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GRE备考资料正确打开方式

时间：2024年03月04日

来源：websinnfer1

编辑：本站小编

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以下是小编收集整理的GRE备考资料正确打开方式，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“websinnfer1”提供。

篇1：GRE备考资料正确打开方式

GRE备考资料正确打开方式

1. GRE机器查看时间:

在我看来，GRE机器的加工应该分为两个阶段:

第一阶段对GRE机的日常更新进行及时分类，对已确定和未确定的答案以及未完成的问题进行清晰的标注。

第二阶段是提炼和记忆GRE教材的过程。

2. 各类GRE机的加工方法:

GRE填空:填空也很重要,我的VERBAL就败在了填空上.但是网上的填空备考资料似乎不确定的比较多.争议比较大.对于gre备考资料有用吗GRE考试填空备考资料的把握,分为几个层次.对于逻辑关系确定或是写的很清楚的,记逻辑关系.对于逻辑关系不明确的,或是回忆的模模糊糊的,从答案上去把握.重点看一些VERBAL比较高的牛人的回忆,他们的答案比较有保障.

GRE阅读:在我的测试机上阅读没有看到要点，主要是怕影响定位。例如:读书不是很重要。但如果你想取得高分，GRE阅读不会放弃。阅读机器它应该看看最新的，当时，文章已经出来阅读了关于，也被很多朋友回忆测试了关于，逻辑关系更清楚，答案是肯定的。阅读机不符合人们的评价，有人说应该看，有人说不应该看。具体看不见，视个人情况而定。如果你的网站感觉好多了，如果你的阅读不是很好，或者网站不容易受到干扰，那就继续阅读吧。

GRE单题:单题的备考资料也很重要.但是单题的GRE备考资料的作用不是在于记答案,答案是没有用的.因为经常会更改题目的问法和选项.我们看备考资料主要是事先熟悉一下冗长的题目背景,GRE考试考场上节约阅读的时间.做单题的时候,无论如何自己还是要推一遍的.

在我看来，如果你能顺利地解决PP2中最难的问题，gre备考资料怎么用那么在计算机测试中你就不会有大的问题。

GRE数学:

我参加GRE考试数学时，都是GRE备考资料。数学机器经典也比较容易处理，只要提前做好一切，明白什么不会做，确保出现的每一道题都能做好，OK!

3. gre备考资料有用吗如果可能的话，你最好一边阅读GRE考试程序一边在电脑上把它整理好，然后把它做成一个WORD文档，这样你就可以在考试前把它打印出来，做最后冲刺。

这样的处理器可能需要一些时间。但是计算机测试是测试中最重要的部分，比我们所做的要重要得多。如果我们愿意花这么多时间在这些相对不重要的事情上，为什么我们不能花更多的时间在它们上面呢?毕竟，机器是我们学习的基础。

GRE阅读同位语语法解析

同位语有关的新GRE阅读语法解析，首先，什么是同位语?

同位语从句是名词从句的一种，置于某些名词之后，如fact, doubt, idea, news, hope, indication, decision, possibility, assumption, suggestion, question等等。这种从句通常是由that引导的，有时也会用到如what, why, whether, when等来引导。

同位语从句和定语从句在句子结构上有一定的相似,容易使人混淆.要注意在同位语从句中that, what, who等连接代(副)词在句中并不充当句子成分。

在进行英文阅读时，要注意同位语与本位语分割的现象，这种现象常常会造成阅读理解上的困难，特别是发生在句子结构本身十分复杂的时候。例如：

The word radar, coined as a code name in World War II, was derived from the phrase Radio Detection And Ranging.这句话的中文意思是radar(雷达)这个词，是第二次世界大战期间作为一个代号而造出来的，是Radio Detection And Ranging(无线电探测和定位)这个词组的缩写。本句的radar是word的同位语。同位语常常表示本位语的另一种说法，指出本位语的具体内容或者列举、突出本位语的一部分内容。

同位语一般置于本位语之后，可以不用标点符号隔开，也可以用逗号、冒号或破折号隔开，例如：The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.这里thought就和它的由that引导的同位语从句被谓语部分came to him所分割。

There is a growing realization that had Saddam Hussein focused his missile-development prrams on this sort of hardware rather than developing the Scud, Desert Storm could have seen targ in Saudi Arabia and Israel bombarded by weapons whose miss distance might have been measured in terms of tens or hundreds of meters rather than kilometers.

句子解析：这个句子的主干部分十分简短，即There is a growing realization. That引导的是虚拟的关于realization的同位语从句，并且在这个从句中还有一个whose引导的定语从句用于修饰weapons.

句子翻译：现在人们越来越认识到，如果沙达姆侯赛因当初将其导弹发展计划集中在这种硬件而不是发展“飞毛腿”导弹，那么“沙漠风暴”行动中，轰炸沙特阿拉伯和以色列的导弹发射的误差距离恐怕就不会以千米而是以几十或几百米测算了。

GRE阅读节省时间的小技巧

1.做题第一步是审题，看出题意。

首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。

2.如何处理文章

GRE阅读考试只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待长难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。

GRE阅读中学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。

3.一定要读出思路

尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)。

4.例子可少读

至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

一般GRE阅读时间花费在什么方面呢?

多数考生做题速度慢的原因都是一样的，就是花在读原文上的时间太长了。GRE阅读的原文通常又长又难，如果要读懂原文然后凭借印象来做题是需要考生有非常深厚的英文功底的，而这种功底我们绝大多数考生都不具备，所以我们只能用考完题干再定位回原文读懂某个具体的句子来做题。那么，我们在遇到一篇新的阅读时先读一遍原文是要达到什么目的呢?一个是做对主旨题和作者态度题;二是关注、标记一些常考考点为定位所用。

详略得当的读是解决做题速度慢的重要因素。我们可以设想，如果我们一字一句地去读文章，也许还没等读完文章时间就没有了，根本就没有时间去做题，所以，在读文章的时候一定要采用一些策略，进行详略得当地读。详读就是要对文章中表示主旨和态度的地方进行详细读，如Topic Sentence、Structural Elements和一些表示转折关系的词语等。因为这些是构成文章的灵魂和骨架，考点就是其中的血肉。

篇2：学霸揭秘GRE备考资料正确用法

GRE考前指导：学霸揭秘GRE备考资料正确用法

GRE机器由实用价值评论

1. 阅读数学机器具有最高的价值

从考试内容来说，阅读和数学备考资料的参考价值较大。阅读时主要要看结构和大意，以便把握全局，抓住重点，节省时间和精力，提高效率。数学主要是掌握解的方法和公式的使用，不仅要记住答案不读题。逻辑主要是看逻辑链，找出其中的因果关系，重要的是系统的认识。至于作文和填空等单项考生可以根据自己的情况和考试准备时间来决定看还是不看。总之，不看不看，既然看了一定要记住准确，不要模棱两可，既影响考场发挥又浪费时间，谢谢。

考古学研究越多，就越可信

GRE备考资料使用，市面上的机器经有跟一种的版本，其实问题版本越多，考古就越可信，所以不要把众多版本看得那么漂亮眼。所谓考古学，是考生根据出现在机器经前进行验证，找到一种类似内容的比较方法。GRE考试机器将会被反复使用。因此，一些老问题可能会在未来的考试中重复。这些问题，由于考生之前积累的信息较多，所以往往比较完整，参考学习价值较高。

正确理解GRE备考资料的实际使用

1. 节省实战时间

如果你在电脑上遇到问题，你可以节省一些计算和阅读问题的时间，因为你已经知道问题在说什么。但与此同时，也要注意问题的变化，即在原有问题的基础上，改变问题的内容顺序或数据。没有大脑复印机通过解决思路和答案只会伤害自己，不能根据实际问题来回答，即使你见过复印机，考生的成绩也会很难提高。

2. 提前组织和总结

记住心中所想。如果你遇到大量的问题，你可以确定什么是薄弱环节，哪个公式我还记得，可以帮助你掌握加强和更新自己知识体系的关键。

3.树立信心迎接考试

在实践中，因为反复的电脑问题，你会感到一种安全感，这将使每个人在考试中更冷静，认为他们是在“图书馆”，所以有机会得到高分。

同时，机器也确实存在自噬的情况，所以，我们建议我们还是在加强自身力量的基础上正确看待它。当考试可以存在真正的“变型”时，考试的行可以变，干可以变，选项可以变。然而，我们应该记住这样一个事实:变化不会离开它的根源，因此理解本文是基础，要学习如何生活和使用，可以从一个例子中进行推断。通过这种方式，您甚至可以有效地处理变化。

带着正确的心态使用GRE考试

总之，计算备考资料验也被称为计算机测试经验。经验可以借鉴，但不能照搬。因为你和我是独一无二的个体，适合别人的不一定适合你。所以我们必须批判地对待GRE考试。不喜外得不悲，以个人得失心态去看。见面就谨慎对待，没有见面也不要绝望。这样，我们才能在GRE考试中取得最好的成绩与一个正常的头脑。

我希望大家能够端正自己对GRE考试的看法和态度，正确合理地使用它，最大限度地发挥它的价值，以便更好地为GRE考试做更全面的准备。

GRE阅读怎么复习提高

对GRE阅读错误题的总结分析

分析错题，做错的题一定不能放过，看它们与正确答案之间的差别在哪里，在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系，尤其是词与词的对应系。当然除了这三点外还有很多可以总结的，比如词汇、难句等，总结是提高的关键，特别是在GRE的阅读中，只有多总结，从总结中不段进步，不段提高，这样我们的阅读水平才会得到提高。

对GRE阅读文章结构的把握

文章结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络，文章的大体意思也差不多了。文章的结构类型以及标志词，以及文章结构类型和主旨题之间的关系，仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的，其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式，最重要的就是找出原文中的中心句，这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。

对GRE阅读常考考点的熟悉程度

俗化说，知己知彼，百战百胜。要想迅速攻克GRE阅读难关，就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点，题目都考了原文哪些内容，自己有没有关注到这些内容并做标记，这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要，如果坚持下去，很短一段时间后，就会发现一些固定的原文出题点，日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。

GRE阅读词汇的考察

首先，新GRE阅读中出现了词汇题，即直接问你某个单词是什么意思。

我们在看一道样题中公布的阅读题对于词汇是如何考查的：

Questions 9 and 10 are based on the following reading passage.

Scholarship on political newspapers and their editors is dominated by the view that as the United States grew, the increasing influence of the press led, ultimately, to the neutral reporting from which we benefit today. Pasley considers this view oversimplified, because neutrality was not a goal of early national newspaper editing, even when editors disingenuously stated that they aimed to tell all sides of a story. Rather, the intensely partisan ideolies represented in newspapers of the early republic led to a clear demarcation between traditional and republican values. The editors responsible for the papers' content ―especially those with republican agendas ―began to see themselves as central figures in the development of political consciousness in the United States.

10. In the context in which it appears, “disingenuously” most nearly means

A. insincerely

B. guilelessly

C. obliquely

D. resolutely

E. pertinaciously

如果当年，我们总结的天真纯朴类的单词把握的比较好，如下：

天真纯朴的

ingenuous=guileless=naive=simple=artless=unsophisticated

那么这道题，对于我们的同学来说就完全是送分题，对于GRE阅读能力整体偏弱的中国学生来说，这样的题目必须拿下。而拿下这些题目的最好手段，无疑就是按照我们在老GRE词汇班同样的强度来把握词汇。

更为重要的是，从新老GRE的官方备考指导来看，GRE阅读考察共有13项能力，首当其冲的就是“understanding the meaning of individual words.” 显然，词汇量，是阅读理解的基础。经过研究新GRE的官方备考指导中的阅读文章可以得出结论，新GRE阅读中的词汇难度有了明显的上升，这种上升是由于老GRE中的类反单词进入文章和题目引起的。以下例子中可以反映出该结论。

在新GRE的备考指导阅读中，有一篇2句话的文章。

“a person who agrees to serve as mediator between two warring factions at the request of both abandons by so agreeing the right to take sides later. To take sides at a later point would be to suggest that the earlier presumptive impartiality was a sham.”

若熟悉老GRE类反，马上可以联想到这些题：

类比：intercessor: mediate= translator: interpret

consensus: factionalism=expedition:foot-dragging

反义：faction unity

factional ecumenical

factious cooperative

debunk perpetuate to sham

sham genuine

同时我们注意到，下划线的词汇在阅读黄皮书中没有出现过。

另外有一篇文章

“Was Felix Mendelssohn(1809-1847) a great composer? On its face, the question seems absurd. One of the most gifted prodigies in the history of music, he produced his first masterpiece at sixteen. From then on, he was recnized as an artist of preternatural abilities, not only as a composer but also as a pianist and conductor. But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds—sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgement of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say, Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a “minor master…working on a small scale of emotion and texture.”

同样，老GRE中考到下划加粗词汇的类比反义题：

类比：prodigy: person= miracle: occurrence

反义：preternatural ordinary/prosaic

篇3：雅思口语备考的正确打开方式

雅思口语备考的正确打开方式

首先，我们来聊一聊考官如何发现考生是在背诵，或者怀疑考生在背诵。如果你出现以下几种情况，基本要被考官做记号了。

高能预警⊙part 2说的巨溜，part 3画风突变

(考官内心OS：小样儿，我临时编个part3的题你总没法背了吧)

⊙不敢直视考官清澈的双眸，眼神不定，自顾自说

(考官内心OS：哎，一个大活人坐在你对面，没有眼神交汇怎么能叫交流呢?其实你看着我说我就给你加0.5分了...真的?)

⊙答案不切题，没听懂问题还自己说自己的

(考官内心OS：这孩子，没听懂可以再问我一遍啊!)

⊙语调语速过于机械化，缺少抑扬顿挫

(考官内心OS：这娃让我想起我高中背文言文，不对，是背莎翁的时候...嗯?)

⊙词汇不错，但总是出现基本语法错误

(考官内心OS：嗯，水平不搭调，不搭调)

⊙ 表述不连贯，突然补充一个背过的词或表达

(考官内心OS：这...自己给自己加戏啊)

大家可以注意一下高中语文老师要求你们背文言文时，你的同学们出现的面部表情、肢体语言和说话语气是怎样的，找下灵感。总之，如果你真的背好素材去考场，想一想，你真的不紧张吗，不怕忘词吗，带着这样的负担不容易露馅吗?

有人说口语考试就是一次表演，想象一下自己在央戏面试现场，让你的演技爆发吧。其实这种随意的调侃很容易被过度解读进而误导考生，雅思毕竟是学术性的语言水平考试，你在准备的过程中所提升的、能让你拿到自己应得的分数的永远都是自己的真实能力，and临场发挥，and考官。

那么，考生在雅思口语考场上应该如何表现?一言以蔽之，曰：做足准备的即兴演讲。在国外读书的时候，总是要做presentation，雅思口语的练习思维跟这个很像。做presentation的时候，你的PPT上出现的都是中心观点和支撑它的关键词，不会出现很长的语段;在考雅思口语的时候，你脑海中要浮现的就是我们准备好的雅思口语素材和我们记下的词伙，而不是一个个句子。

不知道大家有没有发现，就算你是有所准备的，在考场上因为自己的发挥及各种原因，临场说出的句子也会跟准备的略有出入。因为口语考试其实就是一个即兴演讲，意识到这一点，你就可以明白备考的重心其实就是如何在有准备的前提下提升即兴演讲的能力，培养这个能力才是从根本上提升语言表达能力。

最后，我想说一下为什么要用演讲这个词。其实，雅思口语考试就是一次交流，一次聊天。我特别用了演讲是希望大家在关注语言能力本身之外，还要多花时间去思考和准备内容。这些内容应当是具体生动的，是可以体现出你的个性、思想和知识面的。如果时间充裕，我建议大家认真地把题库看一遍，然后结合自己的实际情况好好想想素材和思路。

雅思主要是针对要出国接受高等教育的学生，那么考官心中可能会对你的回答有一个预期，那就是希望你的回答能尽量证明你可以在国外院校中跟以英语为母语的同学进行涵盖生活话题及学术话题的交谈。

雅思口语考试，就是这些交谈的mocks。

雅思口语考前最后一小时的黄金秘笈

1. 如果你只记得住一条，那么一定把这句话默念5遍：It’s not what you say; it’s how you say it.

雅思口语不是对知识面的考察，也不是“观点的交锋”;如果你对某个话题不太熟悉，感到无话可说(当然，如果是基本的词汇量太弱，问题都听不懂，那就好好准备下次考试吧……)这一条不仅针对问答部分，P2话题卡也一样适用;

比如说，话题卡拿到a sports star, 结果你是对体育完全不感兴趣的宅男宅女，立马脑袋一片空白，怎么破?

别慌，在1分钟的准备时间里，不用去纠结到底讲“谁”，快速想想自己为什么不喜欢体育，然后赶快想一个不怎么常见的体育项目(basketball, football什么的直接pass掉)想想可以怎么描述，最好想出一个短语词组来。时间到了以后，直接开始解释：Well, this is kinda(kind of) a tough topic for me because I’m really not into sports, at all. I’m never good at any sports, and the only sport that I take the slightest interest in is probably figure skating(选一个不怎么常见的体育项目以显示词汇量). You know, it’s kinda like dancing, and the skaters usually dress very elegantly, and you get to listen to all kinds of music while they skate. So it’s really a feast for the eyes and the ears (加分词组) 讲完这些，你应该稍微也有点思路了，可以接着介绍一下你略微了解的一个从事这个运动的运动员，成名的故事无非就是起步卑微(a humble beginning), 之后坚持不懈(persistent/determined, trained very hard)之后一举成名(made one’s name in …) 当然，针对体育运动，获得冠军(became the champion)，打破纪录(broke the record)这些词组必须会哦。注意时态!

2. 一定要注意使用连接词!!

【序列结构】

To begin with, First of all, For astart/For starters, …

What matters most is …/ the most obviousreason is …

for onething, … for another,…

besides, plus, in addition,what’s more, furthermore,

moreover, another thing is …,more importantly

In short, In a nutshell,...

【引出某方面】

Speaking of…; In terms of…; When it comes to …; As for…, …

【转折、对比】

on the upside, … on the other hand

on the contrary, …

Even if …

3. 一定不要重复用词!!

最爱被滥用，也最好快速提分的就是关于好恶的表达，这里简单列几个：

be into/interested in/fond of/keenon/crazy about/big on

tend to

I don’t care much for …

I can’t stand …

I am/am not a big fan of …

The last thing I would do is … (接动词原型)

还有几个最常被滥用的形容词：

interesting

a lot of fun, catchy, eye-catching, fascinating, eye-opening, thought-provoking,impressive, unique

beautiful

[地点] magnificent, breath-taking,picture-postcard

[物品]well-made, well-designed

[人] good-looking, attractive, stunning,charming, photogenic (上镜的)

happy

glad, pleased, thrilled, a sense of satisfaction/success, in a good mood, upbeat

friendly/nice

easy-going, amiable, hospitable,generous, helpful, warm-hearted, patient, polite, well-mannered 反义：mean, aloof, rude

funny

amusing, humorous, witty, hilarious,optimistic, sociable, have a superb sense of humor, the joke cracks me up

comfortable

comfy and cozy, pleasant,enjoyable, relaxing, soothing, refreshing/uplifting

delicious

tasty, aromatic, mouth-watering,appetizing, fabulous, crispy on the outside, tender on the inside

useful/convenient

multi-functional, user-friendly,come in handy, time-efficient, portable

a lot of

通用：plenty of, loads/tons of …, a great variety of

可数：a bunch of, a host of

不可数：a great deal of, a large amount of

4. 至少paraphrase两次!!

一个很好的策略就是先假装自己忘了一个词：He is famous for … what is that called? You know, a kind of trick you do in basketball when you jump so high that you push the ball into the hoop from the top, oh it’s called dunking.

还有一个机会就是在谈到自己的专业领域的时候，用术语，然后再解释!

5. 语音quick fix

语音语调不是十天半个月能改变的，但是在这上考场的最后一小时，就记住一点吧：重读!!考试的时候一定不要一味追求语速像念经，或者习惯性地重读句末最后一个单词;相反，句子里面哪些是“新信息”，就强调出来，重读不仅是读得重，也可以通过放缓语速，增加短暂的停顿来实现。说话的时候增加手势，也能帮助你更有自信，调整节奏。

为了抓口语背诵，雅思考官也是蛮拼的

1. 语速

最常见的一种现象就是背诵的回答和即兴表达的回答语速不同。这个现象在卡片题尤为突出。很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿犹豫，自信心上看就像换了个人。这就是一个明确的indication，这个卡片题你准备过了。如果背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去，打断你的回答，并提前进入part3提高题环节。

另外一个背诵痕迹体现在语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。我们讲话一激动，有时候说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时刻保持完全的匀速。

以基础题必考话题之一的social networking sites来大家举个例子。

When did you start to use social networking sites?

Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

一般来说，需要回忆的内容，我们显然是要慢一些说的，比如Let me see; um, 还有具体的数字，例如6 or 7 years. 还有要强调的内容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我们的语速同样要放慢，因为这是我们情绪和感受的体现。但是如果是背诵的话，估计就不会有这些正常的语速变化了~

2. 停顿

我/今天/去星巴克/点了/一杯美式咖啡。

按照中文的逻辑，这个肯定是按照意群来停顿了。如果有个人这样说话：我今/天去星巴/克点了一杯美式咖/啡。这样的话烤鸭们也会觉得有点难受吧，这人显然不知道自己在说什么。英文里面也是这样:

I went to Starbucks/ and ordered an Americano,/

which is my Dad's favorite,/ as well as mine.

越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。

3. 发音和语调

见过很多背诵的烤鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。因为背诵的时候，烤鸭估计只认准一个点，那就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”所以有些单词的动名词形式发音不一样(eg: present);过去式现在时长得一样，但是发音不同(eg:read);还有一些比较饶舌的单词(eg: characteristic) 估计烤鸭blabla全部一股脑背过去，错了也不管~ 真是当考官吃素的...(maybe真有一两个vegetarian)如果一个单词，尤其是长单词，你的发音很吃力，或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。

还有就是语调，考官最反感的就是robotic tone, 从头到尾像机器人一样一个语调。就像圈哥前面说的，人一激动，语速会变快，而声调的起伏也一样会起变化。就好像我们中文里面，讲到些开心，激动的事情，会不由自主地升调;讲到伤心，沮丧的事情，会降调一样~ 你说话的时候语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~

4. 答题思路

除了语速之外，答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。最容易出现背诵痕迹的主要有两点：1. 前后矛盾;2. 文不对题。比如说，在基础题Sport 的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动;但是到了卡片题An article you read online or from magazines about healthy living，或者An activity you do to keep fit的时候，自己又变成了健身狂人~ 这种难道不是前后矛盾么?另外文不对题也有这个情况，尤其是P3部分，很多问题都是考官即兴提问的，因此很多烤鸭自作聪明，把考官的问题rephrase成自己准备过的话题，硬往准备过的内容上拉。这种生拉硬拽，加上考官对你语速还有语音语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了~

所以，建议烤鸭们，口语救生圈上有P1-P3的所有话题，大家在练习的时候，一定要认真听题，养成主动思考的习惯。对于没有思路的话题再参考范例，在范例基础上改编或加入自己的例子和经历。这样既能保证你能快速熟悉话题，又能够避免被考官判定为背诵而打低分!

5. 语言风格

如果你的表达特别“written English”，也很可能被判定为背诵。这个现象在基础题尤为明显。很多同学的习惯是，看到话题就把自己的答案“写”下来。无论你是5-6分的考生，还是7-8分的考生，“写”出来的东西肯定比“说”出来的东西要formal很多。背了“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。这也就是为什么口语救生圈的老师们在给大家准备范例的时候都是直接答题，把录音转换为文字，再润色。如果你有提前准备范例的习惯，不妨按照这个方法来试试。

6. 肢体语言

这一点，圈哥应该就不必多说了。虽然口语考试是要以你的语言水平为标准，但是毕竟也是一个主观考试。考试时边说边望天，望地，望窗外，低头扣手的，考官都会认为你有可能是在背诵。想要让自己看上去自然些、真诚些，就看着考官的眼睛(太紧张就看他鼻子)。另外也要适当加一些肢体语言，比如你说到it is this big, 说到this big的时候可以用手比划一下“这么大”。此外，一般来说，如果你是有交流欲望的话，身体都会稍稍前倾，表示对谈话有兴趣or自己有很多内容要表达的~ 这些细节烤鸭们也要留意下!

好了，说了这么多主要是想告诉大家，备考雅思口语不能完全靠背，考官考察的是我们用英文即兴沟通的能力，而不是背诵能力。在考官看来，背好了话题上考场就和笔试考试带小抄一样。背的人越多，考官对此就越敏感，越反感。想拿6+，第一个要改变的就是让你的表达听起来自然。

所以，拿到一份高分范例之后，要学习范例的思路，结构，还有表达方式。练习时，像考试要求的一样，准备时间内写好bullet points，边说边组织语言。只有充分练习，才能让你的表达自然流畅。

篇4：雅思听力备考的正确打开方式

雅思听力备考的正确打开方式

一、词汇积累

从雅思听力考试以及剑桥雅思听力真题中可以看出，场景词汇在雅思听力中一直处于核心位置，因此也是在词汇积累阶段需要大家重点掌握的内容。常见的雅思听力场景共有十个，分为两大类，一是生活场景，主要与国外的生活息息相关;二是学术类场景，主要涉及到学术讲座和作业讨论等内容。因此大家在背单词的过程中要对这些词汇重点记忆，这是迈向雅思听力高分的第一步。

二、题型准备

题型复杂多样是雅思听力考试的一大特点，也是难点。在雅思听力考试中常见的题型有六种，除大家比较熟悉的填空、选择题外，还包括搭配题、表格题、地图题等其他题型。如果在考试中对这些题型不熟悉，考生就很难在有限的时间内快速准确的做题。因此在雅思听力备考中，对常考题型的特点、解题思路和方法进行学习和掌握也是很有必要的。

三、练习方法

关于雅思听力的练习方法哪种最有效，一直是一个存在争议的问题。但是结合雅思听力考试的特点以及形式，精听和泛听相结合的方法还是对雅思听力水平的提高有很大的帮助的。

在雅思听力考试中，大部分题目都是对细节内容的考查，考生只有把握文章的细节，才能够准确的定位答案，否则即使听懂文章大意也无法做对题目。而精听是帮助大家提高把握细节能力的最直接的方法，在精听练习中，考生需要听懂每一个句子、每一个单词，甚至每一个音节，通过这样的练习方式，考生可以有效的培养自己抓住细节的能力。

然而，除了对细节的把握外，考生还需要对文章的思路和结构有一个整体的把握，这样在预测考点时能够帮助大家提高效率，从而更好的把握考点，更有针对性的听录音。泛听在这方面对考生的帮助很大，在泛听练习中，考生通过对文章整体的把握，能够理清文章的逻辑和思路，这样再结合题目中的考点，就更加清楚什么时候需要仔细听，什么时候只要一带而过就可以，从而提高做题的效率。

四、考前冲刺

通常在雅思听力考前半个月，考生就可以进入冲刺阶段，在这个阶段的复习中，考生需要结合自身的备考充分程度以及目标分数等制定具体的复习计划。但是在这一阶段，主要包含三个方面的复习内容：一是词汇基础的巩固;二是真题演练;三是机经的背诵。词汇的巩固主要是要对之前背诵的单词进行复习，避免遗忘;真题演练在这个阶段需要大家严格按照雅思听力考试时间要求做题，熟悉考试流程和时间安排，适应雅思听力考试的节奏;机经背诵主要侧重于对历次雅思听力考试中填空题中的词汇的熟悉和背诵，而不是要求考生一定要将考题和答案全部背下来，这是不切实际的，也是非常耗时的。

以上就是今天雅思频道为大家带来的雅思听力高分经验，希望对大家的备考有所帮助!

雅思听力也有潜规则?看看这不可不知的13条

1.如未给例子，时间为5.35;如给例子，则按照例子模仿.另外要注意a.m. 和p.m.

2.专有名词，人名，地名首字母在填表时必须大写

3.货币数目必须在前面写货币符号$ A$等，即使原文已经给出，也要转移到答题纸上

4.熟练拼写星期和月份，不可以使用缩写!!!!

5.大写的专有名词在雅思为路标词汇，使用它帮助定位

6.若所写答案不超过三个单词，则每个单词都必须保留(注意:单词必须准确,意思对也不可以)

7.听力中注意大小写，单复数，在没听清楚的情况下，确定单词不是不可数名词则为复数

8.选择题时,所有选项在磁带中都会听到，注意关系：

单选，若听到并列的选项，则都不是

多选，单独出现的选项一般不是答案

9.听到数字如百分比,时间，分数，年代，年龄，日期,将其写在空白处作备用答案

10.填空题有'and“,转移答案到答题纸上的时候要抄上and

11.听到although后注意放在其后的一句话的意思

12.填空题按照题号的顺序走，如故三句话没跟上，则越过两个空

13.磁带中如果有拼写某个字母的单词，必是某处答案，将其写在空白处

雅思听力多题型解题技巧及原则讲解

单选题

解题思路技巧

1.第一遍读题时只看题干，不要看选项，划出题干的核心词，如果考生既读题干，又读选项的话，如果阅读速度慢的话，有可能读不完题，如果连题干都没读完的话，就无法有针对性的去听了。

2.如果有机会重新第二遍读题时，再看选项，比较选项间的相同与不同之处，划出核心词。

3.考生注意不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择，听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息，如果听到一致的就急忙下笔，很有可能是干扰项，选择题的答案往往是那些同义的表达，如果听到和选项似乎一致的原文原词，有可能只是部分重合，是陷阱。

做选择题时应注意如下替换，这也是雅思听力考试常见的替换

1.名词和动词的替换

2.形容词和副词的替换

3.数字的替换fortnight----14 days

4.主动语态和被动语态的替换

5.同义词和同义词组的替换assistant------helptravel to------go torather than------prefer tobook ---reserve

6.双重否定和肯定表达之间的替换

7.因果关系连词之间的同义替换。如考生应注意这些因果关系的连词有些是把原因放在前面，而有些是需要把结果放在前面。所以做题时如有替换发生，不要混淆。

多选及配对题

同义替换关系雅思选择题配对题有70%考察同义替换原则，也叫paraphrase。(无论听力还是阅读，都是需要这种能力)。其实口语中也需要，例如，如果在北京考试的北京考生，如果考官问where are you from?考生可以回答I’m local.这就是I was born in Beijing的同义转换。我们要记住选项中的原文原词多数不是正确答案，正确答案要通过同义词，反义词，或同根词来体现出配对题中的选项。例如，如果选项中有angry, 那么很可能在CD中出现I’m out of temper来说这个答案。在做选择题的过程中一定要注意干扰项，就是录音中听到的内容与若干错误选项中的内容非常相似，往往是某个单词相同，但意思完全不对。

例如: 在剑4 Test 3 Section 3的22题The “Study for Success” seminar lasts for

A. one day

B. two days

C. three days

读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts

录音：First, there’s our“Study for Success”seminar on the first and second of February.

同义替换：关键词Study for Success在录音中出现了，然后听到了在二月的一号和二号，同义替换就是两天的意思，最后选择正确答案B.

雅思考试听力请特别注意地图题

1. Street (街道类型):

一般情况，街道类型的听力题是对一个街区或者几个街区的描述，一些建筑已经被标记出，需要考生根据听力内容进行配对或者填写标志性建筑的名称。例如C8T4S2中给出的信息中出现了Supermarket以及Hill Street, Days Road等提示性信息，需要在听录音的过程中选出跟答案匹配的道路改变。

2. Area (区域型):

与街道类型相比，区域类型的范围则会缩小到某一个区域，比如学校体育场地的分布,需要考生根据录音内容填写上房间的名称或者场地的名称。C8T2S2中考查到了Forest, Fish Farms, Market Garden.

3. Layout (摆设型):

摆设型考题范围一般会在一个较大的房间中进行考查，例如图书馆内部各种设施的陈设(OG T8S2)。 7月11日听力考题中考查到了The layout of a culinary school,题目中对烹饪学校的各个部分进行了简单的介绍，包括refrigerator, microwave oven等。

地图题出题形式

地图题出题形式主要以填空跟选择两大类为主。填空题需要考生根据录音内容将听到的单词短语填入;而选择在某种意义上与配对题相似，需要考生题号顺序进行配对。地图题解题技巧及注意点：

1. 方位词:

方位词(即North, South, West, East)之于地图题就如同GPS之于航海一般重要。考生拿到地图题之后不急于看题，应先浏览地图，仔细看是否出现方位词，如若有方位词出现在地图图例中，那么在以下听题时一定会有对方位词的描述;如若没有方位词出现在图例中，那么在读题时会以前后左右上下对地图各个位置进行解释。

2. 起始点:

地图题同其它题型一样，在听录音时会按照题号的顺序进行，需要考生在看完方位词之后仔细寻找一下是否有明显的起始点的存在。起始点对于解地图题起到画龙点睛的作用，找到起始点会让考生在做地图题时把握准方向，依次将考题各个击破。常用的起始点有you are here, start from here, reception, entrance等，但是entrance在有的情况之下不作为起始点，需要考生在听题时根据具体情况而言。

3. 位置关系:

地图题考察中对于位置的关系描述一般会以两两区域进行，例如C4T1S2中，已经给出The grinding shop,然后on the one hand is The engine room, on the other is Café,因此答案是Café.

4. 比较级与最高级:

比较级与最高级容易出现在地图题中对区域大小以及远近距离中的描述，例如C4T1S2中描述的是the largest area on the top isThe Main Shop.

5. 形状描述：

地图题目中容易出现的形状例如circular,rectangular, square, diamond, oval等等，需要考生平时做题的积累才能保证在听到对形状的描述时做出及时的反应。例如C8T2S2中描述的the two small rectangular shapesin the middle are fish farms.

6. 道路名称:

考生在遇到街道类型的地图题时，一定要对图例中出现的街道名称进行简单的发音，确保在听到街道名称时不至于漏掉。

7. 街道交汇处:

街道交汇处的表达方式需要烤鸭熟练的掌握，例如intersection,junction, crossing, cross-road, cross-street, corner等等，根据以往雅思听力考试，街道与街道之间的交汇处必定会出现答案，例如C8T4S2中出现的几个街道的交汇处都是跟答案进行匹配的。

篇5：英语六级备考历年真题的正确打开方式

英语六级复习方向

CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个――更多的分数。

正确使用真题

真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目上有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，是可以找出重点的。最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来――指词汇语法部分。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。与此同时，在做题目对答案的时候，要联想――啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。

基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。

听力部分：

对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。

至于这部分的做题技巧：

一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解――知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。

二。没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。

三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。

四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。

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8.英语六级备考注意事项

9.大学英语六级口试备考技巧

10.英语六级写作备考全攻略

篇6：gre写作考试备考资料简介

gre写作考试备考资料简介

gre写作备考

1. 对于时间充裕的同学

gre写作资料中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题. 如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题, 很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的ISSUE和ARGU题, 所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出ARGU里的逻辑错误一样)

2. 对于时间不那么充裕的同学

如何利用gre写作考试准备ISSUE。建议准备出现频率最高的40道ISSUE,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的ISSUE题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).

拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道ISSUE(3.8备考资料的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道 177,141分别出现39,38次,均为高频。

就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报备考资料，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)

如何利用gre作文备考资料准备ARGU。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.

时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道) 加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.

GRE写作满分范文赏析

The?following?is?taken?from?a?memo?from?the?advertising?director?of?the?Silver?Screen?Movie?Production?Company.??

”According?to?a?recent?report?from?our?marketing?department,?fewer?people?attended?movies?produced?by?Silver?Screen?during?the?past?year?than?in?any?other?year.??And?yet?the?percentage?of?generally?favorable?comments?by?movie?reviewers?about?specific?Silver?Screen?movies?actually?increased?during?this?period.??Clearly,?the?contents?of?these?reviews?are?not?reaching?enough?of?our?prospective?viewers;?so?the?problem?lies?not?with?the?quality?of?our?movies?but?with?the?public's?lack?of?awareness?that?movies?of?good?quality?are?available.??Silver?Screen?should?therefore?spend?more?of?its?budget?next?year?on?reaching?the?public?through?advertising?and?less?on?producing?new?movies.“??

The?advertising?director?of?Silver?Screen?should?lose?his?job.??It?is?clear?that?his?analysis?of?the?decrease?in?attendance?in?the?past?year?was?incomplete.??A?better?qualified?individual?might?have?explored?the?issue?further?by?doing?several?different?things.??First?of?all,?surveys?of?the?general?population?could?provide?a?clue?to?the?decreased?viewership.?They?may?find?that?people?aren't?as?willing?to?pay?the?high?prices?anymore.??A?survey?may?also?reveal?that?people?are?aware?of?Silver?Screen,?but?opt?not?to?see?the?films.??An?inspection?of?the?nature?of?the?films?made?by?Silver?Screen?could?also?hint?to?the?root?of?the?problem.??If?Silver?Screen?produces?a?lot?of?the?same?type?of?movie,?then?the?problem?may?be?that?they?don't?produce?enough?to?appeal?to?the?diverse?interests?of?the?population.??For?instance,??if?their?movies?typically?contain?excessive?violence?and?foul?language,?parents?won't?take?their?children?to?these?films.??That?is?a?significant?portion?of?the?potential?viewing?population?lost.??

The?ad?director?mentions?that?reviewers?liked?specific?films?and?gave?more??favorable?reviews?than?in?the?past.??But?he?neglects?to?mention?the?specific?numbers-?critics?may?have?raved?about?2?movies?and?turned?their?thumbs?down?the?10?others.??If?thats'?the?case,?it's?no?wonder?that?viewership?has?declined.??

Spending?more?on?advertising,?and?less?on?production,?as?the?ad?director?suggests,?could?drive?the?company?out?of?business.??If?the?media?builds?alot?of?hype?over?a?new?release?that?was?poorly?produced,?people?are?more?likely?to?be?disappointed,?and?skeptical?about?future?productions.??This?is?certainly?not?in?the?company's?best?interests.?What?is?in?the?company's?best?interest?is?a?broader?scope?of?the?problem,?and?different?approaches?to?solving?i??

Commentary??

This?strong?response?begins?with?an?attack?on?the?advertising?director?of?Silver?Screen?but?quickly?shifts?to?identifying?major?flaws?in?the?argument.??The?main?points?of?the?critique?are?that??

--?the?real?reasons?for?a?decline?in?viewership?have?not?yet?been????identified;?

--?Silver?Screen?may?not?produce?different?kinds?of?movies?to?appeal?to????diverse?interests;?

--?the?number?of?favorably?reviewed?movies?may?actually?have?been????very?low;?and?

--?spending?money?to?produce?a?possibly?poor?movie?could?hurt?rather than?help?the?company.??

Although?more?points?are?made?here?than?are?made?in?the?sample?6?response?on?this?topic,?each?of?the?points?made?in?the?6?paper?is?developed.??That?is?not?the?case?here.??In?this?response,?each?point?is?supported?(by?perhaps?an?additional?sentence),?but?it?is?not?further?developed.??The?paper?is?smoothly?organized?with?few?but?appropriate?transitions.??The?writing?is?strong?with?some?variety?in?syntax.??For?these?reasons,?this?response?earns?a?score?of?5.

GRE写作满分范文赏析

The?following?is?taken?from?a?memo?from?the?advertising?director?of?the?Silver?Screen?Movie?Production?Company.??

Although?the?reasoning?in?this?arguement?is?logical,?the?writer?failed?to?consider?other?reasons?for?the?disparity?between?the?percentage?of?people?attending?the?company's?movie?and?the?percentage?of?favorable?reviews.??Perhaps?the?fault?lies?with?the?reviewers?and?not?the?production?company;?the?public?may?not?trust?the?critics'?reviews.??Another?posibility?for?the?attendance?drop?is?that?the?general?public?does?not?find?the?subject?matter?of?the?movies?enticing.??If?that?were?the?case,?spending?less?on?producing?new?movies?in?an?effort?to?re-direct?funds?to?advertising?could?backfire?by?further?limiting?the?types?of?movies?available?to?the?potential?audience.??Maybe?the?general?public?is?simply?not?impressed?with?the?critically-acclaimed?qualities?of?the?movies?(such?as?eloquent?screenplays,?artful?cinematography,?and?realistic?acting)?and?and?would?prefer?seeing?flashy?special?effects?and?big-name?stars.??The?possible?reasons?for?the?attendance?decline?are?numerous;?even?aspects?not?directly?related?to?the?movie?industry?(such?as?the?improving?quality?of?television?programming?and?the?increasing?popularity?of?home?computer?use)?may?play?large?roles.??The?company's?management?would?be?wise?to?consider?and?study?the?entire?realm?of?possibilities?before?making?drastic?changes?in?its?budget?based?on?one?statistical?discovery.??

Commentary??

This?response?identifies?and?analyzes?some?important?flaws?in?the?argument.??Although?the?number?of?points?mentioned?is?the?same?as?that?in?the?sample?5?paper,?this?response?remains?at?the?4?score?level?because?the?points?of?the?critique?are?only?minimally?developed?or?supported.??

The?essay?identifies?four?points:??

--?the?public?might?not?trust?critics?

--?the?movies'?subject?matter?might?not?be?appealing

--?the?public?might?prefer?seeing?special?effects?or?big-name?stars?rather????than?good?cinematography?or?realistic?acting?

--?perhaps?improvement?in?TV?programming?or?increased?use?of?home????computers?has?kept?people?away?from?movie?theaters??

Ideas?in?the?response?are?conveyed?well?and?clearly;?the?use?of?language?is?generally?strong.??But?the?paper's?”bare-bones\"?analysis?gives?it?a?list-like?quality.??It?is?therefore?merely?adequate?and?merits?a?score?of?4.

篇7：gre备考资料之写作常用成语

91.先入为主 First impressions are firmly entrenched.

92.先下手为强 catch the ball before the bound

93.像热锅上的蚂蚁 like an ant on a hot pan

94.现身说法 warn people by taking oneself as an example

95.息事宁人 pour oil on troubled waters

96.喜忧参半 mingled hope and fear

97.循序渐进 step by step

98.一路平安，一路顺风 speed somebody on their way; speed the parting guest

99.严以律己,宽以待人 be strict with oneself and lenient towards others

100.鱼米之乡 a land of milk and honey; a land flowing with milk and honey

101.有情人终成眷属 Jack shall have Jill, all shall be well.

102.有钱能使鬼推磨 Money makes the mare go; Money talks.

103.有识之士 people of vision

104.有勇无谋 use brawn rather than brain

105.有缘千里来相会 Separated as we are thousands of miles apart, we come together as if by predestination.

106.与时俱进 advance with times

107.以人为本 people oriented; people foremost

108.因材施教 teach students according to their aptitude

109.欲穷千里目，更上一层楼 to ascend another storey to see a thousand miles further; Ascend further, were you to look farther; Would eye embrace a thousand miles? Go up, one flight.

110.欲速则不达 Haste does not bring success.

111.优胜劣汰 survival of the fittest

112.英雄所见略同 Great minds think alike.

113.冤家宜解不宜结 Better make friends than make enemies.

114.冤假错案 cases in which people were unjustly, falsely or wrongly charged or sentenced; unjust, false or wrong cases

115.一言既出，驷马难追 A real man never goes back on his words.

116.招财进宝 Money and treasures will be plentiful

117.债台高筑 become debt-ridden

118.致命要害 Achilles' heel

119.众矢之的 target of public criticism

120.知己知彼,百战不殆 Know the enemy and know yourself, and you can fight a hundred battles with no danger of defeat.

121.纸上谈兵 be an armchair strategist