以下是小编帮大家整理的自学口语方法,本文共9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。本文原稿由网友“heyxiangxi”提供。
篇1:自学口语方法
自学口语方法
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。
而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。
怎么去提高口语能力
模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节,模拟以英语为母语的人的语音和语调。
朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟,所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时,可以把自己的声音录下来,认真听一听,并进行比较,找出差距,发现自己的弱点。
复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程,它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的,也可以完全摆脱原文,组织、创作材料内容。对于程度较差的人,可以先复述原文的中心思想,一句、两句话即可。然后,由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
背诵。练习口语不免背诵一些东西,但很多人不喜欢背诵。不过,背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五,坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。最后需要注重的是:模拟、朗读和复述时要大声、响亮
学口语有什么途经
给自己录音。如果你是独自一人,那就没有紧张的理由了。你可以让大脑随意地发挥——趁现在给自己录音吧!你的英语口语将达到最佳状态。找到可以模仿的有声读物的磁带或者网上的剪辑。请问你的发音和原版像不像?
大声朗读。如果你很忙或者没有录音设备,只要大声读出来就可以——理想状况下,每天至少15分钟或20分钟。-你会慢慢习惯说得越来越长,而长句也不再是问题。而且你还可以遇到新词,增加自己的词汇量。
听MP3,播客和新闻。我们生活在数字化时代;你可能”认为“自己身边没有地道的说英语的人,实际上是有的。《科学美国人》,加拿大广播公司,英国广播公司和澳大利亚的ABC电台节目都可以放到MP3里,当然,还有数以百万的播客和成百上千的新闻节目。而令人开心的是,这些人一般都讲得清楚,并有相当通用的口音。
听音乐也可以。当然,它比不上新闻/播客/等等,但它确实不错。如果你能花一天时间把精力放在一首歌上,那就更好了。只要保证自己积极地尝试了解它。谷歌一下歌词,然后跟着唱吧!
看电视和电影。口语必不可少的一部分就是听或者仔细听。正因如此,假装自己进入一次谈话最简单的方法就是看英文电视和电影。如果你真的看不懂,把字幕打开——否则还是尽量避免吧!
篇2:送上雅思口语自学的四个方法
送上雅思口语自学的四个方法
雅思口语自学方法一:找靠谱的口语外教
话题可以是描述自己所见到的事物,在旅途中所看到的、经历的事情。早晨可以想象接下来一天将要发生的事情,晚上再回顾当天发生的事情。在逛超市时的时候就可以告诉自己需要什么、为什么需要。阅读一篇报纸文章,任何话题都可以涉及一些并且给出简短的摘要。
雅思口语自学方法二:尽量锻炼自己的英语思维
良好的口语离不开正确的发音。考生首先要确保语调和节奏正确,不仅是各自单独的发音,还有它们在一起时的发音。改进发音的重要方法是练习听力。练习的方法是对广播或电视节目录音30秒,然后自己重述,以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同。考生要连续不断地练习。这是一个缓慢的过程,在能正确地发音之前,可能需要重复多次很困难的发音。
方法三:下载BBC News,或美剧英剧,进行跟读
考生不仅要正确发音,还要提高流利程度。流利指的是毫不费力地叙述一件事情。与是否可以正确发音相比,流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利,考生要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说流利就是非常自信地用英语表达自己。
方法四:真题还原边听边跟读
在雅思口语考试前的2-3周,建议严格按照最新一季话题卡的口语话题来进行练习。可以找一些雅思口语预测题来练习,自己总结一些topic word。这些topic word能让考官耳前一亮。你要知道不能跟别人说同样的话题,但不代表你不能用同样的词汇。
雅思口语考试中的六大禁忌动作
一、不要把眼睛瞪得很大。有些人讲话在加重语气时喜欢瞪大眼睛,这样不太好(万一眼中还有些残留污垢什么的,更完蛋了),因为在西方人看来眼睛瞪大很不礼貌。其实也是啊,从那些外国片里,西方人表示惊讶时通常是耸肩或吐舌头,很少有人瞪大眼睛的。
二、不要眯眼睛。有些人可能以为近视平时又不戴眼镜,看东西眯眼惯了,如果那样的话,拜托你还是早点去配眼镜吧,哪怕你眯着眼睛只是习惯性的动作,那些比较sensitive的雅思考官们还是以为你对他比对题目有更多额外的兴趣,那样,分数会高吗?
三、千万不要捂住嘴巴。有些人习惯在思考时托着下巴,手指遮住嘴巴,这样会让雅思考官觉得很郁闷的,虽然说口语考试中要的是eye contact,但事实上他们还是很习惯地把眼神停留在你的mouth上,所以说,女生去考试那天可以稍稍涂点口红,不过切记不要很红的那种,血盆大口是超恐怖的。
四、讲话中可以有手势,但幅度不要很大。例如,很多人喜欢在想问题时抓抓头皮,这种下意识的举动会给通常有点洁癖的雅思考官带来很大困扰。个人建议在回答问题时,像楚留香那样摸摸鼻子还是满可爱的,不过当然不能多了,不然人家会以为你鼻子有问题!
五、千万不要咬笔头!通常在topic2时,会给你一支铅笔,让你写点什么,这时,请各位千万要注意了,这支笔可不是你平常做作业用的笔哦,千万不要习惯性的咬咬笔头啊。
六、不要突然提高语调。切记,雅思口语考试不是朗诵比赛,有些人认为在阐述中突然提高语调会加大效果,那么你错了,试想,雅思考官在面对了无数个考生后已经很昏昏欲睡了,虽然看起来他在听你讲话,说不定早在什么day dreaming 了,所以如果你突然提高音调,怎么会不吓着他呢。
雅思口语Part2变态题目详解--传统节日
策略:4W+1H疑问词法
4W— When, Where, Who, What, Why;
1H— How
【真题实例】Describe a festival that is popular in your country.
You should say:
What the festival is
What time of year it is
What people do during this festival
Whether this festival has changed in recent years.
【答题思路】以该例为代表的事件题最容易从时间,地点,人物角度入手探寻素材。话题卡本身会以特殊疑问句形式给出四个方面提示。就该题而言,what time=when, what people do=how, 对照4W+1H, 我们还可以自己加三点提示,即where to celebrate, with whom to spend,和why it is important to celebrate。那么内容一下子增加了近一半。
【细节详解】
卡片提示(4点)
(what)The Spring Festival, is one of the\\major traditional festivals in China.
(when)It falls on the first day of the first lunar month.
(what to do)Ways to celebrate the Chinese new year vary from place to place, but generally speaking, setting fireworks and firecrackers is a shared tradition and people across China decorate their house with the red color.
(whether)In recent years, Spring festival is more like a time for family get-together and personal relaxation , not a tradition to celebrate.
可增加的内容(3点)
(where) Chinese people would like to spend the holiday at home, watching TV or playing mahjong.
(who) On this day, family members who study or work away from home all come back and stay together. It is a time for family reunion.
(why) It is essential to have such a festival to celebrate, coz it offers the working people a chance to slow down, to strengthen the family bond and more importantly, to remember their tradition.
雅思口语7分要多少词汇量
在教雅思口语的过程中,很多学生都会问这样的问题:如果我词汇量有限,应该怎么办?我雅思口语能否考到6.5分?等等之类的问题。对于这样的问题,新东方雅思老师给出这样的解释:词汇量是雅思口语考察的四个评分标准之一,但绝对不是唯一的评分标准,而且也不是最为重要的评分标准。考生们之所以会有这样的众多的关于词汇量的疑问,主要是由于国内英语教学方式所致。在中国的英语教育中,无论是平时的课堂教学,还是考试,词汇都被给予了极大的重视。
这就不可避免的导致了考生会不自觉地将雅思水平和词汇量挂钩。所以,我们通常会看到词汇量大的考生过于自信,词汇量小的学生比较自卑,但雅思口语考试的结果往往与词汇量没有直接关系。其次,很多雅思考生在准备英语考试,尤其是雅思考试中,可能会通过听,看大量的英语节目,歌曲,电影来提高自己的听说能力。而在这个过程当中,可能感觉外国人的单词太难,所以感觉自己的词汇量太小,从而更加坚定了这种通过扩大词汇量来提高自身雅思口语水平的想法。
其实,电视节目或者radio里面的人说话时用的词汇之所以难主要是因为这些话都是事先准备好的。如果大家真的与外教或者其他的外国人多进行交流的时候,我们不难发现,外国人通常用的词汇很简单,非常常见。大家可以想象一下:在外教课上,外教说的话基本上稍微有点水平的学生都会听的懂。但是学生们有没有想过,如果让你们站在讲桌上,你们是否还能连续的说3个小时呢? 恐怕5分钟都非常的困难。所以我们可以看到,其实雅思口语能力并不是通过词汇量来衡量,而是更多的看一个人运用语言这样的工具去交流。
当然,不需要太多词汇量,并不代表可以没有词汇量。专家们认为,如果考生在雅思口语考试中想要考6分,词汇足以。如果要考7分,3000词汇都多。当然,这一切发生的条件都是考生不能在雅思口语的其他三个评分标准中有太大的瑕疵:发音,语法和流利度。可能很多人感觉3000词汇怎么可能口语考7,那么下面就让我们来分析一下这3000词汇包含什么?7分的雅思口语又是如何通过这3000词汇实现的?
3000词汇当然除了基本的在国内小学,初中学习的词汇外,还主要包含两个方面:1. 雅思口语常用表达:比如说for what is worth; totally;pretty much等;2. 专业的雅思话题词汇。 首先,第一类的词汇可以简单的称之为万能词汇,具有以下特点:1。在外国人的对话里会经常的用到。这些词汇可能考生早已熟知,但是并没有有意识的去应用;所以,如果想要雅思考7,考生们需要通过与外教的交流或者是看一些国外的剧来积累至少50-70个这样的口语高频词组。而且这些词组非常地道,能够让雅思考官眼前一亮。
篇3:自学口语英语怎么学
(3)如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么我们就必须通过自己来创造英语环境。比如通过学习英语的软件高效看电影学英语的方法,趣味性十足。其使用方法如下:
最大声、最快速、最清晰地模仿影视剧情,是极有效的口语练习方法,一般称作表演英语,也是看电影学英语的一种技巧。
表演英语最大的好处在于:(1)让你开口说;(2)易于坚持。若能以3~5人的小组,相互激励,一起表演,则更佳。
口语选材:
1
可以从《走遍美国》、《纵横美国》、《着迷英语900句》等教材入手,然后选择极感兴趣的电影、电视剧、电视节目等,如《绝望的主妇》、《老友记》。选材的做法很简单,用能飞视听学习软件欣赏一遍,看看自己兴趣有多大,听得懂几成。能听懂5成以上的最佳。听不太懂又很感兴趣,没关系,可以先学习字幕文字,再行练习。按照二语习得的原理,动作片应优先,大段大段念台词,没有相关场景的,不好。
口语方法实现:
看电影练习口语,如果想不闷,还出效果,角色扮演是很好的办法。能飞英语学习软件配备了两种角色扮演模式:“角色即时扮演”和“角色配音播放”。
角色扮演,秀出精彩
如何提高和自学英语口语
若能接上投影,或者接上大屏幕电视,手舞足蹈地扮演一番,那将是何等快乐!不过,之前一定要先做好功课,把台词搞搞熟。可以利用能飞的脚本学习功能,把台词好好先过一遍。
角色配音播放:播放到指定的角色时,播放器静音,播放句子的配音。
如何提高和自学英语口语
有种方法非常有效且很容易坚持,那就是:口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先,我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分,并与我们的口译进行比较。这样,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步。
篇4:如何自学雅思口语
如何自学雅思口语?
雅思口语自学方法1、了解口语考试内容、评分标准和考试流程
雅思口语考试可划分成3个部分:Part 1是大家回答有的常见的生活类话题,考试时间通常规定在4~5分钟;Part 2为考生对一个话题做演讲,考试时间大致是3~4分钟;Part 3方面考官会按照考生在第二部分的回答,把有的更具有思辨意义的问题提出来。
雅思口语的评分标准包含有4个:Fluency and coherence 流利度与连贯性、Lexical resource 词汇多样性、Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性和Pronunciation发音。
英语考试雅思口语自学方法2、看视频,练发音
口语发音是雅思口语学习比较基础的一点。若大家并未掌握正确的发音,如此当使用英语表达时,是不容易用正常的沟通交流,原因在于其它人不能听明白的情况下,你同样不能听明白别人的话。所以同学们一定要将口语正确发音的基本功夯实了。如此要怎么备考英语发音呢?
英语考试雅思口语自学方法3、搜集整理口语话题题库和素材
把发音这个难点除外,当大家在口语备考里的另一个难题即为各种各样话题。尽管口语考试的话题没有大的难度,但是英语毕竟是一门外语,考生们若想对各种话题都能够自如的交流,还是需要下一番苦功的。
英语考试雅思口语自学方法4、自问自答
在此为考生们说说口语练习的方式。毕竟,口语是一个面对面的考试,主要是考察大家使用英语交流的能力。常见的练习方式就是自问自答了。考生们能够提前把好一个话题准备好,设置一些提问,而后再通过自问自答的方式来模拟考试场景。
雅思口语考试过程中无话可说怎么办
其一,面对很多话题,同学们只能说出寥寥数语,而且绝大多数同学所说的内容基本雷同。如a famous animal in China,中国学生的标准答案就是panda,而且关于panda,同学们除了说出It has white body and black eyes或者It's cute之外,几乎没有区别于其他同学的内容。
其二,在面对相当数量的话题时,同学们感到无话可说。例如a wedding you have attended,很多同学称自己没有参加过任何婚礼,导致在考场上语塞。
首先,同学们明白一个事实,那就是:雅思口语中未必一定要说真话。因为通常,真话是我们根本就不了解这个话题,就算能说出来,恐怕和其他学生也差不多,是一个既无趣又单调的答案。这样一个答案,在雅思考试中肯定不能获得理想的分数。所以,只要答案是合情合理,前后不矛盾,我们就可以使用。总之,在谈话中,我们要做的只是一个忠实的story teller。
本着这样一个原则,我们就可以着手准备素材了。在这里谈几个准备的方法。
首先要学会做有心人,平时和同学、朋友聊天,要多注意收集他人的人生经历。比如一个同学绘声绘色地描述了他去云南游玩的经历,即便你本人没有去过云南,也可以把这一段话改编成一段出色的雅思口语trip题答案;
其次,如果确实对于某个话题感到无话可说。我们可以借助现在最为发达的网络平台来寻找答案。例如在准备describe a park这道题目的时候,南京同学往往会将目标锁定在Xuan Wuhu lake park上,所以我们会听到许多同学描述完全相同的事物,如There's a zoo indside of it, and there're different kinds of animal in it, such as…这样的描述确实难以令考官产生兴趣。那么如果我们借助网络来搜索答案,又可以得到什么结果呢?在Google或者维基百科(Wikipedia)中,我们输入关键词 Disneyland, California, 就能得到全部的关于加州迪斯尼的资料。从这个公园产生的背景,到这个公园各个部分的简介。比如关于其中一个叫做 Redwood Greek Challenge Trail的景点,我们得到了以下信息:
Redwood Creek Challenge Trail (opened February 8, ) : A play area for kids, featuring a Mount Shasta wilderness-like setting and suspension and wire bridges. It also features rock climbing and a Brother Bear scene cave. It is also designed for adventurous adults.
这段文字描述加上旁边配上的图片,能让我们清楚了解这一个景点的具体情况。那么我们稍稍将这段话做一点点改编和扩充,把它当作是我们自己的经历,就是一小段不错的谈话。
Well, I don't have a certain favorite attraction in particular, but if I have to say, I'd probably say it is Redwood Creek Challenge Trail. Actually, it's a play area for kids but it also attracts a young adult like me for its design. It is a mount shape background with a exciting suspension and wire bridge, and also a cute brother bear cave which even fascinates a lot of adults.
不难看出,上面一段口语答案和关于Xuan Wuhu Lake Park的描述,无论从评分的哪个角度,都是关于Disneyland的这一段获胜。
不过在网络搜索的过程中,切记三个原则,第一,搜索的关键词要具体不要抽象,如果搜索describe a park,就不如搜索一个具体的公园Disneyland得到的信息多;第二,得到了文字信息之后,一定要在资料的基础上进行改编,因为得到的资料是书面语,我们要将它修改成口语稿才能使用;第三,一定要反复对着镜子练习自己的说话方式,把这些句子熟练掌握,内化为自己的观点,并能把它自然地说出来,而不是“背”出来,如果考官发现是在背诵而不是叙述,肯定会给你一个很低的分数。
雅思口语考试得低分原因有哪些
1. 模仿标准答案
在最近一段时间里,已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一一的准备考过的题目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以,我们可以看到,大多数考生在准备的时候,都会选择去找一本雅思口语的标准答案书,然后把这些答案背下来。其实,如果这样的话,分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以,如果考生的英语发音,英语语言的组织能力不够好的话,如果用这么难的词,考官一听就能听出来考生是事先备好的。
2. 使用难的单词
很多时候,我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候,很多考生会说不会用英文表达,或者是某个单词不会说。其实,在真正的英语交流中,我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单,这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中,外国人并不会去追求一些难的单词,而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。所以,建议考生不要去追求用什么难的单词,而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分,题目非常的难,考生也可以很好的回答其中80%的题目。
3. 套用固定结构
现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分,所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分,问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时,建议考生套用一定的结构:第一句话,直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去,如果这样的话,考官会认为考生并不会回答问题,而是在拐弯抹角。第二句话,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情况。然后在第三,第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话,考生可以将这个话题引到自身的经历。
篇5:如何高效自学雅思口语
如何高效自学雅思口语
雅思口语自学之一、模仿(Imitation)— 跟读是起点
要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。
1、方法
众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。
2、目的
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。
② 句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,雅思考生可以开始最基本的交流。
雅思口语自学之二、复述(Repetition)— 背诵是基础
模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落 篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。
雅思口语part1不可忽视四细节
雅思口语第一部分一直被学生认为是最简单的一个部分,所以很多学生都会选择着重准备第二第三部分,而忽视了对第一部分的准备。但是,很多心理学家和面试官都认为,其实开始时的一分钟是非常之重要的,在这一分钟时,考官已对面试者有了初步的判断,接下去的时间只是去进一步验证这个判断的过程。而最初的印象对最终的裁决是相当重要的。所以,在此提醒考生,第一部分的考题其实相当的重要,而适当的准备也是非常有必要的。
首先,在回答第一部分时,切忌回答过短。
一些初识雅思的学生在口语上遇到的最大障碍之一就是没话可说,每个问题的答案都只有寥寥几个词。比如:Are you workingor studying? I am working now. How do you spend your weekends? I spend my weekends reading and watching TV. Do you read a lot in your spare time? Yes, I read a lot in my spare time.其实如若您拿着这些问题去问一个初中生或甚至是小学生,他恐怕也能非常流利的给出这些答案的吧。既然如此,您又怎么能显示出您的水平决不仅止与此哪?雅思口语的高分诀窍就是要在很短的时间内将您的浑身解数都使出来。那么我们就要有意识的积累一些答题的技巧,也就是怎样拓长自己的答案,并且灵活运用各种句型的方法。
此外,切题回答的本身就是对于细节的正确分析。
除了要注意运用适当的回答技巧之外,我们还要注意考题中的一些细节,通常对于这些细节的处理往往会直接决定第一部分的回答质量的好坏。由于口语考试的特点是需要学生在考官提出问题之后马上做出回答,过长的思考时间也会导致失分,所以我们在考官提出问题之后马上要对该问题迅速进行分析,同时给出答案。因此在考场中,考生回答偏题的现象时有发生。撇开考生由于语言水准问题理解错误的因素,有很多的偏题都是由于忽视考题中的细节问题所造成的。所以,建议考生在平时的练习时就要对这些细节做到心中有数,并且给与足够的重视。
那么,就让我们对考题中的细节做一个详细的梳理,看看在回答的过程中我们一定要把握住的是什么。
雅思口语part1不可忽视细节之一、最高级:
考题中有很多问题是带有最高级的,如:What’s the best time of a day? 对于这类考题,无论您用的是什么样的拓展方式,一定要在最后点出题目的回答重点,即“最为……..的是……”。切忌说了一大堆,最后却忘了去对某一点进行特殊强调。在回答的过程中也可适当的用一些表述特殊强调的词,比如my favorite is…等。
雅思口语part1不可忽视细节之二、地域性:
有些考题有明确的地域性规定,如:How’s the traffic around your home? What can you see from your window? Are there any fitness facilities near your home? 这些题目中,以粗斜体标注的都是些表明地点限制的短语。在考场中,经常有学生忽略这些限制,比如在回答第一题时,只是泛泛而谈上海的交通状况,却只字未提家周围的交通状况。
雅思口语part1不可忽视细节之三、修饰语:
考题中的修饰语通常最易被考生错过,通常一个小小的形容词就已经点明了考题的回答方向。而这样的形容词又很容易在考试听题时被错过,特别是那些名词之前出现的形容词,经常被学生当作不会影响对考题理解的词而自动过滤掉。但是实质上,对于这些词的把握会对答题的质量和角度产生决定性的影响。比如在听到Is it convenient for you to buy fresh vegetables and fruits? 这道题时,学生经常会无视fresh这个词,而只是泛泛的谈论购买蔬菜水果的问题。但是事实上fresh这个词放在这里给我们提供了很多回答的角度,实质上我们就可以抓住这个词,将fresh vegetables and fruits和preserved vegetables and fruits做一个对比。这样,我们的回答会更加紧扣考题并又非常具有特色。
雅思口语part1不可忽视细节之四、时态:
时态细节是最基本的,而且是一定要把握的,如果时态弄错将会导致较为严重的后果。而很多的学生本身就对动词的时态变化不够熟悉,在说的时候更容易混淆的一塌糊涂,所以这也是我们练习的一个重点。特别是过去时,所以我们在考前一定要熟悉基本动词的过去式和过去分词,因为考过去时的考题占的比重还是非常之大的。此外,虚拟语态的考题也有一定的比重,也是大多数学生会出现错误的地方,如If you can redesign your home, what would you do? Would you like to change your job in the future? 在回答这些题目时我们也要用到虚拟语态,也是我们需要练习的重点。
最后,我们要在回答中注意避免中国式思维,有很多我们从小说到大的英语并不一定是非常贴切的,更加不是老外们的street language。比如,我们从小学到的对于How are you?的标准回答是Fine thank you, and you?实质上这种回答在老外听起来是相当不礼貌的。所以适当的学习一些地道式的英语表达将会为您的回答增色不少。推荐考生最好的办法是多看些原版的电影和书籍,特别是那些较为生活化的情景剧,从中,我们可以学到不少的地道表达方式,从而也可以让我们自己的回答听起来洋味十足。
雅思口语part2不可忽视两细节
雅思口语考试持续时间约为11到14分钟,经历三个部分,其中第六分钟开始的Part Two一直让众多烤鸭们黯然神伤。与Part 1和Part 3不同,这一部分考官不参与讨论,全听考生个人独白。考生相当于是需要用英语进行两分钟的即兴演讲,语言的组织能力以及流畅性将会在此部分尽显无遗。为了能将这一两分钟的speech进行到底,烤鸭们绞尽了脑汁,使出浑身解数,然而其结果却往往不尽如人意。
有数据显示,中国的雅思考生口语成绩能达到七分或以上的不到5%,过半的人为了六分而奋斗。缘何如此?高分只是梦想?当多次努力屡遭失败后我们应该思考一下是否自己的努力选错了方向?在口语考试当中我们除了要关注自己表达的内容,还得注意表达的方式,专家注意到,一个重要的细节――交流――常常被考生忽视。
整个口试过程,考生过分的把自己置身于一个被询问对象的角色,设法拼凑出符合问题的完整答案,这不仅给自己增加了难度,也误解了雅思考试的宗旨。雅思口语考试的目的在于考查测试者是否具备用英语与人交流的能力以便在英语国家生活或学习。我们在考试中应该关注的不是问题的答案,而是交流!
那么究竟怎样交流?建议考生可以从以下两个方向入手。
雅思口语part2不可忽视两细节之一、肢体语言
其中最重要的就是eye contact(眼神交流)。敢于与考官四目相对是自信的体现,也是交流的基本条件。把考官当作朋友,把Part 2的独白自然的“讲”给他听,而不是自顾自的“表演”。讲的同时关注对方,通过眼神的交流可以知道听者是否理解,是否有疑惑,从而及时作出调整保证交流的有效。如果缺乏了这种眼神的互换,只顾自己说,说错了,考官听不清了都无从知晓,分数也就因而失去了。我们很多考生也知道这一点,只不过做不到。一看到考官的眼睛就紧张。这里可以采取的一个小方法是试着去看考官的额头或鼻子,由于距离较近,考官会有错觉认为你是在看他眼睛。
雅思口语part2不可忽视两细节之二、连贯性用语
眼神的交流对口语考试只能起到辅助的作用,内容更为重要。怎么样在个人独白的过程中体现交流?那就需要连贯性用语。这不仅是有效交流的利器,还能降低Part 2任务的难度。举例说明如下:
以Describe a city 为例。考生A的回答:Beijing is a large city. It is the capital of China. Beijing has many tourist attractions, such as, the Great Wall, the Palace Museum, and the Summer Palace. Beijing Roast Duck is very delicious. Peking Opera is amazing. Beijing successfully held the Olympic Games. …
RAFLE专家点评:该考生的确给出了关于一个城市的较多信息,但是表达十分生硬,片面追求答案只会给自己增加难度,其结果往往是吞吞吐吐,断断续续,最后因为所给的每句答案都过于简短直接因而还撑不满一分钟就无话可说了。即使考试的时候能够将这段话几乎无停顿地流利顺畅地讲出来并且还给出了足够的信息讲满了一分钟(基本上不可能,除非考前准备过),那么听起来也绝对像是背书,考官会猜疑答案是“记熟”的。相反,如果多一些连贯性用语那么结果就大不一样了。
看考生B的回答:OK, the city I am going to talk about is Beijing. Well, as you may probably know, it is a large city. And um, it is the capital of China. I suppose if I had to describe Beijing, the first thing I would say is that it offers tourists so many wonderful places to go, you know, the Great Wall, the Palace Museum, and uh, of course, the Summer Palace. Another reason to visit Beijing is the Roast Duck, which is really, really delicious. I am sure you are gonna love it! Also, you can’t miss the Peking Opera. It’s amazing!...
RAFLE专家点评:考生B还未将A 列的信息点都讲完就已经明显在篇幅上胜出了。这要归功于连贯语(划线处)的使用,不仅内容显得更丰富了,表达方式也更自然了,条理似乎也清晰了,这才是交流。
雅思口语part3不可忽视三细节
雅思口语part3不可忽视三细节之一:Part 3为何“难”
谈到part 3,多半会听到烤鸭们从牙缝里挤出一个“难”字,而且无论你水平怎样,感受都很相似――感觉考官好似要打破砂锅问到底,每次刚费力回答完一个问题,考官都会从刚刚的答案中找到“漏洞”,然后针对它继续“为难”你,似乎更像是参加了一场辩论赛。其实之所以难,是考官有意而为之。在你较为轻松地通过了Part 1和Part 2之后,考官已经基本了解了你的日常沟通以及描述能力,甚至在心里已经给出了大约的分数,而这最后一步便是通过挑战你的语言极限(linguistic limit or upper limit)来定乾坤了,方法是根据你的水平使用更为复杂的问题以及话题。而且,因为问题的灵活性和广泛性,背诵答案变得几乎不太可能。这就是为什么不管是得5分还是7分的同学,都会觉得Part 3 “难”的原因了。
所以,如果你感觉“难”并不意味着成绩会低,只是考官想要多挖掘一下你的潜力,努力“抬高”你的分数而已,所以你应该放松心情,不要轻易放弃展示语言能力的机会。同时,这也提醒我们在准备一些常规问题时要未雨绸缪,内容最好是你能够驾驭的,不要给考官太多抓住漏洞的机会。比如有同学在回答“what will houses be like in the future?”(预测未来类问题),信口开河地回答“I think people will live under the sea.”,接下来考官问了句 “why do you think so?”他只有卡在那里半天没反应。但如果他从现实出发,事先想好“未来人口过多,地面空间拥挤,科技发达”等因素,就不会尴尬了。
雅思口语part3不可忽视三细节之二:How to say it 比What to say更重要
很多人感觉Part 3的好多问题很像雅思写作的Task 2,因为它们比起Part 1和Part 2更学术,抽象,还要随时准备对问题进行评价与预测。所以考生们为了Part 3做的所有的准备就是事先背诵很多ideas来准备回答问题。当然,这无可厚非,因为可以节约考场上的思考时间,避免长时间停顿。但如果仅仅是简单的ideas堆砌在一起,却并不能给你带来高分。因为与口语考试的其他部分一样,Part 3的评分点是你的语言能力而并不只是你的观点和内容。换句话说,只要你没有跑题,你可以发表任何观点,永远没有正确和错误之分。在Part 3,考官最关心的是,你有没有抓住机会展示你能驾驭的高级词汇,语法以及连贯上下文的能力。
Vocabulary:词汇的基本要求当然是准确,因为交流永远是第一位的,所以你完全可以使用比较常用的简单词汇与表达,但是相对于主要谈论personal life的Part 1和Part 2,老师建议考生在Part 3的用词应该稍正式,但是不要照搬雅思大作文里的学术词汇。 比如:bad effects可以用negative impact来代替,consequences比results更能给考官留下好的印象。同时,花点功夫记一些地道的表达是很值得的,例如‘come up against’ difficulties; ‘look forward to’ something in the future。
篇6:雅思自学口语怎么做
雅思口语如何在家自学
1. 了解口语考试内容、评分标准和考试流程
雅思口语考试分为三个部分:Part 1为考生回答一些常见的生活类话题,考试时间有4~5分钟;Part 2为考生对一个话题进行演讲,考试时间大概为3~4分钟;Part 3部分考官会根据考生在第二部分的回答,提出一些更具有思辨意义的问题。
雅思口语的评分标准主要有四个:Fluency and coherence 流利度与连贯性、Lexical resource 词汇多样性、Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性和Pronunciation发音。同学们要想拿到,就应该以这个评分标准作为原则。至于雅思口语的考试流程,同学们要注意口语考试的时间和地点,需要携带的证件,考试当天好提前半个小时到达考场。
2. 看视频,练发音
口语发音是雅思口语学习为基础的一点。如果同学们没有掌握正确的发音,那么在用英语表达的时候,就难以正常的沟通交流,因为别人听不懂你的话,你也听不懂别人的话。所以同学们一定要将口语正确发音的基本功夯实了。有效的方法就是多看多听多练了。
3. 搜集整理口语话题题库和素材
除了发音这个难点,考生在口语备考中的另一个难题就是各种各样话题。虽然口语考试的话题难度不是很大,但是英语毕竟是一门外语,同学们想要对各种话题都能够自如的交流,还是需要下一番苦功的。
话题的搜集大家可以参考近期的雅思口语机经预测,里面不有经典的高频考题,还有新出现的雅思口语题目。
4. 自问自答
在家自学雅思口语的方式。同学们可以提前准备好一个话题,设置一些提问,然后通过自问自答的方式来模拟考试场景。为了能及时发现自己的错误,同学们可以将自己的练习对话录下来,看看自己的发音、语法、表达是否有误。通过不断的检查反省,提高口语表达能力。当然了,如果同学们有条件,而且方便的话,也可以找外教或者口语能力比自己好的同学练习。
以上就是雅思口语如何在家自学的方法和技巧,在此提醒,若是在家自学,一定要有一个安静的环境,口语考试毕竟是人与人的交流测试,很多问题自己无法发现,所以这个就是自学的一个弊端,建议练习的口语一定要录音,以便自检或是让专业老师检查,才能有更好的进步。
比较完善的雅思口语自学方法雅思口语学习——自学
第一:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
第三:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。多总结雅思口语模板以及雅思口语考试话题。
第五:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。雅思口语训练,每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语,但这个条件一般谁也不具备,那么怎么来练习口语呢,有一个好办法非常可行,就是自己和自己说练习英语口语(当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验)。
雅思写作口语自学指南
对于大半部分烤鸭来说,雅思口语和写作是硬伤,是大家要费很大力气才过得去的坎,有些考生实在考不过只能配语言班。这篇文章的作者基础较好,雅思口语和写作都是自学的,从5.5到7 分的写作,从6 到7.5 的口语,其中的学习方法值得我们借鉴。
个人认为可以完全自学搞定不需要培训机构
先祭出11 月11 号A 类成绩:
半个月前裸考过一次,裸考成绩7(L8, R7.5, S6, W5.5),考完之后发现不行,雅思似乎是技巧性很强的考试(尤其是口语和写作),不练练不行啊!于是在知乎上刷了很多雅思怎么考的文章,结果发现以下几个重点帮助很大,然后照着做了半个月竟然有非常大的提升7.5 (L8, R8, W7, S7.5)
听力和阅读不讲了,通过反复练习,词汇量足够的,细心检查的话和非常容易达到高分,但口语和写作要上7是非常难的,以下部分着重讲口语和写作怎么在半个月之内备考:
本篇的精髓是简单备考,不需要过多的资料,不要看这个看那个的太分散注意力了。
一、写作:
并没有做什么特别多余的事情,最重要的准备有两个:
(1)DCIELTS博客,写的非常简洁非常清楚,建议和写作相关的全部文章都仔细看,照着方法练习(内容不多,两天就可以看完)。
雅思写作的核心就是Coherence,重点不是你用了多少however, nevertheless 等等的连接词,而是逻辑要很清楚,全文要贯通,P1 P2 都一样,只要能做到DC IELTS 建议的,上7 分不难。
(具体怎么写贴的连接写得很清楚了,比较懒就不说了,要是需要详细解释的话我再说)
(2)在淘宝上找雅思考官作文修改,避免打广告嫌疑哪一家我就不说了,但找外国人批改真的能够明确指出你自己的问题。重点不是写了多少篇作文,练习了多少回,如果方法用错的话结果可能只会更糟。每个人的问题不一样,所以找人修改指出错误,下次改进是最好的办法。我考前练了5篇大作文,一开始淘宝外教给的是6 分,第二次进步到6.5 ,最后几次都是7 了。
具体过程如下:在DCIELTS和Simon 的博客找重要词汇,第一种是连接词,加强逻辑性,第二种是具体类型的词汇,比如说挑了一个类别说今天要写犯罪相关的,就先把重要的词汇先背下来,然后跟着结构认认真真写一篇,然后提交给外教改,收到建议之后认真看,再修改看看怎么能写得更好。
二、口语部分:
也是在淘宝上找一对一陪练了6节课,我的运气好,遇到一个特好的老师。不私信分享是谁,避免广告嫌疑。
第一节课的时候老师会先分析诊断我的问题在哪里,是哪些因素阻碍我获得更高分,然后我都把这些评论总结下来,自己录自己的声音不断练习和纠正。
当中最有用的一个方法是:我做了一个excel,里面列出我各种犯的错误类型,然后听自己的录音,总结高频错误,每次说出口英语的时候都留意了一下这类错误,练习多了就习惯成自然了:
接下来准备要说的内容:我的方法是从来不背模板,所有题目都用自己的想法,自己的idea,这样才自然,我的口语老师给我的其中一个评价是“我所有的回答都很genuine ,都是发自内心的自己的经验”,就算要编也要编自己熟悉的,这样临场发挥会很好。
另外在词汇的准备上也是按不同topic准备,比如问题是你住在city 还是countryside,城市居住相关的词汇都背下来,结合自己的答案去运用。
我很赞同楼上说的,说自己没怎么花功夫就考到8以上,晒4 个七分的都是来找优越感的,我一点也不厉害,备考的时候虽然只花了半个月,但这半个月我七点起床做我自己帖子分享的事情,读到晚上十点,家人都在看电视的时候我还在写作文,很努力才考到这个分数,所以努力就可以,不需要厉害哈。
三、单词
虽然主力备考口语和作文,但我每天都有用Anki背单词的(Mac 上是免费的),背单词也不应该像我们以前那样背“abandon抛弃”这样,而是有方法的,我的心得是(划重点):背单词应该背单词家族和词性。
具体就是:比如我背allergy,我知道这个是名词,是过敏的意思,我会一并去背allergen (也是名词,但是是过敏原),allergic (形容词,过敏的)等等如此类推,而且每个词性都会背例句。让我坚持的动力是英语其实有很多有意思的东西,比如allergic 可以说“I am allergic to egg”,但也可以说“I am allergic to you/him/my father-in-law”等等哈哈,有点讽刺意味,在和朋友之间调笑可以用到,多学一点地道的表达对英语学习兴趣的提高也是很有帮助的。
所以虽然我备考的过程看起来很简单,但我每天光背相关单词都花至少两小时(因为有时候例句看着看着就入迷了,会找更多相关的来看哈哈)
篇7:自学英语方法
自学英语技巧
收听英语气象预告。气象预告的语速虽快,但内容比较单纯,词汇也相对稳定,且在生活中随时都可以得到印证,是听力入门的好材料。
收听中国国际广播电台的广播。该台广播的内容主要包括国内外新闻剪报集锦和各种系列的专题报道。由英语标准流利的国内播音员主持,有时向外侨或访客就某一话题进行访谈。节目内容广泛,但词汇比较简单,语速亦适中。
利用录音带锻炼听说能力。要选用与自己水平相适应的听力磁带,不可急于求成。先反复聆听磁带内容,开始时只要抓住梗概即可,多听几次后,对细节的了解会越来越多。听力较差的人可先阅读课文,然后集中精力聆听,领会每段每句的意思。
从网络上学习原版英语。现在网络已经很发达了,上面有很多英语学习资源,听、说、读、写都可以在网上完成,且可以不断重复,直到学会为止。
和朋友表演影片情节。先依据电影情节中的一个或多个片段,每个人选定一个角色,然后在看熟影片之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演。
朗诵英文诗。英语是否流利取决于对节奏的掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的,而英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。经常大声朗读,一定获益匪浅。
唱歌学英语。唱英文歌可以练习发音、语调和节奏,还可以在愉快的心情中学会很多单词和句型。所选的歌曲最好是语言优美、语法正规的。学唱之前先要将歌词朗诵几遍,再跟着磁带学唱。
背诵名人演说词。好的演说词不但语言铿锵有力,而且特别注重说服力,是练习英语表达的极好教材。不一定全篇背诵,只选择自己喜欢的段落或句子来背即可。妙语警句背得多了,对于口语和写作都会有不少帮助。
学好英语的四大妙招
第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣,英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣,就好比是“润滑剂”,使发动机能够正常地运转,而人有了兴趣,就无须外界的督促,就能够如饥似渴地学个不停,这比天天受到外界的压力,甚至“背水一战”,要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢?我认为这是个仁者见仁,智者见智的问题,我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素,但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣,究其原因之一,多是个人努力和外界的压力所致,如考试压力,升学压力,工作压力,晋升压力。这就属于第二点动力的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机,推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣,但是具备上面所提到的外在压力,同样能够“临阵磨枪,不快也光”。除了外在压力,内在努力也是动力的一种表现,也是学习任何一门技能所“必备”的,没有自身的努力,就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力,就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
第三点是正确的方法。
有了以上两点要素以外,还需要第三点,正确的方法。没有一个正确的方法,英语学习会很被动,时间花了不少,但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外,一直无法入门,而只能“疯狂”地pounding on stones (敲打着围墙),学习只能是“少慢差费”。而有了正确的方法,就好比汽车有了方向盘,就可以少走弯路,学习起来也就是“多快好省”,事半功倍了。正确的方法,可以是自己从不断的“摸爬滚打”当中总结而来,也可以是得到名师的指点,往往名师的指点很重要,因为我们一开始学习,很难掌握一条有效的学习方法,更不用说是正确的方法了,这时候就要多请教过来人,多听听前辈的指点,一定会大有益处。
第四点是训练。
光有前三点:兴趣,动力,和方法,还不够,还需要反复训练,也是学好英语的最重要的一个要素。训练,也就是通常所谓的“多听,多说,多读,多写”。缺乏训练,就如同学习游泳一样,光有游泳的冲动,游泳的教练,以及一大堆游泳的理论,不进行实践,也只能是纸上谈兵。
篇8:自学考试口语评分介绍
自学考试口语评分介绍
自学考试10月份考试报考将在本月18日开始,此次报考,新注册考生可以在多达85个专业中做出选择。新开考专业中,日语、地铁运输与管理和游戏软件开发技术为限制区县报考的专业。
考生如果要参加日语专业(专、本科)考试,考试区县只能选择昌平区或者朝阳区。考游戏软件开发技术(专、本科),则只能选择海淀区。地铁运输与管理专业只在石景山区开设考场。
其他新开的专业中,秘书专业考生在全市各区县都可以参加考试。物流管理专业(专、本科)、地铁运输与管理专业为部门委托开考专业,考生必须联系有关单位进行注册和报考,不能自行注册和报考。
除物流管理专业和地铁运输与管理专业外,还有律师专业(专、本科)、餐饮管理专业(专、本科)等10个专业也为部门委托开考专业,考生不能自行注册和报考。此外,公安管理专业(专、本科)、护理学专业(专、本科)等5个部门委托开考专业,考生不能自行注册,但已注册考生可以自行报考。这些专业名单和报考联系地址,请考生注意查看北京考试报、《考生必读》和北京教育考试院网站。
本次报考期间,考生有三种报考方式可以选择,网上、电话和邮政储蓄营业网点。但考生一定要注意,只能选择三种方式中的一种独立完成报考,不能在报考过程中兼用。新生注册只能在网上办理。(记者:卜庆华)
北京4000余名学历文凭考试考生日前在北外参加了水平英语(一)口语考试,本月18、19两日将有3000余名考生参加水平英语(二)的口试。
在参加水平英语(一)口语考试现场,记者看到,考生须过3关才能进入考场。考生到达考点后首先由主考院校负责老师对考生的身份证、准考证等证件进行核对,然后分批进入一间大的候考室;10多分钟后由负责老师引导进入第二个候考室,以此避免考生之间互通信息,消除作弊现象;在第二个候考室大概10分钟之后这部分考生由老师分配,进入不同的“备考室”,备考室是考生参加口语考试关键的一环,考生在此准备10分钟,进入不同的考场开始考试。考试时间也是10分钟,由两名考官对一名考生进行提问,根据考生的表现给出成绩。
口语考试成绩的评分方式是5分、4分、3分、2分,相对应优、良、及格、不及格,不及格考生可随下次重新参加考试。
据现场一位考官介绍,考生在开口说的方面还是有欠缺,许多考生能听懂考官的`提问,但是理解能力较差,往往将意思理解错,不能很好地回答提问,考生在以后的学习中要加强这方面的训练。
经过水平英语(一)口语的两天考试,主考院校负责老师提醒将在18日、19日参加水平英语(二)口语考试的考生注意,在进入第一个候考室时,就必须将手机等通讯工具关闭,不能再翻阅与英语相关的资料;在备考室中要认真识记将要考试的试卷内容,在接下来的考试中,考官就是根据考生看过的试卷内容进行相关问题提问。同时,考生在备考室还要记清楚自己的考场号,以免忘记、走错考场。记者在现场看到,个别考生因忘记考场号,要重新跑回备考室查看,这样很耽误时间,且影响考试心情。
据悉,报考水平英语(二)口语考试的考生有3000余人,这部分考生将在18日、19日参加考试,其成绩将和水平英语(一)口语考试成绩一同在8月7日,由市自考办统一发往学校,由学校负责将成绩发到各个考生手中。
篇9:中国学生口语自学的误区
中国学生口语自学的误区
该文作者内文・布卢默(Nevin Blumer)先生以理论与实践相结合为原则,讨论了英语口语自学的四大误区:一、中国学生不愿跟与自己水平差不多的中国学生练习口语,以为这样会对自己的口语带来不良影响,殊不知与自己在水平上相差太大的人练习口语易使自己丧失信心;二、学英语只能向美国人学,刻意模仿美国口音,殊不知只能语音语调正确,用词得当,就是好英语;三、词汇量不大时不开口,殊不知只需掌握一定量的词汇,尤其是功能词,就能用英语进行交流;四、只知死背语法,殊不知必须根据上下文,不断使用固定句型以达到熟练的`程度。针对这些误区的存在,他给英语口语自学者提出了一些学习建议:1.自创英语口语学习环境,而不必担心交流的对方不是以英语为母语的人;2.每日抽出一定时间接触生动而有意义的英语原文;3.持之以恒,自我鼓励。
A good English class is a valuable means for acquiring and practicing English,but still the reality is that much of your progress will arise from your own self-study strategies. As a teacher for close to 10 years now,I am often asked for advice on how best to self-study English for fast results. I suspect sometimes my students are looking for that magic shortcut or panacea1 which can deliver them from all the “blood,sweat,and tears” that often surrounds the process of learning a second language.
There is,of course,no magic,but on the other hand,there may also be no need to engage in self-torturous2 activities that drain3 your energy. Part of the self-torture that students inflict upon themselves results from misconceptions formed along the way. I would like in this article to discuss a few of these misconceptions and offer some alternative advice for self-studying English. A.H. Whitehead once said,not ignorance but the ignorance of ignorance is the death of knowledge. In other words,it is important to understand misconceptions before they inhibit your self-study.
Misconception Ⅰ
If I communicate with a Chinese partner,my English will get worse.
There is a common perspective here in Beijing that the only way to improve your English is by speaking with a native speaker. It stems from the perception that speaking to another second language learner has a negative effect,since the partner speaks Chinglish.
Consequently,many desperately look for native-speaking partners,some paying a small fortune for the luxury of speaking with inexperienced expatriates4 who do little more than chat. Worse yet,opportunities to speak regularly with a Chinese partner at little or no cost are ignored out of fear. In short,the “native speaker's English” craze is somewhat synonymous with the “chinglish”phobia5.
The view that communicating with another student somehow damages your English rests on the age-old,erroneous6 assumption that language acquisition is a linear progression,with the native speaker at the top of the hierarchy7. Perhaps native speaker teachers are guilty of feeding this perception by labeling courses,students,textbooks sequentially in terms of levels (i.e. beginner,pre-intermediate,intermediate etc); in the arrangement of grammar structures from simple to complex; and in reading and listening passages selected by the number of words they contain (i.e. easy,moderate,difficult).
Linguists who have studied the actual process of learning a second language know that developing a second langua
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