下面是小编精心整理的四年级下册语文课文期中试卷答案,本文共8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“布丁奶茶请去冰”提供。
篇1:四年级下册语文课文期中试卷答案
一、我会写。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 (艰 ( 段 )落 (段 缎 锻)
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)
( 刻)苦 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求
( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )
四、我会选词填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的( )。
3.我的是“和平之花”永远开放。
4.在等待与( )中,春天终于来了。
5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
六、我会填。(6分)
1. ,孤云独去闲。
2. ,澄江一道月分明。
3.几行红叶树, 。
4.精诚所加, 。
5. , ;幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者, ;敬人者, 。
7.这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了 ,真是“ ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( )
(2)《尊严》中的哈默 ( )
(3)《万年牢》中的父亲( )
(4)《中彩那天》中的父亲( )
(5)《将心比心》中的母亲( )
八、阅读理解(16分)
(一)课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩( ) 难题( ) 闷闷不乐( ) 为什么( )
2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
—————————————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
——————————————————————————————————————
(二)、课外阅读
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的'在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2短文第②~⑤自然段是按( )顺序写的。从( )、( )、( )、( )这些词中可以看出。
3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分))
5.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(2分)
九、作文(30分)
在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右
篇2:四年级下册语文课文期中试卷答案
一、我会写。(10分)
(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫)
( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 ( 段 )落
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻) 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求
( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜)
四、我会选词填空。(9分) 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
(赠予)--(馈赠) (梦寐以求)--(日思夜想)
(拮据)--(困难) (迷惑不解)--(疑惑不解)
(看重)--(器重) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
六、我会填。(6分)
1. 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。
2. 落木千山天远大,澄江一道月分明。
3.几行红叶树,无数夕阳山。
4.精诚所加,金石为开。
5.老吾老,以及人之老 ;幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水,这样的水倒映 这样的山,再加上空中迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
八、阅读理解(16分)
(一)课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
是把车还给库伯,做一个诚实守信的人,还是把车占为己有,做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
略
(二)、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②~⑤自然段是按( 时间 )顺序写的。从(春天 )、(夏天 )、(夏天 )、(冬天 )这些词中可以看出。
3.用 ”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。
略
篇3:四年级下册语文课文期中试卷
一、知识起跑线(29分)
1.看拼音,写词语。(16分)
chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ
juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán
2.给多音字注音并组词。(从每组6个选项中进行选择,6分)
四年级下学期语文期中测试题:féng (①缝补②裂缝③云缝) jié (①结束②结伴③结构)
缝 结
fèng (④缝合⑤缝隙⑥缝实) jiē (④结实⑤结婚⑥结巴)
3. 根据句子的意思,选择加点字的读音。(7分)
(1)小明的听觉(jué jiào)非常好,可他睡觉(jué jiào)时,妈妈怎么叫他,他都不醒。
(2)请你把钢钉(dìnɡ dīnɡ)钉(dìnɡ dīnɡ)在墙上。
(3)西藏(zànɡ cánɡ)是个美丽富饶的地方,地下藏(zànɡ cánɡ)有许多宝藏(zànɡ cánɡ)。
二、能力接力棒(19分)
1.下列句子运用了什么修辞手法,写在括号内。(3分)
(1)小草偷偷地钻出地面。 ( )
(2)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ( )
(3)愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。 ( )
2. 在下面这段话的括号里填入恰当的词语,使其意思表达更具体(6分)
星期天,我和妈妈来到( )的菜市场,啊!这里的蔬菜可真多啊!有( )的黄瓜,( )的茄子,( )的西红柿,.........在一个摊位前,我们( )的挑选了几种新鲜的蔬菜,( )地回家了。
3.按要求写句子。(10分)
(1)妈妈带我去观赏了一场音乐会。(修改病句)
(2)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改成陈述句)
(3)我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩写句子)
(4)如果我们破坏了地球,我们将无处可去。(改为“被”字句)
(5)雪花飞舞。 (补充句子)
三、课文加油站(17分)
1.日积月累。(4分)
(1) ,明月何时照我还?
(2)日出江花红胜火, 。
(3)鞠躬尽瘁, 。
(4) ,只是近黄昏。
2.课文精彩回顾。(13分)
五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人(滚落 坠落)山涧(jiān jiàn),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道 同志们 用石头砸 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
1.本段文字选自课文 。(2分)
2.在文中空白处填写标点符号。(3分)
3.选择合适的词语或拼音,用“√”表示。(4分)
4.这段话写了 (2分)
5.读文中划线的句子,体会句子好在哪里?(2分)
四、快乐阅读园(10分)
药品名称:健胃消食片
成 份:太子参、陈皮、山药、麦芽(炒)、山楂等
性 状:本品为淡棕黄色异形片;气略香,味微甜、酸
作用类别:本品为厌食类非处方药药品
功能主治:健胃消食。用于脾胃虚弱,消化不良
用法用量:口服、咀嚼。儿童,2—4岁,一次2片,一日3次。5—8岁,一次3片,一日3次。9—14岁,一次4片,一日3次。成人,一次4—6片,一日3次。
⒈给加点字注音。(3分)
山楂( ) 厌食( ) 咀嚼( )
⒉阅读说明书,帮帮丁丁回答弟弟的问题。(5分)
丁丁的弟弟这两天有点厌食,医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟:哥哥,这药有啥用?
丁丁:这种药的作用是( ),用于( )。
弟弟:它苦不苦,味道怎么样?
丁丁:( )
弟弟:我应该吃多少片?
丁丁:你今年6岁了,每次可以吃( )片,一天( )次。
⒊下面的说法对吗?对的.请打上“√”,错的打“×”。(2分)
⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。( )
⑵健胃消食片味道真不错,多吃几片也可以。( )
五、习作展示台(25分)
我们的学校生活,就是由一堂堂课组成的,在课堂上,发生了多少值得我们去写的故事呀!选择发生在课堂上的留给你印象最深的一件事写下来,题目自拟。
篇4:四年级下册语文课文期中试卷
一、我会写。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 (艰 ( 段 )落 (段 缎 锻)
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)
( 刻)苦 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求
( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )
篇5:四年级语文下册期中试卷及答案
步入四年级,我们要学会培养按时完成作业的习惯,当天的作业当天完成。独立完成作业,遇到不会的题目想办法自已解决,熟能生巧。下面给大家带来四年级语文下册期中试卷及答案,希望对你们有所帮助。
四年级语文下册期中试卷及答案
一、我会写。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 (艰 ( 段 )落 (段 缎 锻)
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)
( 刻)苦 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求
( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )
四、我会选词填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的( )。
3.我的是“和平之花”永远开放。
4.在等待与( )中,春天终于来了。
5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
六、我会填。(6分)
1. ,孤云独去闲。
2. ,澄江一道月分明。
3.几行红叶树, 。
4.精诚所加, 。
5. , ;幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者, ;敬人者, 。
7.这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了 ,真是“ ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( )
(2)《尊严》中的哈默 ( )
(3)《万年牢》中的父亲( )
(4)《中彩那天》中的父亲( )
(5)《将心比心》中的母亲( )
八、阅读理解(16分)
(一)课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的.情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩( ) 难题( ) 闷闷不乐( ) 为什么( )
2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
—————————————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
——————————————————————————————————————
(二)、课外阅读
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2短文第②~⑤自然段是按( )顺序写的。从( )、( )、( )、( )这些词中可以看出。
3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)
5.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(2分)
九、作文(30分)
在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的_为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右。
试卷答案
一、我会写。(10分)
(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫)
( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 ( 段 )落
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗 攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻) 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求
( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜)
四、我会选词填空。(9分)
1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
(赠予)--(馈赠) (梦寐以求)--(日思夜想)
(拮据)--(困难) (迷惑不解)--(疑惑不解)
(看重)--(器重) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
六、我会填。(6分)
1. 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。
2. 落木千山天远大,澄江一道月分明。
3.几行红叶树,无数夕阳山。
4.精诚所加,金石为开。
5.老吾老,以及人之老 ;幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水,这样的水倒映 这样的山,再加上空中迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
八、阅读理解(16分)
(一)课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
是把车还给库伯,做一个诚实守信的人,还是把车占为己有,做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
略
(二)、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②~⑤自然段是按( 时间 )顺序写的。从(春天 )、(夏天 )、(夏天 )、(冬天 )这些词中可以看出。
3.用 ”画出文中的一个比喻句。
4.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
5.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。
篇6:四年级语文下册期中试卷及答案
一、读拼音,写词语,注意写工整、美观。(10分)
jīng què jūn yún zhū gě wéi fàn xiān měi
juān xiàn bó zi xiān ruò hóng qí hǎi bīn
二、给带点字选择正确读音打“√”。(4分)
fá ( ) jù( ) zhàn ( ) bǔ( )
泛 矩 绽 辅
fàn ( ) jǔ( ) dìng ( ) fǔ( )
三、将括号里能与前面搭配的词用“――”画出来。(6分)
拜访(朋友 亲人) 月光(洁白 皎洁) 著名(朋友 诗人)
月夜(宁静平静) 发现(题目 问题) 反映(意思 意见)
四、把词语补充完整,并说说所填字的意思。(12分)
三( )茅庐___________________ 青翠( )滴___________________
群雄( )争___________________ 茅塞( )开___________________
无所不( )___________________ 秀丽( )人___________________
五、写出下列词语的近义词。(8分)
偶尔( ) 娴熟( ) 愧疚( ) 剧烈( )
大概( ) 疲惫( ) 责怪( ) 尊重( )
六、按要求改写句子,要有信心哦。(12分)
1、起风了,庐山的云雾千变万化。
改为比喻句:_________________________________________________
2、布谷鸟咕咕叫。
改为拟人句:_________________________________________________
3、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
修改病句:___________________________________________________
4、我的建议希望大家能够采纳。
改变词语的顺序,但句子意思不变:___________________
七、给下面句子加上标点,注意哦。(5分)
1、我秃发奇想地说 妈 你把我从小抱到大 我还没有好好抱过你一回呢 让我抱你入睡吧
2、噢 原来如此 小芳点了点头
八、口语交际。(3分)
期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。你该怎样安慰她?
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
九、认真阅读下面短文片段,完成后面习题。(15分)
二三月间,微风轻轻地__________着,毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像___________________聚拢来,形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多___________________。
1、这段话选自___________________(那篇课文?)(2分)
2、将文中空白处填充完整。(3分)
3、文中描写的景物有:______________________ _
4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。(3分)
(1)颜色非常鲜明而美丽。( )
(2)反映人们到集市上买卖东西,文中用来比喻春天一到,花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。( )
(3)文中指生气勃勃的趣味。( )
5、这段话主要写了什么?(填序号)( )(2分)
①写燕子在春光烂漫时从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
②写燕子活泼可爱的外形。
6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。(2分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、习作。(25分)
你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少吧?请你写一篇文章推荐一个人。要求:写这个人是要突出主要事迹,做到有详有略。题目自拟。
【语文期中考试卷答案】
一、(精确) (均匀) (诸葛) (违犯) (鲜美)
(捐献) (脖子) (纤弱) (红旗) (海滨)
二、(略)
三、朋友 皎洁 诗人
宁静 问题 意见
四、三顾茅庐 拜访 青翠欲滴 将要
群雄纷争 纷纷 茅塞顿开 突然
不所不知 知道 秀丽宜人 适合
五、(偶然) (熟练) (内疚) (猛烈)
(大约) (疲乏) (责备) (尊敬)
六、1、(略) 2、(略) 3、将“改善”改为“提高” 4、希望大家能够采纳我的建议。
七、(略)
八、(略)
九、1、(略)
2、(略)
3、微风 细雨 柔柳 草 芽 花 小燕子
篇7:四年级下册期中试卷及答案
四年级下册期中试卷及答案
一、判断下面加点字的读音,正确的在括号内打“√”。(8分)
略
二、下面字形完全正确的一组是。(8分)
1.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
2.变化多端温揉可亲枝折花落淘气
3.慕色降临相依为命长年不空报酬
4.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
三、查字典填空。(10分)
1.“册”用数笔画查字法查()画,音节是()。字典中的解释是:①量词;②册子。“画册”中“册”的意思是()。
2.“精”的部首是(),剩()画,意思是:
①提炼出来的精华;②经过提炼或挑选;
③细;④精通。“精美”中“精”的意思是()。
3.“屏息凝视”中“屏”的音节是()。意思是()
(①屏风;②屏条;③遮挡;④抑止;除去)。
“凝”的意思是()(①凝结;②注意力集中)。
“屏息凝视的意思是()(①有意地暂时抑止呼吸,聚精会神地看;②用屏风挡住呼吸,让视力凝结到一点;③抑止注意力集中)。
四、判断下面句子中的关联词语是否正确,在括号内用“√”、“×”标出。(6分)
1.……于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢慢地向别处走去。()
2.不管天气怎样,我们明天却去公园玩。()
3.不仅你去和我去,连隔壁的.小弟弟也跟着一起去。()
4.虽然战场在香港,可我们好似也参加了战斗,精神紧张,心潮随着球起落。()
5.因为我爱你的脸,所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。()
6.周末的晚上,我或者看电视,或者读小说。()
五、改病句。(12分)
1.我们要热爱公物。
_____________________
2.今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。
________________________________
3.今天天气开朗,我们正好去郊游。
______________________________
4.强强是个学习勤劳的好孩子。
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六、用“√”在括号内标出比喻句。(4分)
1.古井像一位温情的母亲。()
2.她长得很像我的妈妈。()
3.春光似海,盛世如花。()
4.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。()
七、找出下面句子改写成正确被字句的,用“√”标出。(6分)
1.守门员扑住了好几个险球。
(1)守门员被扑住了好几个险球。()
(2)好几个险球被守门员扑住了。()
(3)守门员被好几个险球扑住了。()
2.陈伟欣买到了那本有趣的书。
(1)那本有趣的书被陈伟欣买到了。()
(2)陈伟欣被买到了那本有趣的书。()
(3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了。()
八、缩写下面句子。(4分)
1.那美丽的太阳露出红红的脸。
__________________________
2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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九、加标点。(8分)
1.漫游世界之最这本书太有趣了里面讲到世界上最大最深的大洋是太平洋最大的动物是蓝鲸最大的沙漠是撒哈拉大沙漠最高的山峰是珠穆朗玛峰
2.菜架上摆着白菜油菜扁豆南瓜黄瓜西红柿品种可真多啊
十、阅读下面短文,完成文后各题。(9分)
钢铁战士史光柱
4月28日,在还击入侵我老山越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面:云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱,带领全班同志英勇奋战,很快就冲上了半山腰,排长不幸负了重伤。在这关键时刻,史光柱挺身而出,主动接替排长指挥战斗。
敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入敌堑壕,打击敌人。
突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我要继续战斗,不拿下高地,决不下山。”说完,他又忍痛跳出堑壕,继续指挥战斗。
扑进敌人第二道堑壕时,史光柱不幸踏响了地雷,面部多处受伤,双腿血肉模糊,右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑,什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然,他顽强地跃起,巍然屹立在血与火的战场上,发出了震撼人心的呼喊:“为牺牲的战友报仇,坚决拿下高地!”听到史光柱的呼喊,全班同志奋勇冲杀,迅速地拿下了高地,全歼了山头的守敌。
史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们,无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动,都赞扬史光柱是“人民的英雄,钢铁的战士。”
1.用“∥”给短文分三段,并写出第二段的段意。
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2.写出本文的主要内容。
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十一、作文。(25分)
观察一处景物,抓住特点,写篇短文。
篇8:四年级下册语文期中试卷
一、看拼音,写词语(6分)
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)
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