幼儿园参观小学通讯稿

下面是小编为大家收集的幼儿园参观小学通讯稿，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“美丽的星期一”提供。

篇1：幼儿园参观小学通讯稿

从幼儿园进入小学学习，是孩子成长中的一个重要转折。为了帮助孩子们做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活，3月29日上午，北凌幼儿园大班小朋友怀着对小学的好奇与憧憬在老师的带领下参观了北凌小学。

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，在校长的指引下，孩子们来到学校的操场观看了哥哥姐姐们精神抖擞、富有朝气的课间球操;随后走进教学楼，悄悄的观看了哥哥姐姐上课的情景，课堂上哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻地印象;最后参观了学校的食堂、阅览室。孩子们羡慕和向往的眼神，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。

参观小学活动，小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活……(鲁毛毛)

篇2：幼儿园参观小学通讯稿

幼小衔接工作是幼儿园大班工作的重要组成部分，为了让大班幼儿更直观、全面地了解小学的学习生活和环境，5月23日上午，雨山幼儿园组织大班幼儿参观了雨山中心小学。

小朋友们在园长、老师的带领下怀着好奇和期盼的心情，首先来到了小学的操场、观看了哥哥姐姐们大课间活动，伴随着轻快、优美的音乐，孩子们不由自主地也跟着模仿起来。接着孩子们还实地参观了校园环境、观摩了小学生的上课情况，整齐的课桌、安静的课堂、琅琅的读书声、举手答题的情景等等，让孩子们感受到小学的学习氛围。最后，朋友们参观了小学的“乡村少年宫”，雨山中心小学校长赵昌勇亲自为小朋友逐一介绍少年宫开设的各种馆室，其中，小朋友们对陶艺馆、科技体验馆，民族工艺馆非常感兴趣，都迫不及待地去体验了一下。

参观活动结束了，孩子们依依不舍地同校领导、哥哥姐姐们道别。回园后，孩子们纷纷讨论今天的所见所闻，言语中充满对小学生活的向往。

通过参观小学这项活动，让孩子们亲身感受到了小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。(袁兴芳)

篇3：幼儿园参观小学通讯稿

为了让孩子们熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望。4月18日上午，振兴路幼儿园组织大班的孩子们参观了小学,让孩子们在活动中近距离地感受、体验小学生的学习生活。

在老师的带领下，孩子们先参观了学校的整体校貌,随后，孩子们走进班级教室，观看了哥哥姐姐上课的环境。在小学老师的指引下，还参观了学校的阅览室，从而感受到了幼儿园与小学的不同。孩子们通过与小学生进行了一次近距离的沟通，充分体验了小学生的学习生活，参观中每一位孩子对小学生活有了自己的理解和感受，体验到了自己即将成为一名小学生的自豪感。

通过一上午的参观活动，幼儿们通过观察、聆听、体验，对即将踏入的小学有了初步了解，激发幼儿们对小学生活、学习的美好向往，也为他们顺利进入小学打下了良好的基础。

篇4：幼儿园参观小学通讯稿

从幼儿园进入小学，是幼儿成长中的一个重要转折。为了帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活，市幼儿园于6月15日上午，组织了大班的幼儿前往大丰市第一小学进行了参观，让他们真正地接触小学生活。

在老师的带领下，孩子们一路上兴奋不已，带着新奇的心情跨进了一小的大门，随后大家来到了操场上参加升旗仪式，孩子们都精神饱满地站在队伍里面观看哥哥姐姐们的升旗，并跟随大哥哥大姐姐们齐唱国歌，体验到了作为一名小学生在升国旗时的庄严与肃穆。升旗仪式后，大哥哥为孩子们佩戴上了红领巾，也让孩子们感受到了作为一名少先队员的神圣感。升旗仪式后观看了一小科技活动组的学生们为我园孩子们展示的科技表演：无人飞机、遥控赛车，孩子们欢呼声不断，对小学的精彩生活充满了向往。最后孩子们走进班级教室，观看了哥哥姐姐们上课活动，体验了小学生的学习活动。

通过这次活动，孩子们与小学有了一次近距离的接触，体验了小学生活与幼儿园的不同。参观中每一位孩子对小学生活都有了自己的理解和感受，为自己即将成为一名小学生而感到自豪。

[幼儿园参观小学通讯稿]

篇5：《参观小学》幼儿园教案

一：信息活动：参观小学归来……

二：活动目标：

1、通过参观尚德小学，幼儿交流分享参观后的发现和感受。

2、幼儿喜欢小学，向往小学生活。

三：活动准备：

1、幼儿人手一张纸，横着对折再对折，竖着对折在对折，成为十六方格

2、幼儿人手两只水彩笔

四：活动过程：

1、说说对尚德小学的总体感受

2、说说在尚德小学发现的小秘密

3、说说小学与幼儿园的不同

效果分析：毕竟是自己亲身经历过的事情，孩子们说到尚德小学，感慨颇多。

对于尚德小学的总体感受，孩子的回答很经典，不仅词汇量丰富，而且体现出很强的概括能力――尚德小学很漂亮；尚德小学很大；尚德小学看上去感觉很华贵；尚德小学是一所贵族学校；尚德小学收费很高；尚德小学的老师喜欢微笑；尚德小学的学生很有礼貌，看到我们都会向我们有礼貌地打招呼……

说到“尚德小学的小秘密”时，我深深发现：孩子们的眼睛就是和成人不一样，不仅发现了很多我们并没有注意到的小细节，而且对于相同的事物，孩子的观点也别有特色。

――我们没有注意到的小细节：尚德小学的花很漂亮，不仅颜色丰富，而且品种也很多；尚德小学的画很漂亮；尚德小学的地很滑，走在上面，象在溜冰；尚德小学有很多树，象公园……

――孩子眼中有意思的尚德：虽然尚德小学的厕所有标记，但是这个标记不可爱；尚德小学的大草坪很漂亮，不过他们的草坪宝宝不会哭，不会疼；尚德小学的午饭使我感觉象在吃西餐，很棒；我喜欢他们饭后还有一个甜甜的苹果，可以美容哦，怪不得他们学生的脸蛋都红红的，很漂亮；尚德小学的操场好大，象一片绿色的海洋……

篇6：幼儿园参观小学计划

对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备

一、活动目标：

（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

（二）提高幼儿适应环境变化的`能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

二、活动时间：

20**年6月12号——6月14日（下午5:45—6:30）

6月12日：大一班、大二班

6月13日：大三班、大四班

6月14日：大五班、大六班

三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活

四、参加人员及分工：

（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长

（二）人员分工：

组织集合队伍：各班班长

大门口验证：xxx、xxx

五、活动准备：

1、联系小学、确定具体参观时间。

2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。

3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。

4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。

六、活动过程安排：

1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。

2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。

3.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。

4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

6.与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。

7.活动结束后的延伸活动：

（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。

篇7：幼儿园参观小学计划

一、活动时间：20**年 12 月 7 日 上午8：50--10：30二、活动地点：红太阳实验小学三、活动参加人员：红太阳学前班幼儿四、活动准备：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿老师电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜色的圆。

五、人员安排：

大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：

1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。

七、活动流程：

幼儿活动：

到一年级参观并参与小学生上课（15 分钟）--开展“找朋友活动”（10分钟）--了解小学生的课间（10分钟）--参观学校（20分钟）--集体照（5分钟）八、幼儿活动内容及工作人员安排：

1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园教师带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。）1）.任科老师组织每班上课15分钟分别是：

2）开展“找朋友活动”让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。（10分钟）。

负责人：任科老师和协助老师2）、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：操场---教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。）3）、学前班幼儿集体照。（全体幼儿在红太阳小学门口集合照相）九、其他工作人员安排1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。

2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）

3、园车安排：两台园车同时8：50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来具体时间提前电话通知。

幼儿园参观小学总结

某校参观学习的通讯稿

参观幼儿园学习心得

小学六一活动通讯稿

小学通讯稿格式及范文

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