学年度小学一年级语文上册第四单元试卷

以下是小编为大家准备的学年度小学一年级语文上册第四单元试卷，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“rawr”提供。

篇1：学年度小学一年级语文上册第四单元试卷

学年度小学一年级语文上册第四单元试卷

一年级语文上册第四单元测试题

班级： 姓名：

一、读一读，写一写，一定要把字写漂亮哦！（16分）

niú yáng shǒuxīnshuǐ zhōngshān yáng

máo jīn chǐ zi bái yún gōng kāi

二、组词 （8分）

大（ ） 巾

牙（ ） 风（）

力（ ） 羊（）

长（ ） 车（）

三、写出下列字的反义词。（16分）

有--（ ）多--（ ）

老--（ ） 黑--（ ）

1.老牛大，老鼠（ ）。

2.这是出口，那儿是（ ）口。

3.小红在我的左边，小刚在我的（ ）边。

4.妈妈上楼去，阿姨（ ）楼来。

四、我 会看图写字。（8分）

五、我来分一分。（10分）

⑤把 daddadadada

④杏daddadadada

③猴 daddadadada

②桃 daddadadada

①打 daddadadada

⑩猫 daddadadada

⑨拉daddadadada

⑧松 daddadadada

⑦拍 daddadadada

⑥狗daddadadada

扌：

木：

犭：

六、我会对号入座。（12分）

小 少 卜 十

1.他是我的'（ ）弟弟。 3.红红今年（ ）岁了。

2.她的朋友很（ ）。 4.兔子爱吃萝（ ）。

又 文

5.中国的（ ）字很有趣。

6.山山（ ）生病了。

七、我会连。（18分）

日 土 鲜 一把小牛

鱼 月 尘 一只红枣

小 力 明 一头小刀

田 羊 男 一颗大桥

不 光 歪 一座白云

日 正 晃 一朵鸭子

八、动动脑经，填一填（6分）

雨越 越 。

天越 越 。

飞机越 越 。

九、读 一读《蔬菜歌》，完成练习（10分）

大萝卜，水灵灵，

小白菜，绿莹莹。

西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生。

多吃蔬菜身体好，

壮壮实实生病少。

1．上面有（ ）几句话。（1分）

2．短文中写了 、、、

四种蔬菜。（4分）

3．西红柿像什么？在文中用“~~~~”画出来。（2分）

4.你喜欢吃哪些蔬菜，请告诉小伙伴。（3分）

篇2：小学一年级语文上册第四单元试卷

小学一年级语文上册第四单元试卷

一年级语文练习卷一

一 给带点字选一个正确的读音

捉虫（zhuōzhōu）  弯曲(qǔ qū)    好奇(hàohǎo )

再见 (zhàizài )   欢迎(yíngyín )   突然(ránlán )

玩耍(shǎ shuǎ )  周末(mù mò)  伤害(hài hèi)

二 听音圈字、词

1、低 纸  2、浇  烧  3、披  破

4、超市 赶忙  5、热闹熟悉  6、赛跑寒冷

7、弹奏 演奏  8、模型模特  9、说谎惊慌

10、自说自话  自言自语

三 照样子，选字组词

生  升             进  近

病  上 日  空  气     出 处  远  前  门

四 把下列词语排列成一句话，并加上标点

例：（1） 游来游去  （2） 白鹅  （3） 在水里

（2） （3） （1） 。

（1） 在草地上 （2）玉米粒 （3）吃着  （4）白鸽

（1） 牛顿 （2）地球  （3）有吸引力  （4）发现

五 把上下两句古诗连一连

白毛浮绿水 低头思故乡

春去花还在 红掌拨清波

举头望明月      风雪夜归人

柴门闻犬吠      人来鸟不惊

六 根据要求写出指定的笔画

例：东 第3笔（ 亅 ）

房：第2笔（ ）专：第3笔（ ） 写：第4笔（）

七、读短文，完成练习

（一）人造卫星本领大

人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。

1、短文一共有（ ）句话，介绍了人造卫星的`（ ）种本领。

2、选择填空。（填序号）

(1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星

能向人们预报天气的是（  ）。

能为人们传送电视节目的是（  ）。

能为飞行员指明航行方向的是（  ）。

（二）雨后

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？

1、短文共有（ ）小节。

2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：

美丽的彩虹是在什么时候出现的？

炎热的夏天 （ ）夏天的午后 （ ）夏天雷雨过后（

3、读拼音，正确抄写汉字 。

太 洗 全

quán     tài    xǐ

一年级语文练习卷二

一 读一读，拼一拼

ei  ie  ing  yuan p h g sh u yun

xiě zì wèn lù huí jiā yáolán jǐngsè

二 读词语 （选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）

铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进

银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼

花花绿绿  弯弯曲曲  三心二意

人造卫星  十字路口  车来人往

三 读句子（任选4句读一读）

1 乌鸦在大树上唱歌。

2 狮子咬住了小猴的尾巴。

3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。

4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！

5 风姑娘把信送给了谁？

6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。

四 背古诗

从学过的古诗中选择两首背一背。

五 读课文

1 自己选一篇38课以后的课文读一读。

2 教师指定一篇课文读一读。

篇3：小学四年级上册语文第四单元试卷

小学四年级上册语文第四单元试卷

第一部分基础乐园

一、看拼音写词语（12分）

Zūn xún   fēn fù jiāndū  shí liu kě guǐ  shí pǐn

（  ） （   ） （   ）  （   ）  （   ） （  ）

Kāi pì   ài mù  fēi biàn    mái zài  zhà yóu   pián yi

( )  (  )  (   )   (  ) (  )  (   )

二、给带点字选择读音，在序号上打“√”（4分）

逼真 （① bī ② bí）     弥散（①mí ② ní）

价格便宜（① biàn ② pián）  一块空地（① kōng ② kòng）

三、选字、选词填空 （7分）

固然 虽然  既然  居然

1.（ ）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。

2.没过几个月，（ ）收获了。

3.花生的好处（ ）很多，但有一样最可贵。

不但……而且 虽然……但是

4.花生（ ）价钱便宜，（ ）人人都喜欢吃。

5.花生（ ）外表不好看，（ ）很实用。

分辨  分辩

6.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（  ）出来它有没有果实。

7.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（  ）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

四、根据课文内容填空（8分）

1.《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。其中________、________、________是略写的，________是详写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。

2.花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的是_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。

五、读句子，写句子  （2分）

1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。

虽然……可是

2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

要……不要

六、给下面的两段话加上标点。（7分）

1.我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了

2.花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心

七、在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”.（1分）

1.花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。

2.我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做既要外表美又要心灵美的人。（）

3.我们不能像桃子、石榴、苹果那样，光讲体面而对别人没有好处。

八、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。（3分）

1.花生的价钱便宜。（ ）

2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（  ）

3.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（  ）

第二部分阅读舞台

九、读片段，完成练习。（26分）

（一）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1.这段文字选自《   》，作者（   ）。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（   ）、（   ）、（   ）。（5分）

2.这段话写出了（ ）。（1分）

（1） 花生果实的特点

（2） 花生的好处

（3） 花生的可贵之处

3.“父亲”拿（  ）、（  ）、（  ）同花生做比较，来说明花生具有（  ）、（    ）的品格。（5分）

4.请你用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？

我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（   ），但可贵的是（   ）。我们的（   ）不正像花生一样吗？他们（  ）。我赞美花生，我更要赞美（  ）。

（5分）

（二）《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以 丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。

《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的.农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。

画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。。

1.这段文字描写的是油画《   》的画面，作者（   ）他是（ ）国人。（3分）

2.填空（2分）

汗滴禾下土，

春种一粒粟，

3.劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。

（1分）

4.这幅画上共有（ ）名妇女，扎红色头巾的农妇正（    ），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（    ）；扎兰头巾的妇女（   ），她显得疲惫不堪，（     ）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（     ），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。 （3分）

第三部分练笔天地

十、我们国家是一个幅圆辽阔的国家，也是一个农业大国，请你介绍一下你了解的农村生活。（5分）

十一、笔下生花

回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获，无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题，题目字定，写一篇作文。

篇4：小学二年级上册语文第四单元试卷

小学二年级上册语文第四单元试卷

一、看拼音，写词语。

cù jìnpánxuánliǎn shɑnɡdǐnɡ diǎncānɡ tiān

（  ）（  ）（  ）（  ） （  ）

dēnɡshānxī  qìjiē jíshīwànɡ zhǎnxiàn

（  ）（  ）（  ）（  ） （  ）

hē  shuǐdào dáshuānɡshǒubùzhībùjué

（  ）（  ）（   ）（      ）

fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡdào  liúwēnhé

（  ）（  ）（   ）（  ）（  ）

pū  qùjīnɡchánɡchījīnɡdé yì diāo ròu

（  ）（   ）（  ）（  ）（  ）

zhuàn dònɡɡānɡcáihěn chàpéi  lǐ yáotóu

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）

二、给正确的读音打上“√”。

苍鹰（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展开（zǎn  zhǎn）

登高（dēndēnɡ） 累了（lèi  nèi） 喘气（cuǎnchuǎn）

欢乐（lè yuè） 乐曲（lè  yuè） 成长（zhǎnɡchánɡ）

背诵（bēi  bèi）紧张（jǐnjǐnɡ） 作者（zě  zhě）

三、辨字组词。

摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ）

摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ）

抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ）

闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ）

肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ）

内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）

四、词语接龙。

例：秋——秋天——天空——空中——中国

喝——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

双——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

五、写出下列词的反义词。

坏——（ ）温和——（ ）反——（ ）

六、写出下列词的近义词。

1、故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）

2、您的羽毛真漂亮。    （  ）（  ）

3、乌鸦听了狐狸的话，非常得意。（  ）（  ）

4、亲爱的乌鸦，您好吗？

七、在括号里填上合适的词语。

（   ）的狼 （  ）地说 气得（   ）

（  ）的羊  （   ）地喊 热得（   ）

（  ）的河水（   ）地扑 渴得（   ）

（  ）口水 眼珠（  ） 没有（  ）

（  ）笑脸 摇摇（  ）  刚一（  ）

（  ）乌鸦 赔着（  ）  直流（  ）

八、按要求填表。

要查的字 音序 部首 共几画 组词

登

喝

展

九、选词填空。

用心  放心  当心 开心 细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（  ），上课时要（  ）听老师讲课，做作业要（  ），（  ）地玩。这样我就（  ）了。

十、数笔画填空。

盘：部首（  ），共（  ）画，第四笔是（  ）。

旋：部首（  ），共（  ）画，第七笔是（  ）。

十一、照样子写词语。

气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________

不知不觉（ABAC）___________  ___________  ___________

十二、给句子加上合适的标点。

1、老鹰让小鹰不断练习 飞向更高的天空

2、小鹰学会飞行了吗

3、新年晚会上  大家玩得很开心

4、小鸟飞来了  会说什么呢

5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦

十三、按课文内容填空。

1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的.水___________了。

（2）小羊___________在背地里___________。

（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。

2、小羊是怎样回答的：

狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！

3、这篇课文告诉我们什么道理？

_______________________________________________________

十四、读课文片断，完成练习。

（一）青蛙看海

1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”

青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________

（2）________________________，（3）_________________________

2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。

青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。

（二）狐狸的乌鸦

狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

1 、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________

_____________________________________________________。

2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这一次，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________

________________________________________________________。

篇5：小学语文第四单元试卷

一、看拼音，写词语，你能行!(10分)

sàipǎoshǔjiàjiǎruòxiànmù

()()()

shòuyìwúqióngyāquèwúshēngqíngbúzìjīn

()()()

二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦!(6分)

迷(谜)(谜语)

普()()采()()何()()皮()()

至()()相()()

三、请在()里填上恰当的词语，努力吧!(9分)

洪亮的()欢乐的()光彩夺目的()

高兴地()偷偷地()弯弯曲曲地()

跑得()时间过得()冻得()

四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干!(7分=0.5x12+1)

1.坚持不()()尽全力废寝()食

()而不舍情不自()()览群书

2.表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道

3.一日之计在于，一年之计在于。不努力，老大徒伤悲。

我发现上面两句都是关于的格言，我还会写

五、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)

我的计划书

1.

2.

3.

制订人：

第二部分:阅读积累和运用(35分)

一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20分)

国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上()，楼房上()，主席台上站满了领导人和外国贵宾(bīngbīn)。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在

拄(zhǔzhù)拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiūjiù)正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1.给文中括号里填上合适的词。(2分)

2.划去带点的字不正确的读音。(3分)

3.请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。

(2分)

4.这部分内容节选于，主要人物是(2分)请用

“～～～”画出他的表现的句子。(2分)他当时又会是怎样想呢?

(2分)

5.在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。(2分)为什么他们会这样说呢?

(2份)

6.如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?

(3分)

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了三年级语文下册第四单元试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!

篇6：小学语文第四单元试卷

班级姓名

一、形近字组词。

狭()汁()眨()

峡()计()泛()

脱()叼()吮()

锐()叨()允()

二、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解释下边句子中画线的字。

1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()

(2)雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏儿熟了。()

(2)班里的情况她可熟了。()

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)请你把课文再读一遍。()

四、读下边一段话，写出画线词的意思。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪：__________________________

伸展：____________________________________

欢笑：___________________________________

五、修改病句。

1.同学们被教室打扫得干干净净。

2.看了这部电视剧，受到很大教育。

3.全班同学都去植树，只有王成没去。

4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。

六、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

1.写近义词。

欣赏——()仿佛——()保护——()

2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。

第一层_____________________________

第二层________________________________

3.读了短文，你明白了什么?

七、作文。

用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。

参考答案：

一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸

山峡计划广泛税利歧叨允许

二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量词。

四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。

五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。

六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

七、略

以上就是三年级语文下册第四单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！

小学频道三年级语文试题

二、课外阅读。(15分)

厚脸皮

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?

“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báobó)的皮，剥(bōbāo)开这层薄皮，

便可看见嫩(nènlèn)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的'汁水。

厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。

厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，

叫我把它插在花盆里。我好(hàohǎo)奇地问“叶子上面没有根，插在土

里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几

天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿

光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。

厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊!

1.“厚脸皮”是什么?()(1分)

A.食物B.动物C.人物D.植物

“厚脸皮”有哪些特点?()(可多选)(3分)

A.叶子长得很厚B.它的花很好看C.生命力很顽强D.叶子能治烧伤

2.给带点的字用“√”选择正确的读音。(4分)

3.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

高尚——()敬佩——()

4.第3自然段的中心句是

第4自然段是围绕“厚脸皮”的()来写的。(2分)

5.植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)

第三部分习作(30分)

题目:我学会了

提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。

以上就是小学人教版语文三年级下册第四单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！

小学频道三年级语文试题

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了冀教版三年级下册语文第四单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

冀教版三年级下册语文第四单元测试题

班级姓名

一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。

shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèjiàn

gūdāntongkǔpīpíngduānpánshāngxīn

二、我会仿照例子来填空。

1.例：高高兴兴________________

2.例：(诧异)地问()地说()地笑

三、我课外又积累了许多好词佳句。

1.我课外积累的关于学习的词语有：()()()

2.我积累的谚语也不少：

①________________

②_________________

四、我能读懂下面的短文。

有人会感到奇怪，我怎么会喜欢蜘蛛呢?说来也可笑，那是前几天，我坐在窗前的桌旁看一本《世界体育与娱乐》的刊物，偶尔一抬头，看见墙角落有一个蜘蛛，不知什么时候已经在那里织好网了。那网有碗口大，网丝整齐地交织着，就像雷达的天线一样。我拾起桌上的一个粉笔头扔过去，粉笔头落在蜘蛛网上，网承受不了粉笔重量破了。过一会儿再看那网，真巧!刚才破处补好了。我伸手又将网弄破……就这样小蜘蛛连续织网十几次。哪，真了不得!这小小的虫子经历了这么多磨难都不肯屈服。我被小蜘蛛这种百折不挠的坚强毅力感动了。

1.用“——”划出文中赞美蜘蛛的句子。

2.给本文加上一个合适的题目：

3.作者之所以喜欢蜘蛛，是因为蜘蛛具有

五、我的习作园地。

每天，我们在快乐地学习、快乐地生活。那么，把你最快乐的一件事写下来，好吗?注意要把事情写清楚哦!题目自拟。

以上就是冀教版三年级下册语文第四单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！

小学频道三年级语文试题

篇7：六年级语文上册第四单元试卷

人教版六年级语文上册第四单元试卷

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音，写汉字、词。（4分）

jié juàn yīng jùn jīng yíng wēixié

枯( ) ( )恋 雄( ) ( )马 （ ） ( )

二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（3分）

1、那清澈湖水中的每一个倒（dàodǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤。

2、树汁流经树干( gāngàn )，就像血( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样。

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A、阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息

B、滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下

C、雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼

四、选择恰当的词语在横线上。（3分）

之所以……是因为…… 只要……就……

只有……才…… 即使……也……

1、（ ）保住了这黄土，我们（ ）有这绿树。

2、（ ）地球上的有些资源可以再生，我们（ ）珍惜资源。

3、巴西总统（ ）给瀑布举行葬礼，（ ）要唤醒人们保护环境的责任心。

五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（3分）

A、我们要改进错误，做个好孩子。

B、参加这次活动，使我深受教育。

C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图

D、就要下雨了，我赶紧回家。

六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）

1、，留与子孙耕。

2、_________________就是___________________。

3、珍惜自然资源，_____________________________。

_______________________________________________________

七、仿照例子写话。（4分）

1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

2、所有的动物都死去，人类还会存活在这地球上吗？

八、根据下面所描绘的情景写几句话。（3分）

有几个低年级的学生在摇那些小树，你会对他们说些什么？

九、语文实践。（3分）

建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上 ，再写 ，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的 和 。

第二部分：阅读积累与运用

（一）、阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（15分）

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

……

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢？如果所有的'动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

1、文中“滋养”的“滋”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A 生出；B增益，加多；C喷射。在文中应取（ ）。（2分）

2、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）

保留（ ） 生存（ ）

3、选段告诉我们要善待 。照管好 ，照顾好 。（3分）

4、“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”。联系全文，说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？（2分）

5、“你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”，这里的“它们”是指 ，为什么要“照管好它们”？

（3分）

6、你觉得文中哪句话含义最深刻？先用——把它画下来，再谈谈你的体会（3分）

（二）、阅读课外文段，回答问题。（15分）

这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给文章起个恰当的题目，写在横线上。（2分）

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（3分）

4、文中的破折号起什么作用？（1分）

5、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？（2分）

8、藏羚羊为什么向老人下跪？（2分）

9、“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）

10、结合本组课文，读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。（3分）

第三部分：习作（40分）

一、小练笔。（5分）

根据你平时对学校环境的观察，用80——100字分析一下现在存在的环保问题。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、习作。（35分）

环境与我们息息相关，你是否发现，我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你注意到了吗？请把你看到的环境污染的事例写下来。题目自拟，字数在400字以上。

篇8：三年级上册语文第四单元试卷

三年级上册语文第四单元试卷

双基加油站

一、读拼音，写词语，注意把写规范哟！

pútáo chúnpǔ jièshào  xīnkǔ xióngwěi

（  ） （   ）（  ） （  ）（   ）

二、比一比，再组词。

密（  ）  桃（  ）  植（  ）  岭（  ）

蜜（  ）  跳（  ）  置（  ）  冷（  ）

三、把下列词语补充完整，再读一读吧！

五（）十（）  千（）万（）  不（）（）主

目（）暇（）  （）山（）岭  热 情（）（）

四、在括号里填上合适的词语，相信它会更精彩！

静悄悄的（  ） 白茫茫的（  ）  红彤彤的（  ）

火辣辣的（  ） 水灵灵的（  ）  冷冰冰的（  ）

读写训练场

一、选词填空，可要认真分辨哟！

必须  必需

1、开学前，我准备好了学习上（  ）用品。

2、这件事，你（  ）得做。

严肃  严重

1、奶奶的'病情越来越（  ）。

2、老师保持着他那惯有的（  ）的态度。

二、读句子，注意加点的词语，然后仿写句子，你也写得不错的！

1、禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再欢笑。

2、两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花，一会儿腾空而起，一会儿又沉到水里。

。

三、把下面的句子补充完整，并加上标点。

1、         真吸引人

2、热情好客的老乡

3、花园里的花开了，有  、 、 、 ，五颜六色，美丽极了

4、喜讯好像        飞遍四面八方

实践小天地

一、相信你的阅读能力一定是最棒的！

榆  树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、写出下列词语的近义词。

顽强—（  ） 愉快—（  ） 夸耀—（  ） 品格—（ ）

2、读句子，用带点的词语各写一句话。

（1）榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

。

（2）在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周。

。

3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？用“ ”在短文中画出来。

4、这篇短文赞美了榆树_____________的品格。

5、你最喜欢什么树？为什么？

。

二、根据你搜集、采访的资料，写写自己的家乡，相信你一定会妙笔生花！

小学一年级上册语文第十五单元试卷

小学一年级语文上册第一单元试卷

一年级语文上册试卷

小学一年级语文上册期中试卷

小学一年级上册语文期中试卷

学年度小学一年级语文上册第四单元试卷.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档