以下是小编整理的文明之心六年级作文，本文共20篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“灰灰吃草莓”提供。
篇1：文明之心作文
文明之心作文
在社会中，我们经常都会看见，地上的果皮纸屑、随手乱丢的垃圾、痰……这是多么不文明的行为啊!
在现实社会中，许多人的嘴边都挂着文明、不说脏话、不随地吐痰、不乱丢垃圾，可谁又做到了呢?谁又会去遵守呢?我们不会为自己那或多或少的不文明的行为而感到愧疚，因为我们都认为那些文明礼仪什么的只要伟人或名人才拥有的，可不是这样的，我们每个人都要拥有那文明的礼仪。
相信同学们都有去过欧洲或日本，或是听到过，看到过吧!其他的不说，就说路上的小事吧，只要亮起红灯，纵使公路上一辆汽车也没有，他们也绝对不会过马路的。他们认为这是必须遵守的公共文明。在如此的气氛中，又有谁会走过去呢?如果我们没有从自身做起，这社会的氛围又从何而来呢?
鲁迅先生就说过：“中国欲存争之天下，其首在立人，人立而后凡事举。”就是说一个人所具有的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后期不断的改善，首先要致力于读书好学，改善自己。
有记者访问一个获得诺贝尔的科学家，“教授，您人生最重要的`东西是在哪里学到的呢?”“幼儿园，在那里老师教会了我好东西要学会和朋友分享，谦让，吃饭前要洗手，不随意乱丢果皮纸屑等等，这些都让我受益匪浅。让我使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿文明的一举一动。”
文明从小就接受文明礼仪的教育，可我们有把这些运用到现实生活中吗?我们不是“语言的巨人，行动的矮人。”我们要把这些都运用到现实生活中去。
“哎，你超线了。”“我没有超线啊!”“就有就有!”在班级中我们经常会听到这些话。“三八线”这本身韩国与朝鲜的国线，可现在我们都把它当做同桌的界限，如果因为这件事而纠缠不清，就会和同桌闹翻。我就亲身经历过，那天，我在卫生区打扫卫生，到班上就非常的累，趴在桌上。可谁知一不小心竟超线了你，同桌大叫：“你怎么回事啊?又超线了!”“我很累，别烦我行吗?”可同桌又喋喋不休地说了一大堆，我听烦了对他大吼：“你有完没完啊!就这点小事有什么好说的啊!”可同桌却说道：“是你先画得三八线啊!”我没有理他，就继续做自己的事情。就因为这事儿，同桌跟我闹翻了，我们谁也不理谁，形同陌路。我们就从原来的好同桌变成了仇人。可你们想过没，这如果传到了外国人的耳中，他们会把我们中国人当作什么?难道我们还要做别人的笑柄吗?我们把老师的教育都当成耳边风了吗?
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶司发作，随地吐了口痰，被外国记者大加渲染嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是不遵守社会文明的历史教训。
我们不要做外国人的笑柄，我们要把老师的文明教育运用起来，我们要拥有文明之心，我们要做文明的主人。
同学们，通过这些事例，我们要明白一个人必须拥有文明修养，这就是古人们常说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，使有了推社会公共文明的基础。
篇2：文明之心优秀作文
文明之心优秀作文
文明随处可见，它无不体现在我们的生活之中，如：见到人说声“你好”，不乱扔垃圾，不乱骂脏话等等。这都是体现文明的行为，但在我心中最文明的.同学是“胡萝卜”——胡湘。
不说脏话、不乱扔垃圾、见人打招呼……这是文明的第一步，也是文明的基本。而“胡萝卜”她全都具备，让我印象最深刻的是那一次。
那天下课，我和我的好朋友拿着书一起去找老师请教题目。路过楼梯间时，正好碰见“胡萝卜”，只见她满怀笑容的向我们打招呼：“陈婧、朱敏，你们好！”“你好！胡萝卜。”我们调皮的回应她。“你们干嘛去？”我们异口同声的答道：“问老师题目，就是这一个。”我们边说，边把题目指给她看。她自信满满的对我们说：“这道题，我会做。我教你们吧，就不用去麻烦老师了！”说完，我们便匆匆忙忙的回到教室。“胡萝卜”立马拿起笔一步一步的验算给我们看，耐心地解释给我们听，足足说了十多分钟。通过“胡萝卜”耐心地讲解，我们终于弄懂了这个知识点。
文明之心，人人皆有。可若光说而不行动的话，那讲文明又有什么意义呢？
篇3：好奇之心六年级作文
好奇之心六年级作文
好奇是一种性格， 让人善于思考；好奇是一种习惯，让人乐于思索；好奇是一种精神，让人不知厌倦。
小时候的我，充满童趣，对身边的任何事物都怀有好奇之心。记得大概是 岁时，妈妈在睡前给我讲了《小红帽》的故事，文中曲折的故事情节，时而让我身心愉悦，时而让我心惊胆战，时而又让我长吁一口气。特别是听到大灰狼把老奶奶和小红帽吃掉时，不由得为她们而感到惋惜，也更加增添了我对大灰狼的`恐惧，生害怕他会凶神恶煞地跑到我家来捣乱，把我像他吃老奶奶和小红帽那样吃下去。心的湖泊开始泛起涟漪，更后来便是惊涛骇浪，弄得我忐忑不安。
那天晚上，爸爸妈妈后来都因为有事出去了，要很晚才能回来，所以我只有自己一个人睡觉。临行前，妈妈吓唬我（后来才知道是吓唬）说：“你不乖大灰狼就要来吃你哦！”我听后，连忙乖乖的去睡觉了。可当时我的脑海里还浮现出故事里的情节，一想到，我自己就不由得打了个寒颤。脑袋里挤满了各种各样的问题：大灰狼会来吗？他会吃掉我吗？他怎么来……一串一串的问题，不断的向我涌来，在好奇心的驱使下，我顾不得双眼皮的战争，拿来了一根木棍，随时准备自卫。时间流逝，可大灰狼还不来，我已经准备放弃了，让大灰狼把我吃了算，我要睡觉！就在这时，开门的声音引起了我的注意，难道大灰狼真的来了吗？我心里不由得一怔，心脏就像个小兔子，蹦上蹦下。心想:要是妈妈爸爸在，该多好啊！，可现在只有靠自己了，我大义凛然的，像个小英雄。我拿起棍子，在门边躲好。门开了，我不管三七二十一，冲上去就打，结果被拦住了，心想：完蛋了，我肯定会被吃掉了。想到这里，我不由得哇哇大哭起来。突然，灯亮了，我仔细一看才知道，原来是爸爸和妈妈。我一下扑到他们的怀里，哭得更厉害了。爸爸妈妈连忙安慰我，并询问我为什么哭，我这时才断断续续的说:“有，有，有大灰狼!” 爸爸妈妈听后哈哈大笑，告诉我，他们是吓我的，我的心才平静了下来，回到床上，又继续做我的美梦去了。那一夜，我睡得很香很香。
居里夫人曾说：“好奇心是学者的第一美德。”而也就是好奇心让我学会了勇敢，学会了独立，学会了做自己。
篇4：关爱之心六年级作文
关爱之心六年级作文
夏天的酷暑是难以抵挡的，尽管开着空调，我依然热得满身是汗。没有办法，只好咬咬牙，打着太阳伞，带着钱包，准备去商店买些冰棍和饮料来解暑。
踏入商店，我的身心一下子放松下来，一边享受着丝丝凉意，一边精心挑选着物品。我慢慢地在商场中踱着步，自在极了……
当我把东西放在收银台上，右手触到了放钱包的地方，却是一片空荡，我惊怕得快要跳起来，全身都检查了一遍，却未见钱包的踪影。我尴尬地向收银员笑了笑，慌忙冲进了商场，开始寻找。食品柜，冰冻柜，饮料柜……我心急如焚地细细搜查着，心中像有几千几万只兔子在不安分地跳着。
“完了，找不到……”我眼框中滚出了泪珠，伤心地抽泣着，怎么不放好一些？出门那么着急干什么？我的心揪在一起，万般悔恨也无用了，一千元的银行卡，500元的现金，还有……我数着手指头，每算一次钱，心就抽搐一下。
“我们拾到一个粉红色钱包，包内有银行卡，500元现金，贴纸一张，还有……”啊！这不是我的小钱包吗？我站起身，兴奋地向报失台走去。
“是，是我的钱包！“我气喘嘘嘘地跑过去，当我小心把宝贝钱包放入上衣口袋的时候，笑着对服务员说：“谢谢阿姨！”。收银员连忙摆手，指着一直站在她身后的一个女孩子说：“小朋友，你可不要谢我，要谢就谢这位小妹妹，她拾到了钱包，才过来交给我的`。”
我这才低下头，仔细地看了看这个小妹妹：她年仅七、八岁吧！大大的褐色眼睛流露出纯真友善的光芒，穿着一套白色的连衣裙，扎着个马尾辫，汗水把前额上的细碎头发粘在一起，好可爱的模样。
“小妹妹……姐姐谢谢你！”我一时竟语无论次，只是红着脸，一个劲地说谢谢。“不用谢啦！妈妈说过乐于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飞快地跑开了。
关爱之心，是人人都有的，我不禁感叹着，当人们都展现出人类之间爱的光辉，我相信，世界将会变得更加美好！
篇5：感恩之心六年级作文600字
感恩不仅仅对别人说一声：“谢谢。”感恩是藏在心里的真挚情愫。
我们应该感谢生活。我们生活在先辈用智慧和汗水创设的世界里，远离了愚昧和贫穷。我们不用打鱼狩猎，就能享受到美味佳肴;不用采桑织布，就能享受华衣锦袍;足不出户，就能知天下事……
感恩无贫贱之分。不论是富商巨贾还是普罗大众，都应持有感恩之心;懂得感恩是一种美，一种爱，一种情怀;懂得感恩的人是幸福的，当别人帮助我们，就会心存感激，就会想办法报答恩人;即使不能直接报答恩人，也会帮助有需要的人，回赠社会。
感恩不是简单的物质馈赠。如果只会简单的用物质去汇报恩情，那是对恩人的亵渎，是不懂感恩的表现。
不会感恩的人是痛苦的。“百行孝为先”，人生最大的恩人莫过于父母;而对父母最好的回报就是孝顺。对父母不孝，就是忘了根本;即使拥有丰厚的物质生活，他也是极其痛苦和不幸的。“谁言寸草心，报得三春晖。”
感激老师。他们辛勤劳动，忘我付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的生动写照。在课堂上，老师非常严谨，一丝不苟。但在课后，老师就如同我们的朋友，与我们一起分享快乐与成功，分担痛苦和忧愁，废寝忘食地帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力，能使我们永远向前，使我们不忘教诲。
如果生活中多一份感恩，就会少一份索取;多一份感恩，就会少一份怨恨;多一份感恩，就会少一份痛苦。
如果我们每一个人都有一颗感恩的心，世界将会充满快乐，生活将充满爱!
篇6：感恩之心六年级作文600字
鲜花感恩露水，因为露水滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空给予它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立，我要感恩父母，老师，因为他们伴我成长。
那天，吴天真爷爷开关于“感恩”的讲座，他感恩母亲，回报社会。听讲座时，我深有感触，是的，我们不是从石头里迸出的孙悟空，而是在父母的呵护下成长的，我脑里闪过一组画面：
烈日下，一列长长的队伍里，父亲汗流浃背，脸红通通的，那是他在为我排除买过山车的门票。冬夜里，母亲举着体温计，皱着眉头，那是她在为我的高烧而担忧……
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我又该怎么回报父母呢？一天放学，父母不在家，我准备给他们个惊喜。我把家打扫一遍，之后，我打开冰箱，选了几种菜，简单地做了晚餐。父母回来了，我们围在一起吃饭，菜没有母亲做的可口，青菜太咸了，肉炒焦了，可他们还是吃得有滋有味，连夸我：“懂事、长大了。”我心里美滋滋的。我想：感恩父母其实很简单，考个好成绩，帮他们做做家务，就可以让他们脸上笑开了花。
我还要感恩老师，因为她们不仅给予了我知识，还教了我许多做人的道理。还记得那次黄老师嗓子哑了，连说话都困难，可她仍然戴上扩音器，坚持给我们上课……
老师像辛勤的园丁，培育我们，我们要努力开出美丽的花来回报，上课认真听讲，作业按时完成，遇到老师要问好，听从老师的教导，努力学习，将来做个对社会有贡献的人，不辜负老师的期望。
“简单的事做了，就不再简单，容易的事做了，就不再容易。”吴爷爷说得不错，感恩并不是一定要我们做惊天动地的事，而是为爱我们的人做力所能及的事。让我们行支起来吧！
篇7：感恩之心六年级作文600字
当你夏日躺在树荫下，看到挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在电视前，看到正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗？当你坐在公共汽车上，看到面前颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗？拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样幸福的感觉。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的海洋，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，于是她的脾气变得十分暴躁。然而，在她的背后，一直有一个默默的力量在支撑着她，那便是家庭教师苏丽文对他的爱。在她的鼓励下，使海伦渐渐懂得了生命的价值，于是，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，感谢社会给了她帮助。也正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的`快乐。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，其实它做起来很简单。当他人向你投来赞许的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要轻轻地说声“谢谢你”；当得到他人鼓励时，你要投去一个甜甜的微笑。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，使我们拥有爱心，让世界变得美丽。让我们共同怀有一颗感恩的心，去发现事物的美好，感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
篇8：感恩之心六年级作文600字
还记得那个夏天的午后，一个人被困在狂风暴雨的郊外，不知如何是好的情景。在那一刻，脑海里闪过一个画面——一棵树，一棵很高很大的树。于是，我隔着被一遍遍打湿的镜片，寻找着……突然在远处的小丘上看到一棵，我满心欢喜的扑过去。
在那一刻，心里暖暖的，有一种幸福的感觉。我好感谢那一棵树，那一棵为我遮蔽风雨给我暂时安慰的树……
那一片绿色，那一片属于大自然的颜色，你喜欢吗？
可是一个残破不堪的世界——正舒展着肢体的荒漠，日益污浊的水及慢慢被黄色掩盖的视野，这就是曾经养育我们并将继续养育我们的大自然，这就是曾被我们称之为“绿色”的大自然。
我们生活在人类唯一的地球上，青山绿水赐予了我们生命，给予我们赖以生存的美好家园，谁也不能否认，我们的生存离不开清洁的水源，离不开绿树蓝天。也许你不愿接受，可是我们的确把自己的家园破坏到了难以想象的程度——浓烟滚滚吞嗤蓝天，咆哮着的废水侵蚀湖海，这一切也许只为了自己私利，一个不断膨胀的欲望，然而也许没人在意，在我们达到“目的”的同时，不也在奢侈地挥霍着我们生存的家园吗？
著名的画家莫奈将其成名作《日出印象》中伦敦大雾画成紫红色而使观众愕然，但是当人们走出展厅时不免膛目起来，因为他们发现司空见惯的伦敦大雾果然是如此颜色，在众多大城市里，每天早晨随着成千上万辆汽车涌上街头，无数家工厂锅炉运转，黑色的烟雾四起经久不散，突如一片烟雾浩渺的沼泽。
这一切难道就是对大自然的报答？谁言寸草心，投得三春晖，连小草都懂得的感恩之道我们人类怎么就不明白呢？
感恩之心，人皆有之。对于大自然的养育之恩，人类何时也能够懂得报答？
篇9：感恩之心六年级作文600字
父母给予了我们太多太多，虽然她们有时会批评我们，但她们毕竟是生我们养我们的人呐！我们应该常怀感恩之心与她们交流。
从一颗受精卵到婴儿，再到童年，父母为我们付出了多少心血？她们是为了什么？为了她们是儿女，为了儿女们能快乐的成长。当父母整天在你身边说：“出去注意安全，早点回家，过马路要小心，作业写好没……”你是否会不耐其烦地说：“知道了，不用你管。”这是一种不尊重她们的表现，不仅没有感恩，还在冥冥之中伤害了她们。父母说这些话是因为担心你，你非但不领情，还伤害了她们的心。我们应该怀着感恩之心，尊重之心与她们交流。多陪她们一起吃饭，谈笑风生。父母给了我们生命，教给我们知识，技能和做人的道理我们没有理由不去感激她们。当父母不小心犯错时，你是否会对她们说：“没关系。”当父母关心你穿得太少，害怕你会着凉时，你是否会对父母说：“我真的不冷，不会着凉，你们也要注意身体。”父母真的给了我们太多，给了我们美好的童年，无私的关爱。
我们竟然享受了这甜蜜的爱后不回报她们，我们现在能做的就是努力学习，踏实做人，给予父母更多的精神安慰。父母对子女的爱，无论何时何地都会伴在子女身旁，我们是否也应该让她们被我们的爱包围？让我们的感恩之心温暖她们。爱，并不是什么很难拿出去的东西，在父母感冒时递给她们一杯药，在父母劳累后给她们做一顿饭，只是一个电话的问候。感恩便是回报父母的爱，将父母给予我们的爱以千万倍还给她们，温暖她们的心窝，点亮她们的天空。父母给儿女爱，儿女难道就不回报父母吗？感恩，是中华民族的传统美德，我们不能没有一颗感恩之心啊！用这颗火热的心给父母无限的温暖的爱吧！
篇10：感恩之心六年级作文600字
今天是五月的第二个星期日，是天下母亲们的节日。而沉陷题海中的我浑然不知，无暇顾及，还对妈妈指手画脚，指使她做这做那。一会儿说：“妈妈，给我倒杯水吧！”隔一会儿又冲她大喊，“水在哪呢？我快渴死了！”妈妈没有丝毫怨言，任劳任怨、心甘情愿地为她的女儿马不停蹄地来往奔跑。
下午，大曦与我前去文具店采购明天美术课要用到的物品时，看见墙上有幅海报，上面写着：母亲节送什么礼物好？我幡然醒悟，今天是妈妈的节日啊！于是，我问大曦，你准备送妈妈什么？她愣了会儿，说不知道。我在文具店内到处晃悠，期待着能找到合适的礼物。不想，在这不满40平方米的店面来回逛了半小时，仍未寻得我心中最合适的。终于，在一个极小的角落，看到了一沓粉红色的信纸，我灵机一动，给妈妈写一封信呀！
4个多月前，妈妈在我生日的当天给我写了一封信《写给十三岁的你》，现在，恰为我回信的好时机。平日里，总有许多话要对妈妈说，有感激的，有埋怨的，有心怀歉意的……可是，当提起笔时，总觉得内心一片空白。托头沉思半晌，仅是写了个tomydearmom，便只留下空空的满张纸。我探头看看，妈妈正在侍弄家里的花花草草，这是她买来净化空气和美化环境的，被她养得姿态不一，各有千秋，美不胜收。望着她为花草修剪枝叶的背影，瞬间觉得要对妈妈说的话都涌现出来了。于是，我赶快提起笔，用英文写下：亲爱的妈妈，谢谢你这么多年哺育我长大。作为你的孩子，对不起，我还没有能力挣钱养你，我只能做到给你一个吻或拥抱……
写完后，我蹑手蹑脚地走入母亲的房间，将信封压在枕下。母亲在我离去后一分钟内就发现了它的存在。我独坐在书房，竖着耳朵听妈妈卧室里传来的悉悉索索翻页声，不觉中，手心满是汗水。
妈妈保持着一贯的微笑，只是这一次的微笑中多了一丝特别的意味，很难用文字描述出。
就这样，我们度过了母亲节，平淡、略温馨。
最后，祝天下的妈妈节日快乐。
篇11：文明的作文-六年级作文
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到
十分骄傲自豪！同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自
己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家
务，如：扫地、拖地、洗碗……还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。
积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。
在公共场所，我们要文明用语。“您好！、谢谢！、对不起！”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不
是一举两得吗？真好！争做文明好少年，从我做起！
篇12：文明的作文-六年级作文
在瓯海梧田北村一处百亩地上堆满了垃圾，远远望去就像一个垃圾场，谁也不会认为这里本是一个村庄。
在这个村庄里，所有的房屋都很隐蔽，在一大叠的垃圾下有一个半掩的门，看上去一点也不像门，而是一堆垃圾，不过这真的是一个门。里面有人家，真是垃圾深处有人家啊。这里的景色不可谓不“美”，垃圾满地，有一条条垃圾河水在路上画上一道道痕迹……
这个地方已经是很著名了，方圆一百里，无人不知无人不晓这村子，在这附近的不少商店为客人指路路时说“看到一个很大的垃圾场就到了”，我想这些商店建在这个垃圾场边上一定也心有不满；而且这个小村被不少人称为“垃圾村”，不少人一定到这个名字，都会闻风丧胆，住在这里的人，跟住再垃圾场一般，自己家被别人说成垃圾场、垃圾村、垃圾……所有人都不会觉得是舒服，其实在几年前或者十几年前，这里也没有这些垃圾什么的，但是垃圾是年年积聚起来的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些乱扔垃圾的人留下的……
在这里没有人来清理，但是大家一起行动也可以力挽狂澜，挽回远离村子的清洗空气、干净的环境……
篇13：文明的作文-六年级作文
我时常问妈妈：“我们生活在一个怎样的国家？”妈妈说：“一个文明的国家。”
有一次，我和妈妈去逛超市，正值超市打折，购物的人特别多，我以为场面会很混乱，实则不然，大家都井然有序地选购商品、排队付费，不推不挤，如果遇到年纪较大的老人，年轻人还会主动礼让，让他们先选购，付费。这个微小的镜头，反映出的是社会主义精神文明建设的辉煌成就和社会文明的进步。
还有一次，我和奶奶坐公交车去大足，那天车上的人非常多，没有一个空位。奶奶拉着扶手，我拉着奶奶，我们站在过道里，奶奶的身子颤颤巍巍的，我也跟着摇摇晃晃。这时，一位年轻女孩主动站起来把座位让给了奶奶。这一小小的举动，不正是社会文明进步的体现吗？
社会文明进步还体现在：过马路的时候再也没有人横冲直撞了，大家都排着队等绿灯，走斑马线；去旅游景区游玩，再也没有人在墙上乱涂乱画了；去动物园玩耍，再也没有人向小动物们扔石子了……
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明的“执行力”推动了社会的发展，作为小学生的我们，也应该从小事做起，传承文明礼仪，就是爱国。
篇14：文明的作文-六年级作文
一天，爸爸妈妈带小明去商场买东西。
他们到了交叉路口，看到红灯亮了，小明刚想走过去，妈妈就拉住小明的手说：“红灯停，绿灯行。”小明等了一会儿，绿灯亮了，小明又刚想走过去，妈妈就说：“我们要走斑马线。”
小明听了妈妈的话，就跟着爸爸妈妈一起高高兴兴地从斑马线上走过去了。
小明和爸爸妈妈从商场买回东西。走在回家路上的时候，小明问妈妈：“我们为什么要红灯停，绿灯行，为什么要走斑马线呢？”
妈妈说：“因为红灯亮的时候，来往的车辆都在行驶，而绿灯亮的时候，车辆都停下来了，我们就可以走了。我们要走斑马线是因为来往的车辆如果看到我们在斑马线上的时候，它们就会避让我们，让我们先走，它们再开过去。”
妈妈又对小明说：“我们要做个迎奥运文明走路的好孩子。”
篇15：文明的作文-六年级作文
文明是我们生活中密不可分的一部分，也是我们必须要遵守的法则。 在一个风和日历的下午，同学们当听到放学铃时都匆匆地想家的方向赶去。
此时我正想迈出校门，突然看到垃圾桶旁边，由于到得太急而没倒进去。撒了一地，我看到这些想；这样多不卫生啊！看上去我们的学校多不文明呀！此时仿佛有俩个小人在跟我说话。一个说：“捡吧，要不然的话学校这样多难看啊！”另一个又说：“别捡了，现在捡又没人看见。再说你如果捡了，回家又会很晚，你爸肯定会说你的。”文明
最终，我决定要捡垃圾。于是我便冲出队伍，跑到垃圾桶旁边底下腰捡起了许多不起眼的废纸。虽然很累，但是当我想到我是一个文明的学生时心中不免有一股鼓励，使我一直不停地捡。此时我们的同学，走到了学校门前看到了我，在捡垃圾。便说：“你太不够朋友了，这样保护学校文明的事你都不叫上我们。”说完同学们便冲了过来，一起帮我一起捡。我们一起热火朝天地努力地干了起来。这些垃圾，被我们一个一个的消灭了。 看到了这番景象，同学们都高兴地笑了起来。但是我又提出里一个难题：如果有人还像刚才那个小孩，随地乱扔垃圾怎么办？说完同学们都苦思冥想了起来。突然一位同学说：“做一个标识牌，来提示人们教人们要保护环境。”说罢我变戏法似的从后背拿出一块木牌，上面写着“请做一个文明的人，不要乱扔那个垃圾”。插在了旁边。
文明有时很简单，但是有很多人有时却做不到。让我们一起做个文明的人吧！
篇16：文明的作文-六年级作文
在我们的生活中，文明无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，可以促进人与人之间的友谊。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们广州可谓是数不胜数的！
小故事（1）：说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。所以我和我班的同学都是不会说脏话的。而且我们看见老师、主任、校长、都会问好，同样在与别人相处时，我们会“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心”关心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸妈妈也是很文明的我们会互相提醒去告别那些不文明行为，比如说爸爸妈妈在车上想往外扔垃圾的时候我就会说：“爸爸妈妈你们不能这样，你们这样是很不文明的。”他们听了以后就不扔了。有时候我扔垃圾扔的不准，爸爸妈妈就会提醒我捡起来再扔一次，我就会起来再扔一次。
文明的含义是从一件一件小事表现出来的，是一个人做人的标准我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！
篇17：文明的作文-六年级作文
在一个阳光灿烂的星期一，小华和小红一起走在放学的路上，他们路过一个垃圾桶旁，闻见阵阵酸臭味，走近一看，外面堆满了垃圾，一只只苍蝇在上面飞舞着。小红顿时恼火了，人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园？
这样，既危害环境，又对健康不利，何必自己害自己呢？
小红来不及多想，赶紧弯下腰来捡垃圾，小华虽然是个男生，却不想管这样的闲事，再看看小红那狼狈不堪的样子，更不想捡了：“别弄了，有多脏哇，就让它们放着吧，下一个人说不定会捡呢！你也不嫌累。”小红转过头，看了看小华那毫不在意的表情，训斥道：如果“下一个”不捡呢？如果每个“下一个”都不捡呢？如果每个“下一个”都在等下一个的“下一个”，又会怎么办？就让它们堆成“大山”吗？你越不管他们，那些人更会懒得多走一步扔垃圾！”
小华脸红了，也帮着小红出主意，他忽然眼前一亮，拿出纸笔写到：文明——只差一步！对呀，如果人人都能保护我们的环境，世界不就会更美好了吗？
小华点着头，把它贴在了垃圾桶上，笑了。
篇18：文明的作文-六年级作文
一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。
我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的阴影。我看在眼里，疼在心里。
我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。
宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!
篇19：文明的作文-六年级作文
这几天，我经常走路下楼。不是为了锻炼，而是出于无奈。
因为电梯门一开，扑面而来的就是刺鼻的尿骚味，首先映入眼帘的就是一泡狗尿。要知道电梯可是封闭环境，那臭味不想闻都不行。所以每一次坐电梯时都得先深吸一口气，然后再憋住，一直憋到出电梯为止。
成都怀仁宠物医院罗袋林说，狗根据气味定点排泄，它们嗅出自己或其它狗的排泄点，并在同一个地点排泄。也就是说一只狗在电梯里尿尿，其他狗也会效仿，从而形成一个恶性循环。有时候尽管保洁员用抹布擦电梯地板，再喷空气清新剂，但还是会有臭味。
我认为那些狗主人太不讲文明了。他们看到自己的宠物随地大小便，竟然还不阻拦，任由那些狗破坏电梯环境，太没公德心了。你们知道狗应该在哪大小便，可狗不知道啊！就因为你耍狗，就要让一楼的人陪你闻臭味吗？
文明养狗，人人有责！
篇20：文明的作文-六年级作文
一天，憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。
他们边走边聊，孙小圣调皮的毛病又犯了，他好像觉得走不过瘾似的，对乐乐熊说：“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着，一个筋斗翻到景观池中央的一块大石头上，做了一个“金鸡独立”的动作，接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了，说：“小心你脚下的青苔！”话音未落，孙小圣就摔了一个屁股蹲，要不是他身手灵活，动作敏捷，早就浑身湿透了，孙小圣对乐乐熊说：“怎么样我厉害吧！”乐乐熊说：“这样做很危险。”“真没劲！”
他们又来到了休息亭，孙小圣用尾巴绕在柱子上说：“我祖先孙悟空，大闹天宫时，曾在如来佛祖手中写过“到此一游”，今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说：“你怎么可以这样呢？假如这个亭子都写上字，那还能坐吗？而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的，很难为情。
从此以后，孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。
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