考研数学基础与提高分段进行

时间：2022年12月11日

来源：cmzzm

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下面是小编帮大家整理的考研数学基础与提高分段进行，本文共5篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“cmzzm”提供。

篇1：考研数学基础与提高分段进行

一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，在一个时期的某一个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高。然后又进入了另一个阶段，同样还要先扎实基础再提高水平，如此反复循环。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步。考研辅导专家提醒考生，碰到这种情况大家千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为在这个时期考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，考研本来就是一场意志力的比赛，不仅需要丰富的知识和较高的能力，更要有坚强的意志力。只要坚持下去，就有成功的希望。

从一定的'深度把握知识点

大家需要把握知识点，需要从一定的深度去把握和理解知识点，同时又能够从不同角度去理解知识点，去掌握知识点之间的联系，熟悉常见的变通形式，能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展的，这就要求大家与时俱进，随着复习的深入，随着知识点与题目的结合，对知识点的认识和理解，都是要不断加深的。这就是为什么大家要不断地重复着回归课本，回归最基本的概念和方法。考研辅导专家提醒考生，数学题实际上是基础知识的具体运用，就是知识的实践。因此就需要大家在解决题目的过程中，在时间的基础上，来反复加深对题目所用知识的理解，从而加深对整个数学知识体系的了解。平时做题时，不要钻偏题、怪题，不会出现这类题目，因此完全没必要浪费时间。复习中，遇到比较难的题目，自己独立解决确实能显着提高能力。但复习时间毕竟有限，在确定思考不出结果时，要及时寻求帮助。一定要避免一时性起，盯住一个题目做一个晚上的冲动。考研辅导专家提醒考生，要充分借助老师、同学的帮助，将题目弄通搞懂、下次自己会做即可，不要耽误太多时间。

篇2：考研数学基础与提高并重

考研数学基础与提高并重

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基础与提高是交插和分段进行的，在一个时期的某一个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高。然后又进入了另一个阶段，同样还要先扎实基础再提高水平，如此反复循环。但要记住，“总趋势是前进的，道路却是曲折的”，这需要我们不骄不躁不气馁。提醒考生，当你觉得自己进步几乎停滞时，甚至感到越学越倒时，你的实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为你已经认识到了自己的不足，正处于调整和进步中。不信，那么亲身体会一下，不过，这一过程是很痛苦的，成功与不成功的原因其实也就在此，如果你意志不坚，知难而退，那么你还是放弃考研吧。考研不仅是一场考试，它更是一种意志力的考验，还是一种刺激的竞赛！人就应该如此。考研教育网

结合自身水平，制定复习计划

考生要根据自身水平和学习特点合理安排整个阶段及每天的复习。高数、线性代数、概率与数理统计最好不要放在一起复习，3门课中，高等数学最重要也是基础，而线性代数、概率中的知识点都可以和高数联系起来出综合题，所以先复习高数，然后复习线性代数，最后再复习概率论与数理统计，效果会比较好。很多考生认为数学要得高分必须采取题海战术，但其实备考数学不需要做很多题，做题要从基础题目中选择，保证对数学基本知识的全面掌握，如果着重扣难题偏题，反而会限制自己的思路。提醒考生，大家一定要对以往的研究生试卷做仔细研究，以便更好地了解命题的方向、趋势和重要的题型解法。

数学相对于政治、英语来说要难得多，因此大家在复习时最好把数学单列出一个阶段进行复习，不要和政治、英语抢时间。同时，备考数学要以研究基础题为重点，不要扣难题怪题。

篇3：考研数学让基础与提高螺旋式循环

考研数学让基础与提高螺旋式循环

转眼已是5月下旬，相信大多同学还处于首轮复习阶段，也是打基础的阶段。现在打开电脑，搜索考研数学复习备考，到处可见“考研数学指导：重基础者得天下、考研数学：归纳总结重视基础、2014考研数学:梯度学习重视基础”等复习指导新闻。考研数学复习是否就是一味狠抓基础呢?对此，专家认为：“数学作为一门涉及面极广的科目，是应该注重基础学习，但学习基础的终极目的是为了提高，在某个时期的某个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高，然后又进入另一个阶段，同样还要先扎实基础再提高水平，如此反复循环，我们才能不断进步，最终取得高分。”

过于重视基础会原地转圈

前面考研专家说到了基础与提高的关系，它就是一个不断循环的关系。但我们有些同学可能在数学复习的初始阶段基础就不是特别好，非常注重基础，基本首轮复习就放在课本上，书本看了一遍又一遍，但迟迟不敢面对做题、做难题，往往这类学生的现象是，只要在复习中，碰到少许难点立马回去看公式、看实例，这样难免会拘泥原地转圈，数学涉及知识面广，所需复习的课程多，我们不可能先把每个章节的基础都打牢了，在进行提高，这样复习可能会犯“捡了芝麻丢了西瓜”的毛病，复习到后面就望了前面的内容，又反过来复习前面的基础知识，这样反复在基础知识上打转，基础知识是牢固了，但在挑战难点上却没有把握，实质不会有提高。

太重提高会造成头重脚轻

既然一味复习基础知识会原地转圈，那在重视数学复习过程中的爬坡锻炼，通过不断做题提高整体成绩是否得当呢？专家认为，如果在基础牢靠之上在进行提高当然是无可厚非，但如果复习心浮气躁，一味赶进度，最基础的公式都没记牢就开始做题训练，这难免会造成头重脚轻的毛病。而且这样的同学大有人在，在首轮复习阶段起步较晚，为按计划复习完全布课程，认为基础知识比较简单，感觉可以一笔带过，马上投入到提升训练，在真题训练中一旦遇到某种公式或者定理不清，又懒于再去翻书本，直接想到的就是参照答案，这样边看答案边做题的行为，不仅得不到好的效果，而且会浪费大量时间。其实在数学复习上要看自己是否犯了“头重脚轻”的毛病，很简单，当你面对某道考研真题不知如何下手时，那就是你再次温习基础知识的'时候了。

让基础与提高反复循环

既不想因为过于重视基础而原地打转，又不想太重提高造成头重脚轻，那两者该如何进行才算科学呢?专家告诉我们，其实学习基础的目的就为了提高，在考研数学复习中基础与提高是交插和分段进行的。看待考研数学复习就像是一场“运动战”，而非高强度的“阵地战”，首先对某一章节的复习以基础为主，此章节的基础打好了，在对此章节内容进行提高;然后进入下一章节的基础复习，这样就能让基础与提高反复循环。一个萝卜一个坑，脚踏实地的复习，这样推进式的进行，既保证了每个章节知识点的稳定，又对通篇内容有了清晰的认识。其实，对于数学科目，无论是学习中还是考研复习中，我们都能发现一个问题：不管是什么数学科目，一本书中的每个章节内容其实是有衔接的，前面的知识点如果有遗漏就很难开展下一章节内容复习。但有同学可能在复习中会有这样的感觉，基础打得很好，提升训练也不少，但总感觉自己进步不多，甚至还有倒退。针对这样的问题，专家告诉我们，其实大家已经在不知不觉中进步了，因为你已经感觉到了自己的不足，正出于调整和进步阶段。

总之，考研数学复习过程可能是曲折的，但总趋势必须是前进的。

篇4：考研数学重在基础与积累

考研数学重在基础与积累

一、一纲一本为基，脚踏实地

首先，从明确目标的角度而言，解题应当建立在熟悉考纲、参透教材的基础上。如果对考纲规定的考查知识点及相应的难度要求有准确的认识，也就避免了复习时盲目钻入一些偏题、怪题，耗费大量时间精力却收获甚微的现象发生。建议大家在开始做题之前应当认认真真重温一下教材，建立清晰、完整的知识体系框架，将基本的概念、原理、常用定理、结论彻底吃透，转变为自己的东西，到了做题的时候使用起来才会更加得心应手，像很多同学遇到的考场上突然把某个公式、某个结论忘了，直接给解题造成了障碍，这其实还是基础知识不够牢固、扎实的表现。所以万万不可将做题作为复习过程中孤立存在的一部分，它必须是以用心看书、细致梳理数学理论知识结构为基础的。

二、加强训练是关键

加强训练是基础阶段复习的必经之路。数学学科的特点，决定了数学考试要想取得好成绩就离不开大量有效的练习，俗话说熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。

数学考研题的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，一些稍有难度的试题一般比较灵活，对知识点串联的要求比较高，只有通过逐步的训练，不断积累解题经验，在考试时才更有机会较快找到突破口。建议的考生们平时要有针对性的进行训练，也有利于进一步理解并彻底弄清楚知识点的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握了的东西，能够在理解的'基础上灵活运用、触类旁通。

三、善于总结，多多思考

总结是一个良好的复习方法，是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。在单独复习好每一个知识点的同时一定要联系总结，建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如，在复习好积分这个知识点的时候，要能建立一元积分、二重积分、多重积分之间的关联，由此及彼，深刻理解掌握每一个知识点。另外，要把基础阶段中遇到的问题，做错的题目，重新再整理一遍，总结自己的薄弱点，正确通过强化训练把遗留问题一一解决。考研数学也就20多道题目，而且每种题目也就那几种类型，并且每年变化也不大，只要我们勤于总结，不久你会发现，考研数学不过如此。

数学考研题的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，一些稍有难度的试题一般比较灵活，对知识点串联的要求比较高，只有通过逐步的训练，不断积累解题经验，在考试时才更有机会较快找到突破口。建议20的考生们平时要有针对性的训练，这样也有利于进一步理解并彻底弄清楚知识点的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握了的东西，能够在理解的基础上灵活运用、触类旁通。

总之，数学复习只是有一些值得注意的策略和方法，而没有一蹴而就的捷径，关键在个人的努力。考研教育网祝大家复习之路顺利！

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