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小学一年级上册数学第4单元同步练习题

时间：2024年02月04日

来源：小贝

编辑：本站小编

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以下是小编给大家收集的小学一年级上册数学第4单元同步练习题，本文共6篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“小贝”提供。

篇1：小学一年级上册数学第4单元同步练习题

人教版小学一年级上册数学第4单元同步练习题

画一画，你能行!

¤ ¤ ¤ ¤

1、画的三角比¤多1个。

________________________________

2、画的方块比¤少2个。

________________________________

3、画的☆和¤同样多。

________________________________

篇2：小学六年级数学第4单元同步练习题

人教版小学六年级数学第4单元同步练习题

一、填空。

1、用圆规画圆时，两脚之间的距离就是圆的，（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。

2、在同一个圆里，两端在圆上的所有线段中，（）最长。

3、长方形有（）条对称轴，等边三角形有（）对称轴，圆有（）条对称轴。

4、是一个（）小数，它是（）和（）的比值。

5、把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（），因为圆的面积等于长方形的.面积，所以圆的面积S＝（）。

6、在一个边长为10cm的正方形里面画一个最大的圆，圆的半径是（），圆的周长是（）。

7、在一个长8米，宽6米的长方形里画一个最大的圆，圆的半径是（），面积是（）。

8、周长是25.12cm的圆，它的直径是（），半径是（），面积是（）。

9、大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆和小圆周长之比是（）。

二、判断题。

1、一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。（）

2、直径等于半径的。（）

3、＝周长直径。（）

4、如果两个圆的周长相等，那么它们的面积也相等。（）

5、一个正方形，周长是米，面积是平方米。（）

三、选择题。

1、从圆心到圆上的任意一点的线段，叫做（）。

A、半径

B、直径

C、周长

2、用周长3.14米的铁丝围成的以下图形中，（）的面积最大。

A、圆

B、正方形

C、梯形

3、圆的面积要扩大9倍，那么它的半径应扩大（）。

A、3倍

B、4.5倍

C、9倍

4、用圆规画一个周长是62.8厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）。

A、2厘米

B、20厘米

C、10厘米

四、解决问题。

1、用铁丝围一个直径5分米的圆形铁丝，需要铁丝多少分米？它围的面积有多大？

2、在一棵树上用3米长的绳子拴着一头小牛。这只小牛可以吃到的草的面积约是多少？

3、一个时钟分针长10分米，这根分针针尖1小时走过的路程是多少分米？30分钟呢？

4、一种零件是用半径3厘米的圆形铁皮制成的，生产这种零件100个，需要这种铁皮多少平方厘米？

篇3：小学一年级数学上册第4单元测试题

新苏教版小学一年级数学上册第4单元测试题

一、直接写得数。20分

36÷6=24÷6=9÷3=12÷4=5×3=

30+6=12÷6=15÷5=36÷6=6×6=

3×4=5×5=25÷5=5×6=20÷4=

4×3=15÷3=3×4=2×6=24-6=

二、填空。16分(每空1分)

1、把10支铅笔平均分成5份，每份是支。列算式是：

2、25÷5=()，读作()除以()，被除数是()，除数是()，商是()。

3、18÷6=()想：()六十八，商是()

4、把口诀补充完整，二九()，根据这个口诀写出两道除法算式

5、12÷4=3，表示把12平均分成()份，每份是()。

三、选正确答案，把序号填在()里8分

1、5个6相加写成算式是()A:6+5B:6×5C:5+6

2、把18个苹果平均分在3个盘子里，每盘6个，写成除法算式是()

A:18÷3=6B:18÷6=3C:3×6=18

3、6÷6()6-6A:>B:

4、3×()<17，括号里最大可以填()A:4B:6C:5

篇4：小学一年级数学上册第4单元测试题

小学一年级数学上册第4单元测试题

一、直接写得数。20分

36÷6= 24÷6= 9÷3= 12÷4= 5×3=

30+6= 12÷6= 15÷5= 36÷6= 6×6=

3×4= 5×5= 25÷5= 5×6= 20÷4=

4×3= 15÷3= 3×4= 2×6= 24-6=

二、填空。16分(每空1分)

1、把10支铅笔平均分成5份，每份是( )支。列算式是：

2、25÷5=( )，读作( )除以( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。

3、18÷6=( )想：( )六十八，商是( )

4、把口诀补充完整，二九( )，根据这个口诀写出两道除法算式

5、12÷4=3，表示把12平均分成( )份，每份是( )。

三、选正确答案，把序号填在( )里8分

1、5个6相加写成算式是( ) A: 6+5 B: 6×5 C: 5+6

2、把18个苹果平均分在3个盘子里，每盘6个，写成除法算式是( )

A: 18÷3=6 B: 18÷6=3 C: 3×6=18

3、6÷6( )6-6 A: > B: < C: =

4、3×( )<17，括号里最大可以填( ) A: 4 B: 6 C: 5

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。9分

3×5○15÷3 12÷6○3×4 20÷4○5 3×6○30÷6

6×4○3×6 18÷3○2×3 3×4○12÷2 6÷6○36

五、在○里填上“+”、“-”或“×”。8分

23○3=20 2○2=4 24○4=6 5○5=0 5○5=25

5○4=20 2○5=10 3○3=9 4○4=1

篇5：小学一年级数学上册第七单元练习题

小学一年级数学上册第七单元练习题

1.谈话：看，春天到了，草地上的数字花都开了(多媒体演示：课本35页“想想做做”第一题)，哪两朵花上的数合起来是10呢?哪位小朋友说得正确，春姑娘将送给他两朵花，祝他学习进步，天天向上。

练武场：(照例题填空。)

3和(7)合起来是10;

6和合起来是10;

5和()合起来是10;

9和()合起来是10。

2.打扑克牌游戏。讲清游戏规则：同桌两个小朋友互相出牌，一个出，一个对，可以把“A”看成1，两张牌上的数要合成10。

教师先与一位学生合作示范，再让同桌小朋友合作玩牌，(1)左边小朋友从1～9依次出牌，右边小朋友出一张与其合成10，结束后对调进行;(2)左边小朋友任意出牌，右边小朋友出一张与其合成10，结束后对调进行。

[评析：让学生在游戏中练习，给了学生又一次合作的机会。结束后对调练习，加快了同桌小朋友之间对牌的准确性与反应速度，有很强的挑战性。]

让小朋友说一说感受。

3.谈话：小朋友们看看，什么过来了?(多媒体演示：课本35页“想想做做”第二题)请小朋友仔细观察火车头上的数是几?(10)你发现第一节车厢上的两个数有什么关系?(合起来是10)这辆火车是留给小朋友去北京看长城的.，现在，只有将每节车厢上的两个数合成10火车才会开起来，大家想让火车开起来吗?我们来比一比哪一小组说得又对又快，其他小组的同学都是小裁判。

做个大法官：(正确的打“√”，错误的打“x”)

(1)5和5合起来是10。………………………()

(2)10可以分成9和1。………………………()

(3)10可以分成1和0。………………………()

(4)10可以分成8和2;8和2合起来是10。…()

4.手指游戏。要求学生出的手指数要和老师出的手指数合成10，先师生对出，再学生之间自由练习。

派兵谴将：(把合起来是10的两个数用线连起来)

5.说数抢答。讲清游戏规则：四人一组，每人任意说数，其余三人抢答，并与其合成10，一组结束后对调进行。

竞技广场：(老师说数，小朋友抢答出一个数与其合成10)

1―()3―()5―()7―()9―()

2―()4―()6―()8―()()―7

()―5()―4()―8()―1()―3