谈动物卫生检疫工作中存在的问题及对策

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篇1：谈动物卫生检疫工作中存在的问题及对策

谈动物卫生检疫工作中存在的问题及对策

1 动物产地检疫的.作用和意义 1.1 通过产地检疫,能够有效控制动物疫病扩散.检疫员在到场到户检疫的过程中可以发现疫病,及时采取扑灭、净化等有效措施,防止疫情扩散,把疫病控制在最小范围内,尽可能减少损失,确保畜牧业生产安全和人民身体健康.

作 者：杨春莲  作者单位：固原市动物卫生监督所,宁夏,固原,756000 刊 名：畜牧兽医杂志 英文刊名：JOURNAL OF ANIMAL SCIAENCE AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)： 28(2) 分类号：S851.4 关键词： 

篇2：动物检疫存在的问题及对策论文

动物检疫存在的问题及对策论文

动物检疫存在的问题及对策论文【1】

[摘 要] 动物检疫是防控动物疾病、切断传染源的重要措施，也是畜牧业产品质量安全的重要保障。

我国动物检疫工作一直以来都是我国能够实现科学防治动物疫病的一个主要的环节，而且我国的检疫工作是一项有着很强的管理性和科学性的工作。

本文就动物检疫存在的问题以及应对的策略做一个简单的分析。

[关键词] 动物检疫 食品安全 问题 对策

一、动物检疫的作用

1.动物检疫是保证动物食品安全的关键

对于动物检疫来讲，它是保证上市动物产品安全的第一关口，它的工作尽职与否直接关系到能否让广大的消费者吃到健康放心的肉食产品。

从构建和谐的社会主义社会，促进社会的经济协调发展上来讲，动物检疫也是不可或缺并且是不可不重视的一个部分。

动物防疫能够直接关系到广大人民群众的根本利益，是保证动物食品安全的关键。

2.动物检疫是科学防御疫情的重要手段

实行动物检疫工作，是科学防御疫情的重要手段。

我国目前的动物检疫工作，由于起步晚，重视程度不够，很多地方并没有真正的实行动物检疫。

所以，认真严格的执行动物检疫工作，有利于规范我国的畜牧业市场。

只有从根源上就开始严格把关，加上之后进行的规范有序的动物检疫，才能真正的利用动物检疫起到切断传染源的作用，才能为广大农牧民和消费者谋求最大也是最健康有益的利益。

当然，就目前来看，我国的动物检疫工作与养殖业市场并没有达到标准，甚至离标准要求相距甚远。

在下文中，我们将着重分析目前动物检疫与监督工作中存在的诸多问题，并提出相应的对策。

二、动物检疫的现状及存在的问题

1.现状分析

1.1 从业人员素质不高，技术水平有待改进

动物检疫是一项技术性、法制性很强的专门性的活动。

在以前我国动物免疫法律法规不完善的时代，动物检疫一直没有得到本应该的重视。

因此，从业动物检疫的人员一般都是专业素养不是很高，工作经验不是很足的人。

这种情况大大阻碍了动物检疫行业的健康长远发展。

1.2 部门之间协调不足，市场的检查力度不够

我国的法律赋予了政府检疫的职责，但是根据动物检疫工作的内容分析来看，动物检疫是一项综合性很强的工作，需要各个部门与单位齐心协力，互相合作来完成。

政府在这项工作中所起的作用是统筹全局，宏观调控。

此外，我国国家法律在动物免疫中颁布了众多的法律条款，但是由于这些法律针对性不强，过于泛泛而谈，难以发挥作用，所以使得负责的各个部门之间相互推卸责任，导致工作并没有得到有效的落实。

1.3 饲养的方式比较复杂，产地检疫力度不够

产地检疫是动物检疫最为基础的疾病预防方式，对于遏制疾病的的传播具有重要的作用。

我国养殖业的发展具有分布范围广、差异大缺少周期性等特征，这加大了动物检疫工作的难度。

加上之前提到的我国动物检疫方面的法律不健全，有些养殖户与商贩私通，躲过产地检疫，加大了传染病传播的风险。

1.4 检疫设备落后，坚定结果权威性不强

由于我国的动物检疫工作起步比较晚，各种检测手段和仪器还不够先进，对于检疫工作的准确性与权威性造成了很大的影响。

2.问题分析

2.1检疫过程和执法行为不规范

在上文中我们就有提到，目前我国的动物检疫因为起步晚，受重视程度不够等问题，工作发展速度极为缓慢。

对我国畜牧业市场的发展极为不利。

在这个大问题背景下，我们会发现，很多检疫人员的检疫过程非常的不规范，并没有按标准的程序认真负责的执行工作，导致动物检疫成了一项形象式工程，没有实质性的工作意义。

2.2执法人员检验监督意识薄弱

我国的动物检疫工作效率极低，没有得到应有的重视，导致经费资金不足，加上技术水平又相对的落后，使得设备严重不足，基础设施相对落后，因此检测水平自然不高。

这样的情况就会导致很多重大隐患无法及时检测出来，一旦存有隐患的畜产品没有被检测出来，却流通到了市场，对广大人民的生命健康安全是一个巨大的威胁。

所以，我们会发现，我国的肉类食品市场并没有一个一定的保障。

2.3监督机构不合理

由于专业不对口，工作安排调动等原因，很多领导对于动物检疫工作没有一个具体的了解，对工作的流程进行也是处于一个比较松懈，不严格的状态。

由于领导的疏于管理，检疫人员的负责任程度不够，所以整个部门就会处于消极怠工状态，对动物检疫工作的监督实行并没有起到相应的作用。

三、对于动物检疫工作存在问题的应对策略

1.实行区域化的卫生管理制度

动物检疫工作关系着生命健康等问题，因此卫生方面一定要严格加强管理。

那么在管理过程中，制度的制定与实行是相当重要的。

实行区域化的卫生管理工作，各个部门分工明确，责任处理也比较清晰，这在很大程度上为管理工作提供了便利。

对于畜产品在各个市场和地方的流通，监督工作一定要实行到位。

本地区产区流出需要保证质量卫生安全，外地流入本地，需要再次做检疫工作，确保肉类食品的安全。

为了让民众放心商品的安全，让检疫制度更加公开透明化，我们可以效仿国外的制度，做好检疫工作的没一条记录，并建立相关的网上信息查询平台，方便民众查询产品来源等信息。

2.对检疫人员普及法律道德知识，提高意识

很多检疫人员对于法律道德方面的知识了解比较少，所以这面的知识需要加强。

只有在了解相关法律法规的要求之后，才能够提高执法意识，更加严格的执行检疫制度。

3.对于卫生监督与动物检疫实行分工责任制

卫生监督机构是实行动物检疫监督的主体，为了防范动物疫情，动物疫情的检疫是一个必不可少的制度。

两个部门都非常的重要，且又密不可分，所以二者之间应当责任分明，在工作时做到相互执行，相互监督，相互促进。

四、结语

动物检疫工作对我国的食品安全及社会经济的稳定发展有着极为重要的意义，它要求动物检疫工作人员必须要根据我国的动物防疫病的防治需要以及社会发展的需求，合理的将检疫执行力和卫生监督工作结合在一起，协调二者关系，共同为肉类食品安全服务。

本文首先介绍了动物检疫重要的作用，接着分析动物检疫的现状和问题，最后对出现的问题作了一个详细的应对措施分析。

动物检疫工作存在的问题及对策【2】

[摘 要] 随着经济社会的`不断发展，动物及动物产品的安全问题牵动着人们的心，动物卫生监督的工作受到越来越多的重视，作为江城县的基层动物卫生监督所，必须不断加强动物卫生监督的质量和水平，其中一个重要的方面就是动物检疫工作，动物检疫工作是否能够顺利开展并取得成效事关整个动物卫生的监督工作，动物检疫工作是否到位与国计民生息息相关，因此必须对动物检疫工作过程中存在的问题进行及时地解决。

本文对江城县动物卫生监督所在动物检疫工作中存在的问题进行了简要的阐述，并具体探讨了与之相对应的对策。

篇3：浅析动物检疫监督存在的问题与对策

浅析动物检疫监督存在的问题与对策

本文描述了动物检疫和监督执法工作在动物疫病防控、维护社会稳定中的重要性,并根据1年的基层工作经验,以科学发展观为指导,分析了动物检疫监督执法工作中存在的.问题,提出了相应的建议与对策.

作 者：李炳玉 付建华 Li Bingyu Fu Jianhua  作者单位：北京市宣武区动物卫生监督所,北京,100054 刊 名：北京农业 英文刊名：BEIJING AGRICULTURE 年，卷(期)： “”(24) 分类号：S851.34 关键词：动物   栓疫   监督  

篇4：西盟县动物防疫工作中存在的问题及对策

西盟县动物防疫工作中存在的问题及对策

动物防疫工作是畜牧业生产发展的重要环节,动物防疫的好坏,直接影响畜牧业经济的发展.根据国家兴边富民计划,做好动物疫病防控,既是有效提高疫病防治效果,最大限度减少疫病发生流行,也是有效降低生产成本,提高畜牧业经济效益的'重要措施.西盟县与缅甸接壤.国境线长,境外动物疫情复杂多变,疫情随时威胁全县人民的生命财产安全和畜牧业生产的健康发展.本文通过分析我县动物防疫工作中存在的问题,特提出应对措施.

作 者：王应芬  作者单位：西盟县畜牧兽医局,云南,西盟,665700 刊 名：云南畜牧兽医 英文刊名：YUNNAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCE AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)：2009 “”(z1) 分类号：S851.33 关键词：动物防疫   防疫经费   基础设施  

篇5：浅谈小学德育工作中存在的问题及其对策

浅谈小学德育工作中存在的问题及其对策

摘要：学校的德育工作加强了爱国主义教育、理想教育、道德法制教育、强化《小学生日常行为规范》的养成教育。但是，有些学校的德育工作尚存在一些比较突出的问题: 如用经济惩罚手段来代替思想工作;片面追求升学率;重智育轻德育等等。这些问题的存在，严重影响着少年儿童的全面发展。

关键词：德育、教育、社会、实践

我们生活的21 世纪，常常被称为信息时代，表明了人们对新世纪的期望，新的世纪必然对人的素质有更高的要求，尤其体现在人的道德品质和心理素质方面。党的十一届三中全会以来，学校的德育工作加强了爱国主义教育、理想教育、道德法制教育、强化《小学生日常行为规范》的养成教育。但是，有些学校的德育工作尚存在一些比较突出的问题: 如用经济惩罚手段来代替思想工作;片面追求升学率;重智育轻德育等等。这些问题的存在，严重影响着少年儿童的全面发展。因此，我们也必须认清和正视学校的德育工作中客观存在的新矛盾，不断探索新的工作策略，才能提高德育工作的效益。

一、小学德育工作存在的问题

1 学校德育工作的相对滞后性与社会发展性之间的矛盾：

首先表现为德育观念的淡化。“五育并举，德育为首”虽然我们都已接受，但在实际工作中，“德育让位”的现象还大量存在;其次是德育目标与社会实际的脱离，将德育目标封闭在校园狭小的圈子中，造成了实际上存在的一个奇怪的现象，“加强德育”的结果往往是弱化了学校德育中的“道德教育”成分。再次是德育的内容与学生的需要背离，传统的德育教学很难摆脱“灌满水缸”的形式，整个教育教学设计，基本上是教师讲，学生听，教师灌注，学生接受。只注意了人的知识学习，忽视了人格的培养和思维的训练。这样其实是忽略了人的主体性、教育规律和学生身心发展规律。道德教育不能没有活动，活动可以起到造声势、广泛发动的作用，一些实地的参观、考察活动能引起学生情趣产生激情，促使他们萌生理想、增强各种情感。

2 学校德育的正面教育与社会家庭负面影响的矛盾：

学校、家庭、社会都是影响学生健康成长的外部环境。其中，学校是主导学生价值取向、内化素质的主阵地。但当前家、校、社会的德育目标还缺乏一体化，社会、家庭中客观存的消极因素，潜移默化地影响着学生正确的价值定位和道德理想的完善。

3 学校德育工作与学生自我实践的矛盾：

德育的作用必须通过受教育者的理性选择才能实现，而这种理性选择的最好方式就是亲身实践。长期以来，学校的德育工作与学生自我实践存在着脱节现象，德育工作往往停留在口头认识和表面形式上，正面灌输和机械训练的较多，而落实到学生具体行动上的较少。言德分离的`情况严重存在，忽视道德品质的培养与锻炼。很多教师不会综合地运用科学的教育方法，只是简单地照本宣科、空洞说教，不注意他律代替自律，往往使学生产生逆反心理，造成了学生“双重人格”的形成。

二、切实提高小学德育工作的对策现代的教育研究表明：只有回到实践，在实践中运用，才能获得教育的生命力。

1 提高对小学德育工作的认识：

小学生是21 世纪中国社会主义事业建设者和接班人，他们是民族的未来和希望。他们的健康成长和个性的全面发展，直接关系到我国社会主义现代化建设的成败。

树立以人为本观念。德育工作中教学生学会做人，这是教育的根本出发点。把学生当作德育工作的主体，尊重他们，理解他们，与他们平等相待，正确认识学生在德育中的主体地位。联合国教科文组织教育丛书《教育——财富蕴藏其中》指出：未来社会要求教育“必须本着尊重人及其完整的精神”培养人，并且特别要关注伦理方面的问题。这是时代的需要，是未来社会发展的要求。

立综合发展观念。德育根本任务是提高学生的综合素质。人是整体，少年儿童的健康成长应当是德智体美劳全面发展。这几方面相互促进，但不能互相替代。

要树立系统德育观念。德育工作是一项系统工程，它不仅是学校的任务，还需要社会、家庭等各方面的协同。必须用系统教育观念作指导来运作德育工作，即形成一个网络小系统，学校自身是个网络系统，各个班级又是学校德育的子系统。学校外部有学校与家庭网络，学校与社区教育网络，学校还要利用社会的多种德育基地，形成一个德育系统，各种途径相交叉，推进德育健康有序地运行。

2 处理好小学德育工作目标和内容之间的关系：

小学德育工作目标是“培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基石。”

构建适合小学生身心发展特点的德育课程体系：

改革和加强小学德育课程，是为了进一步修订小学思想品德课程标准，使其更加符合学生的实际和培养目标的要求。要以小学思想品德课为中心，以班会、队会等为主要教育形式，在语文、数学课、文体活动课、社会实践课、心理健康教育等课程中进行渗透。小学要严格执行教学计划，不得随意挤占、挪用、删减德育课程的课时。按年龄段施之以不同的教学内容和不同的方法。小学低年级，教师采取模仿、观察等方式，以通俗易懂浅显明白的道理和行为要求，将抽象的道理转化为具体的可感可知的行动或事物为主要内容。以爱国主义教育为例，在小学低年级段(1-3 年级)，主要进行认识国旗、国徽、会唱国歌、知道祖国的首都等的教育;在小学高年级段(4-6 年级)，主要进行爱家乡、爱祖国的大好河山、了解祖国各方面建设的伟大成就等教育，进而激发学生为了祖国的繁荣富强而努力学习，同时进行人生观的启蒙教育。

创新小学德育工作方法：

常见的主要的小学德育方法有说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、实践锻炼法和品德评价法等等。说服教育法要注意联系实际，谈话要诚恳、真挚，从关心和爱护学生出发，要有针对性。所选事例一定要真实，是身边的、具体的，最切近学生的生活实际的，教师和家长要以身作则，做好表率;实践锻炼法是通过各种实践活动，训练和培养受教育者优良思想品德，除日常实践和专门组织的行为训练外，引导学生参加社会实践。让学生在实践中经风雨、见世面，增长才干，是非常重要的德育方法。在实际运用过程中，要注意针对不同的对象施之以不同的教育方法，将各种方法加以灵活的综合的运用，德育工作才会取得好的效果。

总之，只要我们正视当前小学德育工作中存在的客观问题，对症下药，以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，下大力气加强改进少年儿童的思想政治教育工作，人人参与，常抓不懈，就一定能使我们下一代健康、茁壮成长，真正成为祖国合格的建设者和接班人。 转贴

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