下面是小编精心整理的带我一叶扁舟遨游作文,本文共13篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“qwertyui”提供。
篇1:带我一叶扁舟遨游作文
带我一叶扁舟遨游作文
您轻柔的话语,犹如绵绵的细雨,滋润着渴求知识的心田;您生动的描绘,犹如点染一幅幅多彩的画卷,描绘出对未来美好的蓝图;您从容的举止,犹如博学的智者,引领者我们通向知识的大门。
还记得,高三分班,初次见您,短小精悍用来形容您或许恰到好处,一副老花镜架在鼻梁上,说话时总露出眼镜背后的一双慧眼,令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的词语来形容自己,但却表现出您如春风细雨般地教学方式,无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上,您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字,并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说,语文是一门基础性学科,在高考中的比重很大;有人说,语文体现的是中华文化的博大精深,学习好语文并非一朝一夕;还有的同学谈到,对基础性知识的掌握能力不够,在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的.发言后,您微微一笑,用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后,您用粉笔在黑板上写到,“做学问”三个大字,说道:学好语文,无疑做到三点:做、学、问。许多学生只知埋头苦干,而忽略了“问”这环节,是不可取的,只有将这三者相结合,才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课,您引领我们进入语文的天堂。
月考完的第一天,您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意,怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来,您选的班上几位同学写的文章,虽有缺点,但意在告诉我们驾驭好语言的关键,这是至关重要的。之前,原班主任介绍,现班主任是校报的副编,拥有一手好文采,如今看来,果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里,泡上一杯茶,点上一根烟,特别是您说,当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天,直到完成您的大作,您还说,我还谈不上是一位文人,但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧,但您用自己的亲身经历告诉我们,写作时,懂得心静,只有在寂寞时,方能创作出令自己满意的作品。
语文课上,不仅听您讲解有关语文的知识,您还讲述着一个个令您难忘的童年往事,活跃着课堂的气氛,笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家,像我们这么大时,看过斗鸡、斗狗、还有斗牛,一提起斗牛的壮观场面,您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景,令人难以忘怀。您用您丰富的阅历,讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。
您是辛勤的园丁,忙碌于祖国的花园;您是智者的化身,引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里,您将化成一片叶舟,带领我们遨游书海,丰富着高中的语文学习生活。
篇2:诗词带我遨游作文
诗词带我遨游作文
在我小学三年级时,我就被诗词吸引,沉迷其中,不能自拔。是诗词,使我有了不一样的人生感悟,有了一双隐形的翅膀,遨游于天地之间。
每每我翻开古诗词,总会感觉神清气爽,时间为我静止。“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”带我走进了一片幽远之地,静静聆听琴声,似喜似悲,如怨如诉……“世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑,”一股孤傲之情在我心中弥漫,令我黯然神伤……“宁为百夫长,胜作一书生,”一腔热血,却无处发泄,只能坐在书斋中,寒窗苦读,只为博取功名……
诗词,使我的情感更加细腻。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,”一片豪情,随着大雁渐飞渐远。正值深秋,我走在静谧的小道上,纷纷扬扬的落叶如一只只逝去的蝴蝶赞叹着生命的美好。不是“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意,而是“夕阳无限好,只是近黄昏”的惋惜……在外远游,望着皎洁的明月,不禁生出“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的忧思……
诗词,给予我力量。在考场上,我铩羽而归,真想痛哭一场。风儿悄悄地翻开古诗词读本,映入眼帘的`是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的永不言弃,是“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿”的发奋图强……当我想放弃时,一种“我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮志激励着我,要我坚持下去。
这些年来,我读过背过的古诗数不胜数,有李白的豪放不羁,也有王维的平静幽远,还有曹操的胸怀天下……这些诗给我插上了一双翅膀,让我在古今之间遨游,领略不同的风光,与风格各异的诗人交谈,时时刻刻都在激励着我,鼓励着我,畅游于千年之间……
篇3:我带外婆遨游网络作文
我带外婆遨游网络作文
今日,老妈大人下了圣旨:为了使外婆与我们家人的沟通更加方便,便将教外婆使用手机,了解互联网的`神圣任务交给了我。
教学课程1:手机使用
对于智能新科技,外婆简直一窍不通。所以只能从最简单的手机使用入门学起。外婆眼巴巴的看着我的手指在手机屏幕上飞舞,显示屏上立马跳出了一大堆最新资讯,不少文章与图片。但外婆还是对软件的功能云里雾里,一头雾水。唉!我只好挨个的详细介绍起来!
教学课程2:上互联网
我兴高采烈地把头一扭,呈出电脑,得意洋洋地对她说:“看,网络多强大!它能以一秒钟的速度,把全世界连接在一起,多牛呀!”外婆却摆摆手,皱皱眉,把脸挤得像朵菊花,说:“你们这些小孩,成天不务正业,光想这些乱七八糟的东西!”“嘿,外婆,您out了!有些人在网上购物,有些人在网上工作,瞧!这网上还能看您最喜欢新闻和电视剧哩!”外婆听我这一说,半信半疑地上起网来,但直觉告诉我,外婆已经被我这个“小老师带入创新科技的圈子里啦!
教学课程3:无师自通
外婆不再抵制科技电子产品啦!当我这老师”不在家时,她便自学起来,现在她在网上已是水牛过河——展露头角的时候啦!如鱼得水般点击着鼠标向我炫耀她的学习成果。哟!还上微信、QQ、百度、爱奇艺…。俗话说得好,“青出于蓝而胜于蓝!”外婆这“小徒弟”快赶上我这“小老师”啦!
“好学多问,钻研创新。”新科技时代的外婆都能从容上网了,那我们是否应该努力创新,开发新科技、新项目呢?答案是:绝对可以!相信,只要我们不耻下问,勇于探索、创新,变美好的应该不止是网络,而是整个世界!
篇4: 我是一叶扁舟作文
我是一叶扁舟作文
当我凝视我初三毕业照的时,思绪不禁又飘到了好远。三年来,我们这一只只小船在老师的指引下,载着希望在知识的海洋中搏风击浪。可我却常常控制不好那一叶扁舟,而偏离自己的航线,常常划过一道让老师失望的轨迹。然而,每当这时老师总是及时的校正我的方向,用那亲切的关心激励着我,使我平平稳稳地握住手中的双浆。
不必说那片黑土地在老师的`手中变得肥沃多彩,不必说那雪似的粉笔灰洋洋洒洒染白了老师久经岁月考验的双鬓,仅仅对无知学生的宽容与爱就足以包容天与地。
每当我想起我的英语老师――徐老师时,一种感激与惭愧之感就油然而生。过去,我一直不理解徐老师,认为她的教学方法太老套,认为填鸭式的教学方法太呆板。殊不知,这当中凝聚了多少老师辛勤的汗水。平时徐老师对我们的要求最严,例如,她要求我们必须天天背课文、被单词,还隔三差五地给我们默写,一旦你的默写没有达到她的标准,无论你是数学课代表还是学习委员,都无一例外地重默的重默,抄写的抄写,一点颜面都不留。随后,就是测验,三天小测验,五天大测验,为的是进行基本功的强化训练。可我们总抱怨老师太强势,压的我们喘不过气来,可现在才领悟到严师出高徒,实践出真知的真谛,现在对老师存的尽是感激。
当我们还是刚升入初三的毛头小子,哪里适应这被人“压迫剥削”的生活。有一次,由于我们的轻狂无知,联合了班里几十个同学联名写信给校长,说她简直是虐待我们。敏感的我发现徐老师的眼睛因为我们的轻狂无知而变得黯淡无光,在那一刻我心一颤,我以为老师将会因此而把我们放弃,可是老师却用她慈母般的关怀与严格要求,伴着我们走完了人生又一重要的一站,为我们的人生历程划上了一道完美的休止符。
还有一次,邻近中考时,有一天,听说老师病了不能来上课,我几乎是心底在偷笑。然而当铃声响起的时候,不了那熟悉的身影伴着一阵阵咳嗽声,徐老师依旧为我们来上课了。此时,我的心好痛,惭愧与感激之情,在我心头升起,看着老师那难看的脸色,我心如刀绞。
如今,我们已扬帆起航了,而徐老师依旧一届一届带着学生的理想与追求,面对流逝的岁月无怨无悔,在春华秋实中撒播与收获,在汗水的浇铸中奉献与给予,这就是我最喜爱的老师――徐老师!
篇5:遨游我的梦作文
遨游我的梦作文
遨游我的梦・ ――为实现而努力有一种东西,它能承载希望,它能给人们以无穷的动力,直到实现,这种的西就是梦。五千年的中国,有过许多梦想,有已经实现的,有未来将实现的。从人类文明的开始、推翻奴隶社会、到推翻封建社会,再至中国革命的胜利,到目前我们国家的飞速发展,载人飞船、太空漫步,我们实现了一个又一个梦梦想;未来我们还将实现嫦娥奔月、登录火星,收服钓鱼岛,实现海峡两的统一……每个人,每个阶段都有自己的梦,马丁路德金――i have a dream,他有废除种族歧视的梦想,通过努力,他实现了;林肯有实现美国统一的梦想,通过努力他也实现了;断臂钢琴王子刘伟,经过XX年的历练,实现了成为钢琴家的梦想……亨利・法布尔他把毕生的精力都投入到了奇妙的昆虫世界,仔细的研究了它们的生活状况的《昆虫记》,揭示了昆虫们许多多不为知的秘密,这本书也被称为百科全书,读了《昆虫记》使我对神秘的昆虫世界有了初步了解,我梦想成为一名女昆虫学家。两级科学家位梦华爷爷曾经7次远征南极,写下了《跨越两极》,读完之后,我对南极有美好的憧憬,我梦想有一天我也能踏上南极冰原,拥抱冰川,与企鹅亲密接触。著名国画家刘海粟,84岁第八次登上黄山,挥毫泼墨,绘出让人生临其境的黄山松。每当听大家谈起中国足球,啥时出头时,我的梦想是:中国人有一天也能够捧起“大力神杯”。我现在的梦想是,我通过自己的努力,在这个学期的`期末考试取得优异的成绩,并获得三号学生的称号,在即将到来的六年级,加倍努力,考上我理想的中学。梦想不经过努力去实现,那就是空想。所谓风雨之后,才能见到彩虹,我将为实现梦想而敢于面对路途上的艰难险阻,乘着实现梦想的方舟,点亮梦想的明灯。五(1)班陆婧一篇6:作文 我给你一份从容,你需泛起一叶扁舟
作文 我给你一份从容,你需泛起一叶扁舟
我给你一份从容,你需泛起一叶扁舟人生,面临如此多的选择,面临如此多的挑战,面临如此多的困难。这些个迎面朝着人走来的机遇,对有些人来说是一堵无法跨越的大墙,但对另一些人来说,只是一步可以迈过的门槛。
如何化危机为转机,这是我向自己提出的一个问题。最后,我不得而知。
我听过这样一则故事:
一个从大学毕业的大学生面临就业的问题,他非常困惑,就这样浑浑噩噩的渡过一天又一天。一次,他拖着疲惫不堪的身子来到一家应聘,当他走进考官的房间,考官微笑着四下打量了他,什么话都没有说,只给了他一个盒子,考官说了一句:“请把这个盒子送到20楼的某某处,不能乘电梯。”于是,他迈着艰难的一步一步,终于他到了那个房间,房间里的人只把盒子接进去,过了一会儿,房间的门打开了,那个人把盒子又递出来说:“请把这个盒子送到40楼的某某处,但是你要做到的是千万不能晃动盒子”门便关上了。心里一肚子不愿意的年轻人还是把盒子平稳的送到了40楼的那个房间,40层楼的那个人又把盒子接进去,一会儿后又递出来说:“请你把他送到你一开始来到的地方,不能晃”这个年轻人到了第一次他来到的地方,那个考官把盒子接进去,放到了隔壁的一个房间里,他便开始做自己的事情了。这个年轻人被晾在了一旁,他自己已经有了被冷落的感觉,想上去问到底他在做什么。在他准备上前去问时,考官走进了隔壁的房间,这个年轻人怒气冲天的吼道:“你们是不是在耍我,我是来应聘的,我是大学生!”那个考官走了出来。手里端着那个盒子,他把盒子放在了年轻人面前的桌子上,微笑着打开了盒子。盒子里是一杯热气腾腾的咖啡,考官说:“年轻人,这是你在我这里拿到的咖啡被子,20层楼拿到的咖啡,40层楼拿到的糖和我这里一直为你煮沸的热水,它对你来说是这个世界上最珍贵的咖啡,既然你无缘喝到它,那么请你离开吧。”说完,考官就离开了。这个年轻人留在了这个房间里。盯着咖啡,
忘了身子有多疲惫,他哭了。
这是上帝赋予他一次莫大的`良机,他失掉了,他成了精神上的盲人,财富的奴隶和“机会”的陌路人。
有时,机会是一句嘘寒问暖的话;有时,机会是一阵忍耐;有时,机会是一个微笑;有时,机会是一次放弃;一次搭讪;一颗怜悯之心;一块面包;一次施舍……
当自己是一个善于洞明世事的人,拥有一双慧明的眼睛,无处不在的机会是要自己用双眼去发现并用双手去实现的。
有时残缺也是一种美。就如我是半个人;我有两只手,但一只是废的,我便用另一只手去开拓;我有两只眼,但一只是瞎的,我便用另一只去洞悉;我有两只脚,但一只是残的,我便用另一只去行走;我有两只耳,但一只是聋的,我便用另一只去聆听;我只有一张嘴,且它是哑的,还好,我还有一颗是非分明,人情练达的心。所以我便用这颗心去倾吐。我是半个人,身体是别人的一半,精神是别人的一倍。
我不是善于寻找机会,也不是善于把握机会,我只是以一颗平常人的心去想一些不平常的事,再用一双平常人的手去做这些不平常的事。
而且,我很富足。
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篇7:我与书遨游五年级作文
我与书遨游五年级作文
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神“这是杜甫眼中的书。由此可见,书是很重要的!
昨天读到第几页了?主人公比赛成功了吗?一进家门我就想起《马小跳》的书中情节,换好鞋就准备冲进房间看书。但是此时妈妈跟我说:“快点去洗澡,已经很晚了。”我只好及不情愿地应了一声:“哦——”我马上去洗澡,洗完澡后用最快的速度跑到房间开始看书。我津津有味地在那里看书。过了一会儿,妈妈叫我去睡觉我都听不见。过了十分钟,妈妈来到我的房间看我还在看书便说道:“那么晚了,还在看书,快点去睡觉。”说完就把我推上床……
我躺在床上一直在想主人公的梦想是什么?他们会不会查到凶手?一连串的问题不停在我脑海里运转着。我受不了!我想到一个办法,等爸爸妈妈睡着了,我就偷偷地看书。一串脚步声走进爸爸妈妈的房间,终于进去了。我马上行动起来,我踮起脚尖轻轻地走进书房。过了一会儿,我停下来竖起耳朵听有没有动静,在黑暗中找的那本书。我巴不得是一只会识字的猫,轻轻地走到地面上不会发出一丁点儿声音,在走路时竖起耳朵听有没有动静,在黑暗中用明亮的`眼睛找到书。我快速地回到房间,拿起手电筒躺在床上,打开手电筒在那时看起书来。一页、两页…。我像一匹饿狼贪婪地读着,生怕漏下那么一丁点儿。我又快乐又高兴又惧怕——这种窃读的滋味。看着看着就忘了在床上的目的——睡觉。
过了一会儿,妈妈再次来到我的房间一看我在看书又高兴又生气说:“静敏,快睡觉!”我只好合上书,咽了一口唾沫把所有知识都像囫囵吞枣地吞了下去,然后才依依不舍把书放好。
我爱读书,书是一位无声的老师教会我们知识;书是一位老人教会我们做人的道理。我要努力读书,报效祖国!
篇8:我在书中遨游作文800字
我在书中遨游作文800字
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”随着年岁的增长,阅历的增加我渐渐发现我对书藉的“依赖”心竟愈来愈强!
小时候,我最讨厌的是边莫过于读书了。书中哪一行行一页页密密麻麻的字看着心中便充满着一种无形的恐惧之感。所以那时的我,从不主动要求读书,只会央求妈妈给我读书中好玩的小故事。
上小学了,面对着每周一次的作文课,我可谓百感交集。每次写作文时,总是提笔老半天却不知从何下手,有时当我费尽吃奶得劲,好容易七拼八凑出一篇作文,交给老师后,可每次老师的评语都是类似于“中心不明确”或“记流水账”的话。哎!怎么办呐?正在我为写作文感到“山重水复疑无路”时,妈妈买的一本作文书,却让我立刻得到“柳暗花明又一村”的感觉。呵!书中写的真全呀。人物描写的个个活灵活现;景物描写的柳翠花红。仿佛世界万象立刻呈现在眼前。一时间,我爱上了读书,爱上了那充满灵气的小精灵,所散发出一种独特香浓的油墨之气。慢慢的,我开始接触各类书籍。卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,令我泣不成声;狐假虎威的狡猾机敏,使我忍俊不禁;丑小鸭的故事不禁使我浮想联翩。司马光砸缸又使我拍手叫好。我像一直贪婪的小鱼毫无忌惮的在书海中遨游。慢慢地,写作文不再发愁了,老师的评语变了“语言优美”“思路很好”。呵!书籍,是我最渊博的好朋友,让我敞开心扉聆听一个个书中角色的心声!
如今,上初中了。一个个美丽生动的童话故事,以满足不了我对知识的渴求!我犹如一只饿坏了的狼一般细细咀嚼书中的精髓!四大名着成为我最的最爱。神机妙算的诸葛亮令我赞叹不已;豪爽重意的'鲁智深,令我刮目相看;悲伤多情的林黛玉,令我惋惜愤恨;神通广大的孙悟空更是令我佩服不已!不仅喜欢读中国名着,也渴望获求外国书籍,{钢铁是怎样炼成的}中的宝尔坚韧不拔的精神刻在我心;百万英镑中见钱眼开的店员令我气愤不已……一个个鲜活灵动的生命连同书藉一起涌入我心中!
我爱读书,我渴望得到知识。书籍是我成长的引导者,见证者!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
书籍,是我成长道路上的伙伴!
篇9:我到古代去遨游400字作文
我到古代去遨游400字作文
……一眨眼,来到了古代,我按照上次,来到寂静无人的地方,把隐身的我和珍珍现形,我对珍珍说:“可不可以带我游古代啊?”珍珍脸红了,低下头撮着衣服角,说:“俺们这里随比不上你那里,却也有好玩的.地方!”“是吗?”我看见周围的人都把异祥的目光投向这里,我顿时想到了衣服还没换呢!我马上变出银子,给我和珍珍都换上了古代装,随后便高高兴兴的去玩了……
我游了故宫,算不上游,只是在外边看了一下,我很不尽兴,说:“哎,太没意思啦!”我想了想,说:“得了,我给咱俩变一双隐行翅膀,必要时说一声:‘出来翅膀’翅膀就会出来啦!翅膀有蝴蝶式的,有蜻蜓式的,有天使式的……你要哪种?”“蝴蝶式的吧!”“好!”我和珍珍飞了过去,我给珍珍失了计,于是,我和她身上的翅膀不断变化,一会是蝴蝶,一会是蜻蜓,一会是……
下边的人叫:“快来看哪,是仙女哎,是两位小仙女哎!”我听了美滋滋的,我游览故宫后,又看了好多东西,真开心……
篇10:带我回家作文
我在屋里温书。客厅里隐隐约约是戏曲声,我听不懂,大概是老爹在听。
我心里想着他总算该承认自己老了。这个念头出现的时候我禁不住想象他侧卧在客厅的沙发上,枕着胳膊半眯着眼,黑边眼镜悬在鼻梁上,二郎腿,老神在在地和着咿咿呀呀的戏腔节拍晃着头。也许晃个一会儿就开始困倦的打呼。然后我就觉得他真的老了,有点出乎我的意料。
我还记得我小时候他深夜观球,不管我懂不懂非要拉着我作陪。我那时是个小丫头,只知道有一群人跑来跑去追个球,什么也看不懂,窝在沙发的角落打盹儿。往往刚要睡着就被他的喝彩声吓醒,睁开眼就看到他双目圆睁,身体前倾好像要扑进电视里抢球一般,嘴唇绷得紧紧的,额角上青筋乱跳。有时球没进,他一下子佝偻了背放松下来,一拍大腿同时一声河南腔:“瞎!”踢球的也不见得有这么兴奋。
那时随他回老家,爷爷听戏,倚在太师椅上,手杖轻轻点着地面,旁边我和爸爸坐在小板凳上像两朵蘑菇,还频频点头——是困的。那时爸爸趁着爷爷哼着小曲儿出神偷偷吐槽:为啥我就没觉得国粹这么好听?
我就想我现在终于可以寒碜他一下,你看你也老了吧,领悟到国粹的精华了吧。
他一定会叹息着说:我老人家是不中了,可是不是还有您发扬遗志呢么?
这时妈就会拿着扫把照他来一下子,瞎说什么呢。
其实我也挺意外的,照理说他也没那么老啊。头发还黑着皮肤还挺好,双目不算炯炯有神好歹也闪烁着他口中智慧的光芒。而且这两年减肥瘦下去一圈儿,如今倒比我小时候他那模样看来多了几分俊秀的书生气。黑边眼镜往上那么一推,还有点学究气派。这么一个人,怎么就老了呢?
他说我又不是老不死的,你都这么大了,我再不老那就要天怒人怨了。说着还晃晃悠悠踱着四方步子,说是饭后要消消食。
我很不服气他的理论。我哪儿大了?在古代我这还叫豆蔻年华!
他瞥我一眼。搁古代我说不定都当祖父了。
我想想也是。可我就是不甘心。
我老是想起他喝醉的时候站在星空底下,用言情小说的话叫满脸苍茫地盯着我说,你爹老了,没啥念想,也顾不住谁了,顾个你再加上你爷爷奶奶,就够了。
想了想又赶紧说,坏了。这话千万别叫你妈知道,啊?
我看着他,他又罗罗嗦嗦说了一堆人生哲学,然后虚晃着深一脚浅一脚回了屋。其实他喝醉了絮叨的模样挺好笑的,可是我就是笑不出来。
你爹也没非叫你孝敬。他说。
我想了很久,站在星空底下。乡村那地方夜空很漂亮,星星闪烁成银河,沉默。
孝这个字,其实最浮夸了。
其实所谓孝,不就是爱吗。说到底,不过是把爹妈给我做过的事,再对他们做一遍罢了。又何必特地为此创造一种形容词?又何必特地讨论一下为什么要孝、意义是什么?又何必用绚丽的词藻陈词一番孔夫子苏格拉底或者黑格尔?
孝是什么,我不知道。孝的意义在哪里,我不知道。我也不需要知道。
我爱他们,没有什么特殊的理由,不因为他们爱我对我好。因为我存在。因为曾经,是他们牵了我的手,说,我们回家。
以前我妈问我,要是有一天我得了老年痴呆,什么都不会了,你怎么办?
我想了想,笑了。我说那敢情好,到那时候我就能拉着你的手说,没事儿,咱回家。说不定还能用一根棒棒糖诱拐一下你,享受一下当年你照顾我的乐趣。
那时候你要是丢了,我就四处招领你,说不定还会发现你只是想跟我玩个捉迷藏,像我小时候那样。那时候我还会吓唬你一下,跑丢了会有坏人来捉你,一边吓你一边牢牢抓着你,带你回家。
其实吧就这么回事儿。孝这个字被世人说了太多回,叛逆的我不想说了。国产偶像剧里老说什么爱是一种惯性,按照牛顿老人家的说法,我觉得孝对我来说不过就是一只轻质小球滚动在光滑斜面上,惯性很小,不需要轰轰烈烈,不需要世人瞩目。但是没有摩擦,所以它持续到地老天荒。
我眼里,再多的理论和慷慨演说,其实都比不过夕阳下牵着爸妈的手,一手一个,我们回家。
篇11:带我回家作文
我在屋里温书。客厅里隐隐约约是戏曲声,我听懂,大概是老爹在听。
我心里想着他总算该承认自己老了。这个念头出现的时候我禁住想象他侧卧在客厅的沙发上,枕着胳膊半眯着眼,黑边眼镜悬在鼻梁上,二郎腿,老神在在地和着咿咿呀呀的戏腔节拍晃着头。也许晃个一会儿就开始困倦的打呼。然后我就觉得他真的老了,有点出乎我的意料。
我还记得我小时候他深夜观球,管我懂懂非要拉着我作陪。我那时是个小丫头,只知道有一群人跑来跑去追个球,什么也看懂,窝在沙发的角落打盹儿。往往刚要睡着就被他的喝彩声吓醒,睁开眼就看到他双目圆睁,身体前倾好像要扑进电视里抢球一般,嘴唇绷得紧紧的,额角上青筋乱跳。有时球没进,他一下子佝偻了背放松下来,一拍大腿同时一声河南腔:“瞎!”踢球的也见得有这么兴奋。
那时随他回老家,爷爷听戏,倚在太师椅上,手杖轻轻点着地面,旁边我和爸爸坐在小板凳上像两朵蘑菇,还频频点头——是困的。那时爸爸趁着爷爷哼着小曲儿出神偷偷吐槽:为啥我就没觉得国粹这么好听?
我就想我现在终于可以寒碜他一下,你看你也老了吧,领悟到国粹的精华了吧。
他一定会叹息着说:我老人家是中了,可是是还有您发扬遗志呢么?
这时妈就会拿着扫把照他来一下子,瞎说什么呢。
其实我也挺意外的,照理说他也没那么老啊。头发还黑着皮肤还挺好,双目算炯炯有神好歹也闪烁着他口中智慧的光芒。而且这两年减肥瘦下去一圈儿,如今倒比我小时候他那模样看来多了几分俊秀的书生气。黑边眼镜往上那么一推,还有点学究气派。这么一个人,怎么就老了呢?
他说我又是老死的`,你都这么大了,我再老那就要天怒人怨了。说着还晃晃悠悠踱着四方步子,说是饭后要消消食。
我很服气他的理论。我哪儿大了?在古代我这还叫豆蔻年华!
他瞥我一眼。搁古代我说定都当祖父了。
我想想也是。可我就是甘心。
我老是想起他喝醉的时候站在星空底下,用言情小说的话叫满脸苍茫地盯着我说,你爹老了,没啥念想,也顾住谁了,顾个你再加上你爷爷奶奶,就够了。
想了想又赶紧说,坏了。这话千万别叫你妈知道,啊?
我看着他,他又罗罗嗦嗦说了一堆人生哲学,然后虚晃着深一脚浅一脚回了屋。其实他喝醉了絮叨的模样挺好笑的,可是我就是笑出来。
你爹也没非叫你孝敬。他说。
我想了很久,站在星空底下。乡村那地方夜空很漂亮,星星闪烁成银河,沉默。
孝这个字,其实最浮夸了。
其实所谓孝,就是爱吗。说到底,过是把爹妈给我做过的事,再对他们做一遍罢了。又何必特地为此创造一种形容词?又何必特地讨论一下为什么要孝、意义是什么?又何必用绚丽的词藻陈词一番孔夫子苏格拉底或者黑格尔?
孝是什么,我知道。孝的意义在哪里,我知道。我也需要知道。
我爱他们,没有什么特殊的理由,因为他们爱我对我好。因为我存在。因为曾经,是他们牵了我的手,说,我们回家。
以前我妈问我,要是有一天我得了老年痴呆,什么都会了,你怎么办?
我想了想,笑了。我说那敢情好,到那时候我就能拉着你的手说,没事儿,咱回家。说定还能用一根棒棒糖诱拐一下你,享受一下当年你照顾我的乐趣。
那时候你要是丢了,我就四处招领你,说定还会发现你只是想跟我玩个捉迷藏,像我小时候那样。那时候我还会吓唬你一下,跑丢了会有坏人来捉你,一边吓你一边牢牢抓着你,带你回家。
其实吧就这么回事儿。孝这个字被世人说了太多回,叛逆的我想说了。国产偶像剧里老说什么爱是一种惯性,按照牛顿老人家的说法,我觉得孝对我来说过就是一只轻质小球滚动在光滑斜面上,惯性很小,需要轰轰烈烈,需要世人瞩目。但是没有摩擦,所以它持续到地老天荒。
我眼里,再多的理论和慷慨演说,其实都比过夕阳下牵着爸妈的手,一手一个,我们回家。
篇12:带我回家作文
带我回家作文
顺时针的是忘记,逆时针的是痛苦,于是我在逆时针中被你顺时针的忘记!
忘了什么时候,你在我生活中消失,忘了有多少次,我在午夜梦回时的想念,你,还好吗?
还记得那片天空下,我躺在草地上,嘴里叼着草根,望着天空发呆。阳光照射在我脸上,被我遮住双眼的头发分割成一片片的残影,投进我深邃的眸里,显得特别的幽深。我总是喜欢望着天空,一直望到眼睛酸痛流下泪水。我并不是一个多愁善感的人,只是有些时候容易感动。而感动的时候,我会一言不发的坐在草地上,拿着笔在稿纸上刷刷的写,一直写到没有稿纸,写到我的手指因为颤抖而字迹不清!
我不知道你现在在做什么事情说什么话露出什么表情,我甚至不知道你有没有在想我,我只知道我现在好想在茫茫人海中觅着你的身影,然后跑过去和你深情的对视……
有人说我拥有了全世界的幸福,他们向我一一列举,平静的家庭、和蔼的父母、出众的才华、过人的球技,举手投足都能吸引别人的目光。我淡然一笑我说也许是吧,可是我却一直不能拥有你的微笑。人是不会知足的,我也是,于是我总在自己的世界里铸造我们的传奇,希望有一天能够在现实生活中出现――但这是不可能的,时钟滴答的响声清楚的提醒着我,这是生活,不是神话!
有人说,和文学沾上边的.孩子,一直一直都不会快乐的当别人快乐的时候,我会替他们高兴,当别人悲伤的时候,我会陪他们一起沉默,然而到最后我却不知道自己到底是快乐还是不快乐……夕阳延展穿梭过发烫的地面,把我的影子拉的好长好长,我看不见我自己,只能望着大地发呆。
我蜷缩在墙角哭泣,路过的行人表情木然,没有一个愿意过来安慰我。忽然你来了,你过来抚摩我的头说安慰我的话,然后带我回家……
篇13:遨游在蓝天下的我作文900字
蓝色的梦睡在静静驶过的小车里,聪明的孩子迷失在小路上时,这是一个永恒美丽的瞬间。没有眼泪,没有哀伤。我都好久没有触碰过“童年”这个词语了。当我现在回忆起小时候的美好生活。真是像在迷茫的烽烟中寻找爱的秘密。
小时候,我的宏伟大愿是飞翔蓝天,但也经常被我的爸爸打击的支离破碎的。他总是说我还小,那是我还小,但我觉得我已经长大了。
在那一天的早晨,我看见奶奶在那里做菜,我急忙跑过去,跟奶奶说:“奶奶,你到旁边去休息吧。”然后我开始大展厨艺。但是我经验还是不足,总是会把烟子弄出来。奶奶见我会做饭了,激动的说:“我的孙子长大了。
过了一儿,我见爷爷坐在那里抽烟,心想:“如果爷爷吃多了会对身体不好的。”然后我行色匆匆的跑过去,像警察追击犯人一样把爷爷的烟给缴了。过后我耐心的跟爷爷讲解抽烟的害处。“爷爷你吃多了不仅会对你自己身体不好,还会让你沉迷在抽烟的世界里,会让你萎靡不振的。”爷爷听了立马清醒过来。说道“:我的孙儿长大了,知识越来越丰富了,会关心人了。”
到下午了,我看见劳累的妈妈在洗衣服,害怕累着妈妈,就说:“妈妈,你休息一下吧。”妈妈立马用怀疑的眼神盯着我,“你会洗衣服吗?”结果妈妈看着我要一步一步的洗衣服。大吃一惊。竟然洗的像
雪白的羊毛一样白净。欣喜的说道:“我的儿子现在不是在地上跑的猎豹了,而是在蔚蓝的天空上遨游的雄鹰了。
唉,一下子就到了傍晚了。该散步了。我和爸爸一起出去散步,经常会互相谈心,我的眼睛晃到一个正在乞讨的老人。我能从那个爷爷的眼神里读出他的可怜。于是我把我的钱全部捐给了他。爸爸看见我这一场景不由的感叹“之前是我小看你了,现在的你已经不是小时候的你了,而是成熟之后的你了。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往光阴似箭,日月如梭,转眼间我们由牙牙学语的孩童变成了充满阳光的少年。友情不断地陪伴着我们。它就像黑暗中的一缕阳光,照亮了我们前进的方向;它就像沙漠中的一股泉水,给了我们生存的机会。啊!友情是多么的珍贵,多么的强大!
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