考研英语冲刺 如何让完型得分最大化

下面是小编收集整理的考研英语冲刺 如何让完型得分最大化，本文共5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“Shift”提供。

篇1：考研英语冲刺：如何让完型得分最大化

考研英语冲刺：如何让完型得分最大化

我们在经过了近一年的复习终于即将迎来2014考研初试的考前冲刺，我们在复习的过程中，由于方法和进度的不同导致我们到现在为止对知识点的掌握情况也不一样。所以在最后的冲刺复习阶段具体的复习内容和时间安排也要因人而异。但无论是起步晚还是早早就已经完成了几轮复习的同学都要注意的一点，冲刺阶段要精心准备，加速复习纲要，不要在不太重要的地方浪费太多时间，一鼓作气，全力以赴的做好考试准备，一切复习都要以考试提分，巩固成绩为基础。

在平时的复习中我们多追求的是多和精，广阔的进行全书全教材的知识点复习，总结框架和记录笔记。但是在冲刺阶段我们应该尽可能的针对重点和自身的薄弱点进行攻克复习，结合之前做的总结和笔记我们就都能知道自己的薄弱点，还有考试大纲中的重点，从而有效充分的利用冲刺复习时间进行好考前的快速复习。具体到考研英语的复习，我们更要依赖主客观题型的简化思路，握各类知识的简化方法，以质量取胜。

我们在做历年真题的时候知道，很多完形填空或阅读理解的篇章都是是社会科学的专业学术论文。这类型的文章中存在很多因果关系，这正是我们解题的技巧所在。

比如“语言知识运用”中的完形填空题就属于这一类。这类论文的一大特点是，全文都在说明一个因果关系，这个因果关系可以用y=f(x)这一公式来表示。x是自变量(原因)，y是因变量(结果)，这一关系的表述就是全文的核心问题：“种族的智商高低与遗传病概率有何联系?”文中提出，独立研究人员Gregory Cochran提出了创新观点：中欧某一种族(可能是犹太人)的智商优于其他，而智商越高，遗传病概率越大。在这篇论文中，x就成了智商高低，y就成了遗传病概率，两者之间成正相关关系。也就是说，对于这篇文章核心问题的回答是：种族遗传病概率与种族智商成正比。

如果能够在阅读篇章的时候，将全文几百字内容抽象成y=f(x)的因果关系，我们就不必担心文章中心思想的把握。将文章简化为核心问题和因果公式y=f(x)的过程本身，就是一个的过程。

对于客观题型，包括完形填空、阅读理解和听力试题，我们的目标只有一个，就是最大化地“得分”。在冲刺阶段，就要回顾丢分题，分析丢分原因。

假设大家都认真审题、读懂要求并理性选择了，排除因为心理因素导致的'因紧张看不懂题的情况，那么，“丢分题”可以分为两类：一类是全新知识;另一类是被干扰选项干扰产生的误判。全新知识又可以分为两类：一类是可穷尽的，比如某一类语法知识;另一类是不可穷尽的，比如各个领域的专业词汇。干扰误判的情况也可以分为两类：一类是受上下文干扰;另一类是受其他三个选项的干扰。

我们在冲刺复习的时候总是能碰到和之前复习重复的题型和知识点，这正是我们检测复习程度和摩挲做题技巧的好机会。最后祝广大考生在最后的冲刺复习后都能考个好成绩。

篇2：考研英语冲刺 如何让完型得分最大化

2014考研英语冲刺 如何让完型得分最大化

我们在经过了近一年的复习终于即将迎来2014考研初试的考前冲刺，我们在复习的过程中，由于方法和进度的不同导致我们到现在为止对知识点的掌握情况也不一样。所以在最后的冲刺复习阶段具体的复习内容和时间安排也要因人而异。但无论是起步晚还是早早就已经完成了几轮复习的同学都要注意的一点，冲刺阶段要精心准备，加速复习纲要，不要在不太重要的地方浪费太多时间，一鼓作气，全力以赴的做好考试准备，一切复习都要以考试提分，巩固成绩为基础。

在平时的复习中我们多追求的是多和精，广阔的进行全书全教材的知识点复习，总结框架和记录笔记。但是在冲刺阶段我们应该尽可能的针对重点和自身的薄弱点进行攻克复习，结合之前做的总结和笔记我们就都能知道自己的薄弱点，还有考试大纲中的重点，从而有效充分的利用冲刺复习时间进行好考前的快速复习。具体到考研英语的复习，我们更要依赖主客观题型的简化思路，握各类知识的简化方法，以质量取胜。

我们在做历年真题的时候知道，很多完形填空或阅读理解的篇章都是是社会科学的专业学术论文。这类型的文章中存在很多因果关系，这正是我们解题的技巧所在。

比如20“语言知识运用”中的完形填空题就属于这一类。这类论文的一大特点是，全文都在说明一个因果关系，这个因果关系可以用y=f（x）这一公式来表示。x是自变量（原因），y是因变量（结果），这一关系的表述就是全文的核心问题：“种族的智商高低与遗传病概率有何联系？”文中提出，独立研究人员Gregory Cochran提出了创新观点：中欧某一种族（可能是犹太人）的智商优于其他，而智商越高，遗传病概率越大。在这篇论文中，x就成了智商高低，y就成了遗传病概率，两者之间成正相关关系。也就是说，对于这篇文章核心问题的`回答是：种族遗传病概率与种族智商成正比。

如果能够在阅读篇章的时候，将全文几百字内容抽象成y=f（x）的因果关系，我们就不必担心文章中心思想的把握。将文章简化为核心问题和因果公式y=f（x）的过程本身，就是一个的过程。

对于客观题型，包括完形填空、阅读理解和听力试题，我们的目标只有一个，就是最大化地“得分”。在冲刺阶段，就要回顾丢分题，分析丢分原因。

假设大家都认真审题、读懂要求并理性选择了，排除因为心理因素导致的因紧张看不懂题的情况，那么，“丢分题”可以分为两类：一类是全新知识；另一类是被干扰选项干扰产生的误判。全新知识又可以分为两类：一类是可穷尽的，比如某一类语法知识；另一类是不可穷尽的，比如各个领域的专业词汇。干扰误判的情况也可以分为两类：一类是受上下文干扰；另一类是受其他三个选项的干扰。

我们在冲刺复习的时候总是能碰到和之前复习重复的题型和知识点，这正是我们检测复习程度和摩挲做题技巧的好机会。最后祝广大考生在最后的冲刺复习后都能考个好成绩。

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篇3：考研英语完型冲刺备考计划

考研英语完型冲刺备考计划

同学们，随着考研最后冲刺的脚步愈来愈近，大家的复习也进行的如火如荼。在最后的时刻的到来之际，同学们将怎样合理的利用有限的时间将完形填空的部分充分准备，达到事半功倍的学习效果呢?

第一步：过关斩将，拿下单词。

经过一整年的学习，大家对于考研英语中出现的高频单词一定不会陌生，而经过强化段的做题，大家也一定进一步加深了考研英语中的高频词汇的深刻理解。不难发现，历年完型填空中出现的备选答案的20道题目，80个选项是整个考研英语中但此部分的重点，也是重复出现的最为高频的单词。因此，对于历年真题中出现的备选答案的80个单词，大家要重点记忆，这是我们考研核心单词5500中的核心。

第二步：集中兵力，攻下语法。

一提起语法，大家立刻就会被脑中浮现的各种各样的语法现象所湮没，恐怕面对语法，大家都是心有余而力不足的状态。其实，考研英语中出现的语法点并不是无迹可寻的，大家只要按照一定的步骤去准备，还是能够做到从容应对的。首先，同学们要明确句子修饰成分，能够做到化繁为简，第一时间抓出主干。这样不仅可以帮助大家理解文章，最为关键的是可以根据各个成分之间的修饰关系，帮助我们锁定正确答案。其次，根据不同语法点在完形填空中的考查频率，大家要对几种特殊句型加以重点复习。比如特殊的定语从句，例如省略了which和that的特殊定语从句，由介词加上which构成的特殊定语从句。再如否定前移现象。相信大家对于语法的'复习，如果掌握了一定的方法和步骤，在最后的短短的时间内一定会取得令人满意的效果。

第三步：厚积薄发，体会逻辑。

英语跟汉语最大的不同就是英语属于一种逻辑语言，英语的逻辑主要体现在两个方面：一是体现在句子与句子的连接方面。英语中句子的前后连接靠的就是英语中的逻辑词。二是体现在整个文章的论证结构上，提出的中心论点一定是由后面的论证以符合逻辑的方式推导出来。前面同学们用已经积累的单词以及句法知识，翻看以前做过的真题以及练习，进一步体会逻辑在完形填空中的体现，这也对同学们的阅读以及写作提高大有裨益。

经过以上的三步走，相信同学们对于冲刺段完型如何备考已经胸有成竹了。那么，就请大家在最后的这段时间里，加快脚步，高效而又有序的迎接完型的挑战吧!

篇4：考研英语完型填空冲刺练习题

All Sumerian cities recognized a number of gods in common，including the sky god，the lord of storms，and the morning and evening star.__1__the Sumerian worshipped the goddess of fertility，love，and war，she was evidently lower__2__status than the male gods，indicating that in a more urbanized society the__3__that the peoples of previous times had paid to the earth mother goddess had__4__. The gods seemed hopelessly violent and __5__，and one‘s life a period of slavery at their easy will. The epic poem The Creation emphasizes that__6__were created to enable the gods to__7__ up working. Each city moreover had its own god，who was considered to__8__ the temple literally and who was in theory the owner of all property within the city.__9__the priests who interpreted the will of the god and controlled the__10__ of the economic produce of the city were favored__11__ their supernatural and material functions __12__. When，after 3，000 B. C.，growing warfare among the cities made military leadership__13__，the head of the army who became king assumed a(n)__14__position between the god，whose agent he was，and the priestly class，whom he had both to use and to __15__. Thus king and priests represented the upper class in a hierarchical society.__16__them were the scribes，the secular attendants of the temple，who__17__every aspect of the city’s economic life and who developed a rough judicial system.__18__the temple officials，society was divided among an elite or__19__ group of large landowners and military leaders;a mixed group of merchants，artisans，and craftsmen，free peasants who__20__ the majority of the population;and slaves.

1. [A] Unless [B] As [C] Lest [D] Although

2. [A] on [B] in [C] with [D] about

3. [A] worship [B] reverence [C] admiration [D] gratitude

4. [A] vanished [B] recovered [C] declined [D] attained

5. [A] unpredictable[B] unforgivable[C] unlimited [D] unlikely

6. [A] creatures [B] animals [C] men [D] mortals

7. [A] use [B] turn [C] give [D] back

8. [A] inhabit [B] live [C] reside [D] lodge

9. [A] Hence [B] Thereafter [C] Somehow [D] Incidentally

10. [A] introduction[B] transaction [C] distribution[D] provision

11. [A] as [B] for [C] under [D] of

12. [A] along [B] anyway [C] afterwards [D] alike

13. [A] additional [B] vital [C] singular [D] exceptional

14. [A] alternative [B] secondary [C] intermediate[D] fundamental

15. [A] pacify [B] tempt [C] suppress [D] manipulate

16. [A] Beside [B] Beyond [C] Below [D] Before

17. [A] supervised [B] held [C] managed [D] presided

18. [A] Around [B] Under [C] Above [D] Outside

19. [A] leading [B] noble [C] controlling [D] principal

20. [A] consist [B] compose [C] compile [D] consume

答案

1. D 2. B 3. B 4. C 5. A 6. D 7.C 8.A 9. A 10. C

11. B 12. D 13.B 14.C 15. A 16. C 17. A 18. D 19. B 20. B

总体分析

本文介绍了苏美尔人对神的崇拜及由此引起的社会阶层的划分。第一句至第四句为一个意群，主要介绍了苏美尔人对神的崇拜，以及神凌驾于人之上。第五句至倒数第二句为一个意群，介绍了由于对神的崇拜而出现的社会上层阶层及其职能。末句附带说明了在宗教体系之外的社会阶层。

全文翻译

所有的苏美尔城邦都认可很多共同的神，包括天空之神、风暴之王、晨星和昏星。虽然苏美尔人崇拜代表繁衍、爱和战争的女神，但她在地位上却明显低于男性神。这表明在一个更趋都市化的社会中，过去时代的民族曾经致以大地母亲神的敬意已经减少。神似乎都极其暴力且捉摸不定，人的一生成为任他们摆布和奴役的一生。史诗《创世记》中强调人类被创造出来是为了使神放弃劳动。而且每一座城邦都有它自己的神，该神被认为确实居住在庙宇里，理论上则是城邦里所有财产的拥有者。因此诠释神的意志并且控制城市经济产品的分配的僧侣以他们超自然的以及在物质方面享有的功能而受到青睐。公元前30以后，当城市不断增多的战事使军事领导才能变得非常重要时，成为国王的军队首领占据了在神与僧侣阶层之间的位置，他是神的代言人，对僧侣阶层既利用又安抚。因此在一个等级社会中国王和僧侣代表了上层阶级。居于他们之下的是书吏，即，庙宇世俗的侍臣，他监督城市经济生活的方方面面，并制定粗略的司法体系。在庙宇官员之外，社会被划分为四类人：大地主和军事领导人这样一群精英和贵族人群;商人、工匠和技工的混合群体;占人口大部分的自由农民;奴隶。

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篇5：考研高分英语完型冲刺独家秘籍

考研高分英语完型冲刺独家秘籍

马上就要进入12月份了，考研只剩倒计时。面对避之不及的阅读，面对浩如烟海的词汇，面对难以把握的完型、翻译，面对晦涩难懂的语法……是众多考鸭族们亟待突破和争取的领域。考研英语只剩下1个月左右的时间，在确保备考循序渐进的同时，有效扫描知识盲点，勇占英语分数高地，同样尤为重要!

为此，笔者特地以考研英语历年真题为蓝本，针对规律性极强但却一直被考生忽视的完型填空和新题型部分，深刻把握命题规律，精心总结以下16招独家考研英语秘籍，让各位考生考研更有道!

技巧01：通常完型填空第(1)(2)题可能比较难。在此，考生们不要着急、害怕。那是纸老虎，是纸，不是老虎，看第一段乃至全文后再定夺亦可。

技巧02：自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。之前出现过的，之后就会考查你!

技巧03：选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

技巧04：考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。

技巧05：所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干!去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个 “棒子”。例如：The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be ____49____ to explain....。。

技巧06：我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：When the work is well done, a __43__ of accident-free operations is established __44__ time lost due to injuries is kept at a minimum。

43. [A] regulation [B] climate [C] circumstance [D] requirement

44. [A] where [B] how [C] what [D] unless

为什么最难?因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。

技巧07：从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组)，重复率非常的高。在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。同理也适用于阅读和其他客观题目。

技巧08：某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。

技巧09： “主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的`技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。

技巧10：“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”(名词前面adj。后面从句;形容词前面adv。后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。

技巧11：“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。

技巧12：“of”结构。考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系;把抽象n。变成它的adj。形式;写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。

技巧13：选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。

技巧14：如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：[A] support [B] cry [C] plea [D] wish。必须是选择B。再请猜测：[A] broadly [B] thoroughly [C] generally [D] completely。必须是选择D。

技巧15：新题型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”!2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。3.答案取巧?尽量不要……4.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。

技巧16：新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。3.浓缩信息的重要性。4.迷惑内容的安排和特点。

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