下面就是小编给大家带来的《鲁迅的学习和玩耍》阅读练习题及答案，本文共5篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“为你留下”提供。
篇1：《鲁迅的学习和玩耍》阅读练习题及答案
《鲁迅的学习和玩耍》阅读练习题及答案
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1．在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．填空：
①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的___________________，但还得靠____________________和_____________________。
②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢_____________和______________，而且弄得_____________________，说明他玩也玩得_______________________________。
3．仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的.有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。
他喜欢种花：（ ）→（ ）→（ ）。
4．用“‖”把文章分成两段。
5．本文的中心思想是：（选用的在括号内打“√”）
①说明鲁迅小时候读书很聪明。（ ）
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。（ ）
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。（ ）
答案
1．（专心致志）——（三心二意） （聪明伶俐）——（呆头呆脑）
2．①记忆力好 勤奋 专心致志 ②种花 描画 津津有味 有趣有益
3．买书看 插竹签 写花名
4．第①②自然段‖第③自然段
5．②（√）
篇2：《鲁迅的学习和玩耍》阅读题及答案
鲁迅小时候是一个很聪明的`孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1、联系上下文，解释词语。
（1）津津有味：_____________________________________________
（2）专心致志：_____________________________________________
2、按照短文内容填空。
（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。
（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。
3、本文主要写什么？给了我们什么启示？
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
-参考答案：
1、(1)形容非常有趣味
（2）形容集中经历，一心一意。
2、（1）聪明伶俐 勤奋 （2）种花 描画 呆头呆脑 有趣有益
3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍
给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
篇3：鲁迅的学习和玩耍的阅读训练题及答案
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的`记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他就自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了人们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1．写出下列词语的反义词。
专心致志——（ ） 聪明伶俐——（ ）
2．这段话主要写了鲁迅的_________和_________。鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢_________和_________，而且弄得_________，说明他玩也玩得_________。
3．这篇短文给我们的启示是什么？
___________________________________________________________________________
参考答案：
1．三心二意 呆头呆脑
2．学习玩耍 种花 描画 津津有味 有趣有益
3．学要专心致志，玩要有趣有益。（意思对即可）
篇4：学习幸福阅读练习题及答案
学习幸福阅读练习题及答案
学习幸福
①让人生一定要幸福, ？
②第一，要用超越平常的心来看世界。人大概有三个层次：物质跟欲望的满足，文明跟文化、艺术的层次，精神的、宗教的、完全超越物质生活意义的层次。境界越高，视野越宽，困难就越小，也就会越来越感觉幸福。
③第二，要有一颗平常的心。平常不平凡，单纯不简单，平常心是很难达到的一种境界。我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项，大家都觉得我是一个成功的人，只有我知道自己并没有得到幸福。为了觉悟，我辞掉了所有工作到山区去住。一天我到山下去采购，我在一个水果摊旁边,突然有人跑过来对我说，请问这个水果多少钱？我很气，我这么有气质，你居然说我是卖水果的。我又跑到卖肉的地方，有人跑过来问我说，老板，猪肉多少钱一斤？这次经历给了我很好的`启发：你跟所有人是一样的，但是内在是不一样的，幸福的感觉决定你的内心。“在红尘中有独处的心，在独处的时候要有红尘的怀抱”，这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。
④第三，要有欢喜的心理。其中两个方法，一是快乐活在当下，一是尽心即是完美。有一位弟子问师傅，你怎么修行？师傅说很简单，就是吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。有一位老先生说，他要找一位最完美的女子结婚，结果60年过去了仍在寻找。他说30岁时曾找到一个，但是对方说自己也要找最完美的男人！其实发现人生的不完美才是快乐。最完美的境界是不存的，只有你尽力就好了，尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。
⑤第四，要有柔和心。柔和心透过慈悲心而来，通过爱己而来。小时候我喜欢读伟人传记，发现一个真理：伟人都喜欢散步。散步可以养成一种从容的态度，因为从容,你可以发现自己的价值，因为尊重,你会发现多元的价值。
⑥法国印象派画家雷诺阿，快80岁仍在画画。他得了严重的风湿性关节炎，一动就很痛，最后用两个木板把手绑住，还在画。家人不理解，他就对家人说，痛苦会过去，但是美好会留下来。生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心，就会不断走向幸福。
9 、文章第③④两段主要运用了那种论证方法？结合具体语段分别说明。(3分)
10、文章结尾写法国画家雷诺阿快80岁仍带病坚持画画，旨在阐述什么？(2分)
11、从上文可知，作者林清玄倡导的“幸福观”的核心要义是什么？联系实际谈谈你读了文章后的感受。(4分)7、要用超越平常的心来看世界；要有一颗平常的心；要有欢喜的心理；要有柔和心。(4分)
答案：
9、两段都采用了举例论证。第③段列举的是作者自身的事例，证明有一颗平常的心才会有幸福的感觉;而第④段列举的则是他人的事例说明要有欢喜的心理才会有幸福的感觉。(3分)
10、生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心，就会不断走向幸福。(2分)
11、要义在于强调“内心”修炼。示例：幸福是一种感觉。境由心造，我们要不断调整自己的心态，以平常、欢喜和柔和之心待人接物，寻找属于自己的幸福感。取人生另外一把打开成功大门的钥匙。知识分子应该担负起知识的责任 。（4分?）
篇5：鲁迅自传的阅读练习题附答案
鲁迅自传的阅读练习题附答案
阅读《鲁迅自传》选段，完成1-4题。（14分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的.学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
1、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。（2分）
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。（变化）
2、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和 。（2分）
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（3分）
3、从第②段中找出语句回答下面问题：
① 作者决意要学医的目的是什么？（2分）
②作者决定弃医从文的原因是什么？（2分）
4、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（3分）
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