好玩的版画的小学作文

下面是小编整理的好玩的版画的小学作文，本文共11篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“Mona”提供。

篇1：好玩的版画的小学作文

好玩的版画的小学作文

今天，齐老师去旅游了，一位女老师代课。她扎着马尾辫，让人一看就觉得年轻。“今天我们来学习版画。”“来认识一下版画的工具吧！有两种刻刀，圆口刀，方口刀。每种刻刀都有大小之分。”老师心平气和地说。“刻法也分两种，阴刻和阳刻。阴刻是把你画的东西刻掉。阳刻是把不是物体，字，人的东西刻掉。”老师一字一句地说。老师又不紧不慢地说，版画材料分两种，木板刻和橡皮砖刻。“先打草稿，再往橡皮砖上画，然后开始刻，最后打油墨，往纸上印。”老师不慌不忙地把程序说得清清楚楚。

“今天的任务是在橡皮砖上刻几个书法字！”女老师宣布。我感到茫然，一、我上次刻画就刻破了手；二、我没学过书法。但我只能硬着头皮去拿橡皮砖和刻刀。我告诉老师，我没学过书法。老师给我写了一个细的'三字，又写了一个非常粗的三字，我立马明白了。回去在纸上打草稿。我写的是时间如流水，有人写的海阔天空，有人写的一路平安，还有人写的甲骨文。女老师提醒大家：“手放在刻刀旁边！”我照老师说的做，没刻破手。刻完了，我欢天喜地的给老师看。老师不满意：“别高兴得太早了！是点的地方该用圆口刀，时钟不太圆，地砖也该斜一点，去修改一下！”我改完了，女老师也满意了。我手忙脚乱地把滚筒打匀油墨。唰！一下子黑色的油墨铺满了橡皮砖。在铺纸上一印出来了完整的图画。刻过的地方是白色，没刻过的地方是黑色！印出来的整个图案黑白相间。不好！字是反的，下次应该刻反字。大家七嘴八舌议论开了，谁的难看，谁的漂亮。我向别人要了印好的版画，多好看！

今天真开心，版画课太有趣了！

篇2：小学版画教案

教学目标：

1、学习吹塑纸版画的表现方法，了解吹塑版画的艺术特色。

2、学会印制吹塑纸版画。

3、通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。

教学重点：

吹塑纸版画的制作方法。

教学难点：

吹塑纸版画的艺术处理。

教法：

讲授法、演示法、练习法。

学法：

指导学生亲自动手制作吹塑版画，让学生掌握吹塑纸版画的制作方法。

教具：

吹塑纸、绘画纸、黑色印纸、复写纸、圆珠笔、铅笔、水粉笔、水粉颜料、拓印工具、夹子。

教学过程：

一、组织教学：

检查学生工具准备情况。

二、复习旧知识：

1、吹塑纸版画的特点：

吹塑纸版画是以吹塑纸作为底版材料，在吹塑纸面上以刻、划、剪、撕、镂等方法制作版面，然后拓印而成的版画。其特点是，制作方便，印出的线条流畅，画面肌理丰富。

2、说明本节课的任务是制版和拓印。

板书课题：吹塑纸版画

三、新授课

板书：制作步骤（教师演示）

1、过稿：

用圆珠笔或铅笔把事先画好的底稿拓印在吹塑纸上。

2、刻版：

刻线法：用铅笔削尖后磨成圆头或圆珠笔在纸面上较重地刻划，刻划时注意线条要流畅要疏密结合，用力适当，不能太浅，也不宜划穿底板。其印制的效果酷似阴刻版画。

撕刻法：用双层吹塑做底版，把画稿复印上去，然后用平口刀或美工刀刻去不要的部分（仅挑去上面的一层）。结合刻线法会使形象内部更丰富。用油墨印制后的作品会带来如同木版画般的意韵。

3、拓印：

粉印法：底版用肥皂去油或在颜色里加点洗衣粉或洁净液，以增加水粉色的附着力。把制好的底版和准备好的黑色印纸用夹子固定一侧，然后用画

笔沾水粉色在版式上局部着色，把印纸轻轻地盖在版上，用小瓶在纸背上轻轻滚动，版面上的颜色就会均匀地吸附在印纸上。但一次着色不要过多，分几次印完效果较好。全部印完后，要调整大的色彩关系，最后揭下印纸。油印法：在制好的版面上用胶磙滚上油墨，蒙上白纸，用棕托压印（或用磨托磨印），揭开白纸，白纸上即印出了一张版画。

4、装裱签名

用前面讲的托裱或衬裱进行装裱，待作品干后签上姓名、时间。

四、作业练习

内容：选择一种方法创作一幅吹塑纸版画。

辅导要点：

1、由吹塑纸面的质料决定，运用圆珠笔在纸面上以较重的划线塑造形象较为便利，效果也好，划线时要保持线条的流畅和力度，刻线不能太浅，防止印时模糊，也不宜划穿底版。

2、印刷用的水粉色不宜太稀薄，印纸不宜太湿，以防止颜色印糊。

3、注意保持画面的整洁。

板书设计

吹塑纸版画

制作方法与步骤

1、过稿

2、刻版

刻线法撕刻法

3、拓印

粉印法油印法

4、装裱签名

篇3：小学版画教案

课时：三课时

目标：

1、培养创新能力。

2、学习绘画不同的表现形式，了解纸版画的制作过程。

3、通过制作，体验失败与成功、发明与创造的快乐。

重点：学习绘画不同的表现形式，了解纸版画的制作过程。

难点：在制作过程中，水份与颜料之间比例的掌握及一些制作“小窍门”的发现。

准备：教师：欣赏作品数件

学生：准备好各种制作工具

过程：

第一课时：

一、组织教学

二、欣赏、讨论

1、你知道只纸版画有几种？

2、简要介绍其不同的特征及绘制方法。

3、一组讲一例。

三、介绍制作过程

1、在脑中勾勒一个形象――外形简单。

2、制作底版――凹凸有致。

3、磨印――避免错位。

四、学生练习

1、制作底版。

2、能力强的同学可适当做得复杂一点。

五、巡回指导

1、全面观察学生作业。

2、发现问题及时解决。

3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

六、制作感受

1、制作过程中有什么感受、经验、体会？向大家汇报一下。

2、有何成功“小窍门”向大家展示一下。

第二课时：

一、组织教学

二、小组交流

1、上节课中，你学到了哪些知识？

2、你发现什么问题没有？

3、有何成功“小窍门”向大家展示一下。

三、欣赏同一张画，讨论

1、欣赏作品中都用了什么颜色？

2、不同的颜色，效果有何不同？

3、表表各自意见。

4、你表现的比他们更好吗？

四、学生作业

1、继续上节课作业。

2、能力强的学生，可尝试制作不同颜色。

五、巡回指导

1、面观察学生作业。

2、鼓励学生创作出与众不同的作品。

3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

六、展示作品

1、展示自己作品并介绍。

2、学生间相互赏析。

第三课时：

一、组织教学

二、继续完成上节课内容（作业完成稿）

三、讨论

1、如何把你的作业装饰得更美？

2、有什么想法？

四、欣赏

1、例举各种画面的装饰手法。（边框法、花边法、衬底法……）

2、你有比这更好的方法吗？

五、学生作业

1、学生装裱。

2、注意方法运用。

一、巡回指导

1、使用小刀、剪刀时注意安全。

2、和一部分同学商讨，如何把画面装饰得更好、更美……

二、展示作品

1、自己作品并介绍。

2、装饰、布置于教室一角。

篇4：小学版画教案

一、教学课题：纸板画

二、教学课时：3x4=12课时任课教师：

三、教学重点：几种纸版画的制作(吹塑纸版画、

四、课前准备：教学课件、以前的学生作业

五、教学过程：

什么是纸版画纸版画底版的制作方法

纸版画的特点与作用纸版画的印刷(拓印)方法制作纸版画的工具、材料藏书票与贺卡的制作纸版画的制作步骤纸版画欣赏

一、什么是纸版画

纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式，是用不同的纸版，经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底版，然后用多种方法印出来的画，它取材方便、制作简单、效果独特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画种类。

二、制作纸版画的工具、材料

1、笔等(作制版用)胶滚、刮刀、玻耽木蘑菇、瓶盖、喷壶等(作印刷用)

2、常用的材料有：卡纸、白版纸、吹塑纸、瓦楞纸、蜡光纸、宣纸、过滤纸、皮纸。棉线、乳胶、胶版油墨、颜料(水粉、水彩、国画颜料)等等

三、纸版画的制作步骤

1.起槁

首先选择自己熟悉和喜爱的题材创作画稿，创作的草槁要反复修改，直至自己满意时方可定槁。

2.制作底版

画稿完成后要制作底版，这里盲一个转版的过程，转版可用复写纸将画稿分别转印到底版和分解版上，也可以用复印机将画稿复印一两份分别贴在底版和分解版上，如果画槁上有左右关系，要用画稿的反面来转稿，将转印好的分解版，按需要分别剪开，再拼贴到底版上，形成不同厚度的待印刷的底版。

3.拓印

在底版上均匀滚上油墨，盖上印纸，仔细磨拓;或将印纸一边用镇纸等工具固定，揭开另一边印纸，分别在底版上涂色，盖上印纸用瓶盖或手用力磨印，将颜料转印到印纸上，直到完成。

四、纸版画底版的制作方法

1、刻线法

用圆珠笔或自制不同粗细的硬笔(竹笔)，依照画稿的线条，在纸版(或吹塑纸版)上刻下凹痕，也可根据需要将局部点凹下去，滚上油墨，因刻凹下去的点和线不着墨，拓印后成为白色的点和线，产生阴刻的画面效果。刻凹时用力要均匀、有力，但不要将纸版刻穿。

2、拼贴法

将画稿分别转印到两块纸版上，一块做印刷底版用，可保留画稿的完整轮廓线;另一块分别转印各个需要剪贴的部分，然后用剪刀一一剪下，徐上乳胶贴在印有完整画稿的底版上，粘贴时要由大到小，由下到上一层层拼贴形成高低不平的，错落有致的待印底版，拓印后黑、白、灰层次丰富，效果独特。

3、贴线法

将需要出现线条的部位涂上乳胶;再将棉线也涂上乳胶小心地粘贴在底版上，贴有棉线的凸起线条，滚上油墨后就出现非常清晰的线条。注意线条贴好后，一定要用乳胶封一下，以免拓印时会将棉线剥离底版。

4、撕纸法

用到刀在底版上将需要撕薄的部位，沿边线轻轻刻划，然后用刀尖挑起纸的一角，小心地把它撕掉一至两层，大块空白处可用手去撕，经过撕剥的底版，表面深浅下一，拓印以后便会产生一种有深有浅，有虚有实的特殊肌理效果。

5、揉纸法

将吹塑纸、牛皮纸、铜版纸、较厚的铅画纸，用力揉皱或卷压、折叠后再轻揉，然后展开压平。按照画稿的要求剪下或刻下需要的形状，也可以作为整张底版纸，用胶水粘贴到底版上，拓印后能产生一种天然的纹理。如果需要整个背景呈现类似大理石纹佯的效果，可以将吹塑纸、牛皮纸、铜版纸、较厚的铅画纸揉皱后，贴在整张底版上，然后再在上面粘贴其它的纸版囹样，或套印需要表现的主体形象。

6.折纸法

用折纸的方法，将纸折叠成所需要表现的抽象图样，折叠的部分可形成一至两层的厚度，粘贴到底版上，可与其它图样组合拼贴在底版上，印出来的效果也非常奇特。

7、实物拼贴法

为了使画面更富有变化，可用多种材料来拼贴，如瓦楞纸、粗纹布、纱布、毛线、墙纸、树叶等纹理较粗的材料，拓印后就会产生不同肌理的画面。

8.综合法

这是一种常用的表现方法，将纸版画的刻线、拼贴、贴线、撕纸、揉纸、折纸及实物拼贴等技法，分别综合运用在同一底版上，可表现更为丰富、奇特的画面效果。

六、纸版画的印刷(拓印)方法

拓印直接关系到作品的最后效果，一定要掌握好拓印的技巧，根据使用的材料不同，拓印可分油印和水印两类，各类都有多种表现方法，下面介绍几种简单的拓印方法。

1单色印

先用刮刀将油墨挑出放在玻璃板或胶合板上。用胶滚滚匀。所用的油墨不宜太干稠，否则会拉破印纸或损坏画面。将调好滚匀的油墨，用胶滚均匀地滚在底版上，然后将印纸平铺在底版上，轻轻抹平，复上一层报纸，用木蘑菇或瓶盖一处下漏地轻轻磨擦，在磨印的过程中，可以轻轻揭开一角看看，发现未全部印清楚的地方，可复上印纸再稍用力压磨，局部细小的部位可用指甲盖来磨擦;如发现油墨不够。可适当补加油墨，经反复仔细磨擦，然后小心揭开，一张单色油印作品就印好了。

2、分版套色印

按照画稿分色的要求，分别制作印底色的副版和印主体形象的主版。先将副版滚上油墨进行拓印，底色印好后待油墨完全干透，再把主版套印上去，这样一块版一块版分别印，就完成了套色油印。套色油印要在印版的边角做上标记，在印纸上也要做上标记，这样可保证套色准确。套色油印一般先印淡色版，后印深色版，最后印主版。

3.拼版套色印

先制作底包板并滚上调好颜色的油墨，再将主体形象版滚上另一种颜色，然后小心地将主体形象版放在底色版上，盖上印纸，一道进行磨印。这样两块版拼在一起拓印，简称拼版套色油印，这种方法很适合制作简单的套色油印作品。

4、套色水印

运用水彩、国画颜料可以进行多种颜色套印的套色水印。套印前，先用喷壶把盖在印版上的宜纸或过滤纸喷湿，揭开一部分印纸，在底版上需要印色的地方分别涂上颜色，轻轻盖上印纸，再覆上一层报纸，用木蘑菇或瓶盖轻轻地在报纸上磨印。一种颜色印好后，再印另一种颜色，这样反复着色，反复磨印，一张多套色的水印纸版画就完成了。在水印过程中，颜色不能一次印得根深，可以分二次、三次着色、磨印，逐步达到所需要的深度。在印的过程中，如发现印纸变干，要及时喷湿再印

5、纸版或吹塑纸粉印

粉印是用水粉画颜料、毛笔或底纹笔将颜料平涂在底版上，再用深色印纸印出来的画，具体方法是：用圆珠笔或自制不同粗细的便笔、竹笔在吹塑纸(版)上用近似篆刻中阴到的方法，刻划需要表现的内容，呈凹下去的点、线、面(以粗细将深色印纸覆盖在刻好凹痕的底版上，并用票夹将一端固定。(印纸以黑色为好，印制的黑纸要事先刷仔，即在墨汁中加入部分深色水粉画颜料，调匀后用底纹笔或刷子，均匀地刷在稍厚的纸上待用。)揭开部分印纸，用笔将水粉画颜料分别平涂在底版所需表现的画

面上，盖上印纸，用手在印纸背面磨印，将颜色转印到深色印纸上。印好一块颜色，再印另一块颜色，这样逐块涂色、反复磨印，直到画面印满意为止。

粉印是在同一块底版上，分别用不同的颜色来印制，在涂色时可一次用沾有一种颜色的笔，将画面所有需要用这种颜色着色的部位一一涂好、印好后，再换第二种颜色，以此类推。这样可以减少洗笔、换笔，提高印制速度;也可锻炼儿童对色彩的分辨、组合的能力。

粉印除平涂外，亦可叠印，即先印一种颜色，稍后，待半干不干时，将另一种颜色叠印上去，经磨印后画面局部成斑剥状态，隐隐透露原有色彩，肌理效果奇特.

6、纸版染色

利用油墨和水色不相融合的原理，在单色油印的纸版画上，用毛笔蘸水彩或国画颜料分别着色，使画面产生色彩丰富的艺术效果。

需要染色的纸版画，印纸最好用宣纸或过滤纸，因为在宣纸和过滤纸上着色比较方便，晕染后的效果也特别好，正是这样，所以在染色时一定要仔细、耐心，特别是在染底色时，要注意颜色与颜色之间的衔接，否则会影响画面最后的色彩效果。

七、藏书票与贺卡的制作

藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，供藏书者使用的一种小型版画作品。

藏书票由画面和文字组成，票面尺寸一般不超过8公分，在设计书票时应标明票主即“××藏书”的内容。国际通用藏书票文字EX一LIBRls即“我的藏书画面力求简洁、精美，为起到装饰书籍的审美效果，可选择风景、人物、花鸟、花卉、动物、建筑等等;票面形式多样，长、方、圆均可。

贺卡是进行情感交流的一份有意义的礼物。每逢佳节给远方的亲朋好友，师长，送去一份精美的贺卡，写上一句由衷的祝愿，以传达对亲人的思念、表达对师长的敬意，增进朋友之间的友谊。

贺卡的种类很多，有贺年卡、尊师卡、生日卡、心意卡等。设计的大小一般以不超过32K大小为好。贺卡的设计要求包括两个方面：一是画面精美1二是要写上对赠送对象寄托的希望与美好的祝词，不要忘掉年号，如“”或：，一九九五”字样。如果用12生肖来设计贺卡的画面，祝伺也要考虑生肖的内容，要与画面相统一。

贺卡和藏书票的制作均可采用纸版画的制作方法，不过因为贺卡和藏书票中的画面较小，因此设计画面时要考虑制作上的方便，在技法的选择上要考虑印制后的艺术效果，总之要胆大心细，才能制作出一份精美的令人赏心悦目的藏书票和贺卡。自制藏书票和贺卡，能培养自己动手美化生活的能力和热爱生活的思想感情。

篇5： 版画作文300字

早晨天灰蒙蒙的，但影响不了爸爸带我去参加版画创作的热情，我心里美滋滋的。

到达活动现场，我发现小朋友们都很兴奋，大家都迫不及待想要创作。老师先给我们简单地讲解版画历史；告诉我们版画创作需要的工具，比如涂油彩的墨滚、拓印的机器；最后讲解版画创作的方法和技巧。创作围绕生肖“牛”展开，马上就要迎来牛年，我希望大家都能牛气冲天。

开始动手创作，我想起《敕勒歌》中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就在白纸上画了一头牛，它在草原上一边吃草一边散步。画完后，我把白纸放到PVC胶板上对齐，用双面胶固定好，再用铅笔把牛的线条和装饰使劲描刻了一遍。拿掉白纸，PVC胶板上便留下牛和草地的痕迹。老师用墨滚给我的PVC胶板上色，上面是天蓝色，下面是土黄色。我以为已经完成了，很兴奋。老师又说：“再用机器将涂了油彩的PVC胶板压印到一张白纸上就大功告成了。”齿轮转动后，我的版画作品“诞生”了。老师让起名，我毫不犹豫地写下：风吹草低见牛羊。

这次活动，我不仅学到版画知识，还创作出自己的第一幅版画，真是太开心啦！

篇6： 版画作文300字

今天早上，大家兴奋得不得了，我们期盼已久的美术课就要来临了。

终于，开始上课了，等冯老师指导完了，我就迫不及待地拿起铅笔仔细地刻起来，刻人、刻花、刻草……不一会儿，一幅令我称心如意的线条画就完美地诞生了，老师和同学们也赞不绝口。

现在，到了刷油墨的阶段了。我拿起油墨，往报纸上挤了一点，用滚筒滚匀，就开始刷起来了。我涂了一点，突然发现这样做，效果不是太好，怎么办呢？我左思右想，忽然想到了一个好主意。我便向大家提出了一个建议，不要直接在宣纸上涂，不然有可能它的边印不出来，要直接在板上涂，再用宣纸直接把画印出来，老师听了这话，也夸我聪明呢，我心里乐滋滋的。

我继续涂起来，突然，一声“扑哧”惊动了我，原来是小张挤油墨太用力了，油墨实在忍不住了，把“大便”直接喷在了他的脸、脖子和胸前。这时，小张满脸乌黑，像个滑稽的胖小丑，我们都情不自禁地捧腹大笑了起来。还有小陈，变成了小花猫，原来，她擦汗时，不小心给脸上添了六根胡须。华许洋的手还变成了黑鸡爪呢！

你看，学油墨版画真难啊，但是俗话说得好“世上无难事，只要肯攀登”，我想只要多画、多练，我相信，总有一天能把版画画到最完美。

篇7： 版画作文300字

国庆期间，我们全家人去深圳观澜版画村游玩。版画村也叫版画基地，它在关外，离我们家很远，所以爸爸开车走了很长时间才到。

那天骄阳似火，我直嚷着要吃冰棍。到了版画村，我立马去旁边的便利店，买了根大冰棍。

版画村里绿树成荫，空气清新，座落着一排一排的画室。

我们走到版画体验馆，妈妈建议我们去体验一下版画的制作过程，因为我担心自己画得不好，就不敢去，妈妈坚持说：“我想去画版画。”然后妈妈带着我和爸爸进了体验馆。画画的时候，先用一支铅笔在一张泡沫板上刻画各种图案的轮廓。妈妈在板上刻了小房子、小桥，我也勇敢地刻了蝴蝶、小鱼和小房子。我们把刻好的泡沫板交给工作人员，工作人员帮我们刷墨，然后蒙上一层纸，再一刷，这张纸就成了一张黑白画。

午饭时间到了，附近没有合适吃的，我们干脆买了三碗方便面吃。我长这么大，还是第一次吃方便面。我们把各种料包放到碗里，冲上开水，等几分钟，就坐在超市外面的凉亭里大吃起来，我觉得方便面很好吃，我一口气吃得干干净净。

我觉得这次版画村游玩很快乐，不仅让我知道了版画，还让我品尝了方便面。

篇8：版画作文300字

今天，我们小记者一行又去采访啦!目的地是深圳市观澜版画基地。

一进版画村，清新的空气迎面扑来，眼前古色古香的建筑一下子就把我们给吸引住啦！我们来到版画区观看版画展览，版画作品制作得非常精巧，维妙维肖，美不胜收，让我们大开眼界；导游叔叔给我们讲解了版画知识，介绍了版画的种类和制作工艺，我们了解到版画分为凸板、凹板、平板、孔板等，是艺术家用刀、笔或其它工具在木板、石板、金属板、铜板上制作的。在观看的过程中，我采访了一位正在欣赏版画的游客阿姨：“请问在版画村，你觉得哪里最漂亮？”“我觉得田园那里的风光最美丽，有着大自然的气息。”阿姨告诉我说。

版画村可真美丽呀！通过这次活动，我不仅了解了不少的版画知识，同时也提高了我与陌生人沟通的能力，这真是一次有意义的活动！

篇9：版画作文300字

版画，大家知道吗？它是用雕刻刀在木板上雕刻后画出来。

这次给我们上课的老师是刘老师，她先告诉我们怎样用雕刻刀，雕刻刀有5把，我们只要用1把就可以了。刘老师让我们拿出木板，用铅笔在木板上画出自己要的杯子形状。我画了一个容量特大的杯子，接着涂上绿色的颜料。刘老师告诉我们拿大白纸到她那儿去印。我印好了问刘老师接下来做什么，刘老师温和的语气对我说：“下面要在这块木板上加些“冰块”，要让这杯饮料更凉快。”我回到位置上，继续用雕刻刀刻了一些“冰块”。我先画出两条波浪线，上面画出长城的样子，再画出几个冰块，上面涂了白加橙颜料，接着在中间写上我的英文名，并涂上紫色，最后去印下来，印出了一杯清凉可口的饮料。这是一杯葡萄汁，看着这杯葡萄汁，我还要给这杯饮料上添了一些东西，就是一个长长的吸管，再配上把手，插上柠檬，最终大功告成了！

刘老师说我们都当上了饮料的代言人了。我听了，心里美滋滋的。

篇10：版画作文300字

星期六的早晨，我带上我的画画工具去青少年宫上美术课。我到了教室就匆匆忙忙的把画画的工具放在桌子上，老师就来了，老师说：“今天我们画粉印版画。画的是穿风衣人的轮廓。而且还要戴帽子喔!男女都可以画。颜色可以用：湖蓝、草绿、淡绿、柠檬黄、白色和粉红。”说完，岳老师就叫我们自己画了。

我拿出5B铅笔在吹塑纸上面画了起来。我先画了一个又瘦又高的人轮廓，又画了一个又矮又胖的人轮廓。很快，我的吹塑纸上面就画完了四个人的轮廓。然后把黑色的纸和吹塑纸的正面重叠了，再用夹子把它们夹住。最后，开始上色和粉印了。首先，我拿出排笔，然后沾上白色的颜料，在调色盘上调匀净，再把颜色上在吹塑纸上，乘颜料没干，把黑色的纸盖上，最后用手轻轻的在上色的地方，用手抹一抹，再把黑色的纸打开一看，黑色的纸上就印起了吹塑纸上的白色。用这种方法，分别给四个人上了：白色、湖蓝、柠檬黄和粉红，就这样，我的粉印版画就完成了。

同学们，你们觉得粉印版画有趣吗?有趣的话就来试一试吧!

篇11：版画作文300字

星期三晚上，我写完作业，正闲着没事，觉得很无聊，突然，我的目光落在了一个美人鱼钥匙链上，美人鱼是粉的，很漂亮。我灵光一闪，一个新颖的念头从我的脑海里蹦了出来：我何不捏一个美丽的美人鱼呢？说干就干，我立马把上美术课用的橡皮泥拿出来。我又一想，捏出来放哪呢？我把屋里瞅了个遍，目光定格在了书架空白的木板上，哎？我可以把她粘在木板上呀！

首先，我先用黄色捏美人鱼的脸；然后，再捏她桃红的头发；接着，我又捏了她的身体；最后一步，也是最关键的一步：捏美人鱼的尾巴。这可难住我了，尾巴上的纹路怎么捏啊？那么多又难捏。怎么办呢？我一想，如果把橡皮泥覆盖在尾巴的纹路上，使劲一摁，不就印出来了吗？就这样，一条漂亮的美人鱼就被我捏好了。我又捏了一条正游泳的蓝美人鱼和一条跳舞的'紫美人鱼，还在下面添了一些樵石和水草，构成了一幅美丽的“人鱼画”！

看着我辛辛苦苦做出来的木版画，心里别提多高兴啦！！

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