下面是小编收集整理的五年级语文上册期末模拟试题附答案，本文共11篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“anan2046”提供。
篇1： 五年级语文上册期末模拟试题附答案
人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案
一、基础知识
1、我会写得很规范
lán qiè jiàn diàn shū
贪读借污理
qī líng kuì zèng zhòu
纹
2、选择正确的读音打上“√”
酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名 漂泊(pō bó) 稀罕(hān han)
婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕
支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是( )
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇 一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，。
⑶、书犹药也，。
⑷、江南几度梅花发，。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
⑹、句子练练坊
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。(改为反问句)
③修改病段(用修改符号)
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，
却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮
带，皮带上别了一支“枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________________________________你能说说你的读书方法吗?
二、阅读
(一)
是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/
1、写出下列句子的修辞方法。
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层：___________________________________________________
第二层：___________________________________________________
第三层：___________________________________________________
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的`作文，老师总是说内容，词汇()，她心里非常()。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择()里恰当的字和词。
2、在“”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ――”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条
件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
三、习作。
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧!
评分标准及答案
一、基础知识
1、10分，每个1分。
贪婪窃读借鉴玷污梳理欺凌馈赠皱纹
2、10分，每个1分。
Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn
3、D 2分
4、(1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分)
落叶他乡树聒碎乡心梦不成善读之可以医愚人在天涯鬓已斑
⑸：举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(只要是课外积累的诗句都可以)
⑹①我寻找书。②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗?
③第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”;;
.脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”;
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。
“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”;
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号;
词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。
这段话可以修改为：
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“枪”，真是神气极了。
5.略 5分 (1分2分2分)
二、阅读
(一)
1、2分(1)排比、拟人(2)比喻
2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分
(二)
1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分
2、无论 还 都 3分 3、略 3分
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会2分
5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分
三、习作
一类文(27―30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(24―27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(18―24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(12―18)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文(0―12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1―2分。
篇2：五年级语文上册期末模拟试题附答案
人教版五年级语文上册期末模拟试题附答案
一、基础知识
1、我会写得很规范
lán qiè jiàn diàn shū
贪读借污理
qī líng kuì zèng zhòu
纹
2、选择正确的读音打上“√”
酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名 漂泊(pō bó) 稀罕(hān han)
婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕
支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)
3、下列词语没有错别字的一项是( )
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇 一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子补充完整。
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，。
⑶、书犹药也，。
⑷、江南几度梅花发，。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
⑹、句子练练坊
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。(改为反问句)
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________________________________你能说说你的读书方法吗?
二、阅读
(一)
是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的`秉性才好!/
1、写出下列句子的修辞方法。
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________
4、按分好的层次写出层意。
第一层：___________________________________________________
第二层：___________________________________________________
第三层：___________________________________________________
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容()，词汇()，她心里非常()。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择()里恰当的字和词。
2、在“”里填上恰当的关联词。
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：
三、习作。
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧!
评分标准及答案
一、基础知识
1、10分，每个1分。
贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹
2、10分，每个1分。
Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn
3、D 2分
4、(1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分)
⑴落叶他乡树
⑵聒碎乡心梦不成
⑶善读之可以医愚
⑷人在天涯鬓已斑
⑸：举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(只要是课外积累的诗句都可以)
⑹①我寻找书。②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗?
5.略 5分 (1分2分2分)
二、阅读
(一)
1、2分(1)排比、拟人(2)比喻
2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分
(二)
1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分
2、无论 还 都 3分
3、略 3分
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会2分
5、多读，多写，多写 3分
6、略 3分
三、习作
一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(12—18)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文(0—12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
篇3：五年级英语上册期末模拟试题及答案
听力部分(40分)
一、听录音，选出与录音相符合的一项。(10分)
( ) 1. A. very B. every C. hurry
( ) 2. A. fish B. fresh C. often
( ) 3. A. yellow B. window C. tomorrow
( ) 4. A. house B. mouse C. sound
( ) 5. A. Monday B. today C. rainy
( ) 6. A. potato B. tomato C. photo
( ) 7. A. thirsty B. healthy C. hungry
( ) 8. A. He’s tall and strict. B. She’s tall and strict. C. She’s tall and strong.
( ) 9. A. I like fish and tofu. B. I don’t like fish and tofu. C. I’d like fish and tofu.
( ) 10. A. My math teacher is kind. B. My music teacher is funny.
C. My Chinese teacher is smart.
四、听录音，连线。(5分)
1. Lily 2. Amy 3. Kate 4. Peter 5. Ken
五、听短文，选择合适的单词填空。(8分)
English wash art Thursday young read flowers watch
Hello! I’m Chen Jie. I’m 1. and thin. My favourite day is 2. , because we have 3. and 4. on that day. I often 5. TV and 6. books at home. I can 7. my clothes and clean my bedroom. Look! There is a big tree and many colourful(五颜六色的)8. near my home! How nice!
笔试部分(60分)
六、判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。(5分)
( ) 1. flower yellow
( ) 2. sheep beef
( ) 3. book food
( ) 4. rainbow play
( ) 5. sorry shy
七、根据所给话题单词，从每小题ABC中找出一个与其意思相关的单词。(5分)
( ) 1. sport A. play the pipa B. draw cartoons C. play ping-pong
( ) 2. healthy A. vegetable B. French fries C. hot dog
( ) 3. sing A. Chinese class B. math class C. music class
( ) 4. thirsty A. hamburger B. water C. sandwich
( ) 5. flower A. plant B. food C. vegetable
九、单项选择。(10分)
( ) 1. —Can she play ______ piano? —Yes, she can. A. a B. the C. /
( ) 2. Are there ______ photos in the living room? A. some B. any C. a
( ) 3. —______ is behind the tree ? —It’s a cat. A. What B. Where C. How
( ) 4.There______two bedrooms, a kitchen and living room in my house.
A. am B. is C. are
( ) 5. —What _______ you often do on Saturdays? — I often read books.
A. do B. is C. are
( ) 6. —What _______ you like to eat? —I’d like some fish.
A. do B. would C. have
( ) 7. There are two _______ on the table. A. water bottles B. water bottle C. waters bottle
( ) 8. I like salad. _______ I don’t like ice cream. It is too sweet. A. But B. And C. /
( ) 9. _______ are my favourite vegetable. A. Potatoes B. Chicken C. Beef
( )10.—What’s your _______ food? —Fish. It’s delicious.
A. like B. love C. favourite
十二、阅读短文，选词填空并完成阅读理解。(10分)
above bottle photo behind clock
Hello, I’m Zhang Peng. Welcome to my bedroom.
There is a bed, a desk, a chair and a bike in my room. There is a computer and water 1. on the desk. The chair is under the desk. The 2. and the
3. are on the wall. The bike is 4. the door. There is a plant 5. the bed. It is on the window.
My bedroom is small but clean. How about yours?
判断句子是否与短文意思相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
( ) 6. This is Wu Yifan’s bedroom.
( ) 7. There are some books on the desk..
( ) 8. The plant is on the window.
( ) 9. There is a water bottle on the chair.
( ) 10. The bedroom is big and clean.
十三、书面表达。(10分)
上面的短文描述的是张鹏的卧室，你的卧室又是怎样的呢?请以My bedroom为题，介绍你自己的卧室。
My bedroom
篇4：五年级英语上册期末模拟试题及答案
听力部分(40分)
一、听录音，选出与录音相符合的一项。(10分)
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. B 10.A
四、听录音，连线。(5分)
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
五、听短文，选择合适的单词填空。(8分)
Hello! I’m Chen Jie. I’m 1. young and thin. My favourite day is 2. Thursday , because we have 3. English and 4. art on that day. I often 5.watch TV and 6. read books at home. I can 7. wash my clothes and clean my bedroom. Look! There is a big tree and many colourful(五颜六色的)8.flowers near my home! How nice!
笔试部分(60分)
六、判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。(5分)
1. F 2. T 3. F 4. T 5. F
七、根据所给话题单词，从每小题ABC中找出一个与其意思相关的单词。(5分)
1. C 2. A 3. C 4. B 5. A
九、单项选择。(10分)
1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. A 8. A 9. A 10. C
十二、阅读短文，选词填空并完成阅读理解。(10分)
Hello, I’m Zhang Peng. Welcome to my bedroom.
There is a bed, a desk and a chair and a bike in my room. There is a computer and water 1.bottle on the desk. The chair is under the desk. The 2.clock and the 3.photo are on the wall. The bike is 4.behind the door. There is a plant5. above the bed. It is on the window.
My bedroom is small but sweet. How about yours?
判断句子是否与短文意思相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
6.× 7.× 8.√ 9.× 10. ×
十三、书面表达。(10分) 略。
篇5：二年级语文上册期末试题附答案
第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、读一读,连一连。
旗帜 相聚 橱窗 矗立
xiāng jù qí zhì chù lì chú chuānɡ
三、辨字组词。
四、词语训练营。
1.照样子,写词语。
(欢乐)的乐曲 ( )的旗帜
( )的城市 ( )的鸽子
(打)雪仗 ( )故事
( )皮球 ( )雪人
( )钢琴 ( )电视
2.在括号中写出加点词的反义词。
(1)为了( ),你千万不能做这危险的动作。
(2)这事我已经做了一大半,才发现有问题,真是让我进( )两难。
3.词语接龙。
(1)上交——交通—— ——
(2)泪水——水果—— ——
五、按要求写句子。
1.把下面的句子补充完整。
(1) 特别 。
(2)小蜗牛, !
2.看图,写出你认为最精彩的句子。
六、根据课文内容填空。
1. 月 日是祖国妈妈 岁生日。
2.北京是我国的 ,那里有 的天安门广场;有 的柏油马路;有许
多立交桥,立交桥四周有绿毯似的 和拼成图案的 ;有许多名胜古迹和 的公园,还有许多新建的 。
3. “那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”这说明
。
七、阅读短文,回答问题。
可爱的“福娃”
11月11日,经过反复认真地评选,北京奥运会吉祥物终于和全国人民见面了。
吉祥物由五个可爱的大娃娃组成,统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴,它们融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子及奥林匹克圣火的形象,色彩与奥林匹克五环一一对应。每个福娃都有一个好听的名字,“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”。把它们连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎你”!
1.写出下面词的近义词。
亲密~( ) 可爱~( )
好听~( )
2.奥运福娃共有 个,它们分别叫 。
3.这几个福娃按顺序排在一起组成了哪句话?
八、看图写话。
小朋友,请仔细观察下图,图中有哪两个小动物,它们各自在做什么?想一想,它们之间会说些什么话呢?快来写一写吧。
第三单元提升练习
一、洁白 红旗 飘扬 惊奇 拥抱 相互
二、旗帜qí zhì 相聚xiāng jù
橱窗chú chuānɡ 矗立chù lì
三、吹来 欢快 大厦 夏天 扬起 杨树 庆祝 床头 躺下 淌水 一匹马 四个
四、1.飘扬 美丽 洁白 讲 拍 堆 弹 看
2. (1)安全 (2)退
3. (1)通话 话题 (2)果实 实在
五、1. (1)北京 漂亮 (2)你真有耐心
2. 洁白的雪人真可爱。
六、1. 10 1 67
2.首都 宽阔 又宽又长 草坪 花坛 风景优美 高楼大厦
3.北京的小朋友也在期待台湾能早日回到祖国的怀抱
七、1.亲昵 可人 动听
2.五 贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮
3.北京欢迎你。
八、提示:仔细观察小蜜蜂和小鱼儿的表情,想象它们说话的内容,写几句话即可。
篇6：人教版五年级语文上册期末测试卷附答案
人教版五年级语文上册期末测试卷
一、语言积累及运用。
(44分)
一、拼音百花园 。(12分)
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。(8分)
piāo bó guò lǜ xián yí
( ) ( ) ( )
qiáng dào gào jiè tiào wàng
( ) ( ) ( )
líng lóng tī tòu zhǎn dīng jiě tiě
( ) ( )
2、读句子，写出带有拼音“li”的句子。(4分)
(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。
(2)母亲还是一如既往地鼓( )我。
(3)我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。
(4)圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的( )史文物。
二、词语大本营。(18分)
1、比一比，然后组词。(8分)
檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( )
瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( )
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能( )。
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
即使......也...... 不是......而是......
虽然......但是......
(1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
(2)( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
(3)( )困难再多，他( )会完成这项任务。
三、句子万花筒。(7分)
1、爱亲者，不敢恶于人;______________________。
2、______________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，____________________。
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“____________________”了。(写一句歇后语)
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。)
________________________________________________________________________
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(7分)
____________
_______________，_______________。
_______________，_______________。
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是_____________。
第二部分：开心阅读，快乐做题。
(共26分)
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、“失”的意思有：
① 失掉;过失; ② 没有把握住; ③ 找不着;
④ 改变常态; ⑤ 没有达到目的。
文中有两个带点的“失”字，第一个取意思( )，第二个取意思( )。(2分)
3、用“ ”画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?
(2分)
______________________________
4、读一读文中画“”的句子，为什么不直接写挖了36小时?(2分)
______________________________
二、课外阅读。(18分)
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：“你别再熬夜了，我不要伞了!”娘( )说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......”
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说:“去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、把文中拼音的词语写在括号里面。
( )( )( )(3分)
2、按要求填空。(2分)
熬夜的“熬”用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
字典里的解释：
①久煮;②忍受，耐苦支持，在这里应选( )。
3、在文中的( )中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。(2分)
4、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思( )(2分)
5、揣摩人物心理。(6分)
①娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
娘沉思时想：
②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想：
③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想：
6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3分)
第三部分：作文(30分)
提示与要求：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。(30分)
1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。
2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀!
参考答案
一、语言积累及运用。
一、拼音百花园 。(12分)
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。(8分)
漂泊、过滤、嫌疑、强盗、告诫、
眺望、玲珑剔透、斩钉截铁
2、读句子，写出带有拼音“li”的句子。(4分)
砾、励、厉、历
二、词语大本营。(20分)
1、比一比，然后组词。(8分)
檐(屋檐) 衰(衰老) 驯(驯良)
瞻(瞻仰) 哀(哀伤) 训(训练)
绎(络绎不绝)
译(翻译)
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)
惊心动(魄) 力(挽 )狂澜 (毫)不犹豫
再接再(厉 ) 夜以(继 )日 不容争(辩)
句子：经过他(夜以继日)地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能(再接再厉)。
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
(1)不是......而是......
(2)虽然......但是......
(3)即使......也......
三、句子万花筒。(7分)
1、敬亲者，不敢慢于人。
2、滴水能把石穿透
3、切切故乡情
4、殷商 仓颉
5、外甥打灯笼--照旧(舅)。
6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
四、(略)
第二部分： 开心阅读，快乐做题。(共26分)
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(共8分)
1、! ：“! !”(2分)
2、(1) (4) (2分)
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。
4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。
二、课外阅读。(18分)(略)
第三部分：作文(30分)(略)
篇7：苏教版语文五年级上册期末复习试题和答案
苏教版语文五年级上册期末复习试题参考答案
一、根据要求写字词。
1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸
2、痛悼(dào) 机械(xiè) 鸟栖(qī)虫居 B作姓氏时的读音：华(huà) 应(yīng ) 皇甫(huáng fǔ )
②激(历 励 厉) 迫不(急 及 级)待
③奋笔疾书 ( B快) 凶相毕露 (B完全)
3、①画龙点睛 滥竽充数 ②女娲补天 精卫填海 ③持之以恒 日雕月琢
4、①八仙 ②礼轻情意重 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修行靠个人 填空： 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 台上三分钟，台下十年功 八仙过海——各显神通
二、根据课文内容填空。
1、姿态优美 饱经风霜 充满生机
2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废
3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 海内存知己，天涯若比邻(此题答案不唯一)
4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一
三、阅读短文，回答问题。
(一)
1、鸟宿池边树，僧敲月下门
2、“敲”表明你是个懂礼貌的人 “敲”更能衬托出月夜的宁静
3、略
(二)
1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字 3、略 4、略
三、作文。
一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给30—27分;以此类推：二类作文给26—24分;三类作文给23—21分，四类作文给20—18分
篇8：苏教版语文五年级上册期末复习试题和答案
苏教版语文五年级上册期末复习试题
一、根据要求写字词练习
1.看拼音写词。
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà
( ) ( ) ( ) ( )
用√选择正确的答案。
(1)下列字作为姓氏时的读音是：
华(huá huà) 应(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )
(2)选择正确的汉字。
(暮 幕)春 云(绵 锦) (振 震)惊 迫不(急 及 级)待
(3)选择加点字正确的字义或读音。
奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)
痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居
3.按要求写成语或四字词语。(6分)
寓言故事：自相矛盾( )( )( )
神话故事：嫦娥奔月( )( )( )
“滴水穿石”的近义词：( )( )
先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。
( )过海——各显神通
(2)千里送鹅毛——( )
(3)三个臭皮匠-——顶个( )
(4)台上三分钟，( )
(5)师傅领进门，( )
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是 。
二、根据课文内容填空 (16分)
1.迎客松( )，枝干遒劲，虽然( ) ，却仍然郁郁苍苍，( ) 。
2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ( );谈迁面对( )的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著( )，这些事例都给予我们启示：目标专一而不( ) ，持之以恒而不 ( )，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)
3.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，( ， )。表达友情的诗句你知道的还有：( ， )。4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 ( )、( )，联想到的成语有 ( )、( ) 。
三、阅读短文，回答问题
(一)推敲(片断)
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
2.韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ; 二是
3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
(二)那姐妹俩
去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”
我问：“你姐姐呢?”
思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学?”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”
我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……
思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1.文中的姐妹分别叫 ( )和 ( )，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
2.文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，( )，
“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为( )。
3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想( )。
4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
四、作文
读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。
篇9：六年级语文上册期末模拟试题
六年级语文上册期末模拟试题
一、根据拼音写词语。(10分)
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gā o wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语。(5分)
1.写四个含反义词的成语：
( )( )( )( )
2.写出四个含有人体名称的成语：
( )( )( )( )
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。( )。(1分)
三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)
1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )
2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡
变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )
3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。
钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 ( )
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ( )
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 ( )
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 ( )
5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( )
五、改写句子。(6分)
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的'事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。(19分)
1.默写《天净沙秋》： ， ， 。青山绿水， 。(2分)
2.伯牙谓 ，乃 ，终身 。(1.5分)
3.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、、的人。写出一句鲁迅的名言： 。(4.5分)
4.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。(3+1分)
5. 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， ……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 波涛汹涌的大海。(4分)
6.填写下面古诗词中的花名：(3分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。 (2)人闲 落，夜静春山空。
(3) 香里说丰年，听取蛙声一片。 (4)待到重阳日，还来就 。
(5)竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。(6)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
篇10：五年级下册语文期末模拟试题
五年级下册语文期末模拟试题
第一部分：基础知识积累与运用(35分)
一、读拼音，写字、词。(5分)
rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ
渲 煤 耗 支
二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是( )。(2分)
A.船艄(xiāo) 咆(páo)哮 抽噎(yē)
B.胆怯(qiè) 狞(nínɡ)笑 妒忌(jì)
C.调(diào)度 莞(ɡuǎn)尔一笑 低吟(yín)
D.破绽(zhàn) 咀嚼(jiáo) 襟(jīn)飘带舞
三、下列各组成语中，没有错字的一组是( )(2分)
A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪
B.雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力
C.迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 深情厚谊
D.目不暇接 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息
四、用 “心”字组词，然后填空。(4分)
我们青少年应该向社会献一片( )，对自己的父母应有( )，对朋友要( )，学习上要( )。
五、下列句子中，没有语病的是( )(2分)
A. 河南省的人口是我国最多的省份。
B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。
C.我这次考试的成绩不是很理想。
D.火车缓缓地慢慢驶出车站。
六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)
1.《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 ( )
2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。 ( )
3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。( )
4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。 ( )
七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。(6分)
描写人物动作的： 、;描写人物外貌的： 、;描写人物心理活动的： 、。
八、根据提示，写句子，完成填空。(6分)
1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“ 。”
2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：
。
3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是 。
九、填空。(4分)
本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有 、，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有 、。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。
第二部分：阅读积累与运用 (40分)
一、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。(14分)
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的 《 》 。(2分)
2.“诣”用音序查字法应查 ，再查 。(2分)
3.“闻”在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是( )，请选择另一个意思组词( )。(2分)
4.请用“ ”画出全文的总起句，用“~~~~~”画出表现杨氏子“甚聪惠”的`句子。(4分)
5.杨氏之子的回答妙在哪里?(4分)
。
二、读下面的短文，按要求作答(26分)
①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人(热烈 热情)地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种(奇怪 奇妙)的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“
”
④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地回到了医院。一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1.请给短文加一个合适的题目 (2分)
2.请从文中找出下列词语的近义词。(4分)
咨询( ) 理睬( ) 养育( ) 拯救( )
3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。(3分)
4.联系上下文，解释下面词语的意思。(2分)
喜出望外：
5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。(3分)
6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。(3分)
7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。(4分)
8.文中的哪些内容让你感动?为什么?(5分)
第三部分：习作(40分)
根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。
提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。
要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
篇11：初一上册历史期末模拟试题及答案
一、单项选择题 (每题1分60个题共60分)
1.我国是目前世界上发现原古人类遗址最多的国家。目前我国境内已知最早人类发现于( )
A.云南省 B.浙江省 C.北京市 D.陕西省
2.下列有关“北京人”的叙述，正确的是 ①手脚已经分工 ②已经使用人工取火 ③开始使用磨制石器工具 ④过着群居生活( )
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④
3.小轩决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文初祖，他们应去( )
A.黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
4.民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是( )
A.粟、小麦 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麦
5.“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是( )
A.舜→禹→尧 B.禹→尧→舜 C.尧→禹→舜 D.尧→舜→禹
6.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是( )
A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都以残暴统治著称
C.他们都重用人才，改革内政 D.他们都轻徭薄赋，爱民如子
7.武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在( )
A.阪泉 B.逐鹿 C.牧野 D.巨鹿
8、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是( )
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始居民
9、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括( )
A、过着定居生活 B、会建造房子 C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼
10、标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是( )
A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤 C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷
11、西周实行分封的根本目的是( )
A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下”
C、天子为巩固其统治 D、为削弱地方诸侯力量
12、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史事，警事箴言，散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶，也可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍( )
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在( )
A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期
14、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火!”孔子听后，问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他( )的思想
A、“仁” B、“因材施教” C、“兼爱”、“非攻” D、“无为而治”
15、孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是( )
A、靠山吃山，靠水吃水 B、要发展林业
C、要减少对自然环境的污染 D、要合理开发自然资源
16、很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在( )
A、夏朝时期 B、商周时期 C、春秋时期 D、秦汉时期
17、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。它是由 总结出来的
A、扁鹊 B、黄帝 C、华佗 D、张仲景
18、东汉末年，出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍( )
A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《缀术》 D、《伤寒杂病论》
19.海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：( )
A中国人善于想象 B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统
20. 被后代称作殷的朝代是( )
A夏 B商 C西周 D东周
21.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因?( )
A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D士人的解放
22. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是( )
A统一度量衡 B奖励军功 C奖励生产 D推行县制
23.董必武同志有诗曰：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”昭君出塞时的皇帝是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉元帝
24.今x疆地区成为我国不可分割的一部分始于( )
A.秦朝的统一 B.张骞第一次出使西域
C.西汉政府设置西域都护 D.丝绸之路的开辟
25、秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 ( )
A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元221年
26.史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 ( )
A.商朝 B.西周 C.春秋战国 D.夏朝
27.目前发现的世界上最大的青铜器 ( )
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.可烧炭火的青铜器 D.三星堆青铜立人像
28.要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.甲骨文 D.铭文
29.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 ( )
A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国
30.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉战争 C.长平之战 D.秦完成统一
31.下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是 ( )
A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗
32.我国有文字可考的历史始于 ( )
A.战国 B.西周 C.商朝 D.夏朝
33.我国最早建立县制是在 ( )
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝
34.战国时期儒家学派的代表人物是 ( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子
35.我国青铜文明的灿烂时期是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
36.下列不属于西周分封制内容的是 ( )
A.周天子把土地、人民，分给亲族、功臣 B.诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战
C.诸侯要向周天子纳贡 D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
37.世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是 ( )
A.舜 B.尧 C.禹 D.启
38.下列现象出现的先后顺序是 ( )
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④
39.为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是( )
A、城濮之战 B、长平之战 C、桂陵之战 D、巨鹿之战
40、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时，汉初统治者面临的首要课题是( )
A、提倡节俭 B、发展农业生产 C、以德化民 D、加强中央集权统治
41.《史记》记述了 ( )
A.从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史
42.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为 ( )
A. 董仲舒对儒家学说作了发挥 B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
C. 儒家思想代表了劳动人民的利益 D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
43.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过 ( )
A.长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→x疆→欧洲
C.长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
44、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是 ( )
A.王羲之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器
45、下列我国古代科技成就，不属于东汉时期取得的是( )
A、蔡伦改进造纸术
B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字
C、数学名著《九章算术》的出现
D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器——地动仪
46.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是( )
A.一些封建贵族信奉佛教 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C.对我国文化的发展有深远影响 D.对封建国家统治人民有利
47.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”语出( )
A.司马迁 B.曹操 C.曹丕 D曹植
48.“三顾频繁天下计，一朝晤对老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指( )
A.刘备 B.关羽 C.张飞 D.诸葛亮
49.东晋南朝时期江南地区得以开发的原因中没有( )
A.北方战事多，南方战事较少，相对安定
B.北方人口南迁，充实了江南劳动力
C.北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术
D.南方遍布人工运河
50.如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果;②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看( )
A.①②都正确 B.①②都错误 C.①正确②错误 D.①错误②正确
51.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是( )
A.西起陇西，东到大海 B.西起长安，东到辽东
C.西起临洮，东到辽东 D.西起嘉峪关，东到山海关
52.淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战的双方是( )
A.前秦与东晋 B.前秦与西晋 C.北齐与东晋 D.北周与西晋
53.小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读( )
A.《水经注》 B.《天工开物》 C.《离骚》 D.《兰亭序》
54.下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是( )
A.蔡伦——改进造纸术 B.张衡——地动仪 C.诸葛亮——耧车 D.华佗——麻沸散
55.天下大势，分久必合，合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是( )
A.北魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦
56.以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有( )
①商汤任用伊尹做大臣，治理国家 ②齐桓公任用管仲为相，进行改革，壮大实力 ③秦孝公支持商鞅变法，发展国力 ④秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，使国家迅速发展
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
57、汉武帝雄才大略，他的大一统在军事方面的主要表现包括：( )
①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
58、三国鼎立局面最终形成的标志是( )
A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛阳 C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国
59、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们( )
A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制C、学习汉族的礼法D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
60、2006年7月13日，在立陶宛首都召开的联合国教科文组织第30届世界遗产委员会获准将我国河南省的安阳殷墟正式列入世界文化遗产名录。这是我国第33处世界文化和自然遗产，也是河南省第二处世界文化遗产。河南省的第一处世界文化遗产应该是( )
A、龙门石窟 B、云冈石窟 C、秦兵马俑 D、青城山、都江堰
三、材料分析题(61题16分，62题15分，63题9分 共40分)
61.阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：上说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
(1)材料一中“卫鞅”指谁?谁支持此人进行变法?时间在何时? (3分)
(2)卫鞅变法的主要措施有哪些?(3分)有何作用?(3分)
(3)材料二中“上”指的是谁?(1分)材料中提到了他的哪项改革措施?(1分)除此之外还有那些?(3分)
(4)对于变法或改革你有何认识?(2分)
62、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?(2分)
(2)这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施?(5分)
(3)有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人?(8分.注意评价人物要全面!并说明理由)
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