以下是小编整理的巧记英语十二月顺口溜,本文共4篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“青纤楮”提供。
篇1:水果英语顺口溜口诀巧记单词
红苹果 青苹果, apple apple 苹果
大桔子 小桔子, orange orange桔子
黄黄的梨子pear,梨子梨子pear
长长的香蕉banana, 香蕉香蕉banana
芒果的名字最简单,mango mango是芒果
菠萝苹果有点像,pineapple pineapple大菠萝
孙悟空偷桃子, peach peach是桃子
八戒的肚子像西瓜, watermelon watermelon大西瓜
篇2:巧记英语语法的顺口溜
巧记lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;
产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.
巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式
巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前(long before),很久前, long在后(before long),不久后
开闭音节歌
开音节,音节开,
一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,
还有哑e在门外
(拍手念)a,e,o,u,i
就读【ei】【i:】【ai】
闭音节,音节闭,
一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,
一元字母音短急
(拍手念)a,e,o,u,i
常用the的情况:
特指、重现用定冠;独一无二把冠添。
党、政、机关开会议,组织农业帽在前。
江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。
阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。
节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。
注:冠、帽、衔之类均指定冠词。
定冠词的习惯用法:
①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths
②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English
③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven sighs.
④中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake.
R>⑤the+adj表示类别。如:the rich.
⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.
⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”
It sells at two dollars the pound.
It sells 16 dollars to the pound.
John is paid by the hour.
⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth
如:He has the politeness/kindness to say hello to me.
=He is so polite/kind as to say hello to me.
不用冠词的场合
抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;
泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;
刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;
唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。
上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解
①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词,但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词,例:
a Mr Wang/a climb/a swim.
for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.
Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the.
如:the science of speech sounds 语音学
the music of the film, do me the favor to do sth.
②代数词、基数词作前置定词,不用冠词。
③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如:in the winter of 1948。
有时泛指时间用a+adj+名词。如:have a hot summer.
④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.
如:have a good supper. The breakfast was well cooked.
dinner表“宴会”时,是可数名词,有各种冠词修饰give a dinner to them.
⑤普通名词并列时不用冠词
soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.
⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。
What's the English for labour.
The English of shakespear.
作限定时用the.
⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.
篇3:一月到十二月的英文单词巧记
七月 July ,缩写:Jul.
八月 August,缩写:Aug.
九月 September,缩写:Sep.
十月 October,缩写:Oct.
十一月 November,缩写:Nov.
十二月 December,缩写:Dec.
篇4:英语巧记月份单词
英语巧记月份单词
一月 January:记忆:“箭”。
记忆说明:January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。
二月 February:记忆:新春“飞吧” 。
记忆说明:February音头类似“飞吧”。二月是立春,一般也是春节所在的月份,这个月学生们都放寒假了,都要“飞吧”,飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春,新春伊始,就开始“飞吧”。
三月 March:记忆:三八是妇女节“妈妈和妻子”的节日。 记忆说明:March发音象“妈妻”。三月有妇女节,对小孩来说,那是“妈”的节日,对于孩子他爸来说,那是“妻”的节日。 四月 April:记忆:“Apple”苹果。
记忆说明:词头Ap与苹果Apple开头一样,发音也有点类似,想象四月是吃“苹果”的日子。
五月 May:记忆:五一是劳动节,劳动最“美”。
记忆说明:May的发音类似“美”。五月有劳动节,劳动最光荣,劳动最“美”。另外,May也是“可以”的意思,联想劳动“可以”使人变“美”丽。
六月 June:记忆:儿童节一起“聚呢”。
记忆说明:June与汉语“聚呢”(ju ne)是一样的。六月有儿童节,孩子们肯定会在节日里高兴地过节、欢“聚呢”。 七月 July:记忆:暑假“就来”。
记忆说明:July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了,盼望已久的暑假“就来”啦。
八月 August:记忆:秋天“Autumn”
记忆说明:August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”,秋天到了,所以八月与秋天Autumn有相似之处。 九月 September:记忆:九月上“School”。
记忆说明:九月是S字母开头,学生和学校(Student、School)也是S开头。暑假结束了,September是Student到School的日子。
十月 October:记忆:O音头类似“贺”字。十一贺国庆玩“气球”
记忆说明:十月October是O开头,单词中间也还有个O字母。十月贺国庆节,气球满天飞。气球的形状象“O”。
十一月 November:记忆:冬天“No温”度。
记忆说明:十一月的音头类似“No温”。十一月立冬,冬天来了,当然没有温度啦。
十二月 December:记忆:月“底”到了。
记忆说明:十二月De的音头类似“底”,因为十二月是一年的最后一个月,到“底”了。
2巧记方位类英语单词
1 near [ niə ] a.在„„附近/旁边
分 析 : n --- 几; ear --- 耳朵
记忆方法:有几根头发在耳朵的旁边。
2 across [ ə'krɔs ]prep.穿过
分 析 : a --- 一 个;c --- 刺的拼音首字母;ros --- rose(玫瑰花)的近似拼写; s --- 外形像蛇
记忆方法:一朵带刺的玫瑰花下面穿过了一条蛇。
3 front [ frʌnt ]n.前面,前边
分 析 : fr --- 飞 人;on --- 在„„上面;t ---雨伞
记忆方法:飞人飞到我前面,把伞在我头上撑开替我打着。
4 behind [ bi'haind ]prep.在„„之后
分析:be --- 是;hind --- 和 hand 手相似
记忆方法:好习惯是在上厕所之后要洗手。
5 straight [ streit ]ad.—直向前走
分析:str --- 石头人的拼音首字母;aight --- eight 的近似拼写
记忆方法:石头人迈着八字步—直向前走。
3巧记判断类英语单词
1 maybe [ 'meibi ]adj. 或许;大概
分析:maybe –“眉笔”的谐音
记忆方法: 这或许是用眉笔写的。
2 should [ ʃud, ʃəd, ʃd ] conj. 应该
分析:shou – “手”的拼音;ld—“铃铛”的拼音手字母
记忆方法:你的手上应该挂一个铃铛。
3 believe [ bi'li:v ]v. 相信
分析:be—是;live—生活;e—鹅
记忆方法:请相信,我过的是像鹅一般的生活。
4 again[ ə'gein ]adv. 再一次;又一次
分析:ag—“阿哥”的拼音首字母;ain—“爱你”的拼音首字母
记忆方法:阿哥再一次地表示他很爱你。
5 resolution [ .rezə'lju:ʃən ]n.决心;决心要做的事
分析: re — “热”的拼音;so— 如此;lution — “鹿神”的谐音
记忆方法:天热得如此可怕他还是下定决心去拜鹿神。
6 probably [ 'prɔbəb(ə)li ]adv.大概 ;或许
分析:pr — 胖人;o — 球;bably — 和 baby 相似
记忆方法:胖人在这儿踢球,或许会不小心踢到婴儿的。
7 decision [ di'siʒən ]n.决定 ;决心
分析: de — “德”的拼音;ci — “刺”的拼音;sion — “神”的谐音
记忆方法:德国人决定刺杀神。
4巧记动物类英语单词
1 animal [ 'æniməl ]n.动物 分析 :a— 一个;ni — 泥(巴);ma — 妈;l —搂的拼音首字母
记忆方法:一个浑身是泥巴的小动物被妈妈搂在怀里。
2 elephant [ 'elifənt ] n.大象 分析:ele —饿了的拼音;ph —破坏的拼音首字母;ant —蚂蚁
记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝。
3 panda [ 'pændə ]n.熊猫 分析:pan — 盘的拼音;da — 大的拼音
记忆方法:盘子里坐着一个大熊猫。
4 lion [ 'laiən ]n.狮子 分析:li — 梨的拼音;on — 在„„上面
记忆方法:看谁敢把梨放在狮子的头上。
5 fox [ fɔ:ks ]n.狐狸
分析 :fo—“佛”的拼音;x—外形像剪刀
记忆方法:佛用剪刀吓跑了狐狸。
6 spider[ 'spaidə ]n.蜘蛛
分析:sp—“蛇皮”的拼音首字母;de—“的”的拼音;r—“人”的拼音首字母
记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。
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