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《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案

时间：2025年04月08日

来源：苏苏

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案，本文共5篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“苏苏”提供。

篇1：《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案

《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案

青少年时代的比尔·盖茨

盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖},.r像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。

可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓臭虫，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的水手号火箭和法国阿利亚娜火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。

盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打

下了精深的功底。

当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象、。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。

1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专

家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。

在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司，并逐渐将软件产业化。〕

1975年，年仅十九岁的盖茨预言：我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的'哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。（有删改）

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A. 1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高

B.臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的水手号火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。

C.盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。

D.盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统，使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。

E.本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着追求理想的可贵精神。

(2)为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用?请简要分析。(6分)

(3)青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才?请简要概括。(6分)

(4)盖茨成功的原因是多方面的。请你就对兴趣实践专注三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)

参考答案：

12.(1) (5分)E B。(答E项给3分，答B项给2分，答A项给1分;答CD项不给分。A项，湖滨中学的终端机连接的是其他单位所拥有的小型电子计算机。该选项错误较小，不影响判断的性质，故给1分。C项，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题不符合文意，学校应为自己。D项，盖茨和保罗·艾伦没有帮TRW公司开发电脑监督控制系统，而是帮他们抓臭虫。)

(2)(6分)

①湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校，这使盖茨有机会操作那台终端机。(2分)

②湖滨中学让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件，盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，既延长了他使用电脑的宝贵时间，又给他提供了一次实践的机会。(2分)

③湖滨中学很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。这使得盖茨帮助TRW公司按时完成了项目，也得到了该公司一位电脑专家的指导，软件技巧得到了提高。(2分)

(3)(6分)

①当时电脑非常少，上机操作的机会很难得。

②难以支付昂贵的电脑使用费用。

③作为一名中学生，只能在课余时间进行电脑研究。

④缺少电脑方面的专业老师的指导，主要靠自己摸索。

(每点2分，答出3点即可)

(4)(8分)

【观点二】实践能使人学到书本上学不到的知识和技能，获得成功。

①盖茨用学校的终端机反复实践，独立编出了第一个电脑程序;②帮CCC公司抓臭虫，使盖茨在电脑方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发打下了精深的功底;③盖茨帮TRW公司抓臭虫，使自己的软件设计能力得到了锻炼和很大提高。

【观点三】只有集中精力专注于自己的目标才能造就成功。

①利用学校的终端机，盖茨十分专注地研究电脑，十三岁便独立编出了第一个电脑程序;②课余时间，盖茨努力寻找和利用各种机会，专注地进行电脑研究，十五岁就成为远近闻名的电脑小天才;③因为专注于自己热爱的电脑研究，毅然放弃哈佛大学的学业，一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司。(观点明确2分，3条理由各2分)

篇2：《寻》初中记叙文阅读训练含答案

《寻》初中记叙文阅读训练含答案

寻

①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。

②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。

③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。可刚到小镇第一天,她便走失了。

④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。

⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。

⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。

⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。

⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的`女人呵斥不止。

⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。

⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都看了大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?

她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。

看看?我的火气蓦地又上来了。你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇?要说好奇也不是坏事,但你得分分场合

我还要再说下去的时候,她抬起头,喃喃起来,听很多人说,很多被拐走的孩子,有的是被卖给了不能生育的夫妇,有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨,有的就是被训练成演杂耍的了

听到这里,我的心蓦地柔软起来。

我知道了,她其实并不是要看热闹,而是看引起热闹的主角儿是谁。

我曾听母亲说过,她还有一个儿子,三岁的时候丢了。

作者：崔红玲《思维与智慧》第23期（10月上）总第221期

1．文章标题寻包含哪些含义？（4分）

2．文章第②段有什么作用？（2分）

3．选文第⑦画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

4．阅读④?段，体会我的感情变化。（4分）

5．读完此文，你能理解姨的极爱凑热闹吗？（3分）

6．本文结尾情节设置巧妙，请简要分析其妙处。（4分）

答案：

1．一是指只要上街有热闹看，她就与我们走散，我们就得挤进人群四处寻找她的身影。二是指她不放过任何机会，寻找她多年前失散的儿子。2．交待了她从年轻时就一直喜欢看热闹的特点。为下文在传统节日上再度走失作铺垫。3．动作描写。冲扒挤寻等一系列动作，生动形象写出当时大家在人群里艰难寻找她的情态，表现了大家十分焦急、担忧的心情。4．着急愤怒埋怨同情（理解）5．理解。她并非是要去挤进人群看热闹，而是寻找多年前失散的孩子，哪怕有一线希望也不放弃。表明母亲对孩子的爱永远不会改变。6．结尾解开悬念，戛然而止。出人意料又合情合理，与上文多处形成照应。

篇3：失去的一天(节选) 记叙文阅读训练含答案

失去的一天(节选) 记叙文阅读训练含答案

失去的一天（节选）

4傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”

5可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

6“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”

7妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

8妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧砌工干得多么出色。”……

9妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的.青草地也好——都散发着面包的芳香。

10“这里是面包房。早晨，这里面包还是面粉，可现在却令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就被运到商店里去了。”

11最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

12“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”

13“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1、写出下列词语的近义词

约莫（大约）羞愧（惭愧）嬉戏( 玩耍 )

2、把下面的句子补充完整。

（1）佩佳羞愧得不敢望母亲的眼睛，因为他浪费了一天的时间，什么事也没做。

（2）我羞愧得，因为

3、根据课文内容完成下面填空。

佩佳没有完成妈妈安排给他的任务，为了让他明白，妈妈带着他去了、、和，佩佳看到了，看到了看到了

，看到了，他知道自己错了。（此题根据笔记回答）

4、第九小节用了两个破折号。作用是解释说明。

5、理解句子：“现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”

答：这句话的意思是：时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的。就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。

三、读13小节，完成问题

1、“游手好闲”的意思是指人游荡懒散，无所事事，文中指佩佳一整天睡觉、玩耍、休息，什么事也没做，无所事事地度过了一天。

2、句中省略号表示内容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里会想些什么？对于“失去的一天”，他究竟明白了什么？请你张开想象，把省略号的内容补写出来。

可我却游手好闲，

3、读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法?写下来。

四、简要回答问题

①用一、两句话介绍本文的作者。（国籍、作品、名言等）

本文的作者是前苏联教育家苏霍姆林斯基，他用《失去的一天》这则小故事告诉我们：时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴的道理。

②什么叫做“失去的一天”？佩佳为什么会“失去一天”？

答：“失去的一天”是指佩佳一天游手好闲，什么事也没做，白白虚度了一天的光阴。

佩佳会“失去一天”，是因为他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息。

篇4：《北京时间不到点》记叙文阅读训练含答案

《北京时间不到点》记叙文阅读训练含答案

“北京时间”从何而来

①同学们经常会在收音机里听到播音员报时：“嘀—刚才最后一响，是北京时间X点整”。这个“北京时间”是怎么回事，它又是从哪里来的，如何报出的呢？

②所谓“北京时间”，是把首都北京的东八时区（东经120度）的时间作为标准时间。解放以前，我国时间非常混乱，由于国家幅员辽阔，所以旧中国分别采用了5个时间标准，中原时区、陇蜀时区、新疆时区、长白时区、昆仑时区，这给经济发展和人民生活都带来极大不便。解放后，经全国人大批准，把“北京时间”作为全国统一的标准时间。

③“北京时间”是由位于陕西中部的“国家授时中心”发出的。这是一个占地30亩的中国时间城，周围一道4米高的红砖墙把它围成了一个大院子，由解放军守时兵昼夜守卫。时间城内有提供时间的原子钟房，1970年12月开始向全中国播发北京时间。

④利用原子钟提供原子时非常精确。原子时是由原子跃迁振荡产生的。我们平时说的一秒钟，其实就是铯原子振荡9，192，631，770周经历的时间。联合国规定，1958年1月1日世界时零分零秒的瞬间作为原子时的起点。以后各个国家都建立了自己的原子钟，来提供标准时间，即“授时”。我们从电视机或收音机里看到或听到的“北京时间”，与时间城内的原子钟所提供的时间是同步的。

⑤利用电视或广播传送北京时间有两种办法。一是“有源传送”。即在演播室放一个原子钟，与授时中心同步，直接把原子时信号发送出去；另一种是“无源传送”，演播室不放原子钟，在不干扰正常节目播出的情况下，利用电视或收音机频道中某个脉冲作为对比时间的参考标准，应时发送时间。二者提供的时间与时间城内的'原子钟都是同步的。30万年内误差不到1秒。

⑥中央电视台传送时间利用的是前一种方法，中央人民广播电台利用的则是后面一种方法。怎么样，想不到吧，平常我们天天听到的“北京时间”，原来还有这么多的学问呢。

1. 本文的说明对象是。（2分）

2. 什么是“北京时间”？为什么要把它作为全国统一的标准时间？（2分）

3. “北京时间”为什么选用原子钟来计时？原子钟是怎样计时的？（2分）

4. 电视和广播采用哪些办法传送“北京时间”？（2分）

5. 第⑤段用了、的说明方法。（2分）

6. 在平时的课内外学习中，你还了解了哪些关于时间的知识？（2分）

《“北京时间”从何而来》答案

1. 北京时间

2. “北京时间”是把首都北京的东八区（东经120度）的时间作为标准时间。解放以前，我国时间非常混乱，这给经济发展和人民生活带来了极大的不便。因此要使用全国统一的时间。

3. 利用原子钟提供原子时非常精确。原子时是由原子跃迁振荡产生的，一秒钟其实就是原子振荡9，192，631，770周经历的时间。

4. 电视和广播传送北京时间有两种方法。一是“有源传送”，即在演播室放一个原子钟，与授时中心同步，直接把原子时信号发送出去；另一种是“无源传送”，演播室不放原子钟，利用电视或收音机频道中某个脉冲应时发送时间。

5. 分类别列数字

6. 如世界标准时间知识；国防日期变更线知识等。

篇5：《开一家不要厨师的饭店》记叙文阅读训练含答案

①17岁时，御厨世家出身的他，便跟着饭店掌勺师傅后面打下手，负责择菜、洗菜和切菜。那是家国有星级饭店，优势是他在那里上班不仅有保障还有编制，劣势是他的岗位编制就是打下手，一辈子也做不了厨师。

②打了整整3年的下手，有一天，掌勺的师傅突然感冒了，咳嗽得厉害，不能再站在锅台前炒菜了。但偏偏这时饭店里的客人又多，都在等着菜吃，急得饭店经理和师傅团团转。见此情形，他对经理和师傅说，让我来试试吧，师傅很是惊讶， ?

③死马当活马医吧，经理表示同意，于是师傅便让他炒了。没想到，他炒出来的菜居然一点都不比师傅的差，味道堪称绝美!师傅更加迷惑了， ?他说，师傅呀，虽然你没有手把手教过我，但是我天天就在你身边打下手，整整观察了你炒了三年的菜，早已记下了你日常炒菜的方法火候和放佐料的先后顺序了，还能炒不好吗!

④经理和师傅听后都大为感动，这之后便把他调去掌勺了，几个月后，他便代表自己所在的酒店参加了当年的北京市厨师烹饪大赛，并且一举夺得金奖。

⑤就在他顺风顺水，每个月都有着不菲的收入，外界都以为他会在饭店里一直掌勺下去的时候，他却在心里暗下了一个决定，那就是40岁后一定不再炒菜，理由很简单，他不想象师傅那样一辈子都站在烟熏火燎的灶台前，仅仅只是个厨师!

⑥他果真是想到做到，几年后，他便在众人的 (A. 诧异 B. 遗憾 C. 指责)声中，辞了职。然后在北京的'平安街上开了一家叫“二友聚”的小饭店，虽然饭店很小，只有四张桌子，可每个月的收入都在一万元，在人人都不是很富裕的上个世纪90年代，月月都是“万元户”，让他感觉非常高兴和自豪。

⑦可是，很快他就发现一个问题，那便是他每培养出来一个徒弟不久后，他们就会以各种理由作为借口离开“二友聚”，跳槽到薪水更高的饭店去干，徒弟一走，他便又要不得不重新去招新徒弟，然后又手把手的教，可一旦教会又会走掉，如此反复。

⑧教会了徒弟，累死了师傅。他痛彻心扉又无可奈何地认识到，如果一个饭店太仰仗于几名大厨了，那么注定永远无法做大做强，因为这些大厨不但要的报酬高，拿走绝大部分利润，而且还常常拿腔作势，说走就走，得罪不起。这也是中式饭店为什么不能如肯德基、麦当劳那样做成连锁，形成规模效益的原因所在。

⑨痛定思痛之后，如何开一家没有厨师、根本不受大厨限制的餐厅，成为他决心要解决的问题，他要将中餐像西式快餐一样实现标准化。

⑩这时，他才想到自己的出身，从家里翻出了一本老祖宗留下的宫廷菜谱，很快有一种宫廷菜肴便进入了他的视野——这种菜只需要事先配好祖传的秘方，然后再将秘方和食材一起放到电磁锅里加热焖上十几分钟，便可吃了。而且其味道远胜过传统的炸或烧，不仅入口嫩滑，而且外形整齐，色泽好看。更让他高兴的是，无论让谁来做，在什么地方做，只要按照制定好的标准比例放人食材和配料秘方，人人做出来的味道都是完全一样，也就是说这种菜肴易于标准化复制!

11直觉告诉他，这就是他所想要的，果然，这种焖出来的菜一经推出后，便大受欢迎，每天都是食客盈门!如今，他在全国已经发展了200多家连锁店，被业界誉为中式“肯德基”!

12这家饭店的名字就叫“黄记煌三汁焖锅”——将配料和食材放在顾客面前的餐桌上焖，之后便能揭锅食用，透明卫生、健康味美。而他也就是黄记煌三汁焖锅的掌门人，黄耕!

21. 请在文中第⑥段横线处选填恰当的词语。（3分）

A. 诧异 B. 遗憾 C. 指责

这样选填的依据是“ ”。

22. 根据上下文，揣摩并写出文中②、③段师傅的话语。（6分）

师傅很是惊讶： _？

师傅更加迷惑了： _？

23. 阅读全文，对“黄耕开一家不要厨师的饭店”理解不正确的一项是（）（2分）

A.因为他培养的徒弟总是以各种借口离开。

B.因为他不要厨师可以更节省饭馆的开支。

C.因为他想将中餐像西式快餐一样标准化。