玉东新区第二、第三小学揭牌

以下是小编为大家整理的玉东新区第二、第三小学揭牌，本文共6篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“新任舞担叶舒划”提供。

篇1：玉东新区第二、第三小学揭牌

玉东新区第二、第三小学揭牌

玉林新闻网-玉林日报讯（记者 陈东）9月6日上午，玉东新区第二、第三小学揭牌仪式分别在玉东小学教育集团石棠校区、泉塘校区举行。随着两所学校揭牌，进一步助推了玉东小学教育集团打响集团化教育品牌。玉东小学石棠校区、泉塘校区均属于玉东小学教育集团先后改扩建成立的新校区。在过去两三年时间里，两所学校坚持“办内涵学校，育文明学生”的集团办学宗旨，分别践行“和而不同，至和达悦”“和而不同，和善至美”的办学理念，着力打造和悦、和美教育特色，培养学生各方面能力，增长学生见识，也得到了家长的好评。据了解，石棠小学、泉塘小学在增挂玉东新区第二、第三小学牌匾后，原学校名称、学校属性不变，继续优先安排石棠社区、泉塘社区的`适龄儿童就读。挂牌后，将进一步提升两所学校的知名度、社会影响力及办学规模，促进学校的长远发展。今后，玉东小学、二小、三小将继续共同前行，整合学校教育资源，扩增集团成员，努力实现教育均衡发展，让适龄儿童在家门口享受更优质的教育。原标题：玉东新区第二、第三小学揭牌 助推玉东小学教育集团打响集团化教育品牌

篇2：惠安县东坑小学-学年度第二学期学校工作计划

惠安县东坑小学-第二学期学校工作计划

有内涵 显特色 谋发展 惠安县东坑小学学校工作计划 （2010--学年度第二学期） 一、指导思想：   新学期学校工作要认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，以县局“十二五”教育发展规划为指导，以“有内涵、显特色、谋发展”为工作方针，认真落实局“办学条件标准化、学校管理规范化、质量提升高效化”等“八项工程”要求，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育。 二、工作目标： 德育为先谋求突破、学校管理重在规范、课堂教学抓根提效、科研工作导航推进、队伍建设学习实践、校园平安育防并济、党群工作凝聚人心、目标管理争优保良。 三、工作要点： （一）德育为先谋求突破   1、加强校园文化创建。 ◆举办“我的家园建设”校长论坛活动，突出校长精神建设。校长精神是校园文化建设的主导，校长要切实把自己的办学理念、办学思想融入到校园文化建设中来，要以科学务实的态度，选准突破口，打造学校亮点，突出办学特色。参加学区拟在第三周结合第四轮督导评估举办“我的家园建设”校长论坛活动。  ◆开展以“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”为主题的教师读书月活动，突出教师文化建设。“五四”青年节期间开展“我的教育案例”青年教师演讲活动。学校建立以《每周一读》为主体的教师读书活动，学以致用，定期开展教师读书、每月案例交流互动。学校要创建“教职工书屋”，举办读书沙龙、读书论坛。学校积极组织教师开展文明、有益的文体活动，提高教师素养。 ◆开展“我们的节日・中华经典诵读” 主题活动。树魂立根，突出学生文化建设。要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。 ◆举行“美丽校园”创建活动，突出学校基础设施文化建设。学校要科学规划，合理布局，以环境文化、班级文化建设为重点，注重学校教学楼或教室、实验室的陈设布置，注重学校走廊、黑板报、宣传橱窗、标语牌、广播等设备设施建设，要重视校容校貌的改观，改善班级课桌椅、门窗、讲台等设施配备，加大绿化、美化、净化力度。在潜移默化中给广大师生以影响和熏陶。参加学区初定在下学期举行“美丽校园”评选活动，使校园改造成功能分区合理、建筑风格优雅、主色调突出、环境优美、文化氛围浓厚的特色化校园，实现打造精品校园、和谐校园、文化校园的目标。   2、认真规划月份教育主题。 各月份德育主题：二月（文明礼貌教育月）；三月（社会实践活动月）；四月（革命传统教育月）；五月：（感恩教育活动月）；六月（雏鹰争章活动月）。   积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的月份主题教育、道德实践活动，教育引导小学生增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。   3、开展丰富多彩的队活动。   学校要充分利用“元宵节”、“清明节”、“植树节”、“母亲节”、“端午节”、“‘3.5’学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”“建党90周年”等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。通过开展形式多样样的体验活动，拓展学生综合素质，使全体少先队员们珍惜目前美好的.生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。 主要的节日教育主题：元宵节（“元宵节诗词知多少”）；3月5日（“我是新时代小雷锋”）；植树节（爱苗护绿”实践体验活动）；清明节（“好少年祭英烈”缅怀先烈主题实践活动）；母亲节（“孝心献给妈”教育活动）、端午节（“话端午民俗、承爱国之志”主题活动）、庆“六一”文娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动。   4、加强少先队的基础建设。 继续促进少先队工作的创新发展。努力建设一支强有力的自主管理干部队伍，积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力；同时加强少先队阵地建设，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地；继续开展少先队辅导员责任感教育，全面提高队伍的思想政治素质和业务素质，引导辅导员队伍以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度；加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。   5、努力打造“一校一品”。  在实践中进一步明确“一校一品”定位：重在课程的全面、师生的全体，点有拓展项目、面有基础依托；形有项目活动、隐有文化内涵；实在课程保障、引在价值导向，满足学生的成长需求，努力完善学校“一校一品”整体架构。学校的“军民共建”特色校建设要有新举措、有活动并形成书面总结材料。   6、抓好德育载体建设。 以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，以丰富多彩的主题教育为载体，深入开展文明礼仪教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、法纪教育等；结合县局对学校德育工作的三年一轮评估，加强对学校德育工作的指导和检查，进一步推动学校德育工作，努力提高学校德育工作水平。   7、按时投稿学区《教育简讯》。 （二）学校管理重在规范   1、做好迎接镇级第四轮素质教育督导评估工作。  学校要认真做好镇级第四轮素质教育督导评估规划，调整学校领导小组，制定《惠安县东坑小学第四轮实施素质教育工作督导评估规划评估实施方案》。第一阶段：提前部署，学习调整阶段；第二阶段（20春季）：接受镇级评估阶段（评估学校：安固小学、东坑小学）。 要通过第四轮素质教育督导评估工作进一步推动学校全面实施素质教育，规范办学行为，提高教学质量和办学效益，不断提高素质教育督导效应。   2、学校目标管理争优保良。  根据县局《关于学校目标管理评估方案修改的建议》文件精神，对照《惠安县学校目标管理评估方案》（惠政办[]16号）和关于印发《<2009―惠安县学校目标管理评估方案>实施说明》的通知（惠教字[2010]101号）标准，学区分别在第六、十、十二周分阶段加强材料规范整档指导检查评比，力求在年度县局评估中争优保良。   3、推进学校标准化建设。 学校要加强软、硬件建设，力争在本期通过省级标准化学校评估验收；学校要紧紧以创建“省农村义务教育标准化学校”为契机，积极多渠道筹集资金，配置、充实教学设备，优化育人环境，加强实验室和图书室的“建、配、管、用”管理工作，充分发挥仪器设备的使用功能和效益。   4、根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，健全《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》。 根据相关文件精神，根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，调整出台《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》，规范学校办学行为。   5、继续完善《惠安县东坑小学教师工作绩效考评方案》。建立有效的激励机制，落实评价工作，推动学校管理的科学化、规范化进程。 （三）课堂教学抓根提效   1、继续构建“有效教学”模式。 贯彻落实县局文件精神，实施“有效教学”工程，并将其作为素质教育的总抓手，要按照《泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）》有关精神，认真拟定实施方案，明确“起始年级是基础，中间年级是关键，毕业年级是重点”的策略定位。各校要根据不同年级确定教学管理的重点；起始年级要狠抓学生行为习惯和良好学习习惯的培养，真正夯实基础；中间年级要强化课堂管理，做好防差补差工作；毕业年级要抓两头，带中间，大面积提高教学质量，要避免只抓语数，而忽视技能、常识科教学的现象。   2、积极打造高效课堂。 ◆强化教学常规管理的过程检查与落实，为打造高效课堂提供有力保障。重点加强课堂教学监控，逐步建立完善的课堂教学优化机制，落实学校领导及教师听课、评课制度，校内公开示范课制度，每月教学常规检查制度。 ◆加强高效课堂教学策略的探索。进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学策略，组织教学策略专题研讨会和观摩示范课，加强“互动――探究”等课堂教学模式研究，指导各教研组及各学科学习、研究、创建、运用先进的课堂教学模式，各学科要努力围绕提高课堂教学效率做文章。 ◆加强学生自主学习的研究。通过加大学法指导力度，培养学生的自主学习能力，提高学生综合素质；通过指导学生交流展示、自主学习，使学生养成良好的学习习惯；通过培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。   3、加强毕业班教学指导工作。通过召开毕业班座谈会、质量交流会以及第八周、第十三周、第十六周毕业班知识测查（含综合科）等形式，加强毕业班教学工作指导。 （四）科研工作导航推进   1、课堂教学研讨。 ◆同题异构：参加学

篇3：-学年第二学期东堡子小学数学教研组工作计划

2010-第二学期东堡子小学数学教研组工作计划

一、指导思想

在这个蕴含着希望、机遇、挑战的季节里我们又迎来了新的一学期，在新的学期我校数学教研组将坚持教学科研与教学实践相结合的教研方向。认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。以数学新课程标准为依据，认真学习教育教学理论，转变教学思想，改进教学行为。着力课堂教学实践和研究，组织调动全校数学教师积极开展新课程的教学行为和学习方式的研究，倡导以实践活动为主线，鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提高学生学习活动的自主性和课堂教学的实效性研究；逐步改进学生学习评价办法和教师教学能力评价方法，激发学生数学学习的兴趣和自信心，以此带动教师自身的专业化成长，带动我校数学高效课堂教学方式的改变，进一步提升我校数学教学质量和教师的教学能力。深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

二、工作目标：

1、深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新课程标准，加强学习教学新理念和优秀经验，提高教师的业务素质和教研能力。落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。

3.加强数学课改组成员的研究意识，把“高效课堂”、“有效训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时交流研究，帮助广大教师解决教学中的实际问题，逐步实现“高效课堂长能力，有效训练出成绩”。课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。

4.在教师认真学习、深入教改实践的基础上，让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织参加上级各部门组织的各类评比活动，认真撰写教学反思，教育教学论文。

5、抓好“提优补差”工作，适时加入数学思维训练，开阔学生思路；关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和信心

三、加强教学常规管理。

1、认真组织教师分析教材，会进行试卷分析。

2、切实做好“七认真”工作，“七认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重设计学生的学，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

3、认真组织开展听课、评课活动。开展有目的、有计划的听课、评课活动。要求在一学期中每位教师听课在18节以上。及时写出听课评语。

4、加强对学习上有困难的'学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。

5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。加强单元质量监测，及时反馈，提高教学质量。各年级段要统一教学进度，抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。

四、具体安排：

二月份

1、教师认真组织检查学生的寒假作业。

2、教研组长制定教研组工作计划。

3、各任课教师制定教学工作计划。

4、教案作业检查。

三月份：

1、学习东城教委关于作业的若干要求。

2、领导深入课堂听课、检查、指导。

3、抓好学生良好的学习习惯。

4、组织教师参加网络教研主题研讨活动。

5、青年教师赛教活动准备。

四月份：

1、进行网络教研活动

2、结对子教师上公开课。

3、组织期中教学质量检测。

4、教学常规检查。

五月份：

1、组织期中教学质量分析。

2、组织教师参与“同课异构”的教研活动.

3、组织教师参加网络教研主题研讨活动。

六月份：

1、教学质量抽查。

2、各任课教师认真做好期末复习计划。

3、认真组织期末复习，做好质量检测的准备工作。

4、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

篇4：学年度第二学期小学一年级语文第三单元检测题

学年度第二学期小学一年级语文第三单元检测题

第二学期一年级语文第三单元检测卷

班级:_____ 姓名:______ 得分:_____

认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）

yǔ wényuǎn fānglián mánggèngjiā

tóngyìguāngmíngzhuān xīn yǐ hòu

比一比，再组词。（16分）

认（ ） 先（ ） 赶（ ） 秀（ ）

队（ ） 失（ ） 走（ ） 香（ ）

连（ ） 意（ ） 明（ ） 才（ ）

远（ ） 总（ ） 朋（ ） 寸（ ）

我会填。（8分）

和（ ）细（ ）（ ）语花（ ）

（ ）紫（ ）红（ ）清（ ）秀

照样子写一写。（8分）

禾

火

秋

和

走

木

绿绿的叶子

红红的苹果

鸟蛋凉凉的

苹果红红的

我会连。

1、结对子。（7分）

云 李 蓝天 江河

雪 雾 朝霞 秋月

桃 草 高山 碧野

花 霜 春花 夕阳

2、（10分）

一只 小路小心地 捧着

一条 松树聪明的 松树

一棵 鸟蛋干净的 公路

一双 眼睛挺拔的` 松鼠

一张 图画凉凉的 鸟蛋

3、（5分）

捧 抬 投 取 听

沙包 鲜花 桌子 收音机报纸

4、连线组词（7分）

积 先朝 夕 碧 赶推

生木 霞野 阳 车 路

读一读，照样子填一填。（14分）天空很蓝很蓝。

植物园很很（ ）。

（ ）很（ ）很（）。

每个松果都那么香，那么可口。

西瓜那么（ ），那么（ ）。

（ ）那么（ ），那么（ ）。

口语交际。

如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。（4分）

八、仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。（

篇5：香江路第三小学─学度第二学期个人工作计划

香江路第三小学─学度第二学期个人工作计划

媚儿

有这样的一句话：学高为师，德高为范。我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定本学期个人工作计划：一、师德

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

二、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学我要积极向同事学习，多走进优秀教师的课堂，多听课，多评课，在互助的基础上提高自己的教学质量.。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。

三、读书学习

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的.教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

四、加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

五、学习进修方面

牢固树立终身学习的观念，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

附月工作安排

月份内容备注

三学习专业教学理论，多走进优秀教师的课堂，多听课，多评课，在互助的基础上提高自己的教学质量.

四在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录

五积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思

六抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

七加强自身的教学基本功

二○一○年三月

篇6：小学语文四年级第二学期第三单元检测题

人教版小学语文四年级第二学期第三单元检测题

瑞安市新纪元实验学校

小学语文四年级下册第三单元自测卷

题次	阅读积累 （38分）	阅读理解 （32分）	习作表达 （30分）	合计 （100分）
得分

第一部分：阅读积累（35分）

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）

鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。

二、看拼音写词语。（10分）

mǐn ruìzhēn cháhǎi ōu zhàng ài iǚ yoú

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

bǔ zhuō jiē kāixiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、把下面的词语补充完整。（6分）

（ ）不可（ ） ( )而易( ) ( )( )所欲

( )先( )后 ( )出又( ） 见( )不( )

四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

敏锐 敏捷

1、难道它的眼睛特别（ ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？。

2、乐乐的动作十分（），不一会儿便爬上了塔顶。

启示 启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

五、积累填空。（6分）

1、 ，晒谷不用翻。

2、朝霞不出门， 。

3、 ， ，风雨不久到。

4、春雾风， ， ， 。

我还能写出一句有关的农时、气象谚语

。

六、句式练习（6分）

1、照样子写句子。

黄河是中华民族的摇篮。

是 的摇篮。

2、缩句。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

3、改成反问句。

我们干了一件愚不可及的蠢事。

第二部分：阅读理解（35分）

七、阅读课内片断，按要求作答。（21分）

（一）

那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的'冷淡□招来了同伴们一片□不能见死不救□的呼喊□向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

1、联系上下文，解释加点的字。（2分）

欲出又止： 若无其事：

2、“我”和同伴眼前发生的一幕是 。看到这一幕，“我”和同伴的态度是 ，向导的态度是 。向导有如此态度的原因是 。（4分）

3、在文中□内加上恰当的标点符号。（2分）

4、“自然之道”是什么意思？（1分）

（二）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。

1、“终于”一词说明：____________________________________________（2分）

2、我会写出近义词。（3分）：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）

3、“秘密”指的是什么？用“———”画出。（2分）

4、抄出一个比喻句：_____________________________________________（2分）

5、我会连线。（3分）

超声波 雷达

嘴巴 电波

耳朵 荧光屏

八、阅读下面短文，按要求作答。（14分）

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人做过计算，如果把地球上潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1、大海的“呼吸”叫_________，它的特点是_______________________。（2分）

2、画横线的句子运用的修辞方法是_______、_______。（2分）

3、最后一个自然段运用的说明方法是_______、_______。（2分）

4、文中加点的“如果”一词能够去掉吗？为什么？（2分）

__________________________________________________________________。5、文中画波浪线的句子是_________句，它起到_________________的作用。（2分）

6、人们之所以利用潮汐的原因是什么？（2分）

_______________________________________________________________________。

7、除了文中所介绍的潮汐能源，你还知道哪些可供利用的新能源呢？说给大发家听听吧！（2分）

__________________________________________________________________

第三部分：习作表达（30分）

同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？

要求：

A、题目自拟。

B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

C、字数不少于350字。

玉湖的小学作文

小学三年级作文：洛阳新区体育馆游记

小学一年级第三单元教案

小学英语二年级第三单元考题

小学语文第四册第三单元教案

玉东新区第二、第三小学揭牌.doc

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