首页 > 范文大全

构建社会主义和谐社会：我们党的重大理论创新

时间：2025年09月12日

来源：kuai330

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编为大家推荐的构建社会主义和谐社会：我们党的重大理论创新，本文共7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“kuai330”提供。

篇1：构建社会主义和谐社会：我们党的重大理论创新

构建社会主义和谐社会：我们党的重大理论创新

●提出构建社会主义和谐社会，使中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这是对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展，是对社会主义建设规律认识的新飞跃。

●构建社会主义和谐社会理论，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，又是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。

●在构建社会主义和谐社会的过程中，我们可以从三个层面来吸收和借鉴古今中外关于社会和谐的有益成果：一是把和谐作为思维方式；二是把实现社会和谐作为一种治国方略；三是把和谐作为调整人际关系的规范。

中国共产党是一个与时俱进的马克思主义执政党，高度重视总结改革开放和社会主义现代化建设的实践经验，高度重视借鉴人类文明的优秀成果，从而能够在理论上不断扩展新视野、作出新概括。以胡锦涛为核心的党中央提出构建社会主义和谐社会，就是我们党的又一次重大理论创新。

对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展

社会主义建设规律的内涵是十分丰富的。对中国特色社会主义事业总体布局的认识，是对社会主义建设规律认识的最重要内容。

对中国特色社会主义事业总体布局的探索和认识，开始于以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。上个世纪50年代中期，针对照搬苏联经验在实践中出现的弊端，毛泽东同志带领全党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，提出要探索适合我国特点的社会主义建设的具体道路。1956年毛泽东同志发表《论十大关系》，从社会主义建设的全局与局部、局部与局部等关系上论述了我国社会主义建设的总体布局。1962年，毛泽东同志在扩大的中央工作会议上明确指出：“社会主义建设，从我们全党来说，知识都非常不够。我们应当在今后一段时间内，积累经验，努力学习，在实践中间逐步地加深对它的认识，弄清楚它的规律。”然而，由于种种原因，在后来的探索中发生了一些失误甚至是严重挫折。但总的看，这个时期我们党关于社会主义社会建设的正确思想，丰富了对社会主义建设规律的认识，对我们构建社会主义和谐社会仍然具有重要的指导意义。

以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，深刻总结新中国成立以来正反两方面的经验，断然抛弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，果断地把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，坚持以经济建设为中心，坚定不移地实行改革开放，开辟了中国特色社会主义新道路。在这个过程中，我们党形成了对中国特色社会主义事业总体布局的一系列新认识。社会主义现代化建设总体布局就是在党的十二届六中全会《决议》中首次提出并加以论述的。邓小平同志指出，现代化建设不能搞单打一，要注意各方面综合平衡和协调并进。物质文明建设和精神文明建设都搞好，才是有中国特色社会主义。党在社会主义初级阶段的基本路线中所包含的富强、民主、文明的目标，就是我们党对中国特色社会主义事业总体布局认识的新成果。

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，根据国内外形势的发展变化，深刻把握我国经济社会发展的新要求和我们党肩负的新任务，全面论述了我国社会主义现代化建设的十二大关系，深刻阐明了社会主义社会是以经济建设为中心的全面发展、全面进步的社会，明确提出要促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展，促进人的全面发展，丰富和发展了对中国特色社会主义事业总体布局的认识。

以胡锦涛为核心的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的战略任务和奋斗目标，全面论述了构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，以及需要进一步在理论和实践中探索的重大课题。我们党明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务，就是要求全党同志在建设中国特色社会主义的伟大实践中更加自觉地加强社会主义和谐社会建设，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这是对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展，是对社会主义建设规律认识的新飞跃。

对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展

在卷帙浩繁的著作中，马克思、恩格斯论述未来社会的篇幅虽然不多，但是他们关于未来社会建设的思想内容非常丰富，在马克思主义理论体系中占有十分重要的地位。其要点可以概括如下：一是资本主义创造的文明成果虽然超过了以往一切社会，但由于资本主义基本矛盾而产生了各种问题和弊端，说明资本主义社会决不是一个和谐社会。只有用社会主义代替资本主义，才能真正实现社会和谐。二是生产力的高度发展是社会真正实现和谐的“绝对必需的实际前提”。三是社会主义社会实行生产资料社会占有，有计划地组织社会生产，人的精神境界极大提高，社会和谐程度大大提高。列宁领导俄共和俄国人民取得了十月革命的胜利，在总结社会主义实践经验的基础上丰富和发展了社会主义社会建设理论。列宁认为，只有社会主义才能科学而合理地支配社会的生产和分配，才能使所有劳动者过上最美好、最幸福的生活。列宁还论述了社会主义制度能够最大限度地调动人民群众的建设热情；社会主义国家应当帮助农民，而且能够解决城乡对立；必须发扬民主，改革国家机关，反对官僚主义，加强社会管理和经济核算；等等。

马克思、恩格斯、列宁关于社会主义社会建设的理论，无疑为我们今天构建社会主义和谐社会指明了前进方向，然而他们不可能为我们提供全部现成的答案。因此，要靠我们在实践中继续不断探索，要靠我们密切结合中国国情加以回答。中国共产党三代中央领导集体对此做了积极探索并形成了一系列新思想、新概括，从而为丰富和发展社会主义社会建设理论作出了重大贡献。

党的十六大特别是十六届四中全会以来，以胡锦涛为核心的党中央提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。这是在我国加快推进工业化、城镇化，迎接经济全球化的挑战和我国经济社会生活出现“四个多样化”的大背景下提出的，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会的理论，深刻阐明了构建社会主义和谐社会的重要意义，明确指出它关系最广大人民的根本利益，关系巩固党的执政基础、实现党执政的历史任务，关系全面建设小康社会的全局，关系党的事业兴旺发达和国家长治久安；全面概括了社会主义和谐社会的基本特征，即民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处；进一步明确了构建社会主义和谐社会的重要原则，这就是：必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路；必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展；必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展；必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系；必须正确处理改革发展稳定的关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使改革发展稳定相互协调、相互促进，确保人民群众安居乐业，确保社会政治稳定和国家长治久安。这六条重要原则高屋建瓴、求真务实，为我们在实践中积极稳妥地推进社会主义和谐社会建设指明了方向。构建社会主义和谐社会的理论，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，又是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的.丰富和发展。

对人类文明中关于社会和谐的有益成果的吸收和借鉴

理论创新决不是割断历史，决不是离开人类文明成果的花样翻新。我们只有以马克思主义的理论勇气总结实践的新经验，吸收和借鉴人类文明的有益成果，才能实现理论创新。

在古今中外的文明中都有关于和谐思想的宝贵成果。西方思想史上，古希腊哲学家很早就把“和谐”作为哲学的基本范畴；毕达哥拉斯学派有句名言：什么是最美的――和谐；柏拉图提出了“公正即和谐”的命题；亚里士多德认为，中等阶层对国家政权的稳定与社会和谐起着重要作用；黑格尔用矛盾、差异、对立、同一等范畴深化了对和谐的认识；等等。讲西方的和谐思想，不能不讲空想社会主义关于和谐社会的主张。18，法国空想社会主义者傅立叶发表了《全世界和谐》一书，提出未来的理想社会制度是“和谐制度”。书中批判了资本主义制度的不合理、不和谐，指出它必将被“和谐制度”所代替。1824年，英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州进行的共产主义试验，也以“新和谐”命名。1842年，德国空想社会主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书中，把社会主义社会称为“和谐与自由”的社会，并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。我国历史上也产生过许多关于社会和谐的思想。比如，孔子说过“和为贵”；墨子提出“兼相爱”；荀子提出“和则一，一则多力”；孟子提出，天时不如地利，地利不如人和；太平天国运动的领袖洪秀全提出，要建立“务使天下共享”的社会；康有为在《大同书》中提出，要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。上述思想都在一定程度上反映了千百年来广大人民群众对美好生活的向往。当然，在存在阶级压迫和阶级剥削的旧制度下，这些理想是根本无法实现的。尽管如此，清醒的马克思主义者仍然可以从中吸收和借鉴有益的成果，做到古为今用、洋为中用。

在构建社会主义和谐社会的过程中，我们可以从三个层面来吸收和借鉴古今中外关于社会和谐的有益成果。一是把和谐作为思维方式。社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会。矛盾运动是社会发展的基本动力。构建社会主义和谐社会的过程，就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程，就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。二是把实现社会和谐作为一种治国方略。应该看到，和谐社会是一种社会状态，不是一种社会形态，它既可以体现在不同的社会形态中，又可以体现在同一社会形态的不同发展阶段上。我们要在建设中国特色社会主义这个长过程中不断提高我国社会和谐的程度，这是我们党提出构建社会主义和谐社会的一个重要出发点。不能简单地认为是由于我国现实社会出现了不和谐状态才提出这个重要任务的；恰恰相反，我们党正是把握了我国社会所处的历史方位和党所处的历史方位，把握了人民群众的根本利益和共同愿望，把握了最高社会理想与现阶段纲领的统一，才主动提出构建社会主义和谐社会这个战略任务的。三是把和谐作为调整人际关系的规范。这在我国传统文化中显得特别突出。比如，和而不同、和衷共济、家和万事兴、和气生财等，成为千百年来我国人民代代相传、广泛认同的格言或规范。我们党非常重视发挥道德规范在构建社会主义和谐社会中的作用，把诚信友爱作为社会主义和谐社会的重要特征之一。胡锦涛在部署构建社会主义和谐社会需要重点做好的十个方面工作时，强调要把切实加强道德建设作为一项重要任务，并且指出：一个社会是否和谐，一个国家能否实

现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。积极实施公民道德建设工程，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，对于形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会是极其重要的。

综上所述，构建社会主义和谐社会，是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导作出的重大理论创新，是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务，是在国内外新形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措，必将有力地推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新，进而推动中国特色社会主义事业不断发展。

篇2：“构建社会主义和谐社会”理论研讨会述要

“构建社会主义和谐社会”理论研讨会述要

中国辩证唯物主义研究会主办的“构建社会主义和谐社会”理论研讨会，最近在山东省青州市召开。来自全国各地的专家学者和实际工作者围绕构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务等问题进行了深入研讨。与会者认为，构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的一项重大任务，体现了最广大人民的根本利益和共同愿望。和谐社会建设，是促进经济、政治、科教、文化发展与提高人民生活水平的一个重要条件，是社会主义本质的必然要求。和谐不是没有矛盾，和谐社会也不是世外桃源。构建社会主义和谐社会，必须正确处理各种社会矛盾特别是人民内部矛盾，最广泛最充分地调动一切积极因素，在经济生活中形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，在政治生活中巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面，在社会生活中保持长期和谐稳定的社会环境。与会者认为，构建社会主义和谐社会是一项涉及经济、政治、文化等各个领域的.社会系统工程，必须综合施策、全面推进。一是持续快速协调健康地发展经济。解决中国所有的问题都要靠发展，构建和谐社会同样要靠发展，关键是发展经济。贫穷不是社会主义，更建不成社会主义和谐社会。二是正确处理人民内部矛盾。在社会主义条件下，人民的根本利益是一致的，但也存在着具体利益的矛盾，如先富与后富的矛盾、大富与小富的矛盾、贫穷与富裕的矛盾等等。处理这些矛盾，应坚持公平公正的原则，维护全体人民的根本利益，同时兼顾不同方面群众的具体利益，走逐步实现共同富裕的道路。三是切实加强民主法制建设。没有民主就没有社会主义，更不可能有社会主义和谐社会。四是切实加强思想道德建设。社会的稳定有序、安定和谐，既要靠法治，又要靠德治。要把社会的他律同公民的自律有机地结合起来。五是切实加强社会建设与管理。只有建立起与社会主义经济、政治、文化体制相适应的社会体制，才能形成与社会主义经济、政治、文化相适应的社会秩序。与会者指出，构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务。和谐是相对的、具体的、历史的，不是绝对的，不可能一蹴而就。在不同的历史阶段，和谐社会建设有不同的具体目标，有不同的需要重点解决的突出问题。构建社会主义和谐社会，应坚持从现实出发，既尽力而为，又量力而行；既全力推进，又不能超越阶段，坚持一步一个脚印，扎扎实实地向前推进。

篇3：创新宣传思想工作构建社会主义和谐社会

创新宣传思想工作构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，是推动发展这个党执政兴国第一要务的又一重大战略构想，充分体现了我们党的政治智慧、历史眼光和理论创新勇气。宣传思想工作要服从服务于这一中心，立足工作职能，围绕推动发展、维护稳定、增加活力三个方面，调整工作思路，创新内容形式，为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。

一、以推动经济发展为目的，为构建和谐社会奠定坚实的物质基础

构建社会主义和谐社会，从根本上说决定于经济发展的总体进程，只有经济的充分发展，才能为构建社会主义和谐社会提供必要的物质基础。

宣传思想工作围绕中心服务大局、构建和谐社会，首要的就是推动经济发展。要大力落实科学发展观，宣传贯彻以人为本的发展理念，推动经济全面、协调、可持续发展；要大力加强市场经济理论的宣传，增强党政干部驾驭社会主义市场经济、服务全面小康建设的能力，增强审时度势、克难攻坚、发展县域经济能力；要立足于解决“三农”问题，促进农民增收，提高农业本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃的综合生产能力，加强对农民的`教育、培训，引导他们走向市场，增强他们干事创业发家致富的信心和决心；要着眼于促进非公有制经济的发展，大力宣传中央、省、市关于促进非公有制经济发展的意见，采取培训、研讨等方式，引导民营企业管理上勇于创新，资金上内引外联，经营上灵活多变，鼓励他们跨跃式发展。

二、以维护稳定为重点，为构建和谐社会提供良好的社会环境

稳定是做好一切工作的前提和基础，是构建社会主义和谐社会的必然要求，关键环节和重要保证。

宣传思想工作要从建立机制、畅通信息入手，维护社会稳定。一是要畅通宣传渠道，使政令民意畅通，打造政府与群众的交流平台。要通过电视台电台报纸等新闻媒体，及时宣传党委政府的政策和工作部署，及时关注人民群众的热点难点问题，使人民内部矛盾在交流中化解，使稳定局面在交流中形成。二是要加大形势政策教育，大力宣传改革开放来取得的辉煌成果，展示党和政府的形象，改变人民群众对政府的片面看法，消除敌对情绪。三是要加强思想政治工作和党的执政能力建设，改进党政工作人员的工作作风，使公务人员真正做到立党为公、执政为民，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。当前，要重点做好新的信访条例和其它法律法规的宣传，采取多种形式，使党政干部和人民群众学法、懂法、守法，以法制为准绳，以情感为基石，做实做细做好稳定工作。

三、以增加活力为关键，为构建和谐社会提供高效的发展动力

充满活力是构建社会主义和谐社会的重要内容，是关系到经济增长质量的重大问题，是我国抓住“黄金机遇期”，建设全面小康的关键环节。

宣传思想工作要从舆论宣传着手，大力营造良好氛围，支持社会上的一切创造活动，增强经济和社会各项事业的发展活力。要大力宣传“尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造”的政策，大力宣传科技知识，加强对全社本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃会的教育培训，引导人民群众敢于创新，勇于创新，能够创新，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。要注重激发社会活力，鼓励大胆探索，勇于实践，打破影响人们积极性发挥的观念和体制机制弊端，形成全体人民各尽其能的局面，大力构建“活而有序”的社会主义和谐社会。

综上所述，宣传思想工作一定要立足于本职工作，按照构建社会主义和谐社会的六点原则和十项主要任务，努力做好理论、宣传、文化、新闻、精神文明等各项工作，凝聚社会各界的力量，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

篇4：[论文]构建社会主义和谐社会的几个理论认识问题

[论文]构建社会主义和谐社会的几个理论认识问题

构建社会主义和谐社会的提出，表明中国特色社会主义事业的总体布局已经更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这是对马克思主义关于社会主义建设理论的创新，体现了“三个代表”重要思想的要求，体现了全面建设小康社会和落实科学发展观的实践要求。在实践中构建社会主义和谐社会，要正确认识和处理好几个涉及全局的重大关系，提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作、维护社会稳定的本领。从理论上看，反映事物内在联系，体现事物本质特点的关系也就是规律。从实践上看，把握了客观规律就能更好地推进社会主义和谐社会的建设。

(一)构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系

十六大提出了我们党在21世纪头全面建设小康社会的指导思想、奋斗目标和战略部署。“全面小康”是实现现代化建设第三步战略目标必须的承上启下的发展阶段。与我国达到的“总体小康”相比，“全面小康”要求经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。“全面小康”包含了“社会更加和谐”的内容。有的同志提出，有了全面建设小康社会的目标，为什么还要提构建社会主义和谐社会呢?我认为，构建社会主义和谐社会，这是清醒认识和准确把握我国社会发生的深刻变化，针对当前经济和社会生活中出现的突出问题，从全面建设小康社会全局出发而确定的一项重大战略任务。我国经济体制已经基本实现从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型。这种转型不是细枝末节的变动，而是经济体制根本性的变革。这种变革已经并将继续对我国政治、文化和社会生活产生重大影响。适应经济体制的这种深刻变革，社会体制正在发生转型。改革开放20多年来，我国社会出现经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配形式多样化，推动着我国社会体制的转型。对外全面开放是我国社会发生深刻变化的另一个重要原因。人们思想活动的独立性、多变性、差异性越来越明显。在这样一个经济社会发展的关键阶段，既有巨大发展潜力和动力，又有各种困难和风险；构建社会主义和谐社会的任务显得特别重要而艰巨。

构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会是什么关系?一方面，如前面所提到的，社会主义和谐社会既是一种价值目标，又是一种不断推进的现实的社会历史过程，是价值目标和社会历史过程的统一。从这个角度看，“构建和谐社会”与“实现全面小康”两者的现实起点一致，目标一致，实践过程一致。另一方面，和谐是一种社会状态，我们在实现“全面小康”的过程中，通过解决当前发展阶段存在的突出问题，促使全面小康的目标在和谐的状态中实现。如果说，建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会是我国社会主义初级阶段的一

个阶段性目标，那么，逐步消除我国经济社会发展过程中的不和谐因素，构建社会主义和谐社会，就是实现这个目标所要完成的重要战略任务。“和谐社会”是对“全面小康”的坚持和发展，是对“全面小康”中关于社会更加和谐要求的进一步展开和丰富，使得“全面小康”在理论形态上更加完整、系统。当然，社会主义和谐社会是具体的、历史的，需要长期奋斗，不断推进，逐步实现。在不同的发展阶段，和谐社会建设有不同的具体目标。我想，我们完全能做到通过构建社会主义和谐社会，在经济发展和社会进步的协调方面，在物质文明、政治文明、精神文明全面发展和社会和谐方面，比现在中等发达的资本主义国家做得更好，从而体现我国社会主义制度的优越性，进一步证明社会主义能够获得成功。

(二)构建社会主义和谐社会与树立和落实科学发展观的关系

科学发展观是我们党在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上，为实现全面建设小康社会的目标而提出的我国现代化建设的重要战略思想和指导方针。把坚持科学发展观与构建社会主义和谐社会，统一于建设中国特色社会主义的进程中，统一于中国共产党立党为公、执政为民的执政理念和实践中。

构建社会主义和谐社会的基础是发展，是生产力水平的不断提高和社会物质财富的日益丰富。贫困是产生社会不和谐的重要原因，而发展则是消除贫困的根本途径。当然，富裕不一定和谐，但贫困肯定会导致不和谐。马克思指出：“生产力的这种发展之所以是绝对必需的实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只会有贫穷、极端贫困的普遍化；而在极端贫困的情况下，必须重新开始争夺必需品的斗争，全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃。”构建社会主义和谐社会，首先要抓住发展，做好发展这篇大文章。坚持科学发展观，其根本着眼点在于用新的发展思路实现经济社会又快又好的发展；离开发展这个解决中国一切问题的关键，就没有生机勃勃的中国特色社会主义，就没有社会主义和谐社会。

科学发展观的基本要求是统筹兼顾、协调发展，做到“五个统筹”。统筹就是兼顾，兼顾才能和谐。从我国现实情况看，城乡发展存在的不协调，东西部发展存在的不平衡，不同社会阶层的成员之间存在的事实上的机会不均等，都制约着我国经济实力的增强，影响着人际关系的和谐。建设社会主义和谐社会就是要逐步缩小这些差距，消除这些不协调、不平衡、不均等。

科学发展观的核心是坚持以人为本。人是发展的主体，发展的最终目的是为了人民幸福安康。坚持以人为本，就是坚持党的`全心全意为人民服务的宗旨，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，充分考虑广大人民的需求，为他们的发展创造良好的环境和条件，保证发展的成果惠及全体人民，促进人的全面发展。构建社会主义和谐社会也要坚持以人为本，实现人与自然、人与人、群体与群体、社会阶层与社会阶层的和谐。

总之，和谐社会在发展中

构建。树立和落实科学发展观，才能实现社会和谐，而社会是否和谐，又是检验落实科学发展观的客观标准。

(三)构建社会主义和谐社会与深化改革的关系

社会主义和谐社会的活力、公正、有序、安定，要达到任何一项，都需要深化改革。改革是化解并最终解决社会矛盾、实现社会和谐的根本途径。当前我们遇到的许多矛盾和难题，是前进中的、发展中的、能够通过改革和发展来解决的。形势逼人，不进则退。如果不坚持发展，不坚持改革，只能是死路一条。有人认为，现在各种社会矛盾是由改革造成的，这种看法无疑是完全错误的。如果在改革上畏首畏尾，甚至走回头路，不仅使我们面临的一些深层次矛盾和问题难以解决，而且会引发新的社会不和谐。完全可以说，构建社会主义和谐社会的过程，也就是不断深化改革的过程。

社会主义和谐社会不仅要求有较为完善的社会主义市场经济体制，而且要求有与之相适应的政治体制、文化体制和社会管理体制。十六届四中全会《决定》对体制改革和制度建设提出了全面要求，大体上可以分为四类：第一类是基本政治制度，包括坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持和完善民族区域自治制度；第二类是基本经济制度和党对经济工作实施领导的体制；第三类是作为党的根本组织制度和领导制度的民主集中制；第四类是落实上述制度的更加具体的、着眼于可操作的制度和机制。进行这些体制改革和制度建设，进一步加大改革的力度，并使各方面改革配套推进，必将极大地推进社会主义和谐社会的构建。

我国的社会主义市场经济体制已经初步建立起来，但远没有完善。市场经济与社会主义基本制度的结合，是一项前无古人的伟大创举。现在一些难题正处在攻坚之中，包括深化国有企业改革，进一步理顺分配关系，深化政府行政体制改革，加强和改善宏观调控，妥善处理中央和地方的关系等等。政治体制、文化体制、社会管理体制改革都在积极稳妥地推进，但总的来说，与经济体制改革相比，还不完全适应，尤其是社会管理体制的改革明显滞后。这是目前诸多社会矛盾和社会冲突得不到妥善解决的一个重要原因，也是构建和谐社会的当务之急。加快推进社会管理体制改革，要在完善社会主义市场经济体制的同时建立健全失业、医疗、养老等方面的社会保障制度，充分发挥其减震器、安全阀功能，解决困扰城乡社会经济发展的突出问题。实践经验证朋，市场经济体系的建立和社会保障制度的完善，可以相得益彰，这两方面的配合协调，将对经济发展和社会进步产生持久的促进作用。要创新社会管理体制，提高社会管理和社会服务的水平。还要改革各种不利于社会阶层之间相互开放和平等进入的

制度和政策。

要把维护社会稳定、实现社会和谐作为深化改革的一项重要原则。社会和谐是判断改革成败得失的一个重要尺度。任何改革方案的设计和出台，都要避免引发剧烈的社会振荡。我们所进行的改革，受惠者应该是绝大多数人民群众。比如，国有企业改革或转制，要充分考虑工人群众的利益，防止出现多数人失去工作的状况。在明晰国有企业产权或出让产权时，要尽量做到规则的公正和透明。对于不得不下岗的职工，必须进行妥善的安排，使他们能有接受培训和再就业的机会。要不断完善社会保障制度，对失业工人给予社会救助和帮助等等。总而言之，代表并维护和落实好最广大人民群众的根本利益，人民群众就会支持和拥护改革，社会就能安定和谐。这是20多年来改革成功的一条极为重要的经验。

(四)在构建社会主义和谐社会中坚持党的指导思想一元化与社会思想多样化的关系

构建社会主义和谐社会是党完成执政使命的必然要求，是异常艰巨的历史任务。我们党从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。这两个根本性转变，要求我们党不断改革和完善执政方式。坚持科学执政、民主执政、依法执政，既要使党的领导贯穿于建设中国特色社会主义伟大事业之中，又不要使自身处于社会矛盾的漩涡中心，不断提高驾驭复杂矛盾的本领，提高构建社会主义和谐社会的能力。

意识形态从来都是政党用来凝聚人心、整合社会的重要工具。中国共产党经过80多年的发展，从小到大，由弱变强，领导着一个13亿人口的大国并取得举世瞩目的成就，从根本上讲，是由于坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导的结果。我们必须看到，在科技革命和经济全球化浪潮的推动下，随着改革的深化和开放的扩大，我国经济和社会结构发生深刻变革，社会阶层和社会思想出现多样化。这给坚持党的指导思想一元化带来严峻挑战。苏联和东欧共产党失败的教训表明，党的指导思想搞多元化，必然造成灾难性的后果。另一方面，无视社会现实的变化尤其是经济基础的深刻变化，对由此而产生的社会思想多样化不能采取正确的方针和政策，也会引起社会的不稳定甚至严重混乱。

党的意识形态应当充分反映社会大多数人的利益、愿望、要求和共识。无疑，我们党的性质决定了党的意识

形态具有先进性。这种先进性应当也必须建立在代表社会大多数人根本利益的基础之上。只有反映社会大多数人的利益、愿望、要求，得到社会大多数人的认同，党的先进性才有最广泛的社会基础和群众基础。当然，党的指导思想和意识形态要反映广大群众的利益、愿望和要求，决不意味着要淡化党的阶级性。我们不能把党的阶级性、先进性和群众性对立起来，似乎强调阶级性、先进性，就不能讲群众性。如果执政党的指导思想和意识形态不能被社会大多数人所理解、所接受，甚至与他们的利益、愿望和要求相矛盾、相冲突，那就注定要失去吸引力。失去了对广大群众有吸引力的意识形态，也就谈不上什么先进性。

党的意识形态应当是对中华民族优秀文化的传承。意识形态的吸引力和凝聚力，是建立在广泛的民族认同基础上的。任何一种意识形态，只有深深地扎根于民族文化的土壤中，才会显示出强大的生命力。我国是一个具有五千年文明史的大国，如何在历史文明传承中发展社会主义先进文化，这也是一个历史性课题。冷战结束以后，以美国为首的西方国家实际上开展了一场大规模的“文化战”，他们凭借其经济强势，以文化作为手段，妄图达到控制世界的目的。这使我国发展社会主义先进文化面临着双重任务，对外要防范西化、分化，对内要防止社会思想多样化对主流意识形态和基本价值观的淡化和冲击。中国共产党以马克思主义为指导思想，同时强调马克思主义必须同中国的实际相结合，不断实现马克思主义的中国化。这里所说的中国实际，包括生长在中华民族文化基础上的中国特点、中国风格和中国气派。离开中国优秀民族文化，与民族文化相脱离、甚至相对立的意识形态，只能成为无源之水、无本之木，难以为人们所接受，是不会有什么生命力的。应当指出，社会主义和谐社会所包含的和谐哲学、和谐思想正是中华民族优秀传统文化的有机组成部分。

党的意识形态应当始终坚持与时俱进。我们把马克思主义作为指导思想，不仅是用来解释世界，更要用来改造世界。世界在变化，时代在发展，党的理论应当随着时代的变化和实践的发展而不断丰富、完善和发展。其中也包括对世界优秀文化成果的吸收和融合。我们既不能游离中国特色社会主义的实践去追求什么“新理论”，也不能关起门来盲目地排斥那些本应属于全人类的精神财富。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断进行理论创新，党的意识形态才具有生机勃勃的活力。苏联和东欧国家的共产党丧失执政地位，首先在于他们失去了民心，而失去民心的一个重要原因，就是党的意识形态变成了群众不再相信的陈腐说教，失去了说服力和战斗力。而僵化的理论是抵挡不住西化和资产阶级自由化冲击的。这方面的教训，我们应当引以为戒。

篇5：深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义

深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。这一重要论断的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。党中央提出构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举措，是我国处于体制转轨、社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求，是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然要求，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求，是全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。马克思在《共产党宣言》中明确指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的.自由发展的条件。”马克思关于自由人联合体和人的全面自由发展的表述，都是指未来高级的和谐社会的目标模式。党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”就是要把马克思的科学论述逐步变成现实，它完全符合人类历史发展规律的要求，是我们党在新时期推进伟大事业的又一个重大理论创新。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的，它既体现了广大人民群众的“最近目的和利益”，也体现了广大人民群众的“未来”利益。它完全符合“三个代表”重要思想的要求。进入新时期新阶段，我们党要保持先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，就必须努力实现人民群众期盼社会稳定、和谐的愿望。这样，我们才能得到人民群众的拥护，社会主义才能充满活力。现在，我国的改革与发展处于关键时期，改革在广度上已涉及经济、政治、文化等所有领域，在深度上已触及人们具体的经济利益，发展方面已由单纯追求GDP上升到追求人文GDP、环保GDP，实现人口、资源、环境统筹协调发展。国际经验表明，当一个国家人均GDP进入1000美元到3000美元的时期，既是黄金发展期，也是矛盾凸显期，处理得好，能够顺利发展，经济能够很快上一个新台阶，处理不好，经济将停滞不前或倒退。目前我国已进入人均GDP1000美元阶段，为了避免可能出现的经济社会问题，巩固改革发展的成果，推动经济可持续发展，应积极维护社会稳定，促进社会和谐，重构社会结构，完善社会组织，调整社会关系，最大限度地激发社会各阶层、各群体、各组织的创造活力，化解各类矛盾和问题，构建社会主义和谐社会，全社会形成合力，努力实现我国经济与社会的协调发展。构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导。科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想，构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。在新的历史时期，我们要坚持以科学发展观为指导，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

篇6：构建社会主义和谐社会视域下的中高职思想政治教育创新的思考

构建社会主义和谐社会视域下的中高职思想政治教育创新的思考

刘璞

摘要：高职思想政治教育要坚持“以人为本”，树立高职思想政治教育新理念；把握时代性，创新高职思想政治教育的内容体系；突出创造性，拓宽高职思想政治教育的途径手段，进一步加强和改进高职思想政治教育工作，担负起为构建社会主义和谐社会输送高素质应用型人才的重要任务。

篇7：构建社会主义和谐社会视域下的中高职思想政治教育创新的思考

2005年1月，胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上明确提出：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。”胡锦涛认为“我国高校办得怎么样？我国高等教育事业发展得怎么样？首先要看培养出来的大学生是不是合格，特别是思想政治素质是不是合格。” 必须“坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

近年来，我国高等职业教育迅速发展，2011年具有普通高等学历教育招生资格的高等职业学校数量达到1276所，占普通高等学校总数的60%。全国普通高职院校招生数为325万人，占普通高等学校招生总数的47.7%。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职大学生作为高技能应用型人才要具备应用型实操技能、专门化知识体系，更要具备良好的职业道德和以德为先的基本素质。因此，进一步加强和改进高职学生思想政治教育是高职院校培养目标的具体要求，也是新世纪新阶段培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。

一、构建社会主义和谐社会为高职思想政治教育创新提供新契机

平等、自由、和谐的社会状态是人类孜孜以求的理想目标。自古以来，中国人民就向往和追求“国泰民安”“政通人和”“安居乐业”的和谐社会。新中国成立后，中国共产党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了宝贵的经验。十一届三中全会以来，中国共产党在中国特色社会主义道路上不断前进，积极推动经济快速发展和社会全面进步，为促进社会和谐打下了坚实基础。十六大以来，党立足国际国内形势，适时提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。党的十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，强调：“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。” 为进一步加强和改进新世纪新阶段的思想政治教育工作指明了发展方向。作为高等教育的重要组成部分，高职教育必须担负起为构建社会主义和谐社会培养合格人才的历史使命，“青年是祖国的未来、民族的希望。(德育管理论文 )全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。” 但是，青年学生面临着西方文化思潮和价值观念的猛烈冲击，某些腐朽没落的思想观念和生活方式对青年学生思想和生活的各个方面产生了巨大的负面影响。因此，高职院校的思想政治教育工作不仅关系到用人单位对毕业生职业道德的满意程度，更是培育社会主义核心价值观的主阵地，需要结合自身在人才培养、办学模式、专业特色、学生特点、教育资源等方面的实际，把思想政治教育自然而然地贯穿在学校传授知识和训练技能的教学过程中，积极探索思想政治教育的'新思路、新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。

二、坚持“以人为本”，树立高职思想政治教育新理念

传统的思想政治教育侧重工具性价值，往往忽视了人的情感体验、人的需要、人的发展与人的自身价值。构建社会主义和谐社会高度肯定了思想政治教育的重要地位和作用，同时把思想政治教育的着眼点放在实现人的全面发展、提高人的认识能力和思想素质上来。2003年12月，胡锦涛在全国宣传思想工作会议上指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。” 在思想政治教育中“充分体现人文关怀，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，努力促进人的全面发展” 。党的十七大报告也首次提出要“注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。” 在高职思想政治教育中坚持“以人为本”，就是要从高职大学生思想特点的实际出发，尊重和理解高职学生的思想、性格和行为，启发他们思想改造的自觉性；贴近高职学生的生活，想他们之所想，急他们之所急，引导他们正确处理好各种利益关系，把个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益正确的统一结合起来，最大限度地调动学生的积极性；不断提高高职学生的综合素质，引导他们发展优良的个人特质，开发他们的潜能和智慧，为构建社会主义和谐社会输送有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，同时，鼓励和支持他们实现自己的人生价值。

三、把握时代性，创新高职思想政治教育的内容体系

思想政治教育的内容不是一成不变的，它紧随时代变化和社会发展而不断充实完善。高职思想政治教育工作也只有紧跟时代、贴近实际、不断充实，才能保持其生命力。在构建社会主义和谐社会中，社会发展及其内涵特征更加显著。2005年2月，胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” 因此，在高职学生职业能力和职业道德教育中要更注重敬业精神、诚信品质、正义感、自信心等方面的教育；在心理素质培养中更注重积极进取的心态、稳定的心理素质和乐观向上的生活态度等方面的教育；在品德教育中更加注重社会公德和家庭美德的教育；在法纪教育中着力培养与社会主义市场经济相适应的新的法治观念，引导学生正确认识和处理竞争与合作、效率与公平、自律与他律、个人与社会等关系，努力形成既把国家和集体利益放在首位，又充分尊重个人合法利益的社会主义义利观。进一步加强法治观念、诚信观念、生态观念、社会主义核心价值观的培育，为构建社会主义和谐社会提供更坚实的思想支撑。

四、突出创造性，拓宽高职思想政治教育的途径手段

高等职业教育要充分利用有利于构建社会主义和谐社会的途径和方法，不断创新思想政治教育工作。在教育教学实践中，要尊重学生的主体性，让学生唱主角，把培养良好道德素养和提升个人能力有机结合，运用学生易于接受的方式方法，引导学生确立正确的价值观。在思想政治理论课堂上，要注重师生平等，师生互动；教师要创新教学方法，与学生进行换位思考；教育要注意解决实际问题，增强针对性；多采用先进的教学手段，充分发挥多媒体的作用；多关注学生的心理状况，特别是行为举止反常的学生；注重学生民主意识和自主意识的培育。除了课堂教育主渠道外，积极拓展课外思想政治教育的有效途径，大力开展社会实践和勤工助学活动，在校内举办各种类型的报告会、演讲会，使学生了解世情、民情，增强社会责任感。充分发挥校园文化在高职思想政治教育中的作用，围绕社会主义核心价值观开展校园文化建设，注重把区域文化、产业文化、专业文化、职业文化融为一体，通过建设校园文化，推进先进文化传播，强化学生诚实守信、爱岗敬业的职业素质，注重校园网络作用的发挥，完善集思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站建设，营造共建共享的精神家园。

在构建社会主义和谐社会的新阶段，人们的生活观念、思想观念和价值观念也发生着深刻改变。为开拓高职思想政治教育新局面，加强和改进新世纪新阶段大学生的思想政治教育，必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，不断拓宽思想政治教育的途径手段，总结思想政治教育的特点规律，推进高职思想政治教育理论和实践的创新发展。

参考文献：

[1]中央文献研究室。十六大以来重要文献选编（中）[M]. 北京：中央文献出版社，2006.

[2]中央文献研究室。十六大以来重要文献选编（下）[M].北京：中央文献出版社，2008.

[3]上海市教育科学研究院麦可思研究院编著。 2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告[J].中国教育报，2012（10）。

[4]中央文献研究室。十六大以来重要文献选编（下）[M]. 北京：中央文献出版社，2008.

[5]胡锦涛。全面建设小康社会的历史任务需要青年们奋勇承担中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创[N]. 人民日报，2007年5月5日。

[6]胡锦涛。坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作为全面建设小康社会提供科学理论指导和强大舆论力量[N].人民日报，2003年12月8日。

[7]李长春。以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思想保证和精神力量[N].人民日报，2009年12月17日。

[8]胡锦涛。高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N]. 人民日报，2007年10月25日。

（作者单位：北京劳动保障职业学院）

正确处理各种社会矛盾构建社会主义和谐社会

构建和谐社会心得