下面是小编帮大家整理的长满文具的头作文，本文共22篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“papersummer”提供。
篇1：长满文具的头作文
长满文具的头作文
长满文具的头
长满文具的头
如果头上不长头发作文 ，
长满文具该是怎样的景象？
一眼就可看出，
谁知识丰富，谁好吃懒做。
前额长着一只书包的人，
一定有知识丰富。
头上长着画笔的人，
一定很会打扮自己。
长着橡皮的人呢？
每天都会做错一大堆事情。
篇2：长满动物的头作文
长满动物的头作文
长满动物的头
如果头上不长头发，
长满动物，
该是怎样的景象？
一下就可看出，
谁机智勇敢，谁头脑简单。
头上长满兔子的人，
一定非常活泼。
头上长了悠闲的`猴子的人，
一定充满了好奇心。
头上长了一头沉重的大象的人，
一定非常笨拙小学生作文 作文人网 你也可以投稿，
运动会上，
慢吞吞地跑着，
等别人都到了，
他还在半路上。
篇3：老屋长满爬山虎作文
老屋长满爬山虎作文
上世纪六七十年代，我老家的农村还很贫穷，盛夏时节别说是装台电扇空调了，就连电还没有通上，庄户人家大都是用蒲扇来扇风纳凉。
初春时父亲在自家的屋檐下种下一棵爬山虎，数月之后那颗小小的爬山虎就已长出数根细长的藤蔓和青青的叶片，呈放射状、水波状的姿态沿着土墙向上下左右攀爬。爬山虎的叶子酷似小小的蒲扇，不久就把老屋遮掩的严严实实，知了落在上面欢唱，闻其声而不见其影，淘气的孩子们怎么也发现不了它们的踪影。
爬山虎属落叶藤本植物，以种子繁殖。茂密的叶子后面，长着无数条粗细不一的茎，茎上还长着几根细状的触须。长成后的爬山虎看似一双双柔弱无骨的手，初夏，爬山虎长得茂盛葱郁，层层叠叠，远远望去，像是绿色的绒毯挂在墙上，一阵阵微风拂过，一墙的叶子就会荡起波纹，犹如一道绿色的瀑布。
农村盛夏的夜晚很热闹。大人们劳作一整天，晚饭后都会不约而同的聚集到我家的'老屋前，大伙热热闹闹地围坐在长满爬山虎的老屋下纳凉，几位生逢盛世年过花甲的老人，谈古说今，劳累一天的家庭主妇或是娓娓而谈柴米油盐酱醋茶，或是拉拉家长里短的话题，一些喜爱文艺的青年人，还会唱上一两首经典老歌，性格开朗的还即兴说上几段笑话，当然也有一些青年男女，趁机亲亲密密地说着悄悄话，此时的老屋门前俨然像是举行了一场露天纳凉晚会了。
到了秋天，艳阳斜射着爬山虎，秋风抚摸着爬山虎，约莫几天时光，满屋的爬山虎全部的叶片便又渐变出素雅的赭绿色，亮丽的金黄色和沉着典雅的红紫色，尤其是长在蔓茎上的蓝黑色小果圆滑光洁、憨态可掬，极具美感，极像是一幅油画。
我常常感动于奋发向上的爬山虎，它那细弱纤瘦的筋骨不屈不挠，在远离世俗的淡泊中把生命的诗意一缕缕染绿，将老屋的清苦和宁静浓集成永恒的沉默，独守着老屋的瘦土，独守着那份平凡之中的刚毅，它们在故土里生根，在壁缝中生长。由此，我联想到登山运动员的坚韧和勇敢，联想到法国“蜘蛛人”爬上高悬绝壁的特技，他们是否也曾受到过爬山虎那粘合力的特性和不屈不挠的某种启迪呢？
现如今城里人，大都有了电扇空调之类的电器设备了，我们很难在钢筋水泥的建筑中看到满目清翠的爬山虎，故乡老屋也在我的记忆中渐行渐远，可长满老屋的爬山虎依然清晰难忘，一如父亲的坚强与母亲的柔情，它在我的心湖里刚劲挺拔地伸展，荡漾成一片翠绿的风景。
篇4：阳光下成长满分作文
阳光下成长满分作文
阳光，洒向山石间叮咚作响的清泉，在碎玉般的水花中描绘出七彩的虹；阳光，洒向大漠中无边无垠的黄沙，在广袤的天地间秀出金色的壮阔；阳光，洒向黝黑土地中囚禁生长的参松，在枝头的繁密中涂抹碧绿的希望……
那个被风吹过的夏天，静默地远去，蝉声淡漠了，身影又被拉长。坐在画室里，花香四溢，给整个画室镀上了一层淡淡金色，让身心归于平静和安定，驱走心中浮动的烦躁，在缭绕升腾的炊烟中，在低低吟唱的梵音中，用心感受这繁华世间最圣洁的清静。
在这样宁静温和的日子里，亲吻阳光，手执画笔，看流淌的时光在岁月的一角刻下一幅无与伦比的静美画卷。画卷中：阳光下闪耀着粼粼波光的湖面被风吹皱，荡起一圈圈纹理分明的涟漪，然后带着无穷的余韵渐渐消散；湖边摇曳的柳条抽出嫩绿的幼芽，在清风中飘散出漫天轻柔的柳絮，小心翼翼的碰触挠动着我们心底的柔软。画卷外：那哗哗的、被船桨划动的水声，和恣意的、惊飞了蜻蜓的笑声，于明净的湖面奏出一首动听的乐章，回想在记忆的深处，缭绕不绝，经久不散……
在与阳光的默契的日子里，每一个细节和场景都是一抹明丽的色彩，轻描浅涂中勾勒出缤纷如画的`人生；在与阳光的日子里，每一声笑语和哽咽都是一个动人的音符，轻拢慢捻中弹出灿烂如歌的岁月。虽然韶光易逝，流年易老，可阳光下的日子却永远不会褪色。漫长的人生中，需要我们用黑色的眼眸去发现点点滴滴绚丽的美丽，笑看人生的每一处阳光。
岁月静好，给阳光一个角度，给生命一个高度，从黎明到黄昏，阳光满屋，光影交织，无论它怎样变换，总是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何时结束，阳光总会到来，当每天的黎明一丝不苟的准备开始，生命就从这时开始走向崇高。
阳光和艺术相伴亦好，年轻的我们正向未来奔去，悄悄书写着对生活的爱；阳光和艺术相伴亦好，青春的我们正在克服着伪装，静静释放着对梦想的向往；阳光和艺术相伴亦好，勇敢的我们是彼此心灵的历练者，是岁月凝聚的沉甸甸的爱，是阳光折射的彩虹梦。
阳光下，我们正成长。
篇5：一棵长满童话的树作文
一棵长满童话的树作文
山的那边，有一个老爷爷孤零零地一个人生活。一天，老爷爷来到河边洗脸，突然，他看见了小河边有一颗孤零零的'种子躺在地上，就随手捡了起来，在自家的院子里挖了一个坑，把种子种了。
从此每个早上，老爷爷都坐在种子前，给种子讲童话，希望种子听了故事能快快长出来。日子一天天过去，老爷爷讲的口也干了，嗓子也哑了，头发也白了，但种子一点也没长。这可把老爷爷急坏了，整天唉声叹气。
地上的蚂蚁看见了，也急了：老爷爷在这样下去会生病的，到时候谁来照顾他呀？
于是小蚂蚁急匆匆的钻进泥土里，对种子说：“种子弟弟，你为什么还不长出来呀？老爷爷等你等到快生病了。”
“老爷爷的故事太好听了，我都忘记发芽了。”种子愧疚地说。
第二年春天，在老爷爷的故事生中，种子发芽了。老爷爷讲一句，小苗张一截，渐渐地变成了一棵大树。真神奇，树上全是童话，全是老爷爷给种子讲过的童话。风儿一吹，“哗啦啦，哗啦啦”。大树讲起了故事。老爷爷坐在大树下，津津有味地的听着故事，嗓子变响亮了，头发也慢慢变黑了。
篇6： 一双长满老茧的手作文
一双长满老茧的手作文
那一双长满老茧、无比粗糙的手是奶奶一生依靠的“命根子”，也是最让我敬佩的一双手。别看这一双手那么苍老、那么粗糙，可是这一双手有着一个个感人的故事。
奶奶留奶奶的父母走得早，分别在奶奶八岁和九岁时离开了她，给奶奶留下的是一亩地和两孔窑洞，还有让奶奶生存下来的一句话：“乖孩子，你已经拥有了最珍贵的东西，你已是最富有的人，去用你的双手创造财富吧!”那个年代，整个社会都很贫穷，每家的收入只能够糊口，根本没有多余的粮食去接济别人。当时奶奶是村子里最小当家的，人们都认为奶奶一定活不下来。可是奶奶每天在农田边上细细寻觅，捡别人掉的种子，哪怕是一粒种子，奶奶也当珍宝一样捧着，撒入那早已用锄头耕好的一亩地里;然后每天除草、浇水，就这样日复一日，半年后奶奶的地里长满了玉米、茄子、大豆……年底她拥有了自己的种子。奶奶能生存下来，是让全村人都惊叹的一件事情。
奶奶18岁嫁入爷爷家，生了三个儿子，那时候家里特别穷，供不起三个孩子读书，村里人都劝爷爷奶奶让孩子们辍学，可奶奶、爷爷都不同意。他们白天上农田，晚上去背砖，就这样才让孩子们都读上了书。
奶奶在50岁时不仅拥有了五孔窑洞的一个大院子和四亩地，而且还清了所有的欠债，买了上好的农具，成了村里的“有钱人”。65岁高龄的奶奶，已经拥有七孔窑洞的.大院子、一口井和五亩地，并且还有了一笔存款。她还坚持劳动着，还不时地对我讲：“孩子，拥有双手就是最富有的人，好好用双手创造财富吧!”
奶奶那一双原本光滑、细腻的手变成了长满老茧、无比粗糙的手，但那是一双无比神圣的手;奶奶那一双长满老茧、无比粗糙的手也是世界上最宝贵的一种精神，那就是勤俭，是我值得学习的精神。
老师点评：习作题目是《一双长满老茧的手》，但重点写了一双手背后的辛酸故事，一个女人撑起一个大家庭的艰难。叙述老道，读来感人，一个坚强、伟大的奶奶形象出现在我们面前。
篇7：长满小刺的家作文
长满小刺的家作文
长满小刺的“家” 今天，妈妈一进门，就神秘地将我叫到跟前，从提包里拿出一个纸袋。我打开纸袋一看，里面只有一个黄黄绿绿的`小刺球，这玩意儿是什么呢？我左看看，右看看，搜肠刮肚地想了又想，还是不知道，只好使劲地摇着妈妈的手，央求她告诉我。妈妈不做声，又从口袋里掏出一样东西，我定睛一看，这东西我吃过，“是板栗。”妈妈说：“对呀，小刺球就是板栗的‘家’！”我有点纳闷，妈妈说：“可别小瞧了这个带刺的‘家’，有了这些小刺的保护，虫子和其他动物都不会伤害到栗子宝宝，它住在里面才安全呢。”大自然真神奇，板栗妈妈真聪明！长满小刺的家作文250字小学生作文（中国大学网
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篇14： 文具作文
我有一个美丽又实用的文具袋。文具袋是粉红色的，上面有美羊羊和懒羊羊。美羊羊在做蛋糕，懒羊羊闻到了香味，就去美羊羊家，请求美羊羊让他吃一口，美羊羊不同意，懒羊羊说：“美羊羊，你怎么那么小气，我就吃一个，就吃一个呀！”美羊羊看见懒羊羊的口水都流出来了，就只好答应了。
文具袋不仅外表美丽，还很实用。里面有四个房间，第一个房间里面有四个房间，第一个房间里住着三支美丽又活泼的铅笔姐姐，每当我需要钱鄙视，她就会跳着舞出来。第二个房间里住着橡皮弟弟，他是一个勇敢的小勇士，每当我用铅笔写错题时，他就会挺身而出，帮我擦掉写错的踢。第三个房间里钢笔妹妹，性格一向豪爽的他在我考试的时候，会大显身手，让我取得好成绩。第四个房间住着直尺哥哥，他总是让我画笔直的线。我很喜欢他们。
这个文具袋已经伴随我半年了，我会好好保护她。
篇15：头追尾作文
头追尾作文
・・・・ 头追尾今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。二、比赛时当头的`不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。女生队一下子就向着我们的尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了!压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案――声东击西，首尾呼应。第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处――“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局――决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！篇16： 头追尾作文
头追尾作文
今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：
一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。
二、比赛时当头的不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。
三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。
老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。女生队一下子就向着我们的`尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了！压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。
当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案――声东击西，首尾呼应。第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处――“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。
我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局――决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。
比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！
篇17：长满高大梧桐树的中山陵作文450字
长满高大梧桐树的中山陵作文450字
八月的天气真热，可我爸爸的同学会却偏偏在中国的三大火炉之一----南京举行。那里虽然很热，可那里的中山陵还是很好玩的。
一天下午，我顶着太阳来到钟山风景区，第一眼看到的就是许多高大的梧桐树，火辣辣的太阳一下子消失了。还好有这些高大的梧桐树，不然我早就被晒成“虾仁”了。
总算到了中山陵陵园，我一走进去，就被这里的`风景迷住了。这里长满了高大的树木，有些树我从来没见过，那笔直的树干上缠满了绿绿的藤，粗的要好几人合围，最高的比六层楼还高呢！还有中山陵，端庄肃穆，规模宏大，真是比“长城中的长城还要长城”。
我先去音乐台玩，那里有一面墙叫“回音壁”。爸爸在它的一头轻轻的说话，我在另一头，居然把爸爸说的话听得一清二楚。这里的鸽子也很多，远远望去白花花的一片，它们还很会腻人，常常飞到你的身上来讨吃，如果你把手伸直了，保证会有几只鸽子飞到你的手上来。哈哈，我还拍了很多鸽子的照片喔！
我们又去登“天都峰”----中山陵。中山陵是中国近代伟大的政治家、民主革命先行者孙中山先生的陵墓。它傍山而筑,整个建筑群依着山势层层上升,气势宏伟。从下到上，共有400个左右的台阶，我好不容易爬上了最高处，往远处一看――呀，脚下是一片绿色的海洋，人、车子都变成和蚂蚁差不多大小。
回家的路上，我想：要是义乌也有这么多又高又大的树该多好啊！
篇18：文具说明文作文
我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。
它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”
我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。
语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……
在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！
【精选文具说明文作文7篇】
篇19：文具童话作文
有一天，在一个文具盒里发生了这样一个故事。
在一个寂静的晚上，一个文具盒里，文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具：“你们说说谁对小主人的功劳最大？”“我，我，我肯定是我。”
铅笔应声答道：“要是没有我小主人怎么可能写的了字，要是写不了字，小主人怎么可能按时完成作业？所以我的功劳最大。”
铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满：“怎么可能是铅笔，大家都知道，小主人写字常容易出错，要是没有我，就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能，所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了，说道：“你们那算什么，写数学作业的时候都要精准的测量，我们尺子上面的刻度正好可已测量；我们还可以让小主人画直线，作为阅读的标记，精准的事情都让给了我们，那我们肯定功劳最大。”
铅笔、橡皮都不服气，和尺子大声争吵了起来，但是圆规爷爷打断了他们的争论。
圆规爷爷说：“你们都别这样吵了，你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心，不正视自己的短处，肯定早晚有一天会酿成大错！”
圆规爷爷没有吹嘘自己的长处，给他们讲了道理。他的话语让铅笔，橡皮，尺子都脸红了。
从此他们和好了，变得友善了，互相谦让，互相学习，为小主人服务。
【【精华】文具童话作文汇编7篇】
篇20：文具想象作文
有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。
我打开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不开心了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不高兴了，说：“我的用处最大！文具盒哥哥说：“不，我的用处才最大呐！”铅笔弟弟说：“我们再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥说：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”
到了晚上要睡觉的时候，铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分担心，一起问文具盒哥哥：“铅笔弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又伤心地对大伙说：“我们吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它离开了我。”大伙都安慰道：“你别哭了，我们去找铅笔一定能找到。”终于，铅笔弟弟回来了，大伙开心坏了，凑上去说：“你去哪了，可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉，又当上了最好的兄弟。
你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢？你们的书包里有没有这样的争吵呢？
【【必备】文具想象作文汇编6篇】
篇21：文具想象作文
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲进云彩里打盹；星星也困得眨着它那像宝石一样的眼睛，周围一片寂静，就连一根针掉在地上都能听得见。小明进入了梦乡。这时，小明书桌上的文具盒里时不时传来阵阵热烈的讨论声，打破了这宁静的夜晚。这是为什么呢？原来小明期中考试考了双百，文具盒里的文具正在争论谁的功劳大呢！
铅笔第一个跳了出来，它理直气壮地说：“要说功劳，你们谁也没我大，如果不是我，小主人要怎么能写出工整的字、算出正确的得数呢？”
橡皮扭着身子，从文具盒里走了出来，恼怒地喊：“凭什么你的功劳最大？如果你写错了，谁来更正呀？当然是我的功劳最大！”
就在这时，平常不爱说话的尺子也从文具盒里跳了出来，轻蔑地说：“你们都给我闭嘴！如果不是我，小主人怎么能画出直线呢？我的功劳最大！”
它们你一言，我一语，你一句，我一句，吵得不可开交，不分胜负。它们的争吵声惊醒了正在睡梦中的文具盒爷爷。文具盒爷爷轻轻地咳嗽了几声，语重心长地说：“孩子们，你们的功劳都很大，只要你们齐心协力，一定会让小主人取得更优异的成绩！”
铅笔、橡皮和尺子坚定地说：“我们一定会和睦相处，好好为小主人服务！”
【【实用】文具想象作文十篇】
篇22：文具想象作文
很久很久以前，文具、植物、动物、房子等等都有生命，都会说话。
一天，一个小女孩书包里的书说：“我们是不是应该比一比谁的功劳最大，每一次放假小主人总能拿到一两张奖状回来，这一次讨论谁的功劳最大，就给谁发一张。”第一个发言的是长长的铅笔：“小主人想要考100分还得靠我，写字也得有我，所以我的功劳最大。”胖胖的橡皮开始反对了：“哼，小主人写错字时，还得靠我，所以我的功劳最大。”轮到卷笔刀姐姐了，她说：“你们几个都是不起眼的东西，铅笔很粗的时候，小主人都得找我帮忙。”尺子妹妹说：“不管是语文课还是数学课，小主人都得用到我，所以我的功劳最大。”正在睡觉的铅笔盒爷爷说：“你们都很重要，你们得共同努力，让小主人每次都考100分。”它们觉得铅笔盒爷爷说的很有道理，于是每天一起帮助小主人。
这个故事告诉我们，每个人之间要相互帮助，团结合作，这样才能把事情做好！
【关于文具想象作文锦集八篇】
