传统建筑不是一劳永逸的东西现代文阅读及答案

下面小编为大家带来传统建筑不是一劳永逸的东西现代文阅读及答案，本文共4篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“空白”提供。

篇1：传统建筑不是一劳永逸的东西现代文阅读及答案

传统建筑不是一劳永逸的东西现代文阅读及答案

传统建筑不是一劳永逸的东西，它从个体到个体进行传播，而且每一代的质量都有很大变化。它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在短暂的几年间异常繁荣。就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我。

它现在的贫乏并不致命，并不意味会被永远拒之门外。它自身的没落为其正本清源和准备改进创造了必要条件。在古典柱式中，建筑找到了它的最高表达方式：即使天才们也不能再对它做进一步的改进，就如同无法再改进人类的身体和骨骼一样。辛克尔宣称：建筑的进化在过去是很显著，现在只有受过训练的眼睛才能觉察到古典柱式中所需要的改进。

这在所有的文化领域都是显而易见的：当说不好古典语言时不能就这样放弃；相反，在这样的时刻，人们有必要建立适当的途径来重构古典形式。有人说传统建筑语言已经枯竭并最终过时，这样一个灾难性事件的结果，这样的论点并不是出于对传统建筑自身内在结构的评价，而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝。传统建筑远不是一种外来语，真正的传统建筑仍在和我们对话，而且效果很好。即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断向我们传达着精华的信息。

传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望。过去的、现代的危机既没有侵蚀也没有污染传统语言：它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见，传统建筑语言的知识构架以及 使用传统建筑语言的过渡期被生生地打断了，也不是自愿的，而是有决定因素和原因的'，——它是一个文化的选择。

（选自[卢]莱昂·克里尔《社会建筑》）

1．下列不能支持“传统建筑不是一劳永逸的东西”这一观点的一项是（ ）

A．传统建筑有可能会暂时没落，它的发展和完善始终不曾停止过。

B．传统建筑如同一种活着的有机物，总是在重塑过程中寻找自我。

C．传统建筑由于并不致命的贫乏，目前被建筑师们暂时拒之门外。

D．传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定，难以对其做进一步改进。

2．下列说法不符合原文意思的一项是

A．传统建筑因被滥用而遭拒绝，致使有人作出其语言已经枯竭的论断。

B．传统建筑就像古典语言一样，仍在不断向我们传达着精华的信息。

C．传统建筑产生危机，是由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望。

D．传统建筑语言并没有被侵蚀和污染，其原则可能已经被人使用。

3．概括传统建筑能传承下来的原因。

参考答案：

1．D.

2．C.

3．①传统建筑有自身的生命力；②这是文化的选择。

篇2：仿生建筑现代文阅读答案

仿生建筑现代文阅读答案

①仿生建筑的类型十分丰富。结构式仿生建筑，其建筑就像动物的骨骼一样，拥有最优的力学性能和结构体系，能够有效地减少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样，拥有防寒、透气、不透水等多重特性，而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性，从而创造出舒适的室内环境。功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作，可以调节温度、控制室内空气的流速和流向，而且相对于普通的空调系统，大大降低了材料使用成本。如果一个建筑同时具有上述的两点或三点，则统称为复合式仿生建筑。

②仿生建筑源于自然又回归自然，每一类仿生建筑都别具一格。人处其中，能够感受到大自然的气息。它们当中，有的能够像向日葵一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。房子的旋转是根据太阳在天空中的方位进行的，白天朝东，黄昏朝西。且太阳落山以后，控制程序会让房子自动恢复到初始状态。这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。建筑物四周的太阳能集热器也能面对直射的阳光，以获取更多的太阳能。此外，“向日葵建筑”旋转的动力全部来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力，十分节能。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和“刺”。住户们将各种植物种植在自己的阳台上，整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，它除了是结构主体，还作为整株植物的能量传送带，使水分、养分及时地在根、花、果之间传送。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，通过中心烟囱的内部气流，将热量源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼的表面并不平整，像折过的纸一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形界面，将风速提高为环境风速的4倍。当风吹过，“马蹄莲建筑”就会迎风招展，呈现着蓬勃的生机。

(选自《知识就是力量》第11期，原文作者：吴旭阳，有删改)

1.作者为本文拟题时，在“仿生建筑”和“会呼吸的建筑”这两个题目上反复推敲，难以确定，请你帮他从中选定一个题目并说明理由。

示例一：我选“会呼吸的建筑”，题目新颖，运用了拟人(物)的手法，形象生动;

示例二：我选“仿生建筑”，题目直接简明。

2.说说第②段中划线句子在文中的作用。

示例：从结构上看是总领下文，三个分句分别和③、④、⑤段形成一一对应的关系，便于读者理清阅读层次;从内容上看，生动形象地说明了三种建筑的总体形态特征。

3.从文中看，“马蹄莲建筑”的功能可以概括为

供热和发电。

4.其实，大自然还有很多神秘之处，科技将产生无限可能。你认为未来还将会出现什么样的仿生建筑呢?请写出来并指出其原理或功能。

示例：变色龙建筑——仿照变色龙生态特征，具有在不同的环境下呈现不同颜色的功能。

语文阅读题答题技巧

一、要点概括类

1.摘引文中原句作为答案。

2.选取文中重要词语语句组合成答案

二、感想启迪类

1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答

2.联系自己或社会实际情况，引发感悟

3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。

4. 偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

三、词句品味类

1. 词语品味：

A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。

B.分析修辞，体会词语的形象含蓄

2. 句子品味：

A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。

B.看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;

C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。

答题方式：我认为……美在……它表现了…….

四、句子仿写类

一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，

例如：“没蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有… …,可以有… …”2.可以考虑用” 大地、高山、海洋” 等来替换蓝天。

五、语言准确类

1.“__”词好在哪里?

答题方式：用了“__”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。

2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:

1:判断,一般是不能删

2:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.

3.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符，不符合原意等

4 结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性准确性与科学性。

答题方式：不能，删掉了“__”词，句子的意思就变成了……，显得绝对化;用了“__”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了语言的准确严密。

说明文阅读如何分析“文段的作用”

类型：说明某段或某句的作用。

对策：这种题目答题的角度有两个。

(1)对文章的结构、内容有何作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。

(2)结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

篇3：为什么不种点东西现代文阅读答案

为什么不种点东西现代文阅读答案

哎，大哥，那些东西，卖不?

我蹲在地边，正抓着小锄头乱锄时，抬头看见那人骑在三轮车上，黑红的糙脸泛着油光，在栏杆外朝我笑。他的下巴点着北墙角下的一堆饮料桶啤酒瓶，说，卖不?三轮车上的音响咕咚咕咚，山呼海啸，简直要淹没了我。我说，什么?我觉得我的声音是从海底浮上来的，虚弱又无力。

他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说清理了吧?这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。

挺会说话。会说话，就能让人开心。我媳妇说的。我媳妇喜欢会说话的人，我却偏偏嘴笨得要死。我说，好吧。

我靠在香椿树上，看着他数完啤酒瓶，在地上记下一个数字。数完饮料桶，在地上又记下一个数。他说，各是各的价，做事不能含糊，我就见不得眉眼不分头脑不清的人，你跟他说什么呢?他看我一眼，说，你那是香椿树吧，我家院子也有一棵，比你这棵要大，春天能掰不少椿茅，切碎了，腌着，啥时候想吃了，炒鸡蛋，凉拌，多放点油和辣椒，能多吃一个馒头。我去的地方多了。哪个地方的饭菜也没咱这香椿炒鸡蛋好吃。

我扭头看着头顶的香椿树叶，阳光抚在树叶上，风从树叶上滑过。我第一次发现香椿树叶的嫩芽是淡淡的紫红色。

尤其这嫩茅，紫红色时最好吃，一旦绿了，就有点老了。他说，香椿的香味很特别，一定要细细品，才能觉出香味来。世界上好多事都是一样的，得去品，幸福要品，苦难也要品。你相信不大哥，苦难也得品，品着品着就觉出苦难的滋味也很特别。他小心地绕过地上的数字，从三轮车上取来一杆秤，把捆好的纸箱子钩在秤钩上，叫我看秤。我懒得动，离开香椿树。坐在台阶上，说，你拿走吧，别秤了。他不同意，一手提着秤绳儿，一手把黑的秤砣在秤杆上挪，说，我不是捡垃圾的，我不做那事，我收废品。废品不是垃圾。

三轮车上的音响还在咕咚咕咚。我说你能不能把车上的音响关小点儿。他嘿嘿笑笑，把音响关了。一时间，全世界好像都安静了下来。①阳光煦暖，明亮。风儿柔和，绸子般轻轻飘。是三月还是四月了?

都四月了，清明都过了，你这园子咋还荒着?他把废品袋子嗵地扔到车上，说，你不该让园子荒了，眼里有风景，做梦也会笑出声。他捡起我扔在地上的小锄头，说，这么好的园子，荒着，多可惜。

种什么呢?我不知道种什么。我从来没有种过庄稼。是我媳妇说喜欢带园子的房子，我才在城郊买了这处房子。媳妇说，在院子里种点花种点瓜，夏天坐在瓜棚下，摇着蒲扇，看着蜜蜂蝴蝶飞来飞去，嘤嘤嗡嗡，多好。可我哪里知道我搬来了，她却走了。

你的园子你说了算，黄瓜南瓜豆角芝麻玉米红薯，你喜欢什么就种什么，种什么也不能叫地荒着。他蹲在地里，用那把生锈的小锄头一下一下地啃着硬的土。他说，要是我，就种豆角南瓜，我喜欢黄色的南瓜花，一开，就忽闪忽闪的，我媳妇喜欢豆角花儿，说豆角花儿碎，紫不丢丢的，一开一串一开一串。她说等攒够盖房子的钱了，就回老家去。

小的锄头在他手里舞弄得有力。太阳下，一股酸酸的腥味在园子绕开了。一会儿，我的小园子就翻了个遍。他抹把头上的汗，给我要种子。他说，随便什么种子都行，最好是菜种子，以前在老家，我就种菜，西红柿茄子辣椒，长得可好。我那地好，我也舍得出力。光有蛮力也不行，你知道，干啥都得会管理。

我一下拿出好几包种子，有蔬菜也有花卉。 本来是准备跟媳妇一起种的。我种花，你点豆;我浇水，你锄地媳妇说。多好的田园生活。可她看到这所园子时又说，你把钱都买了房子，生意不做了?我一直不知道她到底要什么样的生活。

人不可能什么都知道，对吧大哥?他点着种子，扭头对我说，可你有了这么个园子，你就得给它种花种菜。别嫌麻烦，生活就是这样，拥有了，就得管好。

种完了地，我把家里的废纸箱子旧报纸旧书本，呼啦啦翻腾出一大堆。我说，这个都给你。

他笑了，说你咋给屋子堆这么多废品?人活着得学会清理，像这园子，勤清理杂草害虫，莱才能长好。他手上抓着大秤，黑铁的秤砣在秤杆上晃来晃去，总想要哧溜砸下来的样子。我不由得退后几步。

三轮车咕咚咕咚要开走时，他突然想起什么，甩甩手，从怀里掏出一张纸片，给你，大哥，上面有我的电话，饮料罐别人收两毛，我收三毛，谁也管不了我。他吸了一口烟，好像号令三军的大人物一样，眯着眼说，很多人跟我有联系，他们家有了废品就给我电话。家里不要堆废品。②眼里全是废品，心就要长草。他又回头对我说，记得浇水，不要让园子荒着。

我捏着他的名片，看到那上面的名字：吴飞龙。名字下有一行小字：飞龙再生资源有限公司董事长。下面还有一行小字：把废物交给我，我还你一个美丽的新世界。

好大的口气。我想笑，眼却湿了。

1.阅读文中两处画波浪线的语句，回答问题。 (4分)

(1)请简要分析①处景物描写的作用。 (2分)

(2)请简要赏析②处语句。 (2分)

2.小说最后一段，作者为什么说我想笑，眼却湿了?(4分)

3.请简要概括主人公吴飞龙的形象特点。 (4分)

4.小说有明暗两条线索，分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)

参考答案

1.(4分)⑴(2分)用景物描写烘托人物心理，(1分)春天的和暖、明朗和风的轻柔暗示了我因音响关停和吴飞龙的开导而感到心情舒畅、愉快。(1分)

⑵(2分)运用比喻手法，(1分)生动形象地指出人如果用消极的态度对待人生，人生就会变得毫无意义。(1分)

2.(4分)想笑是因为吴飞龙的职业和外在形象与名片上夸张的用语形成较大的反差，有点可笑;(2分)眼却湿了是因为被吴飞龙自信乐观、积极向上的生活态度深深打动、感染。(2分)

3.(4分)积极向上，乐观自信;做事认真，严谨条理;善良勤快，乐于助人;明晓事理，善于沟通;富有生活智慧，善于经营人生。(每点1分，答出其中四点即得满分。)

4.(6分)⑴明线是吴飞龙收购废品，帮我开荒种菜，用积极的生活态度开导我。(1分)暗线是我为媳妇放弃生意、回归田园，但媳妇离我而去。(1分)

⑵①暗线补充衬托明线，暗线中的媳妇与明线中的吴飞龙形成鲜明对比，突出了主人公的积极形象，深化了小说主题。(2分)②明暗线交织，情节更为集中紧凑合理，使小说成为一个有机整体。(2分)

语言表达及运用

扩展题 形式有以下几种 ①情景式扩展(据情景展开想象) ②添枝加叶式扩展(增加修饰限制成分) ③提供中心式扩展(围绕中心进行扩展) ④ 补写续写式扩展。 要明确重点，辨明情景，分清语体展开想象，巧用修辞。打开思路，发散思维。

压缩题 考查形式有：提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容。方法是，先问自己几个问题：①写的是什么物象或形象 ②事情的经过和结果怎样 ③文章的思想脉络怎样 ④命题目的是什么 可套用下列公式 ①：一级信息 (10字内) 谁+干什么 ②二级信息(11——30)再加上是怎么干的 ③三级信息 再加上目的是什么，结果如何 。要遵循以下原则：删繁就简，去次留主，重点信息不遗漏。

句式变换 形式有 ①长短(单复)句变换 ②主被动句变换 ③整散句变换 ④陈述反问设问句的变换 其中长句一般为单句，短句一般为复句。长句(单句)变短(复)句一般方法为先找出主干并摆上，然后把修饰附带成分再摆上，并使用相关的连属词使其通畅。短句变长句一般先确定主干句，再把其他句子硬塞成定状补。做完要检查共有几套主谓结构。散句变整句注意原则上可形成并列的成分，内部结构要保持一致(主谓对主谓抢救等)

议论文阅读

1、找准论点

标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

2、分析论据类型：事实论据、道理论据。

考点：补充一个论据。(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

道理论证一般指引用了名人名言做论据的，比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的，对比论证一般须找出正反两方面的论述。

考点：分析论证的作用

1.指明所用的论证方法;

2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

3.论证结构：

一般结构：提出问题——分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

4.分析议论文的语言特点(准确性、概括性)。

5.议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。

所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。

6.议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。

篇4：鸟巢为何东西高南北低现代文阅读答案

鸟巢为何东西高南北低现代文阅读答案

①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。如同一个巨大的容器，高低起伏的基座造就了它生动的弧形外观。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容：树枝般的钢网把可容纳10万人的体育场编织成了一个温馨的鸟巢。这是用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。

②但设计精巧的“鸟巢”为什么东西两边高，南北两边低，远远看去就像一个大元宝呢?

③这与运动赛场的方向性有关。考虑到地球自转的因素，大凡比较正规的赛场，一般都是南北走向。因为在上午比赛，阳光会直射东面;在下午比赛，阳光则直射西面，所以只有赛场是南北走向的时候，阳光才是从运动员的侧面射过来，这样就避免了运动员在东西方向上受到阳光直射的影响。“鸟巢”在遵循这一设计规律的基础上，特意将东西两边加高，这样又可以遮挡一部分阳光，最大程度地减少阳光对运动员的干扰。

④在南北走向的运动赛场中，东西方向看台观众的视线是均衡的，观众可以更全面地看到赛场两端的比赛情况。因此，“鸟巢”在东西方向布置了更多的座席。这样一来，东西两个方向留出的空间就肯定多于南北两个方向。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向只有5层看台，它的东西两边自然就高起来(最高为68.5米)，南北两边也就低了下去(最低处42.8米)。

⑤“鸟巢”完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又有着不同于一般体育场的空间效果。人性化的设计使它成为2008年北京奥运会一座独特的标志性建筑，也成为世界奥运史上的经典之作。

【问题】

1.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么?(2分)

答：【 】

2.第①段中加点词语“高低起伏”指的是什么?(2分)

答：【 】

3.结合文章内容，概括说说“鸟巢”东西高、南北低的原因。(2分)

答：【 】

4.根据下面材料，结合文章，谈谈“鸟巢”的设计如何体现“人文奥运”理念。(3分)

【链接材料】

“人文奥运”理念在奥运场馆的设计上主要体现为：既具有丰富的精神文化内涵，又充分考虑到运动员、观众、媒体等各类人群在体育场内外进行各项活动的安全性、便利性、舒适性。“无论是设计施工还是内部装修，我们的一切出发点都是以人为本，以运动员感受为准、从观众感官出发。”这是奥运场馆设计者、建设者们的共同追求。

答：【 】

【参考答案】

1.树枝般的钢网将整个场馆编织成鸟巢形状。

评分：共2分。

2.“鸟巢”东西两边高、南北两边低。

评分：共2分。

3.①东西两边高可以遮挡一部分阳光，最大程度地减少阳光对运动员的干扰。②东西两边高可以容纳更多的座席，使更多观众在视野均衡的东西看台上，更全面地观看比赛。

评分：共2分。每个要点1分。

4.①外观像温馨的鸟巢，让人联想到孕育与呵护生命的“巢”，寄托了人类对未来的希望，体现了“人文奥运”的精神文化内涵。②“鸟巢”运动场的设计有利于运动员在比赛中排除阳光干扰，发挥最佳成绩，体现了“以人为本”的人文奥运理念。③“鸟巢”合理设置看台，使观众有更好的视野，体现了“以人为本”的人文奥运理念。以上三点任选一点作答即可。

阅读如何答题

阅读能力培养的最终目的是答题时取得最大的正确率，所以教师要正确培养和提高学生的答题能力，教学生掌握必要的答题技巧

1、第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。

2、遇到生词不要急，试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：

①利用构词法知识猜测词义②一般的人名和地名可以不知道它的写法③有些名词要根据上下文意思来猜测其意义④有的生词是故意不注意的，是要在题目当中出现的，学生要根据上下文指出表达该词在文中意义的选项。

3、弄清问题

①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一断找到正确的答案③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

4、采用排除法

①与文中事实相反的选项②文中完全没有谈到的内容的选项③不合情理或荒谬的选项④间接或次要的选项在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。

表达方式含义

表达方式，通俗理解就是表述特定的内容所使用的一些特定的语言方法、手段。

在文章的写作方法上主要有以下5种表达方式：

1、记叙：直接将人物的经历和事物的发展变化过程记录下来就行了。

2、描写：将要描绘对象的状貌、情态描绘出来，主要有心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写等。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

3、抒情：就是将作者内心的情感描写出来，比如表达一种喜悦的心情

4、说明：用简明的语言描述一个事物的一些特征，说明文一定要真实最好不要胡编。

5、议论：这类文章有论点论据，写起来你自己要心里知道自己的论点是什么，然后用论据来润色论点。

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