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职称英语学习经验职称英语考试阅读判断考点设置特点

时间：2022年12月26日

来源：Freja

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的职称英语学习经验职称英语考试阅读判断考点设置特点，本文共8篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“Freja”提供。

篇1：职称英语学习经验职称英语考试阅读判断考点设置特点

一.文章开头与结尾处常设考点---在英语的短文中文章的开头一般都会阐述作者的观点看法,这一部分很容易设置考点,也是最常见的设置考点的地方，

二.段落开头处结尾处常设考点---一般情况下文章(段落)的开头或者结尾都是主旨所在的地方,这些地方经常设置考点。

三.前后句之间存在特殊意义关系处常设考点---转折(but, however(然而), yet(然而)等词出现的语句)，并列(also, too(也)， as well(也)等词出现的语句)，递进(moreover(而且), what’s more(而且)等出现的语句)，因果(consequently(因此), as a result(结果)等出现的语句), 这些地方容易设置考点。

四.具体考点常涉及到“代词指代内容的确定”， “复杂句子结构的理解”， “推断能力”， “细节信息的查找和确认”， “近义词/结构的识别”,这些地方考生需要格外注意。

五.通常问题的设置顺序是按照文章发展顺序设置;即一般情况下题目问题的设置都会按照文章的发展顺序,也就是说第一个问题在原文中的顺序都会在第二的前面，

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环球网校提示您：

1.如果词汇量不够，不能直接根据问题句中的词语词义判断出细节信息词，则可以考虑利用“不定冠词和定冠词后的结构，介词后的结构，及形容词性的代词(如：her, his, its, their, our, your)后出现的结构, 句子开头部分的结构(往往是名词性的结构充当的句子主语)，句子末尾出现的结构(常常是状语结构)”作为答案线索在文章中查找答案相关句。

2.答案线索词集中出现的语句往往是直接答案相关句。

3.虽然有时找到的答案相关句不能直接帮助答题，但是往往真正的答案相关句通常就在其周边的语句中。

4.如果问题句中出现了状语结构(尤其是时间状语，条件状语，原因状语)，这些反应细节信息的状语结构常常是对问题句作出正确判断的关键点。

5.如果问题句中出现了修饰词(形容词/副词结构)，则这些起修饰作用的形容词和副词也是对问题句作出正确判断的关键点。

阅读判断虽然在考试中只占7分,但它是技巧性比较强的题目。网校建议考生多尝试用以上方法来做题,逐渐积累经验,势必能够攻下这一题型!

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篇2：职称英语学习经验职称英语考试阅读判断备考攻略

阅读判断题的考查目标是：考查应试者判断识别文章所提供的信息的能力，考试方式为：给出一篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确的信息，有的句子提供的是错误的信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及，要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

提醒您注意阅读判断题这类题型难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。往往很多考生难以区分“错”和“未提及”。这种题型考查的是应试者判断识别文章所提供的信息的能力。但需要重点指出：这里所指的“信息”，既有文章中明示的信息，也有藏在字里行间中的信息，即隐含信息。因此，考生在做这部分题目时，需要仔细阅读。

建议考生在基础复习阶段先熟悉、积累并掌握历年真题中的阅读判断题型提问时常见的语法结构(例被动语态、定语从句等)和涉及到词汇的学习，从而使自己能尽可能读懂一些问句的意义。

此外，建议广大考生先阅读题目再返回到文章读文意，也就是带着问题读文章，这样便于节省时间，提高答题效率，

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步骤一：在阅读题目时不可盲目，要有很强的目的性，准确确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落

所谓关键词是指：

1.名词或名词性短语

2.专有名词;

3.形容(幅)词或形容(副)词性短语;

4.数字或年代。但要注意：

a.文章标题中的单词一般不宜作为关键词;

b.在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词;

c.动词一般不宜作为关键词。

将题目中的关键词与每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。

步骤二：判断，根据下列原则和规律，确定正确答案

选择A、B或C的三种情况：

1.选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致

2.选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反

3.选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到

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篇3：职称英语考试阅读判断解题技巧

第二部分是阅读判断题

(每题1分、共7题、共7分)。考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对7个陈述句做出判断：right(对)， wrong(错)， not mentioned(未提及)。也就是在a、对，b、错，c、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于这类题型本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。

一、答题总思路

先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词;接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置;最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。

二、答题步骤

(1)第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词，对不认识的关键词可直接查字典。

关键词的确定可根据：一是名词(含专有名词)或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。

(2)第二步：从头到尾快速游览原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切(关联)的原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。

方法是：一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;二是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子。

(3)第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确的判断。

二、答题技巧

(1)选right(对)的情况有：

1)陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种表达。

常见的方式有：

a、关键词是同义词或同义结构(如词汇选项一样)，这可利用字典解决。

b、关键词是反义词(如加否定前缀un-，dis-，mis-，non-，ir-，il-等或后缀-less)，而陈述句又用了否定的形式。

c、陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达，或是对关联句子的某一重要词的解释。

2)陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结(这种情况一般是出现了相关联的几个句子，那么只有选对或错，如果关联句子之间意思是相反的，则只能是错的)。

常见方式有：

a、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是互相补充的关系。

b、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系。

c、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。

(2)选wrong(错)的情况有：(重点放在数词、副词、形容词和连词上)。

1)陈述句与关联句子词义或意思相反，常见方式有：

a、陈述句关键词与关联句子单词是反义词(单词加否定的前缀或后缀)。

b、陈述句或关联句子用了否定或相反意思的副词(not，no)、形容词表示相反意思。

c、两者意思表达完全相反或者出入很大，要特别注意数字前后的连词、副词和形容词及短语(如nearly，neither.nor，at least等等)

2)陈述句与关联句子使用了表示大小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形容词和连词。

常见方式有：

a、两者只有一方使用了表示不同程度和状态的副词、形容词或连词，如much，some，many，a few，little，seldom，nearly，sometimes，almost，always，usually，all，unlikely，impossible等等。

b、两者双方都使用了表示不同程度和状态和副词、形容词或连词，但它们意思出入较大，如关联句子用some，many，a few，little，seldom，nearly， unlikely等，陈述句却用sometimes，almost，always，usually，all，impossible等。

3)关联句子是并列的多个条件，但陈述句只是其中一个条件(也就是选项中出现了must，only，need，have to等)。

常见方式有：

a、陈述句子中有must，only，need，have to等表示绝对肯定一种情况的单词。

b、关联句子中有both，and，or，neither，nor，also，too等表示两种或多种情况的单词。

4)原文关联句子中包含条件状语的单词(如出现if，unless，until，in，with，but for，except for，as as，whereas，whenever等)，但陈述句中却没有条件成分，反之亦然。

5)原文关联句子是人们的主观感觉，而陈述句却是客观事实或被证实的事实，反之亦然，常出现feel，think，hope，consider，theory，fact，prove等等。

6)陈述句中若出现must，need，only，all，always，almost等单词时，一般不会是对的。

7)原文关联句子有几个，但意思相反。

如果以上太难记忆，我们可以直接记住以上的单词，一有出现，就直接选错，命中率也是很高的。

(3)选not mentioned(不提及)的情况有：

1)陈述句中的某些内容在原文中没有提及或找不到依据，即是与原文无关。

2)陈述句中涉及的范围小于原文关联句子的范围，即是陈述句描写的内容更加具体、更加详尽;如原文关联句子：i come from china.(我来自中国)，陈述句：i come from guangdong city of china.(我来自中国广东省)。

3)原文关联句子没有比较级，而陈述句中却用比较级。

4)原文关联句子是表示目的、愿望、发誓、想法、假想等主观意愿(如出现aim，purpose，promise，swear，vow或虚拟语气would，could等)，陈述句却用实义动词。如原文关联句子：my brother promised he would never come back……(我兄弟保证将永不回来)，陈述句子my brother never came back.(我兄弟再没有回来过)。

当然，一般情况下，选not mentioned(不提及)的情况占的比例是较少的，但若的确找不到原文关联句子或且在原文中的确没有提及到陈述句的内容时，最好还是选它。

4、答题注意事项及要求

(1)绝对忠于原文。由于这种判断题增加了not mentioned(不提及)选项，所以，原文是判断答案的唯一依据，不能凭借任何自己的知识进行想当然的做题。即使陈述句说“人是猴子变的”，如果原文没有说，也只能答not mentioned(不提及)，而不能凭常识答选wrong(错)。

(2)三个选项只有唯一性，没有可能性，对就对，错就错，不提及就是不提及。如果有提及但又没有绝对判断是对的把握，建议选错;如果在原文中与对错都没有关系或者在原文中没有涉及的，建议选不提及。

(3)一般情况下，7道题三种答案都有出现，其中对错出现的机率大，not mentioned(不提及)只有在没有办法确定时才作为最后的选择，如果三种情况都有可能时，建设你选选wrong(错)。

(4)绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法。

(5)可能连续三题答案都一样，但连续四题答案都一样的情况甚少。

(6)绝对相信自己的第一感觉，只有完全肯定做错了才可以改答案。

(7)不要想当然或钻牛角尖，考试时没有把握时，按以上的技巧和要求去做就行了。

篇4：职称英语学习经验职称英语考试阅读理解高分经验

对于平时阅读来说，更注重的是阅读能力，阅读感觉的培养，而并不是去做对做多题目，所以更应该去关注文章内容，文字上的一些内涵。基于这一点应注意做到如下三个方面。

职称英语这门考试它的基础是阅读，很多知识点，方法都是从阅读中引申出去的，所以掌握好阅读这一项，对我们通过考试是至关重要的。其实很多同学并不是不知道阅读的重要性，而是被阅读的文章吓到了，看到长篇大论的英文就觉得自己没有信心，没有兴趣读下去，这其实就是很多同学在平时训练阅读时的一个误区，没有分清楚培养阅读能力以及培养阅读技巧的区别。对于平时阅读来说，我们更注重的时阅读能力，阅读感觉的培养，而并不是去做对做多题目。所以我们更应该去关注文章内容，文字上的一些内涵。基于这一点我们注意做到如下三个方面：

抓住内容，欣赏文字;掌握结构，抛开语法;积累单词，培养语感。

一、抓住内容，欣赏文字

刚才说过，对于平时的阅读来说，我们应更注重培养一种感觉，一种能力，所以我们应该多多关注文章作者是从哪些角度来向我们说明一些问题，向我们阐述一种观点的，他要告诉我们的究竟是件什么事，或者说他要告诉我们的究竟是个什么道理。他又是用什么样的结构，什么样的语言来叙述、说明、议论的，以及不同题材，不同体裁的文章，他又是怎么安排它的逻辑顺序的，我们应该怎么对这些文章施以不同的方法，因地制宜。

二、掌握结构，抛开语法

虽然我们知道一篇文章里涉及到非常多的语法知识点，但我们在平时阅读文章的时候没有必要对这些知识点、方法进行一一的剖析，我们所要做的就是掌握结构，把握作者通过这种结构所要传达给我们的观点是什么。比如说，我们在一篇文章里看到这个句子：I used to smoke.这里涉及到了used to这样一个语法结构，我们在阅读的时候就没有必要去解析它的各种用法、用途是什么，我们要做的仅仅是理解它的含义就是说“我曾经抽过烟”，“我原来抽过烟”，隐含的意思就是我现在不抽了。

三、积累单词，培养语感

我们都知道，单词是学习英语的基础，无论是阅读、听说、写作都离不开单词的积累，我们在平时阅读时，应该学会去积累单词，就像我们平时在阅读中文的时候会不自觉的去学习一些新的词汇一样，比如什么非典，申奥等等，都是原来很少说到，而慢慢学会的，

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再一点就是在欣赏内容、欣赏文字的同时，去培养一种语言的感觉，就像我们平时不怎么费脑子就脱口说中文一样。

下面是一些具有代表性问题的问答：

问：其实我每次都很想像老师说得去多读，但却总是读不懂，慢慢的就没有兴趣了，怎么办?

回答：其实这是很多同学中存在的一个问题。这需要从你去阅读文章的目的谈起。如果你是为了积累单词、句型去读，那读不懂还情有可原。因为这样你需要先去掌握这些对你来说陌生的词、句。但如果你是带有一种欣赏的目的去读，那就没有必要去理解文中的每一个单词和句型，你所要去做的仅仅是去读懂文章的大致脉络，了解文章的内容，理解作者行文的目的就可以了。很多同学拿到课外读物，一遇到生词，就抱着一种不去弄懂不罢休的精神;其实这根本没有这个必要，因为我们的阅读分泛读和精读，平时的大多数的文章应该采取一种泛读的方法，而不要看到文章就想去精读，否则慢慢读起来就会对阅读失去兴趣了。所以首先一定要把握好阅读的根本目的和目标。

问：我在阅读的时候，总有一种习惯，就是一句话非得读几遍才能读懂，甚至有时候读了很多遍都读不懂，这样非常影响速度，怎么解决呢?

回答：这个问题提得非常好，解决起来也非常简单，首先你要找出出现这种问题的原因。有90%的同学出现这种问题的原因是在阅读是开小差，一边读一边想别的事，自然句子的意思读不懂了，甚至连句子在哪里有时候也会搞错，即使读了很多遍，只要脑子里还在想别的事，你就会读不懂。解决的方法也很简单，尽量去集中精神，集中注意力去读文章。我们说尽量是因为开小差是必然的，这也没有必要担心，只要减少开小差的次数就行了。另外还有那10%的同学的问题是出在实在对某些句型、单词不熟悉，这种情况一旦出现，如果是在平时，只要不影响文章的理解，就把它跳过去，在理解上下文后，了解全文的大致内容后，再来推测出该句子的含义。如果是在考试时，你就得仔细揣摩前后文的联系，推测出该句子的含义了。碰到生单词的作法也是一样的。

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篇5：职称英语学习经验经验：如何扩大职称英语考试阅读范围

1、首先是如何扩大阅读的范围考研阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生，这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如time、reader‘s digest等，尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。

英语阅读中主要是关于历史中的重要人物和发明和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各组织的研究报告。如： new scientist、 financial times、 the economist、popular science、 national geographic、scientific american 等，

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这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过internet 在网上进行阅读，以熟悉它们的文风、常用的词汇和句子结构。

2、其次要提高阅读的速度提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。

英语考试的阅读部分，都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的准确性高而不得不放弃回答一些问题。

英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的能力来提高。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习，逐词阅读不但速度太慢，而且容易引起误解。而学会词汇组合阅读。

另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低读速;一旦发现生词(这种情况绝大多数考生都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略，切记不要恋战。

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篇6：职称英语学习经验职称英语考试-阅读理解高分经验

一、抓住内容，欣赏文字

刚才说过，对于平时的阅读来说，我们应更注重培养一种感觉，一种能力，所以我们应该多多关注文章作者是从哪些角度来向我们说明一些问题，向我们阐述一种观点的，他要告诉我们的究竟是件什么事，或者说他要告诉我们的究竟是个什么道理，他又是用什么样的结构，什么样的语言来叙述、说明、议论的，以及不同题材，不同体裁的文章，他又是怎么安排它的逻辑顺序的，我们应该怎么对这些文章施以不同的方法，因地制宜。

二、掌握结构，抛开语法

三、积累单词，培养语感

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再一点就是在欣赏内容、欣赏文字的同时，去培养一种语言的感觉，就像我们平时不怎么费脑子就脱口说中文一样。

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篇7：职称英语考试卫生类阅读判断

Will We Take Vacation in Spaces?

When Mike Kelly first set out to build his own private space-ferry service, he figured his bread-and-butter business would be lofting satellites into high-Earth orbit. Now he thinks he may have figured wrong. “People were always asking me when they could go,” says Kelly, who runs Kelly Space & Technology out of San Bernardino, California. “I realized that real market is in space tourism.”

According to preliminary market surveys, there are 10,000 would be space tourists willing to spend $1 million each to visit the final frontier. Space Adventure in Arlington, Virginia, has taken more than 130 deposits for a two-hour, $98,000 space tour tentatively (and somewhat dubiously) set to occur by . Gene Meyers of the Space Island Group says: “Space is the next exotic vacation spot.”

This may all sound great, but there are a few hurdles. Putting a simple satellite into orbit -with no oxygen, life support or return trip necessary-already costs an astronomical $22,000/kg. And that doesn t include the cost of insuring rich and possibly litigious passenger. John Pike of the Federation of American Scientists acerbically suggests that the entire group of entrepreneurs trying to corner the space-tourism market have between them “just enough money to blow up one rocket.” The U.S. space agency has plenty of money but zero interest in making space less expensive for the little guys. So the little guys are racing to do what the government has failed to do: design a reusable launch system that s inexpensive, safe and reliable. Kelly Space s prototype looks like a plane that has sprouted rocket engines. Rotary Rocket in Redwood City, California, has a booster with rotors make a helicopter-style return to Earth; Kistler Aerospace in Kirkland, Washington, is piecing together its versions from old Soviet engines, shuttle-style thermal protection tiles and an elaborate parachute system. The first passenger countdowns a

are still years away, but bureaucrats at the Federal Aviation Administration in Washington are already informally discussing flight regulations. After all, you can t be too prepared for a trip to that galaxy far, far away.

For those who are intent on joining the 100-mile high club, Hilton and Budget are plotting to build space hotels. Before the Russian space Mir came down, some people were talking about using it as a low-rent space motel to reduce the cost. If a space hotel is finally built in space, and if you re thinking of staying in it, you may want to check the Michelin ratings before booking yourself a suite.

EXERCISE:

1. Mike Kelly planned to turn his business of making bread and butter into a business that is engaged in space tourism.