下面是小编为大家整理的《自然界中的知识》四年级阅读答案，本文共4篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“fiona0520”提供。
篇1：《自然界中的知识》四年级阅读答案
《自然界中的知识》四年级阅读答案
这幅画白天还是亮的，怎么晚上就成了暗黄的了？我看了这神奇的一幕后，冥（ming）思苦想，找其中的原因，但还是百思不得其解。于是我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从它身上所反射回来光线的`颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上反射回来。晚上之所以是暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少得可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画，就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。
1．试着给这个短文加个题目，写在文前的横线上。
2．小作者百思不得其解的问题是什么？
________________________________
3．小作者最后找到这个问题的答案了吗？答案是什么？在文中用“__”画出来。
4．小作者通过这件事明白了什么道理？
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答案：
1．自然界中的知识（答案不唯一）……颜色所决定的。4．只有留心观察，才能了解更多的知识。（意思对即可）
篇2：《生活中的小镜头》四年级阅读答案
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
1.从文中找出下列词语的近义词
新鲜好像陶醉
2.理解句子
（1）“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。”这句话中“好像……似的”能不能省略？为什么？
（2）从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。
句子：
原因：
3.写出第5自然段的段意。
4.最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？
5.生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的.两个，各用一句话写下来。
（1）
（2）
参考答案：
1.新鲜（清新）好像（就像）陶醉（沉醉）
2.“好像……似的”不能省略，以为这句话跟形象的说明了人们进入图书馆之后发自内心的愉悦的笑容
3.紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。原因：因为这段话非常生动的形容出人们对自己想要阅读的书的喜爱之情。
4它告诉了我们生活中有许多动人的美丽的风景，只要我们用心观察，就一定会经常发现这些美丽的小镜头。
5.（1）早晨公园里晨练的一位大妈专心致志的舞动着手中的宝剑，动作娴熟，表情沉醉，口中还时不时的唱着什么……
（2）公交车上有位老人慢慢的挪动着，坐在旁边的小伙子见状立马站起身来给老人让座，并将老人搀扶着坐到座位上，一旁的众人都给小伙子送去赞许的目光……
篇3：《爱在民族勾结中流淌》四年级阅读答案
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候，我都深深感受到祖国民族大家庭的温暖。
我出生在新疆博尔塔拉蒙古自治州，博尔塔拉，蒙古语是“银灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下。这里山青水绿，土地肥沃，水草丰茂，牛羊成群；这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的.各族儿女。
在博尔塔拉蒙古自治州首府博尔市，有一所“逸夫”小学，是由香港著名实业家、慈善家邵逸夫先生捐资的，是我现在上学的地方。在我们美丽的校园里，不仅有汉族学生，也有蒙古族、回族等民族的同学，我们民族不同，我们之间像一家人一样快乐地生活。
在给我们讲课的老师里，也有民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们一些浅显易懂的民族话，有时候还给我们讲民族故事，让我们理解民族风俗习惯，尊重民族风情。
一年有四季，民族团结就是这四季里——春日的鲜花朵朵，夏日的和风习习，秋日的硕果累累，冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳！让我们用心浇灌民族团结的花儿！让我们用情唱出祖国的繁荣富强！
1．照样子写词语。
例：和风习习_________________
2．文中第3自然段括号里应填的关联词语是
A．如果……就……
B．虽然……但是……
3．用“___”画出短文中的排比句，并说说这个排比句在短文中所起的作用。
__________________________________
答案：
1．硕果累累金光闪闪得意洋洋（答案不唯一）
2．B
3．让我们尽情品尝……让我们用情唱出祖国的繁荣富强！这个排比句在短文中起到了画龙点睛，点明主题的作用。还加强了语势，使感情表达更强烈。（意思对即可）
篇4：《玻璃瓶中的机遇》四年级阅读题和答案
《玻璃瓶中的机遇》四年级阅读题和答案
别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次，他准备将一种溶液倒入烧瓶，不小心烧瓶掉在了地上，烧瓶竟然没有碎。他弯腰捡起烧瓶仔细观察。这只烧瓶和其他烧瓶一样曾通，已前也曾有烧瓶掉在地上，但无一列外全都成了碎片，为什么这只烧瓶仅有列痕而没有碎呢？他一时找不到答案，就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。
一天，他看到一起车祸报道：两辆汽车相撞，车上多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，一个司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。他一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。当他拿过烧瓶时，发现瓶壁有一层薄薄的透明的膜。他用刀片小心地刮下一点进行化验。结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来，遇空气后产生了反应，从而牢牢地粘贴在瓶壁上起到保护作用。因为无色透明，所以一点也不影响视觉。他想：如果这种溶液用于汽车玻璃的生产中，以后再发生交通事故，乘客的生命安全不就更有保障了吗？
……
别涅迪克博士因为这个小小的.发现而荣登20世纪法国科学界突出贡献奖的榜首。
1．短文中画线部分有四个错别字，请改正在下面的括号里。
2．别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。（缩句）
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3．用“～～”画出这只烧瓶没有破碎的原因。
4．读了文章，你有什么收获？
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答案：
1．（普）（以）（例）（裂）……4．提示：我的收获是生活中处处有科学，只要我们细心观察，就会有新的发现。（意思对即可）
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