毽子过关五年级作文

下面小编给大家整理的毽子过关五年级作文，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“xwrs”提供。

篇1：毽子过关五年级作文

毽子过关五年级作文

我的天哪！完蛋了！今天要进行一次毽子过关！我踢毽子的水平可是一流的菜鸟啊！呜呼！呜呼！呜呼！我玩完了！

“我怎么才能使这次的毽子测试过关呢？”

回答：“努力。”

“你说的'倒轻松，可是到了真正的时候怎么办？”

回答：“努力。”

“不要老是这两个字，好不好？”

回答：“再努力！”-----以上是我的自问自答。

“十七号！”记录员说，“马上来踢毽子！”“什么？那么快？！我前面有十六个人耶！”我大声喊道。我走过去，拎着毽子的手变得汗津津的。我拎起毽子，做好准备，突然感觉我的手在剧烈的颤抖，整个世界都因为我静止了。

“开始！”记录员的喊声如同深夜里的雷鸣一样，划过我的耳边。我愣了一下，接着把毽子一丢，用脚踢起来。可是我踢两三个，就会接不到。所以，捡毽子这个动作，消耗了我大量的体力。不一会，我就累得气喘如牛了。

我对自己已经失去了信心……

突然，我想起自己在过关前的的自言自语，自信又回到了心中，我努力地踢下去。

“停！一共踢了三十四个。”记录员一边记一边说。“太棒了！过了！”我对自己说。

外面，小鸟也在为我歌唱，风儿也在为我欢呼……

篇2：毽子**五年级作文

毽子**五年级作文

下课了，同学们便像出笼的小鸟一样，飞到了外面。而女生们也把走廊这块“风水宝地”给占了。可男生们并不是安分地都在阳台上玩，有几个不安分的主儿，就特别喜欢招惹正在踢毽子的女生，非得弄出点事儿来，而我就属于那几个男生中的一个。

这不，我们又准备“偷袭珍珠港”了，这次的目标是我同桌，我正和其他两位与我一样调皮捣蛋的男生——陈浙和项毅一起商量对策呢！

我们的计划是这样的.：因为我坐在靠窗位，而同桌就在窗外，近水楼台先得月嘛，我就首当其冲地打头阵了——把她的毽子从窗外夺过来。接着她必定会追进来，我们三个就在空中传来传去，一直到她快哭的时候，假装还给她。当然，是在她不告诉老师的前提下。

说干就干。我悄悄把窗打开，没人注意！我心中一阵窃喜，伸手欲抓。就在这时，杨彤看见了我，警惕地质问我：“你干嘛？”“这个……这个……我……”我语无伦次，就像卡了磁带的录音机一样。“我在鼓掌呢！”总算灵机一动，说完便作势欲拍手，杨彤这才不再关注我，自顾踢毽子去了。

“嘿！”我伸手一抓，毽子便来到了我手中，同桌生气了，大喊：“胡可畏，你活得不耐烦了，是吧！”还作势要打我，幸好我眼疾手快，把窗关了上去，快速躲过一劫。

同桌终于进来了，正当她要抢时，毽子飞到了项毅那儿，项毅一转手又跑到陈浙身边。就这样，同桌着急地在我们之间跑来跑去，那我们没办法。可这时，我们最不愿意的事发生了，胡老师到了。原来是杨彤去叫老师的，胡老师问我同桌怎么回事，她带着明显的哭腔，向老师诉说了事情的来龙去脉。

“你们下课是不是很空没事干！”男生们显然听出了胡老师话中有别的意思，便一直低头不语。

“抄吧！你们把第一课抄下来。”

“毽子**”就这样在女生们幸灾乐祸的笑声和我们几个调皮捣蛋者的沮丧中结束了。

篇3：一个毽子五年级作文

一个毽子五年级作文

除夕那天，我们和姑姑一家共6人一起来到乡下老家，和爷爷奶奶过年。爷爷杀了一只鸡，宰了一只鸭，还买了许多好吃的蔬菜。大家七手八脚忙着准备午饭，有的洗菜，有的切菜，有的烧火，还有的炒菜。不一会，美味佳肴摆满了一桌子。

吃过团圆饭，我闲着没事，就缠着奶奶，要她陪我玩。奶奶说：“孙儿，我都老了，跳也跳不高，跑也跑不快，怎么陪你玩呀！”我还是缠着奶奶不放，“要不我做一个玩具行不行？”“做什么嘛！”“随便，只要好玩就行！”我说。奶奶想了想，指着一堆鸡毛对我说：“那就给你做个剪子吧。”

我高兴地又蹦又跳，连身说：“好，好，好。” 奶奶从屋子里端出针线蔀，在里面翻来覆去地找了又找。先是选出了一个圆溜溜的铜钱，然后挑出几块小碎片，做毽子。奶奶把碎片剪成比铜钱稍大一点的圆布，在铜钱的上下两面分别放上两层圆布，让它们包住铜钱。该用针线缝合圆布的边沿了，我为奶奶穿上针。奶奶戴上老花镜，一针一针熟练地缝了起来。她缝的那样认真、仔细，这是因为她想把毽子做得更精致，更漂亮。看到奶奶那样投入地为我做毽子，我心里由衷地感谢。

键盘做好后，奶奶又在一堆鸡毛里挑了又挑，选了又选，最后挑选出了十多片较细的、长短适中的`，而且又带光泽的鸡毛，把它们用布条捆牢，钉在键盘上，一个漂亮的毽子就做好了。这是姑姑走了过来，看见奶奶给我做的毽子，心里不平地对我说：“喜喜，你真有福气呢！我像你这么大的时候，还没有享受过这样好的待遇呢！”我顽皮地对姑姑说：“不服？可以叫奶奶给你做一个好了。”

我在天里踢着毽子，觉得好玩。我也很珍惜它，因为这是奶奶亲手为我做的，在它身上，珍藏着奶奶的一份爱心。

篇4：毽子说明文小学作文五年级

现在，学校已禁止我们带篮球等一些运动器材进学校。一天下午，朱慧婉从家里带来了一个小型运动器材——毽子。

大家看见了朱慧婉手中的毽子，都好奇不已，对此物别有一番喜爱。总想接过她手中的毽子来摸摸、瞧瞧、踢踢。

第二天下午，有许许多多同学都拥有了自己的毽子，虽然，其中有许多同学还不会踢毽子，但是，这仍然没有减少同学们对踢毽子的兴趣，拿着毽子轻轻一放，脚往上一抬，刚往下“跳”的毽子，一下子，又“飞”上了天。

看着同学们手上的毽子我也爱不释手，便也去买了一个，看着这毛绒绒的毽子我越看越喜欢，便忍不住在回家的路上边走边踢。回到家，妈妈见了我带回来的这玩意儿，便拿了过去自个踢了起来，真没想到，妈妈居然是山中有山的深藏不露啊!踢起来还熟练的。一连就是好几个，妈妈不仅仅会正着踢，而且还会反踢呢，只见妈妈正着踢着毽子，这时，毽子却“跑”到了妈妈身后，妈妈不慌不忙，把脚伸到后面，对准毽子用力一踢，来了个反踢的动作，踢着踢着，妈妈便对我说：“这个毽子不怎么好踢，我教你做一个纸毽子如何?”我高兴极了，妈妈先找了一些比较软的纸，先将纸折成了两折，然后，把纸剪成一条一条的不要出头，接着，将他们按边沿折叠好，最后，用线把他们都连在一起。就这样，一个纸毽子就做好了。

这几天，毽子在我们班里成了一种“流行风”。连全家也流行了。

篇5：毽子说明文小学作文五年级

哈哈!今天我买了一个毽子，可以好好的踢了，我越想越开心，便加快了步伐，飞快地向学校走去。

“铃铃铃!”“下课了!”同学们大喊着，我拿着我的新毽子，跟刘庆春玩起了“加减乘除大爆炸”，正当我们玩的十分高兴的时候，许天祥在毽子飞起来的时候，将它打飞了，邓魁在一旁捡起了毽子，我跑到邓魁面前，让他把毽子还给我，他嬉皮笑脸地对我说：“不给，我就是不给!”我朝邓魁大吼：“快点给我，信不信我揍你!”邓魁依然死不要脸地说：“打，来打，打我你的毽子可就没了。”说完，他把毽子扔给了许天祥，我跑到他的面前，说：“把毽子还我。”他跟邓魁一样死不要脸地说：“邓魁，这是谁的毽子?你的吧!”说完，他又扔给了邓魁。我跑到邓魁那儿，他把毽子扔到许天祥那儿，我跑到许天祥那儿，他把毽子扔到邓魁那儿。平日我恨透了他们俩，恨不得把他们的东西都扔到外太空去，可想我要体会人家，如果我的东西飞到外太空，我会伤心。我心想：怎样才能让他们把毽子还我，我想起爸爸对我说过，别人拿你东西逗你，别管他，他就会还你。我回到我的位置上坐着，许天祥和邓魁又想引我来，把毽子准备往楼下扔，我心想：哼，又想引我来，我才不去呢!看他们敢不敢扔!果然，他们把毽子还给了我。

篇6：毽子说明文小学作文五年级

随着冬天的到来，老天好像得了感冒，温度越来越低，坐着都觉得冷，怎么办呢，大家想了一个办法：踢毽子，于是学校刮来了一股“毽子风”，而我作为一名时尚潮人，也得赶赶潮流嘛!可惜本人技术欠佳，只好在家闭观苦练，直到星期天，我终于“出山”了，和号称“打遍天下无敌手”的妈妈大打一场，我们杀的那叫一个天昏地暗、飞沙走石，直到最后，唉……

“请双方运动员出场!”我和妈妈分别走出，互相盯着对方，眼神里充满着杀气。“比赛开始!”首先该妈妈发球，妈妈好像根本不把我放在心上，只是小角度地发了一个轻球，我心想：你竟敢这么嚣张，看来我的给你一个下马威!于是我毫不留情的“回赠”了一个超级扣球，妈妈一时没反应过来，毽子掉在了地上，“哦，耶!”1：0，我向妈妈挥了挥手!接下来该我发球，我心想：这回我来了个心理战术。于是我说：“我要发轻球!”，说完，我假装轻轻的，其实用力一踢，而妈妈还在仔细研究我刚说地那句话，只好匆忙迎战。这次她肯定接不起来了。我心想。“哈哈，输了吧!”我继续向她挥手，可不知是老天在做怪还是毽子在跟我作对，毽子竟然像被妈妈操控了一样笔直地进了我的地盘，让我毫无招架之力，而妈妈则以胜利者的姿态朝我扭动着身体。就这样，我和妈妈在战场上“厮杀”，直到最后比分变成20：20，该我发球，但我好像越紧张就越容易出错，我竟失手太用力了将球踢出界外，唉，就这样妈妈夺得了本次“家庭踢毽子比赛”冠军，而我呢，只好区居亚军!就这样，一场激烈的、快乐的毽子比赛圆满结束了!

篇7：毽子说明文小学作文五年级

眨眼间，初中三年很快就过去了，在这段充满回忆的时光里，令我十分难忘的就是踢毽子的时光。

记得那一天放学后，我和同学们在操场上散步，不经意间的一瞥，我看到了一些学长和学姐在踢毽子，顿时我的注意力就被吸引过去了。我走到他们前面，足足看了有半个小时，就在这三十分钟里，我对毽子充满了兴趣，下定决心要学会踢毽子。

第二天，我到便利店里买了一个白色毽子，自己先试踢了一下，“噼里啪啦”的声音让我很是激动。傍晚，我约了几个同学一起到操场上踢毽子，尽管我们都没有学过，动作和技巧都不太清楚，但是我们一行人都在认真地学。

经过几天傍晚的学习和练习，我们终于能连续地接上几个毽子了，但是一些高难度的动作还没有学会。看着学长们和学姐们踢毽子踢得十分厉害，动作十分熟练，而且能连续踢好多个，我十分羡慕，心想自己也要像他们一样厉害。于是我每天傍晚都会到操场上跟一些喜欢踢毽子的人一起踢，我也从他们身上学到了很多技巧。回家后，我也经常拿起毽子练习，尽管已经满头大汗，但是丝毫不想休息。渐渐地，我的毽子踢得越来越好，动作也越来越熟练。在团队练习中，我也能很好地接住了。在提起脚踢到毽子的那一刻，我的嘴里像是塞满了糖果，我的心里满是愉悦。我也变得越来越自信，彻底爱上了毽子这项运动。

在踢毽子的时光里，我还遇到了一个比较重要和给我带来帮助的人。他踢毽子十分厉害，几乎每一个踢到他面前的毽子他都能接到，我也十分崇拜他。

有一次放学后，我们一行人在教室的那一层楼里踢毽子，刚好他下课了，看到我们，便走了过来，笑嘻嘻地跟我们说：“你们应该站得宽一点，这样比较好踢。”我望过去，他的眼神里充满了鼓励和期待。可能他心里也痒痒的，所以他也站在我们旁边，跟我们一起踢毽子。就在那一次十分珍贵的踢毽子时光里，我十分佩服他——我们踢不到的毽子他都能踢到，而且动作五花八门，顿时，他便成了我的榜样。

还有一次，我们在操场上边的空地里踢毽子，刚好他在旁边的教室里上课，我刚到那里，就发现了他，他正在专心地做着试卷。而我也十分投入地踢起了毽子。不知不觉，在打打闹闹中，我们已经踢了有三十分钟了，他也刚好做好试卷，便抬起头来，望向窗外，这时，他便看向了我们，但是我们并没有发现。就在我去捡毽子时，我看到他正在窗边张望，在看到我时，他给了我一个微笑。就是这个微笑，让我充满了力量，我也觉得我能和他踢得一样好。

从那次后，我更加努力地学习各种技巧，技术变得越来越好，我也变得越来越开心。

现在我也会踢毽子，因为毽子承载了我的美好回忆，我也从中收获了很多，以后我也会继续踢毽子，带着这份热爱和其他人的鼓励。

篇8：毽子作文

“哇，哇，哇!我终于

毽子的样式很多，如塑料毽、鸡毛毽等。塑料毽的优点是比较好踢，颜色也多种多样，红色、绿色、蓝色、紫色，可谓是层出不穷[注: 层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。]。鸡毛毽：轻巧灵活，可以踢得老高老高，只不过难度肯定是不同的啦!鸡毛毽深受大家的喜爱，它的毛很柔软并且摸上去很舒服。它不仅很柔软，而且颜色也丰富多彩，黄色、粉色、金黄、天蓝样样都有，当然纯洁的白色也不可忽视，惹人喜爱，

篇10：五年级数学过关测试题

五年级数学过关测试题

一、填空

1、计算小数除法时，商的小数点一定要与(       )的小数点对齐。

2、0除以一个非0的数仍得（  ）；任何两个相同的数（    ）相除，商是（  ）。

3、6.4÷0.04的商的最高位是在（  ）位上。

4、5.8657保留两位小数约等于(      ),保留整数约等于(     )。

5、在括号里填上合适的数。

0.81÷0.9=(    )÷9        6.6÷0.2=(      )÷2

0.78÷0.03=(   )÷3      0.084÷0.07=(      )÷7

6、2是0.25的'（    ）倍，（     ）个0.03是27.9.

7、在5.454，5.54，5.4，5.405，5.504这五个数中，最大的数是（      ），最小的数是（        ）。

8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”

2.4÷1.2○2.4      0.35÷0.99○0.35    0÷9.9○9.9

9、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.8，这个两位小数最大是（    ）

10、小数分为（    ）小数和（    ）小数。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1、7.2÷0.99的商小于7.2                  （  ）

2、两个数相除商是3.2，如果被除数和除数都扩大2倍，商还是3.2.  （   ）

3、6.24除以48商的最高位是个位。   （   ）

4.3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50   （   ）

三、选择。

1、3.191919（   ）3.19191919……

A  ＞         B ＜      C ＝

2、12.5除以2商是（    ）

A 6.25      B 6.3      C 25

3、（    ）是有限小数。

A0.1212……  B 0.12    C0.15151515……

4、6÷7的商用循环小数表示，则小数点右边第20位商的数字是（  ）

A 8        B 5       C 7

四、填表

被除数 368 3680 36.8  0.368

除数 16 1.6 0.16 0.016

商 23 23  23

五、计算。（细心！）

1、直接写出结果。（4分）

8.4÷0.4=   0.15×8=  0.1÷0.01=    6.3÷0.63=

0.32÷0.8= 1.06÷2=   0.25×3=     0.3×0.4=

2、用竖式计算

（1）1.25÷0.25             （2）8.4÷0.56=

（3）8.54÷0.7 （验算）   （4）78.6÷11= （商用循环小数表示）

（5）5.63÷7.8 (得数保留两位小数)

3、递等式计算

16.2÷(48.65.4)×0.5        0.36÷[(6.1－4.6)×0.8]

2.38÷(59.5÷0.25)           37.6－1.5÷0.24

4、列式计算。

8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少？

六、解决问题。

1、在第13届罗马世锦赛女子三米板的比赛中，我国选手郭晶晶以绝对的优势取得冠军。下面是她在决赛五轮的得分情况记录：

轮次第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮

得分 79.5     81    83.70    67.5   76.5

（1）郭晶晶总分为多少？

（2）她五跳的平均分是多少？若去掉一个最低分，她的平均得分是多少？

2、中国银行

209月24日

1港元兑换人民币 0.88096元

1美元兑换人民币 6.82871元

1欧元兑换人民币 10.0662元

100日元兑换人民币 7.4807元

（1）小小用39美元，可兑换人民币多少元？

（2）爷爷去法国，买回一个售价47欧元的花瓶，折合人民币多少元？

（3）中国文化艺术品商店出售的“中国玩偶”一套329元人民币，折合成港币、日元分别是多少元？

3、罗老师要用1000元为学校买体育用品，她先花227.5元买了5个足球，并准备用身下的钱买一些篮球，每个篮球30.9元。罗老师还可以买多少个篮球？你还能提出什么数学问题？

参考答案

一、填空（每空1分，共21分）

1、被除数

2、0，    0除外，   1

3、百

4、5.87，    6

5、8.1，   66，  78，   8.4，

6、8，   930

7、5.54，      5.4

8、＜，    ＞，    ＜

9、6.84

10、有限、无限

二、判断（每题2分，共8分）

1、×  2、√    3、×   4、×

三、选择（每题2分，共8分）

1、B    2、A     3、B   4、B

四、填表（每空1分，共4分）

1、160  2、23   3、3.68  4、23

五、计算（第1题4分。第2题中（4）、（5）、（6）小题每题4分，其余每题2分，共16分。第3题12分。第4题2分。共34分）

1、21，   1.2，  10，   10，  0.4，   0.53，  0.75，   0.12

2、5，   15，  12.2，   7.14545454545……，   0.72

3、0.15，   0.3，  0.01，   31.35，

4、（8.1+4.5）÷（7.5-1.5）=2.1

六、解决问题（第一题6分，第二题9分，第三题10分，共25分）

1、（1）79.5+81+83.70+67.5+76.5=388.20(分)

（2）388.20÷5=77.64（分）

（3）（79.5+81+76.5）÷3=79（分）

2、(1) 39×6.82871≈266.32（元）

(2)47×10.0662≈473.11（元）

(3)港元：329÷0.88096≈373.46（元）

日元：329÷7.4807×100≈4397.98（元）

3、（1000-227.5）÷30.9=25（个）

篇11：调皮的小精灵毽子五年级作文

调皮的小精灵毽子五年级作文

最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。

那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的'是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！

终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！

“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！

篇12：毽子作文400字

毽子作文400字

一天，我们在院子里的葡萄架下举行了一场扔毽子游戏。我们用猜拳的方法决定了两个扔毽子手，他们是李明和王刚。我大声宣布了游戏规则：“扔毽子手站在两头，我们站在中间，扔毽子手把毽子丢过来，如果被毽子击中了，就要下场去换扔毽子手上场，如果抓住了毽子，就可以加分。”

一开始，李明就将毽子朝天上丢去，让我们不知朝哪儿跑。不好！毽子要掉到我的身上了！我赶紧往旁边一闪，不料脚往下一滑，扑通一下摔了一跤，心想：还好躲过了“毽子难”。旁边的'人都笑我摔了个“狗啃泥”。王刚开始丢了，他从下面用力一丢，一下子就打中了张红的脚，张红吓得一屁股坐在地上，大家都捧腹大笑，只见她低下头，很不情愿地离开了游戏场地。这次又轮到李明出场了！他用尽全身力气，重重一打，击中了好几个人。他们一个个地坐在了地上，摸着屁股叫：“哎哟！”我们都竖起大拇指异口同声地说：“太厉害了！”

这次游戏锻炼了我们随机应变的能力，可以使我们头脑灵活动作敏捷。

游戏结束后，我们还沉浸在有趣的回忆中。从此我们都喜欢上了“扔毽子”游戏。

篇13： 毽子的作文

毽子的作文

“哇，哇，哇！我终于成功了，我踢了十下，耶！”在二楼的走廊上传出兴奋的呼声。对！最近流行的是踢毽子。

毽子的样式很多，如塑料毽、鸡毛毽等。塑料毽的`优点是比较好踢，颜色也多种多样，红色、绿色、蓝色、紫色，可谓是层出不穷。鸡毛毽：轻巧灵活，可以踢得老高老高，只不过难度肯定是不同的啦！鸡毛毽深受大家的喜爱，它的毛很柔软并且摸上去很舒服。它不仅很柔软，而且颜色也丰富多彩，黄色、粉色、金黄、天蓝样样都有，当然纯洁的白色也不可忽视，惹人喜爱。

毽子踢法很多，你想得到，再加上一番苦练差不多就成了。塑料毽子因为好把握，可以做出很多的花样：普通踢法、左右开弓，毽子此起彼落，有一番挑战性哦！要是炉火纯青者，可以左一个，右一个，一个正不错哦 你也可以投稿，一个反地踢了。鸡毛毽可以踢很高，灵活极了不易把握，建议练会塑料毽后再尝试。要是掌握得好，鸡毛毽也能玩出许多花样，鸡毛毽还可以集体参与玩耍，二对二，你一脚，我一脚好玩极了。扫横腿、无影脚、高踢、杀球… …等层出不穷，招式变化多端，令敌人防不胜防。

也许是单一颜色的鸡毛毽玩腻了，于是新一代自制产品出炉了――七彩毽。用羽毛互相交换，或是一下课就盯着前方的地面，这样时常能捡到多根别人丢弃的羽毛，收获颇丰还不必付出代价。不过这样你的脖子可就要酸上一陈子噢。

这节体育课，操场上的塑料毽、鸡毛毽、七彩毽，又开始上下飞舞，此起彼落了！

篇14：捡毽子作文

今天，我和妈妈去学电子琴回来路上见到邻居王晓彤在楼下踢毽子，突然她大叫一声：“不好了，毽子掉到下水道里了！”我和妈妈一看毽子真得掉到下水道下面，虽然没有水但也伸不进手去，

捡毽子作文

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我和王晓彤一人捡了一根树枝，我们递给妈妈。妈妈用两根树枝变成一个小夹子把毽子夹了上来，快到下水道口时，王晓彤用手把毽子拿了上来，我和王晓彤高兴地跳了起来。

以后我要像妈妈一样多动脑子，想办法解决问题。

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