下面就是小编给大家分享的认识概率测试题以及参考答案，本文共3篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“深港传媒”提供。
篇1：认识概率测试题以及参考答案
认识概率测试题以及参考答案
一、选择题:
1、在一副52张扑克牌中(没有大小王)任抽一张牌是方块的机会是( )
A、B、C、D、0
2、以上说法合理的是
A、小明在10次抛图钉试验中发现3次钉尖朝上，由此他说钉尖朝上的概率是30%.
B、抛掷一枚均匀的骰子，出现6的概率是1/6的意思是每6次就有1次掷得6.
C、某票的中奖机会是2%，那么如果买100张票一定会有2张中奖.
D、在课堂试验中，甲、乙两组同学估计硬币落地后正面朝上的概率分别为0.48和0.51.
3、有两个完全相同的抽屉和3个完全相同的白色球，要求抽屉不能空着，那么第一个抽屉中有2个球的概率是( )
4、下列有四种说法：
①了解某一天出入扬州市的人口流量用普查方式最容易;
②在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天是必然事件;
③打开电视机，正在播放少儿节目是随机事件;
④如果一件事发生的概率只有十万分之一，那么它仍是可能发生的事件.
其中，正确的说法是( )
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、一个密码锁有五位数字组成，每一位数字都是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9之中的一个，小明只记得其中的三个数字，则他一次就能打开锁的概率为( )
A、B、C、D、
6、如图，有6张纸牌，从中任意抽取两张，点数和是奇数的概率是( )
7、在6件产品中，有2件次品，任取两件都是次品的概率是( )
A、B、C、D、
8、一个口袋中装有4个白球，1个红球，7个黄球，除颜色外,完全相同,充分搅匀后随机摸出一球，恰好是白球的概率是( )
A、B、C、D、
9、随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是( )
A、B、C、D、1
10、一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6.右 图是这个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的 的概率是( )
A、B、C、D、
二、填空题
11、小明与小亮在一起做游戏时需要确定作游戏的先后顺序，他们约定用锤子、剪刀、布的方式确定，请问在一个回合中两个人都出布的.概率是 .
12、一个口袋中装有4个白色球，1个红色球，7个黄色球，搅匀后随机从袋中摸出1个球是黑色球的概率是 .
13、一种游戏规则如下：在20个商标牌中，有5个商标牌的背面注明一定的奖金额，其余商标牌的背面是一张哭脸，无奖金，参与这个游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻).某观众前两次翻牌均获得若干奖金，那么他第三次翻牌获奖的概率是 .
14、在一个袋中装有除颜色外其余都相同的1个红色球、2个黄色球.如果第一次先从袋中摸出1个球后不再放回，第二次再从袋中摸出1个球，那么两次都摸到黄色球概率是 .
15、如图两个转盘,指针落在每一个数上的机会均等,则两个指针同时落在偶数上的概率是 .
16、小华买了一套科普读物，有上、中、下三册，要整齐的摆放在书架上，其中恰好按顺序摆放的概率是 .
17、某学校的初二(1)班，有男生20人，女生24人，其中男生有18人住宿，女生有20人住宿。现随机抽一名学生，则抽到一名走读女生的概率是 .
18、一个家庭有3个小孩.则这个家庭有2男1女孩的概率是 .
19、从班里随意抽取一个同学，在5月过生日的概率是
20、连掷五次骰子都没有得到6点，第六次得到6点的概率是
三、解答题:
21、如图是两个转盘A、B.现在你和另外一个人分别同时用力转动A、B两个转盘，如果我们规定：转盘停下后，指针停留在较大数字的一方获胜(若指针恰好停留在分界线上，则重新转动)，那么你会选择哪个位置呢?请借助列表法或树状图法说明理由.
22、口袋里有红球4个、绿球5个和黄球若干个，任意摸出一个球是绿色的概率是 .求： (1)口袋里黄球的个数; (2)任意摸出一个球是红色的概率.
23、小明每天骑自行车上学都要经过三个安装有红灯和绿灯的路口，假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相等，那么，小明从家随时出发去学校，他至少遇到一次红灯的概率是多少?不遇红灯的概率是多少?
24、将分别标有数字1、2、3的三张硬纸片，反面一样，现把三张硬纸片搅均反面朝上.
(1)随机抽取一张，恰好是奇数的概率是多少?
(2)先抽取一张作为十位数(不放回)，再抽取一张作为个位数，能组成哪些两位数，将它们全部列出来，并求所取两位数大于20的概率.
参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D D D D B A A
二、填空题：
11. ;12.0 ;13. ;14. ;15. ;16. ;17. ;18. ;19. ;20.
三、解答题：
21.取A图胜记为+，B图胜记为-
1 6 8
4 - + +
5 - + +
7 - - +
选图A胜的概率为 ;选图B胜的概率为 .
22.(1)6个，(2) ; 23. ， ;
24.(1) ;(2)12、13、21、23、31、33.
篇2：《概率》数学测试题及答案
《概率》数学测试题及答案
1． 从装有2个红球和2个白球的口袋中任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ ）
A． 至少有一个白球和全是白球 B．至少有一个白球和至少有一个红球
C．恰 有一个白球和恰有2个白球 D．至少有一个白球和全是红球
2．从甲，乙，丙三人中任选两名代表，甲被选中的的概率是（ ）
A． B． C． D．1
3．从1，2，3，4这4个数中，不放回地任意取两个数，两个数都是偶数的概率是（ ）
A． B． C． D．
4．在两个袋内，分别写着装有0，1，2，3，4，5六个数字的6张卡片，今从每个袋中各任取一张卡片，则两数之和等于5的概率为（ ）
A． B． C． D．
5．袋中装有6个白球，5只黄球，4个红球，从中任取1球，抽到的不是白球的概率为（ ）
A． B． C． D．非以上答案
6．以A={2，4，6，7，8，11，12，13}中的任意两个元素分别为分子与分母构成分数，则这种分数是可约分数的概率是（ ）
A． B． C． D．
7．甲、乙两人进行围棋比赛，比赛采取五局三胜制，无论哪一方先胜三局则比赛结束，假定甲每局比赛获胜的概率均为，则甲以3∶1的比分获胜的概率为（ ）
A． B． C． D．
8．袋中有5个球，3个新球，2个旧球，每次取一个，无放回抽取2次，则第2次抽到新球的概率是（ ）
A． B． C． D．
9．某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛，其中一班有3位，二班有2位，其它班有5位，若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序，则一班有3位同学恰好被排在一起（指演讲序号相连），而二班的2位同学没有被排在一起的概率为（ ）
A． B． C． D．
10．袋里装有大小相同的黑、白两色的手套，黑色手套15只，白色手套10只.现从中随机地取出两只手套，如果两只是同色手套则甲获胜，两只手套颜色不同则乙获胜. 试问：甲、乙获胜的机会是（ ）
A． 一样多 B． 甲多 C． 乙多 D． 不确定的
11．在5件不同的产品中有2件不合格的产品，现再另外取n件不同的合格品，并在这n＋5件产品中随机地抽取4件，要求2件不合格产品都不被抽到的概率大于0.6，则n的最小值是 ．
12．甲用一枚硬币掷2次，记下国徽面（记为正面）朝上的次数为n. ，请填写下表：
正面向上次数n
2
1
概率P（n）
13．在集合内任取1个元素，能使代数式的概率是 ．
14．20名运动员中有两名种子选手，现将运动员平均分为两组，种子选手分在同一组的概率是 ．
15．在大小相同的6个球中，4个红球，若从中任意选取2个，则所选的2个球至少有一个红球的概率是 ．
16．从1，2，3，…，9这9个数字中任取2个数字：（1）2个数字都是奇数的概率为 ；（2）2个数字之和为偶数的概率为 ．
17．有红，黄，白三种颜色，并各标有字母A，B，C，D，E的卡片15张，今随机一次取出4张，求4张卡片标号不同，颜色齐全的概率．
18．从5双不同的鞋中任意取出4只，求下列事件的概率：
（1）所取的4只鞋中恰好有2只是成双的；
（2）所取的4只鞋中至少有2只是成双的．
19．在10枝铅笔中，有8枝正品和2枝次品，从中不放回地任取2枝，至少取到1枝次品的概率是多少？
20．10根签中有3根彩签，若甲先抽一签，然后由乙再抽一签，求下列事件的概率：
（1）甲中彩； （2）甲、乙都中彩； （3）乙中彩
21．设一元二次方程,根据下列条件分别求解
(1)若A=1,B,C是一枚骰子先后掷两次出现的点数,求方程有实数根的概率;
(2)若B=-A,C=A-3,且方程有实数根,求方程至少有一个非负实数根的概率.
参考答案：
1.A; 2.C; 3.A; 4.B; 5.C; 6.D; 7.A; 8.D; 9.B; 10.A; 11. 14; 12. ; 13. ; 14. ; 15. ; 16. ；;
17. 解：基本事件总数为，
而符合题意的.取法数，;
18. 解：基本事件总数是=210
（1）恰有两只成双的取法是=120
∴所取的4只鞋中恰好有2只是成双的概率为
(2)事件“4只鞋中至少有2只是成双”包含的事件是“恰有2只成双”和“4只恰成两双”，恰有两只成双的取法是=120，四只恰成两双的取法是=10
∴所取的4只鞋中至少有2只是成双的概率为
19. (直接法):至少取到1枝次品包括:A=“第一次取到次品，第二次取到正品”；B=“第一次取到正品，第二次取到次品”；C=“第一、二次均取到次品”三种互斥事件，所以所求事件的概率为P(A)+P(B)+P(C)==.
20. 解：设A={甲中彩} B={乙中彩} C={甲、乙都中彩} 则C=AB
（1）P（A）=；（2）P（C）=P（AB）=
（2）
21. 解.(1)当 A=1时变为
方程有实数解得显然
若时; 1种
若时; 2种
若时; 4种
若时; 6种
若时; 6种
故有19种,方程有实数根的概率是.
B=-A,C=A-3,且方程有实数根,得
,得
而方程有两个正数根的条件是:
即,故方程有两个正数根的概率是
而方程至少有一个非负实数根的对立事件是方程有两个正数根
故所求的概率为.
篇3：七年级对数的认识的发展水平测试题及答案
七年级对数的认识的发展水平测试题及答案
一、填空题(每题3分，共30分)
1，请在横线上填上合适的一个数：8，12，16，20，___.
2，比较大小：0___-0.0021，___.
3，计算：-2÷×2=_____，=____.
4，某停车场，从上午6点开始有车辆出入.从6点到7点开进20辆,开出14辆，7点到8点开进10辆，开出12辆.如果停车场原来是空的，那么8点时，停车场有___辆汽车.如果每辆车收费2元，那么到8点时，停车场共收到___元.
5，根据语句列式计算：①-6加上-3与2的积：___;②-2与3的和除以-3：;
③-3与2的平方的差：___.
6，在横线上填上适当的数，使等式成立：⑴___;⑵8-21+23-10=(23-21)+___;⑶-3×23=-69+___.
7，对正有理数a、b定义运算如下：a※b=,则1※2=___.
8，观察下列各式：1×3=12+2×1，2×4=22+2×2，3×5=32+2×3，…，请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来：___.
9，某整数，若加上12，则为正数，若加上10，则为负数，那么这个的平方为___.
10，设f(k)=k2+(k+1)2+…+(3k)2，则f(4)-f(3)=___.
二、选择题(每题3分，共30分)
11，在M1=1500000000，M2=2900000000，M3=4500000000，M4=5900000000四个数中，存在两个数，其中一个数是另一个数的3倍，这两个数为( )
A.M2与M4且M4=3M2 B.M1与M3且M3=3M1
C.M1与M4且M4=3M1 D.M2与M3且M3=3M2
12，已知=5，则a的值为()
A.6B.-4C.6或-4D.-6或4
13，如果a+b<0，并且ab>0，那么()
A.a<0，b<0b.a>0，b>0C.a<0，b>0D.a>0，b<0
14，对于非零有理数a：0+a=a,1×a=a，1+a=a，0×a=a，a×0=a，a÷1=a，0÷a=a，a÷0=a，a1=a，a÷a=1中总是成立的有()
A.5个B.6个C.7个D.8个
15，下列语句：①若a是有理数，则a÷a=1;②25+25=25(1+1)=26;③绝对值小于100的所有有理数之和为0;④若五个有理数之积为负数，其中最多有3个负数.其中正确的是()
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16，如果+(-1)=1，那么x等于( )
A.或- B.2或-2 C.或- D.1或-1
17，若=3，=5，a、b异号，则的`值是( )
A.2 B.-2 C.8 D.-8
18，a为有理数，下列说法中正确的是( )
A.(a+)2是正数 B.a2+是正数
C.-(a-)2是负数 D.-a2+的值不小于
19，下列说法正确的是( )
A.如果a>b，那么a2>b2 B.如果a2>b2，那么a>
C.如果|a|>|b|，那么a2>b2 D.如果 a>，那么|a|>|b|
20，四个互不相等的整数a、b、c、d，如果abcd=9，那么a+b+c+d=()
A.0 B.8 C.4 D.不能确定
三、解答题(共40分)
21，比较下面两算式结果的大小(在横线上填“”>、“<”、“=”)
(1)43+322×3×4;
(2)(-3)2+122×(-3)×1;
(3)(-2)2+(-2)22×(-2)×(-2).
请你通过观察，探究出上面结论的一般规律，并用字母表示出来.
22，计算：++++++++.
23，计算：2-22-23-24-25-26-27-28-29+210.
24，求的值(n为正整数).
25，2005-2004+2003-2002+2001-2000+…+3-2+1-.
26，(++…+)(1+++…+)-(1+++…+)(++…+).
27，如图是一个数值转换器，按要求填写下表：
x-123-2
y1-363
输出值
28，明明在家玩电脑，并在电脑中设置了一个有理数运算的程序：输入数a，加上“※”键，再输入数b，得到运算a※b=a2-b2-[2(a3-1)-]÷(a-b).
(1)求(-2)※()的值;
(2)芳芳在运用这个程序时，屏幕显示：“该操作无法进行”.请你猜想芳芳输入数据时，可能出现了什么情况?为什么?
29，(1)阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.
当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;
当A、B两点都不在原点时，
①如图2，点A、B都在原点的右边∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣;
②如图3，点A、B都在原点的左边，∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-(-a)=∣a-b∣;
③如图4，点A、B在原点的两边，∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣=a+(-b)=∣a-b∣;
(2)回答下列问题：
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是___，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是___，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是___;
②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是___，如果∣AB∣=2，那么x为___;
③代数式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值时，相应的x的取值范围是___.
参考答案：
一、1，24;2，>、>;3，-8、0;4，4、60;5，(1)-6+(-3)×2、(2)(-2+3)÷(-3)、(3)(-3)2-22;6，(1)、(2)8-10、(3)-5;7，;8，n×(n+2)=n2+2n(n≥1，是自然数);9，11;10，356.
二、11，B;12，C;13，A;14，A;15，B;16，B;17，C;18，B;19，C;20，A.
三、21，(1)>;(2)>;(3)=;a2+b2≥2ab，当a=b时，等号成立;
22，原式=+++…++=1-+-+…+-+-=1-=;
23，提示：方法1：可以利用关系式2n=2n+1-2n，方法2：设S=2-22-23-24-25-26-27-28-29+210①，则2S=22-23-24-25-26-27-28-29-210+211②，再由②-①，得S=22-2+22-210-210+211=-2+8=6.
24，因为无论n取什么正整数，+=0，所以原式==，①当n为奇数时，原式==0;②当n为偶数时，原式==.
25，[(2005-2004)+(2003-2002)+(2001-2000)+…+(3-2)+1]+(-)×=1×1003+×1003=;
26，设a=++…+，b=++…+，则原式=;
27，略;
28，(1)(-2)※()=-{2[(-2)3-1]-2｝÷(2-)=-4，(2)有两种可能：①输入了b=0，因为0没有倒数，所以电脑无法操作;②输入的a、b两数相等，因为a=b，则a-b=0，0不能作除数，所以电脑也无法操作;
29，(1)3，3.4;(2)|x+1|，-3或1;(3)-1≤x≤2.
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