空一词。短文读两遍。(每小题1分，满分5分)
A quick note
Subject A 16 competition.
Date The competition will be held on 17 20th.
Things to do There’ll be 18 members in the team. Before the competition, the team should practice at least three times a 19 .
Ways to contact(联系方式) You can go to the 20 to find Gary, or call the number 6322 9845.
16._______ 17._______ 18._______ 19._______ 20.________
二、笔试部分(满分80分)
Ⅰ. 单项填空(每小题1分，满分15分)
21.—Li Ming and Wang Gang disagree with me.
—Never mind. No one can anybody.
A. satisfy B. cancel C. promise D. discuss
22. The boys tried , but they failed. There was a fight between them.
A. to be angry B. not to be angry C. be angry D. not be angry
23. We are all busy the coming English exam.
A. to get ready B. getting ready C. to prepare for D. preparing for
24. Jack has told us .Would you like to tell us ?
A. something interesting; anything else B. something interesting; else anything
C. interesting something; anything else D. interesting something; else anything
25. Get up early, ________ you’ll be late for school.
A. and B. but C. or D. so
26. The park is home many wild animals.
A. at B. to C. in D. on
27. I like travelling by train, it is not as fast as by plane.
A. until B. unless C. though D. because
28. That’s an exciting story the passage.
A. according to B. look forward to C. lead to D. thanks to
29. of the population here are workers.
A. 20 percents B. 20 percent C. The 20 percent D. The 20 percents
30. A number of animals killed and the number of them getting smaller and smaller.
A. has been; are B. has been; is C. have been; is D. have been; are
31. What did you do your guests?
A. welcome B. welcoming C. to welcome D. welcomed
32. We advise parents____their children at home alone in order to keep them away from danger.
A. not leave B. not to leave C. leave D. to leave
33. The driver offered the three children to the train station.
A. drive B. to drive C. driving D. drove
34. Try yourself and have a good time at the party.
A. to B. be C. to be D. to being
35. Tom always makes his sister the room. But today he was made the room by his mother.
A. clean; clean B. clean; to clean C. to clean; clean D. to clean; to clean
II.完形填空(每小题1分，满分15分)
Martin is a fifteen-year-old boy. He used to be a “problem child”, but a recent 36 with his mother changed his life. He didn’t use to give his mother many problems. 37 , after his father’s death a few years ago, Martin’s life became 38 more difficult. His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. To do this, she 39 work, and so she was often not at home.
His mother looked after him as 40 as she could. Unfortunately, Martin still caused problems. He was not 41 in studying and he often got into trouble. Luckily, his mother was very 42 and didn’t give up trying to help him. In the end, she 43 a difficult decision: to send him to a boys’ boarding school. Martin hated it and used to cause a lot of trouble.
One day, he told his teacher he wanted to leave the school. The teacher said it was necessary for Martin to 44 with his mother. Martin called his mother, but to his 45 , this phone call changed his life.“It was exactly 46 I needed,” he said. “My mother helped me to understand how much she had given me. She also told me that even though my father was no longer with us, he was 47 me and would always take pride in everything good I do. That’s when I decided to change. I realize that 48 my father died, I have been afraid of being alone, and have tried to make my mother pay more attention to me.”
Now Martin has 49 changed. He has been working hard and is now one of the best students in his class. How was he able to change? His mother’s 50 helped him to feel good about himself.
36. A. conversation B. report C. survey D. speech
37. A. So B. But C. Therefore D. However
38. A. very B. many C. much D. too
39. A. could B. had to C. should D. would
40. A. soon B. quickly C. well D. good
41. A. pleased B. tired C. bored D. interested
42. A. worried B. patient C. careful D. serious
43. A. made B. took C. got D. thought
44. A. argue B. say C. discuss D. talk
45. A. surprised B. surprising C. surprise D. surprises
46. A. which B. what C. that D. how
47. A. seeing B. noticing C. helping D. watching
48. A. since B. before C. after D. when
49. A. always B. hardly C. really D. just
50. A. advice B. love C. idea D. decision
Ⅲ. 阅读理解(每小题2分, 满分20分)
A
It is true that people with better education are usually able to get better paying jobs. In other words, they have more chances to choose a good job while people with little or no education don’t. It seems that the purpose of education is to make people get jobs. But this isn’t accepted by all people.
Some people may think that a person should spend the best years of his life to get education only for a way of living. This was probably one of the earliest reasons of education. In fact, if education is just a way of making a living, people don’t need to spend so much time in school. People can get education for a living in a short time. Subjects like history and geography need not be taught to everyone. Even language and mathematics need not be taught in detail (详细地), either. Here it is clear that education is much more than teaching a man to get a way of living.
Education is well-rounded and it is mainly for improving a man. It is not only to teach him to speak, read and write, but also to develop his creative thinking and other abilities. After that, it is to make him a wise man and thankfully enjoy the achievements of human. Education is to make a man lead a better life. Educated people are expected to be able to listen to good music, read good books, watch plays and most of all take an interest in the world.
I would agree that making a good living is an important reason for education, but certainly not the most important or the main reason.
51. People with little education usually .
A. spend a long time in school
B. have a good chance to get a job
C. spend the best years to choose jobs
D. have fewer chances to get a good job
52. The earliest education was probably to .
A. make a man lead a better life
B. teach a man to write and think
C. make people get a way of living
D. teach people to read good books
53. The underlined word “well-rounded” in the passage means “ ” in Chinese.
A. 圆满的 B. 崭新的 C. 公平的 D. 全面的
54. It is expected that educated people will be able to .
A. accept education as a way of living
B. take an interest in the whole world
C. develop their abilities to make plays
D. learn subjects like language and math
55. The passage mainly tells us that .
A. education should make a man improve
B. people can get education in a short time
C. people should be able to get better paying jobs
D. all subjects are so important for a way of living
B
Cause and effect is one way to explain things that happen around us. Many things happen because something caused or influenced them to happen. Sometimes it is hard to look at a cause and find out what causes the effect. It may help you to start with the effect and use your reasoning (推理的) skills. Think about all the things you know that could be reasons for the effect you can see.
For example, you may see someone putting on a heavy jacket. This is the effect. To look for a cause, think to yourself, “What would make someone put on a heavy jacket?” Maybe the person is going outside into very cold weather. Maybe the person works in the penguin pen (企鹅圈养地) at Sea World. Maybe the person is going to visit an ice skating rink where the air is kept very cold. All of these things could be a cause for putting on a heavy jacket.
Now, think about a second example. The effect is a boy named Abi has to go to the head teacher’s office. What are the possible causes? Maybe he bullied (欺负) another student. Maybe he is just being picked up early. Maybe he is being given a prize!
Here is another example for you to think about its cause and effect. Cait, 13, was trying to fall asleep when her 8-year-old brother, Doug, came into her room. He looked around a bit, but seemed really out of it. Then Doug went back into the hallway and stood there looking straight up at the hall light for quite a while. Little brothers can be very strange, but this was really much too strange. Cait didn’t know what to do. Just then, Cait’s father appeared and explained that Doug was sleepwalking. What’s the cause and effect, could you tell?
56. According to the second paragraph, which of the following is an effect?
A. Someone puts on a heavy jacket.
B. Someone works in the penguin pen.
C. Someone will go outside into cold weather.
D. Someone will go to visit an ice skating rink.
57. Abi has to go to the head teacher’s office. Which of the following isn’t the possible cause?
A. He bullied another student.
B. He is going shopping.
C. He is being picked up early.
D. He is being given a prize.
58. What was Doug doing when his sister Cait tried to fall asleep?
A. He was going outside.
B. He was reading a story.
C. He was sleepwalking.
D. He was looking for his dad.
59. Which of the following is cause and effect?
A. Tony got up and had a glass of water.
B. We came home and found him sleeping.
C. The ball was lost and a window was broken.
D. Tim was late again and his teacher got angry.
60. What is the best title for the text?
A. Truth and lies B. Work and sleep
C. Cause and effect D. Life and dreams
IV. 任务型阅读(每小题2分，满分10分)
(•山东烟台)The story took place in a small town in winter. One day a man met an old lady standing by an expensive car. It was clear that her car broke down. So he stopped his old truck and got out. Although he was smiling, the old lady was worried. “Is he going to hurt me?” The man could see that she was frightened, so in his friendliest voice he said, “I’m here to help you, madam. Why don’t you wait in the car to get warm? By the way, my name is Bryan Anderson.” It took Bryan about fifty minutes to fix the car. The lady felt quite thankful and she asked how much she should pay him.
But Bryan wanted no money. ①对他来说，帮助别人很正常。He said, “If you want to repay me, next time you see someone in need, just give out your friendly hand.”
After saying goodbye, the lady continued down the road till she reached a small café. She stopped for something to eat. As the pretty waitress stood next to her, the lady noticed she was nearly eight months pregnant (怀孕). ②Although she looked tired, she still served the customers with a smile on her face. As the old lady was going to pay the $10 bill, she remembered Bryan’s words.
The old lady paid one hundred-dollar bill. But when the waitress returned with the change, the lady was gone. On the table she saw a small note. Her eyes were filled with tears when she read it, “Somebody once helped me the way I’m helping you. If you want to pay me back, continue being kind to others. ” Under the note were nine more $100 bills.
Was the old lady an angel? The waitress was so excited that she called her husband to tell the story.“Bryan…Bryan Anderson my dear…you’re not going to believe what has happened… ”
Love needs to be passed on. Everyone can be an angel.
请根据短文内容完成下列任务。
61.Did the old lady believe in Bryan at the beginning of the story? Why?
62.请将文中划线句子①翻译成英语。
63.请将文中划线句子②翻译成汉语。
64.请根据短文内容将句子补充完整, 使句子意思连贯。
The waitress found__________________________ and ___________________________on the table when she returned with the change.
65.What have you learned from the story? (with one sentence)
Ⅴ. 补全对话(每小题2分，满分10分)
根据对话内容，从方框内所给的选项中选出最佳选项，选项中有两项为多余项。
Tom and Peter are talking about their visit to the nature reserve(自然保护区).
Tom: We have to meet the others at 8:30 at the reserve, don’t we?
Peter: 66
Tom: Do you know how to get there?
Peter: 67 It’ll take us about two hours to get there by bus.
Tom: 68
Peter: It’s an area that protects lots of different animals.
Tom: 69
Peter: I’m not really sure. I know there are different kinds of birds there and I’m going to take my camera with me.
Tom: 70 What clothes are you going to wear?
Peter: Well, if it’s wet, I’ll wear my sports shoes and take my raincoat with me.
Tom: So will I.
A. What kind of animals will we see there?
B. Yes, I’ve got a map.
C. No, we don’t.
D. What do you know about the reserve?
E. Yes. That’s right.
F. Don’t worry.
G. That’s a good idea.
66. 67. 68. 69. 70.
Ⅵ.书面表达(满分10分)
众所周知，了解不同的文化非常重要，特别是在这个地球“越来越小”的时代。关于如何学习不同文化，不同的学生有不同的见解。请根据下面几个同学的说法以及你自己的看法，写一篇100词左右的英语短文。可适当发挥，开头已给出，不计入总词数。
Students Opinions
Jack, America Read books written by authors from a particular culture.
Lisa, England Try to learn a foreign language.
John, Italy Watch television shows or movies made in that part of the world.
I, China ...
With the development of science and technology, the world is becoming smaller and smaller. To communicate with other people around the world well, it’s important to know about different cultures. Here are some different opinions of learning different cultures.
篇6：人教版九年级英语下册期中检测试题及答案
1~5 BCACB
6~10 ABCBB
11～15 BCCAB
16. basketball 17. July 18. ten/10 19. week 20. gym
21. A 由“不要紧”可知“没有人可以让任何人都满意”。故选A。
22. B try to do sth. 意为“努力做某事”，是固定用法，故先排除C、D两项;由“但他们失败了”及“他们打了一架”可知“他们努力不生气”，故B项正确。
23. D be busy doing sth. 是固定用法，意为“忙于做某事”，故排除A、C两项;B项后少了介词for，故正确答案是D。句意为“我们都在忙着为即将到来的英语考试做准备”。
24. A 形容词修饰不定代词时，形容词要后置;肯定句中用something，否定句和疑问句中用anything，故选A。
25. C 本题考查“祈使句+or+陈述句”结构。or意为“否则，要不然”。故选C。
26. B be home to...是固定用法，意为“是……的家园”。
27. C until“直到……为止”;unless“除非”;though“尽管”;because“因为”。四个选项只有though放在句中才能使句意完整，符合结构要求。句意为“我喜欢乘火车旅行，尽管它不如乘飞机快”。故选C。
28. A according to“根据，依据”;look forward to“期望”;lead to“导致”;thanks to“多亏”。 根据句子前后的内容可知according to能使句意完整。句意为“根据这篇短文，那是一个激动人心的故事”。故选A。
29. B 表示“百分之……”要用“数词+percent”，percent没有复数形式。故选B。
30. C a number of…“许多……;大量……”，作主语时谓语动词用复数;the number of…“……的数量”，作主语时谓语动词用单数。故C项正确。
31. C 动词不定式短语作目的状语。
32.B 句意:为了使孩子远离危险，我们建议父母不要把孩子单独留在家里。advise sb. to do sth. “建议某人做某事”， advise sb. not to do sth. “建议某人不做某事”，均为固定搭配。结合句意应选B。
33. B offer to do sth. 意为“主动提出做某事”。
34. C try to do sth. 是固定用法。
35. B 在主动语态中，make后跟动词原形;在被动语态中，make后的动词原形前要加上to。故选B。
36. A conversation“交谈，谈话”;report“报告”;survey“调查”;speech“演讲”。由第三段中的this phone call changed his life(这次通话改变了他的人生)可知，此处应选A，表示“但最近和他妈妈的一次谈话改变了他的人生”。
37. D so“所以”;but“但是”;therefore“所以”;however“然而”，用于句首时，与句子的其他部分要用逗号隔开。由“他过去不常给他妈妈添麻烦”和空格后面的叙述，特别是第二段的Unfortunately, Martin still caused problems. 可知，此处应表示转折关系，再由空格后的逗号可知应选D项。
38. C 空格后的more difficult是形容词的比较级，而选项A和D用于修饰形容词或副词原级;选项B是形容词，修饰名词复数;much可修饰比较级，表示程度，故选C。
39. B 由His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. 可知，为了做到这一点，她不得不工作，所以经常不在家。
40. C look after“照顾，照料”，是动词短语，应用副词修饰，故排除D项;A、B两项意思不符合语境。well是副词，意为“好，好地”，符合语境“他的妈妈尽可能好地照顾他”。
41. D 由“不幸的是，马丁仍然闯了不少的祸”和“他经常麻烦缠身”可知，他对学习不感兴趣。be interested in意为“对……感兴趣”，故选D。
42. B worried“担心的”;patient“有耐心的”;careful“仔细的”;serious“严肃的”。由“她没有放弃尽力帮助他”可知：他的妈妈非常有耐心。故选B。
43. A make a decision是固定搭配，意为“做出决定”，故选A。
44. D argue with“与……争吵”;say不与with搭配;discuss的搭配为discuss sth. with sb. ; talk with“与……谈话”。由后面的with可知，B、C两项首先排除，而A项在此不符合语境，故应选D项。此处句意：老师说马丁有必要跟他妈妈谈一下。
45. C to one’s surprise 是固定搭配，意为“令某人吃惊的是”，此处surprise用作名词，意为“惊讶，惊奇”。
46. B 分析该句结构可知，空格处在此引导一个表语从句，且在从句中作needed的宾语，what有此双重功能，故选B。which可以引导表语从句，但意为“哪一个”，表示有范围的选择;that可以引导表语从句，但在从句中不作任何成分;how也可以引导表语从句，但只能在从句中作状语。
47. D see“看见”，强调看见的结果;notice“注意”，指注意到某事或某物，强调动作;help“帮助”;watch“注视”，强调状态。分析上下文可知，爸爸虽然不再与我们在一起了，但他一直在注视着我，强调的是一种持续的状态，故选D。
48. A since“自……以来”;before“在……之前”;after“在……之后”;when“当……的时候”。由my father died, I have been afraid of being alone…可知，此处符合“since+一般过去时态的从句，主句用完成时态”这一句型特点，故选A。
49. C always“总是，一直”;hardly“几乎不”;really“确实”;just“仅仅”。由下文的He has been working hard and is now one of the best students in his class. 可知，马丁确实发生了变化，故选C。
50. B advice“建议”;love“爱”;idea“主意”;decision“决定”。通读全文可知，是妈妈的爱使他改变了，故选B。
51. D 根据文章第一段第二句话“In other words, they have more chances to choose a good job while people with little or no education don’t. (换句话说，他们有更多的机会来选择一份好工作，然而接受过较少教育或没接受过教育的人却不行。)”可知选D。
52. C 根据文章第二段第一、二句话“Some people may think that a person should spend the best years of his life to get education only for a way of living. This was probably one of the earliest reasons of education. (有些人也许认为一个人应该把他一生中最好的岁月用来获取教育，只是为了一种生存的方式。这可能是最早的教育的原因之一。)”可推知此题选C。
53. D 该单词所在的句子是第三段的主题句，而该单词是该主题句的关键词。由本段的内容可知，教育的目的是从各个方面提高人的素质，由此可推知该单词的意思是“全面的”，故选D。
54. B 根据文章第三段的最后一句话“Educated people are expected to be able to listen to good music, read good books, watch plays and most of all take an interest in the world. ”可知，受教育的人被认为能够听好音乐、读好书、观看戏曲，而最重要的是对世界感兴趣，故选B。其他选项都片面。
55. A 根据文章第三段的第一句话“Education is well-rounded and it is mainly for improving a man. ”可知，教育是全面的，它主要是为了提高人的整体素质。故选A。
56. A 由第二段中For example, you may see someone putting on a heavy jacket. This is the effect. (例如，你可以看到有人穿上厚的夹克。这是结果。)可知，“有人穿上厚的夹克”是结果。
57. B 由第三段中What are the possible causes? Maybe he bullied another student. Maybe he is just being picked up early. Maybe he is being given a prize! 可知，A项“他欺负别的学生”;C项“他被提前接走”;D项“他获了奖”，这三项都可能是Abi去校长室的原因。只有B项“他去购物”在文中没有提及，不可能是原因。故选B。
58. C 由最后一段中Cait, 13, was trying to fall asleep when her 8-year-old brother, Doug...Cait’s father appeared and explained that Doug was sleepwalking. 可知，当Cait要睡觉时，她的弟弟在梦游。
59. D 本题为推理判断题。根据文章所述，D项中，Tim再次迟到是原因，他老师生气是结果。而其他三项都没有因果关系。
60. C A项“事实和谎言”;B项“工作与睡眠”;C项“原因和结果”;D项“生活和梦想”。通读全文可知，本文以实例的形式阐述了原因和结果的辩证关系。故选C。
61.No, she didn’t. Because she thought the man would/was going to hurt her. 由第一段中的Although he was smiling, the old lady was worried. “Is he going to hurt me?”可知，这位老妇人起初并不信任Bryan,因为她认为Bryan会伤害她。
62.It was very normal for him to help others. 用It’s+形容词+for sb. to do sth.表达“对某人来说做某事是……的”。
63.虽然她看上去很疲倦，但是她还是微笑着为顾客服务。 although引导让步状语从句，意为“尽管，虽然”;look tired 意为“看起来很疲惫”;serve the customers意为“为顾客服务”;with a smile on her face意为“她面带微笑”。
64. a(small)note，nine (more) 100-dollar bills(under the note) 由第五段内容可知，当女服务员带着找回的零钱返回时，她发现在桌子上有一张小纸条和九张100美元的钞票。
65.Love/Kindness needs to be passed on./We should give out friendly hands to others. 通过这个故事我们明白了“爱需要不断传递下去/我们应该向别人伸出友爱之手”。
66～70 EBDAG
One possible version:
With the development of science and technology, the world is becoming smaller and smaller. To communicate with other people around the world well, it’s important to know about different cultures. Here are some different opinions of learning different cultures.
Jack is from America; he thinks the best way to learn different cultures is to read books written by authors from a particular culture. Maybe you can learn the food, music, language and the way of life of other groups of people. Lisa, an English girl, thinks the way to learn about different cultures is to learn a foreign language. John is an Italian student; his opinion is to watch television shows or movies made in that part of the world. I am from China. I think travelling around the world and experiencing the amazing cultures and traditions is a good way. In this way, you can see and feel other cultures yourself.
篇7：九年级语文上册期中检测试题
九年级语文上册期中检测试题
九年级语文上册期中检测试题
一、语文基础知识及运用(30分)
1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )。(3分)
A.妖娆ráo 阴晦huì 襁褓qiáng 恪尽职守kè
B.睿智ruì 田圃pǔ 发窘jiǒnɡ 成吉思汗hán
C.陨落yǔn 风骚sāo 抽噎yē 廓然无累kuò
D.褴褛lán 煞白shà 栈桥zhàn 强聒不舍guō
2.下列词语书写全对的一项是( )。(3分)
A.亵渎 一代天娇 拮据 润如油膏
B.扶掖 与日俱增 禁锢 黎明百姓
C.嬉闹 温声细语 恣雎 心无旁鹜
D.鄙夷 断章取义 潮汛 莫名其妙
3.下列加点成语的使用，有误的一项是( )(3分)
A.《百团大战》这部电影中有许多惊心动魄的战斗场面，让观众更加深刻地感受到了战争中八路军战士奋勇杀敌的牺牲精神。
B.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
C.你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。
D.雨果先生慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
4.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。
B.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
C.读一本好书不能浅尝辄止，要深读、要细读，只有这样才能有所收获。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
5.依次填入文段横线处，排列恰当的一组是( )。(3分)
_________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍;_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺;________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园; ②文学是一杯回味无穷的香茗;
③文学是一幅意境高远的中国画; ④文学是一首清脆圆润的古曲。
A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④
6.学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致)(4分)
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，
，表现在公共场所中的轻言细语……
7.综合性学习(11分)
巴渝大地，人杰地灵。受中央电视台“出彩中国人”栏目的启发，班上准备开展一次以“出彩重庆人”为主题的综合性活动，传递正能量，激励青少年。请你参与这次活动并完成相关任务。
(1)下面三则材料，分别表现出重庆人怎样的精神面貌?请你简要概括。(3分)
材料一：李云迪，重庆大渡口区人。国际钢琴家，红十字会爱心音乐大师。曾多次参加大型慈善活动和为公益募捐善款的演奏会，票房收入用于帮助山区贫困学校的建设;多次举办个人慈善音乐会，所获票房和赞助捐款全部捐给有关慈善机构，用音乐传递爱。
材料二：施廷懋，从重庆走出去的奥运冠军。这是她苦练跳水第一天到现在一共坚持训练的回报。夺冠的路上洒遍了她辛勤的汗水和奋斗的心血。在所有队员中，她永远是练得最认真的一个。
材料三：5月6日上午11时30分，广州火车站广场突发持刀砍人事件。众多旅客都在本能地逃命时，却有一位汉子单枪匹马持棍对峙持刀歹徒。当歹徒想绕开他去砍旁边人时，他拿着棍阻挡，为掩护旅客成功逃生赢得了时间;当警察赶到后，他又协助警察制服了歹徒。他，就是重庆汉子单连波。
(2)本活动要制作一本“出彩中国人”的宣传册，请你为宣传册确定两个栏目名称。(4分)
示例：栏目——闪光足迹
栏目一：
栏目二：
(3)中学生能不能为重庆出彩?同学们为此展开了一场辩论。下面是反方同学的观点，假如你是正方辩手，请你在横线上写出你的看法。(4分)
反方：我认为不能。因为我还未成年，双肩还很稚嫩，能力还很欠缺。只有当我掌握了一定的技能后，才能为重庆添彩。
正方：
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一) 古诗文积累。
8 .古诗文默写填空(10分，每空1分)
(1)“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中将这种情景生动形象的再现出来的句子是：_____________，_____________。
(2)《月夜》通过声音来写春天到来的句子是：_____________，_____________。
(3)《商山早行》中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的名句是：
， 。
(4)毛泽东的《沁园春 雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_____________，_____________。
(5)_____________，只有香如故。(《卜算子 咏梅》)
(6)池上碧苔三四点，_____________。(《破阵子》)
(二)阅读下面的文言文，完成第 9—12题。(15分)
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里 之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未 发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)秦王不说 (2)请广于君
(3)秦王色挠 (4)长跪而谢之
10.翻译句子(4分)
(1)虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
11.用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(3分)
12.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括其主要事迹。(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一) 阅读下面的文章，完成第13—17题。(20分)
守候一株水仙
朱钟洋
那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的.根须盖好，压实。
看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏 天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”
我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了!”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。
一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
守候一株水仙，它是不会让人失望的;守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候 ?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨，多一些坦然;少一些嫉恨，多一些珍爱;少一些冷漠，多一些感动;珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……
(选 自《思维与智慧》第9期)
13.选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。(3分)
放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈
母 亲： 执著守候――(① )生命
水 仙： (② )生长―― 绽放生命
“我”： 难信事实――(③ )生命
14.选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)?(4分)
15.从修辞的角度品析下 面句子的妙处。(4分)
就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
16.联系上下文，说说下面加点词语 的表达效果。(4分)
在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
17.选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点?为什么?(5分)
(二)阅读下面的文章，完成第18—22题。(20分)
书非自律不能读
宿正伯
①有一个现象恐怕很多人都遇到过：我们常常在年初制定了宏伟的读书计划，到了年尾，却发现根本没看几本，有些书甚至连塑封都还没来得及拆开。结果，在感慨“买书如山倒，读书如抽丝”之时，在徒叹“自家慢诩便便腹，开卷方知未读书”之际，只能以时光不允、精力不济作为心理安慰。然而，根由真的是时间和精力不够吗?细细想来，恐怕还是我们内心的自律不够。
②现代社会具有工作节奏快、身心压力大、信息来源广、知识获取渠道多、休闲方式丰富、时间碎片化等特点。这种种因素不仅挤压了读书的时间，分散了读书的精力，也动摇了一些人读书的信念。因此，要想在现代社会中坚持读书，就需要有严格的自律精神来抗衡。所谓自律，就是不仅要有可行的读书计划，而且应当严格执行，纵使有所变通，也要 通过时间碎片的拼接，及时给既定计划打上“补丁”。
③不久前，读到宋代大儒朱熹的一句话：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”仔细玩味，颇有道理。以我自己为例，有时候，我睡觉前想看看书，一看时间已经不早，为了保证睡眠质量和次日的工作精力，决定还是早点休息。可躺在床上，却习惯性地浏览起微信来。与朋友几番对话下来，不知不觉就过了午夜。而我的一位好友，无论多忙多累，每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》，并简要记录心得。如今，他已在朋友圈分享了800余篇读书体会。两相比较可知，真正的差距并不是时间多寡，而在自律程度。
④很多时候，所谓的“没有时间”“工作太忙”，表面来看，是现实无可奈何的理由;深层次看，则是心灵自我放纵的借口。时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。只要你愿意读书，总能找到时光的缝隙，关键就看我们愿不愿意去挤、去找。正如莎士比亚的一句名言：“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。”在这个意义上，与其抱怨时间太碎、工作太累、诱惑太多，不如在微黄的灯光下、在泛着墨香的书页中磨练自己的意志。
⑤自律还是一项系统工程。没有其他方面的自律，也不能保证读书的自律。比如，你想在工作间隙读书，必须保证不耽误工作，其前提便是把工作安排得井井有条。如此，读起书来，才能做到心无挂碍，否则，难免顾此失彼。多个方面的自律，才能保证整体的自律。事实上，一个在时间安排方面自律的人，往往在方方面面都是自律的。
⑥前人说，书非借不能读也。今天或可说，书非自律不能读也。心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪?当你心有所律时，繁华不能摇曳你，潮流也不能裹挟你，真做到如此，又何愁自己的灵魂得不到书籍的滋养呢?
18.本文的中心论点是什么?(4分)
19.具体说说文章第一自然段在全文中的作用。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.作者认为读书应“自律”，这体现在哪些方面?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.第三段依次运用了哪几种论证方法?请以其中一种为例，分析其作用。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________22.读完本文，你认为应该怎样在浮躁的社会里坚持读书?请举例谈谈。(不得抄录文章原句)(4分)
四、作文(55分)
请从(1)(2)两题中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感;
②除诗歌外，文体不限;
③不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;
④不得抄袭。
(1)还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?
就是那一寸阳光，那一树雨露，那一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。请以“________伴我成长”为题写一篇文章。
(2)请阅读下面的材料，自己确定一个角度，自拟标题，写一篇不少于500字的作文。
一个小男孩在草地上发现一个蛹，他把它带回了家，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。小男孩看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪天，蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小男孩内疚地把它捧回草地。
参考答案
一、(共 30 分)
1. A 2.D 3.C(“重蹈覆辙”是指犯原来的错误再次失败，这里不符合语境。)
4.. D 5.B
6.示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢;表现在参观博物馆时的静音观赏。(4分)
7.(1)①关爱他人，具有博大的爱心。
②刻苦勤奋，坚韧顽强。③勇敢无畏，危难中助人。
(2)栏目一：示例：誉满渝州(3分)
栏目二：力量源泉(奋斗英姿)(4分)
(3)示例：我认为能。虽然我还是一个中学生，但是我可以关心他人，帮助他人，为社会奉献我的爱心，用善良的情怀为重庆添彩。(言之成理即可)(4分)
二、(共 25分)
(一)(每空1分。有漏字、添字、错别字的，该空不得分)
8.(1)足蒸暑土气，背灼炎天光(2)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
(3)鸡声茅店月，人迹板桥霜(4)山舞银蛇，原驰蜡象(5)零落成泥碾作尘
(6)叶底黄鹂一两声。(每空1分。有漏字、添字、错别字的，该空不得分)
(二)(15分)
9.(1)通“悦”，高兴、愉快 (2)扩充 (3)屈服 (4)道歉
10.(1)即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地(就能交换)吗?(2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。)
(2)平民(老百姓)发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。(2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。)
11.唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。(2分)最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。(1分)(意近即可)
12.蔺相如完璧归赵(诸葛亮，舌战群儒、联吴抗曹;晏子使楚，令楚王自取其辱)等。
三、(共40分)
(一)13. ①呵护 ②不懈 ③惊叹(3分，每空1分)
14. ①“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。 ②“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。 ③春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。 ④水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。 ⑤水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。 ⑥“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。(4分。答出两条，每条2分，言之有理即可。)
15.运用比喻、拟人的修辞手法(2分)，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，写出了水仙花任意、任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，同时表达出“我”的惊叹赞美之情。(2分)
16.①表明时间之长久。 ②表现主人之执著。 ③表明水仙花得以绽放来之不易。 ④反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。(4分。答出两条，言之有理即可。)
17.①“少一些抱怨，多一些坦然;少一些嫉恨，多一些珍爱;少一些冷漠，多一些感动” 这一观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。 ②“珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……” 这一观点引起了我的共鸣。因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。 ③“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?”读到此句，我不由得想到，在家有细心照料的父母，在校有精心培育的老师，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。(5分。抓其它观点也可，原句长短不限。引出观点2分，阐明理由3分，言之有理即可。)
(二)18.(4分)书非自律不能读。
19.(4分)列举常见的读书现象，(1分)引出论题——自律;(1分)引起读者的阅读兴趣和思考;(1分)同时作为事实论据证明中心论点“书非自律不能读”。(1分)
20.(4分)要有可行的读书计划，而且应当严格执行，纵使有所变通，也要通过时间碎片的拼接，及时给既定计划打上“补丁”。(2分)自律还是一项系统工程，没有其他方面的自律，也不能保证读书的自律。(2分)
21.(4分)道理论证(引用论证)、举例论证、对比论证。
举例论证：列举“我”的一位好友，无论多忙多累，每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》，并简要记录心得的故事。具体有力地论证了自律在读书中的作用，进一步证明文章的中心论点。使论证更有说服力。(论证方法答对其中两种得1分，举例1分，作用2分)
22.(4分)读书时必须要有自律的精神;读书要有计划并严格执行;学会利用和管理时间;保持内心的宁静，戒除浮躁之气。比如：读经典，就要有计划，不受他人干扰，挤时间一点一点去读、去领会。
四、作文(55 分)
篇8：九年级语文期中试题及答案
九年级语文期中试题及答案
一、积累·运用（26分）
1.根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）
分道扬biāo 言简意gāi 一筹莫展（ ） 跌宕有力（ ）
2.下面语段中划线句子有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
①《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合的大型公益节目。②它是每年新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名中小学生的一份礼物。③《开学第一课》以“我的梦·中国梦”为主题，④由“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”四个篇章组成。⑤《开学第一课》这一节目针对中小学生的特点而设计，针对当年最重要的事情选定节目内容，使中小学生在潜移默化中受到陶冶。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
3.“腹有诗书气自华”，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。根据要求，在下面的横线处填写相应的诗文等。①一⑥题为必答题(6分)；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题(4分)。(10分)
必答题：
①东城渐觉风光好， 。 （宋祁《木兰花》）
②窈窕淑女， 。 （《诗经·关雎》）
③羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
④ ， 。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）
⑤ ，正是河豚欲上时。 （苏轼《恵崇<春江晚景>二首（其一）》）
⑥《与朱元思书》中表现看到眼前景物，追逐名利的心就平静下来的句子是 。
选答题：（任选两题作答）
⑦ ， ；行成于思，毁于随。 (韩愈《进学解》)
⑧ 。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）
⑨孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是 ， 。 (孟子《得道多助，失道寡助》)
⑩长大后， ，我在这头，新娘在那头。(余光中《乡愁》)
4.走进专题--气象物候（3分）
学习了“气象物候”专题，相信你一定有不少收获。请你运用相关知识回答问题。
“五月天山雪，无花只有寒。”请用自己的语言描述这两句诗展现的物候现象，并揭示其中蕴含的物候规律。（3分）
答：物候现象（2分）：
；
物候规律（1分）： 。
5.名著阅读（5分）
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作品，书中作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，相信一定给你留下了深刻的印象。让我们一起来回忆一下吧！
①在语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？（2分）
答： 。
②回忆《格列佛游记》，说说你最喜欢哪个精彩片段，并说说为什么样喜欢这个片段。（3分）
答：
二、阅读·理解（64分）
（一）阅读《好望角》一文，完成6～9题。（共16分）
好望角
连俊超
①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子--中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”
⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
⑾夕阳正红，映得老人满身古铜色。
（选自202月《今日教育·读写舫》）
6.阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（4分）
小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想
长大成家时怀疑好望角的存在
老年时找到新的精神慰藉
7.理解加点词在句中的含义。（4分）
①老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
答：
②老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子--中间破了个圆圆的洞。
答：
8.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）
A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）
B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）
答：我选（ ）句。赏析：
9.每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4分）全品中考网
答：
（二）阅读《低碳生活处处可为》一文，完成10～13题。（共14分）
低碳生活处处可为
冯 云
①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此，人类的低碳生活处处可为。
（摘自《百科知识》，年第8期，有删改）
10.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面？请简要概括。（3分）
答：
11.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分）
答：
12.第③段画线部分运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
答：
13.从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（4分）
答：
（三）阅读《诗意的生活》完成14～17题。（共15分）
诗意的生活
俞敏洪
①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢？在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，也有过抬头眺望夕阳正慢慢地下到山那边的时候，也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候，也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候，那你也已经有了诗意的生活。诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力--身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。而懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好，找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。
③诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间。我们需要留白的空间和时间才能活得更加从容，才能释放种种压力达到内心安宁的平衡，而只有内心安宁的人才会拥有欣赏世界上美好事物的眼睛，才能进入诗意的生活状态。《圣经》描述上帝在一开始创造世界的时候就是工作六天休息一天，现在我们已经做到了工作五天休息两天，表面上看比上帝还会生活，其实不然。我们常常用这两天的时间更加拼命地学习或工作，拼命地联络或应酬来构建所谓的社会关系，往往疲惫之感比工作的五天还甚。还记得小时候很喜欢星期天，因为一到星期天我们就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒欢。而现在的一些孩子常常害怕周末，因为周末一到，家长安排的无数课外学习和补习在等着他们，他们根本没有时间享受童年。孩子从小的生活就没有了诗意，长大后除了成为工作狂或厌世者，很难成为一个从容生活、有诗意的人。
④因此，请从这一刻开始，暂时放下手中的学习和工作，关掉电脑和手机，闭上眼睛，调整呼吸，把脑子里令人烦恼的世俗事务驱逐出去。然后，再睁开眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鲜花正在盛开，河水正在奔流，百鸟正在歌唱，每一株草、每一棵树都在等待着你，等你去寻找一种诗意的生活……
（文章略有删改）
14.阅读第①段，请解释“诗意的生活”的含义。（3分）
答：
15.结合文意谈谈你对第②段中“懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感”一句的理解。（3分）
答：
16.结合文章内容，说说文章最后一段在文中的作用。（4分）
答：
17.阅读这篇文章后，你一定有所感悟，请联系生活实际，谈谈感想。（不少于80字）（5分）
答：
（四）阅读《桃花源记》，完成18～22题。（共19分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
18.解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
①便要还家： ②桑竹之属：
③阡陌交通： ④怡然自乐：
19.翻译下面两个句子。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋。
译文： 。
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
译文： 。
20.渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（4分）
答：
21.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(3分)
答：
22.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(4分)
答：
三、写作·表达（60分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；师恩，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……
请你以“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①结合个人生活经历，将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③字数不少于600字；④文面整洁，书写工整，文中不得出现真实的人名、班级。
初三期中测试语文试题参考答案
一、积累·运用（26分）
1.（4分）镳 赅 chóu dàng
2.（4分）① 在“由教育部和中央电视台联合”后加上“举办”或“推出”。（2分）
② 去掉“多”或“近”。（2分）
3.①一⑥题为必答题(6分)；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题(4分)。(10分)
必答题：
①縠皱波纹迎客棹②君子好逑③春风不度玉门关④蒹葭采采，白露未已⑤蒌蒿满地芦芽短⑥鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
选答题：（任选两题作答）
⑦业精于勤，荒于嬉⑧众里寻他千百度 ⑨天时不如地利，地利不如人和 ⑩非淡泊无以明志
4.（3分）物候现象：到了五月，多数植物早已过了花期，可是“天山”之上却依然白雪皑皑，没有烂漫的鲜花，只有地冻天寒。（意对算对）（2分）物候规律：物候与地势高下有关系。（1分）
5.（5分）
①（2分）第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。
②（3分）例如：
宫廷游戏 理由：以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写进行刻画生活
语言妙用 理由：运用反语的手法，无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向
二、阅读·理解（64分）
（一）阅读《好望角》一文，完成6～9题。（共16分）
6．（4分）梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。
7.（4分）①“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。②用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。
8．（4分）A. 谈起儿子，骄傲的.背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。（能结合3个关键词分析言之成理即可）
B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。（言之成理即可）
9.（4分）（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。
（二）阅读《低碳生活处处可为》一文，完成10～13题。（共14分）
10.（3分）谈了三个方面：（1）从碳足迹谈什么是低碳生活；（2）个人日常生活可以减少碳排量，选择低碳生活；（3）面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，降低碳排放。（每点1分，要点概括恰当即可）
11.（3分）两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比，生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。（语意相近即可）
12.（4分）运用了举例子和作比较的方法（2分）。运用人们生活中熟悉的例子，说明了生活中个人是可以选择低碳生活的（1分）；运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活（1分）（语意相近即可）
13.（4分）①高碳生活是无法回避的，必须正视，因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充，使文章内容更加全面、完整。（2分）②高碳生活通过补偿可以降低碳排放，因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。（2分）（语意相近即可）
（三）阅读《诗意的生活》完成14～17题。（共15分）
14．（3分）诗意的生活是一种感觉（1分），是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。（2分）
15.（3分）生动形象地写出了懂得诗意生活的人能够从平凡的工作、生活、学习中发现美、享受美，让自己的心灵获得营养，从而感受生命的充实和快乐。（意思对即可）
16．（4分）总结全文，呼吁人们快快从世俗事务中解脱出来，回归自然，到大自然中去寻找诗意的生活，再次呼应标题。（总结全文1分，呼应标题1分，结合文意分析2分）
17．（5分）示例：在日常生活中我们常常被名、被利、被无聊之事（如迷恋游戏、迷恋网络、忙碌应酬等）消磨了许许多多的美好时光，因此，我们不能被世俗事务的繁琐生活所困扰，要给自己留出一定的时间和空间，在生活中不断地发现美、创造美、享受美，让我们诗意的生活，充实我们美好的人生。（能联系实际谈出感受，且言之成理即可）
（四）阅读《桃花源记》，完成18～22题。（共19分）
18.（4分）①同“邀”，邀请 ②类 ③交错相通 ④愉快的样子
19.（4分）略
20.围绕“自然环境、社会环境、人们生活、社会风尚”作答，或围绕“美丽富足、和平安宁、自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客”回答也可。（共4分，出现任意两个关键词或谈出与之相关的具体内容均可。）
21.(3分)只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。
22.(4分)此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。
三、写作·表达（60分）
23.作文（略）
篇9：初一政治上学期中质量检测试题附答案
初一政治上学期中质量检测试题附答案
一、选择题。(每题只有一个正确答案。每小题2分，25题，共50分)
陈爽是我校七年级的学生，开学后他对历史与社会学科非常感兴趣，特别是关于地图的知识。他根据所学知识画了一幅校园平面图。
1、一幅完整的校园平面图应该具备地图的三要素，下列选项中不属于地图三要素的是
A.方向B.比例尺C.国旗D.图例和注记
2、在平面图上，陈爽既没有标明方向也没有标明经纬网，那么他采用的定向方法应该是()
A.一般定向法B.指向标定向法C.经纬网定向法D.标准定向法
3、平面图的右下角的比例尺是1:1000，这种比例尺的表示方式是()
A.文字式B.线段式C.数字式D.图示式
4、根据平面图，量得教学楼到食堂的图上距离为6厘米，结合上题的比例尺，可以算出两地的实际距离为()
A.600米B.160米C.1600米D.60米
陈爽的家就住在学校附近的朝晖小区，小区里有小超市、医疗服务站，生活很方便。
5、朝晖小区属于什么类型功能社区?()
A.工业区B.商业区C.生活小区D.教学区
6、社区具备多种功能，朝晖小区中的小超市体现了社区的哪一功能?()
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.管理功能
这一天，爸爸买了一个地球仪送给陈爽，小小的地球仪，装载着整个世界，他爱不释手。
7、在地球仪上，他可以看到()
①七大洲和四大洋②经线和纬线③国家和地区④南极和北极
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
8、世界上面积最大的大洲和大洋是()
A.亚洲、印度洋B.非洲、太平洋C.大洋洲、大西洋D.亚洲、太平洋
9、大致轮廓呈“S”的大洋是()
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
10、读下列四个大洲轮廓图,表示南极洲的是()
11、关于经、纬线的说法,不正确的是()
11、关于经线、纬线，下列说法不正确的是()
A.经线连接南北两极，长度相同B.经线和纬线互相垂直
C.纬线长度相同D.东经和西经是以0°经线为起点划分
12、东帝汶是世界上最年轻的国家，于5月独立，它成为一个独立国家的主要标志是()
A.拥有领土B.拥有主权C.拥有军队D.拥有居民
国庆节爸爸打算自驾带陈爽去安徽黄山旅游，在出发之前，爸爸和陈爽都作了一些准备：爸爸准备了一些地图，陈爽则查阅资料，了解一些关于安徽的知识。
13、爸爸要确定从衢州出发去黄山的行车路线，他应该选择的地图是()
A.中国政区图B.中国交通图C.中国地形图D.中国旅游图
14、安徽省简称是()
A.赣B.闽C.徽D.皖
15、黄山所在地安徽省的气候类型是()
A.亚热带季风气候B.温带季风气候C.热带季风气候D.高山气候
16、资料显示，黄山的海拔普遍是1800米左右，山峦起伏，有三大主峰：莲花峰、天都峰和光明顶，其中莲花峰最高，海拔是1864米。从地形特征看，黄山属于()
A.丘陵B.高原C.山地D.盆地
陈爽是个爱看书读报，善于思考的孩子，他喜欢自己所听所闻的新鲜事和大家分享，下面就让我们一起来分享他的所听所闻吧!
17、某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在
(20N，160W)。右边经纬图上表示遇难轮船所在位置的是：( )
A.①B.②C.③D.④
18、某人说：“我站在一个地方，不管面朝哪里，面对的永远是北方。”请问
该人站在什么地方?()
A.赤道B.北极点C.南极点D.格林尼治天文台
19、某地纬度为北纬85度，在那里可以看到的动物是()
A.袋鼠B.企鹅C.北极熊D.牦牛
20、今年的.寒假，衢州某中学准备组织冬令营，到达目的地时，身上的厚外套要换成衬衣。此次冬令营的路线可能是()
A.衢州→新疆B.衢州→东北C.衢州→西藏D.衢州→海南
21、有这样一幅对联，上联：长夏无冬海南岛，下联：冬长夏短黑龙江。请你给这幅对联加一个横批()
A.四季如春B.历史悠久C.幅员辽阔D.源远流长
22、同学小马，午饭不在食堂吃，每天都由专门的店给他送盒饭，饭盒上总是表明“清真”二字，他的菜叶很特别，主要吃羊肉、牛肉、鸡肉、鱼肉等肉类，对于某些动物的肉是禁吃的，因为他是()
A.满族B.藏族C.回族D.汉族
23、“不管是东南风还是西北风，都是我的歌，我的歌……”这句歌唱的是()
A.龙卷风B.飓风C.台风D.季风
24、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”词句反映出我国地势的基本特征是()
A.西高东低B.东高西低C.东南高西北低D.西南高东北低
25、抗日战争期间，活动在王村的小刘连长接到上级命令，要
求他带领部队去突袭盘踞在冠山的日本鬼子，然后赶到李
庄与大部队会合。连长小刘拿出军事地图(右图)研究后，
决定从地势险峻、陡峭的山坡登山突袭，消灭敌人后沿最
平缓的山坡下山赶到李庄。你认为部队应在哪一处登
山?()
A.甲 B.乙C.丙D.丁
二、连线题。(共10分)
今年8月，第26届世界大学生夏季运动会开幕式上，陈爽看见各国代表团旗手都举着本国国旗入场。国旗是一个国家的象征，通过学习他认识了一些国家的国旗，你认识吗?
26、将下列国旗与国家用直线连接起来。(5分)
A①美国
B②中国
C③加拿大
D④英国
E⑤韩国
第26届世界大学生运动会在深圳举行，8月的深圳高温多雨，属于亚热带季风气候。陈爽想考考你对下列地区人们生活的气候环境了解程度
27、将下列国家和地区与它们相应的气候特点连线。(5分)
A英国①这里夏季高温多雨，冬季低温少雨
B巴西的亚马孙平原②这里夏季炎热较干燥，冬季温和又多雨
C中国浙江衢州③这里夏季较凉爽，冬不冷，全年降水较多，较潮湿
D意大利(地中海沿岸)④夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
E中国北京⑤终年高温多雨，很潮湿
陈爽平时有个记笔记、整理笔记的好习惯，经过半个学期的学习，陈爽将地图知识作了总结想考考你们，去试试吧!
参考答案：
一、选择题。(每题只有一个正确答案。每小题2分，25题，共50分)
题号12345678910111213
答案CACDCBDDBBCBB
题号14151617181922232425
答案DACBCCDCCDAC
二、连线题。(共10分)
26、A——⑤B——①C——②D——③E——④
27、A——③B——⑤C——①D——②E——④
篇10：八年级生物期中检测试题及答案
八年级生物期中检测试题
一：选择题(共25小题，每小题2分共50分。每小题只有一个正确答案)
1.下列属于花序的是( )
A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤
2.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一。小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在( )
A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳
3.摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫( )
A.能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.是形成受精卵的场所
C.是孕育胎儿的场所 D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育
4.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是( )
A.人的发育起始于婴儿的出生 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
5.牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，全省各地广泛种植，品种多达800种。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式为 ( )
A.种子繁殖 B.嫁接 C.组织培养 D.克隆技术
6.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列
有关蝉的叙述不正确的是( )
A 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
B 蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
C 蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
D 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为24
7.女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是( )
A 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征
B 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素
C 月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关
D 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官
8.下列说法正确的是r
①玉米种子的胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分组成o
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体5
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝e
④种子的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根6
A.①② B.②③ C.③④ D.②④Y
9.下图为未受精的鸡卵结构模式图，下列有关叙述错误的是N
A.气体可透过①②④ B.④⑥富含营养物质e
C.⑤是胚盘，有细胞核 D.适宜条件下可继续发育S
10.下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是8
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙2
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分g
C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物M
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加2
11.如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是( )O
A.图中所示的传粉方式是异花传粉 G
B.受精是①中的精子和③结合的过程W
C.⑥将来发育成种皮 B
D.胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目r
12.右图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是/
A.甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B
B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育Q
C.甲枝条更有利于开花结果=
D.乙枝条不利于开花结果=
13.关于人生长发育的说法，正确的是( )
A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
14.如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是( )
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成场所是2
C.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程
D.3是胚胎和胎儿发育的场所
15.下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是( )
A.图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育
B.图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期
C.丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供
D.图中四类生物的生殖都是有性生殖
16.某名贵花卉感染了植物病毒，叶呈现泡疱状，欲培育无病毒的后代，应采取的方法是( )
A用带毒植株的种子培养后代
B用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插
C用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株
D用带毒植株的叶进行组织培养诱导植株
17.下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是( )
A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水
B.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
C.蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期
D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
18.冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是( )
A.嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C.嫁接能保持接穗品种的原有特征
D.嫁接能加快植株的开花结果
19.青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是( )
A.男女开始出现第二性征 B.生殖器官的发育已经完成
C.身体发育和智力发展的黄金时期 D.愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋
20.右图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是
A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C.完成受精后③凋落，④⑤能继续发育
D.图中②将发育成果实
21.甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是( )
A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状
B.乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C.乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠
D.甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键
22.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是
①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
A.②①③④ B.①③②④. c. ①③④②. D. ①②③④
23.下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子
24.右图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是
A.曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时脑部生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
25.“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期…”白居易这脍炙人口人诗句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是( )
A. 家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
B. 蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖
C. 家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D. 污水中的孑孓发育成蚊子的过程属于变态发育过程
第Ⅱ卷(共50分)
二、简答题：(本大题包括7个小题，每空1分，共50分。)
26.(6分)“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的_____________________________________________外部条件.
(2)一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成_________.
(3)一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱!我们对花进行解剖(图10)，推测[_________]_________与种子形成有直接关系.
(4)(2分)几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化.
具体的操作方法是：采用排水法(图12)，每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上.
请帮助我们设计观察记录表：
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图13).这至少需要_________个精子参与受精.
5690731
27.(5分)小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程.
(1)“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见，______________是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的______________内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需.
(3)来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群体不够，难获高产.
(4)5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的________吸收.
(5)小麦抽穗后3一5天开花、传粉，小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，容易使花粉流失，影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程.
28.(6分)右图示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①-⑥表示每个时期的相关结构.请根据所学知识回答问题.
(1)在甲中，①在萌发过程中，胚根发育成_________.
(2)在乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是_________，
(3)在丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是_________.
(4)在丁中，花粉落在[⑤]_________上，萌发形成花粉管.精子与[⑥]胚珠中的_________相结合，完成受精作用.⑥发育成甲中的[_________]_________.
29.(10分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代
具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
30.(10分)下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是
。
(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]
受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：
每天累计萌发的种子数
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天
实验组(25℃) 9 12 20 30 40 45 48 50
对照组(18℃) 4 7 10 14 20 28 38 50
请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在右图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：
③该实验可得到的结论是 。
31.(8分)右图是子宫及子宫内的胎儿示意图，据图回答。
(1)图中的[1]是_______
(2)图中的[2]
(3)胚胎的发育是从_______的分裂开始。胚胎发育到第________周末，外貌才有点像人。胚胎在母体子宫内发育的时间一般为 天左右。
(4)图中的[ ③ ]是___________，当其发育成熟时，就从母体产出来，这就叫________，这种生殖方式叫_____________。
32.(5分)下图为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎结构示意图，请据图回答:
(1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是 。
(2)既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
(3)与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[ ]_________。
(4)鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不到的小孔。为了探究鸟卵壳上气孔的作用，小丽做了以下实验：①取两只鸡蛋; ② 在其中一只鸡蛋的外壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一只鸡蛋不做任何处理;③将两只鸡蛋放到孵化箱中;④观察两只鸡蛋的孵化情况。请分析小丽实验的不足之处，并提出你的改正意见：(2分)
________________________________________________________________________________
检测题答案
一：选择题(共25小题，每小题2分共50分。每小题只有一个正确答案)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C D C A B A B A D D B B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B C D A B C D B B D A
二：简答题
26.(6分)(1)一定的水分、适宜的温度、充足的空气
(2)茎和叶.
(3)[3]胚珠5690731
(4)
天数 第1天 第2天 第3天 … 第n天
体积(毫升))
(5)300
27.(5分)( l )温度(2 )胚乳(3 )氮(4 )成熟区
(5 )
28.(6分)(1)根(2)成熟区;(3)桃树的茎有形成层
(4)柱头;卵细胞;[①]种子
29.(10分)
(1)ABD (2)双亲的遗传(父母双方的)(3)变态发育 肺和皮肤
(4)D A B C (5)生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖 (6)【2】胚盘;爬行动物(7)胎生哺乳 2
30.(10分)
(1)器官 2、4
(2)昆虫和其他小动物(答出昆虫即可得分) 产生的后代往往具有较强的生命力和适应性
(3)[8]卵细胞 分裂和分化5690731
(4)①水分、空气
②如图(2分，两条曲线描点、绘制基本正确1分，标注正确1分)
③该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发(类似合理叙述亦可)
31.(8分)(1)胎盘 (2)脐带 (3)受精卵 8 280(4)胎儿 分娩 有性生殖
32.(5分)(1)卵黄 (2)[4]卵白 (3)[1]卵壳(4)(1)不足之处：鸡蛋的数量太少，不是所有的鸡蛋都能孵化小鸡(1分)(2)(1分)?取20只鸡蛋，将其分成两组，每组10只在其中一组鸡蛋的壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一组鸡蛋不作任何处理?将两组鸡蛋到孵化箱中进行孵化;观察两组鸡蛋的孵化情况并记录。(合理即可)
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