gre考试阅读满分攻略

今天小编在这给大家整理了gre考试阅读满分攻略，本文共10篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“Y9b6”提供。

篇1：gre考试阅读满分攻略

gre考试阅读满分攻略

第一:词汇和语法基础要扎实。

一般来说考生只要把六级词汇完全掌握，参加gre阅读考试就没有问题，但考生也不要掉以轻心，因为gre阅读中虽然没有生僻词汇，但却经常有长难句出现，考生如果连基本的词汇都没有掌握，那么应对长难句就会力不从心。

gre阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的练习题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。

第二:逻辑关系词要牢记在心。

英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。

第三:快速阅读能力要加强。

gre阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。

第四:注重归纳的能力培养。

gre阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。

想在新gre阅读中获得高分甚至是满分吗?在准备gre阅读时，你需要在词汇和语法方面打下坚实的基础，记住有逻辑的单词，提高你的快速阅读能力，培养归纳能力。至于具体的做法，小编在上面的gre考试资讯中，已经为申请人一一介绍过了，请大家注意!

GRE阅读文章：主体结构

1. 结论-解释型(也叫论点-解释型)

首先是“结论-解释型”文章。这类文章在开始有一个判断句，一般是文章的结论，也是文章的主题。这个判断句的谓语部分通常包含系动词(is, remain, prove, turn out, appear等)或情态动词(can, may, should, must等)，而且含有表示态度的词汇(如形容词等)。例如，

Because of its accuracy in outlining the Earth's subsurface, the seismic-reflection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. In field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern…

文章首句指出：“由于‘地震反射法’(sr)在勾划地球的地下层面这方面的准确性，该方法一直是探寻石油储备的最重要的工具。”这是一个判断句，为结论。其中remains为系动词，而most important为态度词，表示作者对“地震反射法”持非常正面的评价。后文应解释“地震反射法”的具体过程。 第二句话对解释进行总的说明：“在实地作业中，通过将一系列波列源，诸如小规模炸药爆炸，排列成一个网格模式，从而将地下层面标绘出来。”接下来是“地震反射法”的详细过程。

2. 新老观点对比型

GRE阅读文章的第二种常见结构是“新老观点对比型”。 这类文章在开始提出老观点，然后提出新观点并进行论述。通常新观点是文章的主题。老观点出现的标志词有：

1. 传统观点： has been, traditionally, until recently等

2. 大众观点：frequently, widely, many等

新观点出现的标志词有：however, recently, now等。

例如，

Traditionally, pollination by wind has been viewed as a reproductive process marked by random events in which the vagaries of the wind are compensated for by the generation of vast quantities of pollen, so that the ultimate production of new seeds is assured at the expense of producing much more pollen than is actually used.

However, a number of features that are characteristic of wind-pollinated plants reduce pollen waste…

文章首句指出：“传统上，风媒授粉过程一直被视为是一个以随机事件为标志的繁殖过程，其中风的不确定性通过产生大量花粉而得以补偿，因此，新种子的最终繁殖得以保证，而此举的代价是所需产生的花粉要远远超过实际的使用量。”由第一个词traditionally可知文章首句为老观点(由于风的不确定性，风媒植物要产生大量花粉补偿)，那么本文的结构是“新老观点对比型”。

第二段首句出现了GRE阅读中的标志性转折词however，说明这句话就是新观点：“但是，风媒植物所独有的一系列特征可减少花粉浪费。”这说明风媒植物除了可以产生大量花粉加以补偿的消极策略之外，还可以通过一些积极机制减少花粉损失，不一定需要产生大量花粉。

3. 现象解释型(包含问题-解决方案型)

GRE阅读文章的第三种常见结构是“现象解释型”。文章开始提出一个现象，然后解释现象。解释是主题。有多个解释时，作者一般对前面的解释持负面评价，对最后的解释持正面评价。提出现象时的标志词有：phenomenon, fact; problem, difficulty, puzzle, question等。例如，

What causes a helix in nature to appear with either a dextral (“right-handed,”or clockwise) twist or a sinistral (“left-handed,” or counterclockwise') twist is one of the most intriguing puzzles in the science of form…What mechanisms, control handedness and keep left-handedness rare?

It would seem unlikely that evolution should discriminate against sinistral snails if sinistral and dextral snails are exact mirror images, for any disadvantage that a sinistral twist in itself could confer on its possessor is almost inconceivable. But left- and right-handed snails are not actually true mirror images of one another…

But this evolutionary mechanism combining dissymmetry, anatomy, and chance does not provide an adequate explanation of why right-handedness should have become predominant…

Here, the evolutionary theory must defer to a theory based on an explicit developmental mechanism that can favor either right- or left-handedness…Thus, the path to a solution to the puzzle of handedness in all snails appears to be as twisted as the helix itself。

是什么样的原因致使自然界中的螺旋体呈现出右旋(“右向旋转的”，或顺时针的)或左旋(“左向旋转的，”或反时针的)?这是形态科学中一个最引人入胜的不解之谜....。。究竟是一些什么样的机制控制着旋转方向，并使左旋的比例为数稀少呢??

假如左旋和右旋蜗牛呈完全一致的镜像对称的话，那么进化对左旋蜗牛不利，这近乎不太可能。几乎无法想象左旋本身会给左旋者带来任何不利之处。然而，左旋与右旋蜗牛彼此间实际上并不呈真正的镜像对称....

但是，这种结合不对称、解剖学和偶然性的进化论机制并未提供一种充分的解释，以说明蜗牛的右旋何以会成为主要的旋向....

于是，进化论必须让位于支持右旋或左旋的明确的发育机制为基础的理论....。。因此，解决所有蜗牛身上旋向之谜的道路似乎与这一螺旋体本身一样曲折复杂。

上文在第一段最后提出一个问题：“究竟是一些什么样的机制控制着旋转方向，并使左旋的比例为数稀少呢??”这个问题就是一个现象：螺旋体中左旋的比例少。有问题就有解答，有现象就有解释。第二段从进化论的角度解释这一现象。但是，GRE阅读文章中一般对进化论的解释持负面评价，所以需要寻找新的解释。第三段否定了进化论的解释。在末段，作者以发育机制(developmental mechanism)解释“为何左旋少、右旋多”。

把握了文章的三种主体结构以后，做文章后的许多题时易如反掌。以上述的“结论——解释型”文章为例，如果熟悉文章的主体结构，下面两道题就很容易找到正确答案。

1. The passage is primarily concerned with

(A) describing an important technique

(B) discussing a new method

(C) investigating a controversial procedure

(D) announcing a significant discovery

(E) promoting a novel application

正确答案对应文章首句的主题句。因此(A)为正确答案。

2. Which of the following best describes the organization of the passage?

(A) A method is criticized, and an alternative is suggested

(B) An illustration is examined, and some errors are exposed

(C) An assertion is made, and a procedure is outlined

(D) A series of examples is presented, and a conclusion is drawn

(E) A hypothesis is advanced, and supporting evidence is supplied

本文的结构是“结论—解释型”，因此(C)为正确答案。

GRE阅读：能源消费(逻辑)

Between 1970 and 1980, energy consumption by United States industry peaked and then declined, so that by 1980 total industrial use of energy was below the 1970 level even though total industrial output had grown substantially in the same period. Industry must have instituted highly effective energy conservation measures in those years to have achieved such impressive results.

Which of the following, if true, most seriously weakens the conclusion of the argument?

(A) Many industries switched to the greatest extent possible from high-priced oil to lower-priced alternatives throughout the 1970's.

(B) Total residential energy consumption was higher in the United States in 1980 than it had been in 1970

(C) Many industrial users of energy had paid little attention to energy conservation prior to 1970.

(D) Industrial output grew less rapidly from 1970 to 1980 than it had from 1960 to 1970.

(E) The industries whose production dropped sharply during the 1970's included a disproportionately large number of energy-intensive industries.

篇2：GRE考试报名攻略

GRE考试报名最新攻略

现阶段的GRE考试概况

从7月开始,原有的笔试取消,改为笔试和机试的结合.考试分为两部分：逻辑作文考试为机考；语文和数学部分为纸笔考试。考生必须要在同一考试年度内同时完成机考和纸笔考试(例如：在7月1日到第二年的6月30日期间)，并且首先完成逻辑作文部分的机考。纸笔部分的考试要

在-期间完成。逻辑作文部分的机考时间总共是两小时，纸笔考试时间总共是两个半小时。

以下是ETS对中国04-考试的说明:

引用:

The GRE General Test is offered in two parts in these regions. The analytical writing section is offered on computer; the verbal and quantitative sections are offered at a paper-based administration. Test takers are required to take both the computer-based and paper-based parts of the GRE General Test in the same testing year, and must take the computer-based analytical writing portion first.Two paper-based administrations will be offered. Individuals taking the analytical writing section between July 1, , and September 18, 2004, will be registered for the paper-based administration on October 23, 2004. Those taking the analytical writing section between September 19, 2004, and May 7, ,will be registered for the paper-based administration on June 11, 2005.

考试时间

2004-的`两次笔试时间分别为月23日和6月11日.参加2004年10月23日纸笔考试的考生，须在2004年7月1日到2004年9月17日之间完成机考部分的考试。以后的年份,考试的安排也不会有太大的变动.也就是常说的6G和10G(当然,如SARS等非常情况除外)

考试费用

GRE注册考试费为175美元(1470元人民币)

更改费为40美元(336元人民币)

计算机化考试地点

城市地址及邮编交通

北京

北京海淀区中关村大街39号1层(100080)

乘332路、320路、808路、302路、特6路、716路、718路汽车到海淀黄庄站下，考场位于人大附中南侧／麦当劳向南100米。

北京海淀区苏州街75号鼎钧大厦5层B座519室。

(100080)乘367路汽车到盛唐饭店站下, 904路汽车到万泉河路站下,386路汽车到海淀妇产医院站下。

长沙

长沙市岳麓区麓山路，

湖南师范大学外国语学院一层西侧。(410081)

自火车站：乘彭立珊专线车、202路汽车直达。

自长途汽车东、西站：乘26、7、107路汽车到火车站转；

自机场：乘民航专线车到民航大酒店转202路汽车；从市区：除上述路线外，乘106路、203路、314路、216路汽车到湖南师范大学

成都

四川成都市一环路南一段24号，四川大学(西区)出国留学人员培训部一层。(610065)

自火车站：北站乘27路到成都科技大学站、34路磨子桥站下车；

自机场：民航班车一环路下，转车至磨子桥；

成都科

篇3：gre考试阅读满分有什么好办法

gre考试阅读满分有什么好办法?

gre阅读满分方法介绍

一、提高阅读强度

为准备gre阅读考试，阅读强度要高，每天计划的阅读量要尽可能大，如在2-3天内总结所有.文章和补充材料阅读要做好或多做，通过大量的阅读积累，最终实现由量变到质变的过程不建议对GRE和LSAT文章进行总结，因为阅读特点和主题不同，所以没有太大的参考价值。

二、培养自己的阅读速度和节奏

为准备GRE阅读，应在阅读和横向总结的过程中，努力培养一个相对固定的最佳阅读速度，即文章的理解程度和阅读速度的结合恐怕我不能理解得更快，这会导致准确率下降;速度越慢，准确率增加得很少，但阅读占用的时间太多。最好的gre考试速度应该根据生词的风格和数量来调整。最好的速度是适合自己的，而不是追求所谓的标准阅读速度。

三、在阅读过程中掌握关键词

在准备GRE阅读时，我们应该仔细考虑，gre阅读备考, gre备考要多久并注意一些关键词。我们不能为了阅读而阅读。在阅读的过程中，我们应该找出一些可能的问题至少我们要有一点印象，并适当地加以标记，这样才能在看完文章后了解文章的总体结构和主要内容。以后解决问题也很方便。

四、了解阅读方法，总结经验

准备GRE阅读，理解阅读方法是非常重要的，但如果都是别人总结出来的，没有自己的总结，就很难深刻理解GRE阅读满分五项技能GRE阅读满分五项技能总结比解决问题更重要。做练习只是练习速度和熟悉考试的感觉，而总结可以加快阅读的速度，整体解决问题。如果不考虑自己的实际水平，盲目地采用别人的方法，很难取得满意的效果。

五、分段阅读问题

为准备GRE阅读，在做练习和总结时，建议不要一次完成所有文章，然后从头到尾再做一遍。

GRE阅读：文章的信息提取

1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。

2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)。做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过自己只用下划线和括号。

3.一定要取舍。标准是：

a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;

b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;

c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。

d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。

e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。

f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。

g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。

现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。

当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。

4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。

GRE阅读有陌生词汇怎么办

定位标记

根据GRE阅读的命题规律，如果出现了复杂的学术名词，一般都在细节题型，定位是一种攻克细节题型的方法，阅读文章时要对这些学术专有名词做些标记。考生要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节，就用些比较简单的符号进行标记方法比如提炼首字母，将该术语名词的首字母标记到该行行首等等。当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记是能独一无二的标记这个字母位置。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，这些复杂的词汇就不会对你产生比较强的杀伤力。

寻找定义

如果文章中出现深奥的学术名词，那么在上下文中一定是有解释的。同学只要在上下文搜索，便可以大概理解名词的含义。比如插入语，很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西，跳过不读，但插入语中往往有对于复杂名词的解释。

找出体系

有时候复杂的学术名词成堆出现，一般都是在一个体系中的。在这个体系中不同的术语概念之间一定会有联系，比如，有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式，里面可能提到一系列名词术语，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中，如果标记后还是糊里糊涂，可以根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中。

很多同学都认为，遇到专业词汇不认识主要是自己的词汇量太小，要背更多的单词才能在考场上游刃有余。这是对GRE命题意图的一种误读。事实上，GRE General Test是一般化考试，因此也不会在专业术语名词方面对考生有相应要求。所以我们并不需要盲目下功夫背诵这种单词，而是通过自己的学习能力找到解开复杂单词的钥匙

GRE阅读文章：戏剧家Lloyd Webber

A standard criticism of Lloyd Webber, especially from drama critics, is that his music is derivative—a gloss on his betters when it is not an outright theft. Since most drama critics are, to put it charitably, nonmusical, this is an odd criticism, and one that smacks of received opinion: “Puccini-esque” is a term one encounters often in criticism of Lloyd Webber's music,but aside from “Growltiger's Last Stand,” which parodies the first-act love duet from Madama Butterfly, there is precious little Puccini in Cats. Indeed, Lloyd Webber has always been more highly regarded by music critics, who not only know the repertoire he is alleged to be pilfering, but also can place him correctly in a dramatic-operatic context. Far from being the love child of Puccini and Barry Manilow, as some would have it, Lloyd Webber is more correctly seen as a kind of latter-day Giacomo Meyerbeer, the king of the Paris Opera in the mid-19th century, whose name was synonymous with

spectacle. But a little ignorance goes a long way, and with “Memory” the notion that Lloyd Webber is a secondhand pastiche artist—if not an outright plagiarist—got its start.

This is partly Lloyd Webber's own fault. His melodies sometimes skirt perilously close to earlier classical and Broadway sources, and while the showbiz axiom that “good writers borrow, great writers steal” may well apply, it is also true that some of his tunes, both large and small, evoke earlier sources. As drama critic John Simon wrote after the première of Phantom: “It's not so much that Lloyd Webber lacks an ear for melody as that he has too much of a one for other people's melodies.... I predict that Gershwin and Rodgers, let alone Puccini and Ravel (another of his magn), have nothing to fear from him.” Other critics have been less subtle: “Webber's music isn't so painful to hear, if you don't mind its being so soiled from previous use,” wrote Michael Feingold of the Village Voice.

篇4：gre考试阅读满分有什么好办法

gre阅读满分方法介绍

一、提高阅读强度

为准备gre阅读考试，阅读强度要高，每天计划的阅读量要尽可能大，如在2-3天内总结所有.文章和补充材料阅读要做好或多做，通过大量的阅读积累，最终实现由量变到质变的过程不建议对GRE和LSAT文章进行总结，因为阅读特点和主题不同，所以没有太大的参考价值。

二、培养自己的阅读速度和节奏

为准备GRE阅读，应在阅读和横向总结的过程中，努力培养一个相对固定的最佳阅读速度，即文章的理解程度和阅读速度的结合恐怕我不能理解得更快，这会导致准确率下降;速度越慢，准确率增加得很少，但阅读占用的时间太多。最好的gre考试速度应该根据生词的风格和数量来调整。最好的速度是适合自己的，而不是追求所谓的标准阅读速度。

三、在阅读过程中掌握关键词

在准备GRE阅读时，我们应该仔细考虑，gre阅读备考, gre备考要多久并注意一些关键词。我们不能为了阅读而阅读。在阅读的过程中，我们应该找出一些可能的问题至少我们要有一点印象，并适当地加以标记，这样才能在看完文章后了解文章的总体结构和主要内容。以后解决问题也很方便。

四、了解阅读方法，总结经验

准备GRE阅读，理解阅读方法是非常重要的，但如果都是别人总结出来的，没有自己的总结，就很难深刻理解GRE阅读满分五项技能GRE阅读满分五项技能总结比解决问题更重要。做练习只是练习速度和熟悉考试的感觉，而总结可以加快阅读的速度，整体解决问题。如果不考虑自己的实际水平，盲目地采用别人的方法，很难取得满意的效果。

五、分段阅读问题

为准备GRE阅读，在做练习和总结时，建议不要一次完成所有文章，然后从头到尾再做一遍。

GRE阅读：文章的信息提取

1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。

2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)。做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过自己只用下划线和括号。

3.一定要取舍。标准是：

a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;

b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;

c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。

d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。

e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。

f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。

g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。

现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。

当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。

4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。

GRE阅读有陌生词汇怎么办

定位标记

根据GRE阅读的命题规律，如果出现了复杂的学术名词，一般都在细节题型，定位是一种攻克细节题型的方法，阅读文章时要对这些学术专有名词做些标记。考生要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节，就用些比较简单的符号进行标记方法比如提炼首字母，将该术语名词的首字母标记到该行行首等等。当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记是能独一无二的标记这个字母位置。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，这些复杂的词汇就不会对你产生比较强的杀伤力。

寻找定义

如果文章中出现深奥的学术名词，那么在上下文中一定是有解释的。同学只要在上下文搜索，便可以大概理解名词的含义。比如插入语，很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西，跳过不读，但插入语中往往有对于复杂名词的解释。

找出体系

有时候复杂的学术名词成堆出现，一般都是在一个体系中的。在这个体系中不同的术语概念之间一定会有联系，比如，有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式，里面可能提到一系列名词术语，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中，如果标记后还是糊里糊涂，可以根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中。

很多同学都认为，遇到专业词汇不认识主要是自己的词汇量太小，要背更多的单词才能在考场上游刃有余。这是对GRE命题意图的一种误读。事实上，GRE General Test是一般化考试，因此也不会在专业术语名词方面对考生有相应要求。所以我们并不需要盲目下功夫背诵这种单词，而是通过自己的学习能力找到解开复杂单词的钥匙

GRE阅读文章：戏剧家Lloyd Webber

A standard criticism of Lloyd Webber, especially from drama critics, is that his music is derivative—a gloss on his betters when it is not an outright theft. Since most drama critics are, to put it charitably, nonmusical, this is an odd criticism, and one that smacks of received opinion: “Puccini-esque” is a term one encounters often in criticism of Lloyd Webber's music,but aside from “Growltiger's Last Stand,” which parodies the first-act love duet from Madama Butterfly, there is precious little Puccini in Cats. Indeed, Lloyd Webber has always been more highly regarded by music critics, who not only know the repertoire he is alleged to be pilfering, but also can place him correctly in a dramatic-operatic context. Far from being the love child of Puccini and Barry Manilow, as some would have it, Lloyd Webber is more correctly seen as a kind of latter-day Giacomo Meyerbeer, the king of the Paris Opera in the mid-19th century, whose name was synonymous with

spectacle. But a little ignorance goes a long way, and with “Memory” the notion that Lloyd Webber is a secondhand pastiche artist—if not an outright plagiarist—got its start.

This is partly Lloyd Webber's own fault. His melodies sometimes skirt perilously close to earlier classical and Broadway sources, and while the showbiz axiom that “good writers borrow, great writers steal” may well apply, it is also true that some of his tunes, both large and small, evoke earlier sources. As drama critic John Simon wrote after the première of Phantom: “It's not so much that Lloyd Webber lacks an ear for melody as that he has too much of a one for other people's melodies.... I predict that Gershwin and Rodgers, let alone Puccini and Ravel (another of his magn), have nothing to fear from him.” Other critics have been less subtle: “Webber's music isn't so painful to hear, if you don't mind its being so soiled from previous use,” wrote Michael Feingold of the Village Voice.

篇5：GRE数学满分学习攻略

GRE数学满分实用学习攻略汇总分享 提升成绩要做好这6点

合理使用考试预测

对于预测，考生需要学会合理使用。考生要好好利用网上的预测资源，把当月的能找到的预测反复多做几遍，争取把每道题目都弄明白。对于那些实在找不到定论的题目，可以询问一下往届考生，没有答案的那种题目就不要浪费太多的时间，干脆放弃，把时间用在能够把握的题目上。

充分利用网络资源

GRE数学备考中，建议考生充分利用互联网上的资源，比如一些考试辅导班的笔记宝典、GRE数学高分快速突破等，多下载一些对自己有用的资料，择优使用。当然，考生首先要熟悉数学考试的题型、要求等问题，因而要使用好官方指南，一般而言官方指南上的题目比较简单，尤其是前面的部分，而后面的就需要考生仔细动脑思考。

面对难题知难而上

GRE数学备考中，建议考生利用各类复习资料来熟悉答题的方法和技巧。有些辅导书中的题目会比较难，但是大家这时候千万不要对自己丧失信心，一定要知难而上，要搞清楚每道题，因为很多题会在考试中出现，这些难题解决了，考试中取得高分自然不在话下了。

了解考试分数机制

GRE数学不实行扣分制，而是得分制。因而考生在自己不会做的题目上千万不要浪费太多的时间，否则不会的做不出来，会的时间不够用，很容易导致发挥失常。对于那些数学基础不好的考生来说，一些题目还可以采取“投机取巧”的方法，也就是利用对汉字的理解，用文字把看不懂的不等式题目表达出来，再根据文字含义来分析，这样会相对容易一些。

他人经验斟酌借鉴

GRE数学满分，是在平时的复习中仔细打磨出来的。GRE数学满分的取得，是勤奋刻苦加灵活机智的产物。GRE数学复习的方式是多种多样的，考生也不必拘泥于GRE数学满分牛人们的经验，因为毕竟每位考生的具体情况不同，建议考生结合他人高分满分经验，总结出一套属于自己的复习方法。

不要太依赖计算器

计算器虽然能够帮助考生提高计算的正确率，但却并不一定能提升解题速度。如果考生过度依赖计算器，无论多么简单的计算工作都使用计算器，那么不仅无法提升速度，反而会因此花费更多时间，降低解题速度。诸如14.这样简单的计算，心算一秒可得的答案用计算器反而更久。因此，心算能力是十分必要的，面对简单计算，考生还应以心算为主。

GRE数学考察内容的介绍

GRE数学基本概况：

GRE数学部分依旧关注代数、几何、统计概率等数学概念，同时引入了更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字能力的考察。具体题型主要有多选1;多选多;填答案;比大小。但是将引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察。

GRE数学部分关注的能力包括：

· 读懂量化信息

· 解读并分析量化信息

· 运用数学模型解题

· 运用算术，代数，几何，概率以及统计学中的基本概念和技能

· 强调量化推理能力

· 提高生活场景题和数据解读题的比例

· 提供在线计算器以减低计算量

· 新题型与新技能

· 键入一个数值答案

GRE数学备考问题及策略

问题一及其解决对策

对于单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的生词总结出来，一并记忆。如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。

比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白，就开始想它们的英文对应：直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么讲?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?凡是遇到想不出来的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出来的就写一写，记一记，加深记忆，那么坚持了两个“凡是”，数学生词应该不在话下。

在文章最后，笔者会给出一些比较难的，由过去的备考资料中所总结出来的GRE数学会涉及到的数学单词，希望考生能回去记忆并加以运用。

其实相比第二第三个问题，这个问题是相对比较简单的。

问题二及解对策

在这种情况下，题目里面的生词已经解决了，但是还是读不懂，怎么回事呢?举个例子先：

Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

其实呢，如果没有这个倒装，应该没有任何问题：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一个阅读的问题：A占B的几分之几用英文解释是：what fraction of B are A 。因此，这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问题不在于单词，而在于这么一点：不仅仅是单词，一些数学里面很“口语”化的内容用英文怎么表达?

提供一种解决的方法：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。

比如， 遇到了fraction这个结构以后，自己给自己出个题目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己数一下好了)

以下一些“口语化”的数学语言，希望同学们自己完成练习：

A和B成比例

A和B相似(几何)

A打了八折

A的5次方

A的倒数的完全平方的绝对值

还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是题目生造定义，必须慢慢熟悉他们的说法。

比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目，说白了是数数题，但也能让人为之一愣。

再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。

这个题目就属于生造概念：一般来说出生率是以秒为单位，而这个题目以人为单位：每出生一个人需要多少秒。正常点都不会这么干，但是在英语里确实能遇到这样的问题：实际上也就是把分子分母颠倒了而已。

所以，针对这种情况，我们可以设想：凡是有多少多少单位每秒，每小时的，都可以倒过来练习一下，并且千万要坚信自己，这个题目一定没有想象中的难，只不过是颠倒了，或者绕了一下而已。

问题三及其解决对策

解决时间不够的问题的最重要的方法在于熟悉数学知识点和常考的考点。

熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。

熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度，而不用再去想：题目这么说，到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够，书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。

例如，我们来看一个题目：(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle。

The length of a side of the triangle The diameter of the circle

在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像：一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来，先不要看题目，我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系：1：√3，其他关系，比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来，这时候再来看题目的两个题肢：三角形一个边的边长，和圆的直径(注意是直径不是半径)，他们的比值就是√3：2，也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。

总之，在读题干的时候，预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的，可以大大加快解题速度。

另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。

这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。

但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。这就要求同学们做到两点：快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中，第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值。

例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?

整个题目最重要的是能立刻得出关系式：400/A=360/B=342/C

忘掉不重要的单位，除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到，就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见，最后的答案也应该一清二楚。

GRE数学基本考点的总结

备考GRE数学一、高中知识

各种三角诱导公式，和，差，倍，半公式与和差化积，积化和差公式，平面解析几何。

备考GRE数学二、数学分析

极限，连续的概念，单变量微积分(求导法则，积分法则，微商)，多边量微积分及其应用，曲线及曲面积分，场论初步。

备考GRE数学三、微分方程

基本概念，各种方程的基本解法。

备考GRE数学四、线性代数

普通代数，艾森斯坦因法则，行列式，向量空间，多变量方程组解法，特征多项式及特征向量，线形变换及正交变换，度量空间。

备考GRE数学五、初等数论

欧几里得算法，同余式的相关公式，欧拉-费马定理。

备考GRE数学六、抽象代数

群论及环域的基本概念及运算法则。

说明：抽象代数的内容最近几年越来越多，今年考试中考到了极大理想。还好我在做REA的题目的时候碰到了高斯整环的题目，所以回去好。大家要认真准备这一部分的内容。

备考GRE数学七、离散数学

命题逻辑，图论初步(基本概念，表示法，邻接and关联距阵，基本运算定理如V+F-E=2)，集合论(注意了解一下偏序的概念)。

说明：逻辑的题目比较简单，也就是命题逻辑的基本运算，最多再加上真值表，随便找一本离散数学的书看看基本概念就行了。集合论的题目也比较简单。不过由于系里面没有开图论的课，所以大家还是好好看书。

备考GRE数学八、数值分析

高斯迭代法，插值法等基本运算法则。

说明：内容很少，我考试的时候没见过。

备考GRE数学九、实变函数

可数性概念，可测，可积的概念，度量空间，内积等概念。

备考GRE数学十、拓扑学

邻域系，可数性公理，紧集的概念，基本拓扑性质。

说明：重点，近几年的分量越来越大。不过据说考过foundamental group，大家还是好好看看书。

备考GRE数学十一、复变函数

基本概念，解析性(共厄调和的概念)，柯西积分定理，Taylor&Laurent展式(重点)，保角变换(非重点)，留数定理(重点)。

说明：学过复变就行了，一定要记住基本公式。

备考GRE数学十二、概率论与统计

古典概型，单变量概率分布模型，二项式分布的正态近似。

说明：一般来说很简单。统计方面不用担心，不会有难题，所以不用专门找书看。

篇6：GRE考试全面备考攻略

GRE考试全面备考攻略分享 数学作文语文成绩一起提升

首先是新GRE数学考试

考生首先需要做的就是在考试前一周的时间内做两三套近几年的真题，以此来熟悉一下题型，并且对专用词汇进行一定数量的记忆。在考试的时候，如果遇到十分复杂的计算题，这时候千万不要慌张，一定要仔细，不要马虎，认真算一下就可以考满分。

GRE考数学考试的复习和做题中，还有一点是考生需要注意的，就是在数学部分的考试中，有时会出现一些容易引起歧义的语言，考生需要根据语境进行判断，一定要认真读题，防止不必要的丢分。比如这样一个例子，在题目中出现“least possible number”，有些考生认为是指可能值中最小的那个数，还有考生认为是指最没可能的那个数，遇到这种情况的时候考生一定不要慌张，要仔细阅读上下语境，然后进行选择判断。

其次是新GRE作文考试

新GRE考试的逻辑作文部分是十分重要的，从某种程度上来说，它几乎可以算作是GRE的精华部分了，因为GRE考的就是逻辑，用英语写两篇作文只是考察的一种形式，而真正目的就是考察考生的逻辑分析水平。

GRE考生在准备复习考试时，最重要的是一定要熟悉题库和认真准备作文提纲。对于考试中的立论文来说，考生应当参考各种可以查阅到的资料，自己草拟一份完整的提纲，并检查提纲的逻辑连续性，这对于考试是很有帮助的。

GRE的作文复习，对于驳论文而言，更为重要的一点是熟悉题库。在写作时，考生需要区别“事实”和“观点”，不可以盲目攻击题目中的事实，而只能攻击其逻辑上的漏洞，作文语言尽量做到语言流畅，结构清晰，观点清楚，并且尽量做到没有语法错误。

第三是新GRE语文考试

新GRE考试单词量大，因而很多考生惧怕语文部分，但是词汇又是非常重要的，某种程度上说，词汇量的掌握是能否取高分的决定因素。

小站教育老师告诉大家，GRE词汇在背单词上没有什么捷径可走，建议大家多去参考一些比较优秀的单词书籍，然后根据自己的实际情况制定背单词的计划，一定要多背多看多巩固，利用听、看、背结合的方法，这样做基本上词汇就没问题了。

最后是新GRE阅读考试

GRE语文考试的备考中，记忆单词还有一点需要注意，就是考生不能仅仅满足于记住词汇书籍上单词的第一个意思，有时候这样等于还是不认识单词。因为在阅读理解的文章中往往会考到单词的引申意义等等，因而在记忆单词时一定要力求记住每一个意思，并且在时间允许的情况下可以参考韦氏辞典或者朗文辞典查看单词的英文解释，有利于自己的记忆和理解。

每日GRE词汇精选

1.retiring /r??ta?r??/ adj. 退休的;不善社交的;过隐居生活的

【解词】源自retire vt. & vi. 退职; 退役; (使)退休

【例句】a retiring personality 孤僻的性格

2.antithetical /??nt?’θ?t?kl/ adj. 正相反的; 对立的

【解词】anti-=against; thet-=thesis-=setting,放置。因此这个单词表示“放在对立面的”，即“对立的”。

【例句】people whose religious beliefs are antithetical to mine 其宗教信仰和我的宗教信仰互相对立的人

3.crystalize /?kr?st??la?z/ vt. 使结晶;使成形;使具体化

【解词】源自crystal n. 水晶;结晶，晶体;-ize为动词后缀，表示使动。因此表示“使……像晶体一样(有形、具体)”。

【例句】Picture books about baby animals may also help crystalize the concept. 动物幼崽的图画书也可帮助使一些观念更加具体化。

4.promulgate /‘prɑmlɡet/ vt. 宣扬(某事物);传播 n. 颁布者,公布者

【解词】pro-=向前，mulg-源自milk，榨取，挤牛奶，英文解释“cause to emerge”,使出现;因此promulgate表示“使向前发展”，引申为“传播，宣扬”。

【例句】promulgated a policy of nonresistance; 宣传不抵抗政策;

5.beguile /b?’ɡa?l/ vt. 使陶醉,使着迷;欺骗;向…骗取

【解词】be表强调，单词 guile n.诡计

【例句】beguile him (out)of his money 骗他的钱

6.superannuated /?sjup???nju?et?d/ adj. 领取退休金而退休的;落伍的;废弃的

【解词】super-=over,超过;ann-=year,time;年，时间;因此表示“过时的”，引申为“落伍的，废弃的”。

【例句】superannuated possessions 陈旧无用的所有物

7.expunge /?k’sp?nd?/ vt. 擦掉,除去,删去,消除

【解词】ex-=out;pung-=point,make sharp,点，变尖。因此这个词的根本含义是“把那些点都挑出去”，引申为“擦掉，删去”。

【例句】expunge a name from a list 从名单上除去一个名字

8.incessant /?n’s?snt/ adj. 不停的, 持续不断的

【解词】in-=not;cess-=走;走开，撤退;这个词当中取第二个含义“走开，撤退”，因此这个单词的根本含义是“不撤退的”，即“不停的，持续不断的”。

【例句】a week of incessant rains 连续下了一个星期雨

9.contrived /k?n’tra?vd/ adj. 不自然的;勉强的

【解词】源自动词contrive vt. 设计;发明;图谋

10.blatant /'ble?t(?)nt/ adj. 炫耀的;喧嚣的;俗丽的;公然的

【解词】一说：blat-=bleat 羊咩咩叫，拟声词。引申为“喧嚣的”。另一说：blat-来自babble 喋喋不休;呀呀学语。其实根本上差不多，都是源自说话，或者声音。

【例句】She was shocked by his blatant sexism. 她对他露骨的性别偏见感到十分震惊。

每日GRE词汇精选

1.apex /‘ep?ks/ n. 顶点;尖端

【解词】apex-=apec-=顶峰

【例句】at the apex of the mountain 在山顶

2.belligerent /b??l?d??r?nt/ adj. 交战的;卷入冲突的;好战的,挑起战争的

【解词】bell-=bel-=war,fight; ger-=to bear, carry,带来;-ent为形容词后缀。因此这个词表示“带来战争的”，即“交战的;卷入冲突的;好战的,挑起战争的”。

【例句】He had an authoritarian and at times belligerent manner. 他很专横，有时还很好斗。

3.endorse /?n’d?rs/ vt.赞同,认可,支持(意见,活动,某人等)

【解词】en-=on; dos-=back,在背面写字、签字，表示“支持、赞同”。

【例句】No one is foolish enough to endorse it. 没有哪个人会傻得赞成它。

4.altruistic /??ltr?’?st?k/ adj. 利他的,无私心的

【解词】altr-=other,其他的;-tic为形容词后缀。

【例句】If people possess altruistic motives, then they sometimes act to benefit others without the prospect of gain to themselves. 如果人们具有利他的动机，则他们有时会做有利他人的事，而不期望自己获得利益。

5.candid /‘k?nd?d/ adj. 耿直的,坦率的,直率的;公正的,不偏不倚的

【解词】cand-=white,light, 白色;光(如candle 蜡烛)

【例句】This is really a candid decision. 这确实是一个公正的决定。

6.malleable /‘m?l??bl/ adj. 可锻造的,有延展性的

【解词】malle-=hammer，捶打，-able为形容词后缀。

【例句】a malleable metal. 具延展性的金属

7.capricious /k?’pr???s/ adj. 无定见的,变幻莫测的

【解词】名词caprice n. 反复无常，任性的想法。

【例句】They were perturbed by her capricious behavior. 她反复无常的行为令他们不安。

8.burgeon /‘b?d??n/ n. 嫩芽;嫩枝 vi. 发芽;抽枝;迅速发展

【解词】bur-源自bear，生育，繁殖。

【例句】Our company’s business is burgeoning now. 我们公司的业务现在发展很迅速。

9.acrimonious /??kr??moni?s/ adj. (尤指争吵)尖酸刻薄的，讥讽的，激烈的

【解词】acri-=acu-=acid-=sharp;尖，酸，锐利;-ous 为形容词后缀，表示数量很多的。

【例句】an acrimonious dispute about wages. 关于工资的激烈争论。

10.decimate /‘d?s?,met/ vt. 十中抽一，取十分之一;大批杀害

【解词】deci-=十分之一。这个词原为军事用语，一旦出现叛乱的城市或军队，则按照总数十分之一的比例成批次杀死。类似于汉语中的“连坐”。

【例句】Disease decimated the population. 疾病使大批人死亡。

每日GRE词汇精选

1.pithy /‘p?θi/ adj. 简练的,精辟的,简洁扼要的

【解词】源自 pith n. (木)髓;(争论、思想等)核心,精髓,要点

2.irrevocable /?’r?v?k?bl/ adj. 不可改变的, 不可反转的

【解词】ir-=not; re-=back; voc-=voice,call;声音，喊;-able为形容词后缀;不可以喊回来的，即“不可改变的，不可反转的”。

【例句】an irrevocable step. 决定性的一步。

3.pensive /‘p?ns?v/ adj. 沉思的，忧郁的;悲伤的，哀愁的

【解词】pens-=pend-=weigh, expend,衡量，花费。-ive为形容词后缀，表示程度很深。因此这个词表示“不断衡量/思考的”，引申为“沉思的，忧郁的”。

【例句】The woman in this painting has a pensive smile. 这幅画中的女人脸上露出忧郁的微笑。

4.aver /?’v??/ vt. 断言，极力声明;主张

【解词】a-=to; ver-=true,(如verify 证明，查证)，因此这个词表示“认为是真实的”，即“主张，声明”。

5.concede /k?n’sid/ vt. & vi. 承认 vt. 出让, 容许

【解词】con-=一起，完全;ced-=to go,give way; 完全地让路，即“让步，承认”。

【例句】They conceded the match to their opponents. 他们承认在比赛中对手获胜。

6.exacting /?ɡ?z?kt??/ adj. 费劲的;需细致小心的;(标准)严格的,难达到的; (对别人)严格的,苛求的

【解词】来自exact adj. 精确的;准确的，精密的; vt. 强求;要求;急需。词根解释：ex-=out;act=行动，做;完全都做出来的，引申为“精确的”;动词为“要求把某物做出来”，即“强求，要求”。由动词的“exact 要求，强求”变为形容词exacting，表示“要求高的”，即“严格的，苛求的”。这个词的理解，可以联系demand 和demanding;demand 要求，demanding 要求高的;费心的, 费力的。

【例句】an exacting instructor. 一名严格得近乎苛求的指导者

7.sacrosanct /‘s?kros??kt/ adj. 极其神圣的;不可侵犯的

【解词】sacr-=神圣的;sanct-=神圣的。因此这个词由两个表示“神圣的”的词根构成，可理解为“极其神圣的”。

【例句】In India, the cow is a sacrosanct animal. 牛在印度是神圣的动物。

8.sparse /spɑrs/ adj. 稀疏的;稀少的

【解词】sper-=scatter，散开;因此这个词形容的是“零星地散布在各个地方”的状态。

【例句】a country of sparse population 人口稀少的小国

9.fathom /‘f???m/ vt. 理解…的真意, 弄清楚;彻底了解;弄清真相 n.英寻(长度单位，合6英尺)

【解词】fath-=pans-=spread,延展，扩展。延展开，引申为“弄清真相”。

【例句】I can't fathom his meaning. 我无法领会他的意思。

10.unexceptionable /‘?n?k's?p??n?bl/ adj. 完全满意的, 无懈可击的

【解词】un-=not;exceptionable adj.可反对的，可抗议的;因此unexceptionable 表示“不可反对的，不可抗议的”，引申为“完全满意的，无懈可击的”。

【例句】the unexceptionable belief that society should be governed by law 社会应有法治的无可指责的信念

GRE考试全面备考攻略分享

篇7：gre考试写作详细攻略

gre考试写作详细攻略

你需要一个gre写作攻略

为什么很多考生在GRE写作中会出现重复的问题?主要原因如下：

一。gre考试词汇储备不足

这是虚词单调的最常见原因。考生词汇量小，没有专门的文字训练和背诵，范文数量不够。没有足够的准备，他写不出各种各样的字，事实就是这样。

2。缺乏词汇掌握

作为一名合格的GRE考生，背诵大量单词是必要的。然而，在记忆单词的要求上也存在一些问题。很多人对GRE词汇背诵的要求只是相互熟悉，能够理解或大致理解词义，而很少有考生去了解句子中词汇的具体用法。这也使得考生知道了很多单词，看了大量的词汇，但当他们真正使用它们时，他们只能使用那些旧单词。

三。缺乏实践经验

一些gre写作傲视考生可能已经意识到了背单词和掌握一些生词使用方法的重要性。然而，由于缺乏实践或无人帮助批改和复习，他们不敢在实际写作中使用这些词。他们觉得自己不确定，害怕误用。所以经过一轮之后，gre考试介绍,gre考试有什么用他们只能沿着一条稳定的道路，反复使用老字眼。

避免重复用词扣分

现在我们知道了重复问题的原因，相应的解决方案非常清楚。候选人需要做两件事：

一。特殊记忆写作词汇

首先，如果缺乏词汇，那么我们应该开始有意识地积累一些词汇，特别是专门用于写作的词汇。编辑建议考生可以参考GRE作文高分模式官方或权威出版物或黄金材料，从中收集一些用字不多但在模式中使用频率高的词汇，这些词汇不仅适合写作，而且可以带来高分，具有很高的实用价值。你可以在这方面积累更多的文字来代替写作和自己的习惯，这样会起到很好的效果，丰富文章的呈现形式。

2。积累更多经验

其次，如果考生害怕用生词制造问题，那么我们需要做的就是多练习。我们不必做一个完整的写作练习，我们可以专注于练习词汇替换，找到一些我们已经写过的文章，并用相同意思的词替换它们。如果对词汇的使用不确定，可以通过QQ群论坛等方式查字典找例句或一般句子，帮助他人确定其使用方法，充分掌握词汇的正确使用方法，这样自然可以保证在考试中大胆使用生词，提高构词质量。

考生在GRE作文写作时常出现的问题

考生在GRE作文中存在的问题。知己知彼才能百战百胜，所以想要取得GRE作文高分，也必须要了解GRE作文低分原因。下面就为大家分享GRE作文低分原因，看看是哪样的一些问题阻碍我们取得GRE作文高分。希望对同学们的gre 考试有所帮助，下面和小编一起来看看吧：

1.例证匮乏，老生常谈

在阐述思想观点之后，缺乏有力的例证去支持所阐述观点。或者总是引用每个人都耳熟能详的例证，例如目前最流行的例证有两个B和两个E，两个B即 Bill Gates和Bill Clinton。两个E即Einstein和Edison。并不是这些例证不恰当或不足以说明问题，而是如果每一位GRE考生都把爱迪生发明电灯作为例证，都引用爱因斯坦所说的成功是百分之九十九的勤劳加上百分之一的天分，那么自己的文章就显得平庸乏味，不吸引人。同时，也说明考生的知识面狭窄，视野不开阔。

2.分析肤浅，流于宽泛

在习作中没有能够表现出对题目的复杂性的理解，有时考生用简单应对TOEFL作文的方法来对付GRE作文，这是错误的。例如，当题目中的论述没有明确说明，但其中却隐含由这种论述可能带来的或可能产生的影响时，即implications(隐含意义)，往往在考生的作文中被忽略。还有，没有对题目的 statement进行qualification，即：对原来的题目进行分析，或者是缩小它的范围。因为GRE的题目往往是比较宽泛的，直接针对如此宽泛的题目写作是非常困难的，所以必须在文章的第一段中对题目进行整理。最后一个问题是在阐述自己观点的时候，缺乏对对立观点予以应有程度的承认。

3.写作速度慢，内容欠充实

在GRE写作中的另一个普遍问题是写作速度太慢，这显然是因为在考试前所作的准备不够充分。GRE写作除了开头段和结尾段，中间一般应该写三段。但是考生在规定时间内往往只能写两段，而且字数也不够，只能写400字左右。GRE写作虽然没有字数要求，但是一篇较好的、成熟的，能够充分展示自己观点的 GRE作文，一般应在600字左右，或者是600字以上。由此可见，一篇400字左右的文章在内容上是不够充实的。

4.画龙莫忘点睛，切忌虎头蛇尾

还有一个非常关键也是获得高分至关重要的问题是写作最后一段时不应该只是简单的重复第一段的内容和语言。写作最后一段应该换一种说法，应该 paraphrase第一段的要义。这点虽然与及格分数不甚相关，但是与GRE作文是否能获得最高分数息息相关。这个弱点往往是由于同学们非常缺乏写作语汇(working vocabulary)所致。GRE考生大都是大学生，或是在校，或是即将毕业，在阅读方面的英文词汇量大大超过了中学生，但在写作词汇上却与中学生相差不多，这是在备考时需要解决的问题。

新GRE写作官方题库范文与解析

“The reputation of anyone who is subjected to media scrutiny will eventually be

diminished.”

观点陈述型作文/[题目]

“被置于媒体审视下的任何人，其名誉终将受毁损。”

Sample Essay

The intensity of today's media coverage has been greatly magnified by the sheer number and types of media outlets that are available today. Intense competition for the most revealing photographs and the latest information on a subject has turned even minor media events into so-called “media frenzies”. Reporters are forced by the nature of the competition to pry ever deeper for an angle on a story that no one else has been able to uncover. With this type of media coverage, it does become more and more likely that anyone who is subjected to it will have his or her reputation tarnished, as no individual is perfect. Everyone makes mistakes. The advances in technology have made much information easily and instantaneously available. Technology has also made it easier to dig further than ever before into a person's past, increasing the possibility that the subject's reputation may be harmed.

[范文正文]

当今媒体报道的力度，由于当今时代所能获得的媒体渠道那前所未有的数量和种类， 从而被极大地增强。围绕着对最具暴露性的图片及对某一题材最新信息所展开的竞争，使哪 怕是次要的媒体事件也转变为所谓的“媒体疯狂”。由于竞争的本质，记者们被迫就某一项报 道作深度采访，以其窥探到一个任何其他人都无法揭示的视角。随着这类媒体报道的出现， 任何被置于媒体报道之下的人，其名誉越来越有可能被玷污，因为“金无赤金，人无完人”。 每个人都有可能犯错误。技术进步使大量的信息在第一瞬间便被轻易获取。技术也使媒体得 以比以往任何时候更深入地去挖掘一个人的过去，从而更增加了当事人名誉受损的可能性。

篇8：一份GRE考试写作攻略送你

一份GRE考试写作攻略送你

一。词汇储备不足

这是虚词单调的最常见原因。考生词汇量小，没有专门的文字训练和背诵，范文数量不够。没有足够的准备，他写不出各种各样的字，事实就是这样。

2。缺乏词汇掌握

作为一名合格的GRE考生，背诵大量单词是必要的。然而，在记忆单词的要求上也存在一些问题。很多人对GRE词汇背诵的要求只是相互熟悉，能够理解或大致理解词义，而很少有考生去了解句子中词汇的具体用法。这也使得考生知道了很多单词，看了大量的词汇，但当他们真正使用它们时，他们只能使用那些旧单词。

三。缺乏实践经验

一些考生可能已经意识到了背单词和掌握一些生词使用方法的重要性。然而，由于缺乏实践或无人帮助批改和复习，他们不敢在实际写作中使用这些词。他们觉得自己不确定，害怕误用。所以经过一轮之后，gre考试介绍,gre考试有什么用他们只能沿着一条稳定的道路，反复使用老字眼。

避免重复用词扣分

现在我们知道了重复问题的原因，相应的解决方案非常清楚。候选人需要做两件事：

一。特殊记忆写作词汇

首先，如果缺乏词汇，那么我们应该开始有意识地积累一些词汇，特别是专门用于写作的词汇。编辑建议考生可以参考GRE作文高分模式官方或权威出版物或黄金材料，从中收集一些用字不多但在模式中使用频率高的词汇，这些词汇不仅适合写作，而且可以带来高分，具有很高的实用价值。你可以在这方面积累更多的文字来代替写作和自己的习惯，这样会起到很好的效果，丰富文章的呈现形式。

2。积累更多经验

其次，如果考生害怕用生词制造问题，那么我们需要做的就是多练习。我们不必做一个完整的写作练习，我们可以专注于练习词汇替换，找到一些我们已经写过的文章，并用相同意思的词替换它们。如果对词汇的使用不确定，可以通过QQ群论坛等方式查字典找例句或一般句子，帮助他人确定其使用方法，充分掌握词汇的正确使用方法，这样自然可以保证在考试中大胆使用生词，提高构词质量。

GRE作文Issue和Argument的难度对比

GRE写作Issue和Argument哪个难? GRE写作Issue和Argument哪个更难?总的来看，Issue难度高于Argument。相比而言，Argument内容相对单一(出错的逻辑类型比较少)，题目中给了考生更多的提示信息，因此提高Argument成绩容易一些。 下面是小编为同学们搜索整理的有关GRE写作Issue和Argument哪个难的介绍。希望对同学们的gre 考试有所帮助，下面和小编一起来看看吧：

对于考生来说，Issue比Argument要求拥有更扎实的写作功底和更严密的逻辑思维。同时，ETS对于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感。总之，获得Issue高分需要较多的努力。

参照ETS评过分的范文，我们不难发现：无论Issue还是Argument在评分标准上都有共同之处：第一，观点要有深度，论证要有说服力;第二，组织要有条理，表达清晰准确;第三，语言流利，句式复杂，词汇丰富。这三条说的也就是行文的“思想性”、“结构性”以及“表达性”。众多高分作文的考生大凡都在这三个方面做得很好，我们理所当然也要从这里入手，采取“各个击破”的方法解剖GRE作文的本质，从而得到一个理想分数。

新GRE写作官方题库范文与解析

“The reputation of anyone who is subjected to media scrutiny will eventually be

diminished.”

观点陈述型作文/[题目]

“被置于媒体审视下的任何人，其名誉终将受毁损。”

Sample Essay

The intensity of today's media coverage has been greatly magnified by the sheer number and types of media outlets that are available today. Intense competition for the most revealing photographs and the latest information on a subject has turned even minor media events into so-called “media frenzies”. Reporters are forced by the nature of the competition to pry ever deeper for an angle on a story that no one else has been able to uncover. With this type of media coverage, it does become more and more likely that anyone who is subjected to it will have his or her reputation tarnished, as no individual is perfect. Everyone makes mistakes. The advances in technology have made much information easily and instantaneously available. Technology has also made it easier to dig further than ever before into a person's past, increasing the possibility that the subject's reputation may be harmed.

[范文正文]

当今媒体报道的力度，由于当今时代所能获得的媒体渠道那前所未有的数量和种类， 从而被极大地增强。围绕着对最具暴露性的图片及对某一题材最新信息所展开的竞争，使哪 怕是次要的媒体事件也转变为所谓的“媒体疯狂”。由于竞争的本质，记者们被迫就某一项报 道作深度采访，以其窥探到一个任何其他人都无法揭示的视角。随着这类媒体报道的出现， 任何被置于媒体报道之下的人，其名誉越来越有可能被玷污，因为“金无赤金，人无完人”。 每个人都有可能犯错误。技术进步使大量的信息在第一瞬间便被轻易获取。技术也使媒体得 以比以往任何时候更深入地去挖掘一个人的过去，从而更增加了当事人名誉受损的可能性。

篇9：gre考试写作高分攻略

2.必须要熟练

重要的是形成惯性思维，gre考试写作时间真的是太紧张了，要想现场思考每句话的调理性真的是太难了，反正我没做到，写得时候手指不停的运转，远远超过了大脑运转的速度，只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。题目中提到politics，大脑中就应当出现Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Schroeder， Gandhi……; 提到ART，就该想到Rembrandt， Van G.h， Starry night， night watch， Hemmingway， the old man and the sea……; 提到Scandal，就该想到Nixon，Watergate，bill Clinton，sex sandal，Enron……总之，熟练是非常非常重要的!

3.必须多修改

如果不勤修改自己的新GRE写作，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪，闷头写，只能导致lose the stake! 当认真学习一段时间写作之后，再回头改第一篇习作，肯定会发现自己很多毛病，这说明：我们在进步!

篇10：自学gre考试备考攻略

自学gre考试备考攻略

gre阅读自学的优势有哪些?

自学gre阅读考试备考是很多考生会选用的方式。这种方式优势很明显，因为考生相对来说拥有更大的学习自由，可以根据自身的时间空余来安排学习时间，制定备考计划。由于考greT的考生中有相当数量是大四研二甚至已经毕业工作，因此往往面临较大的学业和工作上的压力，平时休息时间不多。对于这些考生来说，自学备考可以给他们提供更多的选择，更加灵活合理地安排自身学习计划，最大程度的做到学习工作和备考复习两不误。

除了时间上更为自由的优势以外，自学备考另一大优势就是经济实惠了。考生完全可以根据自身需求选择备考资料。许多学习材料和复习经验还可以通过网络上的各类学习论坛网站直接找到免费资源。考虑到greT教学资料本身价格不菲，一些原版的国外书籍价格动辄成百上千，对于经济上并不宽裕的考生来说是一笔不小的支出。自学备考可以在很大程度上省掉这些费用，节约不少金钱。

新gre阅读考试自学的注意事项：

当然，自学备考也存在着不足，主要分为两个方面。一个是权威性，自学备考对于新手来说其实并不是很友善，缺乏指导和介绍，新人只能靠着自己摸索来安排复习计划，出了问题往往不能及时发现，一些错误也没有权威的说法来给考生指路，而来自网络的各种说法和资源有些是过时的，有些则具有相当大的误导性，一个不小心就难免误入歧途。

另一个问题是自觉性。备考greT不是一天两天就能完成的，投入2-3个月的时间进行复习才是正常情况。如果考生自身自觉性不足，一开始制定的计划没有坚持执行认真完成，而是三天打鱼两天晒网的敷衍了事，那么最后的备考效果和考试成绩也就可想而知了。

GRE阅读：常见文章类型

1. 搜集“源文章”

出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求(比如GRE和TOEFL等)的样本GRE阅读文章。

2. 加工改写

出于版权限制，用于实际GRE阅读考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种“带着镣铐跳舞”的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。

3. 设置出题点

出题机构一般会先出关于文章主题、套路、态度、结构以及与文章的主题有关的问题，再针对文中比较明确的内容出题。在出题方式上求新求变，一般会将原文中出现的词汇或句子换一种说法表达出来。最后再找一些极易被考生忽略的细节作为出题对象，以此提高考试难度，拉开考生的分数。

4.题材广泛，不拘一格

如前言中所说，GRE阅读文章所涉及的题材有所区别，即GRE阅读没有管理类的文章，而这正是GMAT阅读经常出现的题材。但总的来说，它们所涉及的题材都十分广泛。

一般来说，GRE阅读文章可分为以下四类：人文类文章 (humanities)， 自然科学类 (science)， 社会科学类 (social science) 和商业管理类 (business)。

GRE阅读：难句难词如何理解

原文：

Geolists have long known that the Earth‘s mantle is hetereneous， but its spatial arrangement remains unresolved—is the mantle essentially layered or irregularly hetereneous? The best evidence for the layered-mantle thesis is the well-established fact that volcanic rocks found on oceanic islands， islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle，are composed of material fundamentally different from that of the midocean ridge system， whose source， most geolists contend， is the upper mantle.Some geolists， however， on the basis of observations concerning mantle xenoliths， argue that the mantle is not layered， but that hetereneity is created by fluids rich in “incompatible elements” (elements tending toward liquid rather than solid state) percolating upward and transforming portions of the upper mantle irregularly， accordingto the vagaries of the fluids’ pathways. We believe， perhaps unimaginatively， that this debate can be resolved through further study， and that the underexplored midocean ridge system is the key.

一、难词

spatial： a.1.空间的，太空的;2.存在(或者发生)于宇宙空间的

plume： n.1.羽状物2.柱，地柱

xenolith：俘虏岩

percolate:v.1.渗透2.扩散到，弥漫于

portions： n.一部分

二、难句

1.the best evidence for the layered-mantle thesis is the well-established fact that volcanic rocks found on oceanic islands，islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle，are composed of material fundamentally different from that of the mid-ocean ridge system， whose source，mostgeolists contend，is the upper mantle.

对于地幔分层论点来说，最好的证据乃这样一个确认的事实，即在那些海洋岛屿——这些岛屿据信是源于由下层地幔升上来的地幔柱状溶岩流(mantle plume)——上发现的火山岩石，是由与海洋中部山脊系统的物质根本不同的物质构成的，而这一海洋中部山脊系统的成因，大多数地质学家论辩道，为上部地幔。

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