这里给大家分享一些《读书与思考》语文阅读和答案,本文共8篇,供大家参考。本文原稿由网友“avocado”提供。
篇1:《读书与思考》语文阅读和答案
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;_____________________ 。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
小题1:选文的.中心论点是什么?(2分)
小题2:第②段中划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)
小题3:试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,与前面的句子形成排比句。(1分)
小题4:选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累,另写三条有关读书的名言警句。(3分)
小题5:请写出你读过的一部文学作品并谈谈自己的体会。(提示:写出作品、作者、主人公)(6分)
参考答案:
小题1:在读书中,思考特别重要。
小题2:比喻论证。(1分)形象地论证了读书时动脑,取其精华,去其糟粕的重要性。1分
小题3:此题无惟一答案,符合题意要求即可,如:“思考,才能增长学问”。
小题4:如:读书百遍,而义自见;读书破万卷,下笔如有神;书籍是人类进步的阶梯。
小题5:写出名著、作者、主人公各3分,写出体会3分。
小题1:
试题分析:作者在文章中一直在讲读书与思考的关系,说明读书为什么要思考,最后在总结议论时才归纳出论点:读书中,思考很重要。
小题2:
试题分析:作者把读书比作人的胃对营养的吸收,是比喻论证,说明读书也要胃一样选择有营养的东西吸收,怎么选择?落点还是在“思考”上。
小题3:
试题分析:注意例句的特点,句式是条件关系的句子:“……才能……”,修辞上是比喻句;“糟粕”“营关养”,选一个与思考有关的喻体拟,组成条件关系的句子。如:思考,才能在知识的路途上柳暗花明。
小题4:
试题分析:读书的名言很多。名人说的话,格言,俗语,只要是与读书有关的,固定格式的句子即可算为“名言”,名,即著名的,大家知晓的。
小题5:
试题分析:注意提示,要点明作品名、作者。“体会”可以从思想内容、人物形象、语言风格、艺术手法等方面选一个角度说,说明自己读书的收获。
篇2:《读书与思考》阅读训练及答案
《读书与思考》阅读训练及答案
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做记诵之学,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识活起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生化学作用,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的'思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,学而不思则罔,思而不学则殆。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近不思、不学,那不可避免地要陷入罔和殆的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养; 。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
阅读题:
1、选文的中心论点是什么?
2、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?
3、试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,与前面的句子形成排比句。
4、从选文中找出你感受最深的一句话,并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。
5、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累,另写三条有关读书的名言警句。
6、请简要介绍一种你的读书方法。
参考答案:
1.在读书中,思考特别重要
2.道理论证
3.示例:思考,才能增长学问
篇3:读书与思考阅读练习及答案
钟敬文
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的.知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当作垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,而不学则殆。”这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;______________________。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。(选自《中国教育报》)
(四川广安中考语文试题)
知识智囊议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
1.本文的中心论点是什么?(2分)
【典型误答】读书与思考
【正确答案】在读书中,思考特别重要。
【阅卷笔记】此题考查的指向非常明确,要求学生整体把握的基础之上提炼出文章的中心论点。不加思考,忽略结论,一味把论题当成中心论点,正是本题误答的原因。这样的误答显然是不能得分的。
2.先回答:第③段用了哪些论证方法?再选择其中的一种,说说作者是怎样运用这种论证方法进行论证的。(4分)
【典型误答】道理论证、引用论证。例如:作者引用论语中的话,证明了读书要吸取精华、剔除糟粕。
【正确答案】事例论证(举例论证)、引用论证(道理论证)(各1分)例如:作者把改革开放以来,一些青年人盲目追逐国外思想、学说作为事例,来论证思考的重要性。(2分)
【阅卷笔记】此题考查论证方法及论证过程。第一问要求学生能够区分观点和材料,辨认论证方法。盲目追逐外国思想、学说的这种现象就是一个不加思考的事例,它属于事例论证。误答成道理论证是没有没有正确把握好作者边举例边评论的语体。第二问要求学生阐释出作者用论据证明论点的过程。引用论语中学习与思考的关系无非是要证明思考的重要性,没有思考的读书学习就不能区分好坏,有思考的读书学习才能吸取精华、剔除糟粕。误答显然是没有把握作者的意图的。
3.结合语境,在文章第③段结尾的横线上补写一个句子,与前面的句子形成排比句。(2分)
【典型误答】思考,才能取得成功。
【正确答案】例:思考,才能启迪智慧。(句式内容符合要求即可)
【阅卷笔记】这是典型的根据语境,仿写句子,它要求学生在形神兼备地续写一句。误答的内容从形似角度上看是可以的,从神似上看,这个思考的好处与“取得成功”就不搭配了,只能得1分。
4.文章用名言警句论述了读书时思考的作用。请根据你平时的积累,另写两条有关读书的名言警句。(2分)
【典型误答】例: 读书破万卷,下笔如有神。读万卷书不如行万里路。
【正确答案】书犹药也,善读可以医愚。博学与慎思共同碰撞出智慧之光。
【阅卷笔记】此题考查的补充道理论据,这就要求学生平时学习多积累,调用储备的思考对读书的作用的句子。误答的第一句是读书对写作的作用,第二句是强调实践比读书重要。它们都与题目指向无关,究其原因,一是积累过少胡乱填写,二是不加筛选。
5.结合文章,填充下面读书卡片(其中“内容摘要”一项要求用自己的语言概括文章的主要内容)。(5分)
读书卡片
类别:文化教育 编号:001
题目: 作者:
出处:《中国教育报》
内容摘要:
【典型误答】内容摘要:思考比较重要。其他两空大都能回答正确
【正确答案】题目:读书与思考 作者:钟敬文 内容摘要:本文论述了读书方面的问题,通过摆事实,讲道理论证了在读书中思考特别重要的观点。
【阅卷笔记】此题考查学生的读书习惯。其中内容摘要的目的正是要求学生概括文章的主要内容。将作者在“读书与思考”论题下通过摆事实讲道理证明论点的过程表述即可;误答的根源在于没有读懂文章中心内容,很随意、很轻率地写出一个摘要。
篇4:《读书与梦想》语文阅读答案
《读书与梦想》语文阅读答案
(1)诚品书店邀靖我做校园巡日演讲,我定的讲题是:读书最好,有梦相随。
(2)我太太看到,筻说有问题,因为去掉了中间的标点,好像是读书最好能接着做梦。
(3)我说这有什么错呢?你没见前两天的报纸上才登,美国有个研究,分两组人,一组上午九点钟上课,晚上九点问他们记得多少;另一组则是晚上九点上课,接着各自去睡,第二天早上九点再问他们记得多少。同样相隔十二小时,后者成绩好得多。可见读书要想效果好、记得牢,最好跟着去睡觉。
(4)我这番话,只能供你参考,千万别书本一摆,就去见周公了。
(5)但是,我敢说那些有成就的学者,绝不是死读书的。他们很可能像大思想家罗素所说,他想不出怎么写论文,跑出去玩,玩完来就文思泉涌。或像爱因斯坦,在他想通相对论的前一天,离开办公室时还对朋友说只怕一辈子都搞不懂了,结果第二天一醒就找到了答案。
(6)更实在的例子是发现了苯环分子结构的柯库尔,他不是由梦到一条蛇咬着自己的尾巴,得到了白天百思不解的答案吗?
(7)可见书要读,梦也要做;读书是紧,做梦是松。
(8)许多年前,老师对我说,青春不要留白。是的,青春短暂,不能白过,但是读书不一样。我们的脑海好像个仓库,不会管理的人,只知把东西堆进去,塞到连转身都不方便;会管理的则知道分门别类,把容易坏的常拿出来检查,不堪用的扔掉。因此,仓库里有条不紊,不但进出货方便,空出来的地方说不定还能摆张乒乓球桌呢!
(9)所以,脑仓库的管理一定要留白,只知道博学强记,不断往脑子里塞东西的人,在今天是不容易成功的。
(10)如此想想,孔子、柏拉图、亚里斯多德,在他们那个时代,才有几本书好看?汗牛充栋的书简,加起来只怕不过一片光碟的内容。问题是,他们为什么能成为那样伟大的思想家?因为他们既懂得思而不学则殆,更懂得学而不思则罔。于是在脑海里留下了思考的空间,在读几十本书之后,他们很可能就创作出一本自己的作品,而且超越他读的那几十本书。
(11)相对地,却有不计其数的学者,焚膏继晷、皓首穷经,学问塞满一肚子,好像乱堆的仓库,该用的时候找不到,碰到问题不能以所学的解决;说得出一番大道理,却毫无自己的创意。如果把书当成人生旅程的行囊,那些死书非但没能帮助他走得远、看得多,反而成为累赘,压得他没见到多少人生的风景。
(12)当你发现书已经读死了,记不住了、想不开了,就暂时把书放下,看看外面的绿树蓝天,让思想驰骋,让理想飞扬,想想那书里有多少东西可以给你启发。而且你可以由读这本书,想到读那本书,把相关的东西串起来。这样书才能成为活的,成为你生活的一部分。它不但让你用来应付老师的考卷,更能应付人生的考试。
(13)于是。你成为真正的爱书人,书为你实现梦想、打开心窗。
(14)所以我说:读书最好,有梦相随!
17。说说文章开头写我和太太调侃的作用。(4分)
答:
18。请分别解释文章第(8)(9)两段画线句子中留白一词的含义。(4分)
答:
19。文章第㈣段说理比较充分,但有了第㈣段说理效果更好。请分析好在哪里。(5分)
答:
20。读完全文,你觉得读书最好,有梦相随在文中包含哪些意思。(5分)
答案:
17、激发读者的阅读兴趣,增强了文章的趣味性(2分); 故意调侃,自然引出下文对读书与放松关系(或读书最好,有梦相随)的论述(2分)。
18、前一个留白,是白过(或虚度)的意思(2分);后一个留白,是留下思考的空间的意思(2分)。
19、第⑾段从反面论证(或运用对比论证的方法,或与第⑽段构成对比)(1分);突出(或强调,或增强,全面论述)了(1分) 读书要学会思考(或不能读死书;或要留有空间;或要学会放松等)的读书方法(3分)。
20、学会读书要做到给大脑留下思考的空间; 劳逸结合;要实现梦想就要学会读书;只有读书才能实现梦想(以上四点,答出一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分)。若只答要有选择;取其精华,舍其糟粕(以上两点,答出一点给1分)。若只解释字面意思最多给2分。
[《读书与梦想》语文阅读答案]
篇5:《独处与思考》阅读答案
独处与思考
独处,是人的一种生存能力。缺乏独处能力的人,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之:“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”
有人说:孤独是蚌病成珠。忍耐痛苦的结果是得到那颗美丽绝伦的珍珠。但独处并不意味着孤独。相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。独处,最有利于想像力的发挥。独对自然,心灵会像宇宙一样深邃;独观书籍,思想会像电波一样通达古今;独赏音乐,情绪会像雪莲一样玉洁冰清;独坐静思,自我会像大山一样坚实稳固。
一个人独处,拥有一片静谧的空间,真正地享受一下独处的时光,彻底地忘掉一切烦恼和久积心头的忧郁,清心寡欲,逍遥自在,感受自我,静思内省,清除灵魂中的污垢,让灵魂彻底净化。这样的独处又有什么不好呢?生活中有诗情画意,有如音乐般优美的旋律,但同时也有丑恶与狰狞。正因如此,才有人选择独处。独处是一种心态,一种性情,一种意愿。
没有独处,就没有思考;没有思考,就没有领悟;没有领悟,哪来思想火花。人人都有思考的潜能,但思考并非像心潮那样说来就来。思考需要宁静的处所和精心的孕育。没有思考的愿望,没有灵魂的渴求,不是真正意义上的人的生活,思考是生命的高级形式。卢梭说:“沉思的人,乃是一种变了质的动物。”人类与动物的区别就在于人类会思考。爱默生说:“世人最艰巨的使命是什么?思考。”只有乐于独处的人,在独处中观察、分析、思考,才能有独到的见解,对生活有独特的领悟,从而拥有一颗自由的心灵。
1、作者在本文中所要表达的主要观点是什么?(2分)
2、作者在文中着重阐述了“独处”的作用,请分条概述。(3分)
3、第三自然段画线部分主要采用了哪些修辞手法?起到怎样的表达效果? (4分)
①修辞手法:
②表达效果:
4、请你根据文章内容简述“独处与思考”两者之间的关系。(3分)
5、对本文的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.一个人如果不能在独处中静心思考,不是真正意义上的人的生活,而是残缺的人生。
B.独处并不意味着孤独,相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。
C.只要具备了独处思考的条件和能力,就是残疾人,他们也能成就正常人难以企及的 业绩。
D.文章多次引用名人诗文,议论有据,主旨明确,同时也体现出作者丰富的学识修养。
6、“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”这句话的含义是什么?(3分)
7、作者为什么说“没有独处,就没有思考”?(3分)
8、“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”你认同这个说法吗?为什么?(3分)
参考答案:
1.乐于独处,静心思考,才能拥有一颗独特而自由的`心灵。(本题2分。意思对即可。)
2.①独处,最有利于想像力的发挥;②独处,可以创造属于自己,也可以奉献给社会的心灵财富;③独处,能净化人的灵魂。(本题3分。答对l点得l分,意思对即可。)
3.①排比兼比喻:②使语言形象生动,语势充沛,强化“独处”的重要性。
(本题共4分,每一问各2分。意思对即可。第一问必须说出两种修辞方法才能得2分,否则不给分。)
4.没有独处,就没有思考:思考需要宁静的处所和精心的孕育;只有在独处中静心思考,才能对生活有独到的见解和领悟。(本题共3分,对相互之间关系揭示不充分的,扣2分。)
5.B(2分)
6.这句话中“无知的人”处于“闲暇”时,虽独处却不思考,会导致精神的死亡,就如同行尸走肉一般。 (意思对即可)
7.独处,最有利于想像力的发挥(适宜思考);思考。需要宁静的处所(需要独处);只有乐于独处的人,在独处中观察、分析、思考才能有独到的见解,对生活有独特的领悟,从而拥有一颗自由的心灵。(也可用自己的语言作答,信息完整、意思正确即可)
8.认同。孤独的人如果能忍受痛苦,战胜孤独,就可以提升自己的意志品质,拥有新的收获。不认同。孤独的人如果陷入孤独的痛苦之中不能自拔,必将导致精神的颓废乃至消亡 (任选一点或者综合两点作答均可,意思对即可)
篇6:《独处与思考》阅读答案
独处,是入的一种生存能力。缺乏独处能力的入,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之:对无知的入来说,闲暇是入的一种死亡,是活着的坟墓。
在这五彩缤纷的世界中,许多入都心浮气躁,害怕孤独,哪里还有静静独处的耐心,也许还有少数人能超然物外,享受着独处的滋味,但这种人常常被视为性格怪异的人,甚至被视为神经不正常。
有人说:孤独是蚌病成珠。忍耐痛苦的结果是得到那颗美丽绝伦的珍珠。但独处并不意味着孤独。相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。独处,最有利于想像力的发挥。独对自然,心灵会像宇宙一样深邃;独观书籍,思想会像电波一样通达古今;独赏音乐,情绪会像雪莲一样玉洁冰清:独坐静思,自我会像大山一样坚实稳固。
虽然时下喜欢独处的人,被视为另类或性格有点怪异。不过,一个人既然喜欢独处,那就不管别人如何评判,仍然我行我素、矢志不改。为什么有些性格孤僻的人,甚至一些残疾人,他们能成就正常人难以企及的业绩呢?从一定的意义上说,正在于他们具备了独处思考的条件和能力。人生在世,与人共处,可以创造共同的物质财富和精神财富;而自我独处,则可以创造独属于自己,也可以奉献给社会的心灵财富。
一个人独处,拥有一片静谧的空间,真正地享受一下独处的时光,彻底地忘掉一切烦恼和久积心头的忧郁,清心寡欲,逍遥自在,感受自我,静思内省,清除灵魂中的污垢,让灵魂彻底净化。这样的独处又有什么不好呢?生活中有诗情画意,有如音乐般优美的旋律,但同时也有丑恶与狰狞。正因如此,才有人选择独处。独处是一种心态,一种性情,一种意愿。
独处之人,远离扰攘世界,浮嚣市声,躲进书斋,以书为友,皓首穷经,吸取营养,陶冶情操。尽管读几本书,寒不可衣,饥不当食,但它能净化人的灵魂,绝不会因得陇望蜀、欲壑难填而苦恼。独处之人,夜阑人静之时,遥望星空,慨宇宙之浩大,叹人生之屑微,绝不会去与人争蝇头之利。独处之时,花间一壶酒,独酌无相亲,我歌月徘徊,我舞影零乱。对酒当歌,自寻欢乐,傲视世俗。
没有独处,就没有思考;没有思考,就没有领悟.没有领悟,哪来思想火花。人人都有思考的潜能,但思考并非像心潮那样说来就来。思考需要宁静的处所和精心的孕育。没有思考的愿望,没有灵魂的渴求,不是真正意义上的人的生活,思考是生命的高级形式。卢梭说:沉思的人,乃是一种变了质的动物。人类与动物的区别就在于人类会思考。爱默生说:世人最艰巨的使命是什么?思考。只有乐于独处的人,在独处中观察、分析、思考,才能有独到的见解,对生活有独特的领悟,从而拥有一颗自由的心灵。
10.作者在文中着重阐述了独处的作用,请分条概述。(3分)
11.请你根据文章内容简述独处与思考两者之间的关系。(4分)
12.对本文的理解,不正确的一项是
A.一个人如果不能在独处中静心思考,不是真正意义上的人的生活,而是残缺的人生。
B.独处并不意味着孤独,相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。
C.只要具备了独处思考的条件和能力,就是残疾人,他们也能成就正常人难以企及的业绩。
D.文章多次引用名人诗文,持论有据,主旨明确,同时也体现出作者丰富的学识修养。
参考答案:
10.①独处,最有利于想像力的发挥;②独处,可以创造属于自己,也可以奉献给社会的心灵财富;③独处,能净化人的灵魂。
评分意见:本题3分。答对l条得l分,意思对即可。
11.没有独处,就没有思考:思考需要宁静的处所和精心的孕育;只有在独处中静心思考,才能对生活有独到的见解和领悟。
评分意见:本题共4分,对相互之间关系揭示不充分的,扣2分。
12、B(3分)
篇7:钟敬文《读书与思考》阅读答案
钟敬文
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的'胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当作垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,而不学则殆。”这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;______________________。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。(选自《中国教育报》)
(四川广安中考语文试题)
知识智囊议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
篇8:钟敬文《读书与思考》阅读答案
1.本文的中心论点是什么?(2分)
【典型误答】读书与思考
【正确答案】在读书中,思考特别重要。
【阅卷笔记】此题考查的指向非常明确,要求学生整体把握的基础之上提炼出文章的中心论点。不加思考,忽略结论,一味把论题当成中心论点,正是本题误答的原因。这样的误答显然是不能得分的。
2.先回答:第③段用了哪些论证方法?再选择其中的一种,说说作者是怎样运用这种论证方法进行论证的。(4分)
【典型误答】道理论证、引用论证。例如:作者引用论语中的话,证明了读书要吸取精华、剔除糟粕。
【正确答案】事例论证(举例论证)、引用论证(道理论证)(各1分)例如:作者把改革开放以来,一些青年人盲目追逐国外思想、学说作为事例,来论证思考的重要性。(2分)
【阅卷笔记】此题考查论证方法及论证过程。第一问要求学生能够区分观点和材料,辨认论证方法。盲目追逐外国思想、学说的这种现象就是一个不加思考的事例,它属于事例论证。误答成道理论证是没有没有正确把握好作者边举例边评论的语体。第二问要求学生阐释出作者用论据证明论点的过程。引用论语中学习与思考的关系无非是要证明思考的重要性,没有思考的读书学习就不能区分好坏,有思考的读书学习才能吸取精华、剔除糟粕。误答显然是没有把握作者的意图的。
3.结合语境,在文章第③段结尾的横线上补写一个句子,与前面的句子形成排比句。(2分)
【典型误答】思考,才能取得成功。
【正确答案】例:思考,才能启迪智慧。(句式内容符合要求即可)
【阅卷笔记】这是典型的根据语境,仿写句子,它要求学生在形神兼备地续写一句。误答的内容从形似角度上看是可以的,从神似上看,这个思考的好处与“取得成功”就不搭配了,只能得1分。
4.文章用名言警句论述了读书时思考的作用。请根据你平时的积累,另写两条有关读书的名言警句。(2分)
【典型误答】例: 读书破万卷,下笔如有神。读万卷书不如行万里路。
【正确答案】书犹药也,善读可以医愚。博学与慎思共同碰撞出智慧之光。
【阅卷笔记】此题考查的补充道理论据,这就要求学生平时学习多积累,调用储备的思考对读书的作用的句子。误答的第一句是读书对写作的作用,第二句是强调实践比读书重要。它们都与题目指向无关,究其原因,一是积累过少胡乱填写,二是不加筛选。
5.结合文章,填充下面读书卡片(其中“内容摘要”一项要求用自己的语言概括文章的主要内容)。(5分)
读书卡片
类别:文化教育 编号:001
题目: 作者:
出处:《xxxxx报》
内容摘要:
【典型误答】内容摘要:思考比较重要。其他两空大都能回答正确
【正确答案】题目:读书与思考 作者:钟敬文 内容摘要:本文论述了读书方面的问题,通过摆事实,讲道理论证了在读书中思考特别重要的观点。
【阅卷笔记】此题考查学生的读书习惯。其中内容摘要的目的正是要求学生概括文章的主要内容。将作者在“读书与思考”论题下通过摆事实讲道理证明论点的过程表述即可;误答的根源在于没有读懂文章中心内容,很随意、很轻率地写出一个摘要。
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