春的律动作文

以下是小编帮大家整理的春的律动作文，本文共16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“想信自己”提供。

篇1：春的律动作文

“轰隆隆”！随着一声声春雷，春苏醒了，沉睡了一个冬天的它，将会带给我们勃勃的生机。

瞧，小公园里的冬青比冬天时又艳绿了好几分。和煦的春光照在它身上，充满活力，显得嫩绿无比。它新长出来的嫩芽鲜绿鲜绿的，摸上去滑滑的，闻上去有一点点的香气，躺在上面一弹一弹的，十分舒服。

紫荆花是紫色的，看上去像被染紫的，而又饱满无比的米粒。看上去好像马上就要爆开了。它们围在一起，聚在一起，挤在一起，抱在一起。三个一群，五个一伙，看上去就像几个亲热的小伙伴快乐的抱在一起，充满了朝气与活力。

垂丝海棠的花苞低着头，仿佛那细丝支撑不住它的重量。它的花骨朵小巧玲珑，后面跟着一个长长的细尾巴，显得灵动而轻巧。它的花苞丰满无比，仿佛轻轻一碰，它就破了。这花苞也像一个个小铃铛。微风吹过。仿佛就会发出“叮叮当当”的声音。它后面跟着的小尾巴，好像一吹就会断掉。远看，绿叶和红花交相辉映，充满勃勃的朝气。他回报以春天最热情的微笑。

春天山清水秀，草木生辉。春天生机勃勃，万物复苏。

篇2：春的律动作文

一阵春雷震撼了大地，春笋破土而出，顶开岩石，无数个生命长出新芽，春天悄悄来了。

你看，远处白里透红的樱花，在阳光的照射下，活力四射的漂浮在天边，像一朵柔软又整洁的云朵。再看看眼前未开放的花骨朵儿，虽然还是个球状的，未展开花瓣，但它的尖尖稍儿早已分散开来，粉的透亮，给人一种冰清玉洁的韵味。

桥边碧绿的柳树，翠绿的叶子上绽开了嫩绿的鹅黄色的嫩叶。微风拂过，一律清香扑鼻而来，充满了春的味道，这是大自然沉睡了一个冬天，终于在今天释放开来了。拂一缕柳条，湿湿的露水滋润了干枯的手，心中的死气顿时苏醒了。绿的枝条躲在了温暖的阳光下，在绿的透明的叶子中透出的太阳更加好看。连柳枝也散出光晕，让人沉醉。

最令人兴奋的，非那石缝中的小草莫属了。不起眼的小草，在小路的石砖之间努力着，它反反复复的被来往的人们踩踏着，却任然努力的在生长。“野火烧不尽，春风吹又生。”多么具有生命力，它们靠石缝中极少的一些泥土存活着，它比暖房中的娇贵花朵更加绽放。

我爱春天，爱那清韵的樱花；我爱春天，爱那桥边复苏的'柳枝；我爱春天，爱那顽强的小草！

篇3：春的律动作文500字

“轰隆隆”，一声雷声打破了黎明的宁静，一样春雨伴随着雷鸣漫泻而下。春天到了！

小草舒舒服服地伸了一个懒腰，小心翼翼地把它小小的脑袋探了出来。在阳光的映照下，那小草青翠欲滴，闪耀着油光。春雨的滋润下，小草长高了一寸，几个小孩儿在草坪上奔跑着，玩着小飞机，那飞机不时飞进密密的草丛中，似乎也陶醉在了这片绿地毯里面。

樱花在第一丝阳光的'沐浴中苏醒了。它睁开了一双惺忪的睡眼，绽开了它那粉嫩的脸蛋，楚楚动人。在微风中，樱花随风翩翩起舞，好像一位专业的舞蹈家似的，带来了一场又一场无与伦比的精彩舞蹈。小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜了，在枝条中，在花朵间穿梭着。刚采完这朵花的蜜，只轻轻摸了一把头上的汗，就又急着去采另一朵鲜艳的花了。樱花美丽动人、逗人喜爱，无论是完全绽放的，还是含苞待放的，都能引来一大群游客，吸引着他们的目光。

春风吹皱了河水，吹青了小草，吹香了花朵，也吹绿了粗壮的柳树。冬天的时候，柳树还是光秃秃的一片，一到春天就焕然一新，披上了绿袍。在毛毛细雨中，柳枝展开了鹅黄色的嫩叶，柔软可爱。雨中的柳树朦朦胧胧，似有似无，让“烟雨江南”的美景又一次柔美地呈现。

啊！春天，活力的春天！啊！春天，朝气的春天！春天，焕发了无穷的生机，春天，让我们热血澎湃！

篇4：青春的律动作文650字

青春的律动作文650字

青春是人生最美的乐曲，它给我们的生命添上了一抹亮色。青春是一首歌，一首你我都爱的歌，他的词激发我们的斗志，他的曲指引我们梦的方向，他教会我们以挑战的姿态迎接一切。

青春是一首唱不完的歌。听！那是属于青春的旋律。一位八十多岁的老奶奶站在家门口，躬着身子和一只小猫嬉戏。嘴里不停的发出一些发音不准的英语单词。奶奶已经老了，走不动了，可她还在学习，青春对于她来说：是想要抓住却又悄悄溜走的曾经。而我们呢？正处在青春韶华，天天玩电脑，看电视，看的小说。我们的青春就要这样荒废吗？我们本该有的激情呢？我们的活力呢？要一直死气沉沉待在家把青春消耗殆尽吗？不！我不想，我们应该把握大好的青春年华去谱写我们的人生，我们的未来。

青春的前奏，“我知道，我的未来不是梦。”我一直有一个梦想，很不现实，但我却一直坚持，因为我还年轻。我想做一名主持人，哪怕是婚礼主持，只要让我拿着话筒站在舞台上，我就很满足了。就算从底层做起，我也要为之付出我力所能及的努力。因为我还年轻。有人说，理想和梦想的区别在于：一个只能是梦，永远无法实现的梦；而另一个也许是人成为真正的“社会人”之后，对社会的“善”的探索和追求。但我相信我自己，自信是青春的符号，所以我青春，我自信。我相信，我的`未来不是梦。

青春的副歌，“我要我的生命得到解放。”有人说：“再不疯狂我们就老了。”是啊，青春就像花朵，也是会枯萎的；青春就像一首歌，也会有唱完的那一刻；青春就像一部小说，也会有结尾。所以，当我们还拥有青春的时候，就要抓住他，想做什么就去做吧，只要它是对的，不违法的，就放手去做吧，不要等到错过、失去才知后悔、珍惜。

青春的尾声，“啊……”青春离我们而去了，是惋惜？伤心？还是淡然？我想我们应该淡然。青春已一去不复返。无论如何挽留都是徒劳。

青春虽美，但转瞬即逝。当我们正值青春时，要好好得对待它，才能让它为我们的生命锦上添花。

篇5：春天的律动话题作文

春天来了，美丽的花朵绽放了，小草睡醒了探出头来呼吸着新鲜的空气，瞧，那些还没睡醒的小草被我吹着，伸的.懒腰，五彩豳纷的蝴蝶，在花丛中飞来飞去，那勤劳的小蜜蜂日夜不停的劳动着，好像不知疲劳，那力气大团结友爱，而身体小的蚂蚁正在奋力地抗着什么东西。

春天来了，小树长大了，农民伯伯开始插秧了，3月12日植树节，许多人到山上植树。种下了绿色的心灵。

春天来了，动物们苏醒了，动物开始为人们造福了，青蛙是专门吃害虫的，松鼠苏醒了，它们在松树上面跳来跳去的，真是可爱极了！

这些景物，给春天添上了光彩，让春天个美丽，这的欣欣向荣的春天，是最美丽的，假如你也这春天，而你却发现春天没到，其实你只要多多观察身边的景物，其实春天就在我们身边，不要发现了却视而不见。

篇6：春天的律动话题作文

春天来临了吗？

缕缕微风，点点朝阳……，你的脸庞，高贵无比。

你是轻轻地来，悄悄的长。不知哪阵神奇的风，将你吹来？

你，种子，落在台阶下，勇敢生长！

勇敢如花，在你心中自由绽放。

当你看见那些高大的身影，可有惆怅？

当你，忍受人们践踏，可有一阵阵寒意激荡心头？

你可曾想过放弃？

我，一个女孩，路过你的身边，不经意之间，看见了满脸泪痕的你，柔弱的你，痛楚的`你，心碎了一半。

我，蹲在你的身边，悄悄耳语，“加油！你很棒，让我看到你的美丽！”

你可是听懂了我的话？

那个下午，再次来到你的身边……

瘦弱的你，不知从哪来一股力量，一拉，一挺，一咬牙……

你成功了，露出了嫩嫩的，小小的芽儿。

那时，我还清晰地记得，至今那幅画面，也清清楚楚浮现在我的眼前！

你赢了！

阳光射到你的身上，我看见你身上，金色的绒毛……

于是，你的春天来了！

篇7：春天的律动话题作文

春天到了，春天的公园也别有一番情趣。

春天的荷池虽然没有夏天的荷池那样的绚丽多姿，但也是充满青春活力的。俊秀的亭亭玉立的荷叶，有的卷曲，有的舒展，有的嫩绿，有的鹅黄。荷叶碧绿碧绿的，像个大玉盘。一些小水珠像珍珠一样，在“碧玉盘”上滚来滚去。微风吹来，荷池里的荷叶好像在跳舞一样，有的在跳单人舞，有的在跳双人舞，还有的一半沉在水里，一半浮在水面上，好像在跳水上芭蕾。

不知不觉中，我们淋浴着让人如痴如醉的春风来到了一座石拱桥上。站在石拱桥上，眼底下的风景更美，那清澈的河面下有正在嬉戏的可爱小鱼。引人注目的'，还是高大的木棉树枝头上那鲜艳的红色木棉花。木棉花很大方，不像桃花和杏花那娇小。远远的看，满是红色的木棉树，就好像着了火一般。

在一片空地上，有些老人在打太极拳，有些老人在跳扇子舞。他们都显得那么神采奕奕，好象又回到了年轻的时候。

一年之计在于春，春天太美了，珍惜春天的好时光吧！

篇8：春天的律动话题作文

冬天已经过去，春天也该到来，我们给春天打电话——喂，春天，你该来啦，来我们的校园做客啦！

校园里的花草也一样显得有生机。瞧，小草脱去金衣，换上了大自然的绿；花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸；那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶，远远望去，像点点绿花，挂在枝头，走近了，走近了，就渐渐看清它的轮廓，忍不住会扬手去触摸，那感觉，就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手，让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的`一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。

春天姑娘真的来了，教学楼前面的花坛引人注目，每个花坛都栽了一棵柳树，那柳树叶子十分光滑，也与众不同，一片叶子，前半部是深绿深绿的，后半部是浅绿浅绿的，后半部是浅绿浅绿的叶脉，清晰可见。枝干更奇怪，那枝啊！数都数不清，最奇怪的是，它那些枝干之间，有一个能容纳一人的空间，是春姑娘留下来的春使都的房子。

篇9：春天的律动话题作文

万物复苏，刺骨的风悄悄离我们而去。雪越飘越远，再也看不见它的身影。

柳，成长了，长成一位长发飘飘的女子，站在河边，看着人们。春风掠过柳条，柳条垂到河里，河水层层叠叠。阳光照耀到河面，泛起各种颜色。波光粼粼，美极了。

雨，滋润着大地。沙沙，如同千万个银针撒在地上。春雨，那般温柔，没有夏天暴雨的猛烈；没有秋雨的愁思缠绵变幻无定；更没有冬雨的冰冷凛冽。

冬天去了，河不再结冰。月光下的河，仿佛温柔的'床。你看，夜幕降临，明月东升，加上风的伴奏，简直是一幅月光风水画。人们路过河时，总是不由驻足。

月，那样亮。虽然不是秋的月圆，但现在有小船一样的弧线。月亮挂在天上，倒映在水中。天上的月亮点缀星空，水里的月亮陶醉河中。

天亮了，那样明媚。鸟儿叽叽喳喳地唱歌，小鹰学会飞翔，大雁飞到南方，各种动物在春的空气中中自由，欢快地留下自己的足迹。

春，一切都是美好的。

篇10：春天的律动话题作文

今天早上，我来到山大校园，去感受春天。

步入校门，只见一座喷泉立在了路旁。几根雕梁画栋的石柱撑起一串串珍珠似的水花。水柱渊源不断地从喷嘴里窜出，跳跃着飞向高空，再翻个跟头，猛地扎进水里。再看一旁的侧泉，一排排水幕在墙上拉开了，水珠打着滑梯蹦到池里，溅起一圈圈涟漪，像是一块块玉璧飘在水上。定睛一看，我又看见水雾中浮起一圈淡淡的彩虹，散发出虽然浅淡，但绚丽夺目的色彩，美丽极了。远远望去，这真是“一派白虹起，千寻雪浪飞。”

接着，就来到了一片姹紫嫣红的花海。紫荆花密密麻麻地聚在一起，每朵花只有米粒大小。微风一吹，它们在枝头翩翩起舞，构成了一幅独特，迷人的.风景画。黄玉兰也不示弱，纷纷迎着风炫耀着那白里透黄的花瓣。走上前看，靠近绿叶的花朵，好像也被染绿了三分，和绿叶融为一体。轻轻抚摸，玉兰叶上布满了细密的绒毛，犹如轻柔的天鹅绒。

春天的山大校园，真实美不胜收，生机勃勃！

篇11：春天的律动话题作文

春天来了，我骑着自行车在小区里自由自在的溜达。暖暖的春风迎面吹来，很是享受。

美丽的灌木丛里，栀子花长出了淡红色的芽，就像一串红色的小铃铛，还有种不知名的植物也抽出了嫩绿色的小芽，因为它的叶子很像西瓜皮，因此我给它取名“西瓜皮”。正当栀子花和西瓜皮抽芽时，一些植物已经急不可耐的开出了美丽的花朵。你看，桃树上一朵朵粉红的花朵竞相开放，就连平时凶狠的“满叶刺”（因为它的叶子上长满了刺，十分凶狠，因此我给它取名“满叶刺”）也绽开了笑脸，它的花是罕见的绿色，绿花加绿叶，绝配呀！

正当花开之时，小草们也不甘示弱：有些刚刚睡醒就探出头来，好奇地打量着春的`世界，有些已经长得很高很茂盛，像大哥哥一样保护着小草，还有些像是它们的首领，昂着头，望着天，仿佛在思考如何治理国家……

这就是小区的春天，漂亮吧！

篇12：春诗意的律动散文诗

春诗意的律动散文诗

1

遥望，汉江北去，一路碰撞灵感，浪花连连。

拨弄诗感，几尾鱼，跃出鳞光闪闪的江面。

重返春天，燕子向北，翅膀掠过一抹记忆的蓝。

2

从一头牛翻新的土地开始，理解卑微。

群山从头绿起，春，继续前行。

风悠悠，拂过历史的长河，波澜不惊的长卷里，天蔚蓝，水苍茫。

汉水，一把深蓝的长剑，劈开两岸岁月的风姿。

春，物语深沉，山野的桃红，坐拥秦巴山的温暖。

希望，在田野披上春装，一些鸟鸣，一些水，一片苏醒的山魂。

石缝中的草，一头撞进丰腴的春野，坚韧，注定与疼痛交相辉映。

3

从采茶姑娘的眼眸，寻找美丽。

田埂把春天的色彩围拢，挑着夕阳回家的汉子，步履深沉。

残阳如诗，写不完花开的执着，蝴蝶忘情与山野。

叹息，是觅食的羊群，惊起一群在林中修炼身心的百灵鸟。

评判花儿的艳丽，一条蛇从草丛中抽身。

鸦鹊无声，只待黄昏，语境匍匐。

雪，怏怏的白，化作的水，犹如诗意的奔腾，直抵一首诗的浩瀚与坦然。

4

从一群回游的鱼儿，追寻一个人内心的柔软。

欲望的嘴巴，咬不开一个村庄尘封的苦难。

血与泪，交织着，是春天的悲鸣。

帆影卓卓，随两岸的风，倒塑着时光的微凉。

酒，对饮的春光，缓缓流溢的暖，藏不住杯底的寂寞。

秦巴山上，岁月的弦，抚不出荒野的味道，额头下的爱恋。

明媚，被柳枝摇曳，琴声在手指的拨弄下，如诉如泣。

汉水，清澈的记忆在一夜春风里，绿得晶莹剔透，诗意昂然。

三月碎语

1

蝴蝶的翅膀，轻触三月的心窗之时。

喜鹊的欢鸣，叫醒沉睡的大地，梨花朵朵浅露山野的妖娆。

2

语言渡口，冰雪已经融化，一些泛青的句子，开始发芽。

疼痛，是血脉殷红的伤口，在时光中长出几朵相思的桃花。

3

朝阳照在诗情曼妙的草地，孩子们擎着风筝，像一匹匹脱缰的.野马。

田间，黄牛勤奋的骨子里，藏有人间最美的欢笑。

4

夕阳，染红了十八岁娇羞的脸，也染红桃花林深处，青春的执念。

三月的断章，忘却一朵朵盛开的玫瑰，诗意红艳，情意绵绵。

5

一场雨，一次诗意的邂逅，滋润了一方写诗的土地。

诗意揉碎在吻别的那个黄昏，乌鸦叫得格外凄凉。

6

期待，是三月的风，吹不动一个人内心的痴狂。

低眉的少女，娇艳的花儿，美丽了春天，丰盈了想像。

7

转身，细雨绵绵，肢体的躁动，惊醒梦的缠绵。

睁眼，在薄雾蒙蒙的小巷，一把桃花小伞，十指相扣的誓言，撑开一片诗意的蓝。

8

相拥的日子，幸福似水流年，翩翩少年，风清云淡。

芊芊小手，握不住捣衣的棒槌，一块青石板浣洗不完青春的誓言。

9

喜悦的夜晚，米酒发酵，风声震撼，山歌传来开春的暖。

女儿红，喝不出激情与火焰，山花色泽迷人，蓬勃，烂漫。

10

农耕，爷爷佝偻着身子，缓缓把命运推进他犁耕岁月。

呼啸而过的机器，内劲强大，像一阵风，蹿进时代，蹿进小镇内心的平原。

11

读诗，山泉清亮的映着几枝摇曳的细柳，春的气息，渐浓渐酣。

鸟啼醉人，六岁的儿子提笔，描红了夕阳的脸。

12

汉江，春水骚动，巴山的夜，一些烦恼丢弃句子，诗意扑腾不止。

那是竹，拔节的声响，竹有节，给予人间的春天以希望……

14

春天的雨，古井的水，大地的血脉，连着村庄的希望。

月亮把自己的身体藏在夜里，给自己偷窥春天以借口……

15

白石河的水，像少女的眼眸，诗意悠悠。

投一颗石子，涟漪随波泛起，谁的心事也跟着晃动起来？

16

吐芽的芦苇，编织着最后的微凉。

咧嘴的野鸭，拍打着翅膀，轻轻抖落严寒与惆怅。

17

紧接着，是雨后的清明，怀念香火，愈合不了大地干燥的伤口。

悄然而来的小燕子，歌声缓缓飘向四野，只留下夜幕下旖旎的背影。

18

揣着四月的晨光，啜饮，一盏清茶，淡然于心。

踏着青草的昂然的节奏，去山野，拾一缕春风的洒脱，收获于情。

19

琴的记忆，是一指芳华，是春风的呢喃。

时光的遗落，一株迎春花，幽幽报春的欢喜。

20

徜徉在春天里，那怕是前路满是荆棘。

多少徘徊，多少寻觅，心怀明媚的你，最美的风景一定在自己信念的春天里。

篇13：生命的律动作文

“嘭嘭，嘭嘭！”远处，篮球场上两个少年正在拼命地练习打篮球，春风吹在他们的脸上，想吹干他们脸上的汗珠，他们停下来，相视一笑……

两个少年一个叫松，一个叫柏。松个子很高，白皙的脸上两只眼睛炯炯有神。而柏则瘦小，比松整整矮了半头，眼睛中透露着执拗。他们是从小玩到大的朋友，一直形影不离。

一直到初三快毕业时，在打球休息的时间时，谈到了以后的'打算。松说他想打入国家队，希望在那能有好的发展机会。乔丹是他崇拜的明星。乍听起来，想法有些轻狂，但柏知道，松有这方面的天赋，他一定能办到。“嘭嘭！”篮球声又想起来。更有力！

又是一年春来到，他们又一起升入高中。松和柏还是一起打篮球，虽然柏已不是松的对手，但是柏愿意看松进球。看着松的球技一天天的进步，柏感到一天比一天喜悦。一天放学后，他们又相约去打球，打完球松感觉很热，想喝水，柏就提议去买水。松说，过一会也可以，又去练球了。

当松感觉口渴时，发觉柏已经去了很长一段时间。他就向商店的方向走去。他忽然感觉到一阵心痛，有种不好的预感。他加快了脚步。突然，他看见在自己的前方围着一群人，他下意识的冲了上去，在人群中，柏躺在地上，手里面拿着一瓶透明却带着血色的矿泉水。松大声的呼喊着，大家急忙把他送到附近的医院。松焦急的等在手术室的门口，来回地走个不停……

幸运的是，柏并无大碍。柏说，我一直感觉有个声音在召唤我。我不能就这样离开。

又是一年的春天，运动场上又传来篮球声，“嘭嘭，嘭嘭！”

篇14：生命的律动作文

当春雷滚滚掠过天空，当和煦的春风吹拂大地，当绵绵春雨湿润了万物，它标志着:绿色的生命又复苏了。

春天，赋予自然新的生命。春天，带给人们新的感受。人们描绘它，赞美它。一句“春风又绿江南岸”概括了春天的特征;一句“红杏枝头春意闹”描摹了春天的景致。 春天是属于青年人的，在中学生的笔下，春天更是无限美好。且看李红、冯斌两位同学笔下的春天:“冰已经失去严冬时的光洁，慢慢地融化着;侧耳听，是那哗哗的水声，像一只刚出笼的鸟儿歌唱自由 ……一股水流从还未融化的薄冰下涌出，绿绿的，有如玉带从冰中抽出，向远方飘去。”春从萌芽的小草里，从袭丽的银柳条枝上，从草甸子上荡漾着的百灵鸟的叫声中，从灌木丛的土缝下，从那丝丝轻柔的细雨中，来了!来了!”

从两位同学对初春的景色描写上，我们看到了青年人对春天的感受，这种感受表现了青年人对春天的一种急切的、热烈的盼望之情。是他们，最早发现了春天的到来。 春天，又激起青年人的无限遐想。王东风同学在《春思》中既描绘了春天的景色，又由春天想到了人生:“人生，正如这一年中的四季，而青春正是这‘四季’中的‘春天’。青春，充满活力，充满幻想，充满着激情，是成就事业的时代。它就像一炉熊熊燃烧的烈火最能冶炼出纯正的好钢。”

田波同学却在《内蒙的春天》里表达了对故乡—内蒙高原的热爱。从草原春天的景色，写到羊群、马群、权民，内蒙的春天，将其特有的景色呈现在读者面前。更可贵的是作者发自心底对内蒙人民美的情操和刚毅的性格给予歌颂和赞叹，借景抒情，寓情于景。 春天来了，人们欢迎它，赞美它，因为春天的生命力是最强的。年轻人就像春天一样，充满活力，奋发向上。所以，他笔下的春天都是如此美好，如此充满着生命力。

篇15：生命的律动作文

生命的律动作文

当最后一只小鱼连桶被倒掉后，所有人的心都终于平静下来，连舒了几口气。看着水中慢慢活跃起来的小鱼，又不禁想到了桶中的小鱼……

老师使着劲提进来一个蓝色水桶，水桶上浮现的是正在活动的红色、黑色、黄色，把头望向桶里，果不其然，是几只摆动厉害的小鱼，开始，我们以为小鱼是因为激动才过于活跃。到后来，才发现水桶里的是几个孤独的灵魂，小鱼儿是多么无助，它们是多么想越出水面。可狭小的空间却像只可怕的手，死死地抓着小鱼儿们，它们也无能为力。

鱼，不应该是生活在茫茫大海，不应该是生活在风景如画的小河里吗？为什么？原本眼神里流露的应该是满足，可现在桶中的鱼，眼神里只有绝望，只有那种生离死别。我们都在心中默默地对小鱼说：“别怕，我们会帮助你们的。”

窗外飘落着小雨，鱼池中雨水一滴滴地像墨水般缓缓散开，水面波光粼粼，雨轻轻地，轻轻地滴落在水桶中，落在我的发丝上，一颗一颗，像价值连城的珍珠。我们一起提着水桶，一步一个小心地，生怕鱼儿们受到点点伤害。望着小鱼儿们，似乎也知道几分钟后会迎来全新生活，便也没有再次挣扎了。

看了看水中的环境，嗯，正是鱼儿生活的完美之地，池中莲叶相伴，池边柳树摇曳，池中大鱼小鱼将会成为彼此的'玩伴。柳絮打着旋地往下飘落，柳叶似乎为小鱼儿的到来鼓着掌，沙沙，沙沙作响，瓣瓣的花儿，袅娜着一起洒入水中，飘进石头的间隙。我们运气好，还有点小雨做点缀，更加有了诗意，别说是小鱼，就是我们，也都对这儿充满了欢喜。

这会儿，大家开始把鱼放入水中，个个捧起鱼，小心翼翼地往池边走去，凝神地盯着小鱼，我看他手脚抖着，突然，一扔，啊，小鱼儿跳入了水池中，刚碰到水面，便又不动弹了，大家以为它死了，正难过叹气我们帮了它倒忙了，哎？鱼儿又动了，充满活力，沉浸在自由的池塘中，我不敢相信，原来这竟是鱼儿的“假动作”，它在逗趣儿呢！

该我了，我忐忑地将一只滑滑的生命捧在手中，它多么想跃身一跳，它多么渴望自由，它定以为我是来结束它的生命，它好怕跃出了我的手中，我再接再厉试了试，它又跑了，可真固执，我也使出了全力，忍着心痛把鱼儿用力抓住，鱼儿还是逃不出我的手中，又不能动弹了，我生怕捏死了它，我打算把鱼儿放到离桥近些的地方，也许这样他可以徘徊在桥洞两边。

我缓缓走到水旁，如释重负地把鱼儿轻轻放入水中，还是那副假象，鱼儿又不动了，我正转身，忽然看见，所有的鱼儿，不再像刚才那样挣扎，而是自由地在水中摆动双翅，这鱼儿戏水的场景，眼前就感觉到了诗人写诗的意境。

放眼望去，一片和睦场景，让我感觉到了生命的律动，生命的归属，这就是鱼儿真正的家。生命，就在于生命的律动，在阳光下自由地舞动。

篇16：生命的律动作文

当最后一只小鱼连桶被倒掉后，所有人的心都终于平静下来，连舒了几口气。看着水中慢慢活跃起来的小鱼，又不禁想到了桶中的小鱼……

老师使着劲提进来一个蓝色水桶，水桶上浮现的是正在活动的红色、黑色、黄色，把头望向桶里，果不其然，是几只摆动厉害的小鱼，开始，我们以为小鱼是因为激动才过于活跃。到后来，才发现水桶里的是几个孤独的灵魂，小鱼儿是多么无助，它们是多么想越出水面。可狭小的空间却像只可怕的手，死死地抓着小鱼儿们，它们也无能为力。

鱼，不应该是生活在茫茫大海，不应该是生活在风景如画的小河里吗？为什么？原本眼神里流露的应该是满足，可现在桶中的鱼，眼神里只有绝望，只有那种生离死别。我们都在心中默默地对小鱼说：“别怕，我们会帮助你们的。”

窗外飘落着小雨，鱼池中雨水一滴滴地像墨水般缓缓散开，水面波光粼粼，雨轻轻地，轻轻地滴落在水桶中，落在我的发丝上，一颗一颗，像价值连城的珍珠。我们一起提着水桶，一步一个小心地，生怕鱼儿们受到点点伤害。望着小鱼儿们，似乎也知道几分钟后会迎来全新生活，便也没有再次挣扎了。

看了看水中的环境，嗯，正是鱼儿生活的完美之地，池中莲叶相伴，池边柳树摇曳，池中大鱼小鱼将会成为彼此的玩伴。柳絮打着旋地往下飘落，柳叶似乎为小鱼儿的到来鼓着掌，沙沙，沙沙作响，瓣瓣的花儿，袅娜着一起洒入水中，飘进石头的间隙。我们运气好，还有点小雨做点缀，更加有了诗意，别说是小鱼，就是我们，也都对这儿充满了欢喜。

这会儿，大家开始把鱼放入水中，个个捧起鱼，小心翼翼地往池边走去，凝神地盯着小鱼，我看他手脚抖着，突然，一扔，啊，小鱼儿跳入了水池中，刚碰到水面，便又不动弹了，大家以为它死了，正难过叹气我们帮了它倒忙了，哎？鱼儿又动了，充满活力，沉浸在自由的池塘中，我不敢相信，原来这竟是鱼儿的“假动作”，它在逗趣儿呢！

该我了，我忐忑地将一只滑滑的生命捧在手中，它多么想跃身一跳，它多么渴望自由，它定以为我是来结束它的生命，它好怕跃出了我的手中，我再接再厉试了试，它又跑了，可真固执，我也使出了全力，忍着心痛把鱼儿用力抓住，鱼儿还是逃不出我的手中，又不能动弹了，我生怕捏死了它，我打算把鱼儿放到离桥近些的地方，也许这样他可以徘徊在桥洞两边。

我缓缓走到水旁，如释重负地把鱼儿轻轻放入水中，还是那副假象，鱼儿又不动了，我正转身，忽然看见，所有的鱼儿，不再像刚才那样挣扎，而是自由地在水中摆动双翅，这鱼儿戏水的场景，眼前就感觉到了诗人写诗的意境。

放眼望去，一片和睦场景，让我感觉到了生命的律动，生命的归属，这就是鱼儿真正的家。生命，就在于生命的律动，在阳光下自由地舞动。

春诗意的律动散文诗

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